征文作文

时间:2021-08-05 14:42:49 征文 我要投稿

【精品】征文作文集合七篇

  在现实生活或工作学习中,大家都有写征文的经历,对征文很是熟悉吧,征文是某个办事部门为了某个活动公开向社会征集的有关文章。那么,怎么去写征文呢?以下是小编为大家整理的征文作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】征文作文集合七篇

征文作文 篇1

  成长的点点滴滴,有些淡而无味、逐渐遗忘;有些如酸、甜、苦、辣,记忆犹新。尤其是童年记忆,最明显不过了,有的几乎全然忘记,不论大人们再怎麽提起陈年往事,依旧印象模糊;不过有些不用别人提起,自个儿就会回味无穷。

  还记得,我幼稚园毕业的那一年,有一天趁着风和日丽的好天气,我们全家人兴高采烈地去外婆家玩。听外婆说,外婆家附近有一片美丽的竹林,於是爸爸带着哥哥和我去瞧一瞧竹林的丰采。沿路上,我们经过了一大片金黄耀眼的稻田,俗话说:“数大便是美”,我想便是眼前的美景,让人看了真是觉得精神饱满、心旷神怡。

  而在往竹林的路上,脑海里正回忆那耀眼夺目的金黄美景,顿时,映入眼帘的就是绿意盎然、随风摇曳的竹林,伴随着附近的湖光山色,彷佛是在欢迎我们的拜访。踏进竹林,往地上一瞧,眼见可爱的小绿笋们,似乎在探头向我们打招呼,好新鲜,好有趣!爸爸在地上捡起被折断的细竹子,当下亲手做了一支玩具空X枪,用沾湿的卫生纸,撕揉成一颗颗的“小纸弹”,当作玩具子弹,有趣又好玩。

  这次的田园之旅,在我的成长里烙印了快乐回忆:第一次亲眼看到结实累累的金黄稻田;第一次亲眼见到小竹笋生长的可爱模样;第一次体验爸爸亲手做古早童玩的乐趣,这是我最难忘的回忆!

征文作文 篇2

  一,淳朴的少女 若干年前,我们毕业。最好的朋友分配到嵩县大坪乡一所中学任教。学校很是简陋,没有自来水,只有一眼井。好友刚去时给我打电话,说不会打水,水桶老是掉下去。后来她喜滋滋的告诉我说,她会打水了,水桶不掉了,可以打半桶水了,能打一桶水了,学生争着给她打水呢,两个男生承包了...... 我好奇。这是怎样一个地方,让纤纤细细的她把“辘轳女人和井”的故事不断演绎? 从我们单位到她们学校,倒了三次车,坐了汽车坐三轮,还让一个骑摩托的大叔捎了一段。终于见到了一别数月的好友,她的第一句话是:“来,用井水洗洗,冬暖夏凉的。” 晚上,我们有说不完的话。第二天醒来,日上三竿。推开门,一个小女孩坐在门外。她羞红着脸说:“老师,你们起来了。我做好了饭,你们去吃吧。”说完飞也似的跑了。在那个冬天的早晨,我拥抱了温暖。朋友说:“这女孩儿没有了母亲,奶奶白内障看不见了,一家三口人很是艰难。她家就在附近,她早熟,能干,自尊,敏感。这里买不到菜,她就经常给我带新鲜蔬菜。昨天,我看见她裤子短了,光脚穿着棉鞋,就把我的运动裤和袜子给了她。你看,定是知道我们昨夜睡得晚,早早起来给我们做饭。真像一个细致贴心的小妹妹!” 那次的早餐,玉米红薯稀饭,烙馍,萝卜青菜。至今回味,还有丝丝香甜。 大坪的孩子,大坪的未来。淳朴的少女,让我怀恋!

  二,卞家岭的无奈 一个县,建一个殡仪馆是再寻常不过的事,但选址大坪却给这个地方带来前所未有的挑战。 农村风俗和传统习惯,让一个叫卞家岭的地方好长一段时间处于风口浪尖。水果卖不出去,粮食降价减产,连那里的帅气小伙都不好找对象了。政府一个小小的举措,却让卞家岭以致大坪的父老乡亲遭受了前所未有的尴尬和无奈。火葬,挑战的不仅是风俗习惯,也挑战着大坪人的生存状态。大坪一度成为嵩县外出务工的大乡镇,人们离开家门,千里迢迢去寻求发展。 一天,我到集上买水果,谈好了价钱,过完了秤,卖主却说:“放心吧,我这可绝对不是卞家岭的。”那一刻,我意识到传言不虚。看来,人们对死亡的恐惧,已把“卞家岭”这个普通的不能再普通的中国乡村的名字冠上了特殊的含义,它成了一个符号,一个关乎生死和灵魂的符号。我问卖主,假如买主就是卞家岭的,你怎么收场。他挠挠头,笑了。 其时,我看到,大坪这个乡村,正经受着浴火的考验。 ...... 当有亲人离世,殡仪馆成为永别。追思之于,人们逐渐淡忘了历史,淡忘了最初他们赋予卞家岭的无奈。生老病死,人之常态。 听闻当地重新平整土地,打井修渠,发展林果、瓜菜,希望再次点燃。

  三,置身花海 去往凤凰岭的路上,不时有人停下来。地里玉米穗高挑,穗缨飘飘,芝麻大豆正旺相。人们追逐“中国最美乡村”的旗帜,颇有兴致的跳进瓜地摘瓜,进了桃园摘桃。瓜果的香甜固然重要,但人们似乎更在意回归田园的美妙。 从油菜花开到葵花迎笑,从桃红杏白到格桑花海的幸福照,从清沟湖畔到蹬蹬峡露宝寨,大坪迎来了发展的春天。摄影爱好者,新人拍摄婚纱照,驴友团,游人,人们步行,骑行,车行,不约而同来到花海,人影蹁跹。佳期如梦,大坪的花海庄园给一颗颗浮躁的心一个徜徉的空间。 置身花海,我眼睛浮现种种画面:青壮年不再外出务工,夫妻携子种粮种花种油菜。坡上栽树,门前植竹。吊床悠悠,秋千荡荡。一年四季农家乐,收入年年翻新篇。我想,有决策者的睿智规划,百姓们的实践探索,在不断努力中求得发展,在不断前行中展露笑颜。 成功之路总是曲折蜿蜒,正因如此,走过的人才会领略风光无限。勤劳朴实聪明果敢的大坪人,正如凤凰涅槃,浴火重生后定会绚丽的绽放成“中国最美乡村”的姿态,成为5A嵩县一张亮丽的名片。 惟愿,期待,相信,必然。

征文作文 篇3

  德国歌德说过:“要成长,你必须独创才行。”的确,一个人要不断成长,不断进步,必须需要创新。

  曾看过这样一则故事:1900年,著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。他神情阻丧,很遗憾地对儿子说:“孩子,十分遗憾,今天有个发现。它和牛顿的发现同样重要。”他提出了量子力学假设即普朗克公式。他阻丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。他终于宣布取消自己的假设。人类本应因权威而受益,却不料竟因权威而受害,由此使物理学理论停滞了几十年。25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈,大胆突进,赞赏普朗克假设并向纵深引申,提出了光量子理论,奠定了量子力学的基础。随后又随意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论,创立了震惊世界的相对论,一举成名,成了一个更伟大的新权威。

  看完这则故事,我懂得了创新要勇于否定权威,在学习上,我们不能一味的接受新的知识,要学会独立思考,勇于思考,不断创新。现在,我也逐渐养成了独立思考的好习惯。

  创新是一把金色的钥匙,打开知识的大门;创新是一股清澈的泉水,浇灌枯涸的心灵;创新是燃烧的火把,照亮未来的路!因为创新,我们才这么的幸福;因为创新,我们才这么的丰富多彩;因为创新,我们才这么的快乐;因为创新,我们才这么的精彩。

征文作文 篇4

  望着湛蓝的天空,看见那云朵,自由自在的飘泊着;细听那风,无边无际的吹拂着,就好像童年的那道时光,如此宽阔,却又如此单纯。

  童年,在我身旁的她,是我的朋友;在我身边的那个你,是我的玩伴,和大家相处是那样的和谐,这样的温馨,幼小而纯洁的心,就如同银河中最耀眼的那一颗星,回响在每一位赤子的心中。

  进入小学,原本是充满恐惧与无奈的,直到我拭去眼泪,抬起头来看到你那真诚的微笑,那充满友谊的双手,牵着我走向童年专属的天空。大家都叫她小涵,和小涵在一起最快乐的总是我,自己的新发现总是第一个告诉她,最希望她永远陪伴自己更是我的心愿,和小涵在一起我了解到分享的喜悦、体会到友谊的真切。

  然而,这样的幸福并不是永远的;我得知小涵要搬家的时候,我并不了解离别的感受;一直到她要从学校直接去外地的最后那一刻,我才知道流泪是在表达内心的悲伤,这样来自于真心的泪水是止不住的,但我无从改变事实,只能躲在角落啜泣,百般希望这时她会再度带着我回到童年的光阴岁月。

  童年是幸福美满的,但告别童年的时刻,却十分痛苦,珍惜童年的一切回忆,珍惜回忆中的感情,持续向未来前进吧!不要悔恨的人生,不要沉浸在童年的美好,我要努力创造和童年一样充满意义的未来!

征文作文 篇5

  亲爱的朋友,当你抬起头,看见那灰蒙蒙的天时,你有怎样的感触;当你站在海边,望着充满黄沙还漂浮着垃圾的大海时,你又想怎么做呢;当你站在街头,忽然随风飘来不明白色物体,你又认为是什么呢。

  回头想想,“创卫”这个词语为众人所周知,舟山人喊了那么多年的创卫口号哪些成效呢?

  “洗桥阿婆”对大家来说应该都不陌生,是她,带领舟山人清洗桥上香烛、广告的壮举;是她,让所有人为她而感动;是她,让那些年轻人自愧不如。当你看到桥上,一位年逾八旬的老婆婆,在洗去因人们不懂事而遗留下的“污秽”时,你有没有想过去帮她一把。可怜的人们啊,为什么你们总要一个老人为你们“服务”呢,你们就不觉得难为情吗?

  当你看到街上义工们辛勤地劳动时,当他们的汗水流淌下来时,相信大多数人都会为他们的奉献精神所折服,也一定会有很多人加入到他们的队伍当中,可就在这时,一位打扮时尚的女子走过,随手丢下空的饮料瓶,同时也无视街上人们那略带“鄙视”的神情,若无其事地离开,想必大家当时都惊奇地无语了吧。在当今社会,总有那么些人,使所有人的努力都付诸东流,难道他们就不为自己感到悲哀吗?

  再往近处看,我们的学校处于闹市区,西面是舟渔菜场,这条路,原本就不会太干净,而更让我痛心的,是看到的是学生的乱丢乱吐。学校的三令五申,老师的苦口婆心,学生虽然在学校学到了卫生保洁的知识,也逐渐养成了好习惯,但一出到社会,耳濡目染,就又故态复萌,甚至变本加厉,“学坏三天,学好三年”看来有道理。如果能够利用电视、报纸等媒体加强卫生常识的宣传,在关键区域多设警示语,加强处罚力度,设立专人负责管理,我相信舟山居民的卫生素质会逐步提高起来。舟山人口复杂,区域分散,管理起来很不容易,建设一个卫生街道不难,难的是我们要长期保持卫生街道的荣誉。只有广大市民遵守公德,养成良好的.卫生习惯,改掉不讲文明、不讲卫生的陈年陋习,爱护我们的城市环境就象爱护自己的家园一样,在管理上长抓不懈,我们才能拥有一个长久的卫生城市。

  我相信,创卫就在我们身边,离我们很近很近,近的触手可及。有时候,我们伸伸手,弯弯腰,将别人丢弃在外面的垃圾,放入垃圾箱里就是为“创卫”做贡献;有时候,我们对别人说一句“请您把垃圾扔到垃圾箱里”就是为创卫做贡献;也有时候,我们打扫一下学校也是为"创卫"做贡献.

  幸福要靠劳动,需要很好地尽自己的义务。让我们大家行动起来,为舟山创卫献出自己的一份力量吧!蜜蜂之所以能酿出蜜来,是因为它采过许多花,假如它只盯在一处,所得是非常有限的。创卫也一样,我们一定要共同努力,才能很好的帮助舟山创卫,假如只有几个人努力,所得到的成果也会非常有限。 我相信,只要我们每个人都迈出一小步,社会就会迈出一大步。我们一定要学习贝壳的精神,用自己短暂的生命为人类做出有益的事情。我们不能在地球母亲的脸上抹黑,我们应该共同努力,爱护我们共同的家园,让垃圾回到它自己的家!

  朋友啊,创卫我们能做的有很多很多,就看我们怎样付出,而付出,一定会有回报,当你看到天空重新变蓝时,当你看到大海重新明净时,当你看到街道重新整洁时,创卫带给我们的幸福将是无比的。

  朋友们,让我们一起行动起来吧,一起去追求创卫所带给我们的幸福与快乐,让创卫的幸福之花永开我们的心田。

征文作文 篇6

  朝阳似火的少女,离开美丽的家乡,怀着崇高的理想,迈着欢快的步伐,“啊——啊——”我们唱着欢快的歌儿,来到了如痴如醉的地方。

  那是解剖室,刺鼻的来苏浸泡人体的各种器官。好奇的少女,踮起脚尖,窥视那肌肉神经血管。“哇——哇——”我们呕吐啦!来苏气味被呼吸进入血液循环,娇嫩的胃肠经不住怪味的捣乱,好几天进食不正常。为什么?为什么我们要选择这一行?

  老师发现了姑娘细微的变化,上课的时候特别关注她,夜深了还会像母亲一样教育她。孩子啊孩子,你不要忧伤,不要害怕,我们都是从这里出发。不知道身体上有些什么,又怎能握住病人的手,仔细观察病情变化?那些骨头、肌肉、神经、血管,还有各种内脏,有些什么生理功能,什么是病理变化?还有药物如何发生作用,都离不开护士的勤奋和热爱。只有学好了解剖、生理,才能理解生化、病理,要想在临床上独当一面,必须掌握临床各科的多种疾病。人是一个整体,生理、心理、精神、文化等各方面相互联系。身在医院,需要懂得伦理、教育、沟通、合作、关爱、责任等各种知识和技术。假如你刚开始学习,就受不了来苏气,对护理专业失去兴趣,那么,你选择其他专业,也会遇到类似的矛盾和场景,使你成不了器。

  哎呀,这么多道理在里面,我何时才能走出校门,跨进医院?敬爱的老师,您的言传身教胜过千万两黄金。每一节课没有白费,每一天操练都会有进展。实验室、示教室,还有临床实习,哪一项不是在您的悉心教导下反复实践,熟练于心。先从自身开始,互相在同学身上练习,然后再在病人身上实践,接受老师、同学及病人的考验。不能在真人身上试验的心肺复苏等技术,也要反复在模型上操练,直到牢固掌握为止。

  人类是至高无上的动物,因为有思维,所以主宰整个世界。人的生命只有一次,对任何人都如此。走出校门,来到医院,以病人为中心的整体护理,离不开合格的护士。现代社会,你拿什么来证明自己?唯有考取执业证,获得选择专业工作的资格。护士的职责是维护生命、解除痛苦、恢复和增进人类健康。无论在那个地方哪级医疗机构工作,无论工作多么脏和累,无论待遇多么低微,无论别人选择何种手段赚钱,护士的爱心永远不能改变!

  从国家分配走上自主择业,护理工作进行了各种改革。功能制、责任制、整体、优质护理,三基理论是不能遗忘的根本。各种新知识、新技术、新理念的培训和掌握,需要我们挤时间、树信心、有恒心、负责任地把握机会,克服一切困难和挫折。适应社会需要,满足人们日益增长的健康需求,是每一个护士必须明白的道理。

  世上无难事,只要肯登攀。三百六十行,行行出状元。从高中(初中)进入医学院校学习,经过半年多时间的临床实习,我们已经掌握了为人民服务的本领。如何把病人当亲人,做到“急病人之所急,想病人之所想”,不负白衣天使的使命,把“南丁格尔”的奉献精神发扬光大,是所有在职护士、在校护生以及全社会各界人士,值得深思探讨的社会问题。

  知我者,相伴而行。不知我者,无冤无仇。坚守病房,踏实工作。尽力而为,奉献爱心。精诚合作,共同提高。人人满意,社会和谐。护士以医院为家,走遍社会各个角落,充分发挥聪明才智,实现美好人生价值。为人类健康做出贡献,赢得讴歌!

征文作文 篇7

  一、训练目的

  这篇习作的训练,目的是要打破学生常规的思维定势,引导学生思维发散,多角度地去认识事物,多层面地进行观察,从而达到培养学生创新思维的能力。

  二、训练要求

  要求学生积极思考,大胆发言,结合自己的生活实际选择出最适合这个题目的内容。口头表达清晰明了,文章流畅自如。

  三、启发学生思维与口述

  1.同学们,我知道你们都有一个温馨的家,每天与爸爸妈妈在一起,有时也难免有点烦。如果碰巧有一天他们同时都不在家,你们的心情会怎样呢?(学生说)

  2.那你们告诉我,是爸爸妈妈在家好?还是不在家好?为什么?(学生各抒己见)

  师:认为爸爸妈妈不在家的时候好的,请先说说理由。

  生甲:因为爸爸妈妈在家时,很少有玩的时间,好不容易写完了学校的作业,还没喘口气,妈妈就又布置一大堆的家庭作业。他们若不在家,我就可以轻松地玩会儿了。

  生乙:爸爸妈妈在家时不自由。比如我特喜欢画一些小人,让它们打仗,可有意思了,可妈妈不让画,说是浪费时间。他们若不在家,我就可以做我想做的事了。

  生丙:妈妈太爱唠叨了,麻烦得很,经常一句话要说好几遍,我的耳朵都听出老茧了。她们不在家,我也就能做点我喜欢干的事了。

  师:听了你们的发言,老师深有感触。一方面,老师同情你们的境遇;另一方面,又为爸妈对你们所付出的爱而感动,他们这是望子成龙、望女成凤啊。当然,如果他们能再考虑一下方法,与你们多交流交流,那就好了。

  3.现在,认为爸妈在家好的同学来发言,说说为什么爸爸妈妈在家好?

  生甲:爸爸妈妈在家,他们做好了所有的事,什么也不用我操心。他们不在家,我自己什么也干不了,所以还是爸爸妈妈在家好。

  师:以后要多锻炼自己才行啊,要学会自己照顾自己,对吗?(学生点头)

  生乙:爸爸妈妈在家既热闹又有趣,剩下自己一个可就孤独了,尤其是晚上,一个人在家呆着,特害怕。我也认为爸爸妈妈在家好。

  师:看来,爸爸妈妈不在家时,你们有的人很轻松、自由。也有的人遇到了一些麻烦事,比如自己不会做饭吃、胆小害怕等等。现在,请有过这样经历的同学把你的故事讲给小组的同学听听,然后写下来,让老师看看。没有这样经历的同学可以想一想,如果今天爸爸妈妈不在家,你会怎样做?会发生怎样的故事?写一篇想象作文,给老师看一看,好吗?

  四、学生习作成文

  附:学生优秀习作

  今天,爸爸妈妈不在家

  “爸!妈!”“爸──妈──”傍晚我放学回到家里,找遍了所有的房间也没有发现爸爸妈妈的影子。“噢!老爸老妈不在家,我自由啦,没有人管我喽!咚咚其锵其,……”

  我以最快的速度写完了作业,又煮了一包方便面当晚饭吃。

  吃完晚饭,又玩玩具,几个拼装玩具被我拆了装,装了拆,折腾了两个小时。没意思了,一看表,都快九点钟了,爸爸妈妈还没回来。我顺手抽了本作文书瞎翻。突然间,一个题目印入眼帘──《我的恶作剧》。对呀,我灵机一动,也来搞个恶作剧,算是对老爸老妈晚回家的惩罚。

  说干就干。我先找了一袋茶叶,剪开口,小心地放在虚掩着的门沿上。安顿好茶叶,我又在门沿上轻轻地摆了四个玻璃球。门上布置好了,该地下了。我接了一点水在盆里,为了保证滑度,又滴了几滴润滑油,然后均匀地抹在地上。用手试试,嗯,够滑。

  搞定了门厅,该来点身体上的了。我在喝水的杯子里倒上了捣碎的“抗菌优”粉末。干完这些,我长出了一口气,刚坐到沙发上就跳了起来,心想,不行,还要带点味觉的。我又煮了两包方便面,不过,里面倒了大量的胡椒粉和芥茉油。一切工作准备就绪,我便躺在沙发上等着看好戏。

  大约半小时的光景,门缝里传来爸爸妈妈的说话声。“吱”一声,爸爸妈妈推门而入,茶叶“哗”地撒了俩人一脸,玻璃球紧随其后,砸在老爸老妈的头上脚上。他俩一愣,被这从天而降的“灾祸”吓了一跳。“好小子,你等……”他俩一边换拖鞋一边训我,滑腻的地板又让他们打了两个趔趄,险些摔倒。我赶紧装出一副孝敬的样子:“爸爸妈妈,锅里有饭。”俩人喜出望外,急忙去品尝我的“佳肴”,可是吃了一口,就又呛了出来。我及时递上水杯,爸爸妈妈疑惑地看看我,还是喝了一大口,太辣了,急忙去漱口。

  我早已笑得上气不接下气,爸爸妈妈忍无可忍,我的“下场”就可想而知了。

  下次,爸爸妈妈不在家的时候,我该干些什么呢?

  评语:

  这篇习作风趣,令人忍俊不禁,把一个调皮淘气的男孩形象塑造得栩栩如生,呼之欲出。语句流畅,生动形象。

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