应急处置预案

时间：2025-02-18 09:59:57 应急预案我要投稿

【通用】应急处置预案

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，有时会发生突发事件，为了避免造成重大损失和危害，时常需要预先编制应急预案。那么编制应急预案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的应急处置预案，希望对大家有所帮助。

【通用】应急处置预案

应急处置预案1

　　中暑是因人体长时间暴露于高温环境下，导致体温升高，热平衡发生紊乱的一种疾病。中暑不仅会造成头晕、头痛、恶心、呕吐等症状，严重时还可能危及生命。因此，制定一份中暑应急预案是非常必要的。

　　第一步：建立预防机制

　　1.了解中暑的危害程度及高温环境下的预防措施，加强员工对中暑的知识培训；

　　2.设立高温天气警报制度，及时提醒员工注意防暑，建立防暑工作宣传栏，发布中暑预警信息；

　　3.鼓励员工在高温天气中减少户外活动，改变作息时间，避免高温时段工作；

　　4.为员工提供充足的清凉饮料、防暑药品和防暑降温工具，如冰巾、遮阳伞等；

　　5.合理安排工作任务和工作强度，减轻员工的体力和精神压力。

　　第二步：中暑应急预案

　　1.中暑发生时，立即将患者转移到阴凉通风处，并解开其衣物；

　　2.保持患者平卧位，头低脚高，以促使血液回流和脑部供血；

　　3.及时给患者服用含电解质的饮料，如盐开水、葡萄糖盐水等，以补充体内失去的水分和电解质；

　　4.如患者身体开始出现冷汗、面色苍白等表现，应迅速向患者口腔内喷洒凉水或使用冷敷物，千万不能倒凉水浸泡；

　　5.如患者症状无改善或病情加重，应立即拨打急救电话，并在等待急救人员到达的过程中继续进行降温和补液工作。

　　第三步：整改与评估

　　1.对于中暑发生后的情况，要及时进行检讨总结，查找问题所在，采取相应的`措施防止再次发生；

　　2.定期组织中暑应急演练，提高员工应对突发情况的能力；

　　3.将中暑应急预案进一步完善和改进，根据实际情况进行调整。

　　总之，中暑是一种常见的高温天气中的疾病，但只要有科学合理的预防措施和应急预案，能够减少中暑发生的可能性，并及时给予患者急救，可以有效保护员工和他人的生命安全。因此，中暑应急预案是每个组织都应该制定的重要工作之一。

应急处置预案2

　　为做好公园突发事件安全应急处置工作，减少安

　　全事故影响和损失，保护人民群众的.生命财产安全，结合公园实际情况，制订本应急预案。

　　一、成立领导小组

　　组长：xx

　　副组长：xxxx

　　成员：xxxxxx

　　领导小组下设办公室，设在保卫科，xx任办公室主任，应急救援电话：xx。严格落实领导带班制度，上下密切配合、快速高效地开展突发事件安全处置工作。

　　二、应急救援原则

　　1、以人为本，救援第一。以保障游客和群众的生命安全为根本目的，尽一切可能减少财产损失和为游客提供帮助。

　　2、原地救护，就近处置。在领导小组统一指挥下，各部门要及时启动相关应急预案，做好救援工作，运用一切力量，力争在最短时间内将危害和损失降到最低程度。

　　3、及时报告，信息畅通。领导小组在接到求救信息时，要分析具体情况及时救援，并向相关部门(110、119、120)报告，请求援助，做好善后工作。

　　三、具体措施

　　1、控制客流量，防止踩踏事件发生。重大节会期间，公园要避免人员大量集中，通过有效手段分散客流和疏散人群，避免拥挤，防止踩踏事件发生。

　　2、加强安保力量，预防安全事故发生。保安要在全园范围内24小时不间断巡查，做好安全隐患排查，预防安全事故发生。重点部位做到定人、定岗、定责，发现安全隐患要及时处理，处理不了的要立即上报领导解决。

　　3、按照市疫情防控指挥部要求，严格落实疫情防控各项工作，做好联防联控工作，强化日常防控举措。

　　4、突发事件发生时，现场人员要第一时间将事件基本情况向领导小组汇报，在领导小组统一指挥下立即启动应急预案展开处置工作，并向有关部门请求救援。

　　5、安全事故发生后，在抢救人员和财产时，要严格保护事故现场，妥善保管现场重要痕迹、物证等。

应急处置预案3

　　随着气候变暖和气温上升，高温天气已经成为了一个普遍的问题。在夏季，长期持续的高温天气对人们的身体健康和生活产生了严重的影响，出现中暑、晕厥甚至死亡的事件时有发生。为了保证人们的生命安全和健康，必须要制定一份完善的“防暑处置应急预案”。

　　一、应急预案的制定原则

　　1. 科学性原则：基于科学的数据，准确地预测高温天气的时间、区域和程度，以及人们所受到的影响。

　　2. 多层级原则：根据不同场景下人们的需要，制定详细、具体的处置方案，配备完备的装备，保证应急人员能够系统、高效地处理紧急情况。

　　3. 全民参与原则：所有人都应该参与到防暑工作中来，通过教育、训练等方式提高人们的防晒意识和自我保护能力。

　　4. 安全优先原则：必须把人的生命安全放在首位，不得以任何代价铤而走险，保证救援和处置过程安全有效。

　　二、应急预案的流程

　　1. 监控环境：主要是通过气象局的预警和数据，对各地的.天气进行及时监控，预测出有可能出现高温日的时间和地点，并分级预警。

　　2. 发布信息：在地方政府、各种媒体、社交平台等渠道发布针对高温日的警示信息，并提出相应的建议和措施。

　　3. 组织应急处置力量：当出现高温天气时，政府应该立即组织相关部门和机构，制定好处置方案，并分工合作，迅速赶赴现场。

　　4. 救援和处置：现场应急人员应该根据预案的要求，对受伤人员和高温暴露人员进行救援和处置。同时，加强对高风险区域的巡查和监视，防止事故的发生。

　　5. 评估和总结：对于本次事件的处置和预案的制定、实施情况进行评估和总结，提高今后的防暑工作的质量和效益。

　　三、应急预案的具体措施

　　1. 教育和宣传：通过政府、媒体、学校等方式，加强对高温天气的防护、水分补给、户外活动时间、紫外线防护等方面的知识普及，提高公众的自我保护意识。

　　2. 应急库存物资的储备：政府应该储备必要的物资，例如防暑药品、急救药品、高速风扇、冰袋、常温饮料等，保证在实施预案时有足够的供给。

　　3. 安全疏散预案：对于高温天气下的风险场所，如高温加工车间、高温车站、高温候车室等区域，需要事先制定出安全疏散预案。

　　4. 设立防暑通道：为了加快人员疏散，政府可以划定防暑通道。这些通道应该是畅通无阻的，有足够的空气流通。

　　5. 建立救援网络：应急预案中需要定制出一套救援网络，可以利用社会资源，提供相关服务，增加人们应变能力。

　　总之，制定一份完善的“防暑处置应急预案”是非常必要的，它可以减少高温天气给人们带来的危害和损失。政府和社会应该共同努力，提高人们的防晒意识，培养自己的自我保护能力，提高高温天气下的救援和处置水平。只有这样，我们才能度过一个健康、平安的夏季。

应急处置预案4

　　为进一步加强突发公共事件舆情处置工作，正确引导、妥善处置突发公共事件舆情，最大程度地避免、缩小和消除因突发公共事件造成的各种负面影响，结合我校实际，特制定本预案。

　　一、工作原则

　　(一)第一时间原则。突发事件发生后，做到第一时间监测、收集、研判舆情发展走向，及时上报舆情动态，为应急处置提供第一手资料;

　　在第一时间对外发布准确息并慎报原因，情况较为复杂的舆情息，在事态尚未清楚、但可能引起公众评议猜测或随意解读时，根据具体调查情况，再作后续详细发布，牢牢掌握息发布的主动权、事件处理的舆论主导权。

　　(二)全局利益原则。在处置突发公共事件负面舆情息时，坚持以维护局稳定为目标，把群众利益、大局利益始终放在优先位置。

　　(三)口径一致原则。在对外息发布中，做到步调统一、口径一致、权发布，避免说法不一、自相矛盾，造成于己不利的后果。

　　(四)疏堵结合原则。注意把握对外息发布的`分寸和节奏，尊重事实，循序渐进，充分满足公众的知情权;

　　正确引导和利用网络传媒，在公开透明发布息的同时，及时删除各类可能造成重大负面影响的谣传息。

　　(五)协作协调原则。充分发挥舆情处置工作带领小组团队协作、上下相同、左右协调的作用，牢牢把握正确的舆论导向，形成强大的工作合力。

　　二、组织体系及职责

　　成立微山县马坡镇址坊小学突发公共事件舆情处置工作领导小组，负责领导和指挥全校突发公共事件舆情处置工作。

　　微山县马坡镇址坊小学突发公同事件舆情处置工作带领小组组成及职责组长：

　　xxx副组长：

　　xxx成员：各班班主任职责：

　　(1)领导和指挥全校各类突发公共事件舆情处置工作; (2)根据突发公共事件舆情发生、发展、衍变情况，适时启动本应急预案，召集各相关成员协同开展处置工作;

　　(3)组织收集、跟踪舆情息，及时向镇突发公同事件应急批示机构和有关部门通报情况;

　　(4)通过正规权媒体适时适度发布真实消息，解疑释惑、澄清事实、批驳谣言、引导舆论;

　　(5)根据事件进展情况，及时向党委政府汇报，并协调教育办公室、派出所等相关单位，共同做好突发公共事件的舆情处置工作;

　　三、应急保障

　　(一)息与联络保障

　　建立健全息网络体系，指定息联络员，确保息畅通。 (二)财力和人力保障

　　为突发公同事件舆情处置工作提供必要的财力支持，负有舆情处置职责的相关小组要为处置工作提供相对固定的人力支持。

　　(三)宣传与培训保障

　　1.加强常识宣传，提升息捕捉、息分析、息研判、息处置水平，最大限度消除因伪舆情泛滥、歪曲事实真相而造成形象受损、社会不稳定等负面影响。

　　2.加强教职工培训力度，举办培训班，利用典型舆情处置案例，对干部职工进行教育培训。

应急处置预案5

　　为加强我校紧急情况应急处置的综合指挥能力，提高紧急情况处置的快速反映和协调水平，限度地降低损失，有效保障学校和师生的生命财产安全，维护学校正常的教学、生活秩序。根据国家的法律、法规和相关政策，结合本校实际，特制订防台风应急预案。

　　本预案的目的和原则：

　　制定本预案是为了提高危机应急反应能力，优化人、财、物等应急资源配置，建立紧急救助体系，提高行动效率，将突发公共事件给人员、财产和环境造成的损失降低至最小程度。

　　本预案是在预防为主的前提下，按照统一指挥、分级负责、条块结合、协调一致的原则，坚持科学性、严密性、程序性的方针，提高预案的针对性和可操作性。

　　组织机构和职责分工：

　　领导小组组成如下：组长：xxx副组长：xxx成员：全体教师职责分工：

　　①根据预案，在事故现场指挥行动，把事故消灭在初始状态。

　　②指挥现场人员有序疏散，撤离到安全区域。

　　③负责现场应急救援任务分配和人员调度。

　　④把情况或可能造成的危害和求援事项向上级部门报告。

　　⑤与消防等应急部门合作，提供建议和信息。职责：听从指挥部指挥，负责组织协调任务分配和人员调度，维持现场秩序，负责现场的警戒和保护。

　　1.目的

　　为有效、有序地开展防台风暴雨工作，最大限度地减少灾害造成的损失，制定本预案。

　　2.组织机构

　　公司设立防台风暴雨领导小组，公司经理副经理为正副组长，小组成员由公司各部门主管组成。

　　3.应急响应

　　3.1防台风暴雨小组应密切注意气象预报，当气象部门发布黄色及以上台风预警信号或黄色及以上暴雨预警信号时，公司防台风暴雨预案即启动

　　3.2预案启动后，防台风暴雨领导小组组长或副组长应到现场指挥，因故无法到现场应指定专人进行现场协调指挥。公司员工如无特殊情况不予外出，随时待命参加抢险救灾。

　　3.3预案启动后各相关部门应进行的主要工作：

　　A、物业部：

　　张贴台风暴雨预警告示，通知区内各厂家住户配合做好安全防范工作

　　B、工程部：

　　(1)检查各排水管,排水口、排水沟是否处于正常使用状态，如有堵塞不畅，立即安排疏通，确保排水管道通畅。

　　(2)检查厂房各楼层窗户及玻璃及公共标牌、广告牌等是否牢固，对不牢固的予以加固。

　　(3)切断危险的室外电源，事后需经检查线路、用电设备无损坏确保安全情况下，方能恢复供电。

　　(4)一旦出现停电，应立即关闭主要的电器设备，以防电力重新恢复时强大的脉冲损坏电。

　　(5)如供配电室发生水浸时，必须立即切断主供电源，必要时向供电所求援。水浸后的设备设施须经干燥、检修，测量绝缘达到要求后方可投入使用。

　　(6)在暴风、暴雨期间货梯和客梯如无特殊情况一律停用，以免突然停电造成困人事件。

　　(7)暴雨期间，加强对供水系统的巡查，检查溢水口是否有污水进入，如发现有应立即停止所有生产生活供水泵(包括自供水井)。

　　(8)如台风伴随暴雨造成水浸，按照安排与其它部门一起对水浸进行疏导排泄工作;

　　C、保安部

　　(1)检查厂房、综合楼楼层天台、各户阳台是否摆放易坠危险物，将露于阳台的花盆及其他可能被风吹走的物品移入室内;对发现松动易被风吹坠落的护栏、遮雨棚、晾衣杆、门窗、围板、棚架、临时搭建物等;立即通知厂家店户或工程部进行处理加固。

　　(2)根据风情雨情酌情增加值班保安，在风暴来时加强室内巡逻，防止在灾害发生时伴随的.犯罪行为的发生;做好交通疏导工作。

　　(3)在工业区发生水浸时，对水深处设立相关警示标志，引导涉水人员从浅水区行进。

　　3.2要求及注意事项

　　防台风工作应以人为本、安全第一、以防为主、全力抢险的方针。

　　防风预案启动，各部门主管按照分工进行防风工作安排。对发现的险情应立即向现场指挥调度人员报告，并严格听从现场指挥调度人员的指挥。

　　对空地临时建筑物检查出有不牢固存在危险而又无法加固的，所住人员应撤离安置。

　　如风暴造成工业区门前店铺和空地厂家水浸，工程部应立即切断其电源。

　　水浸发生时，在没有安全措施绝对保障人员安全的情况下，不得打开下水道井盖泄水。

　　公司根据气象预报情况增加值班人员，各部门值班人员应坚守岗位。

应急处置预案6

　　一、目的

　　为明确以运行总监为组长的防寒防冻工作领导小组，对主要设备做好保温措施；做好冬季正常生产工作。确保污水处理厂生产、设施、员工的人身安全，结合本厂的实际情况，特制定本《防寒防冻应急处置预案》。

　　他们针对供暖管网有可能冻结的表管都按照质量标准化的要求进行了保温处理；要求运行人员要在防寒期间加强对设备的巡检和对运行记录的.规范管理，并作好事故预想；检修人员加强消缺及缺陷的管理工作，提高消缺的质量和速度，真正做到小缺陷不隔夜，大缺陷连续处理，切实提高设备的运行效率，确保崇明城桥污水处理厂厂的安全渡寒和安全生产。

　　二、使用范围

　　本《防寒防冻应急处置预案》仅适合于本污水处理厂防寒防冻事故的防范和和应急救援。

　　三、应急指挥机构及职能

　　3.1防寒防冻应急救援领导小组的构成

　　污水处理厂的“应急事故处理领导小组”是防寒防冻应急救援的领导小组。该组织由运行总监、工艺工程师、设备工程师及综合管理员组成。

　　防寒防冻应急救援领导小组组成：

　　在启动本《防寒防冻应急处置预案》时，由组长任总指挥负责全厂防寒防冻应急工作的组织和指挥。

　　3.2防寒防冻应急领导小组的主要职责

　　负责本《预案》的制定、审查、和修订。组织实施本《预案》，对相关人员进行培训和《预案》演练；检查落实事故的预防措施和应急救援的各项准备工作；安排受损设施抢修，恢复生产。

　　四、防寒防冻应急反应程序

　　1、在防寒防冻领导小组的领导下，各部门在入冻前由运行总监组织对厂内各类设备、设施进行一次详细的检查，同时要求各工种相应成立防寒防冻应急抢修小组。

　　2、在检查中发现有存在冻害可能的设备设施，要及时进行处理；对于不能及时处理的安全隐患和设备缺陷，要立即上报防寒防冻应急小组，由防寒防冻应急小组协调解决。

　　3、各部门的检查重点应为：关键设备、水管路以及水表等保温设施、通信线路、电线电缆、仪表等。

　　4、各部门要储备好冬季线路的必备物资以及做好室内设备的防护措施，一旦发生冻害要保证能立即对设备进行可靠防护，避免设备遭受侵害。

　　5、各部门员工必须无条件服从防寒防冻应急小组统一指挥，实施防寒防冻应急救援工作。

　　6、发生冻害事故后，各部门负责人要准确判断事故性质，利用一切通信手段向防寒防冻办公室汇报，准确讲清人员受伤或设备受损实际情况以及汇报人及通信联络办法。

　　7、防寒防冻应急小组值班人员将险情上报防寒防冻应急组长，防寒防冻领导小组立即组织相关人员根据实际情况制定出具体抢险方案。

　　9、若是设备受到侵害，领导小组应通知检修人员准备抢修材料，到达现场抢修。

应急处置预案7

　　㈠预防措施

　　1、把好食堂、小卖店食品原料进货关。选购人员要严格把关，定点选购，确保所选购的原料符合有关的规定，从源头上把好食品卫生关。

　　2、严把食堂仓库关。学校食堂仓库的钥匙由专人保管，责任落实到人，运用原料时要进行检查，发现变质原料，按时处理，坚定杜绝变质的原料流入餐桌。

　　3、把好餐具消毒关。学校食堂对餐具按规定进行严格消毒，确保餐具清洁卫生，防止显现因交叉感染而引发的食物中毒事故。

　　4、对每餐的饭菜要做好留样，取每餐的饭菜250克密封好在冷藏柜内保存24小时。

　　5、严把工作人员个人卫生关，食堂、小卖店人员定期按规定进行身体检查，发现有不适合的病患者按时调换工作。

　　㈡现场处置及救援措施

　　1、立刻停止食堂、或小卖店的生产活动，并向教育主管部门和卫生行政部门报告。

　　2、以最快速度将中毒人员送往县医院，无交通工具时拨打急救中心电话“120”恳求救助，主动协作帮助卫活力构救助病人。

　　3、封存造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、装备和现场，无关人员不答应到操作间或留样处。

　　4、组织老师组成陪护人员队伍，布置本单位人员负责陪护，无关人员未经批准不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。

　　5、稳定师生心情，要求各类人员不以个人名义向外扩大消息，以免引起不必要的混乱。

　　㈢事故报告及现场爱护

　　1、协作卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的'要求照实提供有关材料和样品。

　　2、落实卫生行政部门要求实行的其他措施，把事态掌握在最小范围。

　　3、依据领导要求，分别向上级主管部门和防疫部门报告事态的进一步进展的。

　　4、实行紧急措施，未经答应，一切外来人员禁止进入校内。如有个别家长来校探视，大事处置领导小组做好家长的思想工作和接待工作。

　　5、如有新闻媒体要求采访，必需经过学校同意，未经同意，任何个人不得接受采访，以防止报道失实。

　　6、维护正常的学习秩序和工作秩序，广阔老师要做好食物中毒人员的思想工作。

　　㈣事故调查及处理

　　1、由易发安全事故领导小组负责组织调查事故原因，分清责任归属。如疑心有人有意投毒，向公安部门报告并进行立案侦察；防疫站同志到达后立刻提取24小时的留样并进行检查；组织人员进行调查询问相关的人员，弄清中毒大事的起因并实行有效措施把中毒人员掌握在最小的范围；协作其他部门进行有效的工作。

　　2、依据事故调查结果，按照法律法规或学校规章制度对相关责任人做出处理。

应急处置预案8

　　醉酒人员分为两种，醉酒公务人员以及醉酒来访人员。醉酒人员的破坏性较大，轻则行为失态，大吵大闹，随地呕吐，重则危及生命及损坏小区设备，乃至危及其他人员以及安保员工的生命。遇此类情况时，应保持理智、机警，并根据醉酒人员不同的'种类及特征，分别处理：

　　一、组织机构

　　组长：安保主管

　　副组长：安保领班

　　成员：安保部全体员工

　　二、法律制约

　　《治安管理处罚条例》第十二条规定：醉酒的人违反治安管理的应予处罚。醉酒的人在醉酒状态中，对本人有危险或者对他人身安全有威胁的，应当将其约束到酒醒。

　　三、醉酒闹事的预防

　　（1）发现来访人员有酗酒闹事迹象时，安保员应根据情形灵活处理并立即通知当班负责人进行劝离。或请其同行者对其进行劝阻和控制，以防止事态扩大。尽量保证来访醉酒者离开，不要造成其他异常事件发生。

　　（2）如发现公务人员有酗酒闹事迹象时，及时通知当班负责人进行劝阻，并确认是否通知醉酒人员相关部门，根据事态轻重决定。密切注意醉酒人员的动态，及时通知安保部管理人员，防止公务人员酗酒闹事。

　　（3）对酗酒成性的醉汉，在其尚未完全失去理智的情况下，可好言相劝，或者约束到适宜的地方（室内），待其酒醒为止。

　　（4）如醉汉不听约束，手舞足蹈甚至谩骂行人，招引群众围观，妨碍交通和治安秩序，可动员群众协同将其强行带到室内约束起来，直到酒醒为止。

　　（5）如醉汉闯入公共场所在发酒疯，打人骂人，毁坏公私财物，甚至调戏妇女，应立即报告公安派出所处理。

　　（6）醉汉因酒精中毒严重，面色苍白，口吐泡沫，有可能出现生命危险的，应立即送附近医院抢救。

应急处置预案9

　　为了保护全校师生的生理、心理、名誉、权利、财产不受侵犯，针对可能出现的校园欺凌事件的发生，特制定本预案，希全体师生员工遵照执行。

　　一、领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　主要负责部门：政教处、教导处、校务办、团委、总务处、保卫科、各年级。

　　二、报告程序

　　（一）学生中发生欺凌事件，首遇人应在能力范围内先行处置，并立即向学生所在班主任、年级主任报告，不能处置的立即报告学校政教处；

　　（二）教职员工中发生的欺凌事件，首遇人应立即同时向年级主任、学校分管领导报告；

　　（三）在教学区发生的.校园欺凌事件，首遇人应第一时间报告班主任、年级主任；

　　（四）宿舍内发生校园欺凌事件，首遇人应第一时间报告年级值班教师和年级主任；

　　（五）校外活动中发生校园欺凌事件，首遇人应报告活动责任人；

　　（六）校外或上、放学时间发生的校园欺凌事件首遇人应报告班主任和级部责任人。

　　三、处置程序

　　（一）一般欺凌，未造成显著伤害的事件，由班主任负责处置，主要对受害人进行宽慰，疏导，告知家长等，对实施欺凌行为人进行排查，教育，告知家长，报政教处处分，结合其他欺凌事件，对学生进行主题教育，预防再次发生；

　　（二）严重欺凌，造成伤害的事件，由政教处负责处置，首要是对受伤人进行医治，告知家长，由心理老师进行心理疏导，对实施欺凌行为人，告知家长，严厉处分，直至劝其转学，同时报公安机关；

　　（三）跨年级欺凌事件，主要由政教处置，政教处根据欺凌程度，伤害程度，视情节轻重，分别予以处置；

　　（四）造成严重伤害的欺凌事件，首遇人应立即报120抢救和报110派出所处理。

　　四、校园欺凌事件处置的后续事宜和责任追究

　　（一）每个责任人，应对其管辖范围内的行为人和其他人员不断的加强教育直至消除欺凌隐患；

　　（二）每个责任人，应对其管辖范围内的被欺凌人实施跟踪关注，防止报复、心理扭曲、自我放弃等行为的发生；

　　（三）对每个责任人在处置过程中的推诿、拈轻怕重、玩忽职守，对发现问题不上报、不处置的工作人员将在评比、职称晋升、绩效考评等方面依据学校的考核制度考核，对造成严重后果，涉嫌违法的交由纪检和司法机关处理。

应急处置预案10

　　一、有限空间作业事故特征

　　有限空间作业通常是指在污水池、排水管道、集水井、地窖、化粪池、发酵池及槽罐、管道、反应塔等内部作业，在这些环境中，作业场地狭小、通风不畅、照明不良、人员进出困难且与外界联系不便，因此存在一定危险性。由于有限空间体积较小，处半封闭状态，因此密度大于空气的一些有毒有害和易燃气体极易集聚，难以散发，若不采取通风措施，必然造成作业人员出现急性中毒事故。

　　沟泥处理中心有限空间包括转固格栅、进泥池、提升泵池、循环水池及外部配套检查井。

　　二、应急组织机构

　　应急救援组长：

　　应急救援副组长：

　　应急联络：

　　现场维护：

　　现场监护：

　　应急救援：

　　应急抢救：

　　职责：

　　在第一时间组织人员疏散，营救中毒人员，维护现场秩序等工作；及时将现场情况向领导报告，根据安排将伤员送至就近医院。

　　三、应急救援器材

　　名称特殊需求单位数量

　　正压式呼吸器?套 2

　　气体检测仪四合一台 1

　　对讲机防爆台 3

　　通风机防爆台 1

　　手电防爆个 2

　　安全绳捆 2

　　安全带全身件 2

　　安全梯个 1

　　四、应急处置程序

　　（一）应急响应

　　现场应急救援组长和应急救援人员首先对事故情况进行初始评估，根据观察到的情况，初步分析事故的范围和扩展的潜在可能性。

　　（二）现场联络

　　报告120急救中心、报警方式：发现人员中毒事件后，联络组立即报急救中心，同时到路口等待急救中心医护人员。

　　急救中心为全国统一号码“120”，拨通电话后应向医护人员简明讲清楚以下几个内容：

　　（1）报急救中心人姓名、住址、工作单位、联系电话；

　　（2）发生事件的准确地理位置；

　　（3）能够了解的`人员中毒信息，医护车如何方便地进入现场等；

　　（4）耐心回答“120”医护人员的询问；

　　（5）随时与急救中心保持联系以及汇报情况

　　汇报方式：发现人员中毒事件后，及时电话通知车间领导，拨通电话后应简明讲清楚以下几个内容：

　　（1）汇报人姓名

　　（2）发生有限空间中毒事件的准确地理位置

　　（3）能够了解的人员中毒信息。

　　（4）是否报急救中心情况及目前人员情况；

　　（三）现场维护

　　现场维护人员根据现场周边环境，利用锥形交通桶封闭现场。封闭现场时摆放锥形交通桶、拉好警戒带、摆放有限空间作业危险告知牌。

　　（四）应急救援组组长：

　　现场安全交底及作业人员分工、针对救援环境所涉及相关有限空间危险源进行详细阐述，并安排各项工作。

　　（五）现场监护

　　1、现场监护人员应检查全身安全带背带、卡扣、卡扣连接点状况，并且汇报安全带背带是否完好情况，同时检查安全绳、救生索、安全梯完好情况、检查呼吸器背托、背带、卡扣、面罩、气瓶外观、气瓶气压值状况，并汇报设备完好情况。

　　2、配合救援人员将昏迷人员送至地面，搬至安全区域空气流通的地点（注意保护昏迷人员头部）

　　（六）应急救援

　　1、救援人员自行穿戴皮衩，由现场监护人员辅助穿戴全身安全带、佩戴安全帽、呼吸器，栓备用安全绳，自行检查对讲机和手电外观、电量、通话效果后，做好救援准备。

　　2、现场监护人员到空气流通性较好的地方开启气体检测仪准备测气（注：每隔3～5分钟进行汇报和记录一次），

　　2、救援人员佩戴好正压式呼吸器，携带救援面罩进入有限空间内，为昏迷人员佩戴好救援面罩后，向监护人员索要全身安全带，监护人员接到消息后，将全身安全带通过合理方式传递给救援人员，救援人员迅速给昏迷人员穿戴好后，及时汇报现场实际情况。

　　（七）应急抢救

　　抢救人员立刻到昏迷人员处准备救援（心肺复苏术）。

　　在医护人员未赶到现场时，由抢救人员进行心肺复苏、人工呼吸，步骤如下:

　　1、确保抢救环境安全。

　　2、判断伤者意识，轻拍并呼唤。

　　3、如无意识反应，立即呼救。

　　4、在坚硬平（地）面上摆好仰卧体位，用压额提颏法打开气道，并清理口腔异物。

　　5、判断有无呼吸，用一看二听三感觉的方法，时间10秒：1001、1002、1003、1004…..1010

　　6、如没有呼吸，先进行人工呼吸，向气道内吹气2次。

　　7、判断有无心跳（触摸大动脉），时间10秒：1001、1002、1003、1004…..1010，后5秒注意观察循环征象。

　　8、判断心跳停止，立即胸外心脏按压。胸外按压位置应位于胸骨最下端上方3-4厘米，胸骨的正中区，其次，按压人员应保持上身前倾，以髋关节为支点，双臂伸直，垂直向下将胸骨下压约4-5厘米，然后放松，按压频率为每分钟100次。

　　9、胸外心脏按压30次，人工呼吸2次，交替进行。按压10、11、12….20、21….31、32…..39,吹气1、2…连续操作4个循环后，检查一次呼吸和心跳，时间10秒：1001、1002、1003、1004…..1010，前5秒检查呼吸，后5秒检查脉搏和观察循环征象。

　　10、抢救工作一旦开始，中途不能停止，直到伤者苏醒或急救人员到达现场后才能停止。

　　四组心肺复苏和人工呼吸完成后，救援人员再次检查昏迷者状态，查看昏迷者胸部起伏、听呼吸声、摸颈动脉等情况（如果四组心肺复苏无效、应循环上述心肺复苏步骤）。

　　五、应急处置注意事项：

　　（一）强制通风

　　1、通风机摆放位置应设置在上风口

　　2、严禁用纯氧进行通风换气

　　（二）自身防护

　　救援人员要穿戴好必要的劳动防护用品（呼吸器、工作服、工作帽、手套、工作鞋、安全绳等），系好安全带，其他配合穿戴人员应仔细检查设备情况，以防止不必要的原因受到伤害。

　　（三）应急照明

　　在有限空间内救援照明灯应使用12V以下安全行灯，照明电源的导线要使用绝缘性能好的软导线。

　　（四）脱离危险区域

　　发现有限空间有受伤人员，用安全带系好被抢救者两腿根部及上体稳步提升,使患者脱离危险区域，避免影响其呼吸或触及受伤部位。

　　（五）保持通讯

　　救援过程中，有限空间内救援人员与监护人员应保持通讯联络畅通并确定好联络信号，在救援人员撤离前，监护人员不得离开监护岗位。

　　（六）紧急救护

　　1、救出伤员对伤员进行现场紧急救护，并及时将伤员转送医院。

　　2、迅速撤离现场，将窒息者移到有新鲜空气的通风处。

　　3、进行人工呼吸（心肺复苏）救护。

　　4、呼叫“120”急救服务，在急救医生到来之前，坚持做心肺复苏。

应急处置预案11

　　一、前言

　　学校舆情处置工作是保障学校声誉的重要工作之一。不可避免地会面临各种矛盾和问题，如果不加以妥善处理，在网络时代，学校声誉、形象等方面可能受到严重损害，甚至引发大面积的舆情风波。因此，对于学校舆情处置工作的应急预案，不仅是预防及应对突发事件的重要手段，也是确保学校市场品牌和形象的重要保障。

　　二、应急预案的制定

　　1、目的

　　本应急预案的制定目的在于：为了加强学校在突发事件中的应急处置能力，保障师生的人身财产安全，及时回应公众关切，维护学校的声誉和形象，确保学校经营活动的正常开展。

　　2、内容体系

　　本应急预案体系包括了应急预案的基本要素，应急预案具体响应程序，应急响应流程，以及常规应急预案和紧急应急预案。

　　应急预案的具体内容包括以下方面：

　　（1）应急机构和应急人员的职责和分工

　　（2）应急响应措施和流程

　　（3）应急资源的调配和应用

　　（4）信息报送和发布机制

　　（5）应急预案评估和改进。

　　3、应急机构和应急人员的职责和分工

　　为了强化学校应急救援工作，提高应急处置能力，明确学校应急机构及各应急人员的职责和任务分工。

　　（1）学校领导班子为应急组织体系核心，学校紧急事件发生时，根据事件性质和情况，确定应急委员会成员，指导协调应急处置工作。

　　（2）应急委员会的成员为职能部门主管，以及主要职能部门的负责人，主要职责是实施应急预案，针对紧急情况及时组成应急小组，采取有力措施处置突发事件。

　　（3）具体部门负责人和学科负责人是应急工作的责任人，应在事件的处置中履行应有的职责和义务，针对属下党员、干部、教职工和学生发扬快速反应、紧急处置的.优秀品质和作风。

　　4、应急响应措施和流程

　　应急响应流程分为四级，依次为一级应急预案、二级应急预案、三级应急预案和四级应急预案。按照应急响应流程，紧急情况下可快速制定并实施相应紧急处置措施，降低事故发生的影响和伤害。

　　（1）一级应急预案：针对小事故或预想的突发事件实施的初期响应。

　　（2）二级应急预案：在一级应急预案出现问题或不足时，针对中等严重事故或已知的突发事件实施的策略响应。

　　（3）三级应急预案：在前两级应急预案无法控制或解决事故时实施的彻底响应，覆盖了学校内部和外部影响面和范畴。

　　（4）四级应急预案：针对非常严重的事故或突发事件的最终响应。

　　5、应急资源的调配和应用

　　应急资源的调配是应急响应过程的重要环节，根据不同的事件，学校应急委员会根据具体情况，快速行动，调集各类应急资源，落实应急方案，力求最大限度减少人员伤亡和财产损失。

　　6、信息报送和发布机制

　　学校应设置信息报告中心和发布机制，收集、整理、汇总信息，编制并发布公告、通知、新闻稿等信息，建设信息中心，并通过电视、广播、互联网、短信等多种方式传播信息，做到应急信息同步发布，确保信息准确、及时和稳定，不走漏一事。

　　7、应急预案的评估和改进

　　每个学年结束前，学校应急委员会要对应急预案进行评估和改进，定期演练测试，做好总结和评估，发现问题并及时解决，使预案在不断的完善中适应学校工作的需求。

　　三、紧急情况的处置流程

　　1、重大传染病的预防和控制

　　当学校出现重大传染病疫情时，要立即启动应急预案，紧急研究应对对策和防控措施。同时，要加强学生、教职工和社区民众宣传教育力度，提高其自我保护意识，尽可能做到时间和空间的隔离，并建立专业协调机制，用好且实用的防控工具和药品，开展严密的健康检疫、消毒和隔离措施。在文化活动、集体聚餐和保健等方面，采取有效措施加强学病防治和疾控工作。

　　2、重大校园治安事件的处置

　　重大校园治安事件包括恶性伤人事件、校园纵火事件、学生跳楼事件等，此类事件一旦发生，必须及时启动应急预案，保护好学生和职工的人身安全。主要的应急措施包括：立即报警，协助逮捕罪犯，及时治疗伤者，保障现场警察和救援人员的安全等。

　　3、突发事件的处置

　　突发事件包括天灾人祸、火灾爆炸、化学品泄露和恐怖袭击等，学校要在维护师生安全的前提下，同步考虑应对经济损失和形象破坏等各种问题。对于突发事件的应急处置，学校应当尽快立即启动应急预案，并确定应急委员会成员及各职能部门负责人的职责和分工，同时组织现场重点人员撤离、疏散和安全疏导工作。

　　四、应急预案的演练和评估

　　应急预案的演练和评估是应对紧急事件的前提，学校应该定期组织演练测试和实战演练，推动预案的不断完善和适应新形式、新要求的需求。

　　1、应急演练是预案实施的肯定和检验。在演练过程中,需要模拟真实情况,重点检验应急计划的科学性、完整性、可行性和有效性,加强各部门之间的协作、运作和实施,要求应急响应速度快、反应迅速、控制在最短时间内。

　　2、应急预案评估要时时刻刻学习和掌握当前社会形势和预测可能的突发事件,做到预案修订及时、方案完善可行性和有效性,要加强对应急预案的建设和改进,增强学校应急响应和处置能力。

　　3、在无法预计的灾难和突发事件时,学校应当在应急预案下制定针对性的临时措施,用切实可行、科学适用的办法迅速解决现场的应急情况并保持合理的应急方式与措施,让应急工作更加有序和规范化。

　　5、应急预案的更新和审定

　　每学年结束都要对上一学年度的应急预案进行总结和评估，对新形势和新问题，进行修订和完善应急预案并上报学校领导同意后，更新公布。学校应急预案还要报教育主管部门备案，提高应急响应和处置能力，确保高效应急和预防能力的全面提高。

　　6、结语

　　学校是教育机构，是履行社会核心职责的公共机构。学校的声誉和形象至关重要作为学校的管理者，我们要学会提前规划，加强预防和应对工作的全面提高，从而使我们的品牌和形象得到保护。舆情处理也是一门学问，正确认识和应对，当然，从长远来看，最好的方法是遵守公策和职业道德，不做违法、违纪和违心的事。

应急处置预案12

　　一、预防措施：

　　1、健全制度，加强管理。

　　2、加强安全卫生工作宣传教育。

　　3、加强校内日常巡视和护导工作。

　　二、处置措施

　　1、班主任教师和科任教师要强化对学生的密切观察，发现学生有异常状况时（如脸色异常、高烧咳嗽、恶心呕吐、胃痛、肚痛、神情异常、颤抖、无力站立、烦躁不安、趴在课桌、流鼻血、皮肤异常、意外伤害等），要及时巡问，查明原因，并及时救治因病因伤学生和报告学校教导处。

　　2、如果学生出现严重情况（如休克、昏厥、腹泻不止、大出血、内出血、骨折等），教师要一边及时送学生去指定医院救治，一边及时报告学校校长。

　　3、如果学生的.伤病不宜由学校教师护送者，教师要及时向120报告，请求立即赶往现场救治。

　　4、任何教职工发现或接到学生伤病报告，都要毫不犹豫迅速将伤病学生送到指定医院救治。在救治学生的同时，及时报告学生的班主任，同时要及时向学校带班领导和校长报告。

　　5、如果情况危急，要在第一时间报告学校校长，并按照校长指令拨打“120”救护车救急。

　　6、在救护学生的同时，班主任教师或科任教师要及时与家长取得联系，并要求家长及时赶到医院。

　　7、如果学生伤情特别危急，由医院决定是否转院救治。

　　8、如果医院要求先缴纳救治伤病学生的医疗费用，由教师请求医院先救治后付医疗费用，或由教师先予以垫付医疗费用，待家长到达后予以核计费用。

　　9、教师带领学生救治前，必须及时向其他教师进行班级工作移交。

应急处置预案13

　　为了做好甲型流感的防治工作，切实保障学校师生身体健康和生命安全，根据上级有关部门对学校卫生安全管理工作的要求，特制定学校发生甲型流感的应急处置预案。

　　一、组织领导机构：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　二、对发现一般发热病人的处理

　　1、我校学生或教职工在家中出现发热咳嗽症状，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。发热病人退热两天后，且无反复，经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。

　　2、学生或教职工在校内出现发热咳嗽症状，-应要求其戴防护口罩，到学校指定处隔离休息。

　　3、学校应在当天将异常发热病人数报教育局，并对病人作跟踪了解。

　　三、对发现“甲型流感的”疑似病例的处理

　　1、发热病人经学校保健教师或医院列为“甲型流感的”疑似病例的，学校要立即报告当地疾病预防控制中心和教育局。对在校内发现的疑似病人，要在第一时间内利用学校临时隔离观察室进行隔离观察，并立即打“120”电话，送定点医院诊治。

　　2、学校师生员工中发现疑似流感样病人，立即上报区教育局、区疾控中心，并对病人作跟踪了解。

　　3、学校要对疑似病人所在班级教室或工作场所，及所涉及的公共场所进行彻底消毒;对与疑似病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。学校保健教师作初步问诊检查，需转医院治疗的立即转医院。学生出现上述症状的'应立即通知其家长，由家长陪同去医院;家长不能到校的由学校保健教师或其他教师护送去医院。

　　4、疑似病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。

　　5、学校应根据疑似病人活动的范围，在相应的范围内调整课时计划和教学方式。

　　四、对发现“甲型流感”病人的处理

　　1、若“疑似病人”被医院正式确诊为“甲型流感”患者，学校要立即向教育局进一步报告，并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，具体要求是：

　　(1)封锁役点

　　立即封锁患者所在班级或所在部门，暂停学校一切活动(包括教学活动)，停止校内人员相互往来和与外界的往来，等待卫生部门和教育局的处理意见。

　　(2)役点消毒

　　对学校所有场所在区卫生防疫专业人员的指导下进行彻底消毒。，消毒必须严格按标准操作，消毒结束后进行通风换气。

　　(3)疫情调查

　　学校应配合区疾控中心进行流行病学调查。对“甲型流感”病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居、同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

　　2、学校发现“甲型H1N1流感”患者后，迅速向全体师生公布疫情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜“甲型流感”的信心。

　　五、三种情况下启动应急预案

　　发生以下三种情况之一，相关地区应立即启动人“甲型流感”应急监测工作：出现生猪流感疫情;出现甲型流感待查病例、临床诊断或确诊病例;毗邻接壤地区发生甲型流感疫情。

　　六、事故报告、处置联系电话

　　校长室：xx教导处：xx总务处：xx

应急处置预案14

　　一、组织与指挥

　　(一)成立小组，明确责任

　　学校成立突发事件应急处理领导小组，统一领导全校突发事件的应急处理工作。突发事件应急处理领导小组由学校校长及相关负责人组成，校长XX任组长，安全校长XX为副组长。应急领导小组履行下列主要职责:

　　1、指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施

　　2、安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作

　　3、根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施

　　4、根据需要对事件现场采取控制措施

　　5、对本校的突发事件的应急处理程序进行督察指导

　　(二)确立原则，及时上报

　　突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。

　　(三)分工明确，有条不紊

　　学校各有关部门在各自职责范围内，做好突发事件应急处理的有关工作，切实履行各自职责。对部门组织或负责的教育教学活动，活动前应有预见，并根据学校的突发事件应急预案，采取相应的措施，发生事故，主动纳入学案工作程序。

　　(四)服从配合，大局为重

　　应急状态期间，领导小组各成员必须保证通信网络畅通。校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本部门(年级段)的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。突发事件涉及的有关人员，对主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及采取的措施,应当予以配合。

　　二、监测与报告

　　(一)开展突发事件巡视监测。

　　任何人员都有巡视监测学校突发事件的责任，值周教师、教学活动的带队教师、学校安全门卫等教师更有监测学校突发事件的职责，一发现事件或可能发生的突发事件的苗头，应向学校领导汇报。

　　(二)建立信息报告制度。

　　突发事件发生或有可能发生突发事件的信息，采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向学校汇报，学校应在第一时间向学校主管部门汇报，并随时与上级单位保持密切联系。

　　(三)严格执行学校重大事件报告程序。

　　对于各类突发事件，应迅速判断事件性质，根据事件性质，及时向社会、各救治排险机构求救，并向相关的职能部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前，对事故可能影响膳后处理的现场、证件证物等要进行保护。

　　(四)实事求是，慎重发布突发事件向外发布情况，需要经校突发事件处理领导小组同意，在确定性质的基础上以集体形式发布，不得主观臆测、夸大其词，或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决定。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

　　三、应急调查与救治

　　(一)突发事件发生后，校应急处理领导小组及有关部门，负责组织对突发事件进行调查处理。通过对突发事件调查、现场勘验，采取控制措施等，对危害程度做出评估。

　　(二)突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，学校应当立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。

　　(三)突发事件发生后，有关处室应立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。

　　(四)突发事件发生后，突发事件应急处理工作领导小组根据需要，可以采取临时停课、放学、疏散等措施，并及时向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。

　　(五)突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系家长进行救治。

　　四、工作原则

　　1、坚持以人为本，师生生命安全高于一切的原则，稳定压倒一切的原则。

　　2、谁主管，谁负责的原则，预防为主，积极处置的原则。

　　3、冷静、沉着，积极主动和及时、合法、公正处理的原则。

　　五、重大安全事故应急预案

　　(一)重大火灾安全事故：

　　1、学校指挥学生紧急集合疏散，迅速将事故信息报。

　　2、学校利用校园播音系统或钟声发出紧急集合信号，组织教师到班级指挥学生按顺序疏散，楼道间要有专人组织疏散，及时将学生带至远离火源的安全地段。

　　3、严禁组织学生参与救火，教师可利用一切救火设备救火，及时报告119、120请求援助。

　　4、采取有效措施，做好善后处置工作。

　　(二)重大交通安全事故：

　　1、学校指挥学生紧急集合疏散至安全地段，迅速将事故信息报。

　　2、学校要迅速抢救受伤师生，在最短时间内将受伤师生送至医院救治，及时报警110、119、120请求援助，保护好事故现场。

　　3、采取有效措施，做好善后处置工作。

　　(三)危险药品安全事故：

　　1、学校危险药品要求专柜存放，专人管理。

　　2、在实验操作过程中出现的安全事故，学校要及时将师生疏散至安全地段，迅速将情况报告。

　　3、在最短时间内将受伤师生送至医院抢救，及时报告119、120请求援助，保护好事故现场。

　　4、采取有效措施，做好善后处置工作。

　　(四)工程建设、危房安全事故：

　　1、学校在建或改建的建筑物要树立警示牌，设有隔离栏。

　　2、学校d级危房一律不允许使用，封闭的d级危房要树立警示牌，设有隔离栏。

　　3、学校发生建筑物、危房安全事故，迅速组织师生疏散至安全地段，及时将事故信息报告。

　　4、对受伤师生组织抢救，及时报告110、119、120请求援助，封闭事故现场。

　　5、采取有效措施，做好善后处置工作。

　　(五)特种设备安全事故：

　　1、学校要定期检查锅炉使用情况，做好锅炉工的培训工作，购买特种行业保险。

　　2、事故发生后，及时抢救受伤师生，及时报告110、119、120请求援助，封闭事故现场。

　　3、采取有效措施，做好善后处置工作。

　　(六)外出大型活动安全事故：

　　1、学校组织外出大型活动必须申报，经同意后才能实施，学校组织的外出大型活动要制订安全应急预案。

　　2、事故发生后，学校迅速抢救受伤师生，及时将事故信息报。

　　3、及时报警110、120请求援助，保护好事故现场。

　　4、采取有效措施，做好善后处置工作。

　　(七)外来暴力侵害事故：

　　1、学校外来的未经允许强行闯入校园者，学校门卫或保安人员不得放行，应及时将闯入者驱逐出学校，并由门卫或保安人员向其发出警告。

　　2、学校内发现不良分子袭击、行凶等暴力侵害时，应先制止、制服，同时及时报警110、120请求援助。

　　3、对受伤师生及时救治。

　　4、采取有效措施，做好善后处置工作。

　　(八)食物中毒安全事故：

　　1、立即停止学校饮食摊点、食堂的'生产经营活动，及时向、卫生防疫部门报告，及时报警110、120请求援助。

　　2、积极协助卫生机构救助病人。

　　3、封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品和原料、工具、设备和现场。

　　4、配合卫生防疫部门的调查，如实提供有关材料和样品。

　　5、采取有效措施，做好善后处置工作。

　　(九)卫生防疫安全事故：

　　1、学校发现有传染病症状的学生，应立即通知家长将患病学生带到医院检查就诊，有传染病的教师不得带病上班，凡患传染病的师生须经医院诊断排除传染后才能返校。

　　2、学校发生特殊传染病，要迅速利用学校隔离室对患病师生进行隔离观察，及时报警110、120电话请求援助，通知患病师生的家长和亲属，送定点传染病医院诊治。

　　3、学校对传染病人所在的教室及涉及的公共场所要及时消毒，对与传染病人密切接触的师生进行隔离观察，防止疫情扩散。

　　4、及时将发现的疫情上报、卫生防疫部门，并作好病人的跟踪工作。

　　(十)环境污染：

　　1、调查学校周边的环境污染源，如化工厂、印染厂等，如果可能造成环境污染的源头物，因及时向环保部门联系。并备案这些污染源可能产生的污染性质和处理办法。

　　2、产生环境污染突发事件，应配合环保部门紧急疏散全校师生，并做好学生的思想稳定工作，疏散过程维护好师生的秩序。

　　3、平时对全校师生进行环保教育和环境污染自护自救教育。

　　突发交通事故应急疏散预案

　　(1)报告程序

　　学生先报告班主任或值班领导领导。

　　2.校领导上报及交警队。

　　3.如遇特殊情况(通讯不通、人员不在现场等)，学生或班主任可直接报告区、交警队，拨打122、110及时报案。

　　(2)处置措施

　　1.发现事故后立即向校主管领导汇报。

　　2.以最快速度将负伤人员送往就近医院，无交通工具时拨打急救电话“120”请求救助。

　　3.立即组织人员保护现场，维持交通秩序，及时拨打"122”向交警队报案。

　　4.分别向上级主管部门报告。

　　5.做好事后处理工作。

应急处置预案15

　　一、总则

　　（一）制定目的和依据为有效监测和应对各类突发储粮安全事件，保证储备粮储存安全，质量良好，保护保护国家财产安全和员工的人身安全，按照《粮食流通管理条例》、《粮油储藏技术规范》、，制定本预案。

　　（二）适用范围本预案适用于南宁市储备粮管理有限责任公司沙井粮库急状态下，对所保管的粮食在储藏期间出现发热霉变、浸水、起火，粮食的出入库，运输，盗窃和粮食熏蒸期间发生起火、爆炸，工人作业或其他突发事件等方面的应对工作。

　　（三）工作原则

　　1、统一领导、分工负责。在库主任统一领导下，储粮安全事故处置应急工作由各职能部门按照储粮应急职责负责。

　　2、科学监测、预防为主。建立科学的储粮安全监测和预警预报机制，加强对储粮跟踪监测，出现应急前兆及时预报，提前作好应对准备，防患于未然。

　　3、反映及时、处置果断。出现储粮应急状态立即做出应对反应，及时报告有关情况，并迅速制定相应的.应对措施，确保应急处置快速果断、有效控制。

　　二、组织机构和职责

　　（一）组织机构成立由粮库主任为组长，分管仓储的副主任为副组长，办公室、储运科主要负责人为成员的储粮安全处置应急工作领导小组（以下简称储粮安全应急领导小组），负责本库储粮应急处理工作的统一领导和指挥。

　　（二）储粮应急领导小组职责负责领导、组织和指挥库区内的储粮应急工作，建立和完善储粮监测预警系统，科学监测和分析储粮情况，及时如实上报信息，出现储粮应急状态时，由粮库主任同意，启动本库储粮应急预案，同时将其应急状况上报公司。粮库各部门要按照储粮安全处置应急领导小组的统一部署，完成各项应急工作。

　　（三）成员单位职责

　　1、办公室：组织开展储粮应急的宣传、教育、培训和演练。

　　2、储运科：负责所需的生产资料和保护装置，负责加强生产环节的安全监督和检查，及时掌握生产安全进程和动态。

　　3、保卫组：负责消防设备的供应与维护，定期检查灭火器、消防栓是否正常，消防沙池含沙是否充足，禁止闲杂人员、车辆进入库区，每天24小时加强巡逻，维护库区生产安全秩序。

　　（四）指挥部办公室及职责● 本库储粮应急指挥部办公室，是在本预案启动条件下，指挥部下设的日常办事机构。办公地点设在储运科，办公室主任由黄海军付主任兼任，工作人员由储运科和办公室抽调人员。一旦发生储粮应急响应则立即进入应急工作状态。其职责是：

　　1、贯彻落实库储粮应急指挥部的各项部署，提出相应的应急处置方案，组织实施储粮应急处置工作；

　　2、根据库储粮应急指挥部指示，联系指挥部成员单位及有关部门开展应急处理工作；

　　3、综合有关应急状态信息，起草有关文件和简报，承办相关会议。

　　三、应急报告有以下情形之一的，立即进行调查核实，要马上向公司及上级主管部门报告。

　　1、发生洪水、地震以及其他较大自然灾害。

　　2、粮食发热霉变、浸水、起火，粮食的出入库，运输，盗窃和其他突发事件等方面。

　　3、粮食熏蒸期间发生起火、爆炸，工人作业发生安全事故或其他突发事故事件。

　　四、储粮安全应急保障

　　（一）粮油应急保障进入储粮安全应急状态后，有关部门照统筹安排、合理布局的原则，储粮发热霉变备有单管风机、离心风机，翻粮堆工人，晒场，浸水备有编织袋、沙子、薄膜，起火备有灭火器、沙子、消防栓，粮食环流熏蒸期间具有备用电源，粮食出入库、运输由保管员全程监督，发生盗窃由保卫人员制止，严重的上报派出所，有涉及人员伤害的第一时间进行抢救。

　　（二）应急通信保障参与储粮应急工作的有关部门，互相持有准确有效的通信联络方式，并及时更新，保证通信畅通。

　　（三）应急培训和演练参与储粮应急工作的有关部门要加强对本预案的学习和培训，并结合日常工作进行演练，尽快形成一支熟悉日常业务管理，能够应对各种突发事件的训练有素的专业化队伍，保障各项应急措施的贯彻落实。

　　五、应急响应

　　（一）应急响应工作程序出现储粮安全事故时，储粮应急指挥部立即进行研究分析，迅速采取措。确认出现县粮油应急状态时，报公司领导和有关部门，启动本储粮应急预案，立即做出应急反应，安排部署应急工作。

　　（二）应急终止储粮安全应急状态消除后，应急指挥部要库领导提出终止实施预案的建议，经批准后，及时公布并终止实施应急措施，恢复正常秩序。

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