学校应急预案[优选]
在现实的学习、工作、生活中，有时会出现一些意料之外的事件或事故，为了减小事故造成的危害，就有可能需要事先制定应急预案。写应急预案需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的学校应急预案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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学校应急预案1
一、演练主题
师生紧急疏散。
二、演练的目的意义
通过本次演练提升学校紧急疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和紧急应急疏散能力，培养学生终身受益的应急行为习惯。
三、演练科目
本次演练一个科目：防踩踏疏散。
四、演练场景设置
本次演练设定为上课时间发生教学楼发生险情，进行师生紧急疏散演练。
五、演练时间和地点
时间安排：9月3日上午9：45-10：05。
地点安排：校内。师生由教室或办公室内疏散至操场进行集结。
六、参与演练人员
全体师生。
七、演练组织机构及职责分工
应急疏散演练指挥部
总指挥：xx
副总指挥（现场总指挥）：xx
成员：全体教师
职责：
1.全面负责应急疏散演练工作；
2.执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的'职能、职责各负其责；
3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。
应急疏散演练工作小组
组织协调组
组长：xx
成员：xx
职责：
1.负责演练方案的制定；
2.做好演练过程的协调指挥；
3.做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；
4.负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识；
5.组织开展疏散演练质量自评工作；
6.负责演练的考评和总结工作。
宣传报道组
组长：xx
成员：xx（xx、xx照相）
职责：
1.负责安排演练前的宣传教育和知识培训；
2.负责演练的摄影、计时、记录等。
疏散引导组
组长：xx
成员xx、xx
安全岗人员：见附件三。
职责：
1.组织、引导师生进行安全有序地疏散；
2.及时扶助摔倒及受伤师生；
3.及时报告疏散过程中的重大险情；
4.疏散完成后协助其他各组工作。
抢险救护组
组长：xx
成员：xx、xx、xx
职责：
1.负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；
2.如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；
3.检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。
后勤保障组
组长：xx
成员：xx、xx
职责：
1.制作准备疏散路线图和疏散标识；
2.布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示；
3.负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全；
4.负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备；
5.负责演练信号音源的采集与发布；
6.演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。
八、演练准备工作的安排
演练工作组会议：9月01日15：50在三楼会议室召开全体工作组成员会议。
全体演练工作人员（应急救援人员、班主任、安全岗人员）会议：9月01日16：10在阶梯教室召开全体演练工作人员会议。
各班班会安排：9月02日8：30各班班主任组织召开班会，对学生进行演练相关培训，并进行身体问询检查。
准备工作检查：9月03日8：00进行准备工作检查。
应急疏散路线安排
疏散路线安排，见附件二。
集结地为操场，区域分配见附件四。
九、演练的要求
楼梯间只允许同时通过两路纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，方便上行的救援人员通过。
疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（特别是班与班之间）、不准蹲下、不准逆行。其中“不准超速”规定为：1-3年级不应超过快走，4-6年级不应超过慢跑。
十、意外情况处置
及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。”
全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话120。
视情决定是否上报上级相关部门。
发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置；
发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。
演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令，情况允许时可发出“向后转”的指令。
演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置：
指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。
若情况严重，总指挥的应对程序为：
到达集结区域，班主任清点本班人员情况，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。
十一、总结工作安排
9月3日10：05，总指挥进行现场点评。
9月3日前，组织协调组做出总结报告。
9月20日前，所有演练资料归档。
学校应急预案2
根据天津市政府及教育局对雾霾天气的通知要求，结合我校实际情况，认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，牢固树立健康安全第一的思想，强化对师生雾霾天气安全、健康知识的宣传教育，增强师生的自我健康防护意识，切实地把我校应对雾霾天气工作抓紧、抓好，特做“雾霾天气”应对方案如下：
一、召开雾霾天气应急方案研讨会，成立由校长任组长，教务处主任、体卫艺主任、德育处主任、总务处主任、年级组长、班主任任成员的雾霾天气工作领导小组，并动员全校师生迅速行动，共同应对雾霾天气。
二、通知全体学生和教师，停止组织全部户外活动，体育课、阳光体育、大课间体育活动全部改为室内课，减少学生的户外活动时间，确保学生的身体健康。
三、针对出现的严重的雾霾天气，为避免或减少雾霾天气对师生健康、安全带来的'危害，根据天气预报，利用校园广播、校园网、电子屏等进行提醒，让全体师生提前防范，如：出入戴防尘口罩等。
四、各班级在第一时间进行了安全教育，讲解雾霾天气对人体健康带来的影响，并按照预案要求，提出具体要求：
1、学生应该尽量避免户外活动，否则，越是运动，吸入肺部的毒物越多，无形中成了毒雾的吸尘器。
2、如果出行，最好要戴上口罩、纱巾。
3、抵抗力较弱的孩子应该尽量呆在室内，防止患上呼吸道疾病。
4、这个时候也应少开窗，因为室内的空气比室外干净。
5、一般雾霾天气昼夜温差会加大，应及时增添衣服，注意保暖。
6、外出回来后应该清洗面部及裸露的肌肤。
7、多喝水，多吃新鲜、富含维生素的水果，防止水分的丢失。
8、一旦发现身体不适，应立即到医院就诊。
9、学生走在路上，精力要集中，走人行道，不要进入机动车道。
五、加强楼梯、厕所值班和校园巡视。加强课间管理，召开各年级主任会议，进一步加强楼梯、厕所等重点部位教师、学生值班管理，并要求各班尽量较少学生室外活动的时间。加强校门前执勤工作，在学生上学、放学期间，值班领导和值班教师坚守在学校门口，引导学生上下学，确保雾霾天气下学生的安全。
学校应急预案3
为及时控制和妥善处置“三堵五闹”（堵门、堵路、堵工地、闹访、闹丧、闹医、闹学校、闹机关）等非法聚集突发事件，最大限度地减少社会影响，维护学校稳定，特制定本应急预案。
一、工作原则
1、统一领导，快速反应
学校管理组成立“三堵五闹”专项治理工作领导小组，全面负责处置此类突发事件工作，形成预防和处置快速反应机制。一旦发生突发事件，确保发现、报告、指挥、处置等环节紧密衔接，做到快速反应、正确应对、果断处置，力争把问题解决在萌芽状态。
2、预防为本，及时控制
学校要高度重视做好教师队伍稳定工作，多层次召开会议，加大宣传力度，提高广大教师对稳定重要性的认识，弘扬艰苦创业、无私奉献、敬岗爱业精神，在全校营造顾全大局，共同推动教育和谐发展的良好氛围。要做好防范工作，要采取有力措施，深入、广泛收集信息，争取早发现、早报告、早控制、早解决教师队伍不稳定因素。要把“三堵五闹”的影响及时控制在一定范围内，避免造成社会秩序失控和混乱。
3、分组负责，系统联动
按照属地管理原则，学校要在区党委、政府和管理组的统一领导下，形成各级各部门系统联动、群防群控的.工作机制。教育行政部门和学校“一把手”是应急处置的“第一责任人”。一旦发生此类事件，学校负责人要立即赶到现场，了解情况，开展工作，控制局面。凡是因工作措施不到位，处置不当，造成严重社会影响，我校将对负责人及有关当事人进行严肃处理。
4、完善机制，加强保障
学校依据国家的法律法规和有关部门的规章制度与工作部署，建立应急工作制度，及时提供必要的物质保障和经费支持，提高学校维稳应急工作效能。
二、工作机构
XX实验小学成立“三堵五闹”专项治理工作领导小组，组成成员如下：
组 长：z
副组长：z
成 员：z
工作组下设办公室，日常工作由办公室承担，办公室主任由张在兵兼任。以便加强领导，保障教师维稳工作顺利开展。
三、工作措施
发生“三堵五闹”突发事件后，采取如下措施及时处置：
1、及时报告。对有“三堵五闹”现象苗头的教师，要高度重视，工作措施落实到对象，全力以赴做好劝解疏导工作，把教师稳控在当地，并将信息及时报中心学校。凡是隐报、瞒报、漏报者，追究学校领导及当事人责任。
2、及时处置
学校如发生“三堵五闹”事件，要做好疏导工作，及时控制局面，把问题解决在本地本校。负责领导及时通知相关领导和负责同志赴现场协助处理，防止事态扩大。学立即派出负责同志第一时间赶到现场处理，并迅速接回相关人员，进行初步稳控。如有聚众闹事或有严重扰乱社会治安和学校正常办公秩序行为的，学校及时通知派出所及上级部门，依法维护正常秩序。
3、坚守值班。自“三堵五闹”专项治理工作领导小组实行24小时值班，学校领导手机24小时必须开通，保证电话畅通，杜绝因信息不灵、迟报、漏报而出现大规模集体越级上访事件。学校要认真安排值班，并将值班编排表报中心学校。
4、加强考勤。学校要加强本校教师考勤登记工作，要密切关注教师思想动态，严格履行请假制度。凡要请病假的必须出示医院有关证明向管理组提出书面申请。
学校应急预案4
近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。
为加强此类事件的预防和处理，我校结合国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知国教督办函[xx]22号的要求，开展校园欺凌专项治理。要求通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。现将有关治理活动应急预案制定如下：
一、应急领导小组
组长：一把手
副组长：副校长
成员：
二、主要领导职责：
一把手：负责对校园欺凌专项治理工作做总体安排。
副校长：负责对校园欺凌专项治理工作的具体落实。
德育处：负责学校欺凌专项治理防治及根据上级要求部署具体工作。
班主任：负责学生日常管理工作及学生反应的情况的落实。
中层、德育处职员：负责校园学生活动场所的早晨、中午、晚上安全及巡视工作，严禁闲杂人员进校园。
各班主任：负责具体向学生讲解校园欺凌专项治理相关知识，并开展相关活动加大宣传和预防力度，负责每日班级安全情况，有问题及时向学校汇报。
三、工作目标和任务
通过加强学生晨检，中午、晚上三个时间段的巡视及德育处职员的课间巡视落实预防校园欺凌专项治理工作，采取个人预防，学校预防，科技预防（学校有多个电子摄像）相结合的办法，沉着、科学、有效地防范和应对校园欺凌专项治理工作，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序。
四、落实防范措施
1、班主任要了解班级实际情况，有问题及时进行有效干预。如需要协助要求及时上报上级主管部门或当天值班的中层干部。
2、每天三位值班教师要按时按岗巡视校园，发现苗头，及时处理。
3、借助电子设备，加强对校园多角度的监控，确保校园无欺凌事件的发生。
4、通过升旗讲话，校会，班会，公安人员的相关教育等方法，消除个别学生侥幸心理，建立健康的生活方式。
5、学校密切关注校园欺凌专项治理情况，及时加强宣传力度，通过教工培训等多种形式，加强相关防治知识，引导师生养成良好的.生活习惯，提高学生预防的。意识和自我保护的能力，消除恐慌心理。
6、校门口公告校园报警电话联系人：xx
五、紧急情况应急处理
当学校发现有校园欺凌事件发生时，班主任或年级组长立即向德育处报告，第一时间了解情况，并由德育处或值班中层负责对整个事件的应急处理。班主任做好相关情况的调查取证工作后及时通知家长，使其了解实际情况并协助进行教育。重大事件上报上级领导或行政部门。
学校应急预案5
为了保障学生和职工的生命财产安全，每所学校都应该建立起一套完善的安全应急预案。该预案应明确各种情况下的组织架构、应急流程、学校内各部门的职责分工、应急设施以及传达信息的途径等等。本文就为大家详细介绍一下学校环境安全应急预案内容。
一、组织架构
学校应制定一个完备的组织结构，由特定负责人负责统筹安排和考虑各种极端情况下的应对措施。具体而言，组织架构应包括：校长、副校长、保卫处、后勤安全管理部、学生处和教务处等相关职务。
二、应急流程
不同的环境安全事故需要不同的应急流程来进行处理。通常的，应急流程应该从警报的触发、责任部门的着手实施、全校人员集结到合理利用应急设施等方面。这个流程同时也应涵盖如何向学生、教职工、家长和当地管理部门等对外单位通知相关事件。
三、学校内各部门的职责分工
在安全应急预案中，学校中的各部门、岗位购体应该清楚划分边界，以确保在危机来临时能更加有效地响应和协同合作。比如：学生处需要负责人员集合和撤离路线的安排；后勤安全管理部门需要保留最近的及时沟通途径和尽快介入事故现场；保卫处则需要制定专业化职责范畴，提供可能的物理防护和帮助。
四、应急设施
学校为保障学生地区安全，需要预留相应的应急设施。除了覆盖全校的灭火器、安全通道、卫生洗手液等基础设施之外，学校还需要备有一定数量的求生器材作为应对灾难的紧急应变措施。
五、传达信息的途径
在紧急情况下，确保学校内部信息沟通灵通畅达非常重要，为此，学校还需要预备替换类别如蜂鸣器、广播和今世数字化插板等通用设备。同时，学校可以通过多样的方式和途径进行消息的传达，比如短信通知、电话热线、微信公众号等便捷平台。
六、预案优化
预案需要根据学校自身实际情况不断调整和完善，以提高其可执行性和可操作性。因此在应急预案制定的过程中，需要对可能发生的危信息进行科学、系统、评估分析，并结合校内行事历程、事件发生地点以及交流管理等多个环节的实发情况不断调整预案，坚决防止表面化预案的发生。
以上就是学校环境安全应急预案的具体内容，我们需要在发生灾害时，迅速启动应急机制，确保生命财产安全。同时，还应经常进行演练和认真地分析各项方案的不足之处，以确保应急预案的可行性和可靠性。作为学校管理者，应急预案是保障学生安全的重要手段之一。学校应急预案不仅要规划好组织架构、应急流程、职责分工、应急设施和信息传达途径，还需要不断完善和演练，在案发状况下进行验证和反馈，以提高应急预案的可行性和可靠性。
首先，应急预案的制定应当充分考虑学校自身特点和实际情况。学校作为一个特殊的场所，不仅是学生的第二故乡，同时也是学生的安全保障。因此，应急预案应当针对学校的特殊场所、特殊环境和特殊人群进行制定，根据实际情况来完善应急预案。此外，还需要根据历史事件和经验，分析出事件发生的可能性和影响，以制订全面、科学、有效的应急预案。
其次，管理者需要重视应急预案的实施和演练。应急预案不仅仅是一份文件，更是一种应对危机的指导性文件。在制定预案后，需要对其进行演练和验证，在检验中反馈和汲取经验教训，为应急实施提供有效的'指导和支持。
此外，应急预案的完善需要多方面的参与，如学校管理部门的精神研究、保卫部门的实践经验、教职工的专项知识、家长和社会的支持和参与等。只有各方相互协调、共同参与，才能创造学生安全的保障环境。
最后，应急预案的维护和更新也需要加强。随着学校环境和学生群体的变动，应急预案的有效性和可行性也将受到影响。因此，学校应该针对各种可能出现的情况，不断更新和完善预案，以提高其执行力和适应性。同时，应急预案的维护也需要不断跟进，及时检查其与实际情况的相符度，并对预案进行必要的调整和修改。
总之，应急预案是学校安全保障的重要组成部分，针对学校的特殊性和实际情况进行制定，经常进行演练和验证，维护和更新预案的可行性和高效性，可以最大限度地减少学校发生安全事故的风险，最大限度地保障学生和职工的生命财产安全。除了上述提到的应急预案制定、实施、演练和更新外，学校管理者还应针对不同类型的安全事件，制定相应的应对策略和短时应急措施。以下是一些常见的安全事件及其应对措施：
1.火灾：建立火灾自救互助小组，制定逃生路线和逃生标识，定期检查和保养消防设备设施，组织教职工和学生进行消防演练。
2.化学品泄露：建立化学品管理制度，严格控制使用、储存和处置化学品的流程，配备必要的防护设备和急救药品。
3.暴力事件：加强校园安保措施，设立门禁系统和安保巡逻机制，对进出校园的人员进行身份审核，定期进行安全演练和处理暴力事件的培训。
4.暴雨洪涝：对学生进行自护和防范教育，制定学校水利管理专项预案，建立校园排水设施和应急物资储备。 5.地震：在教职工和学生中间开展地震应急演练和培训，进行地质灾害知识普及，制定应急服务计划和应急处置演练。
以上仅是一些常见的安全事件，学校管理者还应根据实际情况做出相关决策和应对措施。同时，管理者还应定期对应急预案进行评估和调查，对其进行缺陷诊断和优化调整，确保其整体的可靠性和应变能力。
此外，应急预案也应该结合新技术和新手段进行优化升级。如在应急模拟演练中运用VR、AR、AI等技术手段，以更真实、更全面的形式进行模拟演练，提高演练效果和参与度。同时，学校也应建立和完善信息化管理体系，加强对学生和教职工的信息管理和预警机制，及时掌握安全信息，减少安全隐患。
最后，学校管理者应该认识到，应急预案虽然很重要，但略微有缺失甚至是不完备的，都可能成为危机原因。因此，学校应建立“人人参与、全员负责”的安全意识和文化，加强安全培训和教育，提高教职工和学生的安全防范意识和素质。只有全员铸魂，方能构筑安全绿林，保障学生和教职工的安全。应急预案对于学校安全管理至关重要。学校管理者应该制定、实施、演练和更新应急预案，以应对不同类型的安全事件。常见的安全事件包括火灾、化学品泄露、暴力事件、暴雨洪涝和地震，针对这些事件应该制定相应的策略和短时应急措施。应急预案也应该结合新技术和新手段进行优化升级。此外，学校管理者应该加强安全培训和教育，提高教职工和学生的安全防范意识和素质。只有全员参与、全员负责，才能构筑安全绿林，保障学生和教职工的安全。
学校应急预案6
一、教师岗位设置
总指挥：
副指挥：
班级管理人：
各班主任(韩妍负责5.2卢兴芳负责2.2马金凤负责2.1)楼道负责人：
东三楼平台顾芳西三楼平台
东二楼平台曹义玲西二楼平台
东一楼平台吴作霞西一楼平台
操场负责人：
陈克薪韩芳(负责西楼梯下来的学生)牛余钗徐菁(负责东楼梯下来的学生)后勤保障：
媒体接待：
二、教师职责
1、听到警报后全体教师做出冷静判断，根据自己所在位置，稳定学生情绪，指挥学生迅速找出手绢、毛巾、红领巾等，(用水浸湿)捂住口鼻，得到疏散指令后，按原规定路线和顺序(或原地安排)迅速撤离到安全地方。
2、执勤护导教师和各楼层负责教师迅速赶到自己分工位置，协助各班主任及任课教师疏散学生。所有教师在维持秩序时应告诫学生“弯腰、捂住口鼻、不要拥挤、到操场南侧集合”。
3、教师应在全体学生安全疏散后撤离。三、学生下楼安排
东楼梯：二年级一班二年级二班四年级一班四年级二班六年级一班六年级二班
西楼梯：一年级一班一年级二班三年级一班三年级二班五年级一班五年级二班
学校应急预案7
一、防汛灾情报告规定
1、凡发生防汛灾情的学校必须在第一时间报告片区学校、片区学校报告中心学校，再由中心学校报告区教育局、乡人民政府。并在40分钟内再以书面报告的形式将汛情时间、地点、伤亡损失、事故经过、抢险救灾等情况报中心学校，再由中心学校按规定逐级上报。
2、一旦收到事故报告，各应急救援工作组必须迅速赶到事故现场，疏散、抢救人员、转移财产和物资，把伤亡和损失减少到最小限度。
二、组织机构和工作职责
（一）为切实加强防汛抢险救灾工作的组织领导，决定建立“xx乡中心学校防汛抢险救灾领导组”。
组长：中心学校校长副组长：中心学校副校长成员：中心学校各处室负责人、片区校、初中、中心园校（园）
长工作职责：负责指挥重特大事故的`抢险救援工作，决定救援工作中的重大问题的决策和处理，负责对上级请示汇报抢险救援工作开展情况。
（二）领导组下设办公室、现场指挥组、抢险救护组、事故调查组、后勤保障组。
1、抢险救援领导组办公室主任：
成员：
职责：负责综合协调工作，传达领导组指示，汇总各工作组工作开展情况，拟草有关文字材料，作好正面引导宣传，为领导组决策提供依据。
抢险救援办公室，设在中心学校办公室（联系电话：）
2、现场指挥组：
组长：
成员：
职责：负责救援现场指挥，综合协调安排各组工作，配合地方党政，处理现场重大问题，及时向领导组请示汇报工作。
3、抢险救护组组长：
成员：
职责：负责事故的抢险救援工作，配合地方党政和学校做好人员疏散、物资转移等。
4、事故调查组组长：
成员：
职责：负责开展事故调查工作。查明事故原因，确定事故性质，划分事故责任，写出事故调查报告。
5、后勤保障组组长：
成员：
职责：负责保护事故现场，维护现场秩序，负责抢险救援工作所需资金、物资、车辆、生活等后勤保障。负责对死、伤者家属的安抚、慰问工作，做好亡、伤者的抚恤及理赔工作。
（三）、各中小学（园）要根据学校实际情况，建立相应的组织，健全应急机制。各校要建立监测和预警机制，制定详细的师生避险工作预案，预案要明确责任人，并根据学校实际，确定预警方法、避险转移路线、临时安置点，把防御措施落实到每个学校、每个班级、每个学生。一旦发生汛情灾害等紧急情况，及时启动预案，各工作小组立即进入工作状态，有序组织师生安全转移，确保人员安全。
三、抢险救援工作原则抢险救援工作原则是：
先人后物、先重后轻、及时有效。事故发生地学校按本预案，在现场指挥组的统一布置下积极配合，有序开展工作。
四、严肃纪律
1、抢险救援办公室实行24小时值班，值班电话：
2、一切行动听指挥，按照领导组的统一安排进行。
3、保护好事故现场，维护现场秩序。
4、各工作组及时向领导组报告工作开展情况，如发现新情况立即报告领导组。各工作组要保持通讯畅通，随时报告工作进展情况。
5、在抢险救援中，领导组要抽调有关人员和调用车辆，任何单位和个人必须服从统一安排。
本预案一旦启用，各单位应在领导组的统一领导下，各司其职，各尽其责，通力合作，协同作战，采取有效措施，把伤亡和损失减少到最小限度。
学校应急预案8
依据《中华人民共和国防灾减震法》、《山东省教育厅关于预防和处置校园突发事件的应急处置工作预案》，制定本预案。
一、工作原则
预防和处置校园突发性地震事件工作要坚持“谁主管、谁负责”的原则，不麻痹大意，不掉以轻心，做到及时发现、及时布置、及时处理。预防和处置校园突发性地震事件要抓好三个环节：一是地震发生前，要立足防范，掌握主动；二是地震发生后，要迅速判明性质，并报告当地抗震救灾指挥部和上级主管部门，同时，依法办事，注意方法，及时果断处置；三是地震平息后，要做好善后工作。
二、启动和实施
（一）临震应急行动
1、接到上级地震、临震预（警）报后，安全事故应急处理指挥部立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各相关科室和人员随时准备执行防震减灾任务，同时，听取上级有关地震情况和实情，提出求援请示，并随时汇报救援工作情况。
2、下设的各组根据分工立即组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动。
3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对供电输电、机房、厨房等重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。
4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。
5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，办公室要安排好临震期间的值班，以便及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。
6、按预案落实各项物资准备。
7、协助地震宣传、新闻等部门，做好安定民心、恢复正常的`教学秩序。
（二）震后应急行动
1、无论是否有预报、警报，在本市范围或邻近地区发生破坏性地震后，各抢险救灾人员必须在震后1小时内在本单位集结待命。
2、安全事故应急处理指挥部在上级统一组织指挥下，迅速组织本校抢险救灾。
（1）迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。
（2）迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害。
（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。
（4）加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。
3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。
4、迅速了解和掌握本地区的受灾情况，及时汇总上报。
三、其它
1、进入防震紧急状态后，安全事故应急处理指挥部成员要随时关注市各新闻媒介发布各种命令、指示，按上级防震减灾领导小组发布的各类文件、电话、教育局域网、口授等信息立即接受各种命令、指示。
2、在抗震减灾应急行动中，全校各科室要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。
学校应急预案9
为贯彻落实国家、省、市有关消防安全的通知精神，防止学校师生在火灾突发时因疏散不力而导致不必要的人员伤亡，使损失减少到最小程度，保证师生的人身安全，学校制定学校火灾突发时师生应急疏散预案如下：
一、学校设立指挥小组：
总指挥：
成员：全体教师
主要职责：
１、掌握火场情况，做出正确判断
（１）起火部位，燃烧物品性质；
（２）火灾态势、蔓延方向、速度；
（３）火场内是否有电源和被困人员等情况；
（４）现场补救力量和指导人员行动情况，消防设施操作使用情况。
２、下达指挥命令
（１）灭火指挥组、安全疏散指挥组，迅速到达指定位置，实施灭火、疏散任务。
（２）播放事故广播，疏散火场被困人员。
（３）根据火势发展和灭火疏散需要，随时调集各种力量，参加灭火战斗。
３、调动和调整内部力量和物质保障，保证火场灭火需要。
４、掌握火势发展，根据火势变化，调整力量部署。
５、向消防部门、上级机关及有关单位报告，通报火场情况请求支援。
６、平时组织义务消防人员进行培训，提高队伍应变能力。
（一）灭火指挥组
组长：田永庆
主要任务：
１、发现火场及时报警，在火灾现场指挥义务消防队人员灭火。
２、根据火情，及时、果断、正确提出具体灭火方案并组织实施。
３、通知教导处播放广播，启动应急疏散预案。
４、请示调动设备保障组，及时排除消防设施、设备故障。
５、组织突击力量处理火场出现的'妨碍灭火、抢险、疏散等问题；
６、消防队到达现场后，向其汇报情况并积极配合作战。
（二）疏散指挥组
组长：
主要任务：
１、根据总指挥命令，播放事故广播，下达部分或全部停课，按照疏散预案，有序疏导，组织被困人员尽快撤离火灾现场。当时现场的教职工有责任和义务组织引导学生疏散。
２、组织疏散执勤人员进入指定位置，引导被困人员并指示疏散路线和方向。
３、负责安全疏散的全体人员，要尽职尽责，顺利撤离现场。
４、调动机动人员，及时解决疏散过程中出现的各种异常和紧急现场。
５、组织人员对爆炸危险物品、贵重物资和影响灭火战斗的物资进行疏散。
６、平时要对每个成员及学生进行培训，明确各自岗位和任务。
７、疏散过程中，师生应保持高度的冷静，有条件的用湿手帕、手巾捂住口鼻，防止烟尘吸入。
８、若火势较大，无法疏散，可就地进行自我防护，等待救援。
（三）医疗救护组
组长：
主要任务：
１、满足急救医疗救护用具和急救药品。
２、对火场中的受伤人员实施紧急救护，根据指挥部的命令或伤病程度随时向120急救中心求救。
（四）通讯联络组
组长：
主要任务：
１、按工作程序，向上级主管部门通报具体情况，联络相应救援单位。
２、及时派出人员迎接前来救援的单位及车辆。
二、灭火程序
（一）火场指挥
（二）火灾报警
（三）扑救火灾
三、安全疏散程序
１、疏散指挥人员进入指挥现场，用语言、手势、声音指挥人员疏散。
２、引导人员到达指定位置（学校操场），有序将学生疏散。疏散期间人员只准出不准进入。
３、在疏散被困人员时要充分利用一切可以利用的疏散设施、设备和工具进行疏散。
４、要向学生宣传自我保护，如遇烟时弯腰前进，用湿手巾捂住口鼻进行呼吸。
学校应急预案10
为有效预防，及时控制和妥善处理学校恐怖事件，提高快速反应和应急处理能力，确保学校教育教学安全、有序。保障全校师生员工健康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，切实有效降低和控制安全事故的危害，从我校实际出发，特制定本预案。
一、安全工作组织机构。
组长：x
副组长：x x
成员：全体班主任教师
二、重大突发事件
（一）外来暴力侵害事故预案：
1、防范预案：
（1）加强文明礼貌教育，杜绝师生在外滋事。
（2）加强门卫保安工作，外来未经允许人员，学校门卫（保安人员）不得放行。
2、应急预案：
（1）学校外来的未经允许强行闯入校园者，学校门卫（保安人员）应及
时将闯入者驱逐出学校，并由门卫（保安人员）向其发出警告。
（2）学校内发现不良分子袭击、行凶等暴力侵害时，应先制止、制服，
同时及时报110、120请求援助。
（3）对受伤师生及时救治。
（4）分析事故原因，及时处理上报。
（二）其它伤害事故应急预案：
（1）如发生师生身体受到意外伤害时，应及时送伤害者到医院诊治。
（2）及时向街道、学校、家庭、教育局和有关部门报告。
（3）注意事故现场保护，调查事故发生的原因，并做好有关材料。
（4）妥善处理事故
1、报警程序：
(1)当事人所在学校负责人。
(2)教育局
(3)根据事件需要，经领导同意后报告公安机关报警立即就近用电话或手机报告110(电话110)。
2、处置措施：
（1）接报后，校长、值班教师和有关人员迅速赶到现场控制局面。
（2）组织人员按照程序打电话向领导报告。
（3）组织领导根据事态严重程度，边处置情况边向到场领导汇报。
（4）如有人员受伤，立即送往当地卫生所或就近医院进行救治。
（5）如是斗殴事件，除迅速控制局面、平息事态外，应将双方主要负责人和有关人员带离现场，其余人员驱散。
（6）如是意外事故，应尽快组织人员抢救，将受伤者送往医院抢救。
（7）如是社会人员来校闹事且较为严重的，须立即拨打公安“110”。
3、注意事项。
（1）各级领导遇事一定要冷静，果断采取措施。
（2）处理群体的事件的原则是：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。
（3）严格控制社会闲杂人员和家长进入校园。
4、疏散人员。
（1）当事人所在的教室、办公室及公共场所应在统一安排下有组织地疏散到安全地带，其余各室关闭门窗，避免更大的伤亡事故。
（2）确保教师特别是学生的人身安全。确保师生，特别是学生的人身安全。
（三）被盗案件
1、处置事件的组织：事件当事人所在学校负责人，教育局、学校值日教师，公安干警。
2、报警程序：
（1）发现案件时应及时向所在学校负责人报告。
（2）向学校、教育局领导汇报。
（3）经校领导同意后向公安机关报案。
3、处置措施：
（1）接报后，学校领导迅速赶到现场，同时向有关领导报告。
（2）安排人员保护现场，同时向知情人了解被盗物品的名称和数量，并做好登记。
（3）根据被盗物品的数量和价值，经请示后向公安机关报案。
（4）积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。
4、注意事项
（1）此类案件一般内部掌握，知情者未经允许不得向外界宣扬。
（2）注意保护现场，以便为侦破案件提供条件。
（3）各级领导要做好工作，不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。
（四）食物中毒事件
1、处置事件的组织：学校领导，教育局、学校值班教师，卫生防疫部门人员。
2、报告程序：
（1）学校领导。
（2）教育局。
（3）根据事件需要，经领导同意后报告地方防疫部门。
3、处置措施
（1）发现情况后立即向有关部门和学校主要领导汇报。
（2）以最快速度将中毒人员送往当地卫生院（所）或就近医院，无交通工具时拨打急救中心电话“120”或“110”请求救助。
（3）由饮食服务管理人员封存现有食物无关人员不允许到操作间或售饭处。
（4）立即组织骨干教师组成陪护人员队伍由各学校领导安排负责陪护，无关人员未经批准不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。
（5）根据领导要求，分别向上级主管部门和市、区防疫部门报告。
4、注意事项
（1）稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息以免引起不必要的'混乱。
（2）如有个别家长来校探视，由各学校做好家长的思想工作和接待工作。
（3）事故发生后，要注意维护政党的学习秩序和工作秩序组织人员做好食物中毒人员的思想工作。
（4）如有新闻媒体要求采访，必须经过有关领导同意，未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。
学校应急预案11
1.编制目的
为了规范我校食堂安全应急管理工作，提高处理天然气泄漏安全事故的应急救援反应速度和协调水平，及时有效地预防、控制和消除食堂天然气安全事故的危害，保障师生及餐饮员工的生命安全、最大限度地减少财产损失，特编制本应急预案。
2.天然气危险性分析
学校食堂人员密集，发生泄露时现场有强烈化学气味。一旦泄露，会导致严重后果，严重危害师生及餐饮人员生命安全。
3.应急组织及职责
3.1食堂应急指挥领导小组
总指挥:后勤保障处处长
现场指挥:餐饮管理中心主任
成员:各食堂管理员、餐饮公司管理人员及应急救援小组、厨师、炊事员
3.2应急组织机构和人员的'具体职责
总指挥职责:
a)发布和解除应急处理命令;
b)组织应急救援队伍进行救援行动;
c)向上级汇报事故情况，必要时向相关单位发出救援请求;
d)组织事故调查，总结应急处置经验教训等。
现场指挥职责:
a)协助总指挥做好事故处置工作;
b)负责现场灭火、警戒、疏散等工作;
c)组织现场处置方案的演练;
d)负责组织协调应急救援队伍、医疗救护等救援力量
餐饮公司经理及应急救援小组职责:
a)餐饮公司经理详细了解现场处置情况，及时向指挥部汇报、请示并落实指令；
b)炊事员和公司应急救援小组各成员要协助完成现场指挥交办的应急处理工作。
4应急处置
4.1事故应急处置程序。
（1）发现突发事件后，发现人第一时间向餐厅经理汇报，并按照应急处置办法采取紧急措施；
（2）餐厅经理迅速向餐饮中心主任汇报，同时采取应急措施并向消防部门求助；
（3）餐饮中心主任迅速赶往现场指导采取措施并及时通知后勤领导；
（4）后勤保障处处长及时向学校汇报并迅速赶往现场指导采取应急处置措施；
（5）根据现场情况采取应急处置措施，如有人员伤亡及时抢救；
（6）事件善后处置。
4.2汇报事故报告的基本要求和内容
4.2.1学校应急值守电话:33720001
4.2.2事故报告的基本要求和内容
事故发生后，报告应至少包括以下内容:
a)事故发生时间、部位、类型；
b)人员伤亡情况；
c)影响范围。
5注意事项
5.1采取救援对策或措施方面的注意事项:
迅速撤离泄漏污染区人员至安全区，事故现场严格限制人员出入，抢救人员佩带空气呼吸器，穿防护服，不要直接接触泄漏物，尽快切断泄漏源，防止污染物进入下水道，排洪沟等。
5.2使用抢险救援器材方面的注意事项:
处理事故或救护人员时，要做好自身防护。
5.3现场自救和互救注意事项;
人员疏散应迅速撤离至餐厅大门外的紧急集合点，并清点人数。
5.4现场应急处置能力确认和人员安全防护等事项:
现场配备灭火器2个;食堂2名员工接受安全培训，具备现场初期火灾应急处置能力。
5.5应急救援结束后的注意事项:
应急救援结束后，对现场残留废弃物要尽可能收集，避免乱排乱放，防止污染环境。
学校应急预案12
为了保障全校师生员工健康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从学校实际出发，特制定本预案。
1、组织领导：学校领导，学校值周教师，班主任教师，学校任课教师。
2、报告程序：
⑴学校校长。⑵镇总校。
3、处置措施
（1）一旦发现有食物中毒应立即停止经营活动，以最快的速度向学校校长汇报，校长迅速赶赴现场，全面负责救援指挥，统一调度安排应急处理，明确分工，落实职责，确保到位，认真、及时组织好救援行动。
（2）立即将中毒者或疑似中毒者送到当地医院进行抢救，必要时拨打120请求急救。同时，立即停止有关人群食用的相关食物，立即停止相关食品的生产或经营活动。
（3）切实保护好现场，保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备及现场等，等候上级教育、卫生、公安等部门的调查处理。
（4）及时联系学生家长，如实说明发病情况，不盲目猜测。
（5）做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。及时解答家长提出问题，及时、准确做好信息公开，力所能及地为家长做好服务工作。
（6）如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。
（7）做好调查处理工作，主动、如实提供有关材料和样品。
（8）落实学校及卫生部门要求采取的其它措施。
（十二）学校紧急事态预案
1、“紧急事态”是指校园暴力、校园恶性伤害、敲诈勒索案件、严重殴打突发事件等。
2、组织领导：学校领导，学校值周教师，班主任教师，学校任课教师。
3、报告程序：
⑴学校校长。
⑵根据需要由校长确定向市教育局和相关部门报告。
4、处置措施
（1）学校一旦发生紧急事态，知情人必须在第一时间报告学校校长，校长根据情况决定是否启动本预案或拨打110报警电话或拨打“120”救护车。
（2）控制事态发展。
（3）救护救治师生。
（4）配合公安干警制止不法分子，直至抓获。
（5）保护现场，保存物证。
（6）按规定程序报告上级，告知学生监护人及教职工家属。
（7）协助有关部门调查、了解事态发生的真实情况。
（8）总结经验教训和书面向上级主管部门报告情况。
（十三）学生急性伤病处置预案
1、组织领导：学校领导，学校值周教师，班主任教师，学校任课教师。
2、报告程序：
⑴学校校长。⑵学校教导处。
3、处置措施
（1）班主任教师和科任教师要强化对学生的密切观察，发现学生有异常状况时（如脸色异常、高烧咳嗽、恶心呕吐、胃痛、肚痛、神情异常、颤抖、无力站立、烦躁不安、趴在课桌、流鼻血、皮肤异常、意外伤害等），要及时巡问，查明原因，并及时救治因病因伤学生和报告学校教导处。
（2）如果学生出现严重情况（如休克、昏厥、腹泻不止、大出血、内出血、骨折等），教师要一边及时送学生去指定医院救治，一边及时报告学校校长。
（3）如果学生的伤病不宜由学校教师护送者，教师要及时向镇中心卫生院或东安医院报告，请求立即赶往现场救治。
（4）任何教职工发现或接到学生伤病报告，都要毫不犹豫迅速将伤病学生送到指定医院救治。在救治学生的`同时，及时报告学生的班主任教师或科任教师，同时要及时向学校行政值周领导和校长报告。
（5）如果情况危急，要在第一时间报告学校校长，并按照校长指令拨打“120”救护。
（6）在救护学生的同时，班主任教师或科任教师要及时与家长取得联系，并要求家长及时赶到医院。
（7）如果学生伤情特别危急，由医院决定是否转院救治。
（8）如果医院要求先缴纳救治伤病学生的医疗费用，由教师请求医院先救治后付医疗费用，或由教师先予以垫付医疗费用，待家长到达后予以核计费用。
（9）教师带领学生救治前，必须及时向其他教师进行班级工作移交。
4、注意事项：
（1）健全制度，加强管理。
（2）加强安全卫生工作宣传教育。
（3）加强校内日常巡视和护导工作。
（十四）实验伤害事故的防范及处置预案
1、组织领导：学校领导，学校值周教师，班主任教师，学校任课教师。
2、报告程序：
⑴学校校长。⑵学校教导处。
3、处置措施
（1）一旦因实验室操作不当或者违反操作规程，造成中毒、爆炸、触电、灼伤、割伤等伤害，任课教师马上稳定全班学生情绪，迅报告学校教导处和相关班主任教师，并迅速把受伤学生送到指定医院救治。
（2）如果情况紧急，马上联系车辆或拨打“120”救护。
（3）在救治学生的同时，班主任教师要及时联系学生家长，及时赶到医院。
（4）规范处置医疗费用。
4、注意事项
（1）切实加强实验教学，所有实验必须在教师的指导下进行，教师要讲清楚正确的实验步骤、注意事项，学生在动手操作时，教师要加强巡视，注意对实验能力较差学生的观察和指导，以免事故发生，或及时把事故消灭在萌芽之中。 （2）加强实验室的管理，建立相应的规章制度，实验教师必须严格遵守操作规程。
（3）定期对实验室的各种硬件设施如电线、煤气、开关、插头等进行安全检查。
（十五）外来人安全管理预案
1、组织领导：学校领导，学校安保处。
2、报告程序：
⑴校长。⑵学校安保处。
3、处置措施
（1）学校每一位教职工都有权利和义务，依法、规范对到校的外来人员严格盘查登记，防止有不良意图者进入学校。
（2）全体教职工应该加强课间教学区域的巡视工作，遇到陌生人或可疑人员应上前询问，做到防微杜渐。
（3）凡本校教职工的亲属等到学校内探亲、访友或住宿，都要提前到学校登记，离开学校时要履行相应手续。
（4）禁止教职工及其家属将不明真相的外来人带到学校内。
（5）教职工负责直接外来人的安全，一旦出现事故概由直接责任教职工负责。
（6）出现外来人员肇事时，教职工应尽可能地稳住肇事人的情绪，机智冷静地确保师生和自己的安全，同时设法通知学校校长或行政值周领导、值周教师。
（7）校长或值班教师、其它教师根据情况机智、冷静、果断处置或拨打110报警。
（8）事发后，学校领导应注意稳定教师和学生的情绪，防止造成大面积恐慌。
（9）学校领导在到达出事现场后应立即参与解决问题。
（10）在警方到达后，学校行政和教师应积极配合警方解决问题。
（十六）触电事故应急预案
1、组织领导：学校领导，学校后勤负责人。
2、报告程序：
⑴学校校长。⑵学校后勤负责人。
3、处置措施
（1）立即切断电源；
（2）救出触电者，并立即实施抢救，同时拨打“120”；
（3）迅速相关部门报告；
（4）如引起火灾，先切断电源再进行灭火。
（十七）突发性地质灾害应急预案
1、组织领导：学校行政
2、报告程序：（1）学校校长。（2）值班领导。（3）当地党政及有关部门。（4）市教育局。（5）市人民政府。
3、处置措施：
（1）地质灾害发生时，由地质灾害点所在学校（校点）负责人、学校当天值班人员和在校教师等采取鸣锣、吹哨或校园广播（喇叭）等方式发布紧急预警撤离信号。
（2）紧急疏散转移师生员工至安全地带，转移方向为灾害体发生点两侧的安全地带，并妥善安置受灾人员。同时在半小时内向乡（镇）人民政府、国土资源服务站、教文局领导小组办公室报告，或直接向县人民政府突发性地质灾害指挥部报告。
（3）迅速成立群测群防监测小组，协调当地乡（镇）和村、社组织师生和群众撤离及财产转移，防止造成人员伤亡或财产的重大损失。
（4）地质灾害发生后，灾害点的学校要在灾害体周围设立醒目的警示标志，并派专人对地质灾害进行24小时动态监测。及时向上级报告灾害体的动态变化情况。
（5）若发生严重人员伤害，要立即组织人员将伤者送往当地乡（镇）卫生院救治，同时请求县级卫生部门援救；
若有疫情发生时，应迅速向县指挥部紧急报告，尽可能地将疫情控制在萌芽状态
（十八）其它伤害事故应急预案
1、处置事件的组织：学校领导、值周教师、班主任教师、科任教师。
2、报告程序：
⑴学校领导。
⑵根据事件需要，经学校校长同意后报告地方党委政府、市教育局领导。
3、处置措施
（1）如发现师生身体受到意外伤害时，应及时送伤害者到医院诊治。
（2）及时学校校长、向市教育局报告。
（3）迅速调查事故发生的原因，并做好有关材料的初查工作。
（4）通知受伤害者的家属或家长。
（5）妥善处理事故善后事宜。诸如，医疗费赔付、保险费赔付等。
学校应急预案13
为了加强和改善学校安全检查工作，保障全校师生员工健康，平安地学习、工作、生活，打造平安校园，防范师生安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发安全事故，切实有效降低安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，根据我校实际出发，特制定本预案。
一、安全事故应急领导组织机构
学校成立突发事件应急处理领导小组，统一领导全校突发事件的应急处理工作。
现场应急:
控制疏散组:
现场处置组:
医疗救护组:
舆情信息组:
物资保障组:
各组根据事故实际情况，启动工作。 安全事故应急领导小组履行下列主要职责。
1.指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。
2.安排教师开展相关的排危抢险或者实施救援工作。
3.根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施。
4.根据需要对事件现场采取控制措施。
5.对突发事件的应急处理程序进行督察指导。
6.突发事件发生后，应急处理领导小组应根据“生命第一”的原则，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。
二、安全事故应急预案
教师在一切教学活动中，都要有“安全第一，预防为主、安全职责重于泰山，安全工作警钟长鸣”的意识，万一遇到突发安全事件，要沉着应对，首先确保在场人员的生命安全，及时上报，学校安全事故应急的领导和成员闻迅后迅速赶赴现场组织指挥、抢险求助。
（一）火灾事故应急预案
学校全体师生发现校园火灾均应及时报警，迅速向学校领导汇报。发生在教育场所的火灾，教育活动务必立即停止，并对人员进行安全转移或疏散。如果有伤员，及时抢救。
1.发生火灾事故时，在场教职工及抢险救灾组人员迅速疏散学生，撤离到安域。
2.迅速切断有关电源。
3.校长室在向119消防指挥中心报警的同时，立即报告上级主管部门。
4.配合消防人员灭火。
5.在进行灭火的同时，采取有效的隔离措施，防止火势蔓延，确保师生的生命安全。
（二）食物中毒应急预案
1.发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送医院诊治。
2.迅速向上级主管部门卫生防疫部门报告。
3.积极配合上级有关部门做好诊治调查事故处理等工作。
4.做好所食用食物的取样工作，以备卫生部门检查。
5.迅速排查食用致毒食物的`师生名单，并检查他们的身体状况。
6.做好家长或家属的工作。
（三）交通事故应急预案
1.保护好事故现场以及重要物品证据。
2.发生交通事故时，对受伤人员及时送医院抢救，并要记清肇事车辆的型号牌号。
3.做好家长或家属的工作。
4.迅速向交警部门报告，同时向学校上级主管部门报告。
5.配合交警部门做好调查取证事故处理等工作。
（四）传染性疾病、重大疫情应急预案
应当做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，对传染病病人和疑似传染病病人采取就地隔离、就地观察、就地等待医疗部门治疗。加强预防控制措施，防止造成疫情扩散，发生重大传染病疫情或群体性不明原因疾病等，应及时采取如下措施：
1.通知师生员工尽量避免接待外地来访的客人，各种群众性人员聚集活动推迟或取消，尽量减少不必要的会议和群众活动。
2.对全校师生员工采取必要的保护措施，发放必要的防护用品。在公共卫生场所完善洗手设备，带给流动水洗手液除菌消毒肥皂。
3.学校采取必要的消毒措施。
4.所有教室、办公室、人群聚集场所要增加通风的时间和强度，教育师生注意劳逸结合，注意个人卫生，增强抗病能力。
5.一旦发生疫情，严控外来人员进入，教育学生自我保护，限制学生去人员密集的公共场所，对我校外出工作人员、学生实行登记制度，经医院进行必要的身体检查，才能复校。
（五）地震、洪灾等自然灾害应急预案
发生自然灾害时务必以生命安全第一，学校经请示后采取必要的停课停学措施。对影响师生安全的教育活动，应及时采取必要的防范措施。在上下学路上可能危及学生安全，应及时告知家长接送。对可预见性自然灾害，应在未发生灾害前，作出安全部署，对不可预见的自然灾害如地震、龙卷风等，应尽力采取保护和自救措施，事后应及时施救，并将事实状况如实、及时、按程序上报。
学校应急预案14
一、指导思想
为推动平安校园创建活动深入开展，维护学校师生人身安全，有效防范校舍安全事故的发生，及时消除校舍事故隐患，特制定本预案。
二、成立学校突发安全事故应急领导小组，统一指挥和组织我校各类突发安全事故的应急处理工作
应急救援小组名单：
组长：
副组长：
组员：全体中层干部和各班班主任
三、应急组织的职责
1、统一领导事故应急救援，确定现场指挥人员，负责应急队伍和资源的调动。
2、及时向上级部门通报事故情况和解决求援事项3、负责事故的调查和善后工作，服从专业部门的指导意见。
4、决定应急预案的`启动和终止。
5、根据事故的急救预案，在事故现场指挥救援行动，把事故消灭在初始状态。
6、维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护，有序疏散无关人员，负责救护伤员。
7、与有关专业部门合作，提供建议和信息，负责应急救援任务的分配和人员调度。
8、负责事后的现场清理工作。
四、安全事故报告及处理程序
1、学校发生或接到突发安全事故后，必须在5-10分钟内向带班领导报告，紧急情况时可及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校要本着"先控制、后处理，救人第一、减少损失"为原则，果断处理、积极抢救，指导现场师生离开危险区域，保卫好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上交学校突发事故有关材料，做好善后处理工作。
2、学校接到突发安全事故报告后，根据事故情况在2小时内及时向任城区教育主管部门汇报，安全事故应急处理领导小组在最短的时间内到达事故现场，组织抢救和善后处理工作。
3、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间造成严重后果的将予以党纪、政纪处分。
五、对突发事故采取的措施和方法
1、发生校舍安全事故，各有关人员接到通知后，第一时间赶赴现场。
2、抢救过程中，组成人员要相互配合，团结一致，树立全局观念，提高抢险救援的效率，组长要起到模范带头作用，保证抢救任务完成。
3、加强组织纪律，各组成人员要严格听从现场指挥部，积极履行职责，发扬不怕苦，不怕累的精神。
4、抢救过程中和抢救结束后，各组成人员不得擅离职守，更不得擅自离开。
5、抢救过程中要切实做好各项安全措施，保证抢救人员的人身安全，防止各类安全事故的发生。
六、强化责任制，预防发事故发生
师生及学校财产安全工作责任重于泰山，防范胜于救灾，学校要制定完善学校的规章制度，落实职责，不断组织教职工学习有关文件，提高认识，加强督查，杜绝失职、渎职行为发生，确保学校的安全与稳定，保持学校长治久安。
学校应急预案15
一、工作目标：
1.在最短时间内处置突发事件。
2.尽可能减少突发事件造成的负面影响、危害程度及损失。
3.确保学校、师生和国家的公共财产安全。
二、基本原则：
权责一致、快速反应、与各办公室职责相统一、依法处置、预防为主、常备不懈、统一领导、分级负责、加强合作。
三、组织领导小组及职责：
一）组建处置领导小组：
组长：周代君
副组长：王平君
成员：校委会全体成员、各班班主任、门卫等。
二）工作职责：
组长：传达上级相关文件精神，突发事件应急工作的总体指挥、协调，对全盘工作负总责，兼管情况汇报。
副组长：在组长的领导下与组长一起做好总体指挥、协调工作，做好思想政治工作、情况调查及后勤保障工作、信息收集整理和救助工作及相关工作。
成员：在组长、副组长的领导下，积极开展处置突发事件的各项工作。
四、预警期间工作要求：
1.学校处置领导小组所有成员手机要保持24小时随时开机，确保信息畅通。
2.学校的车辆平时要保养好，使车况良好，随时能处于应急状态。
3.学校总务处、政教处平时要准备一定数量应对突发性事件的物资，如手电、雨衣、口罩等。
五、报告制度：
1.发生火灾等引起重大伤害事故、传染病暴发、流行、不明原因的群体性疾病、重大食物中毒事件、重大暴力伤害事件、在校学生被绑架事件或其他对学校师生人身伤害的事件，全体教职工应在40分钟内向学校领导报告。
2.学校全校教职工不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。
3.学校在接到报告后应立即由突发事件处理领导小组组织人员对报告事项进行核实和确证，并采取必要的控制处理措施。
六、指挥和协调制度：
1.学校突发事件处理领导小组负责指挥学校内部突发事件处理小组对突发事件的处理工作。
2.学校突发事件处理领导小组应积极与人民政府及上级行政管理部门沟通、协调，共同解决。
七、一般预案及处理流程：
学校防范暴力事件应急预案。
可能引发学校暴力事件的主要原因是多方面的，包括对社会不满、矛盾激化、利益冲突等。此外，精神病人发病和极少数歹徒行凶犯罪也是导致学校暴力事件的原因。为预防此类事件，学校应加强师生的法制和安全教育，严格门卫管理制度，对校内精神病人进行监控和关心，以及妥善处理可能引起矛盾激化的事件。一旦发生学校暴力事件，应立即报警、抢救伤员、报告学校领导和相关部门，保护现场并配合警方调查。
师生食物中毒事件可能由进货渠道、质量、气温、消毒、加工、存放和操作人员健康等原因引起。为预防此类事件，学校应坚持“预防为主”的`卫生工作方针，对从业人员进行体检，严格把好食品验收关，规范食品加工和操作程序，做好留样食品的记录和消毒工作。一旦发生师生食物中毒事件，应立即报教育局突发事件处理小组办公室和县卫生监督所，同时把患者送往医院救治。
2、在发生突发事件时，学校主要领导应召开工作小组会议，研究情况，并制订有效措施，确保人员分工明确。
3、为避免食物中毒，应将可能引起食物中毒的食品留样并加以封存。
4、在突发事件发生后，应立即向有关法律服务部门咨询，以寻求合适的法律解决途径。
5、学校应积极认真做好与学生家长的沟通工作，争取家长的谅解和支持。
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