幼儿园防台风应急预案

幼儿园防台风应急预案[常用4篇]

　　在现实生活或工作学习中，有时会突发意外事故，为了避免造成重大损失和危害，时常需要预先制定应急预案。应急预案要怎么编制呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园防台风应急预案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　幼儿园防台风应急预案 篇1

　　为认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针，有效地防范和处置台风引发的校舍倒塌、校园进水等自然灾害的发生，切实保障师生生命、财产安全，特制定本抗击台风应急处理预案。

　　一、适用范围

　　幼儿园发生以下台风引发的重大安全事故的应急处理，适用于本预案。

　　1、幼儿园因台风袭击造成校舍倒塌的重大安全事故；

　　2、幼儿园内因台风侵袭造成师生死亡的重大安全事故；

　　3、幼儿园组织校外活动，因台风侵袭造成师生死亡的重大安全事故；

　　4、社会影响较大、造成严重后果的其他重大带风侵袭造成的安全事故。

　　二、领导小组成员名单

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三、分工及职责：

　　组长袁华：全面负责本园台风应景工作，开展自救、互救、疏散知识的宣传教育，提高本单位教工应急意识和抵御台风灾害的能力。副组长郭可明：对本园台风防灾应急预案组织演练，台风前落实上级部门的师生停课制度。

　　副组长梁婵、车燕清：一旦发生台风，全面负责本园台风应急工作，指挥各专业组按预案确定的职责投入抗台风救灾。

　　四、专业组成员及职责

　　应急应急疏散组：各班班主任，职责：一旦发生台灾事故，迅速疏散在校舍人群。

　　医疗救护组：江坚、梁亚森，职责：一旦发生台风灾害事故，有人员受伤，立即展开救护。

　　后勤保障组：陈洁芳、周水英，职责：当台风灾害发生后，协助领导小组成员，做好各项准备工作

　　宣传组：钟继娇，职责：利用板报、广播等形式宣传有防台风的知识及预防措施。

　　综合协调组：林丽娜、刘晓红，职责：一旦发生台风灾，迅速逐级上报，并协助领导协调各方面的工作。

　　五、重大事故报告程序、要求及现场保护

　　（一）报告程序及要求：

　　1、重大台灾事故发生后，幼儿园综合协调组成员立即拨打110、119、120救援电话的同时，必须立即报告教育办办公室和管理处。

　　2、事故发生后6小时内将事故简要情况书面上报上述部门。

　　3、台灾事故报告内容：台灾发生的时间、地点、人员伤亡情况（包括姓名、年龄、性别、身份）、财产损失情况、事故简要经过、事故发生原因的初步判断、事故发生后采取的措施和事故现场控制情况以及事故报告单位和报告人。

　　4、事故补报：由于台灾事故现场情况发生变化，伤亡人员数量发生变化时，幼儿园及时进行补报。

　　（二）事故现场保护

　　重大台灾事故发生后，幼儿园综合协调组成员对事故现场实行严格的保护，防止与重大台灾事故有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失，因抢救人员、防止事故扩大以及疏通交通等原因需要移动现场物件的，后勤保障组成员做出标志或绘制现场简图并写出书面记录、妥善保存台灾现场重要痕迹、物证。

　　六、重大事故现场处置

　　重大台灾事故现场处置的具体程序如下：

　　（一）成立现场指挥部

　　现场指挥部由领导小组和应急工作组组成，负责具体的施救和各项善后处理工作，现场指挥部的职责是在领导小组的统一指挥下，具体负责组织台灾事故抢救、现场保护、伤员抢救和事故善后处理工作。

　　（二）迅速开展救治工作

　　现场指挥部根据台灾事故情况迅速开展救援工作。救援目标：

　　1、将全体师生转移到安全地带；

　　2、在确保人员安全的前提下，对财产采取保护措施；

　　3、对已经遭受伤害的师生开展救治；

　　4、为开展后续救援创造条件。

　　（三）做好情况通报工作

　　幼儿园严格做好上情下达、下情上报工作，迅速将灾情按要求上报，同时及时下达上级指示。

　　幼儿园防台风应急预案6

　　为加强我校紧急情况应急处置的综合指挥能力，提高紧急情况处置的快速反映和协调水平，最大限度地降低损失，有效保障学校和师生的生命财产安全，维护学校正常的教学、生活秩序。根据国家的法律、法规和相关政策，结合本校实际，特制订防台风应急预案。

　　本预案的目的'和原则：

　　制定本预案是为了提高危机应急反应能力，优化人、财、物等应急资源配置，建立紧急救助体系，提高行动效率，将突发公共事件给人员、财产和环境造成的损失降低至最小程度。

　　本预案是在预防为主的前提下，按照统一指挥、分级负责、条块结合、协调一致的原则，坚持科学性、严密性、程序性的方针，提高预案的针对性和可操作性。

　　组织机构和职责分工：

　　领导小组组成如下：

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：全体教师

　　职责分工：

　　①根据预案，在事故现场指挥行动，把事故消灭在初始状态。 ②指挥现场人员有序疏散，撤离到安全区域。

　　③负责现场应急救援任务分配和人员调度。

　　④把情况或可能造成的危害和求援事项向上级部门报告。

　　⑤与消防等应急部门合作，提供建议和信息。职责：听从指挥部指挥，负责组织协调任务分配和人员调度，维持现场秩序，负责现场的警戒和保护。

　　学校防台风事故应急程序：本应急程序的要点是：防范事故，确保人员安全，减少财产损失。

　　一、台风来临的整个时段，学校值班人员与领导应到位，安排领导小组成员小时轮流在校值班，值班人员应当不断地在校园内巡视，若发现险情，立即向中心校领导报告。

　　二、若建筑物在台风中发生倾斜、开裂：现场指挥应立即组织应急人员引导所有人员撤离现场，疏散至安全区域，同时切断建筑物电源。若有人受伤，医疗救护小组进行现场救治，或打送医院。在危险建筑物周围设置警戒线，派专人密切观察建筑物状况。

　　三、若电线杆、树木或其它高架物倾斜，应立即组织人力进行支撑和加固。

　　四、对不牢固的空中悬挂物或屋顶材料要进行加固或拆除。

　　五、关闭单位所有的玻璃门窗。

　　六、在所有存在事故隐患的建筑物和高架物周围设置警戒线，把人员活动限制在安全区域内。

　　七、学校应当把人员受伤、财产损失和严重事故隐患情况及时向上级部门报告。

　　幼儿园防台风应急预案 篇2

　　一.指导思想：

　　防台风、暴雨工作是关系到师生生命安全和国家财产安全的重要工作,为了切实保障师生安全和财产安全,提升幼儿园防汛防台的处置能力,本着"预防为主,安全第一"的原则,特制定本预案。

　　二.预防步骤：

　　1、领导小组名单及联系电话

　　组长： 园长

　　组员：后勤组长

　　保教主任

　　工会主席

　　幼儿园启动防台防汛预案，实行24小时领导带班，24值班制度。

　　三.应急措施：

　　1.加强信息沟通，做到上情下达，下情上报。

　　发生重大汛情，全体领导进岗到位，防汛防台工作领导小组开始运作;分管领导向防汛防台工作领导小组汇报汛情;全面部署抗台防汛工作。

　　2.预防为主：

　　清走廊。台风登陆前，对阳台、走廊上的杂物、花盆等都要进行清理，以防止台风登陆时，被风吹掉下来伤害到人。

　　关门窗。台风、暴雨来临时，风力、雨量较大，要关好门窗，防止风、雨损坏门窗、家具和造成人员伤亡。

　　门卫对全校下水道和主要集水井进行全面的.疏通。

　　对校建筑房屋上的天沟、落水管疏通，对全校大树进行修剪和加固。

　　对全校建筑物的避雷设施及室外电线做全面安全检查。

　　对室外天线、空调室外机、外悬挂物做全面安全检查。

　　各部门的室内电源、插座、门窗等进行一次全面检查。

　　因台风造成电路、电线中断，应及时关闭电源开关，启用应急灯、电筒或蜡烛照明。

　　四.保障措施：

　　预案启动后，幼儿园做好预警和信息记录。召开紧急会议，在最短的时间内，以电话等形式对幼儿园防汛防台工作进行部署，通报台汛动态，布置防汛防台、抢险救灾要求和任务。

　　随时与上级部门单位保持密切联系，加强信息沟通，做到上情下达，下情上报。

　　幼儿园防台风应急预案 篇3

　　为切实有效地消除和控制安全事故的危害，贯彻执行“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢救”的方针，做到遇事不惊、临危不乱，妥善处置紧急情况，最大限度地减少意外事故带来的损失，保障全体师幼身体健康与生命安全，维护正常的保教秩序，保证幼儿园各项工作顺利开展，确保幼儿园安全稳定，结合本园实际，制定本应急预案。

　　一、工作原则

　　本着“以人为本、预防为主、宣教结合；精心组织、快速反应、沉着应对”的原则，认真做好预案编制和预案演练工作。

　　二、组织结构

　　1、应急领导组。组长职责：统筹组织好整个应急过程。

　　2、宣传教育组。

　　组员：各班班主任。职责：稳定全园教职工、幼儿及家长的情绪，帮助他们了解事故发生的过程及应急措施，从而能配合幼儿园的工作。

　　3、安全保卫组。组员为门房人员。职责：及时清理道路积水，打开下水井盖，保护好配电设施等重要部位不进水；走廊大厅铺设防滑垫，避免滑倒摔伤事故的发生。

　　4、卫生保健组。组长职责：尽快了解事故产生的后果，对轻微伤口及时进行处理；不能处理的，马上与班主任一起将伤者送往医院进行急救。

　　5、后勤保障组：组长职责：提供发生事故、处理事故、善后事故时所需的一切必需品。

　　三、防范措施

　　（一）建立全面的联系网络：

　　1、园领导和各小组组长的手机必须做到24小时开通，并告知全园教职工（包括宅电）。

　　2、规范应急上报电话：防火报警电话：119、报警电话110。

　　3、园领导和各小组长必须备有全园家长、教职工（包括家属）、电话和手机（每位班主任也人手一份）。

　　（二）加强应急知识培训：

　　1、认真制订相应的应急措施，对自己的职责要设想全面、考虑周到。做到平时防患于未然，事故发生时应对沉着，措施细致周到。

　　2、加强全体教职工在事故处理方面的'防范应急知识培训与测试。

　　（三）应急物资准备：

　　1、设立应急隔离室。将保健室内的观察室作为隔离室，并添置相应的物品：消毒纱布、消毒药水、包扎纱布等。

　　2、添置应急人员所必备的“口罩、白大褂和医用手套”。

　　四、应急措施

　　1、当台风和暴雨来临时，宣传组负责通知各班关闭教室、楼道的门窗；幼儿休息要待在室内，在楼梯、走道上行走时要小心路滑。放园时没有家长接的幼儿一律等由值班老师负责管理照应，直至家长接领。

　　2、总务主任、当班门卫负责对校内及大门口地势低洼区域的路面清理，防止路面积水过深，走廊通道铺设防滑垫，防止幼儿跌到摔伤。

　　3、后勤保障组组织教职工及时清扫散落在地的各种垃圾、丢弃物等，防止垃圾被水冲散阻塞下水道而造成排水不畅和积水成灾。

　　4、后勤保障组组长负责校内积水和路面情况巡视检查，要及时组织清洁人员排除影响师生安全行走的树枝等各种障碍物。在地面坑、洞或窨井盖掀开处，放置标示物，以防止行人不慎绊倒或跌入。

　　5、后勤保障组组长负责加强对学校灾前各项防护工作的检查，督促有关人员履行职责，尽可能消除安全隐患。

　　6、发生灾害事故时，行政值班人员及时报告上级领导和其他有关部门，请求救援和指导。

　　幼儿园防台风应急预案 篇4

　　防汛防台工作是关系到师生生命安全和国家财产安全的重要工作，也是幼儿园综合治理工作的重要内容。为了切实保障师生安全和财产安全，提升幼儿园防汛防台的处置能力，本着“预防为主，安全第一”的原则，制定本预案。

　　按照国家气象局与教育局相关规定，当电视台悬挂黄色台风、橙色暴雨信号时安排停课，提醒家长在天气异常时关注天气预报与预警信号。

　　1、人员转移

　　防洪

　　在发现险情时应坚持先救人，后救物的原则，切实作好幼儿安全转移工作，要按照计划做到有秩序、有组织地转移，尽最大努力避免人员伤亡事故的发生，确保安全。

　　遇灾害时，幼儿园要将师生转移到牢固的'楼房中，保持梯道的畅通，人员转移要根据就近的原则，提倡互相帮助。

　　幼儿园应同意将附近居住在地势低洼和危房中的居民收留安置，发扬人道主义精神。

　　2、抢险准备

　　平时加强巡逻检查，发现险情立即上报，并迅速组织抢险，易积水的地方搞分块小包围，设置临时排水泵，排水管道要经常疏通养护。堵水挡板、应急灯、雨衣、套鞋等抢险物资要明确专人负责，以便在紧急抢险时随时调用。

　　3、物资转移

　　幼儿园物资要根据可能出现的灾情，制定应急措施，按照转移、垫高或转放楼上等方法制定预案，其中易燃、易爆、危险化学品等要按数登记造册，严格管理，电脑等贵重物品转移楼上明确专人负责。

　　4、治安保卫和医疗救护

　　在灾情发生时要充分发挥共青团、义务消防队作用，有电线杆倒落、房屋倒塌等及时保护现场，防止人员伤亡，保健室要有止血药、绷带等必备的药品，同时积极与人民医院联系。

　　5、处置措施

　　5.1处理工作要全力以赴，同时要及时向上级领导汇报、请示工作。

　　5.2成立工作领导小组。成立以园长为组长，辅以一名副组长，相关教师为组员的工作小组。

　　组长：园长全面负责安全工作

　　副组长：副园长

　　保教主任负责教学活动安全工作

　　安全主任负责园内安全工作

　　后勤主任负责后勤物资保障

　　组员：

　　厨师班长负责食堂安全

　　电教老师安全宣传工作等

　　保健医生随时准备医疗救助

　　门卫负责园门口、消防安全工作

　　幼儿园其他成员工作职责：

　　班级教师负责各班幼儿教学及活动安全工作

　　食堂人员负责食品卫生安全工作

　　门卫值班负责园内安全、园门口保卫工作

　　专职教师随时听候指挥

　　6.领导小组主要职责：

　　6.1组长负责召集领导小组会议，部署处置工作，安排、检查落实幼儿园安全重大事宜。

　　6.2安全主任负责幼儿园安全应急预案的落实情况，处理突发安全事故，完成园领导交办的各项任务。

　　6.3领导小组成员具体负责幼儿园各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故减少到最低限度。

　　6.4实行幼儿园各类安全事故登记制度，做到事故发生时间、地点、人物、经过、处理结果等记载清楚。

　　6.5重大安全事故必须在12小时内写出事故书面报告，逐级上报。事故处理后，须及时将事发的经过、原因分析、处理结果及应吸取的教训、今后改进工作的措施等形成正式报告，报区教育局；对因幼儿园责任事故造成重大伤害的，分清责任，由上级领导部门按有关法律和政策规定对责任人追究行政、刑事责任。

　　6.6本预案中涉及到的各成员，应在本预案启动时，相应判断自己所处的位置，之后自动到达各岗位。在上岗期间，任何人都以有利于救助的措施为命令，发挥其职能。

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