幼儿园地质灾害应急预案

时间：2023-06-25 08:28:17 应急预案我要投稿

幼儿园地质灾害应急预案范文

　　在平凡的学习、工作、生活中，保不齐会出现一些突发事件，为了尽可能减小事故造成的不良影响，就有可能需要事先制定应急预案。编制应急预案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的幼儿园地质灾害应急预案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园地质灾害应急预案范文

　　幼儿园地质灾害应急预案范文篇1

　　一、地质灾害基本情况

　　去年由于降雨量局部较为集中，受灾情况较往年有所增加，但无人员伤亡和重大财产损失。

　　二、地质灾害的趋势预报及危险区

　　（一）汛期天气情况及地质灾害预报

　　根据气象部门提供更多的年气候预测，我区今年降雨量为700-860mm，年降雨量正常，雨季已经开始期正常至偏早，大部分地区将在5月左右已经开始，于11月中下旬完结。气候预测年冰雹、局部地区强降雨等强对流天气偏多，在汛期中区域性暴雨引起的山地灾害比偏重于，所以今年地质灾害的预防工作不容松懈，形势十分紧迫，各村委会必须高度重视，提早计划、提早精心安排全面落实责任。

　　（二）地质灾害易发区

　　1、镇村方山岩脚一带滑坡损害150户600人安全；

　　2、下湾坎头滑坡危及2户10人和成昆铁路安全；

　　3、上湾房背后滑坡损害70户290人安全；

　　4、高速公路段及弃土场。该段公路坡度较陡，由于风化残积、坡积层结构疏松，颗粒间结合力差，易被冲刷。如果出现暴雨等天气就容易产生不同程度的滑坡、崩塌，甚至发生泥石流灾害。

　　5、各采石矿企业排土场及高速公路排土堆满场，多为地下开采作业的企业，大量破损的废石及废土的沉积构成了排土场。这些堆积体结构单薄，结合力高，在雨水的扩散下很难产生滑动引起地质灾害。

　　（三）地质灾害危险区

　　1、村迤布滑坡损害54户223人房屋人生安全；

　　2、村迤布泥石流灾害点危及5户23人房屋人生安全；

　　3、村半箐洽么田滑坡损害农户19户86人房屋人生安全、农田30余亩；

　　4、村双龙潭白瓦房滑坡危及3户18人房屋人生安全安全；

　　5、冷水沟滑坡损害2户10人房屋人生安全安全；

　　6、村田房芹菜塘滑坡危及2户10人房屋人生安全安全；

　　7、大村滑坡损害34户135人房屋人生安全；

　　8、村长箐组户、村小村组户两个分散户滑坡体危及2户9人房屋人生安全安全；

　　三、灾害预防措施

　　（一）加强领导，明确责任。各村委会、乡属各部门、各矿山企业要将汛期地质灾害防治工作列入重要议事日程，成立专门机构，主要负责人要对本辖区的地质灾害防治工作负总责，分管负责人要具体负责落实24小时值班情况、灾害点监测人员责任工作情况等落实措施是否到位。

　　（二）设立地质灾害预防领导机构

　　领导小组成员单位、各村委会及有关企业职责：

　　办公室：负责管理地质灾害预防成员单位的组织协调工作。

　　农业服务中心：负责全镇水利工程的地质灾害防治工作。

　　工业经济办公室：负责管理区内企业排放量废渣废料可能将引起地质灾害的预防工作。并指导监督矿山企业，特别不为煤矿山按照安全规范展开采矿，防止因违背安全规定采矿引起地质灾害。

　　社会事务办：负责灾区社会治安、秩序维护和非常时期交通管制工作；组织抢险救灾工作；灾区的民政救济工作。

　　卫生院：负责管理调度卫生技术，及时救治灾情伤病员，搞好灾区的卫生防疫工作，监督和避免灾区疫情、疾病的传播、扩散；及时向乡政府和上时一级管理部门报告医疗救助和疫情情况。

　　各村委会：负责辖区内的地质灾害防治和救灾工作。

　　矿山企业：负责管理企业生产厂区及周边可能将受到其生产影响范围内的地质灾害预防工作，特别就是排土场、矸石、废土、废渣、尾矿堆满场滑坡、泥石流及采空区坍塌的隐患消解工作和预防工作。

　　（三）严格执行汛期地质灾害24小时值班报警制度。5月20日至11月30日是汛期值班时间，按照公布的报警电话，各责任人要坚守岗位，认真履行职责。地质灾害汛期24小时值班报警电话号码：

　　（四）秉持报灾制度。各村委会及各矿山企业必须秉持值守和报灾制度，汛期每周一、周四向乡政府呈报上周辖区内地质灾害情况，并搞好有关备案，秉持每天10：00必日报，有灾报灾、无灾报平安、避免漏报。

　　（五）加强监测预报工作。一是：各村委会、矿山企业要高度重视辖区内的防灾工作，要落实责任人以及监测人员，对所属区域自行开展监测，并成立防灾领导机构，建立汛期值班制度，安排专人进行监测工作，责任明确到人；二是：加强群测群防，通过各种方式普及防灾知识宣传，增强群众防灾意识。

　　（六）强化地质灾害“群测群防”体系建设，认真落实防灾减灾措施。镇属于有关部门，各村社、各矿山企业必须紧密联系，强化协作、互通信息，进一步健全镇、村、社三级地质灾害群测群防，认真落实巡查、买盘撤离、抢险救灾、施救迁址等防范措施，危险区域内的`危险点创建买盘明白卡派发入户，并使其提早明白，预警信号、及时撤走路线、避灾地点，尽量将地质灾害增添的损失增加至最高。

　　为了更好地贯彻“预防为主，安全第一”的防汛方针，确保师生生命财产安全，强化生命第一的意识，做到早部署，早防范，切实做好汛期安全工作，结合我园实际，特制定本预案。

　　一、设立幼儿园防汛抢修领导小组及职责：

　　1、防汛抢险领导小组：

　　副组长：xxx

　　副组长：xx

　　组员：xxx

　　2、防汛抢险领导小组工作职责：

　　总指挥：xxx（非政府全园教职工，按各自的职责展开劝导幼儿）

　　广播组：xxx（拨打报警电话，向上级及时通报险情）

　　撤离鼓励：xxx（协助各班班主任把幼儿带回安全部位，使各班班主任清点人数并呈报）

　　警戒救护组：xxx（负责联络工作并组织受伤人员救治工作）

　　各班负责人：班主任及值班教师分别负责管理幼儿从各个安全出口快速撤走。

　　二、幼儿园防汛工作预案：

　　1、强化对全园师生防汛科学知识的宣传教育，通过专题会议、宣传展板等多种形式，把防汛科学知识表达给每位师生，提升全园师生的严防灾害能力。

　　2、加强检查和防范工作，经常保持校园交通、排水设施畅通，对校园内容易滑坡的地方逐点检查，特别要严禁车辆停放在幼儿园门前。对幼儿园园舍墙体、屋面、门窗、电器等定期安全检查，对检查中发现的问题和隐患及时整改，防止安全事故发生。

　　3、密切注意幼儿园园舍安全，定期展开安全检查，防治幼儿园整体滑坡，辨认出安全隐患，立即将师生搬迁，并及时呈报教育主管部门。

　　4、汛期坚持领导值班和报告制度，幼儿园负责人的手机和值班电话全天开机，确保通信畅通。有异常情况及时向上级汇报。一旦发生险情和意外情况，采取果断措施及时处理，防止重大安全事故发生。

　　5、幼儿园必须非政府抢修小组待命，对幼儿园门前台阶架空层下保健室、图书室、科学辨认出室的设备搞好迁移准备工作。发现异常，马上自查，极力把隐患消解在原始社会状态。

　　6、切实加强预防管理，严防幼儿园重大灾情发生。若因人力不可抗拒发生事故，负责人和现场人员及时采取有效的自救措施，同时报告上级有关部门，把损失降低到最低程度。

　　三、撤离时注意事项：

　　1、根据现场的实情，优先选择最佳疏散线路。

　　2、全园教职工快速妥当，通过广播对获救人员的情绪搞好非政府和鼓励撤离工作，保护不好撤离秩序，避免挤迫踏伤。

　　3、要清点人数，对救出的人员进行清点，看是否全部救出。

　　4、灾情轻微的情况下必须非政府幼儿按旧有撤离路线向低的地方迁移，分散等候救援。

　　5、幼儿年龄小自理能力差，加强教师思想道德观念教育，加强自身的安全措施和应急能力。在需要时要有勇于献身的精神。

　　为了确保我乡突发性地质灾害防灾应急工作高效率、有序地展开，最大限度地防止或减低地质灾害导致的人员伤亡和财产损失，融合我乡实际，制订本预案。

　　一、总则

　　(一)工作原则：秉持地质灾害预防“预防为主、施救与环境治理结合和全面规划、突出重点”的原则，推行政府统一领导，分级负责管理，部门相互配合和贯通，共同搞好抢险救灾工作。

　　(二)适应范围：本突发性地质灾害的应急预案适用于xxx乡(镇)境内崩塌、滑坡、地面沉降、塌陷、泥石流等灾害发生后的应急。

　　二、地质灾害等级的分割和预案启动的条件及方式

　　(一)地质灾害等级的划分：按人员伤亡和经济损失的大小分为四个等级：

　　1、空难事件级：因灾丧生30人(含30人)以上，或者轻易经济损失1000万元以上，社会影响很大者。

　　2、重大级：因灾死亡10人以上(含10人)，30人以下，或者直接经济损失500万元以上、1000万元以下，造成严重的社会影响者。

　　3、很大级：因灾丧生3人以上(含3人)，10人以下，或者轻易经济损失100万元以上、500万元以下，社会影响很大者。

　　4、一般级：因灾死亡3人以下，或者直接经济损失100万元以下，社会影响不大者。

　　(二)预案启动条件和方式：地质灾害出现后或地质灾害险情发生时，由乡正式宣布启动本级预案。并展开调查，将调查情况向上级有关部门报告，按程序展开处置。

　　(三)抢险救灾应急指挥机构

　　为搞好突发性地质灾害的抢险救灾应急指挥工作，设立“xxx乡(镇)突发性地质灾害抢险救灾应急指挥部”，负责管理全乡突发性地质灾害抢险救灾应急的领导统一指挥工作。

　　幼儿园地质灾害应急预案范文篇2

　　为进一步全面落实市教育局有关安全工作的文件精神，秉持“安全第一，预防为主”原则，并使全体师生稳固践行“隐患险于胸腺肽，严防大胜于救灾，责任重于泰山”的安全意识，不断提升学校处理学生安全事故的能力和水平，特制订本应急预案。

　　一、指导思想

　　为强化突发性自然灾害事件处理的综合统一指挥能力，提升应急救援反应速度和协同水平，保证快速有效地处置各类自然灾害，将灾害事件对人员、财产和环境导致的损失降到最轻程度，最大限度地确保师生的生命财产安全，保护社会平衡。

　　二、适用范围

　　本预案适用范围为因突发性自然灾害而引发的轻、空难事件事件，主要包含：严防台风、严防雷电、防尘灾（暴雨、洪水）、笼城时的人身攻击等气象灾害。

　　三、基本原则

　　1、快速报告原则：突发性自然灾害事件发生后，当事人、目击者及领导必须在第一事件内向上级部门和领导报告。

　　2、主动抢险、迅速处理原则：突发自然灾害事件出现后，立即尽最大可能展开救援工作。

　　3、生命第一原则：突发性自然灾害事件发生后，必须把救助人员生命做为首要任务，最大限度实行救助，及时撤离处在危险之中的人员。

　　4、保护财产及设施安全原则：突发自然灾害事件出现后，要积极抢救财产，尽一切可能确保重要物品及设施的安全，把事故损失减少到最低程度。

　　四、非政府领导机构

　　1、成立自然灾害现场指挥部，下设6个小组

　　总指挥：法人代表

　　副总指挥：园长、副园长、园长助理、安全主任

　　成员：后勤主任、教研主任、园医、厨房班长、年级副组长

　　抢险行动组

　　安全主任——负责管理出现自然灾害时快速非政府人员积极开展现场解救，尽力增加或防止人员伤亡和财产损失；

　　疏散引导组：

　　园长——负责管理统一指挥师生迁移至安全场所；

　　通讯联络组

　　副园长——负责管理对内对外的信息沟通和呈报工作；

　　人员救护组

　　园医——负责管理为现场伤员实行及时有效率的急救，并在第一时间就近送来至莲塘医院；

　　物品管理组

　　园长助理——负责管理得当看管从现场抢救出来的物品，对贵重和危险物品必须派遣专人看护并逐件备案台账，以免重复损毁、遗失；

　　后勤保障组

　　后勤主任——负责管理为现场急救工作提供更多车辆、水、食物等服务工作。

　　五、抗自然灾害重点地区

　　综合楼、学校操场

　　人员分工：

　　法人代表——负责管理抗炎自然灾害全面工作，根据突发性自然灾害出现情况，同意与否启动本预案；核实灾情，制订救灾方案，负责管理关键性问题的决策并全面落实救灾措施。

　　安全主任——负责幼儿园内的一切设施安全。

　　园长——负责管理对全园师生的自然灾害安全防治教育。

　　园长助理——负责学校操场、树木、校内可移动物品的安全。

　　后勤主任——负责管理抗台物资、生活用品的确保。

　　副园长——负责与上级有关部门联络，通报信息，抗自然灾害值班人员名单安排，自然灾害后的总结汇报工作。

　　六、抗炎自然灾害前期准备工作工作

　　学校接到上级发布做好紧急抗自然灾害准备后，学校领导小组发布紧急抗自然灾害令，启动学校系统，布置抗自然灾害工作，学校做好各项应急工作。

　　出现自然灾害，必须以生命第一，学校可以实行必要的复课，对影响师生安全的教育教学活动，都应当及时做出精心安排或实行必要的防范措施，在上（摆）学路上可能将损害学生安全的，应当及时知会家长接载，也可以报警求救。对可预见性自然灾害，应当在未出现灾害前，做出安全部署，对不能可预见性自然灾害，应当尽力实行维护和打火措施，并将事实情况通过汇报程序汇报。

　　事前做好学校校舍门窗、水电的安全调查工作，学校树木的加固工作，自然灾害后的'损失调查。

　　七、预警预防措施

　　1、加强领导，广泛宣传。园长为自然灾害事件处理工作第一责任人，成立学校自然灾害事件处理工作领导小组及工作小组，并明确人员具体职责；平时加强师生员工的安全常识教育，懂得火灾逃生和自救的措施和技能，学校要按本校安全工作应急预案的要求组织师生进行演练。

　　2、创建自然灾害类突发事件预警系统，负责管理日常信息的搜集，高度关注气象预报，台风暴雨去临时，尽快全面落实迅情预警预报措施，努力做到提早防治，及时发现，及时报告，恰当应付，以期将损失减少至最轻程度。

　　3、坚决执行值班、报告制度。强化值班制度，公布值班电话，24小时有人值班，领导小组成员的移动电话应保持随时开机，保证通讯畅通。指定专人负责日常信息的收集，做到提前预防，及时发现，及时报告，正确应对，以期将损失降低到最小程度。

　　4、创建突发事件应急抢修队伍，医务室搭载必要的救护药品，随时待命，请旨征调，准备工作处置突发事件。

　　5、加强安全检查。每年学校对本单位的建筑物、高大树木，排水设施，供电、供气、电话线路等组织自查，针对出现的问题落实具体措施，确保预防工作的正常进行。

　　幼儿园地质灾害应急预案范文篇3

　　为进一步落实市教育局有关安全工作的文件精神，坚持“安全第一，预防为主”原则，使全体师生牢固树立“隐患险于明大，防范胜于救灾，责任重于泰山”的安全意识，不断提高学校处置学生安全事故的能力和水平，特制订本应急预案。

　　一、指导思想

　　为加强突发自然灾害事件处理的综合指挥能力，提高紧急救援反应速度和协调水平，确保迅速有效地处理各类自然灾害，将灾害事件对人员、财产和环境造成的损失降至最小程度，最大限度地保障师生的生命财产安全，维护社会稳定。

　　二、适用范围

　　本预案适用范围为因突发自然灾害而引起的重、特大事件，主要包括：防台风、防雷电、防水灾（暴雨、洪水）、防战时的.人身攻击等气象灾害。

　　三、基本原则

　　1、迅速报告原则：突发自然灾害事件出现后，当事人、目击者及领导要在第一事件内向上级部门和领导报告。

　　2、主动抢险、迅速处理原则：突发自然灾害事件出现后，立即尽最大可能展开救援工作。

　　3、生命第一原则：突发自然灾害事件出现后，要把救助人员生命作为首要任务，最大限度实施救助，及时疏散处于危险之中的人员。

　　4、保护财产及设施安全原则：突发自然灾害事件出现后，要积极抢救财产，尽一切可能确保重要物品及设施的安全，把事故损失减少到最低程度。

　　四、组织领导机构

　　1、成立自然灾害现场指挥部，下设6个小组

　　总指挥：法人代表

　　副总指挥：园长、副园长、园长助理、安全主任

　　成员：后勤主任、教研主任、园医、厨房班长、年级组长

　　抢险行动组

　　安全主任——负责发生自然灾害时迅速组织人员开展现场营救，尽力减少或避免人员伤亡和财产损失；

　　疏散引导组：

　　园长——负责指挥师生转移到安全场所；

　　通讯联络组

　　副园长——负责对内对外的信息沟通和上报工作；

　　人员救护组

　　园医——负责为现场伤员实施及时有效的救护，并在第一时间就近送至莲塘医院；

　　物品管理组

　　园长助理——负责妥善保管从现场抢救出来的物品，对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失；

　　后勤保障组

　　后勤主任——负责为现场救护工作提供车辆、水、食物等服务工作。

　　五、抗自然灾害重点地区

　　综合楼、学校操场

　　人员分工：

　　法人代表——负责抗自然灾害全面工作，根据突发自然灾害发生情况，决定是否启动本预案；核实灾情，制定救灾方案，负责重大问题的决策并落实救灾措施。

　　安全主任——负责幼儿园内的一切设施安全。园长——负责对全园师生的自然灾害安全预防教育。园长助理——负责学校操场、树木、校内可移动物品的安全。后勤主任——负责抗台物资、生活用品的保障。

　　副园长——负责与上级有关部门联络，通报信息，抗自然灾害值班人员名单安排，自然灾害后的总结汇报工作。

　　六、抗自然灾害前期准备工作

　　学校接到上级发布做好紧急抗自然灾害准备后，学校领导小组发布紧急抗自然灾害令，启动学校系统，布置抗自然灾害工作，学校做好各项应急工作。

　　发生自然灾害，必须以生命第一，学校可以采取必要的停课，对影响师生安全的教育教学活动，都应及时作出安排或采取必要的防范措施，在上（放）学路上可能危及学生安全的，应及时告知家长接送，也可以报警求助。对可预见性自然灾害，应在未发生灾害前，作出安全部署，对不可预见性自然灾害，应尽力采取保护和自救措施，并将事实情况通过汇报程序汇报。

　　事前做好学校校舍门窗、水电的安全调查工作，学校树木的加固工作，自然灾害后的损失调查。

　　七、预警预防措施

　　2、建立自然灾害类突发事件预警系统，负责日常信息的收集，关注气象预报，台风暴雨来临时，尽快落实迅情预警预报措施，做到提前预防，及时发现，及时报告，正确应对，以期将损失降低到最小程度。

　　4、建立突发事件应急抢险队伍，医务室配备必要的急救药品，随时待命，听候调遣，准备处理突发事件。

　　幼儿园地质灾害应急预案范文篇4

　　一、宣传主题及时间

　　今年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”，主题是“科学减灾、依法应对”，5月11日至17日为防灾减灾宣传周。

　　二、活动主要内容

　　防灾减灾宣传周期间，各小学、幼儿园要围绕防灾减灾日主题，拓宽宣传渠道，充分利用广播、电影、电视、报刊等传统媒体和互联网、微博、微信等新兴媒体，大力开展防灾减灾知识和避险自救技能普及活动;要根据校园主要灾害风险特点，重点做好食堂、宿舍、教学楼等人员密集场所及实验室、监控室、变配电室等重要设施的隐患排查和治理活动;结合我市多发风雹、雪灾、低温冷冻、高温干旱等自然灾害的'实际，进一步修订完善各类防灾减灾应急预案，因地制宜组织开展应急预案演练活动，规范应急处置程序，提高基层综合防灾减灾能力。

　　三、有关要求

　　1、为检验我市应对大震巨灾的指挥协调和动员能力，近期，市地震局将在全市范围组织开展地震灾害应急演练。届时各中小学幼儿园做好准备工作，等待市抗震救灾指挥部指令，统一组织开展地震应急疏散演练，同时结合《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，修订完善学校应急预案。

　　2、创新活动内容，利用多种宣传方式宣传，努力在宣传周期间营造防灾减灾氛围。利用学校资源，注重向家长、社会等区域倾斜，达到实际宣传效果。

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