家长开放日邀请函

时间:2022-04-01 10:51:32 邀请函 我要投稿

家长开放日邀请函范文集锦十篇

  邀请函是在举办某项活动前,邀请别人来参加的书面邀约。在社会发展不断提速的今天,我们每个人都可能要用到邀请函,什么样的邀请函才是有效的呢?以下是小编为大家整理的家长开放日邀请函10篇,希望能够帮助到大家。

家长开放日邀请函范文集锦十篇

家长开放日邀请函 篇1

尊敬的家长:

  为进一步做好家园共育工作,我班将于XX年11月27日,向家长开放半日活动,诚挚邀请您来园看一看孩子的在园情况。同进也希望您观摩了半日活动后,对我园的保教工作提出宝贵意见,以利于不断提高我们的保教水平,从而使家园真正达成共识,形成合力,共同为孩子们的健康成长营造良好的育人环境。

  xx市xxx幼儿园

托五班

家长开放日邀请函 篇2

亲爱的大朋友:

  您好!

  为了使您更好地了解孩子在集体中的学习、生活情况,促进家园沟通,我园将开展温馨快乐的家长半日开放活动,盛情邀请您的参与。我们相信您很想知道孩子在园的每一个活动,每一个细节,在这次活动中,您一定会被孩子的快乐所感染,会为孩子的表现而喝彩,我们期待您的参与!

  活动时间:

  11月26日(星期四)上午8:00——11:20

  11月27日(星期五)上午8:00——11:20

  您孩子所在班级的具体时间听从本班老师的安排。

  为了保证活动正常、有序地进行,烦请您配合做好以下事项:

  1、活动当天,请家长在8:00之前准时带孩子入园参加活动,不要迟到和早退。

  2、在我们活动进行中,请不要打扰我们(您的相机、手机要静悄悄地),不要在教室里接听电话,以免影响活动进行。

  3、请在活动中,对教师的工作给予支持,对幼儿的表现给予鼓励和肯定。

  4、孩子们可能会出现以下问题,请您配合:

  (1)家长在参加开放日的前一天告诉孩子:“因为你在幼儿园表现很棒,所以老师邀请我和你一起上幼儿园,到时候我们比一比谁最棒,好吗?”相信您一定能想出更多生动的语言鼓励孩子的。

  (2)开展教学活动时,请站在教室后方观看,即使发现自己的孩子有注意力不集中或是没有主动举手回答问题等情况,也请不要着急上前提醒孩子,以免影响教学活动的开展!当然,更不要责备孩子,因为一些宝宝见到家长和这么多人难免会有些兴奋或是注意力分散!

  (3)整个活动请家长学会“放手”,让孩子自己的事情自己做,比如搬椅子、拿杯子喝水、让宝宝自己入厕等等,老师会酌情帮助孩子的,请您千万别“包办”,不给孩子锻炼的机会。

  (4)在孩子们之间发生矛盾时,请给予机会让他们体验谦让、协商解决问题的快乐,在集体中他们一直是好朋友

  5、请家长为孩子做出榜样,不要随地乱扔垃圾,不要高声喊叫,男士注意不要在校园里抽烟。

  此致

敬礼!

  全体老师

  日期:

家长开放日邀请函 篇3

亲爱的家长:

  一年之计在于春,岁岁青草踏青生。美丽的xxxx学校隐于xx湖畔,山水与姹紫千红互辉映,花鸟与书香学子相映红,一副绝妙的春日山水画卷随山涧溪流掠影惊鸿。不可否认,这里不仅仅是蕴含春意的绝境,更是学子为学的圣境。对于孩子将要进入的中学,这样的景物绝佳处是否曾进入过您的眼里心里?在此,我们诚挚地邀请您及您的孩子在这山花烂漫时节光临xxxx学校,参加“xxxx学校开放日活动”,感受春日里那一抹学子书香!

  活动时间:

  xx月xx日 13:30—16:20

  地址:xxxxxx区xx路xxx号

  网址:

  (具体线路详见网站首页“交通线路”)

  活动流程:

  13:30—14:30 聆听讲座 了解办学理念

  14:50—15:50 欣赏表演 领略学生风采

  16:00—16:30 参观校园 感受学校氛围

  我们相信:

  来访时,您一定会将车辆有序停放在校门外以维护校园安全;

  参观时,您的一言一行一定会与xxxx学校的校园氛围默契合拍;

  离开前,您一定乐于为xxxx学校留下宝贵的意见和建议。

  请您发短信致手机号码xxxxxxxxxxx进行预约,发送格式为:孩子姓名+毕业小学名称+参加人数。为保证“xxxx学校开放日活动”安全有序,请您务必携带此邀请函参加活动!

  春天里,期待与您相约在美丽的xx湖畔!

  xxxx学校20xx年xx月

家长开放日邀请函 篇4

尊敬的家长: 你们好!

  为了使您更好地了解孩子在集体中的学习、生活情况,促进家园沟通,我园将开展温馨快乐的家长开放日活动,盛情邀请您的参与。届时,请家长暂且放下手头的工作,以愉快的心情接受我们真诚地邀请,我们期待着与您分享孩子的快乐。

  开放时间:本周五(即11月23日) 上午8:00——11:35

  开放要求:本次家长开放日活动,我们安排了晨间活动、早操、教学活动、户外游戏等半日活动的内容,为了让孩子们的学习、生活能正常、有序地进行,届时请您配合做好以下事项:

  1.开放日当天请家长们在早上8:00前送孩子来园并自觉给孩子营造活动时安静、有序、和谐的秩序。

  2.请家长按程序认真观察幼儿的各项活动不要随意打断孩子,不需要过于紧张和过分照顾孩子,以免影响孩子在园的情绪、生活与学习。

  3.家长观摩活动期间请关闭手机,请勿在教室内来回走动,保持活动安静的进行。

  4.当天请家长给幼儿穿上园服。

  5.开放活动结束,请家长带孩子离园。

  幼儿园

家长开放日邀请函 篇5

尊敬的家长朋友:

  您好!

  为了帮助家长全面了解我园教育教学理念,近距离地了解孩子在园的学习生活情况,实现家园共育,我园决定于6月17--6月19日举行“家长开放日”活动。届时,请家长暂且放下手头的工作,以愉快的心情接受我们真诚的邀请,和孩子们一起真心共享亲子时光的简单快乐!

  一、开放日具体时间安排:

  6月17日上午7:30-10:45 果果班,苗苗班

  6月18日上午7:30-10:45 芽芽a班 芽芽b班

  6月19日上午7:30-10:45 豆豆班,豆a,豆b,豆c

  二、开放内容:我们将开放当天上午的半日活动

  三、开放要求:为了让孩子们的学习、生活能正常、有序地进行,届时请您配合做好以下事项:

  请您在活动前将手机调为震动,并自觉给孩子营造活动时安静、有序、和谐的秩序。

  孩子都长大了,什么事都会尝试去自己做了,在活动期间,请家长能让孩子自己来处理事情,不需过于关心,不需要过分照顾孩子,以免影响孩子的在园情绪、生活与学习;

  我们会有一份“活动反馈表”请家长们在活动开始前到老师处领取,在活动结束后请交给班级老师。

  当天家长观看孩子在园的表现,可能不是最真实的,因为有您的存在,多少会给孩子带来影响。当我们看到孩子有异常表现时,无需过多的惊讶和担心;当发现孩子有进步时,请给予孩子及时的鼓励!

  家长朋友,孩子在成长的过程中,会经历很多成功与失败,有令我们惊喜的时候,也有让我们失望的表现。让我们怀着一颗平常心接纳和对待孩子所表现的一切,同时用关爱之心去赞赏我们的孩子,用发现美的眼光看到他每一天每一点的进步!让我们共同“关注家长开放日,关注孩子的成长!”

家长开放日邀请函 篇6

尊敬的家长:

  您好!感谢您一直以来对我校工作的关心和支持。正是您的这份热忱,促使我们紧紧地把握住教育改革的脉搏,让我们的教育一步步走向成熟!

  为了使学校的各项工作得以更顺畅、更有效地开展,为了您能近距离地了解孩子在学校的生活、学习情况,也为了您与我们之间能更默契地配合,构建更和谐的教育环境,我们真诚地邀请您于20xx年4月26日(周五)上午7:40至12:30来校参加一年级家长开放日活动。

  一、活动安排

  略

  二、友情提醒

  1.此次活动邀请孩子的爸爸或妈妈参加,在您参与活动的同时,请认真观察孩子的表现,并给予客观的评价。

  2.尊重孩子和教师,在活动期间,请将手机调到震动状态。

  3.来校家长比较多,希望各位家长尽量步行到校。同时,因有亲子活动,希望爸爸妈妈穿着适合运动的`鞋子、衣服。

  我们坚信,有您的关注,我们的教育会更成功!我们相信,有您的参与,孩子们会倍受鼓舞!谢谢您的配合与支持!

家长开放日邀请函 篇7

尊敬的家长:

  感谢您一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持!为了让您更多地了解宝宝在园的学习与生活,更全面地了解宝宝的发展状况,更好的与其他家长交流育儿方法,以便今后更科学地配合老师做好育儿工作,使您的宝宝更加健康、快乐、智慧,真正达到家园共育的效果,在此,我们真诚邀请您参加本学期我园组织的家长开放日活动,请您提前安排好时间。

  具体安排如下:

  小班组活动日期:12月28日(星期二)

  活动时间:上午8:0011:00

  为了让孩子更好的展示自己,请家长配合做到以下几点:

  1、请您8:00准时到园,先将宝宝交给班级老师,再到三楼多功能厅了解具体事项。

  2、主题活动时请将手机设为关闭或振动,不要在教室内来回走动以免分散孩子的注意力。

  3、活动中家长要以赏识的心态鼓励幼儿积极参与,并在幼儿面前树立模范作用。

  **幼儿园

  20xx年xx月25日

家长开放日邀请函 篇8

亲爱的爸爸妈妈们:

  为了让您更好地了解孩子在幼儿园的学习和生活。我园于11月25日-30日上午向家长进行半日开放活动,届时,邀请您和我们共同分享孩子的进步与快乐!

  温馨提示

  为了使您更清楚地了解孩子在班级的学习、生活表现,进一步加强家长与老师之间的沟通,我园将于11月25日、11月29日、11月30日分别对部分班级进行“家长半日开放活动”。请您认真查看班级活动时间安排,准时参加!

  11月25日开放的班级是:K2E班、K3C班、K3D班

  11月29日开放的班级是:K2A班、K2C班、K3A班、K3E班  

  11月30日开放的班级是:K1A班、K1B班、K1C班、K2B班、 K2D班、 K3B班  

  1)开放活动时间为8:50-11:00,请家长提前5分钟入园;

  2)因场地有限,每位孩子限一位家长(父亲或母亲)来园参加;

  3)尊重孩子和教师,活动期间请将手机调成震动,室外接听来电;

  4)理解孩子的表现,如遇孩子“人来疯”、哭闹缠人现象,请冷静不要粗暴对待,活动中要善于发现孩子的优点,活动后及时进行鼓励,不要对孩子进行横向比较;

  5)自备水杯,不乱丢垃圾,请配合园内工作人员安排;

  6)每班门口处拿取《家长开放日活动评价表》,请活动前认真阅读活动后及时填写,交回大厅处“家长意见箱”内;

  7)如遇雨天延期进行,另行通知。

  最后, 让我们共同关注孩子的成长!期待您的参与和支持,孩子们的活动将因您的到来更加精彩!

  海丽达四季花城幼儿园

  20xx年11月22日

家长开放日邀请函 篇9

亲爱的爸爸妈妈爷爷奶奶:

  你们好!

  下周三上午(___年1月12日)是我们中四班的家长开放日活动,特别邀请每个家庭有一位或多位家长参加。活动安排大致如下:

  一、8:30——10:00在三楼大礼堂进行舞蹈汇报演出(女孩统一白毛衣、白舞蹈袜、白舞蹈鞋、外罩粉色舞蹈服)

  (男孩统一白色衣服裤子,白毛衣;白秋衣裤罩在外面均可。全班孩子均参加)

  请平时吃饭慢的宝们一定先在家吃早餐,以免时间太紧张了。

  二、10:20——11:20继续在大礼堂进行森林王国联欢会(全体小朋友扮演各种动物游戏、竞赛)

  1、小动物们入场音乐表演《猪八戒吃西瓜》、《十二生肖歌》、《猜面具》等。

  2、动物竞赛日之巧巧嘴比赛:八组诗歌朗诵比赛

  识字游戏比赛

  说相反(常用反义词)比赛

  3、动物竞赛日之巧巧手比赛:夹珠子比赛

  筛豆子比赛

  整理书架比赛

  穿鞋子比赛

  三、家长进行故事接龙游戏:故事名称——一个没有礼貌的地方(有这样一个地方,那里的人很没有礼貌。在餐桌上······;在办公室里·····;在书店里·····;在····做···或说···踊跃参加,即兴讲,每人讲一点,让孩子觉得好笑,乐一乐,并感受不礼貌带来的后果或影响,最后认同人们应该有礼貌)

  四、集体跳兔子舞(孩子邀请家长一起跳),给所有参加动物竞赛日的小动物们发放奖品结束。

  说明:

  1、鉴于礼堂的舞台灯光效果,家长给孩子先化好妆:眉毛、腮红、口红。

  2、活动时,请家长和孩子的观看座位场地前后区域分开,便于老师组织全程活动和维持秩序。

  3、活动后回班用午餐,需要上班没人带孩子的家长也可以让孩子继续留院,老师将上连班。

家长开放日邀请函 篇10

  为使学校教育与家庭教育有机地结合,让家长更好地了解新课程在我校实施情况,20x'x年4月30日(星期三)定为六年级家长开放日,由六年级的班主任或科任教师向家长们上一节公开课,欢迎家长积极参与学校教学工作,及时了解孩子在学校的学习生活,使学校教学更好、更全面地促进孩子健康成长。欢迎来参加我们小一班第一学期于10月30日举行的家长开放日。家长开放日是教师与家长沟通的一种重要方式,旨在建立一个家园联系的有效平台,为了让家长了解幼儿园的教育教学情况,让家长更多地了解孩子在园情况。通过这半日活动使家长近距离地感受孩子在园的学习生活。

  开放日的时间为:上午8:00-11:00,下午正常上课。

  具体流程安排:

  一、 晨间户外活动(本月为半地下室,家长带孩子进入班级后,放好书包、入厕后便可直接到半地下室活动。)活动前请为孩子垫好汗巾。

  二、点心、早操环节。(早操时请爸爸妈妈们站在我们小一班的方阵观看哦)

  三、 集中教育活动:

  语言活动《好饿的小蛇》

  音乐游戏《小兔和狼》

  四、交流时间

  希望家长们能够重视宝贝在幼儿园的第一次家长开放日,观察与了解孩子,以及探索家园共育途径的机会,都能积极参加本次活动,我们和孩子们热情欢迎您的到来!

  活动注意事项:

  1、请您以抱着来观察孩子,了解孩子的目的来幼儿园,而不是来帮助孩子。除非教师邀请您参与活动,请您在活动中尽量保持旁观,不要帮孩子代劳,即使是小便,穿脱-衣服,如有需要,可以和老师们说。

  2、在幼儿活动过程中,家长应保持良好的心态。如果孩子在活动中的表现不如您的期望,请您不要在课堂上大声地提醒,以免影响其他幼儿和老师活动的正常开展。如有必要,请等活动结束后或在家里和孩子谈谈。3、在半日活动的各个环节中,请不要让孩子粘在身边,请在家事先和孩子沟通好、安抚好孩子的情绪。

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