教师师德演讲稿

时间:2023-07-06 11:47:10 师德演讲稿 我要投稿

教师师德演讲稿【汇编5篇】

  演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在社会发展不断提速的今天,演讲稿对我们的作用越来越大,还是对演讲稿一筹莫展吗?下面是小编精心整理的教师师德演讲稿,欢迎阅读与收藏。

教师师德演讲稿【汇编5篇】

教师师德演讲稿1

尊敬的各校老师,领导:

  你们好!

  温州市第一中学经历了73年风雨的洗礼,经受了无数大落大起的考验,由小到大,从弱到强,目前正以省示范性高中的姿态,进入了新的发展时期。

  面对飞速发展的教育形势,身处教育改革的风口浪尖,我们xx一高如何前进才无愧于时代,怎样发展才不辜负60多万父老乡亲的重托,我们每一位一高教师都需要进行认真思考,都需要作出切实的回答。

  xx一高的教师,在全县人民的心目中是相当光辉、非常圣洁的。其原因在于,一代又一代一高人为一高中成就了美名。她是xx县的最高学府,肩负着为祖国培养英才的重任,培养出了成千上万出类拔萃的学生;她有着光辉的历史,有着卓著的业绩。早在解放前,她就创出了全省招生考试第一名的佳绩,曾一度轰动省城;解放后她多次创出奇迹,成为豫西南教育战线上一颗耀眼的明珠;改革开放后的1984年她曾以一年考上两个清华生、三个北大生、一个外二生的突出成绩威震南阳地区;进入二十一世纪,她连续考出市状元、省状元而成为教育强校。在xx一高的历史上,有开创宛东中学教育先河的李钟华父子,其功德卓著,本地人立碑以示尊敬,有孙文清、戚芳轩、贺全德、魏元朴、樊宛农、戴季豪、彭振刚等教育名流,家喻户晓,人人尊重;王书义、贾宝成、李培敬、李庆涛等老师的德行和学识,为当代人所敬仰。xx一高培养的学生遍布五湖四海,一百多位博士在祖国的现代化建设中发挥着巨大的作用,李庚辰、周同宾等名人大家更为xx一高增添了光彩。正因如此,xx一高才会在人们的心目中有着崇高的地位,xx一高的教师才会受到人们的高度尊重。我们应当感受到这种光荣,我们应当用自己的实际工作去感谢全社会对我们的尊重。

  现在的xx一高,基础设施超过了历史上任何时期的设施,其规模之大,也是历史上空前的。我们这一代一高人,在历史的链条上承担着承前启后的重任,我们这一代一高人理所当然地应该在历史的志书上写下光辉的一页。

  令人遗憾的是,我们现在的实际情况不令人满意,我们遇到了历史上空前的难题,我们的.生源基础差得无法与周边县市相比,我们的教学质量出现了严重的下滑,以致无颜面对父老乡亲,无颜面对我们的先辈!我们教师队伍,数量可谓充足,但称得上领军人物的少得可怜。要走出困境,打造名实相副的强校,是我们这一代一高人义不容辞的责任。我们每一个一高人,都要有这种危机感,都不能临阵脱逃,都需要负重拼搏、奋力前行,重振宛东名校的雄风,彻底改变被动落后的困难局面!这既是历史赋予我们的使命,同时也是我们每个人人生追求的需要。“沧海横流方显出英雄本色”,力挽狂澜才能够展示智慧勇力。

  xx一高呼唤新秀的出现,xx一高需要站得高看得远、品德高尚、学识渊博,敢挑大梁,勇创伟业的名师。“争做教师骨干,争当名师”应该成为我们每一位一高教师的理想,应该成为我们每个同志的奋斗目标。

  现在,大家几乎都在同一起跑线上,谁目标高远,脚踏实地,谁就有可能登上金光闪闪的顶峰,达到理想的目的地。

  建设一所高质量的学校,关键在教师队伍的建设,而教师成功的根本在自己。我们谁不想在学校历史上留下美名,谁不想在自己学生的心中留下美好的印象?谁不想受到学生的尊敬,受到学生的爱戴?那么,我们就需要认真地反躬自省,我们的思想境界高远吗?我们的品德高尚吗?我们的学识渊博吗?我们的工作能力胜任自己的工作吗?我们的工作尽力了吗?我们的教育教学效果优秀吗?生活中我们有亏心的地方吗?我们的言行举止能够作为学生的表率吗?在这一连串的拷问中,我们每个人都会有清楚的答案。我们应当正视自己的一切,应当看到自己的不足之处,应当朝着正确的方向努力。应当时时刻刻修炼自己,以职业道德的规范严格要求自己,以远大的理想激励自己成长,以务实的工作塑造自身的形象。具体说就是在改变xx一高落后面貌的攻坚战中献出自己的聪明才智,在建设美好一高,重振一高雄风的进程中,成就自己的威名。

  临渊羡鱼,不如退而结网,与其欣羡他人的成绩,不如回头打造自己的基础,以见贤思齐的积极态度去工作去生活。不要观望,不要等待,要立即振作起来,积极行动起来,建功立业,创造辉煌。

  当教师是一个不断历练的过程,当名师更是长期积极进取的必然结果,不要为一时的安逸而懈怠,更不要为“蜗角虚名”而迷失方向,要作永葆生机的长青树,不作一时闪现的昙花!

  那么到底怎样才能成为一名合格的人民教师,怎样才能成为令人尊敬的名师呢?我想最根本的问题是按照国家教育部、全国教育工会颁布的《中小学教师职业道德规范》行事,学习“规范”,践行“规范”。请问同志们,这个“规范”整天静静地立在同德路旁,有几个同志熟知它的内容,又有几位同志时时刻刻用它来规范自己的言行?所以,今天我就和大家一起重温这个规范,对照我们的工作情况,进一步领会其精神,从而提高按规范行事的自觉性。

教师师德演讲稿2

各位同仁,亲爱的学生们:

  大家好!说真的,站在这演讲台上,我有点紧张,有点激动,有点感慨。我没有漂亮迷人的外表,没有显赫的家庭背景,往茫茫人海中一站,沧海一栗,太普通,太平凡了。是的,普通,平凡的我从事着平凡的工作——山村小学教师。

  我每天干着平平常常的事,备课,上课,钻研教材,研究教法,这些都是我每天工作的主题。那么今天,我就和大家聊聊我平淡生活中发生的一件普通却真实的故事。虽说是小事,却时时撞击着我的心灵,虽说是小事,却时时撼动着我的灵魂。

  那时去年冬天的一个早晨,我照例去查看学生的日记,当我来到一个学习成绩不稳定,名字叫小陶的同学前,只见日记本上写着这么几句令人揪心的话:老师,我没有了妈妈,爸爸只顾着打牌,从来不管我们,我每天除了上学,回家还要洗衣,做饭,搞卫生,喂猪……天天要忙到很晚才能睡觉,我觉得命运真不公平,我不想读书了,干脆死了算了。看到这里,我的心战栗了,惊呆了。如花的'年龄呀!这么小的孩子,却生出了这么厌世的念头。我在心底痛骂我自己,我怎么如此的不经意,又怎么如此的粗心呢?于是我马上在她的日记本上批了这么几句话:孩子,你很聪明,已经在考虑人生,老师真为你高兴。是的,你的处境确实不好,可是,每个人的成长历程上不一样的。也许,你多灾多难的童年对你的将来是一笔财富呢!老师相信你是一个坚强的孩子,你和“小金花”一样,有一颗刚强的心。将来的你一定回有出息的,相信自己,没错的!在以后的日子里,我对她多了一声温暖的问候,多了一份母性的关爱。天冷了,摸摸她的头,问候一声,“小陶子,冷不冷啊,可要多穿点衣服呀!”当她早早地来到学校,我关切的问一声吃过早餐了吗?平时总是对她报以舒心的微笑;取得进步时,给予热烈的鼓掌。并且我还发动我们学校的老师给予帮助,送衣服,送鞋子,让她时时刻刻感觉到有那么多人在关心她,爱护她。渐渐地,她的不良情绪没有了,成绩也升上来了,恢复了孩子应该有的天真,活泼。有一天,我欣喜地在她的日记里看到:老师,谢谢你,谢谢你这些日子对我的关爱,我真想喊你一声妈妈,你就是我的亲妈妈。妈妈,这是心灵的呼唤,这是爱的回应,这是天籁之音啊!现在我每天看着她那天真灿烂的笑容,活泼的身影,听着她左一声右一声甜甜的“老师好”,我的心都醉了。还有什么比这更能慰藉我的心灵呢!我能真实的感觉到,生命的意义,生活的价值。做一名山村教师,真好。

  在座的各位同仁,亲爱的老师们,对于我们来说,这平平常常算不了什么,可是,对一颗幼小的心灵来说:这是关心,这是爱心,这是器重,这是无法用语言来表达的,超越宇宙一切的,最崇高,最人性,最有爱的召唤力的感情。或许,我们不经意的几句话,成就的将是我们祖国的栋梁之材呢!

  火花,之所以美丽,是因为撞击。在我们与学生心灵撞击的过程中,绽放的又该是怎样一种美丽呢?那是世界上最迷人,最绚丽的花炮。教师是平凡的,然而,平凡成就伟大,我们的一头挑着学生的过去,另一头却挑着祖国的未来,人类的希望。我普通,我平凡,但我骄傲——我是一名光荣的人民教师,我的昨天是真实的,我的今天是充实的,而我的明天呢,一定是多彩的,绚丽的。老师们,可别轻视了自己山村教师的身份,我们催开的是鲜艳的花朵,塑造的是美的灵魂呀!我骄傲——我是山村教师!

  谢谢大家

教师师德演讲稿3

各位领导、各位来宾:

  大家好!今天我演讲后题目是:爱心育挑李,奉献写春秋。

  “教师是太阳底下最光辉的职业,为人师表是教师最起码的道德准则,一言一行都要对得起学生,对得起家长,对得起社会”——这就是在骆驼坳初中任教的方春秋老师的人生格言。

  在近30年的教育生涯中,始始终如一的实践着这一诺言,甘为人梯作奉献,乐以爱心写春秋。

  她无论是在罗田北部偏僻的落梅河中学,还是在罗田南部的乡村中学,她献身山区教育的痴心不改,激情不变,她克服了家庭的不幸和生活中难以想象的困难,一路艰辛一路歌……

  1996年冬月十三日,是她人生中最悲痛的日子,与她同甘共苦,朝夕相伴,相濡以沫的丈夫金宗源老师因劳累过度倒在了三尺讲台上,把生命的最后一刻永远留在了他为之奋斗了三十余年的教室里,面对这突如其来的打击,方老师痛不欲生,精神濒临崩溃。此时,她含着泪,望着眼前的一双儿女,回忆起往日一家人的甜蜜生活,她想到了自己的亲人,也想到了自己的学生;想到了自己的家庭,也想到了自己的工作;想到了自己的命运,也想到了一个教师的责任;她终于战胜厄运,强忍悲痛,又站在了讲台上,她说:“丈夫走了,我更应该全身心地去完成丈夫未竟的事业。”

  那时,正担任实验班班主任和语文课教学工作的她,每天早上五点半不到就起床,夜晚工作到深夜,家务事都让体弱多病的女儿承包了,一日三餐都只是简单应付一下。然而,厄运又一次降临到方老师这个不幸的家庭。因缺少母爱,女儿金晶营养不良,身体越来越差,每个月都要到罗田看病四五次,那里从胜利到罗田往返一次坐汽车就要花五、六个小时,可尽管如此,方老师却从没有耽误一节课。一次去罗田为女儿看病的路上,女儿被送到县人民医院抢救。就在女儿接受抢救时,她做的第一件事就是打电话回学校,让人帮她调好课,照顾好学生。第二天女儿苏醒过来后,她迅速打电话让侄女来照顾孩子,自己含泪离开女儿赶回学校上课。女儿还为此生了她的气。女儿长期患病,药不能断,可她作为班主任,要抓管理,又要忙于教学。常常是趁课间休息时赶回家烧火煎药,药没煎好又要奔向教室,有时药煎干了,煎糊了,又只得重来。学校领导、同事都劝她请假回家照顾女儿,可她却说:“望着女儿那又黄又肿的.脸,我的确心如刀绞。但我在教室里望着学生们那一张张雅气的脸,一又双求知的眼,我……我知道他们离不开我!”

  的确,方老师的学生们不能没有她!

  在她教过的众多学生中,有个学生叫方名仕,父亲残疾,母亲瘫痪,哥哥本来被县一中录取,可因家庭实在困难,只得在胜利高中就读。尽管兄弟两人的学费免去了,但一星期的生活费也要十几元,家里只得让方名仕缀学。得知这一情况后,方老师来到了名仕家,耐心做他父母的工作,并安慰他说:“你只要认真读书,学杂费什么的我来负责!”从此,这个苦难的家庭又点燃了希望之灯,方名仕这个性格内向的孩子也顿时泪流满面……

  她教了近30年的书,当了20多年的班主任,无论在哪所学校,无论带怎样的班级,她所任教的每个班,尤其是她任班主任的每一个班级都是学校的红旗班、示范班、标兵班。每学期都有家长托熟人、找关系,请求方老师收下他们的孩子。这些同学有的是优秀学生,但更我的是学习困难的学生或是毛病多的问题学生,家长把他们送到方老师的班上,希望方老师给他们严加管教,给他们一点颜色看看。但他们却不知道方老师从来就没有对学生发过火、动过怒,更不要说去打学生、骂学生了。那为什么学生服她教、服她管呢?方老师说:“其实很简单:把学生当作真正的人看待,爱护他、尊重他、信任他、鼓励他,就没有教不好的学生。没有带不好的班。”

  是呀!她就是这样无私的用自己的心血滋润着学生!她是大别山的女儿,她深知大别山深处孩子求学的艰难处境。二十多年来,她就是用这种无私的爱为学生导航。这些已长大成人,现在正在读大学或在外地工作的学习们,只要一回到家乡,都会来到她家,和方老师一同分享他们的学业和生活中的快乐。她说:“只要我的学生们是快乐的,我就是幸福的!”

  头发已花白的方老师,依然默默无闻地工作在教育第一线,她始终如一的用自己的实际行动证实着自己的诺言。她深知自己肩上责任重大,学高为师,德高为范,她更知道作为人类灵魂的工程师,不能做一个只把教书当作养家糊口的教书匠。而更应该做一个塑造学生美好心灵的艺术家。她正在用智慧打开学生的求学之门,用爱心开启学生的心灵之锁,用生命为学生纺织美丽的人生花环!

教师师德演讲稿4

  尊敬的各位领导,各位老师:

  大家好!我演讲的题目是《师德永存》。

  有一个问题想请教大家:您最不希望您的朋友缺什么?我想大多数人的答案是一致的——缺德。可见,道德品质是评判我们交往对象的首要标准。就我们教师而言,师德可谓是我们的灵魂。唐代文学家韩愈在师说中讲:师者,所以传道授业解惑也。教师,不光要解疑答惑,教授知识,更应传承优良的道德,爱国之道,奉献之道,文明之道,和谐之道,做人处世之道。倘若教师无德,又以何传于学生?著名教育家斯霞曾经说过:“要使学生的品德高尚,教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”用真诚的心去教导学生,用真诚的爱去呵护学生。

  在县乡群岭村校就有这样一位可敬的老师——王老师。群岭村校坐落在海拔1700多米的山梁上,一间破旧的土墙教室,两边的陡坡延伸至让人恐惧的深谷。年夏,49岁的王洪春主动申请到群岭村校任教。“群岭村校不能撤。那里的孩子也需要老师呀。”这是王老师给出的朴实的理由。

  王老师扎根群岭村校,一方面,她兢兢业业的工作,想方设法的丰富、精彩孩子们的课余生活。更令人敬佩的是,王老师对孩子们无私的关爱。中午,她为孩子们奉献出可口的饭菜,晚上,为了让留守儿童感受到父母的'温暖,家庭的温馨,她让这些孩子留宿学校,如母亲般无微不至的关心疼爱这些孩子。

  从王老师执著的选择,无悔的付出上,折射出她对教育事业的忠诚和热爱;她用行动诠释了“师德”这两个字的全部含义。

  最后,允许我引用著名文字家莎士比亚说过的一句话结束今天的演讲:“生命短促,只有美德能将它传到遥远的后世。”

  我的演讲完毕,谢谢大家!

教师师德演讲稿5

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  这天我演讲的题目是《改变不了环境,就改变自己》。

  著名的文学家托尔斯泰以前说过:世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者。大多数人想改变这个世界,但没人想改变自己。想要改变现状,就要改变自己;要改变自己。就得改变自己的观念。一切成就,都是从正确的观念开始的。一连串的失败,也都是从错误的观念开始的。要适应社会,适应环境,适应变化,就要学会改变自己。

  这一个世界上根本就没有移山之术,唯一的一个移动山的方法就是:山但是来,我便过去。同样的道理,人不能改变环境,那么我们就要改变自己。

  一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每一天早上,他用抹布将一个个木桶擦干净,然后一排排地整齐地放好。令他生气的是,往往一夜之间,风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。

  小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说:孩子,不要哭,我们能够想办法去征服风。

  于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想,想了半天最后想出了一个办法,他从井边挑来一桶又一桶的清水,然后把它们倒进那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡觉了。第二天,天刚蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起来,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐,没有一个被风吹倒的,也没有一个被风吹歪的。小男孩开心地笑了,他对父亲说:要想木桶不被风吹倒,就要加重木桶的重量。男孩的父亲赞许地微笑了。

  是的,我们不能改变风,改变不了这个这个世界上的许多东西,但是我们能够改变自己,给自己加重,这样我们就能够适应变化,不被打败! 在威斯敏斯特教堂地下室里,英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话:当我年轻自由的时候,我的想象力没有任何局限,我梦想改变这个世界。当我渐渐成熟明智的时候,

  我发现这个世界是不可改变的`,于是我将眼光放得短浅了一些,那就只改变我的国家吧!但是我的国家似乎也是我无法改变的。当我到了迟暮之年,抱着最后一丝努力的期望,我决定只改变我的家庭、我最亲近的人但是,唉!他们根本不理解改变。此刻我在临终之际,我才突然意识到:如果起初我只改变自己,之后我就能够依次改变我的家人。然后,在他们的激发和鼓励下,我也许能改变我的国家。再接下来,谁又明白呢,也许我连整个世界都能够改变。

  人生如水,人只能去适应环境。如果不能改变环境,就改变自己,只有这样,才能克服更多的困难,战胜更多的挫折,实现自我。如果不能看到自己的缺点和不足,只是一味地埋怨环境不利,从而把改变境遇的期望寄托在改变环境上,这实在是徒劳无益。

  虽然我们不能改变世界,但我们能够改变自己,让我们用爱心和智慧来应对一切环境。

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