励志演讲稿

时间：2022-07-28 02:52:10 励志演讲稿我要投稿

【热门】励志演讲稿集锦5篇

　　演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在当今社会生活中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的励志演讲稿5篇，欢迎阅读与收藏。

【热门】励志演讲稿集锦5篇

励志演讲稿篇1

老师们、同学们：

　　大家好！社会实践刚刚结束，我带着记忆犹新的欣喜、感动和震憾站在这里，我演讲的题目是《让青春在实践中飞翔》。

　　上周，我们初二年级八个班的学生到新郑参加市教育局组织的社会实践活动。全方位军事化管理使我们充分体验了团队生活的严谨、艰辛、乐趣与感动。

　　在活动过程中，翻越逃生墙的项目是整个团队所面临的最大挑战了。同学们自动搭起人梯，奋力向上攀越，虽一次次跌落和失败，但同学们却永不放弃。不少同学的双肩被踩破了皮，却一声不响，低着头，继续用自己的臂膀支撑起同伴的生命，背后只是留下一块块伤痕和一个个脚印……他们把生的希望留给了别人，使在场的许多同学都流下了感动的泪水。那个场面，我毕生都将无法忘记。同学们团结、友爱、互助的精神，使我们度过了一道道难关，克服了一个个困难。若没有同伴的付出，就不会有整个团队的胜利！

　　我想，这就是团队的力量！一根筷子易折断，十根筷子坚如铁！团队的力量是伟大的，伟大的背后更隐藏着艰辛与磨砺。一个人经历风雨，不如大家一起抵挡风雨！

　　也许命运给了你不公平的待遇，也许生活给了你太多的磨难，也许你的天空在下雨，也许你的世界总是黑暗……但是，请不要悲观失望，不要消沉灰心，让大家和你一起面对吧！生命的过程是需要雕琢和磨砺的，大家一起承受，让友爱撒满内心，让力量驱走荆棘。那样，你的生命将不会褪色，团结的力量将陪伴着你，感动将一直围绕着你，精神之火将永不熄灭！

　　单丝不成线，独木不成林；一块块砖只有堆砌在一起才能成就万丈高楼；一滴水只有融入大海才能获得永存。是的，生活中可以没有轰轰烈烈的英雄，但是生活中不能没有团结、友爱的'精神。一个人是社会的一个细胞，只有大家团结在一起，才能构成一个坚强的整体。

　　保尔曾经说过：“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。”在人生的旅途中，让我们背上团结、合作、超越自我的勇气，把它们装进我们飘洒活力的行囊，让青春在实践中飞翔！

　　我的演讲完毕，谢谢大家。

励志演讲稿篇2

　　亲爱的老师、同学们：

　　命运，它可以把我毁灭吗？打败吗？

　　不！我永远也不会被打败，我也不能被打败，我一定！也必须成为大人物！

　　我不想一辈子都看别人的眼色行事，如果可以，我会报复那所有对我不在意。不尊重的人，让他们永远在我设置的阴影下面生活着。苟延残喘着，时时刻刻的处于紧张不安的环境里面．想跑也跑不了无助，可以跑又不敢跑的可怕，四周的空气把他们团团围住，压抑着！

　　我同样也不愿意自己想要的会失去．其实这个世界很残酷的！好比一个有钱的富家公子和一个普通的人去追一个女孩的道理是一样的．

　　名利权钱！早就是生存的待名词，一种活下去的机会和欲望罢了，我也许被自己的欲望追求那些欲望吧．可是，我如果不那么去做，我还可以怎么样．老天。朋友还是我们自己那无力的已经麻痹的双手吗！！

　　我没有莎士比亚那么＂人最卑微才最接近伟大＂的伟大；也没有泰戈尔那包容一切错误的善良．我唯独有的就是那追求红尘的动力。那种动力的根源还是来源我那一种很冲动的复仇心理。

　　其实，我除了当作家这一个理想以外，我还想做飞虎队的队员．我如果不可以在文学上发展达到报复的目的，我就会用我在飞虎队学习到的一切去进行报复，这也是我每天练习搏击和锻炼身体的原因．

　　也许，真的如胡丹凤说的那样：我感觉你也许会成为一个很有成就的人，但一定不是一个伟大的人。

　　我其实不在意什么伟大不伟大，我只要报仇，让命运屈服，也许这只是一种豪情壮志（也许也是异想天开吧）．可是，我还是会用尽全力（权利）去追逐的．任何的一切皆不可以成为我的绊脚石，只要有，我就会毫不由于的踢开，更加努力的追逐．

　　有时，我常常一个人来到家乡的桥上，看着流逝的水花，那好比是我的时间．我真的不愿意再沉没（沉默）里面继续的漂泊了．可是，我不愿意麻痹呀！我不愿意变的冷漠无情，可我别无选择！这个世界绝对不会，也不可能同情任何人的．当我躺在草地上的时候，微弱的'夕阳似乎刺痛了我的皮肤，意图唤醒一个走向＂极端＂的人．我就起身把背对着它，不让阳光棉对我．此时，我想到了一句我说过的话：只要面对阳光，黑暗的影子就永远只会在你的身后．而我却没有那么去做，我在面对着黑暗，麻痹的双手体会的唯独是名利权钱给我的无边诱惑。放开的则是阳光，虽然它依旧温柔。

　　我也累了，我希望时间可以快点的流逝，好比那桥下的水。让我早早的看见我自己或许成功但很伤感的结局，或者

　　我好想把自己从仇恨里跋出来，可我已经累了，伤了，哭过了。淤泥（名利权钱）已经把我仅存的一点正气给湮灭了。

　　谢谢大家！

励志演讲稿篇3

尊敬的各位领导，各位关心残疾人的好心，残疾人朋友们：

　　大家好，今天我能参加这次会议，感到十分荣幸，这又是给我们每个残疾人相互学习，鼓励鞭策，取长补短的好机会，这充分体现了党和政府各级领导对我们残疾人事业的重视关心和支持，没有党和政府各级领导重视关心扶持，也就没有我们这些过去被人歧视的残疾人的今天，只有党的好政策和政府各级领导社会各界爱心人士的帮助支持下，才能让我们这些残疾人幸福的生活下去。

　　我叫常增裕，今年62岁，中共-党员，原籍米脂县，出生在张渠乡王圪坨大阳台村，十岁那年病残，，腿病复发只好退学，65年学医，在农村当赤脚医生，一干就是十八年，为偏僻的.山区改变了缺医少药面貌，普及防病治病，落实计划生育。分产到户，婆姨一个种地无法耕耘，82年被-迫出门，进城搞服装加工销售布料，干了十几年，培训出一二百个学徒，生意还可以，但是每天加班加点，腿痛脚肿病痛的折磨无法继续经营下去，听说武汉有仿红木加工去考察学习，家具随好，但价格特高，当时志丹很贫穷，销售有困难，考察未成。回来后第二年又去考察美国青蛙养殖，一千二百元买了3对种蛙，因养殖技术跟不上全部死掉了，又失败了，当时在武汉传销搞的特别火爆，银行领钱的人从早到晚排着长队，看了后好眼热，听了几堂课，加入传销组织，回来后中央电视台暴光，彻底摧毁传销，搞过直销，养过蘑菇，卖过菜。99年贷款8万元买了一辆公交车，搞起了公交客运事业，2001年成立公交公司，2005年奋斗了出租公司，经历了几年不可告人的艰难，风风雨雨搏斗了五六年，如果我不是残疾人没有恒心，没有坚强的意志，恐怕早已退出这个市常好多成功人士的经验都是从失败中发展起来的，而我有今天也是逼出来的，从多次反反复复的失败，我才明白如果你遇到困难，你不去面对、不去克服、不去解决困难，不能坚持下去，那你就是失败者，敢于克服坚持就是胜利，失败是成功之母，只要我们去努力去奋斗，上帝总会给你一次机遇，如果你不去紧紧抓住这个机遇，而机遇一去再不复反，尤其是我们这些残疾人，当你每干一件事，你就要比正常人付出几倍甚至十几倍，如果你和他一样付出，那你是得不到的。

　　残疾人不是不能改变，就怕你不敢改变，不怕你肢体的残疾，最害怕你心灵意志上的残疾，只要我们做事先做人，有奋斗的目标，才有努力的方向，如果你连目标都未定，哪有方向可行，我们残疾人应把痛苦化为力量，把歧视化为勇气，闯过难关，就是阳光，只要我们有付出就有回报，付出的越多回报就越多。

　　残疾人朋友们，几千年来能生长在这个时代的人是最荣幸的最有福分的，在好的社会没有天上吊馅饼的事，如果你去干成一项事业，但再不去改进，提高发展，那你还会被淘汰，人生一世，奋斗终生。

　　我们现在是最需要的是多创造学习的机会，多出去看看，开开眼界，亲身体验，多学习残联主席张海迪的事迹，没有办不到事。应走出去请进来，让有志者残疾人共同富强起来，改变我县弱势群体的落后面貌。

励志演讲稿篇4

　　著名教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育，简单一句话，就是养成好习惯。”在教学中我们已经有大量事实证明：好的语文习惯使学生终身受益。一切语文活动都离不开语文习惯，要想学好语文，必须养成良好的语文习惯。一旦学生形成了学习语文的良好习惯，他就能在没有任何强制因素的情况下，非常自觉地饶有兴味地去学习，去读书。学生时代播下了良种，将来便可赢得未来的丰收。我们从以下方面入手，培养学生语文学习习惯：

　　一、培养勤用学习辅助工具的习惯

　　小学生学习语文最常用的学习辅助工具是字典。现在的课本里，从二年级开始就设计了查字典的练习，因此，对于小学中、高年级来说，学生必须学会查字典。

　　我的具体做法是：学生在课文预习时自己查出生字词的读音和词义;在课堂上，我要求学生人手一本字典，简单易操作的字，就让学生当堂动手请字典帮助解决;在课外阅读时，遇到不懂的字词务必翻阅字典，并在字上标注读音。长此以往，学生必然养成查字典的好习惯。

　　除字典以外，许多都有《百科全书》《格言警句》等各类的学习工具，这些都可以帮助学生解决一些实际问题。还有日常生活中的电视、手机、网络、报刊、杂志等等更多的信息传媒都能为学生学习提供良好的辅助作用。我也常提示学生学习有时可以在生活中进行，如果吧生活资料转化为学习工具，那将是一笔巨大的财富。

　　对于现在的语文学习来说，学会学习比直接学会知识更重要，老师不可能总守在学生的身边“以备咨询”，所以，必须让学生自己学会寻找各种学习的工具和途径，从而提高自己的独立学习能力。

　　二、养成勤于质疑的习惯

　　大文学家巴尔扎克说：“打开一切科学的钥匙，都毫无异议的是问号，我们大部分伟大发现应归功于为什么，而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。”质疑是创新思维的源泉。对于那些总是不经思考而继承，把自己的大脑作为装知识的篓子的孩子来说，他们是无法完成独立思考的。因此，在语文教学中要多鼓励，多引导学生质疑。学生只有有了疑问才会对课文有更深刻的理解，才会对知识进行深入思考，才会获取课本内暗含的新知。

　　中高年级学生已经有很强的质疑意识，但有时仍觉得无章可循，所以，我们可以利用以下几种办法帮助学生学会如何质疑：

　　1、激发学生的质疑兴趣，让学生产生想问的欲望，如在讲《杨震暮夜却金》时，可以先谈杨震拒收金子的结果，这样学生心里产生疑问：为什么杨震据绝收金子呢?

　　2、将知识转化为合理的生活情境，让学生能问。

　　3、教给学生语文质疑的方法，如让学生从内容、主旨、人物精神、文章写作特色等方面下手，让学生能够多角度提问。

　　总之，“学起于思，思源于疑”。学生在学习中学会质疑，长大后也一样会对生活发出质疑，正如课文《真理诞生于一百个问号之后》里提到的科学家一样，将来也成为一名有作为的人才。

　　三、培养学生朗读和背诵的习惯

　　朗读是一种有声的语言艺术，是我国传统的学习语文的方法。叶圣陶先生就曾有一段关于朗读重要性的描述：“吟诵的时候，对于感悟所得的不仅是理智的理解，而且是亲切地体会，不知不觉之间，内容与理解化为读者自己的东西了，这是最可贵的一种境界。”朗读，就像一位出色的导游，能把学生引入神奇美妙的境界。如《桂林山水》一文，在老师的引导朗读中学生似乎真的走进了美丽的桂林山水一般，达到了事半功倍的效果。这说明学生在朗读时，特别是在熟读之后，对文章有深刻的'印象，就会在词句上、表达方法上有所吸收和积累。朗读确实可以提高学生感悟水平。同时，朗读也能体现出一个学生对生活的感悟，对生活也是一种诠释方式。我们提倡学生平时多朗读各类文章。

　　背诵是积累知识的最有效方法。小学阶段正是机械记忆的黄金时期，不可错过。《语文课程标准》规定小学三个年段必须背诵优秀诗文160篇(段)，并推荐了优秀诗文背诵的具体篇目。在教学中，我坚持课本中规定背诵的课文，必须要求学生在理解的基础上熟读成诵。对于《课程标准》规定的80首古诗词，则作为语文课外活动或课外阅读的重要内容，并适时举行古诗词朗诵比赛和规定篇目过关。对于课外阅读中遇到的佳句名篇，也提倡学生背诵下来。学生的背诵积累一旦达到一定程度，自然就焕发出与众不同的光辉，这样的习惯必然会使学生受益终生。

　　四、培养爱读书多读书的习惯

　　中、高年级学生应该把读书提高到一定高度。语文老师平时必须重视培养学生阅读的兴趣。爱读书是多读书的前提条件，多读书则是爱读书带来的必然结果。为培养学生爱读多读的习惯，以下办法可以借鉴：首先，树立读书榜样。榜样的力量是无穷的，孩子的模仿性极强，根据学生敬佩偶像，崇拜名人的特点，我们可以经常利用给学生读一些名人爱读书的故事鼓励他们热爱书籍。

　　特别是上到一些孩子们喜欢的课文时，便向他们介绍作者是如何读书的。这种名人效应带来了很好的效果。其次，把读书列入家庭作业，给学生布置一定的读书任务。再次，不定期地开展“故事会”、“朗读会”、“向你推荐一本书”、读书收获多”等活动。营造“以爱读书多读书为荣”的氛围，激励学生爱读多读，养成良好的读书风气，从而提高学生语文综合素养。

励志演讲稿篇5

亲爱的老师，同学们：

　　大家好！

　　每个人心中都有一盏灯，它的名字叫理想；每个人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活着没有理想是可怕的。是啊，如果没有人生的目标，就像小船在大海上漫无目的的漂泊，最终会覆没。拥有理想的人是幸福的，快乐的。

　　我的心中始终藏着一个理想：当一个医生。在我映像中，医生是一个崇高的职业，因为医生在自己的岗位上救死扶伤，把一个又一个病人从生死线上拉回来。医生简直是神仙。那时我就下定决心，我也要当神仙一样的医生。长大了，我虽明白了医生不是神仙，想当医生的理想却在已扎根在我的心里。

　　当然，树立理想不能只是空想，绝不能以任何理由为借口挡住为理想努力的'道路。首先，我要学好文化知识，只有每天认真完成作业，上课认真听讲，在学习稳定的基础上，再读一些有关于医学的书，才能考上医科大学；还有便是培养我细心的习惯，我不能再像以前一样，丢三落四，马马虎虎的。就算是一个小小的计算题，我也应该认真的去做；再有就是锻炼体质，有了健康的体魄，我才能当上医生，我要好好保护我的视力，还要加强我的动手能力，要好好锻炼；要有爱心，我我要爱护公物，孝敬父母，尊敬师长，要对自然界中每一种生物都要有爱心，不自私。只要有爱心，我就能对我的患者给予我最大的爱护。

　　十年磨一剑，只有刻苦地磨练自己，以理想为前进的目标，付出与收获才能划上等号。于是乎，我不禁陷入对未来的憧憬之中：在那时，我将会在手术室给一个又一个的病人做手术，使他们濒危的生命重新有活力，健康地和亲人团聚。

　　克雷洛夫曾说过一句话：现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁，为了实现理想，单说是不行的，要紧的是做。所以，我必须学会观察生活，好好学习，打好基础。

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜航的路；理想是路，引我们走向黎明。而我，就在这理想的路慢慢地走着。理想是一个深渊，从跳下那一刻起，就逼迫你奋力搏击。要么，大鹏展翅，扶摇而上；要么，石沉渊底，再无声响；而我，则选择前者，我会努力奋斗，向自己的理想一步步迈进！

　　我的演讲完毕。

　　谢谢大家！

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