学生感恩的演讲稿

时间:2022-07-05 10:42:50 感恩演讲稿 我要投稿

关于学生感恩的演讲稿四篇

  使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在现实社会中,需要使用演讲稿的场合越来越多,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编为大家整理的学生感恩的演讲稿4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于学生感恩的演讲稿四篇

学生感恩的演讲稿 篇1

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  沐浴着夏日的晨风,走过校园里的亭台楼阁,青石小径,看着几株满天星正搔首弄姿,有着淡扫蛾眉的妩媚,空气中溢满草木的清香,令人心旷神怡,古栏扉窗之下是清雅的风韵。如此素雅的风景,又使我想起素雅的她,在这片灵秀的土地上,她轻轻到来,让我读懂新的感触。

  她饱读诗书,满腹经纶,她带我看到“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的雄伟,带我感受“无意苦争春,一任群芳妒”的凄惨,带我领略“会当凌绝顶,一览众山小”的壮丽,带我品味“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”的愁绪,带我陶冶“采菊东篱下,悠然见南山”的超然物外,带我遨游“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的心怀天下。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是她孜孜不倦为我们传授语文知识的写照。是她让我读懂博大精深的语文。

  她可爱而童真,贪吃而讲究,她带我走过星棋罗列的小吃店,带我品味廉价却美味的小吃,薄如蝉翼的牛肉和清汤寡面琴瑟相和,再配上她津津乐道的的话语,简直恰到好处。她爱与学生交谈,愿与学生嬉闹,细小碧绿的香菜和粉砖玉砌的馒头见证了她教师后更平易近人的一面。是她让我读懂魅力四射的人际交往。

  她公正严明,对待所有学生都一视同仁。刚刚成为我们班的老师时,面对良莠不齐的我们,她恩威并施,用自己的热忱和关爱来走进每位学生的内心。也让我们进军了“好班”的行列。三尺讲台上的她,心有学生,用爱融化我们心中的冰原。是她让我读懂桃李芬芳的真谛。

  她就像一本干净又不失本色的书,带我读懂诗词歌赋,带我读懂世间百态,带我读懂人情冷暖,感恩老师。我努力读懂她,读懂难溟于心得师恩。

学生感恩的演讲稿 篇2

  亲爱的同仁,让我们用感恩的心去学习吧,学习前人宝贵的经验和知识,充实自己的头脑,用敏锐的眼光捕捉现代知识信息,紧跟时代的步伐,用钻研的精神学习税务专业知识,在业务上做行家里手,勇争第一。

  让我们用感恩的心去工作吧,当我们每天迎着朝阳走上自己的工作岗位,自由地施展自己的聪明才智;当我们辛勤工作为国家收好税聚好财、国家日益富裕的时候;当我们为纳税人解疑释难、热心服务得到谢谢的时候;当一批批岗位能手为上级、为社会所褒奖,披红挂彩的时候;当严寒酷暑,我们在温暖如春的办公室轻松工作的时候。我们怎能不为所拥有的一切为之珍惜,为之欣慰,为之奋斗呢!

  让我们用感恩的心去生活吧,年少时有父母的呵护,年长时儿女承欢膝下,每天沐浴晚霞下班回家,亲人嘘寒问暖;工作中同事相互关心照顾,团结友爱,我们国税系统更是有着“一家有难,大家支援”的优良传统,让你感受到大家庭融融的温馨与关爱。

  生活它是一个相互依存的整体,谁都不可能孤立生存,我们要知恩、感恩、报恩,让感恩成为我们生活中的一种美好旋律。虽然我们改变不了世界,但我们可以改变自己的心态;也许我们成不了金钱的富翁,但我们可以成为精神富足的人。让我们心怀感恩,快乐工作,让我们将感恩的心化作动力,把市局领导倡导的“默默奉献、团结协作、拼搏进取、勇争第一”的精神落实到实际工作中去,谦虚谨慎,扎实工作,聚财为国,执法为民,爱岗敬业,务实创新,为建设和谐国税贡献我们自己应有的力量!

学生感恩的演讲稿 篇3

  有人说:幸福其实就是:有一个健康的身体,一份称心的工作,一帮值得信赖的朋友,一颗感恩的心。

  落叶在风中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是对滋养它大地的感恩。

  白云在蔚蓝的天空飘荡,绘画着一幅感人的画面,那是对哺育它蓝天的感恩。因为有感恩,才有多彩美好的社会,才有真挚的情感,才让人们懂得生命的真谛。

  怀有一颗感恩的心,去面对生活,这是一种歌唱生活的方式,它来自对生活的爱与希望。

  怀有一颗感恩的心,去感恩父母,感谢他们在你蹒跚学步时伸出的宽厚手掌,感谢他们清晨端来的一碗热粥,感谢他们雨天等在校门口撑起的一把雨伞,感谢他们用两鬓的斑白跟眼角的泪水为你撑起的一片天空,再也不要抱怨他们的唠叨,再也不要抱怨他们没有给你奢华的生活,再也不要无视他们手上的茧子,眼中的疲惫。再也不要再他们需要你时只留一个冷漠的背影,用感恩的心去体味他们为你所作的一切,用感恩的心去融化这份至深的真情……

  怀有一颗感恩的心,去感谢老师。感恩老师,给你飞翔的翅膀,感恩老师,你给照亮人生的路途,感恩老师为你擦亮放眼未来的慧眼。老师的爱平凡中透露着伟大,像一股暖流渗入心田,我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是耕耘的犁头,三尺讲台是奉献的田野,他们的`幸福仅仅是学生领会知识时会心的微笑,仅仅是学生的一声“老师,您辛苦了”。感恩老师,用出色的表现,用优异的成绩,用你一点一滴的进步来告诉老师“我能行”!

  怀有一颗感恩的心,去感谢朋友,感谢他人,感谢他们在你无意时鼓励的目光,感谢他们在你高兴时同样开心的笑脸,感谢他们对你的包容理解,感谢他们在你犯错时无情的职责,感恩这份来之不易的友情,因为他们是你生活中最坚实可靠的臂膀,他们不求回报,从不刻意索取,用一颗感恩的心去爱他们,去理解他们,去包容他们,永远的保存这坚实的情谊。

  怀有一颗感恩的心,感恩所有为你付出的人,甚至是对你并不好的人。

  感恩伤害你的人,因为他磨练了你的心志。

  怀有一颗感恩的心,感谢社会自然,万事万物。

  感恩天空,给你展望的舞台,给你蔚蓝的希望。

  感恩大地,给你坚实的支持,给你无穷的力量。

  感恩太阳,给你提供光跟热。

  感恩天上所有的星辰,与你一起迎接每一个黄昏与黎明。

  感恩花朵的绽放,绿草的萌芽,鸟儿的歌唱,让你拥有一个美丽,充满生机的世界。

  感恩日升日落,感恩快乐伤痛,感恩生活,感恩得到跟失去的一切,以及无所得无所失的一切一切。

  怀有一颗感恩的心,让所有阴霾尽散,让美丽的景致填满双眼,沉淀隔阂,消除不幸,珍惜每一天。

  高山感恩土壤,方能成其雄;大海感恩于细流,方能就其博大;身披一袭灿烂,心系一份执着,脚踏“感恩”这片净土,怀有一颗感恩之心上路,你我必将踏出一路风光,谱写一路美景!

学生感恩的演讲稿 篇4

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是:感恩的心.有一个天生就不会说话的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作,很晚才回来。每到日落时分,小女孩就开始站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻,因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里,一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

  有一天,下着很大的雨,已经过了晚饭时间了,妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊,总也等不到妈妈的身影。天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊,走了很远,终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体,妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累,睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上,想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现,妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白:妈妈可能已经死了!她感到恐惧,拉过妈妈的手使劲摇晃,却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着,却发不出一点声音……

  雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来,现在就只剩下她自己一个人了。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪,决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着,让妈妈放心地走…… 小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》,泪水和雨水混在一起,从她小小的却写满坚强的脸上滑过….“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着,一直到妈妈的眼睛终于闭上……

  是啊,人不应该总抱怨命运的不公平,试着感恩生活吧,常怀一颗感恩的心看待周遭的一切吧,你将会发现生活依然充满了阳光,随处弥漫着快乐的空气。

  最后一排

  一生中碰到的老师,不一定全是良师。但一个人走向成功,必定有一位恩师。

  ————题记

  小学四年级,因为脾气倔强、性格孤僻而缺少朋友。每次排位,我总是坐在最后一排。个子矮,看黑板费力,与周围同学又不投机,只有独自在课桌下搞些小动作。

  下学期时,原先的语文老师“跳槽”了,转来一位新老师,她年纪轻轻,穿一身洁白的良服,一笑,两个酒窝显露出来:“我叫何德云,希望成为大家的朋友,我也会逐步熟知每位同学……”

  我瞅了她一眼:“真有那么神通?你知不知道我不愿独自一人坐在这儿?”

  一次语文自习课,我完成作业后,正趴在课桌上发呆,她走过来:“在做什么?”随手拿起我的作业本来检查,我低下头,等待早已习惯的雷霆暴怒。

  不料,她却走上讲台,以我的作业为范本,讲起答案来。之后,说了句意味深长的话:“这世上有最后一排座位,但没有一直坐在最后一排的人……”

  抬起头,突然感到,坐在最后一排的我,不再是一个寂寞的人。

  伴着这句话,我走过小学,走过孤独,也走出了最后一排。

【学生感恩的演讲稿】相关文章:

学生感恩演讲稿-学会感恩10-30

学生感恩演讲稿――学会感恩10-31

学生感恩演讲稿:学会感恩12-12

学生感恩演讲稿06-23

感恩学生演讲稿06-15

感恩学生演讲稿12-26

学生的感恩演讲稿10-23

学生感恩演讲稿10-23

学生《感恩》演讲稿10-27

学生感恩的演讲稿12-14