会议发言稿

时间:2022-10-13 09:03:46 发言稿 我要投稿

会议发言稿精选范文

  第一篇:班主任会议发言稿范文

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  新学期第一周、第二周在繁忙的工作中度过了,各位班主任非常辛苦,首先请允许我在此感谢各位班主任:是你们的点滴工作,使得学校各项工作能够顺利开展;是你们的付出,让孩子们能够忘却轻松的寒假,投入到愉快而紧张的学习中来。(通报安排布置的情况)

  班级管理是一门艺术,一门学问。今天,在新学期的第一次会上,我想和大家交流两个方面的内容,一个是《少先队工作计划》和一起探““抓好常规管理,做一名合格的班主任”这个话题。

  一、关于本期的少先队计划:

  1、 坚持每月一次的班主任会议(每个月月末),一周一次的队干部、班干部会议(每周五下午第二节课课间)。

  2、 每月一个活动主题,每月评选“校园之星”。三月:文明习惯之星,四月:感恩之星,五月:安全之星,六月:自信之星。

  3、 每周坚持开展主题班会,以促进每月的活动主题,各班主任分别准备一个主题的班队会教案和课件。要求紧扣每月主题,实在可用,每周一上交当周主题班会的教案和课件。(宣布任务)

  今天,我们班主任工作会的主题是“抓好常规管理,做一名合格的班主任”。那么常规管理工作有哪些呢?

  一日常规的管理工作。包括学生的学习、生活、安全、活动、清洁卫生等等,这些小事、具体事永远是我们工作的重点。

  目前我校学生主要存在以下不良习惯:

  1、有乱扔垃圾现象;2、上下楼梯时有推拉挤跑的现象;3、课件活动有乱跑现象;4、上放学在马路上有横穿马路,乱跑的危险现象;5、下课时老师没说“下课”,就有学生跑出教室现象;6、跑操时有学生讲话现象;7、部分学生不能按时完成学习任务;8、不爱护公共设施现象等。

  怎样纠正学生这些不良习惯?做好这些常规工作呢?

  一、定规矩,养习惯。

  定规矩的目的在于让学生知道我该做什么、怎样做。上周值周,对学生踩草坪的现象进行了批评,通过班主任的教育这周大有改观,踩草坪的现象非常少,。这说明了什么?说明我们的学生可塑性很大,说明我们的学生需要教育,需要老师告诉他该怎么做。

  定规矩对于全体同学来说,就是要求他们按照《小学生日常行为规范》去做。同时,少先队制定了《朝阳慈济学校学生一日常规》,对学生的行为、语言、学习、生活等各个方面都提出了明确的要求,所以,班主任要利用班队会的时间组织学生学习。(介绍一日常规及打算)

  二、分任务,细管理。

  目的:让学生真正成为班级管理的主人,真正实现“人人有事做,事事有人做”。

  以下是一位南京市班主任老师的做法,说出来让大家参考:

  早晨进教室后,让学生牢记八个字:入室则坐,入室则静。坐好后,首先把该交的作业本交给组长。

  每节课下课后,首先要把下节课要用的书本放在书桌左上角,然后再上厕所或者休息。

  眼保健操开始,由学生自己站在前面检查做操情况,龙摆尾形式,每人负责两天。(这样学生们都非常认真地执行自己的任务,乐此不疲。)

  课间操开始,由学生在前面领操,每人负责一周。

  每天的桌椅摆放由每组的最后一名同学负责,摆放整齐。

  安排几位女同学准备一块干净的抹布,每天保持讲桌、门窗的干净。 卫生角笤帚的摆放安排由两人专门负责。

  安排坐在窗户边的同学负责开关窗户、坐在灯开关旁边的同学负责关灯。 „„„„

  有什么样的思想,就有什么样的行为。魏书生老师经常说这样一句话“凡是学生能干的事,班干部不要干;凡是班干部能干的事,班长不要干;凡是班长能干的事,班主任不要干。”坚持让学生的事情学生做,让学生真正成为班级管理的主人。这样既能锻炼学生,又能解放自己。让不同层次的学生都找到了属于自己的位置,品尝到了属于自己的那份快乐。使每位学生树立了班荣我荣,班辱我辱的观念,何乐而不为!

  三、重合作,勤总结; 奖惩明 共进步。

  班主任平时一定要细心观察,及时总结,绝不能三分钟热血,要有始有终,贵在坚持。

  我们要做有心人,及时表扬班里的好现象,表扬班里进步的同学,比如:讲文明、懂礼貌的,单元测试有进步的,作业交得快,交得齐的,卫生搞得又快又好的,常做好人好事的,能提前做好课前准备的,从不迟到早退的等,总之要随时关注,随时奖励。比如一面小红旗也许在你的眼里微不足道,但在学生的眼里,却是你对他的认可,对他无尽的鼓励,更会成为他再一次前行的动力。(比如我女儿班上小红旗),我校的李晓蓉老师,周五班队会总结,给学生发小奖品,甚至小零食,学生感觉就不一样。

  当然 没有惩罚的教育不是真正的教育,可根据学生情况,适当予以惩罚(但不体罚和变相体罚),但要做到公平,公正。

  四、合格班主任的要求(常规):

  刚才我们谈论很多是关于学生的常规,下面我们就班主任应该做好哪些常规工作谈一谈:

  1、每天早上、下午检查学生出勤情况及晨检、午检,如有缺席或异常情况,及时与家长取得联系或进行家庭访问,搞清原因,同时检查学生着装仪表情况是否符合学校要求,及时进行教育。

  2、周一升旗仪式前,班主任按时组织本班学生排队到升旗台前集合并认真参加升旗仪式,出现问题及时解决。(要求学生统一穿校服并佩戴红领巾)

  3、指导学生打扫清洁卫生并检查班级清洁卫生情况,了解值日生工作。

  4、班主任到场组织学生开展好阳光大课间活动,及时小结当时活动情况。

  5、观察班级公物保管状况,发现损坏及时调查、教育和处理。

  6、每天观察班级出席和上课情况,掌握班级学风的进展和变化。

  7、检查学生眼保健操以及学生课间文明休息的状况。

  8、树立积极向上的班风、学风、布置好班级文化,注意和处理好班级偶发事件。

  9、随时发现班中的先进事迹或不良现象,及时进行表扬或批评教育。

  10、认真上好校班会课。(下周起到班听课)

  11、离开教室时,检查班级卫生情况以及四关工作。(水、电、门、窗)

  12、 按要求填写好各种表册。(班主任手册—每项内容都要填写、三检记录表等其他要求填写的表册)

  13、配合学校积极开展各项活动。(包括各种主题活动及争先创优工作,班主任要积极组织并配合)

  五、班主任考核

  将做到有安排,就有检查和考核。(比如开学安排的计划、班级布置、黑板报等做了记录,纳入考核)将进一步完善班主任考核方案,拉大班级之间差距,奖优罚劣。

  总之,班级管理师一项长期而艰巨的任务,只要我们有心,只要我们坚持,相信付出之后定会有更多的喜悦与欣慰,更多的收获与满足!

  第二篇:教师会议发言稿

尊敬的各位领导、亲爱的年青老师:

  大家好。很荣幸我能作为中青年老师代表上台发言。我想用三个词语来概括我今天的说话内容,第一个词语是感谢,第二个词语是感动,第三个词语是感想。

  先说感谢。我还清楚地记得第一次来南方中学的情景。2006年的元月,刘主任热情地接待了我,夏校长亲切地接见了我。当时我想:要是有机会加入这个令人羡慕的大家庭就好了。非常感谢领导和老师们对我们夫妻的赏识和信任,我们俩于2006年2月来到南方中学正式上班。实现我们人生的第三次重大转折:从农村到城市。第一次转折是考上大学从农村到城市上学,第二次转折是大学毕业从城市到农村工作。在南方中学工作的两年多时间里,领导同事们对我们都很关心,我所在的英语组是一个优秀的教研组,刘正芳、谭东红、贺静宇、贺晓辉等老师在教学上是我学习的榜样,他们身为骨干教师,非常敬业,敢于创新,又很热心帮助指导青年教师,这非常有利于我们的教学水平一步步提高。

  再说感动。我想以高二年级为例来说明领导对老师们的关心。高二年级的几位领导:陈校长、刘科长、周科长,他们都是以身作责、务实肯干、心中有老师的好领导。有一次学校组织领导去黄山旅游,刘科长、周科长回来后给我们年级的每一位老师都带了一包黄山的特产,这让我们很感动,这件小事可以说明领导心中有老师,尊重老师、关心老师。尤其是刘科长,当年级组长还教两个班的数学,星期日下午还要上培优课,本来星期日下午的课他完全可以让其他几位数学老师上,但考虑到其他几位都是班主任,工作也很辛苦,自己就主动承担了。老师病了,刘科长、周科长亲自到医院看望,并负责把他们的课安排好。因为领导工作负责,又关心老师,老师们工作都非常认真,而且老师之间关系非常融洽,像我们班主任常在一起交流工作,相互学习,在座的就有佳茂、卜俊、李强、春虎、武艳、桔红。

  最后说感想。现在的学生个性强,当老师累,当班主任更累,如果得不到理解那是累上加累,这是心理话,更是事实。有一次工作很累之时,我看到一本书写了这样一句话:“在教师生涯中,如果没有做过班主任,应该说不是一个最完美的老师。”还有人说过:“正是在给予中,我领悟到我的力量,我的财富,我的能力,使我欢乐溢怀。”当班主任搞德育工作确实很累,但当有学生充满信任地坐到我的身边对我倾诉时,当我看到学生怀着喜悦的心情告诉我班级在竞赛中获得荣誉时,当我看到我的学生顺利升入他们理想的大学时,当我想到现在309班的学生为我精心准备的烛光生日晚会时,我都感到教书育人的愉悦。我所带的309班一步一步地在进步,同时我也时刻提醒自己:“学生不会因为你班带得好而课教的差而原谅你;也不会因为你课教的好班带的差而迁就你,教书育人缺一不可。” 所以我一方面尽力当好班主任,同是努力提高自己的教学水平。有人说年青老师经常写教学反思,就会很快成为一个好老师,我认为,要当一个好班主任,也要经常写反思。通过写反思,就会知道班级管理中存在的一些问题,就会知道遇到问题采取何种方法处理较好。在工作之余,我们应该加强锻练,身体好了才能工作好。我有一些不成熟的建议,学校能否组织中青年教师开展郊游、登山、拓展训练等活动,这有利于增进老师们的相互了解,也有利于培养老师们的团队精神。

  我的讲话如有不当之处,请各位领导老师批评指正,谢谢!

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