有关故事的演讲稿
演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在不断进步的时代，演讲稿的使用频率越来越高，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的有关故事的演讲稿，欢迎阅读与收藏。
有关故事的演讲稿1
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好，
我叫黄xx，我演讲的题目是《我的读书故事》。
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。读书能使人增长知识，所以读书是快乐的。
在很小的时候我就非常爱看书，那时我得到一本书就会快快读完，往往囫囵吞枣，不求甚解。每当我读完一本书妈妈就会问我这本书主要写了什么？主人公是谁？我总是回答不上来。妈妈就会让我再重新读一遍，慢慢领会故事的内容，吸取里面的精华。渐渐地读书让我学到了许多知识，增长了见识，开阔了视野。
我看过许多精彩的故事书，有《海的女儿》、《皇帝的新装》、《豌豆上的公主》等等，其中《皇帝的新装》给我留下的印象最深，这本书讲述的'是一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝因爱慕虚荣而受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人。读了这本书我从中悟到了：诚实是人类公认的美德，更是中华民族的优良传统。我们要从小培养这种美德，那些不说真话，不干实事，弄虚作假，偷看作弊的行为，无疑是抛弃了诚实，这对我们的成长是十分不利的，也是完全违背老师和父母平常对我们的教诲。当你弄虚作假，满足自己的虚荣心时，愚蠢也同时显现在你的身上。醒悟吧！喜欢作弊偷看的同学，不要再做故事中的皇帝了。孔子说：“知之为知之，不知为不知，是知也。”唯有诚实，才能正视自己的不足，唯有诚实，才能提高自己的成绩，才能不断在学习中进取。
书，是知识的海洋，让我在里面尽情遨游；书，不仅给了我知识，更给了我快乐；书，就像一位挚友，只有挚友才能伴我终生！
我的演讲完毕，谢谢大家
有关故事的演讲稿2
亲爱的老师、同学们：
我的读书故事有许多，犹如天上的白云，每一件都是那么的好玩儿。
读书是一件乐事，可读书竟然我尝到了一点儿苦头。
一个周末，我从书店里“扫荡”了一大堆书回家。刚回到家，我就拿起一本津津有味地看了起来，没多久，“哎呀!肚子疼……”我急匆忙的拿起书，风驰电掣的冲向了厕所。在里面，我可没有闲着，而是拿起书，犹如品茗般阅览起来。手指在书页上轻轻翻动，嘴角漾起丝丝抹不掉的微笑。不知不觉中，时间在静静地溜走，可我哪里晓得呢?书林中诗词般的语言，令我着迷。我与仆人公一同欢乐，一同抽泣，同悲同喜。此刻，妈妈早已“三顾茅庐”了。她不耐烦的`问：“你是不是掉茅坑里啦?”“行了行了，再等一下吧!”我嘴上虽然这么应着，可心还离不开这臭气熏天的“茅屋”呢!当我合上书，站起来时，啊!蹲的时间太久，腿都麻了!
读书就像喝药，虽然苦，却也有一种别有风味的药香，沁人心脾。
有关故事的演讲稿3
亲爱的老师、同学们：
嘿，你们知道我叫什么名字?今年几岁?在哪个学校上学?在几班?哈哈!不知道吧，我叫：孙依迪，今年十岁，在育才学校上学，在三(一)班。
我最大的爱好是：读书!告知你们一个隐秘：我半天就能的一本书。不信，你们就来听听我和书的'故事吧!每天上学的时候我的书包里总要放几本故事书。课间，同学们都在玩耍的时候，我经常拿出自己心爱的故事书，悄悄地坐在座位上读几页书，直到上课铃响了我才恋恋不舍地把书收起来。
放学回家，我写完作业后，总要拿起我的好伴侣——故事书，美美的读上几页。连妈妈叫我吃饭，我都没听见，因此，妈妈常说我是一个“小书虫”。
我的小书架每过一段时间，就要“饱餐”一顿，因为我隔两天就想让妈妈给我买几本书，所以我小书架上的故事书就慢慢增多了。
这就是我，一个爱读书的女孩。同学们，你们喜爱看书吗?让我们捧起书一起在书的海洋里游览吧!
有关故事的演讲稿4
尊敬的老师、友爱的同学们：
大家好!我是三(6)中队的x。感谢老师和同学的鼓舞，使我有机会站到这里。今日，我演讲的题目是《我感恩我行动》。
"慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。'小时候，我最喜爱背的一首诗就是《游子吟》。如今，我长大了，明白了："感恩'，不光是会背诗句，还要落实到行动上。
记得那天，我早早写完作业，一抬头观察正在备课的妈妈不停地转动脖子，有时还停下笔拍打肩膀。我想，肯定是妈妈的颈椎病又犯了。平常，我口渴了，是妈妈，把水端到我面前;我生病了，是妈妈，赶忙带我去医院;我难受了，是妈妈，给我爱的'鼓舞可现在妈妈累了，我该为她做些什么呢?
"有了!'我灵机一动，想出个好方法，我可以为妈妈捶背呀!于是，我偷偷地站到了妈妈的身后，小拳头像雨点般地落在妈妈的肩膀上，左敲敲，右揉揉妈妈被我敲得舒舒适服，嘴里还不停地叨念："想不到，我儿子真有两下子。'看到妈妈闭着眼睛享受的样子，我的心里别提多兴奋了!
妈妈的爱像暖和的阳光照射我，让我欢乐成长。小小的我怎么回报她呢?从那以后，我就常常为妈妈捶背，我要让她做一个健康漂亮的好老师!
同学们，感恩无处不在，回报不论大小。一张贺卡，一个拥抱，一杯热茶，一次捶背都会让父母感到幸福。
同学们，让我们行动起来吧!从感恩父母开头，感恩老师，感恩学校，感恩大自然只要常怀感恩之心，我们的生活就会更加美妙!
我的演讲就到这里，感谢大家倾听我的演讲!
有关故事的演讲稿5
亲爱的老师、同学们：
在暑假里我读完了《弟子规》这本书，使我知道了许多学问。这本书教了我很多做人的道理，里面使我最感动的.就是这一句：父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。意思是：父母叫我们的时候，我们要快不能慢。父母叫我们做什么事情，不能偷懒。父母教育我们的时候，我们也要认真地听。父母批判我们的时候，我们要服从。我想：做人不刚要这样吗?
做人就是要这样，听父母的话，正所谓“不听父母言，吃亏在眼前。”由此，我们也要孝敬父母，因为父母是我们的老师，教了我们很多道理，关怀，照看我们一辈子的。让我们也关怀他们一点，尊敬他们一点，好好学习，将来考上高校，回报父母的这份情。
有关故事的演讲稿6
尊敬的各位领导、伴侣们：
大家好!
一说起红军长征中一个惊人动魄的故事四渡赤水，我就会感到无比的傲慢与骄傲。因为红军长征四渡赤水的时候经过了我的家乡古蔺。一说起红军长征四渡赤水，我就会想起这里面中一个小小的故事红军"人参救母'。
一渡赤水后，红军来到走马坝，适逢贫农方少周家六十九岁的老母亲卧病在床。由于家境清贫，缺乏养分，加之老病缠身，没有东西吃，家里只有青菜萝卜，老人已气息奄奄，朝不保夕，一家人束手无策，要医无钱，欲救无药，只有死路一条了。可正在这时，住在方家的一位红军营长得知方母病重，他主动进屋去探望病人，只见老人快要死了，不由想起他挂包中藏了许久给自己老弱多病的母亲吃的人参给了那位方家的老母亲吃。方家的老母亲服了参汤以后，脸色转也红润，晚上又连服两次，病情大有好转，全家老小喜不自禁，连连感谢红军，这位红军营长也露出笑颜。虽然后来这位营长走了，可方家三辈人始终念念不忘红军营长"赠参救母'的恩情。
当你看了这个故事，或许你会认为这位红军营长很傻，把要给他自己母亲吃的人参给了与他没有多大的关系的方家老母亲吃。原来我也是这么认为的，但我不得不佩服，不得不承认那位红军营长的品质精神，是多么的值得我学习!他乐于助人，舍己为人，把别人生命看得是那么的重要!原来假如拿给自己家中老弱多病的老母亲吃，母亲吃了或许活的时间会延长一点。可他为了救这位快要死的方家老母亲，把人参给她吃。你说这种品质精神莫非不值得我学习吗?
看了这个故事以后，我觉得自己很惭愧。现在我生活在这个漂亮丰富的世界里，吃大鱼大肉，早上还有牛奶喝。有时候妈妈做的菜我还觉得不好吃，只要一天不吃就憋得慌。而再看看那个时候方家的老母亲就是因为没有吃有养分的'东西，想买没有钱，差一点把生命失去了。就象世界闻名"童话之王'安徒生写提《卖火柴的小女孩》一样，小女孩只有寒冷、饥饿、苦痛，没有幸福。假如小女孩没有死，我想对她说：我特别欢迎你加入我们这个暖和的大家庭，和我们一起学习生活吧!当妈妈买了橘子给我吃的时候，我觉得酸就顺手一扔;当我扔的时候我没有想到那是钱买的，没有想到世界上还有许多的人吃不到。自己是多么的铺张，所以我觉得自己真惭愧。
是啊!我们是长在国旗下的儿童，我们是幸福的一代，但我们肯定要向红军学习，学习那种勇往直前，把老百姓看做亲人的高尚品质。做一个新世纪合格的学校生!
有关故事的演讲稿7
尊敬的评委老师们：
你们好！
很兴奋能有这样一个机会，和大家共享我的训练故事。每朵花都是漂亮的，每一个孩子都有闪光点，没有赏识就没有训练！作为训练工，应当拥有一双发觉美的眼睛，去挖掘孩子的潜能，特殊是对那些学习基础差，纪律松散的同学，更要努力发觉他们身上的闪光点，并把这些闪光点放大，让每个同学都有展现自己才华的机会，让每个同学都在成就感中获得自信。所以，今日我演讲的主题是《赏识，孩子信念的源泉》。
前不久我上了这样一节音乐课。那是四班级某班的音乐课，师生相互问过好后，孩子们坐了下来。我扫视了一下全班，发觉一个叫张俊的孩子两眼空洞，神思好像飞去了远方。这个同学学习和纪律都不太好，班主任说起他来就头疼，说他语、数、英三科成果加起来还不够一百分，也因为这样，所以没有人情愿跟他玩。看着他那张发呆的脸，我不由得想，他应当很不欢乐吧，现在的独生子女其实很孤独，很渴求友情和公平的尊敬。我决心拉他一把。
回过神的时候，我微笑着说：“今日老师要表扬你们，排队进课室的时候特殊宁静，坐也坐得特殊端正，你们看看，张俊同学坐得多好呀！”同学们的眼光刷的一下都集中在张俊身上了，他有点慌神，腰条件反射地挺得更直了，我对他翘了翘大拇指，他有点不好意思地笑了笑。
那一节课上的是舒伯特的《摇篮曲》。我先放了一段弦乐版的《摇篮曲》，让同学边听边想象：“在音乐中你听到了什么，看到什么？”放音乐的时候我留意看了一下张俊，发觉他的眼睛扑闪扑闪的，好像在边听边思索。放完音乐之后，让我意想不到的事情发生了，张俊第一个举起了手。我让他起来回答问题，狡猾说我对他的回答不抱有太大的期望。他站起来结结巴巴地说：“刚……刚开头的地方有……有湖水的波纹，然后……然后风，风是轻轻的，天上还飘着几朵白云”我惊异地看着他，课室里鸦雀无声，同学们也想不到这么美的句子竟然是出自张俊同学的口中。这首乐曲的开头3432121，旋律线就是小波浪线，而在器乐曲的中间部分，小提琴在上方拉出了飘逸的高音，不正像天上的白云嘛！我有点感动地说：“你能不能把你想象的画到黑板上？”他点点头，走到黑板前画起画来，画波浪线的时候他还特殊选了蓝色的粉笔，不一会，湖水，白云都画出来了。我在旁边提示他，你觉得刚才音乐表现的是夜晚还是白天？他想了想，又画了一弯月亮。“他画得美吗？”我大声问孩子们，全班异口同声地说“美！”我带头给张俊鼓掌起来，他在全班的掌声中满脸欢欣地坐下来。我接着问小伴侣：“小宝宝就在这样美的环境中睡觉觉，舒适吗？假如我们在旁边，我们说话或者唱歌应当怎么去做？“应当轻轻地说话轻轻地唱”。张俊没等大家回答就立即抢着说，我赞许地对他点点头。
在接下来的上课过程中，张俊多次举手，虽然他的回答并不是每一次都正确，但我却从他的眼睛里看到了主动和自信，而那双刚才还失去光荣的眼睛，此刻布满了灵气。下课的时候我对孩子们说：“今日老师特殊兴奋，因为我发觉了咱们班有个同学原来是很有音乐想象力的，你们说是谁呀？”大家都指着张俊。我微笑着地看着他说：“你今日表现很棒，连续加油哦！”张俊脸都红了，听音乐离开课室的时候，我看到他是连蹦带跳地跑出去的。
事后我感慨万分，自己不过是很轻松地表扬了几句，就让张俊从冬眠状态一下子感受到欣欣向荣的春天。而他也让我懂得，在音乐课堂教学中，老师一个赞许的眼神，一句鼓舞、夸奖的话语，对于同学来讲，都是莫大的鼓舞，能自然激发同学的音乐表现欲望和参加音乐活动的乐观性。要知道，好孩子是夸出来的。
我记得著名的训练家陶行知先生说过“你的教鞭下有瓦特；你的冷眼里有牛顿；你的讥笑中有爱迪生。”他只用几把糖几句话，就感化了一个打架的`孩子，让他痛哭流涕地熟悉到自己的错误。而周弘，中国一位一般的爸爸，把双耳全聋的女儿培育成中国式的海伦·凯勒，让她成为了中国第一位少年聋人高校生，留美硕士。他胜利靠的是什么？就是通过赏识训练！我知道，在以后的音乐课里，张俊可能还会神游太虚，训练不是一时半刻就可以胜利，它是一个长期积累的过程，路何其渐渐兮，但我会时刻提示自己，爱孩子，赏识孩子。因为赏识训练，就是爱的训练，它是孩子学习的动力，它信念的源泉。
最终，我引用周弘先生的一段话结束我的演讲：每一个孩子，都有自己的独立人格，有自己的生命权，我们要懂得尊敬；每一个孩子，都有巨大的不行估量的进展潜力，我们要懂得信任；每一个孩子，都有自己的独特的共性，有与众不同之处，我们要懂得理解；每一个孩子，都有特长、闪光点，我们要懂得热忱激励；每一个孩子都有短处，都有缺点，我们要懂得急躁和宽容；每一个孩子都免不了会犯错误，我们要懂得友情提示。
有关故事的演讲稿8
亲爱的老师、同学们：
大家上午好!我是1号选手。今日，我讲的法制故事的题目是《沉迷网络嬉戏，被骗80多万元》。
x年12月11日的新民晚报，报道了一起涉案金额80多万元的网络诈骗案。被骗的是上海市崇明县的一个化名叫小宇的人，是一个在校中同学。这个案件涉及侵害未成年人，为我们青少年敲响了警钟。那么，小宇为什么会被骗呢?原来啊，中同学小宇沉迷网络嬉戏。今年6月，放暑假在家，他为了加快嬉戏升级速度，在网上搜寻"嬉戏代练'。什么是"嬉戏代练'呢?"嬉戏代练'就是出钱请别人帮自己打嬉戏。在指定的时间内，关心自己提升嬉戏角色级别，或者猎取高级装备武器，然后付给相应酬金。这个小宇，沉迷嬉戏如此，真是"不简洁'啊。他在网上搜寻"嬉戏代练'，找到一个客服
原来在几天前，小宇妈妈将银行卡和U盾交给他，叫他帮忙网上购物，之后，银行卡就放在小宇身边，卡里余额有80多万元。
小宇就用这张银行卡，通过网上银行，向对方支付了100元。但是，事情还没完，骗局才刚刚开头。几分钟后，对方来信息了，说："支付过来的100元钱，没带零头，应当打101元。结果资金被冻结了，根据要求，需要再打4倍的钱过1
来才能解冻'。这个小宇啊，一个中同学，缺少防范意识，毫不怀疑地又向对方支付了405元。
到了晚上8点左右，对方又来信息了，以"通知财务'为借口，要小宇将网上银行的转账明细截图发给他，还要网上银行的账号、电话、名字。这个小宇啊，为了他热衷的嬉戏，竟然把账户明细发给了对方。电脑另一端，是哪个姓陈的骗子，他发觉小宇的账户里还有80多万元，于是下决心，想方设法也要骗到手。
接下来，骗子陈某又以各种借口，比如"系统崩溃需要验证'、比如"想要退款就得先打钱解冻'等等，让小宇打钱过去。起先是几千元，后来变成几万元、十几万元。几个回合下来，小宇将卡里的80多万元，全都打给了陈某。
卡里的钱被骗光的第二天晚上，小宇越想越不对劲，才把事情告知了妈妈。钱被骗光了，他才开头醒悟。随后，警方通过调取相关录像资料，确定了犯罪嫌疑人，并于10天后在广州将其抓获。
到案后，犯罪嫌疑人陈某向检察官交代：嬉戏代练是个幌子，100元的价格是正常代练价格的一半，目的就是招揽"顾客'。那些编造的转账理由都是为了骗钱。
林肯说过："法律是显露的道德，道德是隐蔽的法律。'故事中的.小宇，沉迷网络嬉戏，为了打嬉戏挥霍父母的钱，做了一些青少年不应当做的事。又缺乏法制安全防范意识，以致被骗光了80多万元。对于我们青少年来说，应当吸取网络嬉戏危害的教训，克己自律，防范网络诈骗，做一个有抱负、有道德，懂法遵法守法用法的合格的中同学。
有关故事的演讲稿9
尊敬的各位领导，友爱的老师：
大家好!
有人说：“老师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得傲慢的事业。”今日，我要用凝重的情感唱出我心中最美的颂歌——我爱我的老师职业，我爱我们漂亮的学校。
记得读高校时，我曾对我的将来布满希望，向往和遐想，想用火一样的热忱去描绘绚丽的事业。20~~年9月，我应聘到了~~三中，那时所私立学校，在那里我成了一名被人们誉为光荣的人民老师。
当真正走上工作岗位以后，我在那里切实体会到了老师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。我苦恼、迷茫、动摇。后来，我通过自己的考试，进入了我们西湖区干家巷学校。我知道，我不能丢弃我的教书生活，我离不开孩子们。在这里，我倍感暖和，四周同事们的工作精神感化着我、震撼着我，和同学们共同欢乐，共同苦恼，我四周的老师们无怨无悔的这样做着，他们像春蚕，象蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。
一天又一天，一年又一年。时间流转，我谛听着自己踩踏的足音，摇摇摆晃地在这条路上已走了近四年，四年的教同学活，我被自己四周的人感动着：我喜爱走在路上，听同学们远远地面带微笑叫我“老师”;我喜爱登上讲台，看台下几十双期盼和信任的目光;我喜爱拿起粉笔，为年轻的航船导航，为他们开启才智之门，帮他们点燃抱负之灯。而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们漂亮着我的人生……
当在一个春天，我从一个不爱学习的同学脸上读到笑靥，当在一个早晨，我听到一个同学说“我错了”，当在一个黄昏，我听到一个同学说“我会努力”，那真的是一种幸福。
每当这个时候，我的心里就会美滋滋饿，我盼望我是培育孩子，不轻易说“不”，不轻易否定，因为我深深懂得，不是全部的笑容，都只绽放一次，不是全部尚未出池的珍贝受过挫伤就从今不再有夺目的光华。倾尽全部的爱和期望，培育出一颗颗夺目刺眼的珍宝，这样的.工作是多么有意义呀!
当在每各老师节的日子里，我收到同学们给我的一束束花，一张张贺卡;当在中秋团聚的日子里，接到同学打来的电话，发来的短信;当在悄悄的夜里，读着这样的话“老师，您是我们永久的老师和伴侣。请您信任，即使参天大树也忘不了细细根须;即使浩荡大海也会牢记那小小源泉。
每当这个时候，我就不会艳羡建筑师，因为即使再精彩的建筑师也永久不能从他的作品里得到爱的回音。我盼望我是心灵的雕刻家，永久也展不出作品，却可以把爱存起来，收获数也数不完的利息。
我为什么要做老师?我很多次地问自己：
是因为我观察过我的老师在深夜孤灯下仔细批发我们不仔细的作文。
是因为我观察过我的老师脸色苍白地在讲台上深情地讲我们的祖国。
是因为我看到了一颗颗纯净的心在对我纯净地诉说;
是因为我理解了我的老师为什么甘愿孤独;
是因为我理解了我的老师为什么孜孜执着。
是因为我深深懂得爱是老师最漂亮的语言啊。
捧着一颗真诚的心播撒着爱的阳光，我会在挥洒五彩汗水的辛勤付出中，带着盼望上路，怀着向往登程，不管风雨，不管泥泞，制造人生最绚烂的风景。
我的演讲完毕，感谢大家!
有关故事的演讲稿10
我与书在很早的时候就结缘了，若真要深究起来，那唯恐，我在娘胎里的时候就与书结缘了。听妈妈说，她怀着我的时候，每天都会拿上一本故事书，念上一念。还没有诞生的我当然是听不懂的，我当时听了妈妈说这回事的时候，还打趣着妈妈，说妈妈若不是将我当做了一个天才?
但是，接下来妈妈又对我说，我从嘴巴里说出来的第一个词竟然是读书。这件事还真的挺奇妙，妈妈的这句话让我瞬间闭嘴了。原来，我的读书故事还真是从娘胎里就开头的。
等到我学会认字又上学了后，我与书的故事就更加缘深了。每天，我的书包里都背着几本书，不仅有课内书，更有课外家人为我特意买的故事书。我的家人始终都盼望着我能够各方面进展，而不仅仅只是局限于课堂上的内容。
我那时候，读书可还费尽着，书上许多的`词我都不熟悉。有时候，就算有拼音，我都不能将精确的音给读出来。在那段时间里，我有一点儿模糊的记忆，那时候每天晚上，妈妈都会为我读上一遍书里的一个个小故事。我与书还会在睡梦里打招呼，我的思绪在睡梦中非常的活跃，在梦里为织造了一个属于我与书的故事。
我的读书故事始终到今日都在，如今的我早就养成了一个习惯，在睡前，我都会看上一会儿书。
随着我的成长，现在的我读的书的种类越来越广泛了，国内外的书都会读上一读。有时候，当我看完了一本书后，我还得花上一点时间来将书里面的学问与内容消化一番。因为有的书，很具有感染力，当我们将感情全部都带入进去了后，自然而然的我们的心情随着书而动。在一本书完结后，我们自然也得花点时间将我们的思绪从中脱离出来。
我的读书故事还在连续着，我信任将始终伴随我到老。
有关故事的演讲稿11
亲爱的老师、同学们：
我看了一本名叫《开甲壳虫校车的女校长》的书。
欧阳雪校长说："现在大家都说中国的孩子没有童年。'记者："作为一个学校领导者，你认为同学分数重要还是欢乐重要?'欧阳雪校长："我认为欢乐更重要。有位训练方法是否正确的.标准是孩子是否欢乐。假如我们的孩子不欢乐，那证明我们训练不正确。'
我问妈妈究竟是学习重要还是分数重要?妈妈叫我自己想。我认为学习很重要，欢乐也重要，但是分数平均就行了。妈妈说："在学习中查找欢乐，在进步中查找欢乐，在欢乐中成长。'我认为作业不写到半夜12点就很好，但我从来没写到那么晚过，所以我始终很欢乐。
有关故事的演讲稿12
尊敬的老师、友爱的同学们
大家好!我叫范xx。
今日我演讲的题目是：雷锋精神放光线
雷锋，一个一般的名字，一个平凡的名字，一个洪亮的名字，一个响彻了半个世纪的名字。
在他的故事中，我最感动的是他节俭的故事。你可知他的袜子，破了缝，缝了破，破了又缝，真不知缝了多少次，都舍不得买一双新的。一次，灾区发洪水，他不但去救灾，还从他仅有的二百元钱里拿出一百元捐给了慈善机构，又将剩下的一百元捐给了灾区，自己连一瓶汽水都舍不得买。
在我们的身边还有很多“活雷锋”。比如在办理，有一位同学特别节约纸张，连演算告知都得等到把正反面写得密密麻麻，才再换一张;还有一位同学也特别节约纸张，每次默写课文，他都把纸对折，一次只用一半。还有的人特别留意节省粮食，每次都把饭菜吃的一点不剩……还有许多人，都是“活雷锋”。
“做一件好事简单，做一辈子好事却很难”，“人的生命是有限的，为人民服务却是无限的，让我们把有限的生命投入到无限的.为人民服务中去”，雷锋精神正是从点滴小事上体现出了无私、关爱和奉献。帮别人扶起倒下的自行车，帮别人捡起丢在地上的文具盒，帮别人找寻丢失的东西，这是雷锋精神;帮别人提起沉重的行囊，帮别人捡起地上的垃圾，在公共场所爱惜公物、讲究卫生，这是雷锋精神;在学习上勤奋刻苦，在生活上勤俭节省，在独处时胸怀开阔、心理健康，这也是雷锋精神;公交车上见到老人让个座，校内外见到老师时问声好，见到工人师傅说感谢，这也是雷锋精神。
我们应当团结友爱，有钉子般的精神，助人为乐，干一行爱一行、勤俭节省，正值“活雷锋”。
让我们永久传承雷锋精神，让雷锋精神永久激励我们前进。
感谢大家!
有关故事的演讲稿13
尊敬的老师们，友爱的同学们：
大家早上好!我是八(2)的。
我想，大家都知道这个月是我们校的学习雷锋月，雷锋在我们心目中是一位乐于助人，无私奉献的人，他崇高的品质在一些小事上都能体现出来，接下来我给大家讲一个关于雷锋的故事。
1961年五月的一天，雷锋因公事到丹东出差，早晨五点钟从连部动身在去抚顺火车站的路上，当时天空下着淅淅沥沥的小雨，他观察一位大嫂手里拉着一个六、七岁的小女孩，身上还背着一个婴儿，他们三个人既没有打伞也没有穿雨衣，那个小女孩走路时不当心摔进了泥坑，身上全部都是泥水，边走边哭。雷锋想：“军人的总是就是全心全意为人民服务，群众的困难就是我的困难。”雷锋赶忙上前去，脱下自己的雨衣披到大嫂的身上，又背起那个小女孩，小女孩的衣服全都湿透了，雨水顺着她的头发往下滴，冻得她直打哆嗦。雷锋自己的衣服也湿透了，他摸了摸贴身穿的绒衣，还是干的，赶忙脱下来，给小女孩穿上。听说他们很早就出来了，还没吃早饭，又把自己带的三个馒头送给了他们。上午九点钟，列车到了沈阳，雷锋又把他们三人始终送出火车站。
这个故事充分体现了雷锋是一位特别乐于助人的人，发生在他身上还有很多感人的故事。他是我们学习的榜样，而在我们身边也有许很多多这样的“活雷锋”。
我是刚转到这所学校的新生，对新环境还不是太熟识的时候，8(2)班的同学们给了我莫大的关心，有的.同学帮我辅导功课，有的同学向我介绍学校的状况，让我很快的就融入了这个大家庭，有同学病了，其他同学都特别关怀，诚心的盼望她早日康复，到时大家一起给他补课。这些都是雷锋精神的表现。
我们都学习雷锋这种大公无私，全心全意为人民服务的精神，热爱祖国，热爱人民，喜爱学校，喜爱班级，共同制造和谐社会，把雷锋精神发扬光大。我的讲演完了，感谢大家!
有关故事的演讲稿14
在这布满朝气的季节里，在这漂亮迷人的校内，感谢陈老师及在坐的各位领导给我们一个这样展现的机会。我很平凡，没有美丽的文采，没有魅力的演讲艺术，但我的宗旨是贵在参加。我演讲的题目是《赏识制造奇迹》。
站在这演讲台上，我的内心布满了惭愧，八年的教同学涯，留存在我记忆深处的不是辉煌的成就，而是数不胜数的缺憾。一次失控的心情，一场失败的说教，一堂低效的课，都能在我心里落下阴影。在训练教学上一路走来，捡起点点滴滴的收获，才发觉训练胜利的隐秘不是惩处和说教，而是真诚地去赏识每一个孩子。
今日我想跟大家说说我班上学期刚转来的一个孩子，他叫吴铭，男孩儿，十岁，没有见过他的父亲和母亲，父亲再娶，母亲再嫁把年幼的他扔给了年迈的爷爷奶奶。他不仅自卑、胆大，还存在许多不良的学习习惯，比如：上课，无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习的爱好；下课追赶打闹，喜爱动手动脚；作业不做，即使做了，也未做完，书写相当潦草，有肯定的破坏性，记得他刚来我班时做值日，连着三天弄坏了我三把新拖布……
每天不是科任老师就是同学向我告状。刚开头，我是反复批判说教，打电话叫家长，可是一点效果都没有。心想真是“不行雕的'朽木也”我打算放弃。一次偶然的机会，我倾听了一位专家的讲座，在我心里引起了很大的震撼！“假如我是孩子，假如是我的孩子”“假如你放弃一个同学，就全班而言是几非常之一，就全校而言更是几千分之一，但是对于一个家庭而言，你放弃的却是百分之百啊！”是的，我不该放弃，也不能放弃。身为班主任，不能因为一点困难就退缩，我内心一横：不转化你，誓不罢休。第二天，他照旧没有完成作业，这回我没有当场批判他，而是把他请到办公室后，轻声地问他：“为什么没有完成作业？”他低着头，半天不吭声。
我又关切地问他：“是不会做呢，还是没有时间？”他也不回答。我知道这样问下去不是方法，正值我思索如何打开他的话匣子时，突然看到他手中的本子皮上端端正正地写着我的名字旁边还画了一只两眼突出，满嘴冒火的小燕子，我想这肯定是我，我叫王晓艳，小燕——这不是丑化老师吗？我刚要大发雷霆，但转念一想，这或许这就是孩子的闪光点。于是我问他：“吴铭，老师的名字是你写的吗？”这时他的头的更低了，我接过本子用赞扬的语气说“写得真美丽，又干净又大方，简直跟老师写的一样。”他听了抬起头来，黑黑的大眼睛没有了往日挨批的那种暗淡，亮亮闪闪的看着我。这闪亮的眼睛可是才智的曙光呀！我抓紧抓住这一契机对他说：“其实，老师特殊喜爱批改你的作业，因为你做得特别工整，令人赏心悦目！我多么盼望能每天批改到你的作业。你说行吗？”他缄默地点点头，第一次把作业认仔细真地补完。
第二节数学课，我提了一个难题，他竞然举手了，令我惊异的是他答对了。是啊，始终以来，我只关注他的缺点，不知他竞会有这样敏锐的思维，我当时没有用太多的语言表扬他，但我惊喜的眼神无凝是他最好的嘉奖。后来，他无论是在纪律上，还是在学习上，都有了明显的进步。当他有一点进步时，我就准时赐予表扬、激励他。使他到处感到老师在关怀他。他也渐渐明白了做人的道理，明确了学习的目的，端正了学习态度。本次月考他考试还得了87分，我在他的试卷了画了一只微笑的小燕子，我能想像出他看到时发自内心的微笑。现在，这孩子的状况虽然反反复复，但我肯定会连续赏识他，我信任每个孩子身上都有闪光点，只要我们懂得去赏识，它就会越来越亮，甚至光线四射。
同行们，让我们给同学多一些关怀，多一些急躁，鼓舞他们扬起自信的风帆，克服自己的缺点，奋力前行，信任他们会在爱的阳光的照射下健壮成长。孩子是一本当代信息的好书，我们要多读、读懂、读透，融会贯穿；孩子是一首散文诗，我们要读出诗中的韵律，赏识诗中蕴含的意境；孩子是一幅水墨画，我们要擅长点染，使这幅画更加多姿多彩。
有关故事的演讲稿15
亲爱的老师、同学们：
书山跋涉，需要用勤奋的步伐，在无边的莽野中，踏出一条通向顶峰的道路。
学海泛舟，需要不懈地努力去擎起抱负高悬的风帆。
胜利的花儿，人们只惊慕它现时的明艳，然而当时它的芽儿，洒满了血雨腥风，浸透了奋斗的泪泉!那是谁伴它走过生命中那困难的一段长路?勤奋!是勤奋擎着它五彩的风帆，驾驭着它生命的舵把，告知它英勇地走下去。只有在汗水汇聚的江河里，才能将事业之舟驶向抱负的彼岸;明艳的明天，是今日汗水，血水的交融!
那站在科学顶峰上的伟人，向我们展现的不仅是闪着金光的硕果，更重的是谱写一曲汗水与泪光的交响，把那留在地平线上的背影向世人诉说那烙在手中的茧痕，那布满山峰的脚印，向人间折射的是"人生在勤'的真谛!21世纪年轻而颇具天赋的你们，请不要让追求之舟停靠在安静的港湾，让我们乘着长风、扬起抱负的风帆去穿越海洋!
但是，伴侣们你们要知道，离开勤奋的母土，天赋的种子便寻不到春荣、夏华、秋实、冬素的前程，你我的明天都将是一粒埋在沃土中干瘪的种子，从我人生的宫殿，都将只是一排在风中摇曳的危墙!此时此刻，你莫非还需要徘徨、迟疑吗?动起来!迈出我们勤奋的步伐，踏出那无边的莽野，踏出一条属于我们自己的金光大道!让我们在时间老人的督促下，在勤奋的基石上构建人生宫殿的辉煌!关于故事的演讲稿篇11
童年时的我，对四季的概念比较模糊。只知道春天是温和的，夏天是酷热的，秋天是凉快的，冬天是寒冷的。随着时间的消逝，人慢慢地长大，渐渐地我爱上了春天的鸟语花香;爱上了夏天在水池里的嬉欢，冰淇淋的刺激;爱上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景唯独秋天，让我觉得枯燥无味。尤其是家乡的秋天，成天只看到叶子发枯发黄并一片片地凋落。无聊之余，最多也不过是几丝忧愁。
语文老师说，秋天是一年中漂亮的季节。当时我并不完全信任，总有些怀疑。但从那时起，我便开头观看秋天，感受秋天。
秋雨往往是飘落着的，细细的，密密的。风夹杂着雨，雨跟随着风，飘落着。雨轻轻地洗刷着大地上的一切，地面被洗得油亮，树叶上不断地渗出颗粒饱满的雨滴。到了黄昏时，风和雨都放慢了节奏。太阳又从云层里爬出来，将她的余辉送给大地。黄叶在严厉的阳光的映射下，透露出淡淡的微红，就像大方的少女那般羞怯。
秋风飘过的地方，树叶会发出"沙沙'的响声，很好听，风大时，黄叶就会摆脱树的束缚，随着风一起翩翩起舞，似乎一只只漂亮的黄蝴蝶，在风的伴奏下，载歌载舞。此时，恰好有三两个人从飘落着的黄叶中走过，这不是绝美的画面吗?可又是那样的转瞬即逝，尤如昙花一现。让我还没来得及认真观赏，便消逝了。
我惋惜这短暂的美，更惋惜秋叶的刚烈。它如此奋力地挣扎，是为了摆脱大树的约束，但是，莫非它不知道叶落终要归根吗?为了如此短暂的自由却将自己永久地埋在深深的树根下，值得吗?可我又想，这或许正是秋叶的精神吧。它们摆脱大树束缚的真正目的.，或许并不在那刹那间的自由，它们是为了将自己最终的注入树根，好让大树在寒冷的冬天能有充分的养分。在来年的春天，树枝上又会长出新的、更健壮的新叶，那些新叶子不正是它们当年的身影吗?想到这里，我又为秋叶感到傲慢，没想到它们竟会有"可持续进展'的思想，太不行思议了。或许是神奇的大自然赐予的吧。
春天的风让人昏昏欲睡;夏天的风让人感到闷热难过;冬天的风让人感到寒冷刺骨。唯有秋天的风让人感到神清气爽，既不闷热，又不寒冷，还能让人糊涂不少。我简直怀疑秋风具有提神醒脑的功效，再加上凉丝丝的秋雨，这再好不过的药引子，一副珍贵"自然药草'唯恐就形成了吧。
秋风与秋雨可能是这世上最完善的一对搭档。秋风吹着秋雨，秋雨伴着秋风。它们能让世上的一切反射出晶莹的光泽，反射出秋的高雅。或许它们能修剪出一幅漂亮的秋的图画。看着他们的身影，我忍不住感慨到：秋风吹吹，秋雨飞飞;秋风爽爽，秋雨凉凉。
秋天的风，秋天的雨，秋天的叶。它们任何一处都不能独自显示出漂亮。它们表达出的，是一种整体的美，一种和谐的美。没有风，雨不飞，叶不会舞;没有雨，风不会潮湿，叶不会大方;没有叶，风显得单调，雨显得乏味。只有它们奇妙地结合起来，才会构成一幅漂亮的画，一首精致的诗--秋。
大自然赐予了春天鸟语花香，赐予了夏天欣欣向荣，赐予了冬天漂亮雪景，当然不会遗忘赐予秋天。于是，她赐予了秋天神奇和漂亮。看来，大自然是不会偏爱谁的。
我也从中明白了一个道理：人的天分是差不多的，要想超越别人，取得非凡的成就，唯恐非得吃得非凡的苦不行。
秋，让我领会到了它的漂亮，又让我领悟了一些道理。
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