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培养好习惯的演讲稿
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在快速变化和不断变革的新时代，需要使用演讲稿的事情愈发增多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编收集整理的培养好习惯的演讲稿，欢迎大家分享。
培养好习惯的演讲稿1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天，我演讲的题目是《好习惯成就未来》。
曾经有一个的心理学家说过：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”人的一生中，可能会养成好习惯，也会养成坏习惯。习惯的'分类很多，有尊师敬老，尊老爱幼的道德习惯；有不闯红绿灯的交通习惯；有不挑食，不浪费粮食的生活习惯……
作为小学生，学习是我们的首要任务，那我们应该怎样养成好的学习习惯呢？ 上课积极配合老师，不走神；勤于动手，随手记东西；勤于思考，遇事多问“为什么”；当天学的知识当天“清”；善于总结归纳，每周知识进行“周结”；不把老师布置的作业当成一种负担；独立思考，从不抄袭别人的答案；对每天的每个时间段都有具体的学习计划，并能坚持执行；少闲谈，多读书等等。同学们也不妨对照一下这些好的习惯你是否已经具备。
要养成好习惯，你得有坚韧的毅力。贵在坚持，难在坚持，成在坚持，好习惯在坚持中养成。
让我们从现在做起，养成好习惯。昨天的习惯已经造就了今天的我们，而今天的习惯决定我们的明天。祝愿我们所有的同学都能拥有的好习惯，引领我们走向成功的彼岸。
培养好习惯的演讲稿2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，
今天，我演讲的题目是《好习惯成就未来》。
曾经有一个著 作为小学生，学习是我们的首要任务，那我们应该怎样养成好的学习习惯呢？
上课积极配合老师，不走神；勤于动手，随手记东西；勤于思考，遇事多问“为什么”；当天学的知识当天“清”；善于总结归纳，每周知识进行“周结”；不把老师布置的作业当成一种负担；独立思考，从不抄袭别人的答案；对每天的每个时间段都有具体的学习计划，并能坚持执行；少闲谈，多读书等等。同学们也不妨对照一下这些好的习惯你是否已经具备。
要养成好习惯，你得有坚韧的毅力。贵在坚持，难在坚持，成在坚持，好习惯在坚持中养成。
让我们从现在做起，养成好习惯。昨天的习惯已经造就了今天的我们，而今天的习惯决定我们的明天。祝愿我们所有的'同学都能拥有更多的好习惯，引领我们走向成功的彼岸。
我的演讲完毕。
谢谢大家！
培养好习惯的演讲稿3
亲爱的老师们、同学们:
在这万物复苏的季节里，天朗气清，春风拂面，再次唱起雄壮的国歌，让我们对着五星红旗许下愿望：用我们的汗水和智慧为小学生活画下完美句号。
同学们，今天我要演讲的题目是《培养良好习惯，奠基美好人生》。
爱因斯坦有句名言：一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。而构成我们性格的，正是日常生活中的一个个好习惯。好习惯养成得越多，个人的能力就越强。养成好的习惯，就如同为梦想插上翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。
同学们，为了我们美好的明天，让我们努力养成以下好习惯吧：
1、有人对你说话时，眼睛要注视着他，身体要对着他。
2、向表现出色的人表示祝贺，鼓掌要保持3秒钟。
3、打喷嚏或咳嗽时要用手捂住嘴巴，然后说对不起。
4、接受别人的帮助或接到别人递的东西，要说谢谢。
5、顺手捡起你见到的任何垃圾。
6、轻轻推门，随手关门；进出时，为别人扶住门。
7、做错事情赶紧说对不起，并立即改正。
8、走楼梯或自动扶梯，要站在右侧。
9、人离座位，凳放桌下，桌面无物。
10、当天的事情当天毕，谁都不例外。
11、上厕所节约用纸，上完后不忘冲水，洗手。在厕所里遇见老师同学尽量用眼神交流。
12、对来访者表示欢迎，体现你的真诚。
13、饭前先洗手，饭后把餐具摆放整齐。
14、无论在哪里吃完东西，都要对你的垃圾负责。
15、接电话先说您好。
16、不管你在哪里，都不随地乱扔东西。同学们：
习惯往往看起来是一些不起眼的`小事，它却蕴含了足以改变人生命运的巨大能量。多一个好习惯，就多一份自信；多一份好习惯，就多一份成功的机会；多一个好习惯，就多一份享受生活的能力。
朝起早、夜眠迟、老易至、惜此时、晨必盥、兼漱口、便溺回、辄净手、冠必正、纽必结、袜与履、俱紧切、置冠服、有定位、勿乱顿、致污秽
同学们：好习惯会让我们终生受益，从现在开始就养成让我们受益终生的好习惯吧！
培养好习惯的演讲稿4
大家好！
是什么伴我们形影相随？是习惯。是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯？是习惯，是好习惯！它无声地引导我们的行动，默默影响着我们的一生。
大家对“鲁迅”这个名字不陌生吧，他是中国的文坛巨匠，他的很多作品还被选入语文课本中呢……知道吗？鲁迅从少年时代就养成了爱护图书的好习惯。每次看书，他总是先洗手，一旦发现书脏了，就小心地把它擦干净；他还学会了订书、补书的本领，备有一套工具，如发现书有破损，便及时细心整理，修补，使之面貌一新。因为“爱书”这个好习惯，帮助他在文学上取得这么大的成就。正如培根所说：习惯是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生。
我这里还有一个故事：1920年，一位11岁的美国男孩踢足球，不小心碰碎了邻居家玻璃。邻居要他赔12.5美元，这在当时是一笔不小的数目，他向父亲求助。父亲说：我先借给你，但是一年后你要还我。从此，他开始了边上学边打工的艰苦生活。没到一年，就挣足了这笔钱，还给父亲。这男孩就是后来成为美国总统的里根。我们发现，是诚实守信的好习惯成就了里根总统的人生。好习惯是我们言行的导师，是描绘人生蓝图的五彩笔。
想想我自己，五岁起就开始了漫长的学钢琴生涯。磕磕绊绊，跌跌撞撞，期间不知经历多少的酸甜苦辣，曾经有几次差点放弃。因为坚持，练琴成了我日常生活中的一种习惯，成了我生命中的一部分，钢琴成了我亲密的'伙伴；因为坚持，几年的努力没有白费，我现在已经达到钢琴九级的水平。明年暑假我预备通过十级考试。未来的生活我将一样执着地坚持，与音乐为伴！与好习惯同行！ 妈妈告诫我：“注意你的思想，它们会变成你的言语；注意你的言语，它们会变成你的行动；注意你的行动，它们会变成你的习惯；注意你的性格，它会决定你的命运。”
老师告诉我：播种一个行动，你会收获一个习惯：播种一个习惯，你会收获一种个性；播种一种个性，你会收获一个命运。
同学们，我们人生的旅途还很漫长，让我们从现在做起，从每件小事做起，从小埋下各种“好习惯”的种子，让“好习惯”的果实为我们的明天带来芳香！让“好习惯”伴我们快乐成长！让好习惯永远成为我们的心灵之灯！ 谢谢大家！
培养好习惯的演讲稿5
尊敬的老师、叔叔阿姨们
大家晚上好！我是x（x）班的xx，很荣幸能和大家分享我平时的行为习惯。
美国心理学家威廉·詹姆士曾说过：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”由此可见，良好习惯是多么重要啊！
因为我每一天都能按时按要求完成所有作业，所以从没上过黑名单，我要感谢我的妈妈，是她教导我对任何事情都要有认真负责的态度。原来我也经常丢三落四，有一次上课我忘记带语文书了，就打电话叫妈妈送来学校，妈妈送来后严肃对我说：“如果你是战士，书就是你的武器，战士上战场连武器都不带的话就等于去送死，你记好，如果还有下次，我是不会帮你送的。”经过了这次事件，我收拾书包时就常常想着还有什么没带，还有什么没做好，就变得细心了。我们作为小学生，对学习就要有责任感，上课要认真听讲，课后认真完成作业才对得起老师的辛勤培育，也才对得起家长的殷切期待！现在，我习惯把作业仔细工整的写好，一项一项的让妈妈检查签字，妈妈就算再忙，她都会帮我检查作业。就这样，每天每天的认真做作业，让我养成了对事情负责的好习惯。
我写字有点慢，因为我想认真的写好它，妈妈说写字可以影响到一个人的生活习惯，从小随随便便写，长大了就随随便便工作。有人觉得看学生的字基本和学生的'性情、习惯是一致的，我们可以通过好好写字来培养严谨细心、一丝不苟这样的好习惯，我们以后要写字的时间还很长很长，所以现在就该端正态度，认真写字。
我们就像小树苗，如果知识是肥料的话，我觉得好习惯就是一种扶正我们的力量，有好习惯我们才能长成笔直向上的大树！我希望我们自身的好习惯，能帮助我们成长为有责任感、善于学习、与人为善的好孩子。谢谢大家。
培养好习惯的演讲稿6
大家好！今天我为大家演讲的题目是创文从培养好习惯做起。
现在佛山市正在创建“全国文明城市”，这可是关系到我们广大民众切身利益的一件大事，每个市民都应行动起来，为创建文明贡献出自己的一份力量。从养成的良好习惯做起。 我们学校的全体师生都投入到了创建文明的工作中，积极行动起来了。经过一段的努力，我校的风貌发生了根本的的改变。以前在校园中我们会时常出现看到些不文明现象。有时一进校园就会在草坪上看到同学随手扔掉的废纸；有时放学后还会看到有些学生到草坪上追逐玩耍，肆意践踏草坪；有时在种植地里还能发现糖纸或包装袋；有时在走廊上可以看到同学们在追逐和打闹，还有的叫对方的`花名、讲粗口……诸如此类的事虽小，但它都是不文明的行为。
自从开展创建文明城市的活动以来，同学们越来越注意自己的行为，我们学校也变得越来越美。之前提到的像踩草坪，乱扔糖纸与纸屑的现象越来越少。在校园内同学如看见地上有纸，都会弯下腰去捡。在门口吃早餐的同学少了，也不会再有同学在马路上打闹；同学看见老师会说声：“老师好。”同学们的文明行为也影响了家长，骑摩托车来接孩子的家长都能遵守交通规则带好头盔，看见学生过马路能主动停车让行。家长们在黄线以内停放车辆，而不会再像以前那样都堵塞在门口。 在创建文明城市活动，我们要成为“创文”中的一份子，为“创文”贡献自己的力量，让更多人知道创文明城市的活动，做文明市民，创建文明城市人人有责，让我们积极行动起来吧！
培养好习惯的演讲稿7
各位老师、各位同学：
大家上午好！
我是来自九（8）班的李x，今天，我演讲的题目是《培养良好习惯，奠基美好人生》。
英国作家王尔德曾说过：“起先是我们造就习惯，后来是习惯造就我们。”而著名的中国作家巴金也说过：“孩子成功教育从好习惯培养开始。”古往今来，许许多多的学者都将“好习惯”二字挂在嘴边，付之于行动。是的，习惯对于一个人来说，仿佛终身陪伴的挚友，近朱者赤，近墨者黑，你的习惯，便能决定你的未来。
有人曾做过148名杰出青年的童年与教育研究，发现他们之所以杰出，人格因素是最重要的原因。在148名杰出青年身上，集中体现出这样6种人格特点：
1、自主自立精神；
2、坚强的意志力；
3、非凡的合作精神；
4、鲜明的是非观念和正确的行为；
5、选择良友；
6、以“诚实、进取、善良、自信、勤劳”为做人的基本原则。举例来说，他们在童年时，如果未完成作业而面对游戏的诱惑，60.13%的人“坚持认真完成作业”；66.8%的人非常喜欢“独立做事情”；79.73%的人对班上不公平的事情“经常感到气愤”；而54.05%的人“经常制止他人欺负同学的行为”。可见，良好的行为习惯可以成就积极的人生。
放眼于我们的生活之中，有人保持着良好的学习习惯和生活习惯，坚持每天早睡早起，勤学好问，而有的人整日懒惰而无所事事。有的人明天的事情提早完成，高效率高质量完成任务，有的人却将今天的事拖到明天，将拖延症变成生活的日常。前者的生活能蒸蒸日上，而后者的生活将每况愈下，这便是习惯给以人的影响，有怎样的习惯，便会决定你拥有怎样的人生。
那么作为青少年人，我们应当养成何种良好的习惯？养成善于计划、勤于计划的良好习惯，首先决定了你未来的道路。制定计划，更是为了持之以恒。而养成主动思考的习惯，更是尤为重要。对于学习，学生务必要有主动思考、不依赖于他人的好习惯。学会预习和复习，坚持解决每一天留下来的问题，等等。当你拥有了良好的习惯，你会发现，明亮的未来是由坚实的习惯所打造的。在生活上，我们要坚持运动，适当的运动不仅可以调节身体健康，更可以促进脑部发育；我们更要坚持早睡早起、健康饮食，让生命注入的是年轻和健康的`血液。
同学们，如果你现在身处迷茫，担忧自己未来的九年级所要承受的压力，或者忧虑八年级所要面对的躁动，亦或是正面对着七年级所带来的考验和挑战，那么首先要做的，就是让我们一起来养成良好的习惯吧！良好的生活习惯可以塑造一个会生活的人，优秀的学习习惯更可以塑造一个学业上的精英！那么，请从现在开始，坚持不懈，培养良好习惯，奠基美好人生吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
培养好习惯的演讲稿8
全校期中考试已全部结束，据教学处统计，在考试过程中没有发现作弊和提前离开考场的现象，考风考纪得到进一步加强，但我们在巡视过程中还是发现极个别同学考试态度不端正，在考场的大部分时间里做与考试无关的事，影响较坏，希望在以后的各种考试中严格杜绝这种现象的发生。学校今后将对极个别同学在考试中出现的作弊、态度消极等现象进行记录，并根据《违纪学生处理办法》的有关条款对相关同学进行处理。
学校下一阶段的一项主要工作是加强校风校纪、规范学生行为的教育。具体就是在全校开展以学习、贯彻《学生行为规范十条》、《学生学习规范十条》为主要内容，历时一个多月的“双十条活动月”活动。
在全校开展此项活动的目的，就是通过全体同学认真学习、贯彻“双十条”，进一步规范全体同学的行为习惯和学习习惯，强化学生的养成教育，创设爱国、勤奋、和谐、进取的校风和刻苦、善思、求实、有恒的学风。为全面提升我校教育教学质量、展示我校品牌形象打下坚实的基础。
活动主要分四个阶段：
宣传发动阶段。在第九周召开了班主任会议，对活动安排作了专项布置；给每位同学印发了各项规章管理制度；各班出了一期以学习、宣传“双十条”为主要内容的板报，学校团委并及时组织了检查评比；今天利用国旗下的机会在全校师生中进行宣传发动。
学习体会阶段。今天下午第四节课各班召开主题班会，组织同学认真学习各项规章制度，重点要学习《学生行为规范十条》、《学生学习规范十条》、《违纪学生处理办法》，学生处将组织专人进行检查评比；本周下半周学生处将从各班抽取3—5名同学参加笔试，（考试内容以“双十条”为主，题型以填空为主）检查各班同学“双十条”记忆情况。
检查考核阶段。从第十二周开始，学生处将会同其他处室对学生的衣着、发型、发式；学生在校园内边走边吃零食和乱扔乱丢现象；各班晨读纪律、课间纪律；各班午自习、下午自习课纪律；各班晚自习纪律；宿舍内务、卫生和就寝纪律；班级的`卫生和物品摆放情况以及现在每天坚持检查的学生文明礼仪、各班自行车排放、保洁区的卫生、课间操、眼保健操等进行全面的检查评比，量化考核。
总结评比阶段。第十四周学生处将对活动进行总结，公布各班考核分数。对在考核中在各年级排名靠前的班级给予表扬。
老师们、同学们，这次活动的开展是学校下一阶段的主要工作之一；是学校德育教育工作的一项重要举措；是促成同学们养成良好习惯的一次难得契机；也是创设良好学风和校风的一个新的平台。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。希望全体同学要充分认识这次活动的重要性和必要性，以积极的心态参与到活动中来。从自身做起；
从小事做起；从现在做起。严格要求自己，学会以学校的各项规章制度来约束自己的行为，逐步将“双十条”的要求内化为自身的良好习惯。让我们每个人的言行变的更加文明、更加规范；让我们的校园变的更加洁净、更加优美；让我们一初中的品牌形象变的更加高大、更加辉煌。
培养好习惯的演讲稿9
各位朋友：
大家早上好！
我是一名14岁男孩的妈妈，我叫张xx，来自杭州。
在养育孩子的道路上，一直都有各种各样的问题困扰着我们，如何培养孩子良好的学习习惯，如何让孩子不挑食，如何提高孩子的自控能力等，这就不得不说到如何培养孩子的好习惯问题。
判断一种习惯的价值，可以从三个方面考虑他是大习惯还是小习惯？是外部习惯还是内部习惯？是别人的习惯还是自己的习惯？
比如有两个孩子，一个按照家长的要求严格遵守作息时间，每天按时按点坐到书桌前开始写作业，心里想的却是，却是惦记着玩游戏，不时的走神心里痛恨作业，但也不敢离开书桌，另一个孩子可以自由安排自己的时间，有时间玩游戏，有时间做作业，或某一天时间来不及了作业做的很潦草，但是总的来说也能正常完成作业，在学习和玩耍中不断的调整自己，大体也能做到学习玩耍两不误，不用家长操心。
前者这种学习的习惯就是外部习惯，同时也是别人的习惯，一旦遇到外部控制不存在这个习惯就立刻消失，并且由于孩子的习惯没有形成，所以会出现失控的现象陷入糟糕的状态，我们的孩子在我们的控制下，他没有办法只好服从，可是我们能管孩子一辈子吗？等孩子上了高中甚至大学，我们还能跟着她吗？所以我们要培养孩子的内部习惯，他自己的习惯就像王博士所说的那样，要让孩子成为游戏的`主人，而不是在父母严格的控制下，不玩手机或者不接触手机。
在这个案例中的后者，表面上看他的生活似乎不太有规律，有些混乱，习惯不好，事实上它形成了一个适合自己的内部习惯，这个习惯使得他鼓励对自己负责任，即使外部条件和环境有什么变化也基本适应，因为他养成了一个大习惯。
习惯对于一个人来说确实很重要，更重要的是我们要明白我们正在培养孩子的是什么习惯，我们总是在不断的要求孩子要把书桌整理干净，要把饭碗吃干净，要先做作业再去玩，可是家长越指出越批评孩子从被迫无奈服从慢慢的变成了魔尊与对抗，进入青春期的孩子，他表现出强烈的叛逆和反抗。
前几天我们吃完饭时孩子比较挑食，爸爸要求他吃一些蔬菜，越说孩子越不吃只吃白饭，爸爸说你只吃白饭就再去盛一碗饭，孩子说好，他吃完饭又拿了一个新碗，盛了一碗饭放在桌子上扬长而去，把他爸爸气得哭笑不得，幸好爸爸比较智慧，没有做到这个事情不放。
家长要求的好习惯，孩子小的时候，被迫无奈会服从，大一点了就会出现叛逆和反抗变成家庭矛盾，那么我们要怎么做呢？难道是放任孩子不管吗？当然不是一切培养习惯的行为都首先要顺应儿童的天性，让他们在愉悦中去慢慢开始形成。
1，我们不要把养成好习惯这句话挂在口头上，不要在细节上和孩子纠缠，家长对孩子要体恤一些，宽容一些，信任一些，也许他做的不好，又不过分指导和控制，让他有机会慢慢的练习和调整自己，反思自己前段时间和孩子一起制定了看电视和玩游戏的时间，孩子有时会没有做到准时结束，我这边就如临大敌，就想着要如何让孩子认识到错误，担心孩子有过一次破例，就会养成不好的习惯，把脸给孩子看，可见这是一个家长需要的习惯，我需要调整对待孩子的方式。
2，家长要从孩子所有的坏习惯中看到自己的坏习惯，然后加以改善，几乎所有的行为慢吞吞的背后都有一个火急火燎动作，麻利的家长，所以不爱吃饭的孩子背后都有一个喜欢一首接着一勺往孩子嘴里喂的家长，所以不自觉学习的孩子背后都有一个对作业和分数过分计较的家长，可见如果家长用有问题的习惯去对待孩子，孩子也只能发展出有问题的习惯。如果想要培养孩子的好习惯，我们先要找找父母自己身上的坏习惯。
3，想要强化某个好习惯，要用正面和暗示的方法，杜绝批评和指责，就像黄博士常说的，要看到孩子身上的优点，把优点放大，时时挂在嘴边和亲戚朋友说，我家孩子学习都靠自己自动自发，我家孩子自控力很好，玩游戏从来不要我们催，他都能自己及时停止，当然我们所说的一定要是事实不能虚构，不然孩子会认为我们虚伪，有的家长说孩子做不到，那么我们就要靠我们的双眼用心去挖掘孩子的闪光点，让孩子从中体会到好习惯的乐趣，好习惯就开始成为他真正的一部分了。但还是出现一些马虎拖拉一些不太好的行为时，家长要给予宽容和理解一笑了之什么都不说，或者最多提醒一句，其实还是知道什么是对什么是错，只有用不焦虑和不蔑视的心态全然接纳，把信任还给孩子，他才能慢慢获得改善的力量，英国教育家斯宾赛说，让孩子感受到被爱被信任，奇迹不久就会出现在你的眼前。
4，家长要有始终统一的言行，尤其要做出榜样，身教少言传，在培养孩子好习惯的路上，家长最有作为的办法是做好示范，我们想让孩子积极上进，好好学习，父母就要营造一个好的学习氛围，放下手机认真的去投入学习，我们的样子就是最好的榜样。
一个生命对另一个生命表达关爱的方式，首先应该是尊重，而不是改造，一个生命影响另一个生命的过程，是要让孩子看到我们的生命状态。
父母终身学习，终身成长，让孩子看到我们努力的样子吧，今天的分享，到此就结束了，谢谢大家的聆听。
培养好习惯的演讲稿10
我们每一个人都在不停地追赶、追逐、追求，努力让自己成为优秀者。不管是学习上的优秀，事业上的优秀，亦或是某一方面的优秀，我们都在坚定不移地追求着。想想自己也曾经为优秀精心设计、细致准备过，到头来却收效甚微，这是怎么回事？在百思不得其解时，有一个声音说：是方法不对，是心态不对，归根结底，是习惯不对。优秀也不会自然找上门来。好的习惯促成优秀，我们所要做的就是养成有益于成就优秀的习惯，并且让这种优秀始终伴随自己，让优秀本身成为一种习惯。
有的同学被老师叫起来回答问题，短短十几个字的答案却有一半是“嗯”、“啊”这样的词，这是习惯；有些人用韦达定理解题时，会去检验δ是否符合，这是习惯；有些人写热化学方程式会想到标明状态，注意ΔH的正负，这是习惯；当我们做课外语段时，看到题目问“它”“那”指代什么的时候，我们一定会联系上下文去寻找答案，这也是习惯。
习惯的力量是无穷的，往往好的习惯能使我们获益匪浅。
优秀属于把勤奋习惯化的的人，只有勤奋用功才有可能优秀。优秀属于把理想习惯化的人，向着理想进发，优秀会离你更近。优秀属于把求知上进习惯化的人，对未知世界充满好奇心，敢于去探索，才能有深层意义上的`优秀。
习惯是一种下意识的行为，不需要别人的监督，在什么情况下，就按什么规则去做。习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量。自古以来，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小节，只有在实际生活中积小善，才能成大德。哲学家威廉？詹姆斯说：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种人生。”如果把良好的行为习惯看成是一种精神储蓄的话，那么人在其整个一生中都在享受着行为习惯所产生的利息。
让我们始终保持一颗优秀的心，超越自我，让优秀成为习惯，成功也就成为习惯！
培养好习惯的演讲稿11
尊敬的老师、亲爱的同学们：
下午好！今天我讲话的题目是：养成良好习惯，争做文明学生，以实际行动向雷锋叔叔学习。
中国自古是文明之邦、礼仪之邦，我们从小就接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪，可是我们怎样才能做一名真正的文明健康的小学生呢？
我觉得，首先我们要做到的.就是语言文明。在日常生活中，我们一定要时时刻刻注意自己的言行举止，与人谈话时要说文明话，做到热情、主动、大方。其次，还要做到行为文明，行为是否文明，直接代表了我们小学生的文明程度，而文明的行为就从你捡起一片纸屑这种小事中流露出来。最后我要说的就是思想上的文明，作为学生，如果思想不文明，那么他其他方面就算完美又有什么用呢？我们小学生的世界就像是一个充满希望的春天，而文明充当的角色就是春天的太阳，是不可少的。
同学们，为了我们的明天更加美好，让我们大家一起行动起来，养成良好的文明习惯，争做一名文明的小学生吧！
培养好习惯的演讲稿12
各位老师，同学大家：
早上好！今天国旗下讲话，我演讲的题目是《培养良好习惯，争做文明学生》
同学们，学会做人是我们中学生的首要任务。可现实生活中，有些中学生在公交车上抢座不让座，马路上不遵守交通法规闯红灯，路边乱丢果皮纸屑，乱吐痰，与人交谈满嘴脏话，公共场合大声喧哗……我不否认，在很多人眼里，这些行为习惯都微不足道。可是这些不良习惯却真实地反映出部分中学生的精神风貌，折射出其道德素质的低下。正是与我们国家所倡导的"从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为"的精神文明建设要求是格格不入的。古人云：勿以恶小为之，勿以善小而不为。事实上，良好的习惯是保证我们健康成长的前提，也是我们树立健康人格的基础。习惯决定性格，性格决定命运，命运决定人生。良好的生活习惯和学习习惯是一个人受人尊敬，让人喜爱的重要条件，也是一个人拥有良好修养和文化内涵的表现。"行为日久成习惯，习惯日久成性格，性格日久定乾坤"。社会现实也告诉我们，良好的行为习惯，可使人终生受益；沾染上不良习惯会在青少年时期就埋下隐患。中学这个阶段，正是学生行为习惯，道德情操，思想品格形成的重要时期，抓住教育的良机，进行文明行为的训练与养成是至关重要的。
近一段时期以来，我们也看到校园内一小部分同学放松了对自己的要求，恶习，陋习现象有重新抬头的现象，一些同学尊师爱教思想淡化，不会使用礼貌用语，举止言谈粗俗，大庭广众之下脏话，粗话不断；不懂谦让互助，仪表仪容不整，有失规范；不讲卫生，吸烟，考试作弊；男女同学之间没有保持正常的友谊关系，行为不端等等诸如此类现象，严重危害了学校的形象，破坏了和谐校园的建设。因此重申和加强我们广大学生养成教育是十分有必要也是迫在眉睫的。
各位同学，文明习惯是同学路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的.一声"对不起"，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人讲粗言烂语时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
构建和谐社会，共创美好家园是现阶段党和人民的追求目标。学校建设同样需要一个和谐的环境，和谐的校园需要同学们共同创造。在这里我代表学生会向全校同学发出倡议：同学们，让我们行动起来，努力养成良好习惯，争做文明学生。以我们文明的实际行动向家长和老师交上一份满意的答卷，为发展完美文明自我，共同努力奋斗。
培养好习惯的演讲稿13
老师们，同学们：
早上好！今天我发言的题目是《自觉遵守常规，培养良好习惯》。在这美丽的早晨，秋风拂面，天高气爽。放眼我们的校园，绿草如茵，整洁漂亮，而我们便是这迷人的校园中最美丽的花朵，历史注定了我们将会改变未来，创造新的时代。但我们有没有问过自己，我们是否能够承担建设美好祖国的重任？一个哲学家说过：“要想做好一件事，先从培养良好的行为习惯开始吧。”叶圣陶先生也说：坏习惯，就像疾病一样，使人受害终身。可见，自觉遵守日常行为规范，养成良好的习惯，是一个人健康成长、成才的重要条件，它会帮助你少走弯路，少吃苦头，尽快实现人生的理想。
良好的习惯不是人一生下来就有的，著名教育家曼恩有这样一句名言：习惯仿佛一根绳，我们每天给它缠上一股新的绳索，要不了多久，它就会变得牢不可破。由此可见，良好的习惯是持之以恒不断养成的。
我们是否已经养成了良好的习惯呢？大家可以看到，在我们的身边，还有一些同学随手在校园里扔废纸、零食袋等杂物；课间活动的时候，一些同学大喊大叫，追追打打，有的把教室里的桌椅都撞歪了，有的还撞倒了同学，造成了事故；一些同学进出教室，上下楼梯的时候，你争我抢；上课开小差，随便讲话，不认真做广播操、眼保健操；放学队伍不整齐，路上胡打乱闹等等。这些坏习惯、坏现象、坏毛病，影响了同学们的形象，也影响到同学们的健康成长，还损害了班级和学校的荣誉。我们应该把这些坏习惯、坏现象、坏毛病统统抛弃。
学校每天都会安排学生对同学们遵守常规的`情况进行检查、打分，重点检查是不是认真做广播操和眼保健操；有没有自觉爱护校园环境和班级环境；路队是否整齐等。希望同学们自觉按“小学生日常规范”中的要求去做。
播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一个习惯，你会收获一个个性，播种一个个性，你会收获一个命运。同学们，自觉遵守常规，培养良好的习惯，会让我们的学校变得更加美丽，会让我们的世界充满希望，会让我们的人生更加精彩！
培养好习惯的演讲稿14
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我发言的题目是：《做文明人，从培养好习惯开始》。
美国总统尼克松曾这样评价周恩来总理：“他的敏捷机智大大超过我能知道的其他任何一位世界领袖。这是中国独有的特殊的品德，是多少世纪以来的历史发展种种中国文明的精华结晶，他待人很谦虚但很沉着坚定。”周恩来的文明谈吐、礼貌举止和他所具的令人折服的气质和风度，正是他那高尚的品德、宽阔的胸襟、超群的智慧、美好高尚心灵的生动体现。
那么，作为一个普通人的我们，又如何做一个文明人呢？今天我建议大家从培养好习惯做起。
1998年1月21日至28日，全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎，为人类所面临的重大科技问题进行研讨。会议期间，有人向一位诺贝尔奖获得者请教：“您是在哪所大学、哪个实验室获得重要知识的？”出人意料的是，这位白发苍苍的老者却说：“我是在幼儿园。”提问者一下子愣住了，接着问：“您在幼儿园学到了哪些最重要的东西呢？”这位科学家耐心地回答：“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；用过的东西要摆放整齐；吃饭前要洗手；午饭后要休息；做错了事要表示自己的歉意；仔细观察周围的大自然……”谁也没想到，在我们平时看起来最平常的行为习惯，却成就了这位科学家最辉煌的事业。我们知道，好的习惯成就一生，坏的习惯毁灭一生。著名的成功学专家陈安之说：失败肯定有原因，成功必然有方法；无论是原因，还是方法，都源自你做事的习惯。
其实改掉一个小毛病，养成一个好习惯不是一件很困难的事。有人说，一件事只要你能坚持做21天，便会成为一个习惯。就以英语学习为例吧，英语成绩不好的同学坚持每天做课外阅读20分钟（无论你读什么），坚持21天；总认为记不住单词的同学，每天坚持默写20个生词，坚持21天；听力不好的同学，每天坚持听十分钟的《英语周报》，坚持21天。只要勇于坚持，情况肯定就会好转。
同学们，在我们身边，你是否见到这样的同学：与老师擦肩而过，没有行礼问好，理由是赶时间去上课，来不及了；教室不卫生，都怨某某同学没做好值日；作业没有带来，因为忘在了家里……太多太多的.理由让我们养成了懒惰、拖延的习惯，太多太多的借口阻碍了我们的进步，我们的团队因为多了借口而缺少责任心、欠缺了团队意识，同学们，这是多么可怕的事情呀！
同学们，良好的行为习惯会影响人的一生，有了好习惯，失败不容易；没有好习惯，成功不容易，真心希望同学们从培养好习惯开始做一个高素质的文明人。
培养好习惯的演讲稿15
日月如流，转瞬即逝，学期已经过半，全校期中考试已于上周结束。在前两周省教育督导团、省教育厅、县教育局分别来我校进行检查和视导，对学校的工作作出了全面、充分的肯定。特别对学校推广使用教学案、开辟第二课堂、学习张爱玉向融洽的师生关系要质量等活动的开展给予了高度的评价。校长室在总结了前一阶段工作的基础上再一次明确了学校下一阶段的工作重点是将各项工作做的更细致、更踏实，做出特色，做的更有成效。
根据校长室统一安排，学生处下一阶段的主要工作是加强校风校纪、规范学生行为的教育。具体内容就是在全校开展以学习、贯彻《学生行为规范十条》、《学生学习规范十条》的“双十条活动月”活动。
在全校开展此项活动的'目的，就是通过全体同学认真学习、贯彻“双十条”，进一步规范全体同学的行为习惯和学习习惯，强化学生的养成教育，进一步弘扬爱国、勤奋、和谐、进取的校风和刻苦、善思、求实、有恒的学风。为全面提升我校教育教学质量、展示我校品牌形象打下坚实的基础。
活动主要分四个阶段：
一、 宣传发动阶段。在第十周召开了班主任会议，对活动安排作了专项布置；今天我们将给每位同学印发了各项规章管理制度；各班出了一期以学习、宣传“双十条”为主要内容的板报，学生处检查评比；今天利用国旗下的机会在全校师生中进行宣传发动。
二、 学习体会阶段。本周各班召开一次主题班会，组织同学认真学习各项规章制度，重点要学习《学生行为规范十条》、《学生学习规范十条》、《违纪学生处理办法》，学生处将组织专人进行检查评比；本周下半周学生处将从各班抽取3—5名同学参加笔试，（考试内容以“双十条”为主，题型以填空为主）检查各班同学“双十条”记忆情况。
三、 检查考核阶段。从第十二周开始，学生处将会同其他处室对学生的衣着、发型、发式；学生在校园内边走边吃零食和乱扔乱丢现象；各班晨读纪律、课间纪律；各班午自习、下午自习课纪律；各班晚自习纪律；宿舍内务、卫生和就寝纪律；班级的卫生和物品摆放情况以及现在每天坚持检查的学生文明礼仪、各班自行车排放、保洁区的卫生、课间操、眼保健操等进行全面的检查评比，量化考核。
四、 总结评比阶段。学生处将对活动进行评比总结，公布各班考核分数。对在考核中在各年级排名靠前的班级给予表扬。
老师们、同学们，这次活动的开展是学校德育教育工作的一项重要举措；是促成同学们养成良好习惯的一次难得契机；也是创设良好学风和校风的一个新的平台。勿以小恶而为之,勿以小善而不为。希望全体同学要充分认识这次活动的重要性和必要性，以积极的心态参与到活动中来。从自身做起；从小事做起；从现在做起。严格要求自己，学会以学校的各项规章制度来约束自己的行为，逐步将“双十条”的要求内化为自身的良好习惯。让我们每个人的言行变的更加文明、更加规范；让我们的校园变的更加整洁、更加优美、更加和谐；
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