例会发言稿
在不断进步的社会中，发言稿的使用频率越来越高，发言稿可以帮助发言者更好的表达。大家知道发言稿怎么写才正确吗？以下是小编收集整理的例会发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
例会发言稿1
老师们：
第九周工作开始了，上周教导室继续组织“比教学”活动、学籍上报工作以及官垱小学第二届秋季田径运动会筹备工作；德育处组织整理环境卫生；总务室加大“一补”资金发放力度，猪圈前硬化美化工程开工；28日下午集中安排了“访万家”活动，很多教师一路泥泞到学生家家访；教育均衡发展督导评估、文明单位创建、家长学校示范县市创建相继启动；公需科学习掀起高潮；教育教学秩序基本良好。本期还剩48天教学时间，时间短任务重。本周及后段：
一、扎实搞好教育教学工作
1、继续开展教学比武活动，已完成的三组评委、教师个人迅速完善上交资料。教师们积极参加观课活动，每期教师10节、中层干部15节、校长20节听课要求不变，且不要投机取巧。加大比教学访万家宣传工作力度。第一轮结束后查缺补漏。任多学科的教师放在第二轮比武。按中心学校要求11月8日前报各种材料到中心学校。8日下午2点30分卞主任、赵孝红老师到中心学校开会，筹备镇级比武。
2、扎实做好常规教学，每个教师严格按照教导室要求，做好备教批辅考评工作，11月份争取大盘存一次，到时候人人把东西摆出来，教师都可以参观评比，学期结束上交存档。
3、严格教学秩序，不能因为“比教学、访万家”和公需课学习影响正常的教学秩序。新的作息时间实行后，早辅导还要坚持，直到天寒地冻改为早锻炼，务请同志们尽心竭力。
4、继续筹备运动会。秩序册已经完成，务必发放到所有工作人员手中。张主任、闫主任负责场地、器材、会场布置，刘德才、丁祖华老师协助画场地，卞主任任总指挥，主持、协调大会，杨校长致开幕词，岳主席致闭幕词，杨校长负责安保，周三课外活动排练一次入场式，杨校长负责组织，各位老师任裁判和大会工作人员，务请按时到位、按要求组织比赛，高度重视安全工作，班主任管好各班学生，裁判组长负责本场地安全，铅球不能脱离教师的监管（体育老师切记）。
5、体育老师按时完成学生体质健康测试并负责本年级数据录入上报工作。大家不要紧张害怕，使用电脑上报数据要成为每个教师的基本技能，越是不会越要学会。无论你在教学岗位还有多少时间，电脑操作都必须熟练。20xx年我到官垱中学工作，担任办公室主任，每天要处理大量的文字材料，先是用文稿纸写好，再到打印室排队打印，打字员和老师一样第一节课上班，第三节课结束下班，这是作息时间的规定，她不可能为我一个人加班加点，有时一份材料上级催缴的火急火燎，而又能打印出来，当时的心情多么难受，恨不得自己不吃不喝去打印，可是自己不会，真是无可奈何。后来偷偷的到计算机教室，悄悄的摸索，五笔不会就用智能ABC，一个字一个字的敲，人家下班了，自己潜入计算机室，不敢开灯，像个小偷的在里面搞，慢慢的，一个小时还能输入几百个字，向小何、小赵学习文字处理、文档编辑，就这样逼着自己学，直到能够独立处理文字，再也不用担心上级催缴材料，后来管人事，每年年报都要用软件，而且人事年报的软件很苛刻，稍有不慎就无法上报，但是，自己反复摸索，还是十分熟练的掌握了，不仅学校能够很好完成，镇内年报还能助一臂之力，或许大家认为，你电脑玩的那么好，职称进不了，工资还不如我们不会电脑的，这是事实，我不反对，但我十分坦然。其实，电脑操作并不神秘并不可怕，可怕的是我们的老师有畏难情绪，不愿意去钻研，之所以讲这些是给大家鼓劲，当教师一定要会电脑。所以，今年开始，体育老师要学会上报体质健康测试数据，所有老师要学会文字处理。学会了我这个校长肯定讨好，大家更会享受到电脑带来的方便，当前电脑有限，不能满足大家人人一台的需要，有时我巡查，发现有的同志用电脑玩游戏的多，进行技能训练的少，课余时间，听听歌、看看视频、玩玩游戏我不反对，工作时间就不好了。本次技术装备，我们要按教师2.5:1配备办公电脑，明年我们将100%配备电子白板，财务管理要实行联网办公管理，同志们，不会电脑无论如何是说不通了。
二、加大德育工作力度。
1、与教导室密切配合，做好教育均衡发展督导评估教育教学方面准备工作。
2、扎实做好校园文化建设，打造良好的校园文化，为迎检做做准备。
3、做好家长学校示范县市迎检准备。
4、与总务室配合，继续做好环境整治工作。。
5、加大值日、值班力度，11月开始，班主任三人一组，和值日领导一起晚查寝，这是让班主任适当放松一下，但要认真负责，值日领导因公因私外出均要报告校长并请人代为值日，值日教师要按时到岗查寝查就餐查操查日常活动，这几周我在教室、办公室、寝室、食堂巡查较频繁，偶有缺岗现象，请大家务必注意，后段我巡查的频率会提高，如有再缺岗的，我会打电话直接催问。我十分尊重我们的教师，有时不愿当面说问题，实在是碍于情面，大家自重。
三、做好后勤服务工作和后勤保障工作。
1、继续做好营养配餐工作。十月份结束，请认真做好成本核算。扎好九、十月食堂帐，收齐十月、十一月生活费。
2、积极争取支持，试行气改电，先试改用电做饭，逐步争取支持改电热箱烧水。
3、搞好猪圈前硬化美化工作。
4、与德育处配合搞好环境整治和文化布置。
5、继续做好“一补”发放工作。
6、加强经费管理。
四、扎实做好其他工作。
1、筹备官垱小学一届二次教工大会。
2、加强公需科学习。受条件限制，我们大多数老师采取在电脑上挂时间的办法，浪费资源也浪费电，十分可惜，我还是主张大家要读点书、听点报告，其乐无穷，《走进音乐世界》《情绪管理》《饮食有节》《中医养生理念与方法》《社会公正与社会稳定》等报告建议大家听一听。到12月31日结束，听完32个小时就合格，晚上电脑不关挂时间，又没有学到什么又浪费点。
五、每个同志要严要求。
1、领导班子、广大教师要不断提升自己的素质，这是时代的要求，不是哪个校长无事可干。时代在变，时代对教师的要求在变，我们不能患得患失、不能倚老卖老，更不能老气横秋，提高素质应该是当教师的终身追求。记住人的一生要做到生命不息战斗不止，也就是时下所说“与时俱进”。当然您也许向往“采菊东篱下悠然见南山”的惬意生活，但现实是很难办到的。某校一个老教师因超假与分管领导发生纠纷，至该领导受伤，如果鉴定是轻伤，搞了一辈子还要负刑事责任就不划算了，不提高素质不行啊。
2、增强工作的主动性，领导班子、全体教师要增强工作的主动性。开学以来，我每次讲话提了不少的要求。关键是落到实处，否则，讲的再多都是空话。有时候同志们忙，不好兑现，比如上周讲的走访记录交了没有，值日值班到岗没有，运动会准备好没有，学生训练没有，分班搞宿舍寝室卫生督了没有，校园文化布置没有，大家对照工作安排做好自查，各项检查开工没有，我这个人很机械也很“笨”,点点滴滴，我都做过要求都做过提醒，但很多时候碍于情面，我没有强制兑现，有放任自流的嫌疑，大家要注意上面提到的工作，按时、按质、按量完成。我喜欢那些默默无闻踏踏实实工作的同志，不喜欢过于“乖巧”甚至“投机取巧”的人，这样的人无论在我的全面怎么表现，我都不会从内心喜欢你的。
3、创造与创新结合。当前工作很多、很重要，“比教学访万家事”关未来教师资格证审验。因此，无论是分管领导还是广大教师，都要有创造性和创新性，既落实工作又不劳民伤财，要做好统筹安排，要做到原则性和灵活性结合。
4、讲纪律。纪律是一个群体赖以生存的生命线，当前注意工作纪律、集体活动纪律、业余生活纪律。还有尊重服从校委会、校长决策的纪律。
5、带好头。班子成员、党员、先进模范教师要率先垂范。在各个领域不搞特殊化。
7、按时按质搞好均衡发展各块自查报告。电子文稿、纸质文档11月1日12点前交校长办，校长汇总整理报中心学校。
8、挤时间，高标准严要求做好各项迎检工作。各负责人切实肩负起这个责任。
例会发言稿2
老师们，下午好：
为进一步加强对我校学生社团的管理和引导，促进学生社团的健康发展，我们召开了这次学生社团工作会议。首先，我代表社团管理办公室对一学期以来在社团辅导工作中付出辛勤劳动和汗水的老师们表示衷心的感谢。下面我对上学期学生社团管理工作向大家作一汇报，也借此机会，对社团工作讲几点意见。
在过去的一个学期里，社团管理办公室逐步建立了完备的管理制度，建立了社团辅导老师飞信群，在校园网站开辟了“社团风采”栏目，成立了社团联合会，定期召开学生社长会议，对学生社团作第一时间的了解，在管理上与学生社团之间架起沟通的桥梁。抽调学生会骨干成员，组建学生社团考核小组，对社团活动一天一检查、一周一总结。社团管理办公室每周不定期抽查一至两个社团，发现问题即时通报社团领导小组和辅导老师。
上学期各学生社团结合自身特色，推出了有影响、有创新、有实效的精品活动。我校首届社团联谊会，加强了社团之间的联系及交流，拉近了社团与社团之间的距离。武术社、五禽戏社、合唱团、朗诵班参加了学校运动会、元旦晚会的文艺汇演，给我校广大师生带来了一场场别开生面的视听盛宴。心语社、篮球社走出校园，在活动内容与品质上不断创新，受到了社会的广泛赞誉。科技创新社社员发明的“新型多功能高效树漆刷”获得全国青少年科技创新大赛决赛第二名。实验探究社举行校园科技发明大赛，评选出二十多项学生发明参加市、县科技比赛。朝花文学社编辑、出版校刊校报，加入了意林中国知名中小学文学社联盟，举办“意林杯”现场作文大赛、校园公益巡讲、校园读书漂流活动，朝花文学社获“意林文学社联盟”优秀文学社奖，《朝花》获“意林杯”全国中学优秀校刊奖。研学旅行社开赴合肥、南京，感受高校魅力，拓展知识能力。爱心志愿者协会走进福利院、社区、敬老院奉献爱心，被团市委、团县委评为优秀志愿者团队。
这些成绩的取得，不但提高了学生社团自身的声誉，也打响了利高特色的文化品牌。成绩虽然可喜，但学生社团在管理工作和发展中仍然存在着许多问题，制约了社团的发展，主要体现在以下几个方面：
一、社团管理办公室工作效率有待提高，工作方法有待改善，与各学生社团、各位辅导老师沟通不够；
二、部分学生社团由于资金、场地等资源的限制，活动开展时断时续，不稳定；
三、部分社团老师缺乏责任心、进取心，对社员不管不问，社团活动次数少，活动质量不高；
四、学校考试频繁，学生学习时间少压力大，班主任限制参加社团活动，社员流失现象严重。
这些是我们工作中存在的不足之处，也是我们未来社团工作的重要突破点。
20xx年我们的工作目标是“大力扶持学习型社团、热情鼓励科技型社团、正确引导兴趣爱好型社团、积极倡导社会公益型社团”，构建社团发展的合理结构。倡导各社团针对学生特点，以活动为载体，通过组织内容充实、形式多样、格调高雅的社团活动，提高学生的综合能力，扩大社团的覆盖面和学生的参与率。团委在今年将重点加大对社团校级公开活动的支持，并采取倾斜措施支持优秀社团活动的开展，以其为龙头，带动全校学生社团共同发展。
为此，我想对各位辅导老师讲几点意见。各社团要认真学习、贯彻《利辛高级中学学生社团管理章程（试行）》和《利辛高级中学学生社团考评实施细则》等文件要求，按章运作，规范流程、主动融入，改变上学期部分社团曾经出现的涣散情况。指导学生开展活动时，既要在重大问题上严格把关，又要在活动的具体实施中放开同学们的手脚，充分发挥他们的聪明才智，鼓励他们开展丰富多彩、积极向上的社团活动，保持社团的生机。
1.在活动组织管理方面，要求大家做到：
（1）明确社团活动时间，活动地点，严格按照既定时间举行活动，如有变更，必须提前通知到每位社员。杜绝学生参加活动找不到老师、找不到地点的情况发生。遇到节假日、年级考试、学校特殊活动等情况社团管理办公室会通知各社团暂停活动或恢复活动。
（2）严格按照社团管理办公室考评办法每周报送活动登记表，从这学期开始，漏报或不送活动登记表的社团只根据社团联合会学生记录核算课时，不予补送。
（4）要提高社团活动质量，关注社员流失情况，摸清原因，社团办会不定期作社员统计，对于人员流失严重的社团，如属社团原因，我们通报社团，如属班级原因，通报班级。
（3）各社团组织策划校级以上活动原则上实行一事一报制，社团在开展活动前期工作时，要真正做到具体化、细致化。应明确活动主题、内容、形式，并将活动策划书交给社团管理办公室审核，由领导小组审批。向社员收取活动费用要符合学校相关规定。在活动结束一周内要进行总结，相关材料报送管理办公室。
（5）要注重培养社团学生骨干，让社团骨干成为你的助手。鼓励他们自主管理社团，在社团活动中发挥积极作用，激发全体社团成员的活力，使社团保持旺盛的吸引力与创造力，形成良性机制。社团管理办公室上学期成立了社团联合会，目的就是将学生社团骨干作为学生干部的重要组成部分纳入到学生骨干培养体系之中，由学生管理学生，不断增强社团群体内聚力。
2. 在活动安全方面，要求大家做到：
（1）根据谁举办、谁负责的活动原则，当社团举办活动时组织者应全程参与指导，对保护校园财产、维护校园秩序和人员安全方面负主要责任。外出活动必须提前报批，并履行手续。
（2）活动开展前，负责人要严格检查活动场地、活动设施和入场观众的管理，要保障活动安全顺利的开展。
3.在社团内部财务管理方面，要求大家做到具体化、公开化、透明化。
老师们，社团是一片孕育着无限生机活力的沃土，希望大家共同努力，团结协作，维护好、发展好高级中学来之不易的学生社团发展局面。也祝愿每一位社团老师在自己的岗位上有所作为，社团能在你们手中发展壮大，谢谢大家。
例会发言稿3
第一次监理会议主要内容
建设单位：
宣布第一次工地例会开始。
监理单位：
一、监理的会议制度：
1．监理例会参加单位及人员：
监理部全体监理工程师；建设单位驻工地代表及有关人员；施工单位生产经理，安全、质量、技术负责人；分包单位负责人。
23．每次监理例会内容：
上周施工情况，下周工作安排，生产安全情况，上周例会议定事项的落实情况，
4（1）监理例会由总监或总监代表主持。
（2）首先由施工单位生产经理汇报总计划、月计划、周计划的完成情况，安全生产及质量情况，检查上周计划的完成情况，下周计划安排，分析未完成计划的原因及对策等，施工单位其他人员补充。
（3）各专业监理工程师就各自分管工作发言。
（4）总监代表总结。
（5）由监理单位整理会议纪要，会签后于次日下发与会各方。
二、监理方介绍项目机构组成人员及分工内容
三、总监代表的职责范围及分工：
总监代表可按总监的授权行使总监的部分职责和权力。（以下内容除外：主持编写项目监理规划，审批项目监理实施细则， 签发工程开工/复工报审表、工程暂停令、工程款支付证书、工程竣工报验单、工程开工/复工报审表、工程暂停令、工程款支付证书、工程竣工报验单， 审核签认竣工结算，调解建设单位与承包单位的合同争议、处理索赔，审批工程延期，根据工程项目的进展情况进行监理人员的调配、调换不称职的监理人员，安全责任，安全监理专题报告。）
四、监理单位、建设单位、施工单位的关系：
1．监理与建设单位是委托与被委托的合同关系，监理规范规定：监理单位必须维护建设单位的合法权益。
2．监理单位与施工单位的关系是监理与被监理的关系（无合同关系）。监理规范规定：监理单位在维护建设单位的合法权益时，不损害承建单位的合法权益。
3．监理单位受建设单位的委托，是建设单位驻工地唯一合法代表。
五、监理的责任：
1．安全责任。工程监理单位和监理工程师应当按照法律、法规和工程建设强制性标准实施监理。施工单位对建设工程安全生产承担主要责任；监理单位对建设
工程安全生产承担监理责任。
2．程序责任。
（1）工程上使用的建筑材料、构配件、设备必须是合格的产品，不合格不允许进入施工现场。
（2）每道工序必须达标，不达标不能进行下道工序的施工。
（3）竣工工程必须达到使用功能和设计要求。
（4）强制条文的执行责任（包括危险性较大工程的强制性规定和建筑材料使用的强制性规定等）。
3．岗位责任。对监理单位负责；不论是施工单位还是监理单位，都要对工程项目实行终身责任制，出现工程事故将追究法律和刑事责任，不因工作调动或退休而中止追究责任。
4．合同责任。监理必须对业主负责，全面履行合同的约定。如审查工程量，对施工进度、工程质量及投资进行控制，对工程进行隐检、见证、旁站、巡视等。
六、监理内容及监理程序：
监理工作的依据是：工程建设文件，有关的法律、法规、规章和标准规范，监理委托合同，建设工程合同。
监理的工作内容即：投资控制、进度控制、质量控制；合同管理、信息管理、施工安全管理；协调建设单位和承包单位的关系。
1．投资控制原则：
（1）进行工程计量。监理工程师将按设计图纸核实已完工程量，未经专业监理工程师验收合格的工程量不予计量。
（2）签发付款证书。承包单位统计经专业监理工程师验收合格的工程量，按施工合同的约定填报工程量清单和工程款支付申请表；专业监理工程师进行现场计量，按施工合同的约定审核工程量清单和工程款支付申请表，并报总监理工程师审定；总监理工程师签署工程款支付证书，并报建设单位。
（3）与建设单位、承包单位协商确定工程变更的价款。在总监理工程师签发工程变更单之前，承包单位不得实施工程变更。未经总监理工程师审查同意而实施的工程变更，项目监理机构不得予以计量。
（4）处理费索赔。积极收集、整理相关资料，为处理费用索赔提供依据。
（5）审核竣工结算。专业监理工程师审核承包人报送的竣工结算报表，总监理工程师审定竣工结算报表，与建设单位、承包单位协商一致后签发竣工结算文件和最终的工程款支付证书。
2．进度控制原则：
（1）按施工合同规定的工期目标控制工程进度
（2）抢工程进度不得有损工程质量和施工安全。
（3）应用动态控制方法主动控制工程进度。
3．进度控制方法：
（1）审查承包单位编制工程总进度计划，审查工程总进度计划中的项目是否有遗漏，计划安排是否合理。
（2）审查承包单位编制月进度计划，使承包单位能在合理的状态下施工。
（3）审查总、分包单位分别编制的各施工进度计划之间是否协调，专业分工与计划衔接是否明确合理。
（4）定期地、经常地收集由承包单位提交的有关进度报表资料。
（5）由驻地监理人员现场跟踪检查建设工程的实际进展情况。
（6）由监理工程师定期组织现场施工负责人召开现场会议，获得建设工程实际进展情况，了解施工过程中的潜在问题。
（7）建立进度协调会议制度，及时协调、解决影响工程进度的各种因素。
（8）计划实施中，监理对承包单位的实际工程进度进行跟踪监督，实施动态控制，如果实际进度滞后于计划进度，协助承包单位采取措施挽回工程进度。
4．质量控制原则：
（1）监理单位将依据工程建设文件、设计文件、国家及政府有关部门颁布的有关质量管理方面的法律、法规性文件、有关质量检验与控制的专门技术法规性文件，尤其是强制标准的规定，对工程项目的施工进行全过程、全方位的质量监督、控制和检查，监督承包单位全面实现施工合同中约定的工程质量标准。
（2）质量控制应以预防为主，预防与跟踪控制结合的原则。
5．质量控制方法：
（1）对施工组织设计的审核。在施工单位进行建筑施工过程中，施工组织设计是施工单位指导施工全局、统筹施工全过程的重要技术文件。督促施工单位在施工准备阶段编好施工组织设计，并经施工单位技术总负责人审核批准后，提交监理单位审核。要求施工单位在编写施工组织设计时，根据自身的实际情况和现场实际条件进行编写，并在施工中严格执行，如有变动应取得项目监理的核准。对技术复杂或采用新技术、新材料、新工艺的分项工程要编写专项施工方案，并报有关部门审批。
（2）对工程项目的人、机、料、法、环诸因素进行全面的质量控制，监督承包单位的质量保证体系是否落实到位并正常发挥作用。
（3）严格分包单位资质审核制度。总承包单位选定分包单位后，须将分包单位的资质材料及分包合同报监理单位审查。未经监理单位审核同意的分包单位不得进入现场施工。如发现分包单位所报资质资料有伪造不实的情况，或实际施工过程中发现分包单位不具备承担分包工程能力时，监理单位可提出辞退分包单位，总包单位应予执行。
（4）严格要求承包单位执行材料试验、设备检验及施工试验制度。
（5）建筑材料、构配件和设备必须具备出厂合格证或质量证明文件、材质和性能试验单，有些材料（如水泥、钢筋、防水材料等）还应具备复试合格证明书，监理可随时进行抽查，并按照有关规定执行监理见证取样送检制度。坚持不合格的产品不得用于工程，不合格产品及时清除施工现场。
（6）建立工程隐检、预检、检验批、分项、子分部、分部验收制度。
1）监理工程师在施工现场进行有目的、有计划地巡视，针对工程实际情况，明确施工过程的关键工序、关键部位和关键控制点。在巡视中及时发现并纠正不符合设计文件及施工验收规范的质量问题。
2）监督施工单位认真做好自检、复检、交检、抽检等工作。
3）对于隐检工程的验收，施工单位应在自检合格后，填报有关报表及检查记录，报监理工程师，监理工程师对报验资料进行审查合格后，施工单位的专职质检员及相关施工人员应随同监理工程师一起到场进行验收。经检查质量合格并经监理工程师签认的，可以进入下一道工序的施工，否则，不得进入下一道工序。
（7）以检验批质量保证分项工程质量，以分项工程质量保证子分部工程质量，以子分部工程质量保证分部工程质量，以分部工程质量保证单位工程质量。
7．对工程资料的管理：
施工单位要在每周监理例会前一天将周进度计划报监理单位；月进度计划和月工、
料、机动态表要在每月的25日前上报监理单位；报表和工程资料管理要规范，内容要准确，上报要及时，上报要与施工进度一致，填报日期要真实，不得随意填写或涂改填报日期。
8．对安全工作的要求：
（1）安全工作是各项工作的重中之重，无论如何强调都不过分，并应以预防为主。出现安全事故不能瞒报，应及时上报，并应及时启动应急预案采取应对措施。
（2）本工程的安全目标是不发生人员伤亡事故和质量事故。
（3）施工单位编写的施工组织设计和专项施工方案中必须有安全技术措施和应急预案的内容。
（4）施工单位必须在安全防护、临时用电、起重机械、桩基工程、深基坑开挖、脚手架工程、模板工程等施工前，编制详细的专项施工方案，并报监理单位。
（5）对危险性较大的工程如桩基工程、深基坑开挖等必须编制专项施工方案，并组织专家进行论证，要定期对基坑边坡位移及沉降进行检测，并形成记录。
（6）对危险性较大的工程在施工前必须根据安全专项施工方案的内容对作业人员进行有针对性的安全技术交底。
（7）施工现场要成立安全领导小组。安全领导小组成员应由建设单位驻工地代表，项目监理部总监理工程师，工程项目部经理组成。
（8）安全领导小组负责明确专（兼）职安全员的工作职责范围。
（9）施工现场劳务人员每50人必须设1名专职安全员，施工现场每个劳务企业不足50人的至少设一名专职安全员。班组长必须承担兼职安全员职责，每班作业班组必须设1名兼职安全员。专（兼）职安全员必须切实负起责任对不安全隐患应及时处理、及时汇报。
（10）施工单位要每周进行一次施工现场的安全检查，检查内容包括安全防护、临时用电、起重机械、脚手架、施工防汛、消防设施等，要有检查记录并报监理单位。
（11）项目监理部要组织相关单位进行有针对性的安全专项检查，每月不少于一次。
（12）施工作业人员进场前必须经过安全教育培训，未经安全教育培训或培训不合格的不得进场施工。
（13）特殊工种作业人员必须持证上岗，岗位证必须报监理单位审查。
（14）要做好施工现场防扬尘工作，做好路面硬化和洒水降尘、土方覆盖、出场车辆清洗、垃圾定点存放等工作。
最后，监理公司要求“某某工程项目”监理部认真、全面地履行监理合同的约定，尊重建设单位的意见，严格执行国家的有关规范、标准，遵守国家的法律、法规和监理人员守则，与建设单位、施工单位风雨同舟、荣辱与共、同心协力、保质保量按时圆满完成“某某工程项目”，交给建设单位一个完美的答卷。谢谢！
例会发言稿4
开完今天的例会后，就再也没有什么理由和借口能让我们这一群人在周二中午的12:00重新聚在一起开会了。
而六月的离歌，也不只是唱歌毕业生听的。
时光荏苒，岁月如梭。还记得去年10月22日我们见面会时你们的心情吗？从第一次见面到最后一次例会，看着手中一年前填写的报名表，想想现在的自己，你变成了你想要的样子了没有。
今天的我，仍清楚地记得，面试时人来人往的场景。无数双渴望的眼镜投向了我，依托各种关系的人从四面八方给我打来电话，我都没有理会。而我，最终选择的是你们。
谢谢你们一年的陪伴。这一年的外联，负责过协会大大小小数十次活动。从宣誓大会到二十周年庆，从公交维序到图书漂流，从郑开马拉松到投洽会，从赛艇比赛再到大科节。我看到了你们忙碌的身影和一年的蜕变。你们的坚持让我感动，你们的成长让我欣慰。谢谢你们，在最艰难的时候没有选择放弃；感谢你们，一年来愿意陪我一起成长。
或许，这里的青协和你想象的不太一样；这里的外联，也不是曾经脑海中的外联。原谅严厉的部长曾经给过你们不好的脸色，原谅这个外联曾经让你们拉赞助的时候第一次遭到别人的白眼，原谅这个外联让你们借东西时四处碰壁。
如果我不说，你们也许不会知道，很多次借东西的时候，我已经提前打过了电话。如果不是为了让你们学会开口，如果不是为了让你们学会与人打交道。或许，过程要简单得多得多。
如果我不说，或许你们不会知道。这一年来你们所犯的错，挨过主席们的批评，全部都落在了部长的肩膀上。
如果我不说，你们真的不会知道，每次要求各部出人的时，你们内心挣扎不想去的时候，部长们其实已经做好自己动手的准备。
很多时候，不是不放心你们做事，是怕你们突然转过头时，发现自己的部长不在身后。所以，哪怕是再忙再累，你们在忙活的时候我都会抽空去看你们一眼。
每次得知你们又在文体会堂忙到深夜的时候，几个部长说的最多的就是：如果还有下次，也一定不让你们再去了。
作为一名外联人，我想给你们提供一个广阔的平台；作为一名外联人，我想教给你们怎样处理好团队关系。如今，我已经没有机会再把这一切告诉你们了。未来的路，需要你们自己走。
我希望，我真的希望你们当中的所有人都是有目的地来，有收获地离开。说是一年，其实不到八个月。愿你们所有的付出都是值得的！
协会就是这样，自己在心里嫌弃了一百遍，也不允许别人说它一句坏话。嫌弃它不是因为它不好，是因为太在乎。
还记得吗？记得我给大家分享过的两句话吗？
第一句是："比你优秀的人不可怕，可怕的是比你优秀却比你还要努力".一句话可以激励人一辈子，请把它留在你的心中。
第二句是：关于梁思成和林徽因的几句对白。
婚前，梁思成问林徽因："有一句话，我只问一次，以后都不会再问了，为什么是我？"林徽因答："答案很长，我得用一生去回答你，准备好听我了吗？"这一次，我们是真的将青协留给了大家，把未来的外联交给了你们，故事还有很长，你们准备好分享了吗？
最后，送给你们一段曾经写给我自己的话，希望我们共勉：
热爱生活，热爱生命。理想和现实总是有差距的，想法与作为需要有迈出去的勇气。敢于尝试不是在口头上说说而已，有本事的人说完会做，没本事的人说完会忘记。
有时候自己爱玩，爱随随便便和人开玩笑，总觉得不要太拘谨，但是有时候初次见面又不能太放纵。年轻的时候是做自己，长大以后是做榜样。
很喜欢随心所欲的感觉，很多时候却是身不由己。不要怨天尤人，不要灰心丧气。就像汪国真那句话说的那样，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
做事要有条不紊，但不是慢条斯理。青年人有的是热血，没有的是脾气。目标要有，方向才会有。成长与脚步，谁也离不开谁。
苛刻待己，宽厚待人，为人最理想的`状态。想得到的人很多，做得到的人很少。个性张扬不是高调为人，是品行突出。
静观其变，三思而行，处事最理想的状态。我们主张高调做事，不是喊好口号就行，脚步也要跟得上。
我们憧憬自由，但是不能没有束缚。放飞的鸟儿也要回家，自由的天空不可能无拘无束。想要奔跑的时候，不要忘记，是谁教会自己走路的。
爱在青春正当时，无悔青春，需要勉励，也需要进步！
最后的最后，请允许我最后一次以外联部长的身份对你们说一句：
谢谢你们一年的陪伴，感谢你们一年以来对青协的付出！
例会发言稿5
尊敬的各位领导、老师：
大家晚上好!
能代表06年级班主任与大家交流我倍感荣幸，面对济源一中众多优秀班主任在此不敢妄谈班主任经验，只想把自己当班主任以来的点滴做法向大家做一简要汇报，希望不会耽误大家时间。
一、工欲善其事，必先利其器;
时代在发展，学生在变化，我们班主任工作也必须是个动态发展的过程。我们不能以曾经的经验以不变应万变。自身能否发展完善成为做好班主任工作的根本和前提。为此我做了以下努力：
1.加强理论学习，内化管理素养;
为了提高班主任的理论水平，我先后学习了魏书生，李镇西，万玮等著名班主任的理论书籍，从中学到了很多东西，并且结合自己班级的个性情况，使用了他们的一些好的做法。比如我们班正在实行魏书生的人人有责的管理方式效果不错，全班分工明确，责任到人，人人有事做，事事有人做。
2.提高专业水平，增强授课魅力;亲其师信其道，对班主任而言更为重要。如果一个连课都教不好的班主任是不会得到学生的信赖和支持的，班级工作必将会举步维艰。为此我不断加强备课，吃透教参和资料，多听课勤反思，不断提高授课技巧，用激情感染学生，用知识征服学生。我始终相信先做好任课教师才能做好一位好班主任。
3.不断扩大视野，更能登高望远;
信息爆炸的时代，如果只是专业学习必将成为井底之蛙。为扩大视野我长期喜欢阅读《特别关注》、《思维与智慧》、班主任之友，济源日报等报刊杂志，尤其喜欢特别关注，她让我快捷地了解国内外的形势，国事史事、家事天下事。也许是时间紧的缘故吧，我选择的可以说是比较功利性的阅读。
4.博采众家之长，铸就独特自我;
世上没有完全相同的两片树叶，学习别人是一种智慧，成为别人则是一种悲哀。我在不断学习的过程中一直思考它山之石如何攻玉。如何铸造独特的自己始终是我不懈的追求。
二、知己知彼，和谐发展;
不同的班级，不同的学生，不同的个性，不同的需求，我们只有了解学生理解学生，才能有的放矢、卓有成效的开展班级管理工作。为了全面了解学生我做了以下工作：
1.率直学生交流，快捷了解班情;
为了尽快了解学生，我经常和性格直率的同学聊天，因为他们性格直率，所以对于课堂内外的一些人、事他们可以说是知无不言，言无不尽。我能很快地得到自己所需的材料，高效快捷的掌握班情。
2.抽看随笔反思，捕捉个性信息;
对于学生的个性情况，我采取抽看学生随笔和让学生写阶段学习生活情况汇报的方式来了解。言为心声，虽然有虚假的成分，但只言片语也能透漏学生的内心世界的。
3.共建班级博客，了解学生喜好;
为了建立更多的与学生沟通的渠道，我创建了永恒0631的班级博客，开辟了一些板块，鼓励学生节假日共建班级博客。博客上传了很多班级照片和视频，链接了数十个适合学生的网站，开辟了学法指导，0631班级公告，和谐班级共建设等板块。我利用业余时间发了130余篇关于人生感悟、学法心理辅导等博文。学生及其家人可以通过博客学习和关注班级的发展。并且通过学生所发博文洞察学生思想。
4.网上浏览学习，关注学生发展;
三、协调师生，共存共荣;
班级发展不能靠班主任唱独角戏，需要全体任课教师的共同付出和全体学生的共同努力，只有同心协力才能众人划桨开大船。为此我不断坚持以下做法：
1.了解搭伴教师，勤于思想沟通;
2.正面宣扬教师，树立教师威信;
3.做好后勤工作，为师生排忧难;
4.充分利用班会，多方沟通搭台;
四、习惯养成，持续发展;
学生在学习的路上能走多远，能爬多高，不问手脚问习惯。良好的学习生活习惯是学生可持续发展的根本和关键。培养学生良好习惯应该是班主任的核心工作：
1.班会课堂共学，课下师生监督;
2.坚持抓大放小，长期逐步推行;
3.注意点滴言行，以身作则示范;
4.抓典型扬正气，表扬打压并举;
五、科学管理，先理后管;
班主任工作千千万，有有形的但更多的是无形的，我们的时间与精力是有限的，我们很难面面俱到，所以我们要想事半功倍，必须学会如何科学管理。
例会发言稿6
交通安全例会发言稿各位老师、下午好!根据省教育厅下发的关于进一步做好全省校园安全管理工作的紧急通知精神，今天我们在这里召开安全工作专题会议，安全工作是我们学校的重点工作，学校高度重视。我们学校有教师161人，3340多名学生，48个教学班，班额大，学生密集，容易发生安全事故。这样就要求我们的每一位老师都关心学生的安全，远离安全隐患，确保学生的生命安全。
学校通过各种途径，如升旗仪式、黑板报、主题班会、征文、校园广播等形式，对学生进行交通、防火、防溺水、防食物中毒、防触电、防传染病和防不法侵害等方面的安全知识教育。学校与老师签订“学生、家长、班主任及学校安全责任书”、“安全工作目标责任书”，与学生及家长签订“安全承诺书”，不断强化和提高全校师生的安全防范意识和安全责任感，努力消除各种安全事故隐患，保证了学校工作的正常开展和同学们身心的健康成长。
但是，尽管学校和我们的班主任老师通过各种形式对我们的学生进行了多方面的安全教育，采取了各种各样的防范措施，可仍有部分同学无视学校有关的安全纪律规定，做出了一些有可能伤及自身和伤及他人的违纪行为。这部分同学在安全方面确实还存在着许多的问题和隐患，例如课间在
楼上楼下追逐打闹;使用健身器械时违章操作;违纪玩火玩水摆弄电器;同学之间发生矛盾纠纷后拉帮结伙通过拳脚打架来解决;有些同学尤其是在交通安全和防火安全方面存在的隐患更多，他们主要表现在：交通安全意识淡漠，安全责任心差，存有侥幸心理，缺乏安全防范和自我保护意识;交通法规知识较少，经常有违反交通法规的现象;随意横穿公路;不主动给机动车让路，乘坐班车时抢上抢下、拥挤疯闹;有意破坏消防设施;以上种种不安全现象的大量存在，交通安全、防火、防外来暴力、防踩踏就是我们目前在安全方面最需要注意和防范的几个重点。
下面，针对目前我们在安全方面存在的诸多问题，结合我们学校的实际情况，我提出安全管理内容如下：1、教育学生要友好相处，禁止追逐打闹，欺侮同学，发生矛盾多作自我批评，并找老师妥善处理;不找外人到校滋事，加深矛盾;不与社会上的不良青年交往;严禁携带玩耍危险物品(如刀、枪、棍、爆炸物等)进出学校应遵守秩序，禁止攀伏楼梯栏杆;严禁在教室和楼道内追逐、跑跳、打闹;上下楼梯要靠右行，不拥挤、争抢;放学后、双休日和节假日不得进入校园。
2、遵守交通规则，防止交通事故。加强对学生进行交通安全知识教育和养成教育，培养学生遵守交通规则的良好行为习惯。要教育学生行路靠右侧通行，禁止学生骑车上学，
禁止互相追逐、不抢行;要服从交通红绿灯的指挥;禁止驾驶摩托车等机动车辆;禁止攀爬、倚扶机动车辆行走。要教育学生不在铁路周围玩耍、逗留，不得损坏铁路设施。禁止学生乘坐非法营运车辆和三无车辆及报废车上放学。虽然我们没有校车，但接送学生的私家车也很多，我校门前的路比较窄，要求家长送学生时要在学校东西两侧下车，包括自行车、电动车、摩托车、出租车、私家车。接学生时所有车辆要停在学校东西两侧的路上，接送车辆不准在校门前的路停留。虽然班主任已经做了部署和要求，本周观察还有多数家长不按照学校的要求去做，希望班主任要高度重视这项工作，把这项工作做好做细。
3、抓好校园消防安全：要结合当前春季防火关键期，加强校园消防安全管理和宣传教育。层层落实消防安全工作责任，认真开展安全防火自检自查。教育学生保护好灭火器材和消防栓及疏散指示标记，灭火器箱和消防栓及疏散指示标记对的班级就负责它的监管和卫生。要求每周打扫一次。集中组织开展四个一\专题活动：召开一次专题班队会;上一节消防课;布置一份消防安全家庭作业;向家长发送一条消防短信，切实把校园消防安全工作做实、做细。学会正确操作使用灭火器和消防栓，学会火灾时正确的逃生自救方法。班主任要做的是在下周召开以安全为主题的班队会、上一节消防课和布置一份消防安全家庭作业。
例会发言稿7
一、质量控制要求
1、施工技术交底制度
技术交底是承包商极为重要的一项技术管理工作，其目的是使参与建筑安装工程施工的技术管理人员与操作工人熟悉和了解所承担的工程项目的特点、设计意图、技术要求、施工工艺及应注意的问题。根据建筑安装工程施工的复杂性、连续性和多变性的固有特点，承包商必严格贯彻技术交底责任制，加强施工质量检查、监督和管理，以达到提高施工质量的目的。
建筑安装工程从施工蓝图变成一个个工程实体，在工程施工组织与管理工作中，首先要使参与施工活动的每一个技术人员，明确本工程的特点、施工条件、施工组织、具体技术要求和有针对性的关键技术措施，系统掌握工程施工过程全貌和施工的关键部位，使工程施工质量达到国家施工验收规范的标准。
对于参与工程施工操作的每一个工人来说，通过技术交底了解自己所要完成的分部分项工程的具体工作内容、操作方法、施工工艺、质量标准和安全注意事项等，做到施工操作人员任务明确，心中有数；通过技术交底，了解各工种之间配合协作和工序交接井井有条，达到有序地施工，以减少各种质量通病，提高施工质量的目的。
因此，施工一项工程，必须在参与施工的不同层次的人员范围内，进行不同内容重点和技术深度的技术交底。特别是对于工程重要部位、特殊工程和推广与应用新技术、新工艺、新材料、新结构的工程项目，在技术交底时更需要作内容全面、重点明确、具体而详细的技术交底。技术交底的程序是：设计交底→承包商总工程师（或技术负责人）对项目部技术负责人交底→各施工班组长→操作人员。
2、原材料、构配件、设备的报验认可制度
首先承包商填写原材料、构配件、设备报验单，要求附有三证[生产许可证（或准用证）、出厂合格证（合格证的复印件必须注明抄件人且由有资格的供货单位加盖公章）、检验报告单（检验报告单的复印件必须注明抄件人且由有资格的供货单位加盖公章）]，经现场监理工程师对照《承包合同》认可后，承包商方可采购和将原材料、构配件、设备运抵施工现场。进场后由承包商、业主、监理三方检查验收，外观、堆放、保管符合要求后，再由承包商检验人员在监理工程师、业主代表的见证下进行试样的随机抽样送检，承包商及时将报告资料提交现场监理工程师，现场监理工程师和业主代表对材料、构配件、设备有疑问时，应再次抽样送其他合法的试验单位复检，合格后方可用于工程施工。
3、分部、分项工程、检验批、隐蔽工程和重要或关键工序的质量报验认可制度
首先由承包商技术负责人在“三检一评”的基础上[施工班组自检、工序交接检查（互检）、专职质检员检查（专检）及质量评定]填写检验批、分项、分部工程质量报验认可单，要求附有质量保证资料，预检（三级质量控制点或工序质量控制）工程检查记录，隐蔽工程检查记录，分项工程质量检验评定表，分部工程质量检验评定表或其他资料，单位工程（子单位工程）、分部（子分部）工程由总监签认，监理工程师除现场巡视、平行检查、旁站检查外，必要时，对承包商的自检质量进行抽检，实际项目抽检合格率与承包商自检合格率之差大于10%为不合格，需重新检测认定其质量，不得进行下道工序施工。业主指定的单位工程须达到优良的，监理以此标准要求签认质量和办理承包商的计量支付。
4、重要分项、分部工程须有关单位共同检验合格后才准予进入下一道工序施工的制度
基槽（坑）开挖完成后，必须经勘测设计单位确认已经达到设计要求和基底承载能力；必要时须进行地基情况的有关检测和试验，以检测数据和资料作为质量保证的资料存档。
基础施工完毕隐蔽工程验收，必须有业主、监理、质监、勘察设计单位参加检查并确认承包商已按照施工图设计的全部要求施工完毕，施工质量符合验收规范的要求同时还应出示基础施工中砂浆、混凝土试块和所用原材料等达到国家规定要求后，才能进入上部工程施工。
桩基施工过程中及其施工完毕后，必须认真依照规范及验评标准的要求核验施工记录、测试数据等，试桩方法必须按规范规定和设计单位确定认可的方法及范围所测定的数据方为有效，方可进行下道工序施工。
钢筋混凝土构件施工中，模板制作、钢筋绑扎、预留预埋均需监理工程师、业主检查认可后，由监理工程师签发混凝土浇灌令，方可进行混凝土浇灌施工。 5、
建立施工试验制度
承包商为确保工程质量达到国家或专业部门的质量检验评定标准的合格条件，以及满足设计要求和合同规定的质量标准，须进行一系列的试验。（1）
地基（桩基）试验。
砌筑砂浆强度试验。
混凝土试块强度试验。
焊接试验。
钢结构焊接试验。
现场混凝土施工试验。
使用功能试验。
①浴室、厨、厕所等有防水要求的房间必须作蓄水检验，蓄水时间不少于24h。
②屋面浇水试验，试验时间不少于2h。
③污水管道闭水试验。
④给水管道试验。
⑤道路、地坪的弯沉、平整度、粗糙度试验。
6、监理对工程质量的控制措施
监理部、承包商注意抓好事前控制、事中检查、事后验收，重点突出事前预控、事中检查，以预防为主，从对质量的事后把关，过渡到事前、事中控制，从对产品质量检查，过渡到对工作质量检查，对工序质量检查，对中间产品的质量检查是保证工程质量的有效措施。
7、监理工程师对工程质量控制的三个阶段
（1）施工准备阶段：审查施工单位配备人力、材料、机械设备是否合理，审查拟定施工方案、技术质量保证措施，原材料的检验是否符合要求。
（2）施工阶段：旁站和巡视，检查施工单位工艺是否按规范和经审批的方案进行，并对施工过程的原材料、半成品和成品进行抽查。
（3）成品验收阶段：检测和验评该分项或分部已完工程是否达到规范要求的质量标准，是否在允许误差范围内。
8、监理工程师对工程质量的控制手段
（1）旁站，这是现场监理工程师的一种主要的现场检查形式。施工过程中对重点的分项或分部实施旁站，检查施工过程中材料及混合料与批准的是否符合；检查施工单位是否按标准的方案，技术规范施工。
（2）测量，是现场监理工程师对几何尺寸控制的重要手段，分为目测法[摸（手感）、敲（音感）、照]、实测法（靠、吊、量、套）。监理工程师对建筑物轴线和工程的几何尺寸进行实测实量验收，不符合要求的要进行整修，不符合标准的要求返工。
（3）试验，是监理工程师确认各种材料、工程部位质量的主要依据。对各种材料、混合料配合比、混凝土、砂浆强度等级、主钢筋焊接接头等，监理人员可随机抽样试验，施工单位要提供条件。
（4）指令文件，是监理工程师对工程质量控制的一个不可缺少的手段。施工单位和监理工程师的工作往来，必须以文字为准，监理工程师通过书面指令和文字对施工单位进行质量控制，用以指出施工中发生或可能发生的质量问题，提请施工单位加以重视或修改。
在施工过程中除了监理工程师采取上述手段对工程质量进行控制外，承包商还必须要有完善的内部质量管理系统，对施工质量进行检查，发现不合格的工程，自行进行整改和返工，直到达到规范标准和设计要求后才能填写报验单，报请监理工程师验收认可。
二、进度控制要求
1、总进度计划的审批，由承包商编制合同段（标段）总进度计划，提交监理工程师审查，经监理部审核，报业主代表审定批准实施，总进度计划一经业主批准，不得修改，特殊情况可经业主批准同意稍作调整。承包商必须严格按照总进度计划实施。 2、
承包商在批准的总进度计划基础上，编制月进度计划（附网络图），提交现场监理工程师审查，总监或总监代表审定，报业主、总监或总监代表应组织监理工程师和承包商对月进度计划实施情况进行分析、对比，及时采取相应措施，特别是承包商的劳动力数量、材料配备、机械设备要有较详细的计划和要求，确保月进度计划的实施。
三、投资控制要求
1、工作量计量程序：由承包商按合同规定的形象进度付款要求和监理规定表格填报已完工作量，经现场监理工程师对申报的工作量进行初审，且应具备支付条件（分部、分项质量已验收认可达到合同质量要求），交计量工程师核实，由总监理工程师或总监理工程师代表审批后，提交业主审查支付。
2、严格控制合同价外的项目的签证，凡必须发生的合同外项目要求承包商先报批，报批时要附的费用、工期的计算资料，经监理、业主代表批准后才可实施。获批准后实施的经济签证，由现场监理工程师→计量工程师→总监→报业主批准进入进度支付款中。
3、合同总价内项目的增减，按业主批准的签证权限履行有关手续，但必须附有详细的有关资料作为依据。
四、安全、文明施工管理办法
1、安全管理的一般规定
（1）承包单位对现场安全、文明施工负全部管理责任。各承包单位进入工程施工现场，应严格遵照国家有关部门和行业颁布的有关规划组织施工，严格遵守安全生产制度。
（2）各承包单位都要健全安全管理体系，和建立安全制度，从技术、组织和管理上采取有力措施，加强监督检查，解决和消除不安全因素、防止事故发生。
（3）各承包单位的现场施工经理为安全第一负责人，现场总工程师（或项目技术总负责人）为安全技术负责人，各单位均应指定专人为现场安全员，对现场进行旁站或巡回安全监督检查。
（4）施工安全管理的具体内容包括：安全生产责任制、安全教育、劳动保护、安全施工生产检查、安全事故调查与处理等六个方面。
2、安全教育
（1）承包单位领导班子应经常组织各下属单位负责人学习有关安全生产的知识，严防只抓生产、重进度而忽视安全施工的错误思想。
（2）参加施工的工人上岗以前，均要进行入场安全教育和岗位安全教育，特种作业工（电工、电焊工、吊车司机。脚手架工），还应前往参加专门的安全技术培训与考核，持证上岗。
（3）要建立施工班组安全例会制度。要结合施工特点每周召开一次安全会，并做好记录。施工班组长在每天班前会上都要讲安全。危险部位施工，更要坚持班前安全讲评。
（4）各承包单位要在施工现场设立适当数量的安全标志牌，在危险部位设置安全标志。
3、安全文明施工检查。承包单位应于每月中旬组织一次全面安全施工大检查，承包单位的项目经理应亲自参加，并按照《建筑施工安全检查评分标准》（JGJ59—1999）进行评分。检查后将检查结果书面报监理部。
监理部将组织承包单位每月进行一次质量、安全文明施工大检查（时间在承包单位自查之后）。
4、安全技术管理
（1）编制施工组织设计或施工方案时，必须结合工程特点，编制切实可行的安全技术措施。在进行技术交底时，必须交安全施工内容，必须坚持“三不施工”（即没有安全技术措施不施工，没有进行安全技术交底不施工，危险因素未排除不施工）的原则。
（2）搞好文明施工，服从施工现场总图管理。现场场容应做到机械、设备、材料摆放整齐，临时设施、水、电管线布置合理。现场临时用电应遵守《施工现场临时用电安全技术规范》（JGJ46—20xx）。现场排水布局合理、流畅，施工用道路畅通。
5、安全事故调查与处理
安全事故的调查与处理，以事故责任单位为主。发生重大安全事故按20xx年4月9日由国务院颁布的第493号《生产安全事故报告和调查处理条例》规定，应在事故发生1h内向事故发生所在地县级以上人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门报告，并按照《生产安全事故报告和调查处理条例》的要求进行统计和调查处理。
例会发言稿8
会议纪要
成都地铁2号线一期工程建浩监土建5标［001］号
监理例会
时间：20xx年12月17日下午2：30
地点：中铁十一局天府广场现场会议室
参加单位及人员：附会议签到表
成都地铁有限责任公司辛永波
上海建浩工程顾问有限公司周子勤吴建锋唐冬谭学林金雷
万兴志雷耀谭娇娇
中铁工孟晨曦
中铁二院汪峰
中铁十一局李有道曾恕辉王南马燕飞雷志彬
唐生朝曹勇刘兴华代为徐元
会议主持：周子勤
20xx年12月17日下午2：30，监理部组织施工单位、监理单位和设计院等单位有关人员参加的监理例会。会上，承包商对前期工作完成情况、下周工作计划做了报告，与会人员针对目前施工中存在的问题，对下步工作提出了要求与建议。现形成纪要如下：
一、前期工作完成情况
1、白果林车站降水井累计完成3口，完成总量23口的13%；
2、白果林车站完成管线改迁沟槽开挖30m。完成总量的14。2%；
3、人防通道底板、侧墙混凝土已浇筑完成，顶板钢筋、模板已安装完成。
二、下周工作计划（20xx年11月18日~20xx年12月26日）
1、白果林站完成降水井4口，天府广场完成降水井1口；
2、白果林站完成管线迁改沟槽开挖50m；
3、人防通道完成混凝土顶板浇筑160m3；
4、暗挖区间洞门破除。
三、需要解决的问题：
1、白果林站征地、拆迁工作须尽快解决；
2、天府广场施工用电问题须尽快解决；
3、天府广场余下一口降水井部位的征地须尽快解决。
四、本周存在问题：
1、部分特种作业人员上岗证未随身佩戴，动火作业时未开具动火证；
2、部分施工人员进场后未及时进行安全教育和安全技术交底工作；
3、由于车站紧靠白果林加油站施工，现场汽油味较浓，存在较大的安全隐患；
4、施工资料报验不及时，方案编制不及时；
5、部分钢筋质保资料不能及时提供。
五、监理对下步工作的要求：
1、为确保工程规范、有序的开展，要求承包单位在施工过程中严格执行国家、地方和地铁公司发布的建设法律法规、规范标准、管理规定及设计图纸要求等有关文件，并加强施工现场安全管理工作，在施工过程中严格执行以下制度：
1）、材料报验见证取样复试制度：所有进场材料，进入施工现场后施工单位必须及时提供该材料的质保资料、合格证以及检测报告，报监理检查验收，未报监理检查验收不得擅自使用；发现有明显质量问题的材料进入现场，严禁卸货，要增加材料员的质量意识，已卸的不合格材料必须限期退场；需要送检复试的，应及时由现场监理见证取样送检复试，复试合格后方许投入使用，严禁将不合格的材料使用到本工程中；所有复试材料的批次应符合材料复试规定的要求；
2）、工序报验制度：每道工序完成后，施工单位应首先进行三级检验，检验合格后填报申请表报监理复验，严禁上报未经自检的工序；复验合格后监理签署相应意见，进入下道工序；存在问题的必须整改经自检符合要求后重新报监理验收，未经整改严禁进入下道工序；施工单位现场的质量保证体系必须正常运行，施工员、质检员、项目总工、项目经理必须认真履行自己的职责，严禁虚设空岗；
3）、隐蔽工程验收制度：隐蔽工程在隐蔽前必须自检自查合格后报监理验收，验收合格后隐蔽，未经验收或验收不合格的不得擅自隐蔽覆盖；擅自隐蔽的监理用权要求施工单位剥离检查，所造成的工期损失以及增加的工程费用由施工方自理；
4）、分包单位、材料供应商资质报审制度：无论是业主方还是施工方选择的分包单位或材料供应商，进入现场施工前均应按开工前的相关资料整理后报监理审核，分包单位的施工方案必须经总包方的公司技术负责人审核、总包方的项目经理批准、签署编制人后报监理；
5）、施工方案报审制度：在分部、分项工程施工前，施工单位须及时编制相应的专项施工方案，报承包单位相关部门审批后报监理同意后实施；
6）、安全施工要求制度：①对进场的大型机械设备检测、验收报审自查保养必须按规程设施。②施工临时用电必须符合监理审批的《施工临时用电专项施工方案》和JGJ46—20xx规范要求，注意临时用电动态管理。③现场安全管理强调“四全”管理即全员管理、全过程管理、全天候管理、全方位管理。加强对新招职工安全“三级”教育，从而使大家明白安全生产是对上负责、对企业负责、对职工负责、对自己负责的原则。努力做到：职责分明、各负其责、建立体系、依法办事、预防为主、把握重点、有始有终、封闭管理、动态管理、长效管理。④施工现场必须建立和完善安保体系规划在日常工作中实施力度，真正做到安全生产工作“横向到位、纵向到底”的安全管理网络，施工机械须经验收合格出具准用证后方可使用；必须对进场工人做好“三级”安全教育，安全交底资料报监理备案；施工现场要严格按《施工组织设计》的内容布置，做好安全文明施工，严禁违章冒险施工作业，监理一旦发现后将发监理通知单限期整改或工程暂停令，施未整改、暂停继续施工的，监理将向业主和建筑行政主管部门汇报。工现场安全必须进行定期检查，每周一由安全监理主持，承包单位安质部长及现场相关人员参加对施工现场进行安全例行检查，并形成检查记录，每月由总监或总监代表主持，承包单位项目经理及现场相关人员参加进行施工现场安全、文明施工及综合治理综合大检查；
1、施工现场的材料不得乱堆乱放，要求堆放整齐；○
2、施工弃土
3、施工废水要妥善处理，严禁要统一堆放，并及时清运，如果不能及时清运必须覆盖；○
4、尽量减少施工作业产生的灰尘，在施工区域内要随时洒水或向水渠、河流直接排放；○采取其他降尘措施，运输车运输渣土时应进行覆盖，并且大门口要求设置冲洗设备。
5、应尽量减少施工机械产生的噪音，施工现场的噪音应符合《建筑得将渣土带出工地；○施工场界噪声限值》（GBl2523—1990）的规定，并遵守当地有关部门对夜间施工的规定；
8）、周、月、季、年、总进度计划申报制度：周、月、季、年、总进度计划的编制与审批必须按照成地铁发【20xx】67号文要求执行，周进度计划要求在每周五上午10点前报监理；
9）、工地例会制度：每周星期三下午2点30分召开一次现场工地例会，要求项目经理、技术负责人、施工员、安全员等现场管理人员必须到场准时参加，不得无故缺席，如不能到会，必须事先请假；遇有特殊情况随时召开专题会议；
10）、施工技术交底制度：每一道工序施工前应认真进行技术交底，技术交底内容应有交底人和被交底人签字，并报监理备案；未进行技术交底或无交底单直接施工的，监理可拒绝该分项工程的验收。
目前本工程施工进展缓慢，施工资料报验不及时，尚有较多的方案不能及时编制完成报监理审批，施工现场管理力量不足，请施工单位加强组织管理工作，采取有效的措施，积极主动的开展工作，为了确保工程按计划进行，请承包单位抓紧落实以下事项：
1）、抓紧建立和完善施工现场质量保证体系和安全保证体系，要求承包单位在下周三之前编制完成施工现场质量保证体系并报监理审批。各项安全管理制度、安全措施要认真落实下去，不能停留在纸面上；
2）、抓紧落实监测单位并及时将监测单位资质以及人员资质报监理审核；督促监测单位根据本工程周围环境、工程地质、水文地质条件以及本工程设计工况编制监测方案，经监理审批同意后，及时完成监测点布设并提取初始值。上述工作要求承办单位在降水井抽水前落实、完成；
3）、尽快落实白果林站围护结构施工图纸并及时完成深基坑施工方案的编制工作并组织专家评审。编制围护结构施工方案；
4）、白果林站施工现场临时用电专项方案抓紧编制并包承包单位上级部门技术负责人审批同意后报监理审批，要求下周三之前完成；
5）承包单位须尽快完成对施工现场的危险源进行分析与辨识，制定可靠的监制措施和保护措施；前期施工所涉及的应急预案须尽快编制，并认真落实各项应急材料、设备和人员组织，积极开展应急演练工作；要求下周三前完成；
6）、根据现场施工场地情况，抓紧落实白果林站施工现场平面布置图，并根据施工现场平面布置图，及时完善大临设施建设，实现规范化施工；
7）、天府广场暗挖区间施工专项方案请承包单位根据专家意见尽快完善并报贵公司上级技术负责人审批后报监理审批；
8）、施工组织设计须抓紧编制；
9）、白果林站各类管线迁改与保护方案须尽快编制完成报监理审批；
3、承包单位须抓紧周边环境及建筑物的现状调查工作，并做好原始照片、影像等资料记录。
4、材料试验检测计划尽快报监理审批，要求在下周三之前完成。
5、总进度计划、20xx年进度计划、第一季度进度计划以及1月份进度计划尽快
编制，并在规定的时间内上报监理审核。
6、施工单位在施工过程中必须服从监理单位的监督、管理，要求施工单位对每次会议拟定的事项要及时落实到实处，如无不正当理由，则必须按时落实，若不能按时完成、必须说明理由，承包单位在下次例会汇报材料上必须对上周存在的问题落实情况进行汇报。
7、请承包单位与相关单位、部门积极联系，对加油站油罐采取有效的安全保护措施，以防施工造成油罐爆炸事故。业主要求：
1、承包单位及监理单位人员必须按照投标文件承诺到位。
2、施工现场进展缓慢，资料编制不及时，承包单位现场管理力量要加强，对监理提出的问题要要在规定的时间内及时落实、整改完成。
3、白果林车站的现场拆迁工作计划于20xx年3月8日全部完成，盾构扩大端部位拆迁工作预计春节前完成，承包单位须根据现场条件及进度安排，采取有效的措施，开展施工作业面，进行施工作业；
例会发言稿9
各位朋友们：
请让我代表xx公益联盟对大家没有吃饭、忍受着酷热前来参加每月例会表示真心的感谢，也让我们用掌声表达这崇高的敬意。每次看到大家都能如约而至心里真的有些歉意，虽然知道大家并不图什么，可是我们多想为大家在这大热天买瓶绿茶、吃顿饭、可惜我们没有这笔钱可以供我们消遣，所以只能把大家的这份奉献记在心里，当做激励我们的动力与燃料，让我们努力找准方向，带好队伍，为xx公益继续贡献我们的力量。
这里还首先向大家通报两件事：去年安徽省文明办举办的我最感动的江淮志愿服务优秀集体典型以及优秀个人典型已经发放，同时刘侠荣获安徽妇联颁发的 、刘飞、小静荣获安徽妇联颁发的 和谐家庭 。当然这些都没有任何奖金，仅仅是一种荣誉。让我们为去年这些所取得的成绩表示祝贺。同时3月份xx市宣传部门准备表彰的全市优秀志愿者文明办已经把信息反馈给我们，经过筛选，我组织三位同志进入。我、刘侠、小静
事情是这样的：对于这次评选我们选报的我与刘飞都没有参加，目的就是希望把更多的荣誉拿出来褒奖给默默无闻、无私奉献的普通志愿者。经过理事会讨论文明办让我们申报了8位，最后团县委又让我们报4名，而我所在的xx市地税局让我们单位报送几位，我是被单位选送，而刘飞是团县委要求报送后期选送的。都以为这个名额就是给各县的分配，没想到竟然又是一次筛选，让县文明办也非常恼火。毕竟报送上去而不选择，肯定会让人郁闷。所以这里也向大家澄清绝对不是联盟人为造成的，希望大家都能理解。再一次重申，以后这些荣誉只要能够为大家争取的我们会为大家争，而不是为我、为刘飞争，这点请大家放心。同时对于表现优异的各项目组以及负责人我们优先推荐各种表彰。
本月的例会提前因为我6号单位组织要到长春培训学习，估计需要16、7号才能回来，所以请大家谅解与包涵。
今天的会议议程有以下几项内容：
1：首先我对上月工作进行小结，并对本月工作提一些看法
2：请联盟各部、室、各项目组提交上月的工作总结以及本月的工作计划进行发言
3：联盟根据活动内容讨论并形成方案
4：由联盟副会长、秘书长xx对各项活动进行任务分解以及制定策划方案
5: 请副会长常老做总结发言
下面会议按照会议内容逐项进行。
上月例会在各职能部门人员明确后，大家表现都很积极踊跃，能够找到自己的位置，实施自己部门的计划、方案。首先留守儿童项目组在论坛发布了招募信息以及活动的筹划，与爱心艺术团进行有效的配合后组织了赛涧关爱留守儿童的活动，在联盟的统筹下，活动效果非常明显，这与裙子与王玲玲默契配合，认真负责的态度有直接关系，她们给其他项目组带了一个好头，值得鼓励并掌声。接下来，爱心艺术团、招募项目组、办公室、助学项目组、活动服务部、维权监察都在论坛进行了招募以及宣传，助学项目组蛋宝宝在本组人员短缺的情况下，挖掘各位同仁，积极主动的开展助学项目工作，拓宽渠道让助学项目组重新点燃热情与信心。有约项目组除了拍摄两部公益短片外还进行了一次视屏培训，收到了良好的效果。同时我们看到部分项目组还专门建立了qq群，这种责任，团队意识充分说明只要联盟放手让大家做，大家在各自的岗位上都能敬业完成自己的责任与使命。你们舍小家顾大家的爱心善举真的令我们很欣慰，也期望这种工作能力继续发扬，工作内容继续深入，也希望各自机构在人员招募后能够及时召开专题会议，倾听意见，交流感情，结识更多新加盟的志愿者，从长计议本部门的各项活动内容。如果每位负责人都能把重心放在你负责的工作多一点，这样xx公益联盟大组织套小组织，小组织套小小组织，这样队伍才能不断向外扩展，影响力也会越来越强。
历史的肩负就在我们身上，关键看我们能否对这份事业是否尽心尽力。
当然有部分部门项目组还没有能真正动起来，这个首先要有部门负责的理事承担。一是说明把分管的工作没放在心上 二是与部门负责人没有形成有效的交集。目前为止，培训部、环保项目组还没有动静，需要分管理事以及部门负责人的认真思考与对待。
在上月开展的各项工作中，救助二高是公益联盟的一项亮点，当然这里多亏了协和医院的大爱，到目前为止他们总计应该为二高父子俩支助了大概2万多元的费用，联盟以及志愿者也通过送慰问金以及慰问品1000多元。在他们住院这段，有不少志愿者前往探望，有钱出钱，有力出力，真正为二高做了一件非常有意义的事情。但是我们也要看到协和医院医生对二高的关注度比我们高，他们不仅在医疗上帮助他，在生活中同样关心他。做到了济世救人的医德，而我们还没有为他做的更好。
例会发言稿10
上学期已经提出了大约是5：2、5：2、5的思政课课程体系。目前进展良好。学生与辅导员的反映。
从教书育人的角度看，课程体系是教学内容，真正要学生能够学进去，提高素质，还必须建立能够调动学生学习积极性的教学方法。这就必须把为教师的好教而设计的教育转向为学生的好学而设计的教育。也就是生本教育。
一、关于生本教育是否适用于理科的问题。对高中理科的生本教育实践、对大学通信工程专业（注1）、百度云生本教育文件夹中其它文章已经表明此方法对理科教学也是有效的，不过相对于文科，需要老师在前置作业阶段给予更多的指导和督查，不能布置完前置作业就了事。
二、关于认识规律的讨论：知行分开：所谓儿童是行知律，成人是知御行？知行合一。自适应学习、实践论、摸着石头过河都属于此。为什么？现实比逻辑更为复杂。这关乎到生本教育是否适用于大学。王xx认为知与行仅是一件事的两面。不可能将其分开。知是行的开端，行是知的完成。做的过程就是知识的应用与深化过程。“知之真切笃实处便是行，行之明觉精察处便是知。”百度云生本教育文件夹中有关大学生本教育教学实验的事实已经表明生本教育也是适用于大学各个专业的。
三、关于教育规律的讨论：大教育家夸美纽斯找到的一个根本性的理论就是模仿自然。贯串在《大教学论》全书的是人文主义、自然主义、民主主义和感觉主义。靠师本教育不能实现。生本教育有可能解决多年来未能解决的素质教育落实在课堂的问题。为在耿丹学院建立提升大学生教育质量的长效机制，需要建立两个体系。一个是“专业课程体系”。学分制框架解决的是学生选择学习课程的主动权。另外一个是以生本教育为核心的教学方法体系或者说“素质训练体系”。它要解决的是学生选择课程后在学习过程中的主动权。
四、林植潘实验室的例子说明了什么？
五、调查结果说明了什么？以发挥学生主观能动性为核心的“生本教育教学方法体系”应该是工作重点之一。
六、在xx学院实施生本教育的具体操作方案。建议如下：
1、本学期先在我开设的《创新创业训练营》、《心理调整读书会》课程试验生本教育方法。思政部老师和其他系部感兴趣的老师准备。
2、成立xx学院生本教育教师工作坊。对生本教育感兴趣的教职员工志愿参加。工作坊将介绍、推广生本教育理论和实践方法。就参加工作坊各位老师自己在实践生本教育中相关的理论和实践问题进行专题性讨论。促进各位老师深入思考生本教育情境中遇到的问题，借鉴和吸收他人的观点和方法，扩展自己的知识面和专业视野，促进教师对教学方法进行反思和提高。生本教育本来就是多样性的。有时老师还针对一个学生采取一个适用于他的方法。上个星期四已经举办一次，讨论非常热烈。希望各系部的领导支持！
3、下学期在思政部开设的课程中逐步实施生本教育方法。争取在1—2年内，学生在课堂展示时间逐步提高到50%。这将影响和帮助xx学院每年入学的新生养成自省、交流、讨论、合作、互助的习惯；认真听课、主动学习、独立和积极思考、遇惑查书或者请教的习惯；随听随记、随看随注、不动笔墨不读书、不经思考不回答的习惯；书写认真、考虑问题缜密、一丝不苟的习惯；出错反思、及时改正、注意积累的习惯；知行合一，从己做起，严于律己的习惯，“成功”的习惯。增强学生从自身找原因，从己做起，带动周围和社会进步的能力。
4、xx学院其他系部有积极性的也主张开展试点。在试点基础上逐步推开。实施时间长短由院领导确定。
七、对于《关于制订学分制框架下xx级人才培养方案的指导性意见（讨论稿）》的书面折衷修改建议：为在xx学院建立提升大学生教育质量的长效机制，需要建立两个体系。一个是“专业课程体系”。学分制框架解决的是学生选择学习课程的主动权。另外一个是以调动和激发学生学习主观能动性为核心的“教学方法体系”。它要解决的是学生选择课程后在学习过程中的主动权。
建议可以在《关于制订学分制框架下xx级人才培养方案的指导性意见（讨论稿）》中提一句：“为在xx学院建立提升大学生教育质量的长效机制，将建立两个体系。一个是以学分制框架为核心的“专业课程体系”，另外一个是以调动和激发学生学习主观能动性为核心的“教学方法体系”。限于时间和篇幅，本文件将首先着重建立在学分制框架下的专业课程体系。关于以调动和激发学生学习主观能动性为核心的“教学方法体系”，本校将在个别课程与系部先行试点，逐步推开。”
如果在xx学院能够探索调动和激发学生学习主观能动性为核心的“教学方法体系”，将大大改进xx学院学生的综合素质，这是多赢之举。希望大家支持。期望教务会议能够深入研讨一些教育理念、教学方法问题并且付诸实践。非常感谢！
例会发言稿11
同志们：
20xx年是公司抢抓机遇，加快发展的重要一年。半年来，在x部的正确领导和大力支持下，公司上下齐心协力，紧密团结，内抓管理，外拓市场，为确保全年生产经营目标的实现，做出了不懈的努力，质量管理工作也取得了一定的成绩。
为了进一步提高公司工程质量，加强工程质量管理，杜绝质量事故的发生，推进iso9000质量管理体系上水平，公司于年初制定了《工程质量考核管理办法》。明确了质量责任和质量工作考核的标准，为公司质量工作的提高打下了基础。同时，于三月份开展了以告别“低、老、坏，追求零缺陷”为主体的质量管理年活动，以彻底克服多年来形成的低要求、老毛病、坏习惯的生产陋习，加强对工程施工的过程控制，切实提高工程施工水平。大力宣传了“质量追求零缺陷”、“质量就是符合要求，就是用户满意”等新的质量管理理念。并在四月通过了20xx年度iso9000质量管理体系的第一次内审工作。
通过这一系列的工作，今年的质量情况比去年同期有了显著的提高。在上半年累计施工的65项工程中，562项分项工程，一次合格559项，优良236项，分项工程一次合格率99。4%，优良率42%。特别是由施工的，经过三个月紧张施工，9。87公里管线已全部完工。总计焊口836道，焊接一次合格率达到99。37，防腐补口一次合格率100，获得了甲方和监理的一致好评。由x厂施工的工程，一次试制就取得了很高的焊接合格率，无损检测共拍片870张，一次合格859张，一次合格率达到98。7%。在丘东温西三、温五产能建设工程中，在项目部领导和全体员工的共同努力下，5月份共无损检测拍片560张，一次合格546张，一次拍片合格率达到97。5%。
但在进步的背后，我们还应该清楚的认识到我们存在的问题和不足。在上半年我公司共发生质量事故7起，其中严重质量事故2起，一般质量事故5起。给公司带来了较大的经济损失，同时对公司的声誉造成了较大的影响。
纵观这7起事故，主要的原因有以下几点：
1、基层公司领导责任心不强，管理不到位。个别单位管理职责不明确，对质量管理理念的宣传和落实，缺少广度和深度。
2、有的领导对质量的要求和标准不高，重进度、轻质量的凑合思想仍然存在
3、管理人员和技术人员对现场的管理不够严谨，对“三工序”、“三检测”等监视和测量工作执行不严格、不规范，同时对质量问题缺乏预判能力。
4、质量安全监督站对施工现场监督检查力度不够，没有及时发现存在的质量问题，也是造成事故发生的原因之一。
5、一些员工满于现状，不思进取，质量意识不高，素质还需进一步提高。
6、工作的灵动性不高，对外部客观条件的变动，缺乏相应的调整。
面对上半年工作的成绩和不足，下半年质量工作要继续贯彻落实公司“质量管理年”活动要求，有针对性的开展质量管理工作。
1、进一步加大质量问题的宣传和教育工作，特别是提高广大员工的质量意识，做到“人人心中有质量，人人心中重质量”。
2、建立健全质量管理网络，加强现场的质量监督检查。质量安全监督站要加大质量责任制的落实和工程施工的监督、检查力度，查处在施工过程中不按标准、规范进行施工或操作规程执行不严等行为，彻底杜绝重进度、轻质量和施工过程的低、老、坏现象。分公司要明确专（兼）职质量检验员，同时加强质量相关信息的传递速度。及时对质量问题作出快速反应。
3、采取有效措施，预防和减少质量事故的发生。严格按照施工标准规范进行施工，进一步强化施工过程中的“三检制”和“三工序”，加强施工人员的责任心和质量责任制。同时增强主观灵动性，针对临时检修、维修、抢险工作，项目部接到任务后根据甲方要求和施工区域、危险程度、气候环境、人员素质要求，采取必要的应急措施，但绝不是违章冒险，合理安排设备、人员、工期，在保证工程质量安全的前提下，满足甲方的要求，双方签字记录在案。避免为了赶进度、抢时间，降低工程质量和违反操作规程而发生质量安全事故。
4、强化教育培训，提高全员的操作技能。针对人员状况，加大培训力度，分层次开展多种形式的技术标准和操作规程的学习、培训及现场操作技能培训。在工程开工前要对员工进行技术培训和技术交底以及能力评价，对培训不合格的电焊工不准焊接作业，对已参加施工的电焊工如出现两次合格率的情况，一律停止作业，由人力资源中心对其进行重新考试，考试合格者方可重新上岗。
同志们，质量对于我们施工单位来说就是声誉，就是市场，就是效益，是不可动摇的根本。我相信只要我们牢固树立质量的达成是靠预防的理念，针对上半年质量事故的产生原因，抓住质量管理的薄弱环节，加强现场监督检查力度，制定详细的预防措施，把措施实实在在的落实到实处，一定能在今年内彻底消除工程质量通病，使公司质量水平迈上一个新的台阶。
例会发言稿12
各位领导，各位老师：
大家好！
“奇文共欣赏，疑义相与析”，很荣幸能有机会和大家交流学习。下面，我将从领导、老师、学生三方面和大家分享我们的想法、做法和困惑。
一、领导
俗语说“把舵的不慌,乘船的稳当”，我们这些普通老师，就是乘船的；各位领导，就是“把舵”的。我们之所以能稳当得到达彼岸，取得一点成绩，其实全靠领导们默默地、正确地“把舵”。很高兴前面老师的发言也佐证了我们的看法。此刻，我也特别想表达感谢：先感谢局领导的支持，让我们的综合性学习由设想变为了现实，还感谢教研室领导具体细致的帮助，让我们在实践中落实课改，也感谢校领导班子，从建校伊始就给我们营造了良好的工作生活环境；当然更要感谢我们的教研组同事，让我们相互促进，相互提高。
就像一个班集体的成绩和班主任及任课老师息息相关一样，我们成绩的取得离不开各级领导的关心和支持。领导为我们做的一切，我们平时没有说出口，可是都点滴记在心中。作为语文老师，常常教育学生要有感恩之心，今天我也怀着感恩之心，发自肺腑地说一声：谢谢！我们的成绩离不开你们的指导！
二、老师
我们语文的教研活动，时常有经验交流，有许多做法，诸如：集体备课、调节教学、抓基础重能力、“四个一”等许多方面都是共性的，若问我们的个性做法，我们想大概是坚持不懈、团结协作、大胆课改吧！
（一）坚持不懈
钱学森曾说过：“不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。”细想起来，我们并没有特别的天才做法，就是凭着一点信心，靠着坚持走来的。我们的生源不能算好，很多同学拼音都不会，更别说理解课文，流畅表达了。但我们没有听之任之，就是靠坚持不懈，一点一点教会他们；在课改的初期，看不到一点希望和光明时，我们也是靠信心和坚持闯出了一条路子；领导们推荐的优秀做法，我们不怕麻烦，坚持尝试下去，果真见到了实效。回眸我们走过的路，即使慢，即使不能立竿见影，我们也“驰而不息”。我们和大家的做法是相同的，只不过我们坚持了。如果说我们这些驽马已跑了十驾，那应该是因为功在不舍吧。
（二）多方协作
《吕氏春秋》有言：万人操弓，共射一招，招无不中。明白了这个道理，我们备课组成员是知无不言，言无不尽。有经验的老师把握住方向，让年青人的活力更有效果；年青老师的创意让有经验老师消除职业倦怠，中规中矩中多了激情。集体备课时，没有长幼之分，资历之别，大家畅所欲言，目的明确，就是要找到最合适的教学设计；综合性学习中，没有班级概念，只有年级观念；具体的教学事务，没有你做的或是他做的，只有谁更合适做。我们想正是这种无私坦荡，真正的协作，才让我们的集体备课不流于形式吧。
同备课组团结协作不算稀奇，可贵的是各班班主任和任课老师也很有协作观念。本学期语文背诵任务非常重，两个单元文言文，篇篇要求背诵，而且都是课标规定掌握的篇目。背诵的难度很大。课文篇幅很长，知识
点多，时间短，任务重，怎么让学生在有限的时间内掌握呢？首先是各班班主任，督促强调，学生思想上很重视，小组互查会更认真。其次是其他任课老师，特别是也有背诵任务的英语老师，主动放宽了本学科背诵要求。这样就给学生掌握知识提供了条件。这次抽考，我们年级百分之八十的同学在这方面都没有丢分。当然我们语文也经常配合其他科，如果哪天赶巧了，学生觉得作业多，我们语文一定是不用做作业的。不要以为我们会有损失，相反，学生感念我们的体恤之情，第二天往往能做得更有质量，跟我们的关系也更亲近。亲其师，才能信其道，这样形成良性循环，也更有效果。
我们的第三方协作对象是家长。教育本来就不是学校单方面的事，特别是时下学生在校时间越来越少，很多时候是我们老师有力使不上，就更需要家长支持我们的工作。当然，我们也有协作的条件：那就是每个语文老师都能和家长和谐相处，很多家长更乐意支持我们，也有能力支持我们，他们的支持不需要一点技术含量。也就是在家督促孩子读课外书，检查默写背诵，或是没时间在校进行的单元检测，就请他们在家设考场，家长监考。虽然不是百分百的家长让我们满意，但总是有家长能做好，有人做了就比没人做要好。
（三）大胆课改
创新教学方法，优化课堂教学，提高教学效率。这是我们每一位老师孜孜追求的，我们在课改方面也做了些尝试：
1、尝试让学生做老师
这个做法不新鲜，但是我们囿于讲法、内容、时间等原因，一直没有在
新授课上尝试。我们改革的第一步是在复习课上。我们采用让学生轮流当老师的方法，每人十分钟，带领全班同学复习。因为是学过的课文，内容难度不大。但小老师要说出个子丑寅卯来，就要自己明白知识点，又因为不能重复前面小老师的内容，所以知识点还要掌握全面，这就从侧面督促学生有效复习。学生没有涉及到的，老师再加以补充，这样又避免了学生复习的片面性。这种方法使复习的效率大大提高。
2、重视综合性学习
从七年级开始我们绝不会轻视每一个单元的综合性学习，而且每次根据内容选择最合适的形式。“马的世界”就用竞赛，“语文天地”就办手抄报、“走上辩论台”当然要让学生体验辩论、“古诗苑漫步”学生自己编辑了专题诗集，有传统的手写本，还有同学与时俱进出版电子书。“背起行囊走四方”就走到了北京……这每一次的综合性学习，都会有超越主题之外的收获。比如编辑专题诗集，本来的主题是学习古诗，但是辑录诗集要有一个专题，学生就要对自己的语文积累来个梳理；要手写成书，就要书面工整美观，还要插图和诗境相契合；要当众给同学推销自己的诗集，就要有流畅的语言表达；要在同类书中脱颖而出，就要有创新的设计……就是这样一个综合实践活动，让学生不仅漫步于古诗苑，还丰富了语文积累，展示了书法，提高了鉴赏力，锻炼了口才，并挖掘了创造力。另外我们感觉综合性学习不是浪费时间，也不会影响学习成绩，相反这是一种大语文教育观念。就说我们的北京之行吧，预设的目标是让学生感受旅游文化的魅力，由课堂上念导游词变为现场的实际解说，对书本介绍的建筑，民俗等平面知识进行立体验证。事实证明：这些目标
无一例外的实现了，每到一处景点，都是由同学介绍完，然后导游补充。这是口头表达方面的收获；回来后每人写了七个方面的总结，平均四千字，有的同学能达到七千多字。这是写作方面的收获；在故宫颐和园北海等地，学生折服于建筑艺术，感叹于古代劳动人民的智慧，这是弘扬民族传统文化方面的收获。爬长城时大家不甘落后，勇攀高峰，这种精神在学习上同样需要，这是激发斗志方面的收获；几天来，同学们相互照顾鼓励，树立时间观念，服从集体行动，这是团队精神方面的收获；回来的火车上，半个小时的准备时间，就为碰巧这几天过生日的三个同学一个老师举行了联欢会，这个展示才艺和洋溢着温情的聚会，成了全体师生难忘的回忆，这是班级凝聚力方面的收获；晚上住宿，老师不表明身份的查房，发现百分之八十的同学都给外面不明身份的人开了门！但第二天，不仅不会随便开门，还学会了查看周边环境，熟悉逃生通道！这是安全方面的收获；我们还有最意想不到的收获，那就是合理理财！这次综合性学习，让学生在“再穷不能穷孩子”的大环境下，开始思考怎样合理理财，他们从这里迈出了第一步！当然收益的还有老师，让老师反思以往的教学方式。不用畏首畏尾，担心影响成绩。事实上，这种大语文观还能间接促进教学，就是这个去北京的试点班级，学生资质公认的一般，不够聪明，潜能生还最多，又耽误了一天半课程，但本次抽考成绩最优秀。所以我们总结：始终认真进行综合性学习是取得成绩的一个原因。
例会发言稿13
会议内容：为加强公司的规范化管理，完善各项工作制度，促进公司发展壮大，提高经济效益，根据国家有关法律、法规及公司章程规定，特提出本公司管理制度大纲。
1. 公司倡导树立“一盘棋”思想，禁止任何部门、个人做有损公司
利益、形象、声誉或破坏公司发展的事情。(一盘棋是一个内部相互联系的有机整体，棋子之间的关系相互制约，棋局的各个阶段相互联系；正因为一盘棋是一个整体，并且下棋的目标是赢得整盘棋局，所以每走一步棋，都要考虑对于整个棋局的影响，所谓“一着不慎，满盘皆输”，有时候宁可牺牲一些局部的棋子和暂时的棋局，以保证赢得整个棋局的最后胜利。所以，一盘棋思想就是在做事的时候，着重从对事件整体影响的角度选择做事的方法，措施，行为的思想。说白了，就是整体观。)
eg. 编辑部内的文编部和美编部要互相配合，相互交流，按时完成有质量的工作。
认真领会并履行编辑流程，提高工作效率，保证工作内容的质量，从而使杂志的每一期都有质的飞跃。同时，编辑部和市场部也相互配合，行政部和各个部门配合。各部门协助。
在人力资源（也就是在所用员工方面），不能任人唯亲，要讲大局，讲团队，
讲科学，为公司利益考虑，让公司不要受损失。
在公司注意上下级关系，这是一个公司，我们是在工作，不是来认识姐妹哥
们的地方，请在上班时间内注意，不要卿卿我我。
因为公司特殊的办公环境，我们在小区内在楼上办公，所以难免会带来很多
不便和产生很多的不良影响，这对公司的整体形象是非常不利的。因此，大家要多一份的责任感，再次强调，进出小区，上下电梯时请不要大声吵闹，多一份礼貌，在小区内留下一个印象，别让别人说公司的员工素质差，道德败坏。
2. 公司实行“级别薪资”的分配制度，为员工提供收入和福利保证。
并随着公司经济效益的提高逐步提高员工的工资待遇，并为员工提供平等的竞争环境和晋升机会，公司推行岗位责任制，实施考勤、考核制度，评先树优，对公司做出贡献者予以表彰、奖励。（实行岗位责任制，有助于公司工作的科学化、制度化。建立和健全岗位责任制，必须
明确任务和人员编制，然后才有可能以任务定岗位，以岗位定人员，责任落实到人，各尽其职，达到事事有人负责的目标，改变以往有人没事干，有事又没人干的局面，避免苦乐不均现象的发生。）
Eg. 具体岗位薪资请详细看《薪资体系制度》，如有改动，另行通知；市场部根据每月行情定。
严格执行考勤制度管理，落实考勤奖励、惩罚制度。每月无任何迟到、早退、请假的情况下享受100元的全勤奖励，若有一次则全无，并按制度扣罚相应的薪资，迟到10分钟内扣20，10~30内扣50元，半小时以上，按旷工算，一天100元。打卡机请准时打卡，下班30分钟内必须打卡。如遇特殊考勤，必须向行政部说明并记录，由总经理审批。 上周内，市场部杜江，3月3日中午下班，没有关电脑显示器电源，提出通报批评，扣罚10元，作为财政经费，会议结束，请交到行政部。提出表扬：美编部马总监，上周内打扫卫生彻底，态度认真，值得表扬与学习。今后打扫卫生，公共区域，隔板、花瓶、饮水机、杂志架，窗台，必须擦。卫生间内，洗手台、蹲厕必须每天擦洗。
设立月/周优秀员工，奖励并公。（不好的批评通报）
3. 公司提倡求真务实的工作作风，提高工作效率，提倡厉行节约，
反对铺张浪费，倡导员工团结互助，同舟共济，发扬集体合作和集体创造精神，增强团体的凝聚力和向心力。
Eg. 本月内强抓员工意识，心里上认识，有忧患意识，有危机感，要有存在的价值，实现个人价值和社会价值，为公司利益着想，为效益着想。不要觉得工作是完任务，上7个小时的班就可以。提别提出，打印资料如有多份，请打印一份，其余复印，对吧，我们要厉行节约，反对浪费。
4. 员工必须维护公司的纪律，对任何违反公司章程和各项规章制度
的行为，都要予以追究。
5. 同时，公司鼓励大家积极参与公司的决策和管理，鼓励大家发挥
才智，提出合理化的建议。
注意：同时，我们要自我提高和主动学习的意识，要多问，多学，走出去是要代表公司形象的，一定要注意不要带有个人情绪。
最后，一个实力雄厚的公司离不开管理，离不开制度，全体员工必须遵守公司章程，遵守公司各项规章制度和决定。服从领导，关心同事，团结互助，为水印传媒，为《时尚天水》贡献学识和力量。
员工守则
遵纪守法 忠于职守 爱岗敬业 维护公司声誉 保护公司利益 服从领导 关心员工 团结互助 爱护公物 勤俭节约 杜绝浪费 不断学习 提高水平 精通业务 积极进取 勇于开拓 求实创新
例会发言稿14
上周xx和xx同学已经就如何当好一名学生干部作了精彩的发言。今天我想从团结和惜时两个方面进行发言。
第一点我们要精诚团结；
在上个假期进行的学生干部拓展训练中，我体会最多的就是团结的力量，下面和大家分享两个项目目。
第一个项目是，一名队员，爬上高约6.7米的圆柱，然后直立起身，纵身跳向1米多外的单杠上，每当一名队员出发前，全队队员都会在他后背拍打并说道；"你真的很不错，你真的很不错，你真的真的真真的很不错！"之后全队人员迅速归位，为其做好安全保障，该队员成功后，每人给予他一个亲切的拥抱。话语虽然简单，但它却训练了我们的团队意识，集体合作意识。
第二个项目更加注重细节，全队每人必须在规定时间内，在不碰触长1米宽1米的网格的情况下通过网网格，如有一名碰触则全队重来。可以肯定的说没有一个团队能一次全部通过，那么就要看这个团队队的配合，协作。我所在的团队前两次都没有成功，而时间已经过半，但是我们没有争吵，没有埋埋怨，没有内讧，而是仔细的商讨先送谁过，谁最后过，因为我们的团结，使我们在规定时间中顺利的完成了这个任务。从这个项目中我们更能体会到集体合作力量的强大，团结的重要性。
我们校学生会共由23名成员组成，可以说大家都是各班的精英，年级的精英。在学校的各项活动中都少不了我们的协同的组织，少不了各部门的配合，这就更要求我们团结一心，即便是在有分歧的情况下我们也要冷静的，站在整体利益的角度上妥善处理，我希望也相信我们会做到团结一致，只要我们精诚团结，我相信我们会出色地完成学校交给的每一项任务！
第二点我们要珍惜时间，努力奋斗；
时光匆匆，光阴荏苒。我们在实验园中已经走过了两年的征程，到今天的高三毕业和艺术生等陆续离开，高考的的紧张气氛已经弥漫开来。我们已经可以说是一名高三学生。
我们是学生，学习是我们的主业，我们唯有学习好，才能工作好，唯有学习好，才会在同学中赢得威望，才会更好的开展工作。所以更要求我们珍惜现在的时间，努力奋斗。
愿我们在坐的每一位同学都能在今后的一年中珍惜时间，全力以赴，让我们共同收获在那xxxx的美好的仲夏！愿我们实验北校的明天更加辉煌！
最后送给大家一句话，以它来结束我今天的演讲――――自信是船，理想是帆，毅力是风，知是舵手，勤奋帮你浇开成功之花，自信助你登上理想之颠，坚持不懈，方显真我风采，宠辱不惊才是英雄本色！
例会发言稿15
各位志同道合的同事：
下午好！很荣幸能有这样的机会在这里和大家分享的我理解和认识，我也很珍惜这样和大家一起交流的机会，希望我接下来的内容能给您哪怕是一点点共鸣或启示，我就很满足了！
今天，我就想和大家说说我的心里话。在班主任这个工作，我是真心喜欢去做。因为喜欢，所以才会不怕辛苦，风雨无阻地去家访；因为喜欢，才会认真研究、仔细思考，只想一心做好这件事。
当然，在喜欢之前，一定还有一些基础式的前提。比如，我是真的爱我所教的每个孩子，也发自内心地想去帮助他们，无论他是认真，还是调皮。在我眼里，他们都有可造之处，都有需要我们给予帮助，质的提升之处。
又比如，在我心里始终坚持以下几个信念：
1、相信本身就可以产生向上的力量。《教育的诗篇》：一天，马卡连柯把一个劣迹斑斑又不服管教的学员叫到办公室，说学校急需一笔钱，要到十数里外的银行去取，派不出别的人，你去。那学员瞪大了眼睛，问：我去？又挑战似的说，我可是当过小偷的。马卡连柯似乎没听见他的话，说天气不好，可能有暴风雪，你骑匹马去，然后就埋头办公了。那学员迟疑地站了一会儿，看马卡连柯再不答理他，一跺脚冲出门去。后来，果然来了暴风雪，只见那小伙子背着一袋钱，伏在马背上，顶风冒雪一路狂奔，当他裹挟着风雪闯入马卡连柯的办公室时，衣帽成了冰的盔甲。马卡连柯对气喘吁吁的他只说了一句，你回来了？接过钱袋随手扔进保险柜，又埋头办公了。那喘息未定的小伙子脸憋得通红，向马卡连柯吼道：你为什么不数数那钱！马卡连柯平静地说，你在银行一定数过了，我没有必要再数，已经完成了任务，你休息去吧……
2、相信向每个孩子都有积极上进之心。正是因为有这个信念，所以才支撑了我去不厌其烦地鼓励和帮助甚至多次犯同样错误的孩子。在我的努力下。的确有孩子被我的努力感动，并因此而改变。变得积极，变得上进。（阿聪、小辉、阿翔）
3、相信每个人都不会拒绝善意的帮助。在我所教过的孩子中，往往有些孩子会让人觉得特别任性，做事完全我行我素，极其缺乏集体荣誉感。但只要我们认真去了解他的过去，往往都会发现，其实这些孩子有过受伤害、不被信任的经历。善意的帮助对他们来说是最大的“稀缺品”啊！当然，我也从来没想过一次善意的帮助就可以解决问题，坚持才是解决问题的关键。（滔滔、小晴）
对于班主任工作，我也尝试过使用一些技巧和方法，无论是心理学的，还是管理学的。但慢慢地我发现：所有的技术和方法其实都抵不过一颗帮助和关爱学生的真心。因为没有爱的技巧和方法最终只会变成干枯的禁锢和要求。
做班主任十年了，我也有了十年的故事。这些故事也将随着我班主任生涯的延续而不断增加，他们也将成为我班主任生涯中最温暖、最动人的片段。过去的是故事时时温暖着我的内心，激励着我不断上进；未来的故事，也将在过去故事的基础上不断繁衍······
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