读书演讲稿

时间:2023-04-24 08:34:27 演讲稿范文 我要投稿

【精华】读书演讲稿模板集锦5篇

  演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在现实社会中,用到演讲稿的地方越来越多,大家知道演讲稿的格式吗?以下是小编为大家收集的读书演讲稿5篇,希望能够帮助到大家。

【精华】读书演讲稿模板集锦5篇

读书演讲稿 篇1

尊敬的领导,亲爱的老师们,同学们:

  大家好,作为一名普通的小学教师,今天能和大家一起走进这片书香浓郁的境地,心里非常激动,今天是个特别的日子,是世界读书日,是个美丽的日子,我们相聚一起在喧嚣中享受一份宁静.其实对于每一个爱读书的人来说,只要拥有一本好书就是一个好日子。读书是一件令人惬意的事情,可以在痛苦中得到安慰,可以在孤独中赶走寂寞,可以在彷徨中寻找到目标,可以在疑惑中找到答案。

  以一颗闲适安静的`心,在无人的家中或办公室里,泡上一杯茶,再翻看一本书,不匆忙,不焦灼,任思维游离逻辑的轨迹向着更广袤更深邃的空间伸展,我且奢侈地享受这无拘无束的自在从容……就像是走进了一个广阔多彩的世界,那点点文字如汩汩清泉流入心间,浸润心田。这虽不是禅境,但我却于独处之际体悟到一种纯真,一种净化,一种清心怡情的雅致。

  书香校园,书写着一个个读书故事,成就着一个个幸福人生!

  如今,研读名家成了我们阅读的主流,李镇西、窦桂梅、魏书生、苏霍姆林斯基走进了我们的办公室,我们研究他们的课堂,领会他们的方法,感悟他们的思想,与名家交流,与文本对话,让我们多了一份睿智,也多了一份灵性。他们的教育思想一点一滴的溶于我们的教育教学生活之中,我们在阅读中厚实着自己,在践行中反思着自己,在交流着提高着自己。

  悠闲时读书,会添一份文苑漫步的雅致;苦闷时读书,会多一份从容淡定的情怀;迷惘时读书,会有一种柳暗花明的惊喜。对我而言,读书已变成一种幸福的享受。

  让一本本好书走进我们的生活,融入我们的生命,装饰我们的梦境吧!让我们因为阅读而幸福,因为阅读而富有吧。

读书演讲稿 篇2

亲爱的老师、同学们:

  书籍是人类进步的阶梯。这是著名作家高尔基的名言。我认为他说的非常正确,正是因为有了书,人们才学会了很多道理,增长了很多知识。

  还记得小时候,有一次为了读书,硬是把自己塞到了茶几底下。那狭小的空间压得我几乎喘不过气来。可是,只要我一看起书来就会把所有的事都忘掉。这时的爷爷正在四处寻找我,妈妈也在叫我吃饭,我统统没有听见。随着书中剧情的变化,我一会哭,一会笑开始家里人并没注意到我,可是后来我的声音越来越大,妈妈还以为是楼下的`小朋友在打闹嬉戏呢。可后来才反现不太对,爷爷顺着声音的来源找去,这才发现了我,这时的我已经读完了一本书了。妈妈赶紧把我从茶几下拖出来:“哎呦,好疼!”我叫到。妈妈掀起我的衣服一看,背上已经被挤红了一大片,妈妈心疼得把我紧紧搂在怀里。原来是茶几底下空间太小被咯得,可看书太投入的我当时根本就忘记了疼痛。

  书是人类知识的来源,书是人类精神的支柱,书是人类最好的朋友,书是人类感情的寄托,书是人类想象的源泉。

读书演讲稿 篇3

各位评委老师大家好:

  年年都在读书,年年读书的本数都不在十本以下,今年读过的大部头有刘墉先生的《成功全书》、《灵魂经过的声音》、夏洛蒂的《简爱》、李栎宇的《孟子智慧讲堂》、林语堂先生的《庄子的智慧》、王家毅的《史记故事》,中篇的有海明威的《老人与海》、林海音的《城南旧事》、《宇宙大爆炸》、等。

  我读书的目的总的来说就是做一个称职的班主任,想法有三个。

  第一:作为一名班主任,教育工作的急先锋我要读给学生看。

  在十几年前的一份《中国教育报》上一位名人说过这样一句话,他说:“中学时代所读过的书籍,会融入一个人血液,进入人的骨髓,成为人一生取之不尽的营养,中学时代千万不要错过读书,读好书。”十几年过去了,说这句话的人我忘了,但是这句话却深深的镌刻进我的脑海,我把它奉为经典,并成为我班主任工作的一种引领。也是从那时起我把“培养孩子热爱读书,养成读书的习惯”成为我班主任工作的重要一条。做为班主任“让孩子们读”只是一种引领,“让孩子们喜欢”则是一种坚持,这种坚持一方面来源于书籍对孩子那种无形的吸引,另一方面就是我对书籍的热爱和书籍对我吸引的那种有形的助推。

  今年我从网上读了一篇名为《不阅读的中国人》的文章后,让我更加体会到让孩子们热爱读书是社会所赋予给班主任的一份责任,书籍不仅仅为孩子们个体的成功奠基,更是为中华民族的崛起奠基。一组组调查的'数据让我感受到:让孩子们走近书香、远离网络迫在眉捷,时代所赋予给班主任的那份责任在此时变得无比凝重。于是我这学期在班内发起了“痛弃网络,畅享书海”的活动,每名学生捐三本书组建图书角,每学期每名学生利用课余和大休回家时间读书不少于三本。我之所以今年参加“读书人物”评选,也是借此次活动给他们以榜样,让我发起的活动更有感召力和席卷力。

  第二:提高自己的文学修养,让自己的文字更具文采和教育性。

  《五班足迹》是我博客中专门用来记录我对这届学生生活、学习、和思想教育的点点滴滴,其想法一是供家长阅读以此来丰富家长教育的话题和经验,二是供本班学生大休在家阅读,这些他身边的人和他身边人的故事都是孩子们喜闻乐见的,一个个鲜活的事例对他们所起到的教育作用无形胜有形,无声胜有声。作为一名数学老师,每天和符号、数字打交道寒来暑往自己的语言也变得贫瘠和羸弱,天天的逻辑思维也让自己的思考抽象而单调,只有多读书才能让自己写出来的东西丰盈而有感染性,形象而有想像性,生动而具教育性。《五班足迹》对外的文章有六十一篇,没有对外的(涉及到孩子隐私的)有二十篇,自我感觉无论从语言、内容和教育性上都在逐渐的提高。

  第三:提高自己的想象能力让自己的班主任工作更智慧、更有创新性。

  我曾经这样描述过我读书的心得:一本本书籍是一股股扑面而来的清新剂,它净化人的心灵让人变得沉静、高尚、有涵养;一纸纸文字是一滴滴润滑剂,它让一个个脑细胞运转灵活、思路畅达;读进脑海的一篇篇经典又是一道道催化剂,在大脑这个核反应堆里迅速产生着智慧。跨越时空的古今中外的人和事,无论他是真人真事还是作者笔下为实现某种理想而塑造和提炼的人和事,都能经过我们的大脑中排列组合成教育的故事,给孩子们以启迪;当那些人和事在我们大脑中成为一种沉淀时经过我们大脑的发酵就会酝酿成教育的灵感和智慧。每当我面对班级发展过程中遇到的困难和学生成长过程中出现的问题时,我总是有办法,办法也总能做到推陈出新,我想这就是读书所能带给一个班主任的好处。

  读书人物评选是学校为助推老师们读书而搞的一项活动,对一个真正喜爱读书的人来讲他只是一个外在的形式,试问我们当中的哪一个人有谁是为了这个读书人物的荣誉才读书的呢?真正吸引他的是翻转卷页时所散发出来的书香和玩味、感悟文字时所带给他的画面的清醇以及人性中真、善、美的陶冶。因此,不管我在这次活动中能不能得到这个荣誉,在接下来的教育教学中我依然执着着我的所爱,并让爱永恒!

读书演讲稿 篇4

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  书是人类文明的结晶,是学生时代最好的朋友,是人们不会说话的老师,它蕴含的知识面非常广泛。同学们都知道的“若要功夫深,铁杵磨成针”的古语,就讲了唐代诗人李白读书的故事。

  在 李白学生时代,他不喜欢读书,整天在街上闲逛。有一天,他在池塘边看见一位老婆婆拿着一根铁棒在石头上磨。于是,李白就问:“老婆婆,您在干什么?”老婆 婆回答说:“我想把这根铁棒磨成绣花针啊!”李白问:“铁棒这么粗,什么时候才能磨成绣花针呀!”老婆婆说:“只要你做事专心,坚忍不拔,就一定能磨成绣 花针的。”李白听后,深受感动,他记住了老婆婆说的话。回到家中,他发奋读书,最后变成了一位伟大的诗人。

 同学们会说,你看,我书柜的书很多,比你们家的书多。但是,这些书你读懂了吗?你记住书中告诉你的知识了吗?很多同学都是买来很多很漂亮的书却不去读, 光在那装样子。其实,只要你看一遍就会有一遍的收获,把书中的知识记住了,印在脑子里,书才能发挥它的作用。读过一本叫《尼尔斯骑鹅历险记》的书。这本书讲的是一个生性粗野,十分顽皮,专爱搞恶作剧的男孩儿尼尔斯的故事。有一天,父母不在家,他因为捉弄一只鹅, 后来被小精灵变成了大拇指那么小的人。就在这时,一群大雁飞过,家里的一只雄鹅也飞了起来,尼尔斯为了不让雄鹅飞走便紧紧地抱住雄鹅。雄鹅带着尼尔斯跟着 雁群走南闯北,一直飞到最北部的阿普兰省。一路上,尼尔斯结识了很多新朋友,并且逐渐改掉了许多坏毛病,成了一个善良、勇敢的男孩子。

  这本书让我明白了一个道理,只有帮助别人,才会快乐,只有不断改掉一些小毛病,才能交到更多的朋友!

  书让我们懂得的远远不止这些!像《十万个为什么》,它让我们懂得了许多有趣的科学知识。像《感恩父母》这本书,它通过一个个感人的故事告诉我们父母的爱有多么珍贵,让我们好好的珍惜父母的`爱。像《儒林外史》这本书,它描绘的一个个人间悲剧不禁让我们感叹!

  读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。

  书让我们的语言不再乏匮,变得能说会道,书让我们的作文不再枯燥,变得生动有趣。

  读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。

  书,像沙漠里的指南针,又像是黑夜里的北极星,时时刻刻都在默默地为人们导航,指引正确的方向。

  我很爱读书,我希望有更多的朋友和我一样爱读书,和我一样都拥有自己的读书故事。

  谢谢大家!

读书演讲稿 篇5

  如果书是一片蓝天,那我就是在空中飞翔的小鸟;如果书是一片大海,那我就是海中游弋的小鱼;如果书是一片森林,那我就是林中奔跑的小鹿;如果书是花园,那我就是园中的花朵。

  有一次,我在书房读《老人与海》。可是这美好的时间被妈妈毁了。妈妈说:“都几点了,还不睡。”母命难为,我只好放下书,回到床上。一到床上,我的脑子浮想联翩:老人有没有钓到鱼?会不会只钓到一些小鱼?我的`心里不平衡了:“凭什么要8点睡,你还不是一读报读到12点。“对了,可以偷看。”我高心的说。于是我躺了一会,不知等了多久灯灭了。我踮起脚尖轻轻地走着,为了保险我还听了一下,听到我爸的打呼噜声如雷,我才放心了。我跑进书房,好不容易掏出手电筒打开慢慢看。

  莎士比亚说过:“书是全世界的营养品。”我希望全世界人们都喜欢阅读。

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