小学经典读书演讲稿
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在发展不断提速的社会中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的小学经典读书演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学经典读书演讲稿1
每个人都有自己的梦想，每个人都在努力实现自己的梦想。我爱读书，我爱在书海中寻找自己的航标
古人云；“书有自己的金屋，书有自己的颜如玉，书成了记录历史、传递文明的纽带。
进入中国五千年的历史，灿烂的中国文化给我留下了深刻印象。《诗经》，《离骚》让我感受古人的智慧，《论语》让我学习做人的真谛。唐诗宋词带我穿越历史，感觉九天之后银河就被吞噬了。
小时候最喜欢听爸爸讲故事。月宫真的有嫦娥吗？小红小红帽能打大灰狼吗？无数个原因让我和我一起长大，觉得当时的自己有多幼稚。每次我爸爸困了，他都会说些什么
鬼狐的故事，比如“什么红眼绿鼻，大长舌”，吓得我往床上钻。那时候的我是那么的天真和好奇。
通过阅读《红楼梦》，我的视野开阔了，被书中才华横溢、美丽动人的人迷住了。《西游记》 《三国演义》让我发现书里有无穷无尽的乐趣。《钢铁是怎样炼成的》告诉我，一个人的成长必须经过各种考验。书籍就像一把钥匙，打开了知识的宝库，为我们提供了无尽的精神食粮。芭蕾舞女演员李越告诉我们，只要我们不放弃，我们最终会有一个梦想。我们一起读《巴黎圣母院》 《静静的顿河》，分享成功的快乐。书籍拉近了我们的距离，成为我们不断进步的动力。平时一有时间就去书店淘金，在知识的海洋里冲浪。
爸爸也是个“书呆子”。我们约定每个星期天去书店吃“免费餐”，看谁读的书多，把书里的故事讲给我妈听。但是，我每一场比赛都是失败者，我坚信自己用不了多久就会打败我爸，因为我有很多学习的机会！
渐渐地，我成了学校里的“文艺青年”，经常给一些报刊杂志投稿。当我自己的作品出版时，同事们羡慕我读了精彩的书，有机会成为一名“作家”。当时我脸带微笑，觉得真的.是书里的金屋！
我在书的王国里吸取营养，让书成为我生活的基础。我有一个梦想，通过努力成为一名作家，让更多的外国人像莫言一样了解中国，让更多的中国人获得诺贝尔文学奖，让中华文明的血脉代代相传。
“书是灯，读书照亮前路；书籍是桥梁，阅读连接彼此的海岸；书是帆，读书促生。”好书是伴随着健康成长的。让我们走进书的海洋，寻找未解之谜，用书上的钥匙打开知识的宝库。
蜀山有自己的路，学海任重道远。读一本好书，好好读。让书成为你一生的老师，让书成为你永远的财富。读书造梦，读书造梦！
小学经典读书演讲稿2
“我像一个饥饿的人扑向面包一样扑向书本”。这是高尔基的名言。这也是我的真实写照。我来讲讲我读书的故事吧。
我的床，沙发，厕所纸箱都是我的书放的地方。记得有一次，爸爸买了几十本科普书。我太高兴了，一回到家就看起来很饿。这时，我妈说：“周姨，开始给你家打扫卫生吧”！我不情愿地同时拿起扫帚和书。我妈看到这一幕，无奈的摇摇头，一个人去上班了。我一头扎进那堆书里，津津有味地读了起来。从天文到地理；从古埃及的金字塔到中国的长城；我在知识的海洋中自由漫步。
在一次理科课上，何老师问我们：“人有几颗牙齿？门牙、尖牙、磨牙各自的.作用是什么？他们有几个就在大家疑惑不解的时候，我突然想起了《十万个为什么》上看到的关于人的牙齿的内容。我站起来说：“有三十六颗牙，上面十八颗，下面十八颗；门牙切断食物，獠牙咀嚼食物，磨牙研磨食物。四颗门牙，四颗尖牙，剩下的都是磨牙。”。何老师听了我的回答，点点头，赞许的说：“可以”！这时，学生们都向我投来钦佩和羡慕的目光。
经过以上两件事，我明白了。阅读课外书籍不仅可以开阔自己的视野，还可以增加很多课本上没有的知识。
小学经典读书演讲稿3
尊敬的领导、老师、同学们：
大家好！
书籍是人类进步的阶梯。也许有很多孩子不喜欢阅读，但我喜欢阅读，因为阅读可以让我们知道很多单词和事情。
我有一个书架。里面全是书。有白雪公主和故事大王，还有安徒生童话。学习书在中间，有优秀教程，海淀测评，看图说话，练习创造考试，还有数学书，语文书。书架下有十万个为什么，我每天放学后都看。
我家有个好习惯。晚上，爸爸会给我讲故事。故事里有五颜六色的花朵和野天鹅。现在知道了一些单词，自己也看了。全家人一起学习的时候，我觉得很幸福。
我现在已经养成了阅读的`好习惯。通过阅读，我知道了很多课外的东西。我喜欢读书。
谢谢大家！
小学经典读书演讲稿4
自南北朝以来，就有给周岁的小孩“抓周”的民间风俗：在小孩面前摆上书籍、笔墨、玩具等小物品，从他抓取什么上预测他的性情、志趣或未来的前程。《红楼梦》里贾宝玉“抓周”，面前的书籍、笔墨、乌纱帽一概不取，伸手只把些脂粉钗环抓来，气得贾政老爷大骂他“将来酒色之徒耳”。
书籍是历史的镜子，读书可以穿越时空隧道，与人类文明进行无障碍对话。今天可以同李白、曹操“对酒当歌”，明天则与高斯、阿基米德慨叹“人生几何”。西汉目录学家刘向曰：“少而好学，如日初之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”爱因斯坦把“阅读”当成了“悦读。”他说：“我由于读罗素的著作而度过了无数愉快的时刻。”
读书真有趣，梁启超先生曾写过《学问之趣味》一文，他提出了“把做学问当作人生中的乐趣”的观点。这个观点和当前的“快乐学习”如出一辙。梁先生指出小孩子为游戏而游戏，游戏便有趣；为体操分数而游戏，游戏便无趣。他又说，鸦片烟怎样会上瘾？天天吃。“上瘾”这两个字，和“天天”这两个字是离不开的。十年不跑步，两条腿一定会废了。每天跑一小时，跑上几个月，哪一天不跑，腿脚便会发痒。
读书上兴趣了像倒吃甘蔗，越往下才越有滋味。趣味总是藏在深处，你想得着，便要进去。只要肯一层一层的'往里面钻，一定会被它引到欲罢不能的地步。
有了阅读兴趣，就要培养顽强的毅力，这当然得在时间上下功夫。时间哪里来？一个字“挤”。鲁迅先生说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”三国时期的叫董遇，很有学问。他对前去找他求学的人说“书读百遍，其义自见。”求学的人却抱怨没有时间，他说：“当以三余，即冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余也。”宋朝名人钱惟演，“平生惟好读书，坐则读经史，卧则读小说，上厕则读小辞，盖未尝顷刻释卷也”。这告诉我们充分利用时间，要因地制宜，积少成多。据联合国教科文组织一九八八年的一次调查，在以犹太人为主的以色列，十四岁以上的人平均每月读一本书，平均每人的读书量高居世界各国之首。还有人算过这样一笔账，每天挤出15分钟看书，一年可以读20本书。重庆有句俗话说：“跟好人学好人，跟着端工学跳神。”这句话告诉我们另一个道理：读书如同交朋友要有所选择。比如《老夫子》之类的书籍纯粹是搞笑，还有一些笑话荒诞无聊，当代的“鬼故事”充满了迷信色彩，更有甚者一些“古书新解”变得是非不分，像这些书籍都不适合我们看。哪些书是我们的阅读首选呢？我在这里建议同学们参考《人生必读的五十本书》。此书例举了许多名著精华，并概述了其中内容。如根据自己需求去对照，可能选择起来能有的放矢，不至于大海捞针，漫无边际。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，同学们赶快捧起心爱的书本，融入到朗朗的书香校园里。为中华民族的伟大复兴而努力读书吧！谢谢大家！
小学经典读书演讲稿5
亲爱的老师、同学们：
书，是人类智慧的源泉，是文化的象征，是人类文明的教导者。
听到低年级的弟弟妹妹的朗朗读书声，就像在童声大合唱一样好听，我不禁想起我小时候读书时代。
我最早接触的是认识蔬果的书。那是一种印有水果和水果名字的书，那时的我还不到3岁，就觉得很有趣。每天拿着读呀读，读了一遍又一遍。就这样这本书陪伴了我到了4岁，我也认识了50多种常 见的蔬果。
幼儿园里，老师给我们一人发了一本语文书，就这样我每天都抱着这本语文书看得醉如痴，晚上回家我还装模作样地给妈妈讲书中的故事，看着妈妈认真的`样子，我特别有成就感。
到了小学阶段，语文书已不能使我满足。我认识的字也开始多了。我开始买课外书：《卖火柴的小女孩》、《鲁滨孙漂流记》、四大名著……一到过年，我就把压岁钱放起来准备买书。渐渐的，我的 压岁钱没了，我就又想出了一个办法：借书。借书馆里有几千本书，我一到星期天就“赖”在那里不走了。那里真是知识的海洋啊，我在里面尽情遨游，自在驰骋。
现在，我又不满足看童话故事，又开始看漫画书如：《阿衰》、《豌豆笑传》……这些漫画让我开怀大笑的同时也让我开始对人生、对社会的思考。
书，是你教会了我认识大千世界，是你教会了我人世间有喜怒哀乐，是你教会了我做人的道理! 感谢你，我亲爱的朋友!
小学经典读书演讲稿6
各位评委老师、同学们：
大家好！
我叫xxx，是x年x班的学生。我交流的题目是“读书的快乐”。莎士比亚说过，“书是全世界的营养品。”高尔基说：“我扑在书籍上就像饥饿的人扑在面包上”。伟人毛泽东也说过“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”。还有那悬梁刺股、囊萤映雪、负薪挂角、凿壁借光……，太多太多的读书名言，太多太多的读书典故，从古至今，不知有多少先贤前人，都沉浸在书的海洋里，为书痴狂、为书而乐。
我热爱读书，我是书山脚下仰望的眼睛，我是学海岸边拾贝的小手，请允许我用幼稚而真诚的语言，诉说我读书的快乐。读书之乐，在于爱上读书。还记得儿时，妈妈用一段《灰姑娘》的'经典故事，让我第一次开始了独立阅读。那一行行枯燥的铅字，在我眼前绘成了一幅幅美丽的画卷，那一夜满天的星光，点亮了我儿时稚嫩的幻想。我要感谢作家格林，是他的故事震憾了我幼小的心灵，让我燃起了读书的渴望；我要感谢我的妈妈，是她启发了我读书的兴趣，从此为我插上飞往梦想的翅膀。
读书之乐，在于让思想翱翔的快乐。读书让你足不出户，便可在大千世界里任意遨游，在历史的长河中自由奔放。是书让我来到了古城罗马，漫游充满艺术气息的大街小巷，探究那数不清 。
的历史长廊，感受这座“永恒城市”的千年风霜；是书带我飞到青藏高原，看那清澈无比的蓝天，赏那广阔如海的碧水，听那自然的天籁之音不断回响；是书让我回到了古代的蒙古，看草园英雄挽弓射雕，看铁血男儿征战沙场，感受那一代天骄成吉思汗一生的豪迈沧桑；我随着《红岩》来到渣滓洞、白公馆，告诉江姐阿姨和“小萝卜头”，他们的牺牲没有被遗忘，今天的人们已过上幸福生活，英雄的光辉形象还在学校的教科书里光芒万丈；我还在书中认识了卧薪尝胆的勾践、纸上谈兵的赵括、力拔山兮的项羽、望梅止渴的曹操……，书让我居高临下，看到了人类社会文明的的无限风光！
读书之乐，在于求知的喜悦。天上为什么会有星星，月亮上有没有美丽的公主？鸡兔同笼有更简单的算法么？作业的难题如何解决？对于一个小学生来说，有着太多的好奇和未知，有着太多的难题和不惑。书中有全部的答案，但却需要我们去努力探索。一张小桌，一本字典，一摞书籍，当我通过一番努力，终于搞懂了问题，那种成功的喜悦带给了我无上的快乐。
读书之乐，在于成长的幸福。读书，让我从一本本书籍中学会分清美丑、识别善恶，让懵懂少年渐渐成熟。当我遇到挫折时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；当我学习不专时，是书让我懂得“少壮不努力，老大徒伤悲”；当我吃饭挑三拣四时，是书告诉我“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。当我拿着书本问父母幼稚的问题时，当父母夸我长大了，懂事了的时候，在父母欣慰的
笑容中，是书告诉我要珍惜这种幸福。
亲爱的同学们，热爱读书吧！让我们珍惜这美好的时光，一同享受读书的快乐，让那飞扬的快乐，伴随着我们奔向那美好的明天！
谢谢大家！
小学经典读书演讲稿7
尊敬的老师同学们：
大家好！“万般皆下品，唯有读书高。”“读万卷书，行万里路。”这是中国老百姓信奉的一句至理名言；“读书改变命运，学习成就未来。”这应该是知识经济时代一种不可争议的共识。作为一名老师，读书与我们更是息息相关。
我们大家都知道，教师做着教书育人的工作，可谓“桃李满天下”。我们的一言一行都关系到一代又一代的成长。学生的知识增长和我们的知识构成密不可分，那么主要影响我们知识构成的是什么呢？是读书。所以今天我在这里主要谈两个问题：第一，读书对教师专业成长的意义。第二，教师读书应该有选择，有方向性。
首先，我先来介绍第一个问题，读书对教师专业成长的意义。打开一本书，静静倾听，用心去阅读，无声之中，你已领会万千世界。书之声如天籁、如仙乐、如蝉鸣、如鸟语、如风声、如鹤唳，世间一切的呐喊、哭泣、欢呼都在其中。心灵随之波动，感情随之震撼。“此时无声胜有声”，此时此刻，灵魂已飘然于云际之外。这些感觉想必大家都曾有过，特别是作为老师的我们，更需要有这种超然物外的感觉。让读书来洗涤我们的心灵，让读书来提高我们的素养，让读书来培养我们的气质。只有这样，我们才能又更深刻、更丰富的知识来教导我们的学生。
针对我们语文老师，则需要对读书有着更高的要求。语文作为中华文化的承载者，它有着丰富、厚重的内容。我们所选的课文，一般包含了各个方面，远至古代传闻逸事，近至当代的新闻。上至天文，下至地理。这一切若我们的语文老师没有丰富的知识底蕴，那么我们将很难为学生讲好每一堂课，与之相关的如：追求精致的生活或许是每个人的.目标，而实现这一目标，若不多读书，是很难成就的。
再者，教师读书应该有选择、有方向性。我叫喜欢有哲理韵味和学术性专业性的作品，翻开这些书，一种熟悉亲切的味道便顷刻间弥漫开来。针对我自己来说，这是一种梦幻的味道，古典而神秘，高深莫测而又耐人寻味。清晰的字体是一个个生动的音符。手执一本书，凝神静气，或立于风中，或坐于夕阳里，或靠一棵树，或独坐窗前，这时你便可细细倾听书的动听诉说。即便不读，闻着这淡淡的油墨香也是一种满足。
既然我们走上了教师这个岗位，已说明了我们已读过了不少的书，但针对我们的专业，为提高我们专业的教学能力。我们更以该读一些专业性学术性较强的作品。这样针对学术、专业方向的发展、创新，我们便能获取最新的消息和知识，这些不仅与个人紧密相连，更与国家、民族息息相关。如果没有读书，没有科学与文化的传承、汲取、交流和进步，不仅我们个人，就连我们的国家都很难有美好的未来。若我们不再读书，那将是社会的悲哀，是民族的悲哀，是我们每个人的悲哀。
书之声悠远，书之声激昂，书之声清脆，书之声涵盖了千古。在教师的内心深处，读书的意义和地位，从来没有降低丝毫。传统惯性也罢，现实考虑也罢，至今我们仍然把读书作为我们神圣的理念，让我们用读书来武装我们的头脑吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
小学经典读书演讲稿8
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!我是三年级二班的欧阳幸子,今天我演讲的题目是《读书,真好!》。
读书,真好!
小时候,我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题,“为什么天上会下雨?”“为什么母鸡能下蛋,而公鸡不能?”他们面对我的问题,总是说:“快长大吧!读书,你就会找到满意的答案。”,那一刻,我想:读书,真好!于是,每个夜晚,我都会让妈妈给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉的进入了甜美的梦乡——在梦中,我随着海的女儿参观了她的水晶宫;看着孙悟空挥舞着世上独一无二的金箍棒;跟着美丽的白雪公主在森林里跳舞……
上小学后,在老师的指导下,我学会了自己看书,只要一有时间我就捧起书看,在书中,我发现了一个又一个奥秘:萤火虫用麻醉剂对付猎物,松毛虫坚持列队出行,螳螂竖起前腿祈祷和平……这个世界太神奇了!
读书,真好!
德国大诗人歌德说过:“读一本好书,就等于和一个高尚的人对话。” 《安徒生童话》向我展示了一个令人向往的童话王国;《女生日记》让我知道了10岁至14岁女生有着奇妙的变化;《爱丽丝漫游奇境记》有着丰富的神奇想象。读书使我懂得了很多,很多……
书是知识的.宝库,读书,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书是人类进步的阶梯,读书,让我不断进步,不断提高;书是快了的源泉,读书,带给我幸福,带给我快了。
读书,真好!
同学们,你们爱读书吗?
(同学们齐答:爱)
从同学们响亮的回答中我找到了答案。
亲爱的同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界;拥有书,我们就拥有了美好的未来!
小学经典读书演讲稿9
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是五年级一班的xxxx。今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一只小鸟，那么书就是任凭我高飞的天空；如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。
例如：周恩来说的“为中华之崛起而读书”，杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基说的“书籍是人类进步的`阶梯”。
记得小时候，晚上睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……
上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到图书馆，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。
随着时光的流逝，我一天一天的长大，一本本书更是成了我形影不离的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。
在书里，我发现了一个有一个秘密：猿人是人类的祖先，恐龙高大可怕，远古时代人们钻木取火……
哦，世界原来这么奇妙！从《水浒传》中，我结识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《钢铁是怎样炼成的》里，我吸取了战胜困难的力量……
书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。
书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。读书，真好！
小学经典读书演讲稿10
亲爱的老师、同学们：
大家好！
为了激励同学们在平时学习生活中养成读书的习惯，我今天在这个重要的时刻给大家带来我的演讲题目《读书让我们变得更优秀》。
我平时就很喜欢读书，不是指学习上的读书，而是读课外的书、读感兴趣的书、读有意义的书。读书不是一件枯燥的事情，相反我认为它十分有趣，每次读书时，我仿佛进入了另一个世界，这是书里的世界，一个光怪陆离的世界，我在这个世界里遨游，观看这个世界里发生的故事，感受这个世界里人物的情感，摸索藏在这个世界的珍宝。通过读书我接触到了另一个我并不熟悉的世界，这也可以说是增长了自己的见识，让自己体会到了另一种文化、另一种风情、另一种见解，读书让我在原地就了解这个世界。
现在的我们都不喜欢对文字相关的阅读，很多娱乐至死的信息充斥着我们的眼球，让其中大多数的我们都忽略了书本的存在。同学啊，你有多久没有出翻开一本好书的封面，去感受书本和文字的魅力了呢？在我们的`平时放假休息的时间里，我相信很多同学都会选择去玩手一有些和看小视频，但是这些有能给我们带来什么实际意义呢？所以希望在你们平时休息的时间里，不如将手机放在一旁，把自己急躁的心放在一旁，捧起一本自己喜欢的书细细阅读，感受这个静好的时光，给自己平时因为学习而枯燥乏味的心一点点滋润。
这个世界上有很多事情我们是不知道的、有很多美丽的风景也是我们没有见过的、有很多有趣的事情也是我们没有经历的。我们的一生很短。没有这么多的时间让我去探索世界、欣赏各种美景、经历有趣的事。但是书本去会帮助我们弥补这个遗憾，我们通过读书可以真真切切的体会到这些，就真正的像是自己经历过的，读书让我们可以在短暂的时间和生命里去了解自己想知道的事物，可以说是书本是对我们生命的一种延伸和拓展。
所以，我们为了变得更有趣、变得更加有内涵、变成更加优秀，我们现在还有什么理由不去读书呢？让我们在书本中发现另一个自己、发现另一个世界、发现另一种景色，这让我们的生活和学习变得更加有趣，同时也让自己变得比以前更有力量。
谢谢大家！
小学经典读书演讲稿11
亲爱的老师、同学们：
科罗廖夫曾经说过：人离开了书，如同离开了空气一样不能活。
书是我们的朋友，它一直陪伴着我，我有好多书，书包里呀，课桌里呀，房间里呀到处都是。如果没有了书，我将会死亡，因为书就是空气，我很需要空气，所以我便有了很多书。但是呀，这书有这么多，那也得看呀!
记得有一次，我在家里，由于没事可做，我呢见到家里还有一些没有看完的书，就拿出来细细的品味了一番。可是，正当我看得起劲的时候，竟然开始“缺氧”了，于是就跑到有足够氧气的地方——书店。
走进书店，呼吸到了氧气，我立刻就精神起来了。我走到了空气非常多的地方，我拿起一本书，虽然只看了第一章，但很快就被故事精彩的情节深深地吸引了。不知不觉中一本书就被我给看完了。我又拿了一本，似乎比刚才看的那本更加有趣，有种身临其境的感觉，我仿佛已走进了故事中，和故事中的'人物相处得很融洽了。
“喂!小姑娘……”咦?谁在叫我?我应声一看，原来是书店的老板在叫我呢!
“你为什么在我这里看书?再说了，我这里不是图书馆，这是书店，是卖书而不是看书的地方。如果要看书，买一本带回去看。”老板的声音中带有一丝斥责之意。
“就让我再看一会吧!一会就好!”我苦苦哀求着。
可能是老板见我“可怜”吧，站了好一会才举步离开。我心想：管他呢，等他再来催我时再说吧!我又继续吮吸起知识的乳汁来……
夕阳西下，我不得不回家了。我恋恋不舍地在心里朝那书架挥手，告别了书中的好友，带回了满怀的喜悦。
归途中，我一直在回味故事后来该是怎样的结局，“嘟——”一声刺耳的鸣笛声把我故事中给拽回来了……
“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基这句话说得真对。我爱读书，尤其爱读好书。我认为：读书，要有讲究地去读，千万不要走马观花，只寻求一时之乐。读书的过程，应该是一个审美的过程，应当全身心地投入到其中，真正做到“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。书读人，会越读越死;只有人读书，才会越读越活。
让我们大家一起全身心地阅读吧!
小学经典读书演讲稿12
亲爱的老师、同学们：
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”书，是人们进步的阶梯，书，是人类的朋友。
书，是我的好朋友。儿时，我经常躺在妈妈的怀里，听妈妈讲故事，于是我想自己看书，但是，故事书里的文字我一个也认不到，只好做罢。当我上了幼儿园，认识了一些字后，就看是看故事书了，但 是当有些字我认不到的时候，便开始猜是什么意思。当我上了小学，字认得更多，故事书一不能满足我的欲望了，我便开始看一些散文。到了三四年级，连三问也不能满足我的欲望，于是我开始看一些 幼儿版的小说。当到了六年级，我便开始读那些富有哲理的世界名著了。
我读的书在变化，我读书的方法也在变化，从儿时的.看图，三四年级的十目一行，五年级的从厚读到薄，再到现在的边读边批注，还有就是扩写、仿写，整个方法的层次也提高了。
在儿时、一到三年级，书吸引我的是他精彩的内容，但是在四到六年级里面，我渐渐的要的不是他精彩的内容，而是渴望那只是的泉水，我就像花草一般，把知识的泉水吸入，再把它拿来运用。所以， 我因为读了许许多多的书，因此我的写作能力也在提高，从一年级的五十字，到四年级的四百字，再到六年级的六七百字，我的收获颇丰。
啊!书给我带来了知识，给我带来了无穷的乐趣!
小学经典读书演讲稿13
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！我叫杨洋，来自五年级三班。我今天演讲的题目是《因为有你所以快乐》。
同学们，你们爱看书吗？我很爱看书。我记得我小的时候，妈妈每天睡觉前都会拿起一本书给我讲一个故事。听完一个故事，总是缠着妈妈讲另一个故事。但是每次我妈都说“不行！是时候睡觉了，明天再说。”当时我就想：“要是我能读书识字就好了！”所以期待快点长大。
我爱读书，因为书能让我明白做人的道理：秋让我知道什么是勇敢；蔺相如让我知道什么是空灵；居里夫人让我知道了什么是坚持；列宁让我知道什么是诚实；“老班长”让我知道了做人是什么；宋庆龄让我知道什么是人人平等。
我爱读书，经常和书中的人分享我的命运。我对窦娥的冤屈感到愤愤不平；吾叹鲁汝死不见九州；张勇于挑战命运的精神深深打动了我。我为叛徒投敌和叛国感到羞耻；我以二万五千里长征的壮举为荣；我为诸葛亮智胜曹操鼓掌。我为卖火柴的小女孩流泪。
现在一天不看书，感觉就少了。如陈寿所说：“一日无书，百事荒芜。”就这样，我看的书越来越多，作文越来越好，理解能力也很强。久而久之，我一说话，就不停地甩出好词好句，这就是书的功劳！
我热爱阅读，因为书籍是知识的.宝库，开阔了我的视野，丰富了我的生活。我爱读书，因为书是人类进步的阶梯，是她让我不断进步，不断提高。我爱读书，因为书是快乐的源泉，她带给我快乐和幸福！
同学们，让我做读者吧！
我的演讲结束了，谢谢！
小学经典读书演讲稿14
亲爱的老师、同学们：
翻开一本好书，你会觉得一股清香扑鼻而来；翻开《鲁滨逊漂流记》，你仿佛与鲁滨逊同处一座荒岛；翻开《狼王梦》，紫岚与金雕搏斗的场面展现在你的眼前；翻开《老人与海》，你仿佛只身处于那只小船正与鲨鱼搏斗；翻开《三国演义》，你就可以畅游三国……
记得6岁生日那天，妈妈送我一件礼物—一个大盒子，我心想：嗬，这肯定是什么好玩的东西，难道是一辆赛车？一堆积木？我怀着激动的心情，小心翼翼地打开了那个包装盒，令我惊奇的是，这竟然是60本关于三国演义的小人书。就是它，带着我走进了名著的殿堂，一页页漫画就像一幅流光溢彩的历史画卷，一个个故事又像《命运交响曲》一样，优美的乐章。书，第一次成了我最要好的朋友，最崇拜的`老师。
大点时，小人书上的内容已满足不了我的欲望了。一本罗贯中的《三国演义》又摆在了我的眼前，故事情节引人入胜，十分生动，每天晚上睡前半小时我最开心，因为那个时候是我固定的读书时间，为了多读一会儿，我故意上厕所，其实，我坐在马桶上，正津津有味地读《三国演义》呢，我的手急速地翻动着书页，寻找答案，右手紧握着笔，不停地挥动，画出关键语句。一呆就是半个小时。直到妈妈叫我无数次才肯出来。虽然该睡觉了，但书中的故事总是让我浮想联翩，刀光剑影总是在我脑海中屡屡闪过……
当晚，我梦见自己穿着崭新的战袍，跨下赤兔马，手握一把锋利无比的长枪，向我最熟悉的一个战场奔去……
“丁零零！”闹钟响了，我坐了起来，原来是一场梦，生动的故事把我带到了三国的梦幻之中。
为了更加了解三国的其它知识，妈妈又给我买了一本陈寿写的《三国志》。第一次见到它时，就像见到了一块巧克力，恨不得一口把它吞下去，但不能囫囵吞枣，越是好东西越要嚼细了往下咽，这样才能吸收得更好。特别像这种难以理解的书，首先我会用笔勾出难消化的句子，然后对此进行理解和思考，回过头来再读，直到可以熟诵，这样我就可以贯通古今，读有所获。
一本好书，就像一位伟大的母亲，哺育我成长；一本好书，就像一滴甘露，滋润着我这颗还未长大的小草；一本好书，就像一缕温暖的阳光，照耀在我幼小的心上；一本好书，就像一条如诗如画的长廊，带着我环游整个世界……
书，就是这么神奇！
小学经典读书演讲稿15
老师们、同学们：
大家好，
今天，我们来讲一讲关于阅读的问题，我们现在的阅读远远没有外国人的多，现在美国人小时候6-9个月时，就开始阅读，4岁左右进入独立、自主的大量阅读，而我们现在阅读的份量要到二年级才能跟他们一样，所以我们要让阅读成为习惯，快快迈出第一步。
俗话说：“知识固然重要，但养成好的阅读习惯真是难上加难。”鲁迅先生在南京江南水师学堂读书时，成绩好，学校给了鲁迅一块奖章，他并没有炫耀，而是把奖章拿去卖了，买了几本书和一串红辣椒，到了夜深人静时，天寒体困时，他就拿来一只红辣椒放在嘴里，解了寒以后，他又拿起书来读起了。还有一个人，叫施洋，他小时候家里很穷，买不起油灯，他就到隆兴观古庙，庙里有一盏灯，天很冷，脚冻得很难受，于是便用脚搓木棍来取暖，又能看书了，而高尔基就是把喝咖啡的时间都用来看书了。
这几个例子让我感动，莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品。”鲁迅也说过：“倘若能生存，我当然仍要学习。”
读书的好处有许许多多，增长丰富的知识……在书里的天空自由的`飞翔，精练得当的语言，能使我们有效地和别人沟通;机智巧妙的语言，能帮助我们摆脱尴尬;幽默风趣的语言，能愉悦我们的身心，对以后的路有大大的帮助。
我们阅读时，读到好词佳句时，要摘抄下来，做一些旁批，每天30分钟，久而久之，你不但知识渊博，而且还可以提高作文的水平，何乐而不为呢?
最后，我真心相劝，多看好书，快快迈出第一步，长大成为栋梁之材，为国家出一份力吧!
我讲完了，谢谢大家!
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