助教心得体会

时间:2023-04-17 09:18:44 学习心得体会 我要投稿

助教心得体会集锦15篇

  我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这么做能够提升我们的书面表达能力。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编收集整理的助教心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

助教心得体会集锦15篇

助教心得体会1

  伴着似火的骄阳,伴着学生们脸上流淌的汗水,xx技术学院为期x天的20xx生军训工作到此已经圆满结束,回顾这9天的军训生活,学生有如下收获:

  一、培养了坚强的意志和吃苦耐劳的精神

  军训生活教会了学生们很多东西,不仅体会了军人的生活,怎么站军姿、怎么跑步、怎么叠被子,甚至是怎么吃饭,更重要的是学会了怎样面对困难,学会忍耐,学会坚强。在为期x天的军训生活,给选择进入职业教育的同学们一个重新的开始。使同学们坚定做一名职业技术教育的学生,选择了自己以后人生的方向,并从此站在了一个新的起点上。知道去克服困难,坚持到最后。

  二、培养了集体荣誉感

  我班同学是和xx业班组成的军训连队,使得同学们有一个新的集体观念。知道先有耕耘,再次才会有收获,在全连同学的共同动力下,我们获奖了,同学们都非常高兴,我曾经跟同学说过,自从你踏进xx技术学院xx专业的第一步开始,你就是一名畜牧兽医专业的学生了,你们就像十根手指一样,缺一不可,只要双手紧握,就是力量十足。虽然军训对于学生来说是一件苦事,但是对班集体的迅速形成,对锻炼学生的意志起到促进作用,班级的概念也初步形成了。

  三、养成了终身受益的良好习惯

  通过军事化的管理,学生初步掌握了如何收拾宿舍,如何安静吃饭,如何睡觉等习惯。细节决定成败,让学生有条理的'学习生活。学生初步适应了科学的生活作息,从早锻炼,到午休,再到熄灯安静睡觉。x天的军训生活,我和学生们一起共同上了一节人生哲理的“大课”,衷心的希望在今后的学习、生活中他们能把这次军训中所体现的精神发扬下去,用自己的实际行动描绘美好灿烂的明天。

  作为班主任,本次军训工作我全程参与,每天和同学们一起步行到一校区进行军训,一起步行回二校区休息,每天给同学们领水,同时我还保质保量完成我的教学工作。本次军训的主要工作如下:

  1、认真观察学生对军训的态度并督促其要刻苦坚持,并对有进步的同学进行鼓励。

  2、注意学生身体上的不适,中暑、磕碰、发烧等。

  3、注意学生心理上的动态,及时了解学生的情况,并对有问题的学生进行谈心。

  4、注意学生军训日记中的心理感受,对其进行认真的批改和点评。

  5、利用谈心、表扬等方式激励学生要继续努力,为班争光。

  教师不足:

  1、并没有做到在军训中和每一位学生进行交流沟通,要让学生感觉老师在关注着关心的每一位同学。

  2、军训中,应对学生训练要求再严格些,才会更好的起到军训的目的。

助教心得体会2

  时间过的好快,暑期生活转眼就结束了。西津渡“阳光助教”暑期实践活动为我的暑期生活变得更为丰富。当助教与当学生,这样的双重身份,使我有机会总结教与学之间的矛盾,理解这两种角色之间的差别。

  通过短期的接触,也让我发现现在的孩子很聪明,但普遍的不爱学习。我想这与我们国家的生活水平大幅度提高有关。大部分的小孩从一出生就过着无忧无虑的生活,所以不太努力。过去我觉得这不是一件好事。但现在我不这样认为了。这些小孩思想很自由,没有太多条条框框的限制,而且聪明,如果他们能够找到一个自己感兴趣的事情,很容易做出成绩出来,当然这要好的引导,我觉得在这方面我们做的不太好,这个是值得探讨的地方。这学期我修的几门课,给我最大的感受,老师很敬业,至始至终做事很认真。说实在的从本科到现在我真没有发现比他们更敬业的中国老师。我暗暗下决心,以后做事情一定要向他们学习。这点说明了为人师表的重要性。开始当助教时,积极性挺高,可是过两周后热情减了不少,变得不认真了。这点我真的应该检讨。好在从自己老师那感受到这些,能及时改正自己的行为。为人师表,给学生做个好榜样,真的很重要。"没有不好的学生,只有不好的老师",以前不太认同,但现在真的觉得这句话是对的。小孩的可塑性很强,有些东西不一定非要口头教育,也许他们还会有逆反心理,所以有些为人处世的行为方式还不如用自己的.行动去教育,这样他们看在眼里,自然会明白什么是好的,什么是坏的,毕竟他们也不小了,也能分辨是非黑白。

  这就是我当助教印象最深的两个感受。助教是一种很好的生活体验,能从中学到很多东西。当然生活中的点点滴滴都是值得好好的认真的对待和体会的,从中体会和发现生活中的真谛,生活中的美。从而更好的热爱生活,对自己的人生,对自己的未来都有很好的规划。

助教心得体会3

  作为助教参加这次“三年聘期,三年夺冠”村支部书记培训,受益良多。

  (一)组织部组织各部门负责人讲解三议四办、土地、财产等相关知识政策,让我对村级建设相关知识有了更加清晰、深刻的认识,是很难得的学习机会;

  (二)协助曹琼教练准备培训课程,对教练精神有了不同的认识,一个好的教练既要有良好的自身素质,更要如镜子一般,帮助学员重新认识和调整自我。教练精神引发的不只在一天的培训的激情,更是在今后一万多个工作日中审视自我、要求自我、规范自我的手段和标准;

  (三)培训的.同志们都很珍惜这次难得的学习机会,1组支部书记平均年龄约60岁,而他们不讲架子,不喊苦叫累,用认真、虚心、诚恳地接受培训,态度端正,发言积极,团队意识强烈,不吝分享经验,更让初入职场的我深受感动,他们身上的这些亲民、务实的特质正是我们在农村工作中所需要的。作为一名助教,收获的是感动;作为一个大学生村官,更应以他们为榜样,在日后的农村工作中积极、亲善,做一名为民所知,为民所熟,为民所用的好村官!谨以个人感受与大家分享,希望在今后的工作中继续学习,希望各位领导、同事多多指正。

助教心得体会4

  炎热7月,热血满怀的24位青年来到xx市xx县xx镇开展支教活动,暑期三下乡助教心得体会。作为24名志愿者的一员,在此次支教活动中受益匪浅。

  在此次活动之前,我参加过多次助教活动,不免带着以往的标准去看待此次活动,此外由于我的童年成长环境与xx镇有所相似,让我在活动初期自以为对孩子们的心思了如指掌。但是孩子们的知识水平远远超出我初期的预想,他们对生活常识的了解、对世界的看法,都超过了同年龄时期的我。因此在后来我也改变了对他们的态度。

  通过与他们的接触,逐渐明白志愿者们下乡的目的不应只是简单的传授知识,因为在知识层面上说,他们并不弱于其他同龄的孩子;因此我们要做的应该是带给他们开心欢乐,带给他们欢声笑语,带给他们一些正能量,让他们在学习之余能够掌握、理解面对学习、面对生活应该有的.的态度。所以,我们开展了心灵之音、手工课程还有风筝等课程,我理解的目的是重在释放他们隐藏内心中的压抑。相信孩子们的笑声也是全体志愿者开展工作的动力,心得体会《暑期三下乡助教心得体会》。

  与孩子们相处之余,在志愿者团队内部也让我感受到满满的爱。从第一天排队洗漱到最后一天的农家生活,都让我体会到难得的团队精神。首先9位男生在生活中的绅士风度值得赞扬;而十几位女生在这么恶劣的生活环境下也能和团队一起同甘共苦,我觉得非常难得。在厨房忙活半天才上桌的晚餐,十几张桌子拼起来的凹凸不平的床以及男男女女围在教室打牌的日子,都是日后回想,难得的经历。

  一直都在思考参加义工活动的意义何在,我记得我在面试三下乡的时候说过‘我觉得我服务的对象也许有一些特殊的需要,然后我可能能够满足他们的需要’。带着这样的想法,我在大一这一年来参加了许许多多的活动,其中不乏有感动。这次三下乡活动,结识了一群志同道合的好友,认识了一群智商超群的小孩,体会了相对恶劣的环境;于是我已经开始在期待下一次的三下乡活动了。

  我非常喜欢志愿者这个身份,不是为了提高生命价值,也不是为了回报社会;我想做的,只是想要尽自己的力量去帮助那些需要帮助的人而已。所以最后也要感谢北理青协提供这样的平台,希望日后尚有机会能够合作,一起去帮助那些需要帮助的人;和志同道合的人,做喜欢做的事!

助教心得体会5

  商汤说:“苟日新,日日新,又日新。”这是对于学习的一个很好的诠释,也是我对于“魅力沟通”培训课程的总结。

  在本次培训之前,电话沟通对于我来说最好的范本就是114查号台和中国移动10086的人工服务台。她们说话时总是慢慢的,轻声细语。我一直以为在做电话沟通工作时温柔的轻声细语才是最重要的。可是,这次培训颠覆了我的想法。

  车老师说:“当你在和人通电话时,首先要面带微笑,开口说话时声音要稍微大一点,这样会更加自信。”自信?我还真是不知道呢。我只是觉得和人说话时尽量把音量放轻,不要吵着人就好了,自信与否倒还真是没有在意。于是,在和partner训练时,我就努力地按要求去做,让声音更有力一点。结果,我发现有力的声音不仅让别人更让自己变得更有说服力了。我终于明白了怎样让自己变得更加自信的小诀窍了。

  于是,在随后的商店联系过程中,我也开始试着注意改变自己的表情、声音、说话用语及肢体语言。事实证明,这些的确很有用。在进入一个商店前,我内心是非常忐忑不安的,十分担心会谈不成。但是当我运用这些小技巧时,我发现对方的注意力已经集中在我这里,我也开始相信自己可以说服对方。最后,即使业务没有谈妥,我依然觉得自己学到了很多东西。当业务谈成时,我更加开心,为自己学以致用而开心。

  话术训练结束之后,我们每个小队又定了各自的队名、队呼及队歌。十分钟,只有十分钟,我们得定出这些将陪伴我们在这里每一刻的东西,时间还是挺紧迫的。我们小队集思广益,每个人说一个队名,然后采用支持率最高的`。我觉得我们是第一小队,要有带头作用,就建议“领航”这个队名。结果,一致通过。之后,又将丁中尧建议的“东风吹,战鼓擂,我是领航我怕谁”和鲍会亮建议的“《水手》”定位队呼和队歌,最后又排除了队形。十分钟,在大家的共同合作下,任务轻而易举地就完成了。

  一滴水只有放进大海里才能永远不干,一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才最有力量。这是我对于这十分钟的感悟。团结就是力量,我喜欢团结,热爱这种和集体融为一体的感觉。在以后的培训与工作过程中,我相信我们这个团队一定会越走越好的!

助教心得体会6

  在XX年的11月1日至11月3日连续三天的时间,我参加了学校组织的上网观看助教培训视频的活动。通过3天观看网上的培训内容,以及后来学院领导和骨干教师在信科楼举行的讲话、讲座更为我将来的工作初步地指明了方向,让我对如何好助教的工作有了更深一层的了解,也使我明白助教这份任务的沉重份量,对我日后的助教工作有很大的意义。面对我们这些刚刚上岗或经验不足的助教,学校领导为我们考虑的非常周全。从授课方式到讲课技巧,从师德学习到责任培训,从助教教学工作,到学生学习常规,面面俱到,细致入微,在各方面对我们加以培训。让我们树立起师德观念,规范教学过程,从而迈好第一步。

  在观看培训视频的期间以及听完学院举办后的讲座后,我自己上网也搜索了很多如何做好助教的相关资料,最让我印象深刻的就是关于“教师职业道德”。谈到职业道德,其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言,就显得尤为重要,且具有一定的特殊性。虽然我还只是一名助教,但一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师/助教在学生心目中的地位是很高的,特别是对大一新生来讲,所以,助教的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。助教必须具备高尚的职业道德,这一点非常重要。

  短短的几天的培训学习,令我的'心情久久不能平静,可以说是我这近七年来学生生涯中,一次难忘的学习交流。在学院这些勤恳敬业青年教师的发言中没有多少华丽的辞藻,却流露出大光华人的那种朴实真诚、谦虚好学,勤奋敬业的工作态度,让我在这次学习中受益匪浅,百听不厌,百学不倦。特别是吴迪老师的讲座更是令我获益良多,幽默而有趣的讲课方式,可以更好地让调动起学生学习的积极性。

  我想,作为一名助教,在教学育人的过程中,我们助教必须以局内人的身份“进入”生活本身,“入乎其内”,经过培训学习,我明白了如何去当一名好助教,感谢国家,感谢党,感谢学院的领导以及各位青年教师。

助教心得体会7

  xx月xx日下午,是我第一次来到实验幼儿园中三班进行助教,心情特别紧张。

  一进教室小朋友都目不转睛的盯向我们,我老婆说:“还记得我是谁的吗?”小朋友很整齐的回答:“记得,陈阿姨,万诗琦的妈妈!”我那个时候还在旁边紧张着,都忘了介绍自己了......那天小朋友都这么可爱,天真无邪。我第一次面对着这么多小孩,心里有点慌慌的,不知道说什么好,缺乏经验,此时,我觉得当老师的责任是多么的重大和艰辛。

  我们来助教的主要内容是教孩子们折纸飞机。问小朋友想不想学折飞机,他们都开心的说:“想”。特别是分纸给他们的时候,特别吵,因为我们带来的'纸有3种颜色,分别有:粉红色、蓝色、橙色,有些说:“我要蓝色”,有些说:“我要粉红色”,还有一些说:“我要橙色”,搞到我不知道先发哪个颜色好。我们教他们折的时候,小朋友们都聚精会神的看,好认真。教完以后,还有好多小朋友没有看得很清楚,就跑过来问我:“叔叔,教教我,我不会”,我非常开心的慢慢教他们。有一些已经折了2、3架飞机了,在那里飞来飞去,有的说:“我飞得高”,有的说:“我有3架”,很开心;很童真;很可爱!看到他们这样,我也非常开心!

  看到他们那份童真、无邪。我觉得自己做到了

  爸爸执笔

  20xx年xx月xx日

助教心得体会8

  20xx年暑假,几十名教师在葛寨一中进行了计算机培训。它可将文字、图像、声音、动画集于教学之中,使复杂抽象的教学内容简单化、通俗化,以便进行形象教学和直观教学,以此方法激发学生学习的兴趣,在学生素质教育中起着独特的作用。同时,对于优化课堂教学,提高教师业务水平也起着积极的推动作用。下面是我培训中的点滴体会:

  一、利用计算机辅助英语阅读教学有利于激发学生的学习兴趣

  以往的课上只是教师“添鸭式”的讲解和翻译,机械的`训练,课堂气氛由始至终比较枯燥,学生情绪易受压抑,难以做到师生双边活动热烈。通过利用计算机辅助英语阅读教学有利于将枯燥的阅读课形象化、具体化,有助学生理解课文、掌握有关的语法内容。

  二、利用计算机辅助英语阅读教学用利于提高课堂效率

  用多种教学媒体同时刺激学生,可大大提高学生的记忆深度,使学生学习效果更为显著。这种效果对于普通班的学生而言又更为突出。普通班中基础差、学习马虎、存在厌学情绪的学生人数相对比较多。而电化教学以其间、形、景、动静结合,一扫以往传统英语教学较为枯燥、沉闷的气氛,引发学生学习的主动性。我教的九三班是一个学习热情不高的普通班。本学期学出学生学习情绪不高,部分学生课上显得很懒散,但通过最近教学模式的改进,利用计算机辅助教学,学生的课堂纪律有所好转,学习积极性大有长进,成绩处于稳步提高。

  三、利用计算机辅助英语阅读教学,有利于差生的转化

  授课时避免平铺直叙,而根据教学内容、学生学习的状态,不断更新教学方法,不断激发鼓励学生学习动力,使学生一直保持最佳学习状态。实现自己的教学意图,提高学生尤其是差生的注意力,调动他们学习的积极性和主动性,实现差生的转化。

  四、利用计算机辅助英语阅读教学,有利于激发学生参与

  教学中揉合了让学生对计算机的使用操作,能够引发学生对于计算机的好奇心,激发学生探索计算机知识的欲望,使不少学生开始关注计算机科技信息,尝试着去认识和运用计算机进行英语学习。

助教心得体会9

  在三下乡短短的七天里,让我看到了很多,也体会到了很多,收获的比我预想的更加真切,更加充实。感谢有幸能够参加这次三下乡活动。

  刚到的两天里,感觉时间过得很慢,可能是没有适应环境的原因吧,虽然那里的环境没有想象宏观恶劣,一天之中洗澡成了让我最困惑的烦恼,后来,慢慢的也就习惯了。大概志愿者在一起所有的问题都不成问题了,不管在课堂上,还是在生活里,大家都相互扶持,相互合作,让我感受到小学时的纯真的温馨。大家一起上课,一起做饭,一起看电影,一起打扑克,一起务农,虽然认识不久,却又一种相识已久的默契。在这七天里,真的有一种莫名的'喜悦,谢谢大家!

  那里的小朋友都很聪明,很友善,对于当年同年的我来说真的懂得更多。还记得有一位坐在我身旁的小朋友跟我说过:“我要做一个诚实的人”话虽然简单,但从他的眼里看出了一份坚定,心想:让他们的童真一直继续下去该多好啊,真希望他们能成为自己想成为的人。

  持一份善心,做自己想做的事,这是我最大的体会!

  志愿者:苏xx

  其实刚来到黎埠中心小学,感觉这所学校条件不算太差,心想着还以为是瓦屋那种,谁知道比我们以前读的学校还高级,有投影仪,有书架,有专门放扫帚的地方,甚至健身房,反正条件还算不错的,我们是住在课室里面的,睡在课桌上,其实还好,就是桌子拼在一起高低不平,而且还发出声响,我们吃的地方在厨房,厨房很高级,什么都有,空调什么的,反正和我心目中的大锅,烧柴的情景差的好远。

  好了说完生活中的来说下助教,我感觉大家还是不错的,有沟通有合作,能听带队指挥,大家都很好沟通,我自己也有在做好自己应该做的东西,我想总结一下我的课发生的问题:第一,我把小组分成了6个组,两三个人用一袋豆子,里面混着红豆绿豆黑豆黄豆,所以导致小朋友们在画画的时候找豆子比较慢,我们志愿者也手忙脚乱帮忙找豆子,感觉自己把豆子混在一起的行为真是做了无用功,第二,我发现课堂中所用的时间比较长,耽误了下节课的一点时间,可能因为一些小朋友对自己画的东西要求比较高,导致画了好久才开始粘豆豆,第三,所使用的白乳胶很难挤出来,而且质量不太好,导致很难粘上豆子。以上是我的课程的一些问题,以前觉得自己一定能hold得住小朋友,能够完美的上好一节课,谁知道上了才知道问题很多,要改的地方还是很多的。

  其实这七天还是蛮开心的,因为我又找到了一种大家朝着一个目标一起前进的感觉,我喜欢这种感觉,而且和大家相处还是挺和谐的,很高兴认识大家,这段回忆将是我人生中美好的片段,永记心中!

助教心得体会10

  我的孩子在幼儿园中班,这学期幼儿园组织了“家长助教”的活动,很幸运的是张老师邀请了我来为幼儿园中二班的孩子们上课,心里有些激动同时不免有些忐忑。这是一次近距离感受幼儿园生活的好机会,可是我能“搞定”这些幼儿园的孩子们,为他们好好的上一堂完整的课么?

  为了上好这次课,我做了精心的准备。结合个人优势与幼儿特点,将活动主题定为“我爱人民解放军”,准备了活动教案,将活动过程做好精心的策划。同时因为考虑幼儿可能不能接受单纯的语言讲解,于是制作了图文结合的课件,其中还穿插了少量视频片段,以便更好地吸引幼儿兴趣。另外,为自己的讲解还准备一份文稿。

  约定的助教时间很快就来,我走在去幼儿园的路上,不时的`想着教案的过程,跟孩子们说的话,还一遍遍的检查课件、图片、奖励的胶贴带没带,我的心情既高兴又紧张,高兴的是和小朋友一起开心总有种回到童年的感觉,紧张的是给小朋友授课是我从事教育以来的首次尝试,第一次总是很新鲜的,生怕得不到他们的认可家长助教心得体会家长助教心得体会。

  到了幼儿园看到小朋友看到我非常开心,尤其是我的儿(师德师风学习心得体会)子,高兴中带着自豪。上课开始了,对于我这位新老师,小朋友们表现出更多的是兴奋。对于人民解放军更是表现出极大的好奇心。在活动中,为孩子的准备的图片以及设计的提问,让我直接看到了孩子们的思维真活跃!在这节课中我发现大多数孩子会听,会想,会互动,还会反问我很多的问题。我原以为必须要把教给他们的东西掰开揉碎才会消化,却发现他们的理解能力其实不差,很多知识不需要特别细致的展开他们就能吸收,让我对这些4岁左右的孩子们刮目相看。其实每个孩子都很棒

  在这次活动中,播放的视频更是激起了小朋友们极大的兴趣,一个个不由得的发出声声惊叹。更是让我感受到了做一名“家长助教”的满满幸福感家长助教心得体会心得体会。

  通过这次活动,我对幼儿园老师们的工作难度有了更深的认识。在家里很多双眼睛盯着一个孩子都常常会有纰漏,幼儿园里就几个老师盯着几十个孩子,不仅要关心吃喝拉撒睡,更重要的是关注他们的安全。既要让孩子有个完整健康的体魄,还要让孩子有健全的人格,对老师们的耐心真是巨大的考验。感触最深的无疑是老师们的亲和力,这种亲和力源自于各位老师心中对孩子深深的爱,那种像对待自己孩子一样的永远那么有耐心的爱!

  我相信,只要在我们家长和幼儿园老师的共同努力下,我们的孩子都会越来越棒,让我们一起加油吧!祝愿可爱的孩子们:茁壮成长健康快乐!

助教心得体会11

  研究生“三助”岗位培训心得体会学校研究生部本着为了我们做好本职工作,提升个人素质,所得终身受益的原则,为今年参加学校三助岗位的同学进行了细致独到的培训。通过这一系统的学习,让我们懂得了如何做人如何做事如何处事,所学所得让我受益良多。现将相关心得总结如下:

  首先讲解的是办公室礼仪知识,为我们讲解的是一位穿着得体深礼仪之道的女老师。讲述的内容包括了生活中的方方面面,大致分为以下几个方面。首先讲述了礼仪的基本概念和来源,礼是社会规矩,社会角色的内在要求;仪是这种规矩在角色中的外在表现。然后讲述了在现实生活中的我们如何做到礼仪得当,要知道办公室礼仪,办公室是一个公共场所,时时都需要注意自己的形象,待人有礼乃是基本要求,如果懂得了基本礼仪才能相处融洽,办公室才能和谐共处!无论男女老幼只要我们身处社会大环境就要时刻注意穿着打扮,勿过于张扬应该得体。穿着必须整洁大方,符合三色原则(即全身上下不超过三种颜色)。男生应该做到头发前不覆额、后不及领;女生应该做到头发不过肩,头发过肩则应该扎起或卷在头上,不要披头散发的。当处于工作岗位上时,要做到不带墨镜或有色眼镜。这些知识,不管我们走上“三助”岗位还是以后的工作中都应谨记于心。除此之外,老师还讲解了电话礼仪,对于这一常用的通讯工具我们应该掌握在公共场所使用的基本礼节。

  其次梁老师对公文的写作发表了自己的见解。常见的公文格式主要有八种:决定、意见、通知、通报、报告、请示、函、会议纪要。并对不同公文的写法与格式一一进行了讲解。所传授的这些知识对于我们今后从事相关工作至关重要,所学所得收益很多。

  最后是郝教授对我们讲了教师职业道德规范。郝教授的主要从什么是师德风范、为何要培养师德风范、如何培养师德风范三个方面进行了讲解。“风范”是言谈举止、仪态仪表。学高为师,身正为范。教师是文化知识、科学技术的传播者,是道德、良知的捍卫者,是真理神圣的怀疑者。万事万物都处于运动发展中,都在不断变化发展,是永恒运动的。这种运动发展的外延是非常广泛的',包括时间上的变化,空间上的变化,内在结构的变化,外在联系的变化,精神上的变化,物质上的变化等等。变化的实质是发展!当代教师应该具备精神自由、人格独立、德高身正、博学精深!接着郝老师讲到了各个大学的校训,校训的来源等等!最后给我们提出了学习应该做到知之者不如好之者,好之者不如乐之者!学习,我们应该高高兴兴的去学习!既然我们从事的是助教的岗位那么当我们面对学生的时候我们就是真正的老师,那么就必须以教师道德规范严格的要求自己,严格按照相关规定规范自己的言谈举止,真正做到传到授业解惑。

  通过三位老师的谆谆教诲,让我们懂得了更多的为人处事之道,必将为我们顺利的开展工作奠定坚实的基础。也将为我们今后如何做好工作指引方向。

助教心得体会12

  作为一名英语师范专业的大三学生,我如愿以偿地来到了xx英语学校进行了为期两个月的暑假实践。在这里,从对授课的概念还停留在书本上,到会设计有实际操作意义的教学计划,再到能娴熟地进行授课活动;从面对孩子突然爆发的哭声茫然不知所措,到能妥善处理一些突发状况,我的'确学到了很多,尤其是增长了许多的经历,这说长不长说短不短的两个月,是我在教育之路上的第一块敲门砖,也是我的第一桶金。

  从初试、复试、培训、听课再到正式授课,我经历了从学生到助教再到教师的成长过程。

  作为助教,我们的作用是很大的。因为我们计划并且操作一堂课。课前,我们根据教科书编写课程计划。就是一整堂课的流程,这是给外教用的,包括复习内容、新学内容、课堂游戏等等。课中,我们全程陪同,翻译、维护课堂秩序、提醒外教下一步该做什么。最后的半小时,是英语角,整个就是我的活儿,因为外教只上一个半小时。这一部分也有课程计划,而且是很系统很紧凑的,因为在这短短的半小时里,我们要帮助小朋友们复习巩固他们所学的知识,同时融入温馨,游戏,歌舞多种元素。通常英语角是在整个课的最后半小时,这个时候小朋友们基本上已经坐不住了,而且只有助教一个老师负责了,所以这个时候的授课难度也是最大的。好吧,现在让我来简单介绍一下我是如何开始和结束一堂课的吧。

助教心得体会13

  其实刚来到xx小学,感觉这所学校条件不算太差,心想着还以为是瓦屋那种,谁知道比我们以前读的学校还高级,有投影仪,有书架,有专门放扫帚的地方,甚至健身房,反正条件还算不错的,我们是住在课室里面的,睡在课桌上,其实还好,就是桌子拼在一起高低不平,而且还发出声响,我们吃的地方在厨房,厨房很高级,什么都有,空调什么的,反正和我心目中的大锅,烧柴的情景差的好远。

  好了说完生活中的来说下助教,我感觉大家还是不错的,有沟通有合作,能听带队指挥,大家都很好沟通,我自己也有在做好自己应该做的东西,我想总结一下我的.课发生的问题:第一,我把小组分成了6个组,两三个人用一袋豆子,里面混着红豆绿豆黑豆黄豆,所以导致小朋友们在画画的时候找豆子比较慢,我们志愿者也手忙脚乱帮忙找豆子,感觉自己把豆子混在一起的行为真是做了无用功,第二,我发现课堂中所用的时间比较长,耽误了下节课的一点时间,可能因为一些小朋友对自己画的东西要求比较高,导致画了好久才开始粘豆豆,第三,所使用的白乳胶很难挤出来,而且质量不太好,导致很难粘上豆子。以上是我的课程的一些问题,以前觉得自己一定能管得住小朋友,能够完美的上好一节课,谁知道上了才知道问题很多,要改的地方还是很多的。

  其实这七天还是蛮开心的,因为我又找到了一种大家朝着一个目标一起前进的感觉,我喜欢这种感觉,而且和大家相处还是挺和谐的,很高兴认识大家,这段回忆将是我人生中美好的片段,永记心中。

助教心得体会14

  201年12月4日星期三,沐浴着难得的冬日的暖阳,我们五位教师在主任的带领下,从县城出发,踏上了助教之旅。这次我们要去的学校是三堡中学,作为一名从教二十多年的教师,即将面对一群素未谋面的学生,面对完全陌生的教学环境,心中还是有几分忐忑。很快三堡中学到了,和我想象中的农村学校并不一样,很小,却很干净整洁,只有一幢半旧的教学楼。校长和主任热情地接待了我们,把我们让进了会议室。校长非常地随和,向我们介绍了学校的情况。学校已经现代化达标,各个教室都安装了多媒体,教学设施还是比较先进的。

  休息片刻之后教务主任便叫与我们结对子的老师们。和我结对子的老师叫汪少秀,和我岁数相当,看着人非常朴实。因为我是第二节的,所以我们没有更多的进行沟通和交流。只是简单的询问了一些孩子们的预习情况就直接上了。我这次送到七年级一班。我上的是七年级上册的第九模块。在上时我深切地感觉到孩子们的淳朴、可爱,看着他们那种求知的欲望,那一双双求知的眼睛,真的让我感动。刚开始学生因为也是第一次上我的,堂气氛有些紧张,有点放不开,我设置的一些问题同学们不敢举手,但是随着我们一些互动和交流,学生的学习热情逐渐开始高涨,我和孩子们已经完全融在了一起,整节的每一个环节都达到了预期的目标。

  同样令我深受感动的还有那里的教师。参与活动的学校领导和老师们在整个听过程中认真地听着、记着,全身心的投入令人感动。他们和我们一样,一样有着理想和抱负,不一样的`只是环境。但他们比我们还多一样东西,那就是扎根农村,艰苦奋斗,不断进取,甘于奉献,孜孜以求的精神,我被他们的这种精神所感动着。

  一天的时光虽然很短暂,但是我却收获很多,通过对人教版教材的研读和分析,发现了很多对人教版学习非常有价值的帮助,此次送教下乡活动从自身专业成长的角度,交给了老师们开启教育成功的钥匙,在教学层面上又有了新的感悟与提高。我们谈教学、谈学生、谈管理,学校无界,学科无界,心灵无界。我想:说是送教下乡,其实对于送者和接受者,都是收获者。送下乡,并不是把一节所谓的“示范”送下去,而是城区教师与乡镇教师的一种相互学习和交流的机会,带去的可能是我们对教育教学一种理解和认识吧。

  “送教下乡”是一次难得和难忘的经历,在做这些事情的时候,我觉得我过得很充实,只要这些事对他人有用,我就很快乐,这就足够了。讲评一节,是远远不够的,把送教下乡作为契机,创设程改革氛围,树立先进的教学理念,在教学工作中不断探索实践,从而推进素质教育,我想,这也正是送教下乡的意义所在。

助教心得体会15

  不知不觉,忙完了9月和10月。忘记了那是哪一天,张佳欣把助教的聘书送到了我的手上。说实话,接过聘书的那一刻觉得自己的担子轻了很多。

  记得带新生军训的时候,给孩子们说:终结一条路的最好办法,就是走完它,当你们走完军训这个过程的时候,你们才能够说,军训什么的都去死吧!

  确实,助教给了我很多不一样的体验,我记得大二因为制度安排做不了助教时的低落。此刻想起我认识的'那些会计助教界大佬的名字:朱盛富、王宇、秦岭、邱哲航等等,我不明白其他人当助教是为了什么?我选取做助教是情怀。大二的时候,我甚至把助教看成是我大学的两大遗憾(另一个是九爱,那是一个很优秀的志愿者团体)之后还是李春老师给了我做助教的机会,此刻想想依然还是感谢春姐。

  带他们军训10天,很多细节,足以让我铭记于心。第一天自我介绍的时候班上有个无名男子(因为那一天确实不记得他的名字),那一句:请全体江西老表给来到江西的外乡人一次掌声,欢迎他们来江西读书。3年大学,这是让我动容的几次之一。

  每一天问我要不要带饭的何诗葳,10天,20次,偶尔会和其他人谈到你,跟他们讲起你的每一句谢谢,谈到你的涵养与家教。

  后三排的孩子们,每一天给他们讲讲段子。有来自山东、天津、新疆、青海的,有羡慕北大、厦大的,我也给他们讲起了全蛋的故事(就是那个100元的)

  晒黑了,军训也就结束了,助教很累,没错儿。虽然嘴上说着以后不去班里了,但身体诚实地出卖了我。每次晚自习去立信楼,总要刻意地在110门口停留一下。而巧合的是立信楼110也是我大一的教室。

  还能记起与他们青春的喜悦与苦涩的日子,还记得起与他们一齐流汗的时刻。

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