（精选）五年级语文暑假作业15篇
五年级语文暑假作业1
一看拼音，写词语。(10分)
Qīngxīmùmínxiōngtángpéizuì
()()()()
fùtāngdǎohuǒbǎizhébùnáoqiānlǐtiáotiáo
()()()
二给带点字选择正确读音，画“√”再用另一个读音组词。(6分)
小学语文五年级下学期期中考试卷：风调雨顺(tiáodiào)()效率(shuàilǜ)()
重担(dàndān)()澄澈(chéngdèng)()
三选词填空。(3分)
能言善辩机智勇敢善良执著舍已为人身先士卒盛气凌人
()的楚王()的瑞恩()的晏子
()的老班长()的杰奎琳()的老党员
四、积累理解(8分)
1.一寸光阴一寸金，________
2.老当益壮________，穷且弥坚________
3.________，有容乃大。________，无欲则刚
4.《献给守林人的女儿》是苏联作家________写的，大音乐家爱德华葛利格弹奏的《献给守林人的女儿》这首优美乐曲不仅让我们听到了他真诚的“________”祝福，更感受到了________的高尚人格。
五、按要求改句子。(8分)
1.毕升找到了一种既不吸水，又可以刻字的粘土。
改为“被”字句：_______
2.年轻的.妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。
缩句：_____________________
3.迪斯尼乐园的路径被评为世界园林建筑艺术的最佳设计。
改为反问句：_____________________
4.补充句子，使句子更形象、生动、具体。
在我的故乡江南，弯弯绕绕的小河，像______________
六、用修改符号修改病句。(8分)
1.任何一切困难都下不倒有坚强意志的少先队员。
2.听了报告，受到了教育。
3.“六一”联欢会上，我们班表演了文艺节目和大合唱。
4.少先队员要发挥革命传统。
七、写出句子的修辞手法(10分)
1.星星们似乎更得意了，向我们挤弄着媚眼，鬼鬼的笑。()
2.夜空一片闪亮，像陡然打开了的百宝箱，灿灿的，灼灼的，目不暇接。
()
八、阅读短文，回答问题。(20分)
古城的桥林林总总：有木板桥、石拱桥;有单孔桥、双孔桥、还有多孔桥。桥栏上的雕刻，有东巴象形文的吉祥语，有东巴神舞，还有各种鸟兽花木。乌丽娜看一座，()一座，在小本子上记一座，。我们()在水边，有时候快乐的()着绒丝线似的青苔随着水波柔柔地摇摆，有时候静静地听流水说话，听从水边宅院里传来的纳西古乐。
1.在括号里填上合适的词语。(6分)
2.找近义词。(6分)
林林总总—()吉祥—()
3.用最简洁的词句概括这个自然段的段意。_____________________(4分)
5.你喜欢水和桥吗?为什么?
_____________________(4分)
九、习作。(20分)
题目：快乐的节日
要求;1.写一个使你快乐的节日，内容要具体，层次要清楚。
2.要有真情实感。写出为什么快乐和怎样快乐。
3.500字左右。
五年级语文暑假作业2
一.看拼音,写词语。(5分)
cuítóusàngqìxiōngyǒuchèngzúmùdèngkǒudāi
diūkuīqìjiǎdiàobīngqiǎnjiàng
二.找出错别字画上×,改正后依次写进括号里。(5分)
1.周瑜说火功是个好主意，可是这杖这样打，还得想个记策。( )( )( )
2.晏子为了唯护自己的人格和遵严，机智地同楚王展开了唇枪舌战。
()()
三.在括号里填上恰当的词语。(6分)
例：(有胆有识的)晏子(灵活机智第地)驳斥了(盛气凌人的)楚王。
1.( )周瑜( )打败了( )曹军。
2.( )冀中人民( )粉碎了( )“扫荡”。
四.把下面词语补充完整后分类,再写出一个同类的词语。(7分)
化()为夷风()雨顺()头丧气
丢()弃甲力()狂澜()涛骇浪
1.有批评意思的:_________,_________;_________。
2.有表扬意思的:_________,_________;_________。
五.选择恰当的词语填空。
隐蔽隐瞒
1.你不该对同学们( )事情的真相
2.地道的出口开在( )的地方，外面堆满荆棘。
招呼 招待
3.来宾们受到了主办单位的热情( )。
4.孙膑( )田忌过来，告诉他战胜齐威王的棉囊妙计。
六.依要求改写句子.(6分)
1.晏子足智多谋地驳倒楚王的故事感动了每一位读者。(改为反问句)
___________________________
2.在赛马的过程中，人们的眼睛都目不转睛地看着一匹匹马。
(修改病句)
___________________________
3.晏子是一个人。(扩写句子)
____________________________
七.判断对错，对的画√，错的画×。(4分)
1.《田忌赛马》中的田忌和孙膑是齐国人。
2.《晏子使楚》里面的.主人翁晏子是楚国人。
3.“赤壁之战”是我国历史上一个以强胜弱的最为典型的战例。
4.曹操在赤壁大战中赢得了最后的胜利。
八. 在本单元的几个历史人物里，你最喜欢谁?为什么喜欢他呢?
______________________________________________________
五年级语文暑假作业3
一读拼音，写词语。
tngkōngshnynqingbtuīqiāojiǎoji
( )( ) ( ) ( ) ( )
zhēnzhunngwngtuǒtiēwimowēibī
( )( ) ( ) ( ) ( )
二比一比，组词。
桃( )壁( )福( )错( )
逃( )璧( )逼( )惜( )
饺( )朦( )浑( )韵( )
皎( )蒙( )辉( )均( )
三按要求写词语。
1写成语。
神话故事：
寓言故事：
2写近义词。
圈套---( )爱戴---( )障碍---( )
3根据意思概括词语。
目不转睛地看，注目远望。( )
不知满足。( )
因理屈而张着嘴说不出话来。( )
四按要求写句子。
1补充歇后语。
孔夫子搬家-----
做一天和尚撞一天钟----
哑巴吃黄连-----
2补充谚语。
，修行靠个人。
，台下十年功。
艺多不压身，。
吃一堑，。
一日为师，。
3我非把这道题做出来不可。(改为肯定句)
4后来，人们把在写诗和作文时斟酌文字叫做推敲。(改为被字句)
5不要而要(造句)
6补充句子。
你好厉害呀，。(含有表扬意思)
你好厉害呀，。(含有批评意思)
五年级语文暑假作业4
一根据要求进行字词练习。（40分）
1、看拼音写词语（8分）
jìmòxiàolǜkùxínggēbó
shīfùyōumòjiānyùmónǐ
2、用“√”选择加点字正确的读音。（4分）
呵（hēhā）欠手腕（wǎnwàn）裸露（lùlòu）赠（zēngzèng）送
匣（xiájiá）子太监（jiānjiàn）扇（shānshàn）扇（shānshàn）子
3、用“心”这个字分别组成三个不同的词语，填入句中的括号。（3分）
姚惠同学打扫卫生非常（），连门后墙角落里的灰尘都不会漏掉;她也很有（），地面上的钢笔水印迹很难处理，她就一遍一遍地用清洁球擦。经过（）准备，我班的卫生工作终于可以接受领导的检查了。
4、将括号里能与前面搭配的词画出来。（3分）
树立（理想决心）端正（态度目标）山河（华丽壮丽）
形势（严肃严峻）办法（美妙巧妙）精通（业务业绩）
当你们告别一个年级的同时，也即将成为高一个年级的学生了。如何让自己的暑假生活更充实，更有意义呢？下面是为大家分享的五年级语文下册暑假作业练习，希望对大家有帮助。
一、看拼音、写词语，把字写端正。
xiūsèxuànrǎndùjìjùjué
（）（）（）（）
jìdiànɡānjúfànɡsìwǔrǔ
（）（）（）（）
二、请给下列形近字组词。
硝（）暇（）壁（ ）寞（）
艄（）瑕（）璧（ ）漠（）
三、把下面的词语补充完整。（4分）
（）紫嫣红杯水车（）含情（）五彩（）纷
（）山峻岭含辛（）苦废（）忘食负（）请罪
四、仿写句子
1例：各色的小蝴蝶很亲热的落在客人的身上。
小蝴蝶落在身上。
戴红领巾的小姑娘高兴地跳着新疆舞。
2例：湖面泛起碧波，那是风儿从那里走过。
天空飘下蒙蒙细雨，那是
5、选词填空（每词限选一次）。（5分）
仰望收看俯视眺望瞻仰
我在（）新闻联播时知道延安是革命圣地，去年暑假，我到延安（）周恩来故居，登上宝塔山（）远处的景色美不胜收，夜晚我（）星空，星星好像也在（）着我，我感觉心情特好。
6、按要求写词语。6分
1与看关的成语：、、
2与说关的成语：、、
3描写人物仪表神态的：、、
4与水有关的成语：、、
二、按要求写句子（4分）
1、明天下雨。活动照常进行。（用合适的关联词将两句话并成一句话）______________________________________________________
2、举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。（缩句）
3、记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的'！（换两种说法保持句意不变）
（1）
（2）
4、修改语病与标点。（4分）
（1）我的脑海里浮现出了两年多前刚刚发生的事情。（2）我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
（3）我不知道他是不是小华的爸爸？（4）陈名上学期被学校评为《三好学生》。
5、我也会写。（3分）
（1）。节约用水的公益广告语。例：“水，生命之源。
（2）。植树造林宣传语。例：“多一片绿叶，多一份温馨;”
（3）、关爱动物的宣传语。例：“关爱野生动物，保护美好家园！”
二、回忆课文填空（10分）
1。把下面的成语补充完整，并解释所填字的意思。
惊叹不（）化险为（）扶老（）幼
读了这三个成语，我想起了明朝（谁）课文文按______________、__________、___________的顺序具体叙述了他第一次下西洋的经过。，打开林汉达爷爷编著的《》，像这样记载着中华民族的历史故事很多，如《》、《》、《》，等等。
2。你瞧，灰椋鸟飞来了：树林内外，，，，似，如。月亮出来了，它的清辉，月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，。
3。我读书，我快乐。这学期，在课本的引领下，我们读了刘鹗的《》中描写祖国山水的优美片段;翻开海伦·凯勒的《》我们的心灵之光被点燃……这学期你课外重点阅读了哪本书？请结合阅读情况完成右边的读书卡。
4这学期在语文课本的引领下，我们游览了被称为世界奇迹的__________;欣赏了_____________的秦兵马俑，认识了_____________的海伦·凯勒、发愤写的司马迁，聆听了优美的二胡曲……《谈礼貌》让我们懂得。
本册书给我的印象最深的语句是“”。因为：。
5“哪里有，哪里就有;哪里有，哪里就有。滔滔洪水中的群众，看到了，看到，就像看到了他们的。”这段话赞美的人物是;这段话中、、等词语就是代指的他们。
6通过学习《音乐之都维也纳》，你认识了不少的音乐家，如“音乐神童”，“乐圣”。请为下面的音乐家和作品正确连线。
贝多芬舒伯特施特劳斯
《小夜曲》《蓝色多瑙河》《命运交响曲》
你知道的中外著名音乐家还有、、。
8、世界上有许多城市都有自己的雅号，如“”北京，“都”，“沙漠古都”，“”威尼斯……
三、阅读感悟。（13分——10分）
（一）
兵马俑规模宏大，已发掘的三个佣坑，总面积达19120平方米，足有两个足球场那么大，坑内有兵马俑近8000个。在三个佣坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积达14260平方米。坑内的兵马俑也最多，共有6000个左右。一号坑上面，现在已盖起了（）巨大的拱形大厅。走进大厅，人们无不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。站在高处鸟瞰坑里的兵佣马佣相间（jiānjiàn）一行行一（ ）（ ） 十分整齐 排成了一（ ）巨大的长方形军阵 看上去真像秦始皇当年统率（shuàilǜ）的一（ ）南征北战 所向披靡（mímǐ）的大军
1、在文中括号中填上合适的量词。2分
2、用“”划去不正确的读音。3分
3、联系内容，解释下列词语的意思。2分
鸟瞰：______________________________________________________________
所向披靡：________________________________________________________
4、这段话运用了_________________________说明方法描绘了兵马俑的规模宏大。
5、给文中画“——”的句子加标点。3分
6、如果此时你步入一号坑上面的拱形大厅，你会怎样赞叹？2分
（二）郑板桥
郑板板是清朝的一位书画家。小时候，他聪明好学，但家里很穷，夜里读书没钱买灯油，他经常到附近一个古庙里，借着佛灯读书。后来中了进士，当了县令他一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，号称“诗书画三绝”。他的诗大都来自现实，来自生活，言之有物，读起来妙趣横生。他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，但是给人以一种特殊的美感，自成一家，这就是他的“板桥体”。如今还有不少人在模仿他的书画呢！
郑板桥的画也闻名于世。他特别喜欢画兰、竹、石。他认为兰花四时不谢，竹子百年常青，石头万古不移，是值得歌颂的。
郑板桥在淮县当县令时，因那里闹灾荒，他私自开仓救济老百姓而被罢官。从此，他回到家乡以卖画为生。可他有个怪脾气，一些财主、民吏依仗财势叫他画，他却偏不画。
郑板桥卖字画所得的钱，大多数给了穷人。他身背一个长品袋，卖画的银子放在里面，一路散发给穷苦百姓，走到家银子也散发光了。
郑板桥活到73岁。他的一生给我们留下了许多宝贵财富，永远值得我们怀念。
1、在加点多音字的正确读音上打“√”。（2分）
中了进士（zhōng zhòng）散发（sǎn sàn）号称（háo hào）好学（hǎo hào）
2、根据文章内容填空。（2分）
（1）郑板桥一生最杰出的成就是
（2）“板桥体”的特点是
3、郑板桥特别喜欢画兰、竹、石的原因是什么？（2分）
4、简要概括郑板桥同情穷苦百姓的两件事。（2分）
第一件： 第二件：
5、读了这篇短文你想对郑板桥说什么？（2分）
四。口语交际：3分我漫步在校园里，看到校园的景色真美呀！这时我发现一棵小树苗被风吹倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木。我忙解释道：
。老师听了我的解释向我表示了歉意。
五、作文。（25分）
1、生活中到处充满着爱，有父母的爱，有老师的爱，有同学之间的爱……2、有人说，拥有健康就是幸福;有人说，拥有金钱就是幸福;还有人说，生活愉快就是幸福……你认为什么是幸福呢？请从以上两个话题中任选一题以一件具体的事例叙述说明，题目自拟，400字以上。
五年级语文暑假作业5
一、把下面的句子补充完整。
1. 地满红花红满地，________ 。
2.________ ，________ 。风风雨雨，年年暮暮朝朝。
3. 天行健，________ 。
4. ，无志空长百岁。
5. 莫等闲，________ ，________ !
6. 路漫漫其修远兮，________ 。
7.________ ，一寸光阴可不轻。
二、选词填空。
尊重 尊敬
1. 晏子的出色表现让楚王刮目相看，对他愈发________了。
2. ________长辈是我们应该做到的。
起源 来源
3. 当老师讲到人的________ 时，我忍不住笑出了声。
4. 这________ 不明的东西我可不敢接受。
及时也 虽然但是 不仅还
因为所以 如果就 只有才
5. 他残废了， 他的毅力令所有的人肃然起敬。
6. 班长 喜欢绘画， 喜欢音乐。
7. 这些石钟乳 不比作什么， 值得有人细细观赏。
8. 到过海边的.人， 能感受到那无与伦比的视觉冲击。
三、句式变换。
1. 陈述句与反问句互换。
这比山高比海深的情谊，我们怎么能忘怀?
战士们没有离开他们的阵地，我不能离开指挥台。
2. 把字句、被字句互换。
黑暗吧天边的最后一丝光亮吞没了。
洞口被蟋蟀打扫得一尘不染，令人称奇。
3. 改成拟人句。
花儿开了，微风吹过，花儿摇摆着。
4. 改成比喻句。
这歌声清澈圣洁。
四、默写古诗《牧童》
________，________ 。
________，________ 。
五年级语文暑假作业6
一、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。
xiāo
( )烟 huǎnɡ
撒( )j din
( ) ( )ch yān
( )紫( )红
二、在划横线字的正确读音下面画上横线。
1.他们俩躲在屏(bǐnɡ pnɡ)风后面，敛声屏(bǐnɡ pnɡ)气，生怕被人发现。
2.将(jiānɡ jinɡ)领将(jiānɡ jinɡ)来。
三、同音字填空。
xin：( )制 呈( ) l：( )害 ( )索
四、选择合适的关联词填空。
不论都 之所以是因为 不但而且 不是而是
1.非洲的花( )多，( )那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。
2.望着那个青里透红的苹果，战士们( )不想吃，( )不愿吃。
五、按要求写句子。
您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)
____________________________________________________________________________。
星期五下午我们在体育馆里体操大赛。(修改病句)
____________________________________________________________________________。
六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。
《三国演义》
《西游记》
《水浒传》
《史记廉颇蔺相如传》吴承恩
罗贯中
施耐庵
司马迁《将相和》
《猴王出世》
《景阳冈》
《草船借箭》
七、按课文内容填空。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他( )，毫不( )。不管怎么( )，他总能左拐右拐地( )。
八、请将左右两边相对应的.内容连接起来，然后在___上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。
怪生无雨都张伞，
地满红花红满地，
有志不在年高，
如今直上银河去，天连碧水碧连天。
无志空长百岁。
同到牵牛织女家。
不是遮头是使风。
____________________________________________________________________________。
五年级语文暑假作业7
一、用“√”选择加点字正确的读音。4%
呵(hē hā )欠 手腕(wǎn wàn) 裸露(lù lòu) 赠(zēng zèng)送
匣(xiá jiá )子 太监( jiān jiān) 扇(shān shàn)扇(shān shàn)子
二、看拼音，写词语。8%
shú xī huái shù xiào lǜ páo xiāo
( ) ( ) ( ) ( )
jiě shì pài qiǎn mó fàn ān wèi
( ) ( ) ( ) ( )
三、补充词语。4%
骄阳( )火 岁月( )流 芳草( )茵 光阴( )箭
大雨( )注 水平( )镜 力大( )牛 日月( )梭
四、连线。4%
激烈地 宣告 碧波 汹涌
热烈地 宣布 水流 滔滔
郑重地 讨论 波浪 湍急
庄严地 争论 波涛 荡漾
五、比较组词。4%
忘( ) 遣( ) 谦( ) 嚷( )
妄( ) 遗( ) 歉( ) 壤( )
六、由城市简称写出城市的详细名称。2%
苏( ) 沪( ) 台( ) 闽( )
七、按要求练习。7%
1、加上人物的动作、神态，使句子更具体。
“这次考试你一定认真做题目，不要马虎!”老师__ __说。
2、加上合适的关联词语。
(1)先生( )救了我，( )把好事做到底，让我吃了你吧!
(2)( )虚度时光的人，( )会一次又一次脸红。。
3、照样子写句子。
例：我悄悄捧起书来读了起来。
例：小芳(大方)大大方方地上台表演。
4、给下面的句子换两种说法，并使原来的意思不变。2%
当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的。
(1)
(2)
5、修改病句。
(1)他诚实地接受了大家的批评。
(2)通过技术革新，我们工厂产品的数量与质量都显著增加了。
八、按课文内容填空。17%
1、《七律长征》的作者是 ，全诗围绕“ ”展开，表现了红军的 和 。
2、《游园不值》是 代诗人 的作品，诗人以 来渲染满园的春色，构思奇巧，耐人寻味。题中的“值”是“ ”的意思。前两句 ，后两句 。后两句诗句 ， 已成为千古名句。
3、同学们，从这册书中我观赏了 美丽景色;欣赏了 优美的音乐;了解了 的秘密;认识了 (什么样的人);知道了 的历史故事;懂得了 的道理。
九、短文阅读。20%
(一)
小外孙想了一会儿，说：“这是明亮的眼睛。它很喜欢看我们的大地，所以每一次闭上了，又忍不住偷偷睁开。每个月都要圆圆的睁大一次……”他绘声绘色地说着。仿佛在讲一个现成的童话故事。
1、小外孙讲的话用了 的修辞手法。1%
2、“闭上了”是指 ，“偷偷睁开”是指 ，“圆圆地睁大一次”是指 。3%
2、从这里看出小外甥是一个 的人。1%
(二)伞 花
酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”。
上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地，那伞流又分成了许多支流，流向工厂、商店、学校……这伞流是一条条美丽的小河。这伞花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的伞真美啊!天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。这“花”配着她那时髦的(装扮 打扮)在伞海里变成了一朵醒目的花朵。那边，三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们(饶有兴趣 津津有味)地把伞簇拥在一起，粉红衬蕊黄、映天蓝，竟变成了一朵巨大的鲜花，她们边走边把伞挨在肩上，用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。伞上，一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去;伞下，传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现(飘动 飘移)而去，还不时传来她们那悦耳的笑声。小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里。……
我仿佛置身在无边的荷塘里，又好像站在彩色的小溪边。我沉思了 是谁绘就这雨中奇景 是谁引来这独特的花朵 哦 是滋润人们心田的春雨 是这造就色彩的时代
1、把短文中括号里不正确的'词划去。1.5%
2、“饶”字是_______结构。用音序查字法查音序______，用部首查字法先查“______”部，再查______画。“饶”字第三笔的笔划名称是_________。
“饶”在字典里的解释：①丰富;多 ②另外添 ③饶恕;宽容 ④姓。“饶有兴趣”中的“饶”应选解释( )。3%
3、根据下面的意思在文章第一自然段中选择恰当的词语填在括号里。2%
(1)车来车往，像流水一样连续不断。( )
(2)色彩鲜艳，繁多凌乱。 ( )
4、归纳文章第一自然段段意。2%
_______________________________________________________________
5、根据文章第二自然段内容填空。2.5%
在这个自然段里，作者一共写了四种人的伞。他们是__________的伞，___________的伞，__________的伞，__________的伞，其中详写了__________的伞。
6、给文章第三自然段中无标点符号的句子打上标点符号。(2%)
7、用直线划出表现文章中心的句子。1%
十、习作。30%
回想一下，本学期谁给你的印象最深，你的同学，你的老师，还是你自己的好朋友，请选择一个印象最深的，把他写下来，特别要注意对人物表情、动作、神态、心理活动的描写。语句通顺连贯。
五年级语文暑假作业8
一、读拼音，写词语。
lǐmàoxiūkuìguījubàozichéngxiàng
shéncǎiyìyìwénzhìbīnbīn
二、辨字组词。
袍()衰()暇()浇()陪()
炮()蓑()瑕()饶()倍()
三、按要求完成下列句子练习：
1.那庞大的身躯，屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。(缩句)
————————————————————————————————————
2.没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界?(改成陈述句)
————————————————————————————————————
3.不好好学习，自然不能取得好成绩。(改成反问句)
————————————————————————————————————
4.同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。(修改病句)：
四、把词语补充完整：
含辛()()任()任()千里()()
()蹦()跳()()春风
用上其中的两个，写一句话。
_________________________________________________________________________
五、填空。
1.那些小丘的线条是那么()，就像只用绿色()，不用墨线()的中国画那样，到处()，轻轻流入云际。
2.有志不在年高，()。
3.楼外青山，山外白云，()。
一、看拼音，写词语。(10分)
jiāyáoxìnìkāngkǎisīhuǐqiáocuì
()()()()()
pénɡsōnɡzhānyǎnɡzhǔmùqiúráopíbèi
()()()()()
二、给带点的字选择正确的读音打“√”。(3分)
摩平(māmó)琢磨(zhuózuó)嫉妒(jíjì)
污渍(jìzì)勉强(qiángqiǎng)瓜果累累(léilěi)
舵轮(tuóduò)淙(cónɡzōnɡ)淙垂涎(yánxián)
三、把下面的词语补充完整。(6分)
()()忘食()手好()()机妙()
走()无()()恶()仇解()相()
()()不堪无()可()如()针()
()出()外不可()()()以为()
四、比一比，再组词。(4分)
瞩()镭()谓()框()
嘱()擂()猬()眶()
蔽()挫()踊()概()
憋()座()涌()慨()
五、用合适的关联词语填空。(5分)
1、诚实是美德，()做什么，()要讲老实话，办老实事。
2、四合院的房子与房子之间，()相互连接，()各自分开，有分有合。
3、黄道婆看到黎族人()棉花种得好，()纱也纺得好。
4、()觉如到的地方，()有人们幸福稳定的生活。
5、()想参加书法培训班，()得主动提出申请。
六、修改病句。(5分)
1、新学期一开始，我就订好了学习计划和决心。
4.归来饱饭黄昏后，()。
5.一叶渔船两小童，()。
6.写研究性报告时，获取资料的途径有()、()、()、()。
六、阅读。
(一)课内阅读
自己的花是让别人看的
四五十年以前我在德国留学的时候，曾多次对德国人爱花之真切感到吃惊。家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。我曾问过我的女房东：你这样养花是给别人看的吧!她()，说：“正是这样!”
正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是()、()。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，()。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的;走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的'。
1.填写文中的()
2.“花的海洋”说明花，说明德国人。
3.人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
“这一种境界”指。“耐人寻味”的意思是。
“人人为我，我为人人。”的含义是。
(二)课外阅读
医生的心思
威廉格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高明，前来就医的人总是络绎不绝，挤满了诊所，有的甚至要等上大半天才能见着他。为了能给更多的人看病，格里辛格养成了利索、简练的习惯，他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间，看病时只想知道那些最重要的情况。可是许多病人不能体谅医生的心思，他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。
唯有一个病人，令格里辛格难忘。
那是一天上午，诊所门被推开，进来了一位女病人，她一言不发地把手伸给了格里辛格。格里辛格审视了一下她的伤势，问道：“事故?”
“玻璃碎片。”女病人简短地答道。
“何时?”
“昨天早晨。”
“已处理过?”
“碘酒。”
“还痛吗?”
“感觉血液跳动。”接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口，迅速地进行包扎，前后仅花了几分钟。
“费用?”病人最后起身问道。
真令人高兴格里辛格笑容可掬地回答道不用付钱夫人为您治病对我来说真是一种享受
1、给文章的最后一个段落加上标点。
2、从文中找出一对近义词写下来。()------()
3.画线的句子中“医生的心思”是______________________________________。
“他们”指的是_____________________________________________________。“添油加醋”是指______________________________________________________。
4.用自己的话概括第一自然段的意思。
________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5、为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享受”?
________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、习作。
《自己的花是让别人看的》，德国民族那种“人人为我，我为人人”的精神深深地打动了季羡林老先生，也深深地打动了我们，请你结合我们创建的“生态校园”，畅谈一下你这方面的感受!不少于400字。
五年级语文暑假作业9
一、看拼音，写词语。(8分)
qìfèn miǎnqiǎng qíngxùqiánbèi
()()()()
bùlǚ kānwùkǎixuán yúlè
()()()()
二、成语填空(10分)
五年级下册语文期中考试卷：()无味()有味风花()心动()一知()
如醉()如()如()()吞枣别出()大显()
三、比一比，再组词(5分)
袍( ) 博( ) 瑞( )蚕( ) 魄( )
胞( )縛( )端( )吞( )魂( )
四、连线成朋友(8分)
皮鼓隆隆喜气洋洋的项目
铜锣哗哗精彩纷呈的.霞光
礼炮当当变化莫测的龙舟
水流冬冬千姿百态的场面
五、先用“”画出下面成语中的错别字，再改正。(6分)
胆大忘为()登锋造极()反复无长()
丰富多采()蜂涌而至()呕心历血()
五年级语文暑假作业10
一、看拼音写词语。(7分)
jízàolínxúngōuhuǒqǐdíhùndùnjìngmìniǔní
()()()()()()()
pùshàihànshǒudiēdàngyíngràocāngqióngzhùlìhǔpò
()()()()()()()
二、把下别词语补充完整并给句意思填出成语。(7分)
()扬()挫温文()()悲()交()()()之谈心()()服
()草如()所向()()()然()立一()()人()名()妙
1.形容没有根据的`说法。()
2.形容态度温和,举止文雅。()
3.一叫就使人震惊。比喻平时不露声色，突然做出惊人的事情。()
4.花草密密的,如铺上一层垫子。()
五年级语文暑假作业11
一、书写：比比谁拼的正确，谁写的好看。
je jin xiū s chōnɡ jǐnɡ kě lin
ho po xio jǔ ju fēnɡ suǒ
二、积累与运用。
1、给下面带点的字选择正确的读音，打。
钞（chāo shāo）票 踉（linɡ linɡ）跄 恩赐（c dī）
刷浆（jiānɡ jinɡ） 噎（yē y）住 澄（chnɡ dēnɡ）澈
2、火眼金睛，辨字组词。
壁（ ） 氛（ ） 揪（ ） 馅（ ） 疆（ ）
璧（ ） 氧（ ） 擞（ ） 掐（ ） 僵（ ）
3、把下面的成语补充完整，并选出其中一个写一句话。
废（ ）忘食 （ ）有礼 花团（ ） 神采（ ）
雪中送（ ） 应接（ ） 熟视（ ） （ ） 寻味
4、选词填空
果断 夸奖 严肃 严厉 武断 夸耀
（1）张华这次考试取得了好成绩，受到了老师的（ ）。
（2）爸爸办事坚决（ ）。
（3）爸爸平时总那么（ ），很少和我们开玩笑。
虽然但是 不但也
只要就 如果就
（4）近两年沙尘暴在我国北方地区频繁出现，（ ）我们还不加紧治理环境，（ ）会出现难以想象的'后果。
（5）（ ）美羊羊过年得了不少压岁钱，（ ）她从不乱花。
5、句子加工厂。
（1）开学初，同学们都制订了学习计划和决心书。（修改病句）
（2）拉骆驼的摘下了帽子。（改成把字句和被字句）
（3）山洪咆哮着，从山谷里狂奔而来（改为比喻句）
（4）各色鲜艳的花都开放了。（改为拟人句）
（5）这位盲妇人，一生连万紫千红的春天都看不到，谁能不产生同情之心呢？（改为陈述句）
五年级语文暑假作业12
一、抄写词语(一个两遍)
探访交涉风采赴约淡雅捉摸衬托幻觉深远
降生模仿身段造就抗议风度炼就毅力有朝一日
大洋彼岸不解之缘暗无天日眼冒金星一反常态
为所欲为暑去寒来不在话下窃窃私语无言以对
二、五年级语文下册《日积月累》练习题
1、天行健，___________________________________。《 》
2、有志不在____________,无智___________________。《 》
3、莫等闲，______________,___________________。《 》
4、少年易老______________,_______________________。《 》
5、路曼曼____________________,________________________。《 》
6、不积眭步，______________;_____________,_________________。《 》
7、地满红花_____________,_________________________(联)
8、一夜五更，_________________三秋九月，__________________(联)
9、翠翠红红，__________________风风雨雨，_________________(联)
10、楼外青山，__________，________池边绿树，________,________(联)
11、________________----生死之交
12、孔明借东风-----_______________
13、关公赴会——____________ 14 、徐庶进曹营-----_______________
15、_____________——无(吴)用
16、孙猴子的脸-----________________
17、你若要喜爱__________________,你就得___________________________(国______)
18、_______________!哦，西风啊，______________,____________ (国____)
19、果实的事业是____,花的'事业是_____,但还是_____________.(国_____)
20、假如生活欺骗了你，___________,也______,___________________,相信吧，_________________________.——(国)________
21、写____
文质( )( ) ( )( )堂堂( )背( )腰身( )力( )
22、写____
( )()奕奕( )( )春风( )头( )气目( )口( )
23、写_____
( )( )如飞活( )乱( )大( )大( )点( )哈( )
24、写____
( )声( )语( )舌如( ) ( )( )动听( )重( )长
25、写_____
( )( )填海( )( )移山( )( )茹苦任( )任( )
26、写_____
( )( )卓绝百( )不( )千里( )( )( )( )相照
27、写_____
风雨( )( ) ( )( )不屈( )( )忠心全( )全( )
28、写_____
( )( )尽瘁扶( )( )困( )汤( )火冲( )( )阵
三、看拼音写词语。
tàn fǎng jiāo shè fēng cǎi fù yuē dàn yǎ zhuō mō
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chèn tuō huàn jué shēn yuǎn jiàng shēng mó fǎng shēn duàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zào jiù kàng yì fēng dù liàn jiù yì lì yǒu zhāo yí rì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dà yáng bǐ àn bù jiě zhī yuán àn wú tiān rì yǎn mào jīn xīng
( ) ( ) ( ) ( )
yì fǎn cháng tài wéi suǒ yù wéi shǔ qù hán lái bú zài huà xià( ) ( ) ( ) ( )
qiè qiè sī yǔ wú yán yǐ duì
( ) ( )
五年级语文暑假作业13
一、基础知识：(40分)
1.按要求填空。(10分)
(1)"擒拿"的"擒"读()，部首是()，意思是()。
(2)"骤雨"的"骤"读()，部首是()，意思是()。
(3)"举世闻名"的'"举"读()，意思是( )。
(4)"张冠李戴"的"冠"读()，意思是( )。
2.改正下列词语中写错的字。(8分)
震感()掘强()博斗()配服()
维一()船弦()追悼()矿野()
3.按要求写词语。(⒑分)
⑴把下面的词语补充完整，并按感情色彩的不同，分两类写下来。(只写序号)(8分)
①赏心目②滥充数③张牙爪
④雪中送⑤首挺胸⑥阴谋计
⑦坚不拔⑧头丧气⑨自高大
五年级语文暑假作业14
一、看拼音写词语。
yào shi mò zhī ǒu rán dì tǎn jì mò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiě shì shú xī huái shù shēn jiàn shū cài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给画线的字选择正确的读音。
翘首(qiáo qiào) 应和(hé hè) 解(jiè xiè)数
棱角(lénglēng) 喷(pèn pēn)香 地窖(jiào gào)
三、画出句子中用错的字，把正确的写在括号里。
1、虑心好学、克苦专研，才能不断进步。 ( )
2、每一棵粮食都凝聚着农民伯伯的血汉，我们不能随意浪废了。 ( )
3、晴郎的天空，碧篮如洗，天边的白云格外的白。 ( )
4、姐姐长长看书到深夜，她成迹优秀。 ( )
5、我们要从小陪养勤简节约的好习惯，不浪废一粒米、一渡电、一滴水。 ( )
四、词语天地任你行。
1、把下列词语补充完整。
( )山( )岭 枝( )叶( ) ( )千( )百 ( )身( )数
( )清( )洁 ( )无( )地 ( )精( )神 笔( )纸( )
( )草如( ) 金风( )( ) 红( )绿( ) 呼( )引( )
2、用学过的成语填空。
明明爱学习，做到难题都要( )，从不( )马马虎虎完成。他认为学生的( )是要把功课学好，在成绩优秀的同学面前，也( )，总要和他们比一比，他说：“我长大要做一个( )，不能( )。”
3、下面是一组关于送行的词语，请选择适当的祝词填空。
一鸣惊人 一举成名 一帆风顺 一路平安
①为体育代表团送行( ) ②为谈判代表送行 ( )
③为旅游观光者送行( ) ④为演讲参赛者送行( )
五、句子乐园。
1、判断下列句子的关联词使用是否正确。(正确在括号里打“√”，错误打“×” )
a、即使秋天来了，树上的叶子也都黄了。 ( )
b、因为靠近寒冷的西伯利亚，所以北国的'冬天来得总要早一些。 ( )
c、我们尽管要学好课本上的知识，还是必须进行课外阅读，拓宽知识面。( )
d、不管天气多冷，广场上参加早锻炼的人总是很多。 ( )
2、按要求改写句子。
⑴沿着这条小路走，能到金明家。
改写成反问句:
⑵妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。”
改写成陈述句：
3、病句医生。
(1)上课是否专心听讲是取得好成绩的关键。
(2)“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。
(3)我们要不断改进学习方法，增强学习效率。
(4)我们去观察了雨花台烈士陵园。
(5)我们要不断改善缺点，发挥优点，取得更大的成绩。
六、课外阅读。
信 任
每次去外婆家的路上，总见一块立在公路边用大红漆写在黄色板上的告示：桃子——自采——三公里路。真有趣。终于，有一天，爸爸决定带我去看个究竟。
从公路拐过去不到一公里，路边出现了一块醒目的告示板，板上画着黄色的桃子，红色的箭头。汽车往前又开了一会儿，一个红色的肩头又把我们带向野草茂盛的小路。总之，每当转个弯，眼看就要失去方向，红箭头又出现了。
汽车行驶了大约三公里时，我们发现路边有条大黄狗，它似乎在等着我们的到来。我们把车停在一棵老橡树的树阴下，小屋旁边有两条狗和几只猫，不远处一片桃林尽收眼底。屋前有一张木桌，桌上搁着几只竹篮，篮下压着一张纸条，上面写道：“友，欢迎您，每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里，祝您愉快!”
我看着那几条狗大声说：“喂，小家伙们，你们愿意去桃林吗?”狗在我们身边跳跃欢呼，然后撒腿向前跑去。显然，它们是在为我们领路呢。
钻进果林，根深叶茂的果树上结满了丰硕的果子，一股沁人心脾的清香扑鼻而来。我立即向一棵大树跑去。爸爸跑向另一棵。我们沉浸在亲手摘果实的欢愉中。两只大篮子装满了又香又甜的大桃子，我俩提着沉甸甸的篮子跟着小狗们往回走。
把桃子小心翼翼地装金汽车，爸爸掏出钱包，这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。“你认为它会数钱吗?”我对爸爸说。
“也许会学会的。”爸爸也淘气地回答。与那几条热情好客的狗说过再见后，我们上了车。这时又有两辆车朝这儿驶来：“你们住这儿吗?“开车的问道。
“不，不过，它们会带你们去果园的。“我们指着那些狗说。我们见那人读了桌上的留言，提上篮子，跟着蹦蹦跳跳的小狗朝果园走去。
汽车慢慢朝来路驶去，我不禁回头，久久注视着那片果林，那间小屋——一个朴实而又纯洁的地方。
1、联系上下文，说说下列词语的意思。
沁人心脾： 尽收眼底：
2、读着“朋友，欢迎您，每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里，祝您愉快!” “我“心中可能会这样想
3、我们沉浸在亲手摘果实的欢愉中。那是因为
4、回家的路上，“我“感受到那片果林，那间小屋是”一个朴实而又纯洁的地方。“说它”朴实“是因为
说它“纯洁“是因为 。
5、读了这个故事，我想说 。
七、语文乐园
(一)在( )里填一个字，组成成语，把所填的字按顺序连成一条谜语，打一字。
( )刻千金 ( )字不提 ( )急跳墙 ( )相大白 ( )见多怪
( )条不紊 ( )行下效 ( )不为例 ( )大欢喜 ( )备无患
( )全其美 ( )牙舞爪 ( )是心非 谜底是： ( )
(二)动物喻人生
《犹太五千年的智慧》一书中，称男人的一生分为七个阶段，一连用了七个比喻：
一岁为王，众人围着讨好哄骗，一呼百诺;
两岁为( )，在泥泞中打滚厮混，自得其乐;
十岁为小( )，或笑或闹，活蹦乱跳，天真烂漫;
十八岁为( )，长大成人，血气方刚，时时欲逞匹夫之勇;
婚后为( )，背负家庭重担，步履蹒跚;
中年为( )，为了养家活口，委曲求全，仰人鼻息;
老年为( )，返老还童，可惜无人理会。
文中每个括号里都缺了一个字，每个字都是说一种动物。你认为哪一种动物符合不同年龄阶段男人的特性呢?把你认为合适的字填进去。
(三)小手艺，大对联
有这样一个大院，住的全是手艺人，他们都爱在别人面前显示自己的能耐。这年春节贴春联，张家首先贴出一副：虽住两间火烤烟熏屋，却是一位千锤百炼人。
王家看了不以为然，很快便在自家门口贴出自己的春联：一把曲尺，能成方圆器;几根直线，造就栋梁材。
张、王两家一贴出，其他几家也不甘落后，李家贴出一副春联，上书：白雪阳春传雅曲;高山流水有知音。
李家的还没粘好，赵家的便高高挂了起来。嘿，还是人家赵师傅的字好，龙飞凤舞，最见功力，写的是：六书传四海; 一刻值千金。
院里有位姓刘的师傅，在大院里已经住了几十年了，其他几家都瞧不起他的手艺。 他见大家都贴上了春联， 连忙把请别人写的春联也贴了出来。大家上前一看，大叹气魄不小，联语是： 做天下头等事业;用世间顶上功夫。
聪明的读者，你知道张、王、李、赵、刘五家各是做什么的吗?
五年级语文暑假作业15
一、我会读拼音，规范地写词语。(8分)
wānyánxīshēngāyíjiànkāng
()()()()
yúchǔnshànkuǎnlǐcǎijìngpèi
()()()()
二、我会用“”划去括号内错误的字或读音。(4分)
画卷(juànjuǎn)悄(qiāoqiǎo)然
模(mómú)样肝脏(zàngzāng)
(饶绕)恕(萤荧)光屏
(拨拔)电话响(彻切)云霄
三、我会将下面的词语补充完成，并分类写下来(分类用序号代替)。(8分)
①恩()仇()②波()壮()
③()神()注④()先()后
⑤()()眼开⑥鹏程()()
⑦()()如镜⑧手不()()
描写自然景物：出自成语故事：
描写人物神态：含有反义词：
四、我会选择恰当的词语填入句中的括号里。(5分)
违背违抗聪明高明精明
1.我们说话做事，都不能()自己的良心。
2.大敌当前，谁敢()命令?
虽然……但是……因为……所以……
不是……而是……只有……才……
3.普罗米修斯拿取火种()为了自己，()为了地球上的人类。
4.()中国孩子生活在和平环境中，()世界并不太平。
五、我会把下面的词语、句子补充完整。(4分)
1.竹外桃花三两枝，。
2.，长河落日圆。
3.黄梅时节家家雨，。
4.，勿施于人。
六、我会根据要求或提示写句子。(3分)
1.在横线上加上恰当的.词语，使句子更生动具体。
我家失去了菜园。
2.母亲温柔地把我叫到桌前。(改成“被”字句)
3.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?
(变成陈述句)
七、我会判断，对的打“√”，错的打“×”。(3分)
1.《文成公主进藏》是一篇寓言故事。()
2.“雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。”这是比喻句。()
3.《自然之道》让我们懂得，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。()
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