寒假作业的作文集锦5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的寒假作业的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
寒假作业的作文 篇1
今天我看到妈妈的手机上有两条好长好长的短信，原来是方老师发来的寒假作业，原来寒假里要完成的不仅是那本寒假生活啊。
妈妈问我：“你害怕作业多吗？”我说：“不怕。”妈妈又问：“为什么？”我回答：“我把作业当成是我的游戏不就行了。”妈妈摸摸我的头说：“只有今天努力，才有明天的`成绩，加油吧！”
寒假作业的作文 篇2
今天下午我终于把寒假作业快做完了，我很开心，但是，我还没有做完，就剩一个正式的书写作品了，我要加油，把这最后一个作业完成才行。
不过，时间也不多了，我和妈妈明天就要去九江了，我得赶在去九江之前把这个作业写完。
寒假作业的作文 篇3
今天，我要去完成一个特别的寒假作业，为什么说这份作业特殊呢?因为这份作业就是带着“福”字去看望我的邻居，独居老人茶花奶奶。
茶花奶奶今年87岁了，她的儿女都住得很远，工作也很忙，她的老伴去世很多年了，她平时常常一个人呆在家里。这几年，耳朵也听不清了，手脚也没力气了。
一大早，我带着“福”字，高高兴兴地来到对面的茶花奶奶家。我走进奶奶家，说：“奶奶好，您想儿女吗?”茶花奶奶说：“我当然想啊!可是他们都忙呀。”我笑嘻嘻地说：“奶奶，这是牛通社发给我们的福字年历，我把它送给您，它代表我的祝福，祝您身体健康，希望你的儿女早日回到你的身边!”我陪着奶奶聊了会儿天，她讲了很多话，还送了我一些吃的。临走前，我对奶奶说：“奶奶，我祝您新年快乐，万事如意，福如东海!”茶花奶奶高兴地说：“这是我最快乐的一天!”我看着奶奶露出了甜甜的笑容，她的笑容像很多年以前，那童年时的欢笑。
我突然明白了这个特别的寒假作业的意义，这样一份小小的作业，完成之后会给那些独居老人带去多少温暖啊，我希望每个人都可以好好完成这样一份寒假作业!
寒假作业的作文 篇4
光阴似箭，日月如梭，一转眼，这个学期就快要结束了，我翻开日历，算了一下，这个寒假只有20多天！我真希望能早点发寒假作业，快点写完，这样就能过一个愉快的寒假了。
下午，做眼保健操的时候，李老师让我、张紫嫣、汪舜瑶、李婕一起去图书馆。咦，去图书馆干嘛？莫非是要发寒假作业了？
大家兴冲冲赶到图书馆。图书馆里人山人海，高年级的，低年级的同学每个人手上都抱着一垛书——寒假作业！我们也搬起自己班的向办公室走去。
真希望能发下去呀，我心里想。左老师就像看透了我的心思一样，让我们发给同学们。
班上，所剩的同学寥寥无几，他们大都去上体育课了，我们把作业放在讲台上，同学们便一窝蜂涌向这儿，差点把讲台推翻了。
拿到作业后，有的人奋笔疾书写作业，有的人在翻作一共有多少页，还有的人在看作业难不难。
我一直在纠结，到底先写哪本呢？品德太难了，不写！数学太简单了，不写！语文，万一考试考好了，不用写呢，英语，看不懂呀！算了，我还是先写数学吧。数学一共有40页，每天写十页，四天就写完了，每天写五页，八天写完……
寒假作业来了，假期也就近了。提前祝大家新年快乐，考试顺利，取得好成绩！
寒假作业的作文 篇5
要求：让孩子自己设计作业
目的：调动孩子的积极性，不受以往练习册作业的禁锢，培养创新意识和创新能力，真正成为学习的主人。
方式：家长可与孩子一起设计，让作业更具趣味性，贴近生活。以下作业方案，仅供参考。
1.《小学语文》报纸
2.练字
3.读书，写博文
4.语文实践作业：
1）让孩子了解年的知识，知道为啥要过年；
2) 帮助大人备年货，感受过年的气氛：
3）了解春联的知识；
4) 学编短信，祝福亲人和朋友；
以上内容希望写成博文。
建议根据自己的学习情况对作业方案删改或增添。实践作业注重动脑和动手，在感受祖国的传统文化的同时写下自己的感受，写成博文参加校信通“书香班级”“阅读小天使”以及“书香家庭”评选活动。除此之外，还要开展感恩活动，如给长辈削个苹果，捶捶背，捏捏肩，买顿早点，……预祝同学们拥有一个快乐的寒假生活。
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