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对于寒假作业的两种观点
临近开学，寒假作业成鸡肋。相信很多同学都有同感，随着开学的临近，寒假作业日渐成为“心头大患”！应该怎样看待寒假作业呢？不同的身份有不同的看法，同学、家长、老师的看法都会各不相同。不过主要分成两种观点，一起了解一下吧！
关于寒假作业的正方观点：
一、写寒假作业“化整为零”很轻松
李阳（学生）：我们的寒假作业从数量来说还是挺多的，语文、数学、英语、物理、化学等九门课程，每门课一本寒假作业本，外加平均5张试卷。语文还额外有4篇作文，英语还有高考词汇记忆。不过这些作业我已经都做完了。
完成寒假作业，我的风格是“一步一个脚印”，稳扎稳打，每天给自己布置一定的任务量，如每天3页寒假作业本；每3天完成一张试卷，每5天写一篇作文，这样不会觉得累。从腊月二十七到正月初三，我还给自己放了一个“假中假”，年前帮爸妈取年货，做家务；正月走亲戚。
我认为，做任何事情都要有计划性，包括寒假作业。把任务分解成若干步，每完成一步就会收获一份成就感。久而久之还能养成一种做事习惯，而且做什么都会越来越得心应手。
二、寒假作业“集中突击”无可厚非
孙东（家长）：我的孩子上三年级，寒假作业其实并不多，语文、数学、外语加在一起只有一本，大概50多页，题目也不难。我女儿寒假第一周去上了个英语班，学校的作业一点没做；后来就过春节，又玩疯了；到初六她妈开始上班，才把她带到单位去监督着写作业，一天能写七八页。听说她同学有的人三天就把作业赶完了，玩了一个寒假。我觉得孩子赶作业无可厚非。小学生，没必要那么紧张，他们现在主要应该享受童年。我记得我们小时候也是几天就写完作业，然后玩个痛快。
金老师（教师）：虽然我是老师，但我并不反对孩子“突击”做作业。我觉得学生可以自己灵活安排时间，他们用任何方式写作业都可以，只要能保证质量。作业不一定要每天都做，作业也不是必须每道题都做。但前提是学生要明白自己的状况，知道如何做作业才最有效。
三、寒假作业也是一份“诚信作业”
李晓霞（教师）：根据学校的安排，今年寒假我给学生布置的作业量是不大的，大多数学生如果全天用功的话，差不多三四天就能完成。所以在放假前，我就对学生强调这份寒假作业也是一份“诚信作业”，希望他们能够高质量地完成。
我想，每一个老师都痛恨在作业方面弄虚作假的行为，因为这样会让老师无法对学生的知识掌握程度有一个准确的了解，从而影响自己的教学设计。另外，对正处于人生成长阶段的学生来说，诚信影响他们今后的为人处世，不可有半点马虎。
诚然，有学生因为种种原因无法顺利完成假期作业，我认为这部分学生完全可以告诉自己的老师，说明原因。只要合情合理，老师是不会为难他的，甚至还会帮助他分析原因。如果是因为家长布置了过多的课外学习任务，老师会找家长谈话，如果是因为学生贪玩，老师也会耐心教育他。
关于寒假反方观点：
一、兴趣班报多了，只好舍弃寒假作业
赵国松（家长）：离开学不到五天了，孩子的寒假作业还有一大部分没完成。我心里也焦急，这两天就帮着他一起写。比如作文，我和他妈就以小学生的视角写完，然后让孩子誊抄到上交的作业本上。
其实孩子的假期作业并不多，他也过得很忙碌，基本上假期的白天都在上课。因为我们给他报了奥数、小提琴等好几个兴趣班、补习班，就希望他能在寒假这一长段空余时间里多学点儿东西，为今后的“小升初”打下一个好的基础。而寒假作业的题目大多简单，对于升学考试作用不大，我们只好舍弃掉了。
二、作业很难完全“趣味化”
王老师（老师）：我并不赞同所谓“个性化作业”和“趣味性作业”的说法。拿高中学生来说，他们要面临的是高考，高考绝对不是一场趣味答题赛。所以老师留作业，不管是平时作业还是寒假作业，都不可能“趣味化”。面临升学压力，艰苦的练习是必须的。同样，高考是有统一标准的，所以老师给学生们留的作业就一定有统一性，不可能一人一个样。
我认为寒假作业必须有监管，最好是阶段性的。不能说老师留完作业就一直等到假期结束了学生交上来，那样效果不会好。老师应该让学生们在几个时间按时返校，随时检查学生的作业情况，并根据学生水平随时调整。
三、抄汉字抄字母，孩子能学到多少？
李先生（家长）：看着孩子每天做那些没有意义的寒假作业，我真是觉得无奈。抄汉字、抄字母，他到底能学到多少？
我家儿子现在读小学一年级，挺聪明的。识字水平应该已经达到二年级，甚至三年级小朋友的水平了。今年寒假，老师布置的寒假作业之一是把新学的汉字，每个抄写30遍；英文字母和单词，每个抄写20遍。孩子很用功，每个字每个字母都一笔一画写。可是我看出来了他心中并不乐意，因为这些字和字母他早就烂熟于心。
我不知道老师布置这样的寒假作业是不是也在“应付”，因为真的没必要，孩子学到的东西太少了。还不如在作业里加入一些动手的项目，比如学着做一件能在生活中使用的手工品，或者每天帮父母做一件家务，这样对孩子的教育意义更大。
小结：
看了各方对于寒假作业的观点，相信大家对于寒假作业的困惑可以慢慢消除。如何面对寒假作业，要根据孩子的不同情况灵活处理。家长们不必太过担心！最后，祝同学们都能顺利完成寒假作业，以轻松的心态迎接新学期的学习生活！
对寒假作业，学生们的应对方法各不相同，有的同学刚放寒假，几天内就把所有寒假作业全部做完了，当然也有的学生直到开学还一字未写。
相当部分学生和家长认为，寒假作业就是你写一个寒假，老师批个阅，这个想法相当搞笑，好像学生寒假作业是为老师做的。
就算老师不批改，甚至不收作业，学生在寒假就不用做作业了吗。很明显，有这种想法的人连寒假作业的意义都没搞明白。
寒假作业存在的意义有两个，一个是在假期让学生依然保持一个最基本的学习状态，以免一开学完全无法进入正常的学习状态。
另外一个意义就是把上学期的知识点通过寒假作业做一个系统的梳理，方便学生查遗补漏，把欠缺的或者薄弱的环节补上。
无论老师是否检查批改寒假作业，作为学生，这两样任务在寒假中都必须完成，这对学生以后的学习会有很大的帮助。
为了让寒假作业起到最好的效果，寒假作业自然也有正确的打开方式，然而事实上只有极少部分学生才会用正确的方法对待寒假作业。
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