第二届国学小名士观后感

时间:2020-12-08 11:16:24 观后感 我要投稿

2016第二届国学小名士观后感

  通过观看《国学小名士》这个节目收获颇丰,下面是应届毕业生网整理的关于第二届国学小名士观后感哟秀范文,欢迎阅读!

2016第二届国学小名士观后感

  1.看国学小名士观后感

  经典,是指传统的,对后人影响深远的文化珍品。在学习过程中我们也被经典诵读所陶冶,精美的词句、警示的格言都给后人以文化的熏陶和知识的拓展,能对经典词句做到耳熟能详,这无疑是让我们在享用传统文化精髓的盛宴。

  “三人行,必有我师焉”这句话讲述了一个道理:能者为师。在我们的日常生活中,每天都能接触到很多人,而每个人又都各有自己的长处值得我们彼此学习,达到取长补短的目的。就像我们班里的张宇涵她的语文学习成绩特别好连续五年来每次都考全班第一;王梓桐学习努力,做题仔细认真,从不马虎,这正是我需要向他学习的地方,改掉我粗心的坏毛病……真的是让我不由得产生赞叹羡慕之情。同时也激励我以他们为目标发奋图强、扬长避短,做一位敢于争先得自己。

  读了古诗文,使我们获得了前所未有的知识,使我们好似又穿越了历史时空,回到了当时的历史环境中。

  经典诵读是对我们进行爱国主义教育和民族传统教育的最佳教材,是弘扬民族精神,张扬中国文化的魅力法宝,为拥有五千年悠久历史和五千年灿烂文化的中华民族,唱起发扬民族精神,弘扬民族文化的最强音。它是民族传统与民族精神的化身,我们要加强学习发扬光大。

  2.观看《国学小名士》有感

  今天虽然是礼拜天,但我还是早早就起床了,因为昨晚老师发短信要我们今早8;04观看河南电视台政法频道播出的我省优秀经典诵读节目集中展现,我吃过早饭后,就静静地坐在电视前等待着节目的上演,生怕错过精彩的瞬间。

  原以为经典诵读就是手拿一本书站在台上朗读,没成想它可以通过这么多的形式向我们展现。小朋友们排成不同形状的队形,穿上各种各样的古装,用舞蹈、歌唱、朗诵等给观众呈现着一场丰盛的经典诵读盛宴。听着他们充满激情的诵读,让我仿佛回到了遥远的时代,看到了学堂里端坐的学子们在抑扬顿挫地诵读着经典词句的模样,他们嘹亮的歌声,优美的舞姿和天真烂漫的精彩表演,让我身临其境。

  我专注于每一个节目的表演,我深深地被这一段段国学经典所吸引。唐诗、宋词、弟子规、论语、百家姓······一段段脍炙人口的国学经典,让我们领略了诗人、作者的一腔热情,也激发了我们的爱国之情。看着小朋友们一个个神采飞扬的诵读,伴随着美妙的音乐,不知不觉我也跟着诵读起来。

  通过观看,千古美文的神韵,华夏礼仪的儒雅,仿佛在这次诵读中悠然再现。在琅琅的诵读声中,不仅让我了解了历史,体味了人生,丰富了文化知识,领略了祖国的大好河山,更主要的是让我深深地喜欢上了祖国的传统文化,明白了做人的道理,懂得了如何做一个新时代的美德少年。

  3.《国学小名士》的观后感

  “少年人如朝阳,少年人如乳虎,少年人如侠,少年人如春前之草。” 它选自《今日中国少年说》一文。只要是读过“今日中国少年说”的同学会感到很亲切的。文章把我们少年人比喻成朝阳.乳虎.侠.春草。

  就在昨天---星期五,我校五年级的'68名同学,就以诵读《今日中国少年说》的精彩表演,获得了槐荫区经典诵读比赛一等奖第一名的好成绩。当然了,如此令人兴奋的成绩,不仅有经典本身的魅力,更主要还有我们激情的朗诵。俗话说得好:“红花还有绿叶配”,因为两样缺一不可嘛。

  为了能在这次比赛中拿一个不错的成绩,我们这些五年级的68名同学和老师们可下了不少功夫。就在比赛的前一段时间,我们就积极有序的准备了。老师们早早替我们每人准备了一份的诵读材料,有了文章其余的事情就好办了——就是背了!首先背熟、背出感情,随后我们师生抽出休息时间加班加点的彩排、练习。有时为了一句话、一个简单的动作都要反复琢磨好长时间,反复修改力争做到至善至美。我们的老师就站在我们的旁边给我们不厌其烦的做着示范。嗓子哑了、手臂麻了、腿儿站酸了,但她们全然不顾了。就因为我们有了这种顾全大局的精神,所以我们才获得了如此令人称道的好成绩。

  回想起昨天台下的掌声是如此的热烈,至今还回响在我的耳边,久久不能遗忘。这掌声是给我们精彩表演的最好回报,更是对我们老师辛勤工作的充分肯定。

  比赛结束了,但我们的学习还要继续,让我们把这种精神尽快投入到下周的质量测试中去吧!相信我们同样会取到可喜的成绩。同学们努力吧!加油吧!

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