英语学习方法是什么
在学习、工作或生活中，学习时刻伴随着我们每一个人，找到适合的学习方法，能够让大家学习更有效率！你知道都有哪些学方法吗？下面是小编为大家收集的英语学习方法是什么，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
英语学习方法是什么1
朗读和背诵是英语学习的第一步。在背诵的过程中，耳朵可以听，眼睛需要看，口舌要发声，大脑要记忆。看似只做一件事，实际上却同时调用了听、说、读、记忆四重大功率发动机……
掌握科学的英语学习方法。
语言不是无本之木，必须依赖"源头活水"，也就是常说的"输入"，才能指望得到可观的"输出"。
"输入"的来源有很多，英语阅读材料、视听材料都是很好的"输入"途径。
在增加"输入"的时候，一个无法回避的问题就是记忆。语言这门学问具有很强的记忆性质，而记忆的关键在于"温故知新"。一个人记性的好坏也许和先天遗传有关，但如果掌握了记忆的规律，即使是一般人也能握住通往英语学习记忆之门的钥匙。
根据心理学家绘制的"记忆曲线"，人的记忆有两个遗忘高峰，一是接触信息后一分钟，大部分短期记忆在这个时间内将被遗忘。二是接触信息后二十四小时，是大部分长期记忆的"鬼门关"。要想保持长期记忆的`秘诀就是："在你忘记之前复习它，并记住它。"例如，在背诵生词和文章后的二十四小时之内复习一遍，次日再复习一遍。因为复习时自己对这些内容并没有完全忘记，所以这并不需花费太多的时间。看似复习只起到了加深印象的作用，事实上在重复巩固信息的同时，大脑也在将短期记忆转化为长期记忆。因此，"及时复习"对加强记忆可以起到英语学习事半功倍的效果。
此外，英语学习增强记忆的另一个秘诀在于朗读和背诵。朗读和背诵是出口成章的第一步。在背诵的过程中，耳朵可以听，眼睛需要看，口舌要发声，大脑要记忆。看似只做一件事，实际上却同时调用了听、说、读、记忆四重大功率发动机，对大脑皮层的刺激远非单一的阅读所能相比。读得多、背得多，不仅有利于记忆，同时语感和流利度也会在不知不觉中上一个台阶。等积累达到一定数量时，就能水到渠成，临到用时脱口而出，流利的口语自然不在话下。
当然，"输入"的目的在于"输出"，例如写作和口语表达。
关于"输出"我没有什么特别的感受和体会，"Practice makes perfect.(实践出完美)"，这句话言简意赅，已经说出了其中的真意。
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第一，英语学习要从简易入手。
如果从一开始就抱着大部头不放，只会降低学习的热情，收获甚少。所以，要循序渐进，从简单着手。可以先看难度低的读物，培养兴趣和语感，并熟练运用，逐渐增加难度，由浅入深。
第二，大量联系泛读和泛听。
如果想要促成质的进步，就必须有量的提高。平时要大量看英文杂志、听英语广播和看原版电影，但切记咬文嚼字，重点是内容主题，让自己能看、听和读进去。
第三，不断重复加以巩固。
在学英语的过程中，一定要不断重复听书读写的内容，只有这样才能把学到的东西变成自己的知识，才会熟练地运用。在重复的过程，也是在提炼精度的'过程。
第四，先模仿后应用。
作为英语学习者，必须模仿已有的东西，不经历到位的模仿的“创新”意味着错误。创新源于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。只有在你通过模仿，真正掌握了英语的灵魂、精髓，然后，才可能谈到自己的语言风格。
第五，分部强化练习。
分别对听力、阅读、写作、口语四部分进行突击训练，在一段时间内进行强化练习来提高水平。这个过程注定是枯燥乏味的，但当你把一个个突击进行到底，就会发现英语水平的稳步提高。很多英语学习网站上有免费英语的资源，要善于运用。
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1、高度自我训练
首先训练语言能力，语言能力指：听说读写四中基本能力，初中英语学习强调听说，高中英语学习强调读写，在中学阶段听说没有学好的学生更是要花时间来学习了。听的多了，接受的语言信息量就大了，语感自然会提高，听的时候要学习时间与课外时间相结合，在学校里，英语课堂的听力，要全神贯注地听、读、写，在课余时间，早上起床，吃饭的时候，睡觉之前放英语听，英语歌也好，英语练习也好，都要听，不必刻意捕捉什么信息，很自然的听，听的内容要重复几天，一直听，知道自己熟悉这些内容，你会无意中发现，这些内容你都能听得懂，可以很快定位到你想抓取的某一部分。
在说这一部分，很多学生不敢说，怕说错，脸皮薄，觉得自己会这个句子，会这个单词，为什么要说出来，久而久之，你会发现自己嘴变笨了，当你需要读出来或者说出来的时候，已经说不出来了。建议高中生多读，这样可以快速记忆，精选文章，可以对照着磁带听读，自己再读，并且背诵文章，当你能背诵这篇文章的时候，基本上这个文章里的一些句式你都记住了，写作时，你很自然就会知道这个句式应该怎么写。
读这一部分跟说相似，不仅仅是读课本上的精选，还要读课外的文章，扩大自己的阅读量和词汇量，因为课外的阅读老师没有讲评，很多生词是要靠自己去查去记的，这个过程本身就是自我学习的过程，通读完以后，可以选择性背诵一些自己认为写的很好的文章。
写英语比较严谨，不想听说读那么自由，对语言的表达准确性要求更高。学生在写的时候很容易出现语法错误，因为都是借助中文思维，想好中文句子，再将脑子里的句子翻译成英文，忽略了中英文在语言形式上的差异，写出来的文章内容很生硬，不通顺。
写的.时候要注意语序，英语一般的语序是：主语+动作+方式+地点+时间，其中时间、地点的词语由小向大排列。
例如：她每天晚上吃完饭在自己房间安静地读书。
She reads books quietly in her room aftersupper everyevening.
同时注意句子的时态、语态、主谓一致，谓语动词和非谓语动词要注意，按时间发展顺序叙述两个或一连串动作时的谓语动词形式相同，在其他情况下，如一句话含若干动词，其中一个为主要的谓语动词，另外的动词则需要以非谓语动词形式或以从句形式在句中出现。
2、巧妙安排学习时间
英语需要记忆的知识比较多，可以利用上课之外的很多时间，在上学放学的路上，可以多听英语，早上的早读时间，背英语单词，背诵课本文章，阅读课外文章，睡觉之前用几分钟把今天记的单词快速过一遍，在脑海里背诵，其实并不会占用很多时间，只要形成了习惯，这些都是很有趣的。
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