学地理：图文结合，理解记忆
3.运用地图发展思维能力（1）运用地图进行观察比较可以获得很好的学习效果例如“比例尺的大小”是学习的难点，很难理解和掌握。如果把图幅大小相同的《北京城区图》、《北京市地图》和《中国政区图》上的比例尺、图上的地理事物进行比较就能很直观地做出正确答案：即比例尺越大，所画地区的范围越小，要求表示的内容越详细；反之，比例尺越小，所画地区的范围越大，表示的内容越粗略。（2）运用地图掌握基本规律和成因例如，在《世界气候类型分布图》上能直观、形象地总结出各种气候类型的分布规律。再结合《气压带和风带》示意图就能分析出主要气候类型的特点和成因。（3）运用地图分析综合例如，学习我国的工业特点时，通过阅读《中国工业部门图》、《中国工业分布地区变化图》，结合工业成就数字图表，就会分析综合出“我国已基本上形成了独立的、完整的工业体系”的工业特点。4.运用地图提高动手能力（1）填绘地图根据课后练习或教师当堂讲授的内容填图、绘制简图或图表，达到提高动手能力巩固知识的目的。例如，根据地图上的比例尺计算两地实际距离，根据《地球的光照图》进行时区的换算，根据《锋面的移动速度图》推算某城市的天气状况等等。希望你在学习地理知识的过程中，要充分地、科学地运用地图，提高学习效率，学好地理。
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