应该如何化解偏见
偏见是对某一个人或团体所持有的一种不公平、不合理的消极否定的态度。是人们脱离客观事实而建立起来对人和事物的消极认识与态度。大以下是小编为大家整理的应该如何化解偏见，欢迎阅读与收藏。
应该如何化解偏见1
什么是偏见
所谓[偏见]，基本由几种特质：
第一种偏见的特质：[无实证的揣测]。又可称为[预先判断](prejudice)。指一个人在欠缺实证、调查，掌握充分论据之前，就[预先]做出自己的喜好、倾向或看法。
女生的数学能力没有男生好。
第二种偏见的特质：[渲染主观看法]。又可称为[认知偏误](cognitivebias)通过极为单薄的经验，或者不具有足够代表性的事实，就做出对群体以偏概全的解释。
美国人比英国人没文化。
第三种偏见的特质：[选择性接受]。又可称为[确认偏误](confirmationbias)，当我们有了一个看法，即使我们知道自己的看法过于片面，仍选择性的接受对我们有利的解释，而忽略、排除那些反对我们的证据，甚至反对者。
民主制度一定比较好(但明明也有关于民主制度不好的观点)。
简言之，偏见是一种极为主观，缺乏客观实证的个人见解，并且将这种见解扩大解释为普遍事实，做为价值衡量的标准。
小的偏见无伤大雅，譬如一个人认为打牌就是要穿红色等刻板意象。
但有的偏见却可能造成对群体的危害，譬如种族、性别等歧视。
什么样的人容易有偏见
凡人皆有偏见，无论认知能力高低
关于偏见的研究很有趣，因为往往会发现有些偏见不知何时，竟然成为多数人奉为圭臬的真理。
好比在一般人的观念里，偏见和认知能力(Cognitive Ability)的关系成反比，亦即[认知能力越低的人越容易有偏见。]
然而，心理学家布兰特(MarkJ.Brandt)和克劳福德(JarretT.Crawford)对5914位美国民众进行实验，发现无论认知能力高低，凡人皆有偏见。
差异在于偏见的倾向不同，高认知能力的人，他们的偏见更多是对社会有影响的人，譬如他们反对种族主义者，反对操纵经济的华尔街掮客。
低认知能力者的偏见，则多是族群之间的偏见，更多的偏见在于区分你我。对于和自己处于同一族群的对象给予正面的偏见，对于和自己异类的群体给予负面的偏见。
此外，高认知能力的人，更倾向于强调个人意志的重要性，也就是相信[每个人都有选择]。譬如对于贫穷的议题，更相信一个人的贫穷是[咎由自取]的结果，而忽略了某些人在环境中的身不由己。
好比对于贫富差距，可能容易忽略家庭社经地位对教育的影响，乃至于对一个人社会生存的影响。但早在2000年，美国教育社会学的研究就指出，社经地位对一个人受教的结果影响最大。
贫穷的环境可能会促使某些原本有能力读大学的人，因为环境的多重干扰(没有钱、身边缺少热衷学习的伙伴，生在教育资源落后的地区……)而失去进入大学的机会。
偏见是天性，也是生存的能力之一
然而，这种区分群体的认知活动，实则是一种人的天性。
从个人发展的角度说，耶鲁大学心理学教授布鲁(Paul Bloom)，通过对婴儿的研究，发现人们从小就懂得通过观察他人的行为，辨别好坏，区分你我。
生存需要建立基本的认知经验，譬如我们更喜欢照顾我们的`人，讨厌经常忽视我们的人，从中建立信赖关系。
正视通过这些经验展开更高层的认知，以及更广而复杂的社交活动。
社会心理学家泰弗尔(Henri Tajfel)曾经做过一个实验，他将一群人分为两组，并欺骗他们是按照实验的特性区分，但实际上是随机分组。接着泰弗尔给这群人一笔钱。
结果发现他们分配这些钱的时候，受试者会将比较多的钱，分配给和自己属于相同归类的人。
泰弗尔的实验说明人天生就有[社会分类](socialcategorization)的倾向，即使原因非常没有道理，只要人们划分出一条群体界线，人们还是会不由自主的去加强对内的团结，以及对其他团体的抗拒。
这种画界，在于人本身需要在不同的团体中寻求安全感，如心理学家谢里夫(MuzaferSherif)所说的[从众效应](又称[羊群效应])。
安全感的建立，关系自我与他人之间的彼此认同、信赖与情感交流。适当的操作，能够增进国民的爱国心，对社会反而有正面帮助。
因此偏见无所不在，唯独当偏见走向极端，进而对不可侵犯的人权给予打击，以及身心造成不必要的伤害，才是我们需要提防的对象。
化解偏见的方法
化解偏见，大体来说有以下几条径路：
1.诉诸情感
布鲁教授通过美国人对黑人的解放，以至于黑人从白人的奴隶，到奥巴马当上总统为例。通过人与人之间出于真挚情感的交流，打动彼此。
思想家桑塔格(SusanSontag)就曾说过这样的例子，譬如面对战争，当我们的情感变得麻木，我们会对战争的血腥与残忍失去同情。
这也是为什么同样是死亡，有的人会对从小养到大的宠物掉泪，但不见得会对地球另一端被屠杀的难民难过。
2.对立面思考
心理学家洛德(CharlesLord)研究发现，要让两群立场对立的人，互相改变立场基本上是不可能的。即使给予客观证据，双方仍然会选择性的接受当中对自己有利的部份，进而更加强化原本的立场。
然而，当洛德等研究者让立场对立的群体，不要求他们从公正客观的角度思考，而只是专注于思考本身，思考每一项和自己立场相反的结论，以及相反论点的可能性。
尽管这无法让人轻易放下偏见，但至少能弱化原先坚定不移的观点，提高对不同观点的开放性，以及对其他群体的接纳程度。
3.创造合作情境
谢里夫(MuzaferSherif)曾经做过一个实验，在一个夏令营，通过刻意操纵，挑起孩子们分为两个竞争群体，彼此互相敌视、攻讦。接着通过一系列让他们必须共同合作，方能完成的课题。
于合作过程中，两个群体之间的敌意散去，日趋和谐。
应该如何化解偏见2
每个人或多或少都有一些偏见，任何事物都有它的两面性，偏见有些时候对我们有好也有坏，我们要正确的去看待它，有时对人的偏见很深，可能是本身的问题。
坚信原则。生命对于每个人都是平等的，人也没有高低贵贱之分。
怀疑自己。有时候对别人意见深了，就要问问自己，是不是有意对别人怀有偏见。
沟通。语言的力量是神奇的，想要打败偏见，可以主动去交谈，没有分歧就没有偏见。
观察内在。我们眼睛看到不一定是事实，需要我们用心去体会。这个心不能带有偏见，要客观正确的看待。
避开。对人有偏见，不一定要说出来，那就不要想，想起自己会有烦恼，而且也什么用，还不如不想。
做好自己的事。对别人有偏见是时常有的，我们如果改变不了，就要心平气合的接受，有时跟别人过不去，为什么跟自己过不去。
应该如何化解偏见3
一、搞清楚偏见的成因。
偏见形成的原因是多方面的，但主要是因为人与人之间的观念差异、性格差异以及所处的环境差异。
每个人的成长环境、教育背景和个人经历不同，观念自然也就存在差异，当观念差异比较大时，两个人一碰撞，就容易产生偏见，差异越大，偏见就越容易形成。比如，有些人的生活环境比较稳定，喜欢的是安逸、和谐的生活，那么，当他看到一个爱折腾的人时，就会产生偏见，比如农村的一些老人，看到喜欢折腾的年轻人，偏见就比较大，总觉得这样的年轻人纯属瞎折腾，结果肯定不会好。
再比如，那些性格外向，喜欢热闹的人，遇到性格内向的人，就会不由自主地产生偏见，认为他们的生活是无趣的，也不想深入了解他们，不想和他们打交道，结果因为这样的偏见，而错失了一些很重要的人际关系。
应该说，偏见的形成，主要是源于后天的影响，所以，我们要想克服偏见，就得找到造成偏见形成的具体原因，这就像医生治病，只要找到病源，才能对症下药，药到病除。
二、保持心态的气和。
无论是谁，当他的思维和认知被偏见所操控的时候，心态就容易失衡，就容易产生急躁、暴躁、敏感等负面情绪，对人对事容易断章取义，无中生有、想法设法地维护自己、攻击别人。
所以，要想克服偏见，那么，在处理人际关系时，就应该尽量保持心态的平和，尤其是在你看不惯一个人的时候，要包容一些，放开自己的心胸，去容纳、接受和理解，这样做，并不全是为了别人，也是为了保证自己的心态平和，不因为偏见而做出错误的判断，更不会失去理智，做出让自己后悔的冲动之事，以免伤人伤己。
三、主动地、及时地交流。
很多时候，偏见是因为你对别人的误解，是因为你们缺乏直接的沟通，你只是通过其他人的说法，而对别人进行了判断，这样自然就容易产生误解。
所谓“耳听为虚，眼见为实”，要想克服偏见，就不应该轻信第三方的传话，以此武断地判断一个人，而是应该主动地及时地与对方进行交流，用自己的双眼去做判断，这样去识人肯定要比你耳朵听到的更为准确，也不容易产生偏见。以客观冷静的态度，主动地、及时地与对方交流，说出你听到的看法，提出你心中的疑问，如此的开诚布公，那么，就会消除彼此的误解，偏见也就会被消灭于萌芽之初。
四、正确对待自尊心。
每个人都有维护人格尊严的心理需求，不容许别人歧视和侮辱自己，这就是人的自尊心。不过，自尊心要正确对待，不能任其膨胀，否则就容易变为自负、自大和狂傲，就容易对他人产生偏见，觉得谁都不如自己，觉得自己总是对的，别人一定是错的，从而不顾客观事实地看轻和贬低他人，这对处理人际关系是极为不利的。所以，在对待自尊心的问题上，一定要保持谦逊的态度，不要对其过度放大，更不要把自尊心建立在偏见之上。
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