错别字揭示了你内心哪些秘密？
看过小编写过的文字，无论长些的推送还是140个字的微博，大概都知道我经常写错别字。还曾有读者开玩笑说，找错别字成了看文章的乐趣之一。
错别字本身其实让我挺尴尬的，毕竟那么多双眼睛看，本来挺科学的文字一下就泄气了。
其实每次写完，我也不是不看，但还是会有错别字，有些是在推送之后自己再看发现的，有些则是别人指出的。所以干脆今天就来写写这个主题。
中国语言博大精深，虽然可考汉字有9万多，但常见汉字只有区区2500字、次常用字1000字(《现代汉语常用字表》)，这3500字可以覆盖语料(各种出版文字、口语文字)的99.5%，其中常用的2500字可以覆盖语料的98%，所以基本掌握常用字看各种文字就通行无碍的。
能用这么少的文字来表示无穷尽的内容，一是汉字往往不单独使用，一般会连字成词、连词成句，二是中国字、特别是常用字，一字多意非常常见。
“错别字”中的“别”字就有好几个意思。“别”在汉语词典里的解释多超过10种，可做动词、形容词、名词、副词，还有可以当姓(这还真是第一次知道)。
我们在写作的时候，是一个自上而下的思维-执行过程：首先在头脑中形成了一个概念，然后转化成具体的文字(拼音)、进行打字输出。这些碎片的信息在加工、分解、输出时都难免产生错误。而中文比英文等拼写文字复杂，从拼音变成汉字的`过程更加烦琐，因此更容易犯错。
当文思泉涌的时候，好多字同时就蹦出来了，输出的时候就很可能出问题，比如拼音顺序颠倒(把days打成sayd)、也可能遗漏了某个字母(比如本来想拼jiang，拼成了jian)、还有可能也可能在按键是出现位置错误(尤其对于打字不熟练的人来说)等等。
由于中文的输入法往往需要再进行挑选，因此还有正误选词比较的过程(如果拼音就拼错了，还要纠错重拼，就更加麻烦了)。这一系列复杂的筛选，在高认知负荷、高速写作的过程中要不断的进行，往往会被忽略或者带过、因此出现错别字就在所难免了。
说完写的时候出错，再来说说检查这事儿。先来看着段话：
你是不是在看完这段之后，才发现句子真的是乱的?然后才去找哪里顺序颠倒了?
一般人们会认为，外界刺激引起了内心反应，是自下(感觉信号)而上(认知结果)的顺序。就好比盲人摸象、摸到的鼻子耳朵腿就是不同的感觉成分、综合形成大象的意像。
但我们看到大象不会这么慢、往往一眼而知。这是因为我们早已有了了大象的概念，看着差不多、就推断是大象。
格式塔心理学认为，假如有一种经验现象，每一部分都牵连到其他部分、且每一部分之所以具有特性、是因为他和其他部分具有关系、这种现象就成为格式塔(说人话：对局部的理解依赖于对整体的理解)。一个字可以是格式塔、一句话也同样可以是格式塔。
所以，当我们理解一句话的时候、每个字的信息输入到脑中，并不是逐字加工每个信息，而是把所有信息进行整合，得出了想要的信息。这是一个自上(根据经验得出的先验概念)而下(具体检验各个部分)的过程。
打个比方，我们能够一眼认出某个人，但如果仅仅看到他的眼镜或者嘴巴，就不容易认出是谁。这是因为这张脸是一个完整的格式塔、而上面的配件只是塔上的一块砖而已。
之所以我用了那么复杂的一句话来介绍格式塔，是想说明我们对于局部信息的综合理解，也取决于对总体信息的熟悉程度。
对不熟悉格式塔概念的人来说，就需要更加仔细的加工每一个字、词的意思，然后拼凑成一个完整的概念进行理解。但对于熟悉这个概念的人来说，可能只看一眼就知道在说写什么。对于熟悉的事情，我们甚至可以“脑补”出完整的信息，因为自上而下的信息指导了信息加工。
所以当我们在看一段话的时候，可能通过几个字或者整句给人的大概印象就知道所传递的信息，这时候我们往往就会忽略其中的错字。而作者本人因为更清楚自己想表达什么意思、说的什么话，就会“预期”看到什么内容、更容易忽视其中的错误。但如果读者不太熟悉内容或者第一次看到一段文字，就更容易发现明显不符合语境的错别字。
因为我们避免不了、区别不了，自然也告别不了错别字、所以还是会继续错下去(读者们，对不起了!)。
但是，虽然知道写错别字情有可原、在所难免，错别字依然会影响到别人对我们的印象和判断。
有研究就发现，即便小孩都认为有错字(拼写错误)的故事没那么有意思、不太好理解、也记不太住，不过对于跟文字能力无关的方面却没有影响，比如他们不会觉得写错字的作者算数能力有问题、也觉得一样可以成为好朋友。
而对于成人来说，写错字的人被认为是差劲的作者(如果错字特别多的话)、但是对于逻辑和智力能力却没有负面判断。
自己认为很少写错字的人，对错字更加敏感、也会对写错字的人有更严格的标准、认为有错字的文章更差，而老师也是一样、对写错字的文章和人评价更差，错字越多、这种影响越显著。
不过，如果邮件信息中包含着写信的人不是用母语写作，读者就会对于语法错误相对宽容一些。但这也收到读者的性格的影响。比如外向的人往往忽视邮件中的错误，内向的人对错误更看重，且对发件人的评价较差。
研究者让被试阅读一封找室友的邮件，之后要求对发件人进行评价。邮件中可能含有语法或拼写错误。除内外向之外，宜人性较低的人对语法错误更敏感，严谨性高、开放性低的人对拼写错误更敏感。
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