参观科技馆的观后感

时间:2023-11-07 11:46:13 剑锋 心得体会范文 我要投稿
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参观科技馆的观后感(通用20篇)

  认真观看完一部影视作品以后,从中我们收获新的思想,需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。那么我们如何去写观后感呢?下面是小编收集整理的参观科技馆的观后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

参观科技馆的观后感(通用20篇)

  参观科技馆的观后感 1

  星期二下午,我们在老师的带领下参观了流动科技馆。随着老师的引导我们来到了“球幕电影“。里面黑黑的,老师给我们播放了《恐龙灭绝之谜》。

  恐龙生活在一个美好的家园,那里有花有草,脖子比树还高的恐龙从水里探出头来,蝴蝶从它旁边飞过;翼龙从空中飞来,两只翅膀又宽又大;两只三角龙看着自己的蛋,因为宝宝要出生了;一只霸王龙张着血盆大口向三角龙飞奔而来。我们正为三角龙的'命运担心的时候,忽然有一件意想不到的事发生了,有一颗小行星正在以飞快的速度撞向地球,四面八方着起了火,没有一只恐龙逃过这场灾难。

  我们又来到了机器人馆,机器人“小优“为我们表演了摇头、转圈,念古诗……,红色的机器人转圈、跳舞;磁力球互相发生电,能把娃娃头发吸起来,记忆磁铁加热可以打开、合上、变长、变短。

  我们下楼玩儿了游戏机,它有各种各样的功能,能看电视、开灯,开冰箱等等。

  参观科技馆的观后感 2

  今天,我们排着整齐的`队伍,怀着好奇的心情去参观流动科技馆。

  首先,我们来到了机器人表演室,我们聚精会神地看着,共有两种机器人,一种是语音机器人,一种是机械机器人。语音机器人名叫小优,可以和我们互动,还可以满地转圈圈;机械机器人可以像人一样做高难度动作,还可以跳舞呢!现代的科技真发达啊!然后我们看了静电引力,如果一个静电球和另一个静电球之间都会产生电流;还有一种叫金属花的花类,遇见热气就会张开,遇见冷气花瓣就会合上;还有一种弹簧,遇见热气就会上升,另一种遇见热气就会下降。真神奇啊!

  参观科技馆的观后感 3

  “周五,学校组织我们去天津科技馆完玩了一趟,下面我给大家介绍一下我在那里看到的情形。

  天津科技馆非常有趣,最让我兴趣盎然的'就是滑行球和眩晕小屋了。眩晕小屋的里面是最有意思的地方,它里面的地面十分倾斜,往前走、往上攀和往后退都很困难,最刺激人了。不过最容易的还是往下摔了,只要稍不注意,就会头昏眼花,栽倒在地,这是你就有胆颤心惊的感觉,内心久久难以平静。

  带着余悸我又去玩下一项:滑行球。滑行球的玩法是:站在高处,把球放进它的轨道里,用力一推,就可以了。滑行球就像过山车一样在轨道里转来转去,直至到达终点,所以我说它非常有趣。

  参观科技馆的观后感 4

  这次的小记者活动是去参观科技园。在这次参观中我见到了许多新鲜的事物。

  我们刚进入科技园,首先映入眼帘的是一个尚未启动的`机器人。老师将它启动时,他突然动了起来,把我们吓了一跳。过了一会儿他就开始跳舞,而且边跳舞脸上边露出各种搞笑的表情,把同学们逗得哈哈大笑。

  还有两个着超真实的VR眼镜和座椅。当你戴上眼镜时就会发现身边什么东西都没有了。只有眼前的景象非常的逼真。这次我用VR眼镜体验了过山车。非常的刺激,非常的逼真。

  还有很多智能表智能的健身器材,跑步机还有处方机器人。我们一群人好奇地走到出智能厨房面前。研究开始给我们讲解厨房的各种先进的功能

  通过一下我的参观,我学到了很多知识。不知不觉已到了回去的时间我们还意犹未尽呢。小朋友们,你们对科技园感兴趣吗?下次和我一起再来参观吧。

  参观科技馆的观后感 5

  今年春游,我们四年级去了科技馆。一开始,我对科技馆一点兴趣也没有,我已经去过四次科技馆了!可是这次不一样,这次是有学习任务的。是什么学习任务呢?我一下子就被好奇心调动起来了。

  原来,这次的学习任务是一个小本子,上面有很多题,需要我和我们小组的成员一起去填写。我在一个以唐文韬为组长的四人小组里,除了我和唐文韬外,我们组还有张泰祯和张意然。我们四个人齐心协力,跑遍了整个科技馆,到处寻找做题的线索。我们时而兵分两路,时而共同寻找。终于,功夫不负有心人,我们把本子上的题基本上都做完了。只剩下最后一道——光的反射。为了写完这最后一题,我们把科技馆又跑了一遍,可依然没有找到。我们问了一个阿姨,阿姨说:“光的反射”在二层。于是,我们把已经找过两遍的`二层又找了一遍,但还是一无所获。我们叹了口气,没办法,先吃饭吧。

  过了一会,到了集合的时间了,我们依旧没有找到光的反射,只好去集合了。

  参观科技馆的观后感 6

  今天早晨的阳光明媚,天气非常的好,我的心情也格外的`好,因为今天我们春游啦!坐标是中国科技馆,这是我们第二次来到这里了。第一次是在二年级的时候,当时我印象最深刻的是用自动售卖机成功买了一瓶饮料,是不是有点小儿科。

  这次再来到科技馆,让我印象深刻的是现代通信技术、微电子技术、电子与计算机应用技术。我们来到一个小黑屋子,我看到了许多计算机病毒,它们就是一串串的数字,就能神奇的进入别人的电脑,使电脑系统瘫痪,窥探别人电脑里的信息。我心里暗暗地想:如果我以后能成为一名“黑客”,进入别人的电脑,发现漏洞及时补、发现病毒及时杀,为别人服务,那我就是“红客”啦!

  参观科技馆的观后感 7

  今天,我们四年级全体师生一起去参观了中华之瑰宝——中国科学技术馆。

  我们分了小组,主要参观的展区有:“生命之秘”、“健康之路”、“光影之绚”。那里的仪器、实验、等都十分有趣。参观完之后,我们认真完成了学习笔记的`记录。我觉得,参观科技馆不但丰富了我们课余时间,还让我们学习了许许多多有趣的科学知识,并且还让我们有了十分奇特的体验。从生活中的点点滴滴到深奥的科学原理,在那里应有尽有。所以,我也推荐大家去这座坐立于北京的瑰宝——中国科技馆。

  参观科技馆的观后感 8

  一个阳光明媚的星期五,学校安排我们100余名学生参观了天津科技馆。

  一进科技馆,我们就被它的大、全、奇深深吸引住了。一楼主要是科普类的。导游带我们参观了飞机的黑匣子、闪电墙、法拉第笼……,我最感兴趣的就是法拉第笼,因为只要笼子一触到电,就会产生十万伏特的电压,但站在笼子里面的人却安然无恙,用手触摸笼子也一点儿事都没有。

  二楼更是有趣,主要是科学类的,有动力发电、乌龟称重、眩晕小屋等。人只要一踏进眩晕小屋,就会头晕目眩,只能靠墙边走,它的.地面是倾斜18°的,一不小心就会摔倒,走在里面真是胆战心惊啊!

  在馆里还看到陈设着许多科学家照片,想想那些科学家们从小就刻苦学习,为科学鞠躬尽瘁,做出了巨大的贡献,使我更坚定要刻苦学习,认真钻研,将来奉献科学的理想。

  这次去科技馆,我掌握了许多科学知识,增加了见识,增长了智慧!

  参观科技馆的观后感 9

  今天,我去了绍兴科技馆。原本我对科技没什么兴趣,可到了那里我才发现原来科技是那么有趣,那么神秘。这次科技馆的主题是“防震救灾”,我看到了那几年唐山、汶川大地震的受灾情况,看到了许许多多的科技品,并且我还亲自做了实验,发现了其中的奥秘所在。我还参加了发生火灾、地震的逃生演习,让我更一步地了解遇到灾难时该怎样逃生。通过这次参观,我学到了许多有关“防震救灾”的知识,比如:震源是指“地球内发生地震的地方”,地震波是指“地震时,在地球内部出现的弹性”应县木塔和独乐寺观音阁都是用“建筑版太极拳”木结构造成的'……我觉得大家应该增强防护意识,多看一些有关防护措施的书。我们绍兴是一个风水宝地,台风、地震、泥石流、塌方等自然灾害从没到过我们绍兴,因为绍兴这块的地球内部物质并不是经常运动,所以,绍兴不属于地震带,但我们不能就因此不保护绍兴,我们还是要有所准备。

  参观科技馆的观后感 10

  今天,阳光明媚,我们上地实验小学全体师生去了中国科学技术馆春游。

  因为我们提前分了小组,所以我们就必须小组活动。科技馆真大,里面有各种各样的体验活动,比如说小球历险记;惯性实验等等。我认为有趣的是小球历险记,它的'规则是我们分别操控一个机器去帮助小球绕一圈又回来然后又来一圈,以此类推。我们还每组发了一个任务册,这样不但让我们玩到了,而且还让我们学到了。

  我觉得科学在我国是重要的,原来清朝就科学发展的不好就不会让列强欺负,所以我们应该为我们的祖国贡献一份力量。

  参观科技馆的观后感 11

  我们乘坐在开往中国科技馆的大巴车上,温暖的阳光洒在我们身上。同学们盼望已久的心愿就要实现,一路上欢歌笑语,车厢里热闹非凡。

  到了科技馆,我们有序地下车了。首先映入眼帘的就是“中国科学技术馆”几个银光闪闪的大字。

  走进科技馆内,第一个看见的现象就是奇妙的银球。它们一会上,一会二下,一会儿上下联合,变换各种形状,真是有趣极了!

  我们上了二层,李老师跟我们讲解科学原理,还让我们亲身体验。我看见了汽车、飞机、火车、轮船,还有其他有趣的东西:建桥、控制汽车、卸掉货物的.机器等。

  到了三层,这层的主题是:探索与发现。大家像离弦的箭一样飞奔而进,里面的项目真多呀!我试了“与爱迪生讲话”、“宇宙奥秘”、“黑暗世界”、“恐龙灭绝”、“氧气”、“电流”、“喷水战”、“发动机”等。

  参观科技馆的观后感 12

  今天,我去了科技馆,那丰富多彩的科学技术,让我受益无穷。让我体会到了现代科学技术的发达与先进。进入大厅,有利用滑动摩擦减小摩擦力的拉力器,有利用动力发电的显示屏,有触摸感应的电子书,还有可以看到人体骨骼的镜子。再往里走,有妙趣横生的喊泉,有人工发电的娃娃,有另人捧腹大笑的哈哈镜,还有人工发力的小铁环。走到楼上,有有趣的猜生肖游戏,有好玩的踩泡泡游戏,有辩色游戏,有转转盘饿游戏还有模拟打排球游戏。进入二厅,有彬彬有礼的`机器人,有测试体重的机器,有会弹琴的机器人,还有会转动的机器人,真是另人回味无穷!

  在学习中,在生活中,我们也应该学会探索和实践,把一个可乐瓶做成筷子调羹盒,把旧瓶子做成一个东西,把旧报纸做成精美的小礼品。只要我们去发明,只要我们肯坚持不懈地创造。科学技术真神奇啊!让我如醉如痴。科学技术真伟大!简直无法用语言来形容!我们应该多多锻炼自我,坚持探索知识。

  参观科技馆的观后感 13

  10月18日,我们来到中国电影博物馆参观,收获很大,感受到了电影博物馆是一座记载着中国电影悠久的历史和灿烂的文化的艺术殿堂。

  在前课中,我了解到,中国电影博物馆是目前世界上最大的国家级专业博物馆,是纪念中国电影诞生100周年的标志性建筑,是展示中国电影百年发展历程、博览电影科技、传播电影文化和进行学术交流研究的艺术殿堂,集权威性、知识性、艺术性于一体。

  走进电影博物馆,黑、白、灰三色作为基调显得典雅而沉静,在游览过程中我体验到了视觉的享受。在外观庄重的巨幕影院中,我们观看了关于大象的纪录片,清晰的影像、逼真的音响效果给我带来了视觉和听觉的冲击,让我明白了保护野生动物的重要性。通过参观中国电影百年成就展,我了解了许多经典影片闪烁着的灿烂光辉,体验到了这些经典作品的`独特魅力。我清楚地知道了中国电影从1905年的开山之作《定军山》问世以来已经走过一百多年的风风雨雨。

  参观科技馆的观后感 14

  今天,老师带我们去郑州市科技馆。

  伴着蒙蒙的细雨,坐在车中,望着窗外的风景,好不快活!

  不一会儿,我们便来到了科技馆。一进门,我就被一种浓浓的气氛所吸引。

  大门口放着许许多多的器官模型。不仅有这些,还有许多好玩的东西,特别是一楼的各个演示庭中的各个演示品好玩的不得了,今天在那里还举行了一些实验。其中最好玩的就是静电发生器。

  通过电梯我们来到了二楼。二楼是各个学科的展示区:有光学展示区,声学展示区,磁电展示区等等。在二楼有一个很好玩的东东:《钉床》,他的操作方法是:人躺在钉床之上另一人起动开关使钉床的钉子上升而床上的人会毫发无伤。它的原理是:钉子越多,支撑点也就越多,所以上面的人毫发无伤。

  不知不觉时间过完了,这一天我觉的十分有意义。通过这次参观我认识到了科学的`重要性和科技的奥妙,也增加了我对学习科学的兴趣,我一定要好好学习科学,用科学知识充实自己的头脑,张大建设祖国!

  参观科技馆的观后感 15

  今天,爸爸、妈妈说带我参观河北省石家庄科技馆。

  早就听爸爸说:“在科技馆里能学到很多科学知识,明白很多科学道理”,这可是我盼望已久的,今天这个愿望终于实现了。

  我们很早就来到了科技馆门口,我排在队伍的最前面,是第一个走进科技馆的。首先,我看到的是大大的磁旋浮地球、月球,在没有任何支撑力的情况下,有规律的转着。我问爸爸:“为什么”?爸爸马上为我做了详细的讲解。接下来我们参观了科技馆的力学、电学、声光、计算机、人体等展厅,爸爸耐心并详细的一一为我讲解,参观完整个科技馆我们用了整整一上午的时间,但我却得到了很大的收获,明白了很多科学道理,世界太奇妙了。我告诉爸爸、妈妈,我长大了想当科学家,爸爸、妈妈说:“那你现在一定要好好学习。”我深深记住了爸爸、妈妈的话:“无论长大要干什么,现在都要好好学习。”

  最后爸爸说:“我们再带你去看一场4d立体电影,电影演的`是动画片,要戴上立体眼镜才能看出效果,说起来挺不好意思,我都吓哭了,爸爸赶快安慰我并给我讲道理,我明白道理后就不害怕了。

  离开科技馆,爸爸说:以后会经常带我参观这些增长科学知识的场馆,让我学到更多的科学知识,明白更多的科学道理。

  参观科技馆的观后感 16

  前几天,学校组织了一个活动,我们自愿报名,由老师带领我们去沈阳科技馆参观。

  科技馆我并不陌生,它位居沈阳市中心,外型宏伟壮观。几经辗转我们来到了目地的,刚步入科技馆,小周老师教给了我们莫比乌斯圈的原理。她通过幽默风趣的教学方法教会我们知识,同时也用讲故事和做实验的方法让我们了解参与我们没经历过的科学知识。最后我们来到了科技馆中心,在这里我们一直用游戏的方式冲击着自己。这里有先进的机器,高超的设备,一层楼有正常楼层的两个高,应有尽有的游戏装备使我们流连忘返,最让同学们痴迷的.是体感游戏,虽然人多嘈杂,同学们也都井然有序,每个人都会把垃圾放在垃圾箱内,这体现了同学们优秀的基本素质。看到这些,我由衷的发出感叹,这仅仅只是一个沈阳的科技馆而已,却如此豪华,完美。我为我的祖国而自豪。

  通过参观科技馆我感触良多,中国是一个在经济上多么发达的一个国家啊!我为我能生在中国而骄傲,我为我是中华民族中的一员而自豪。参观过后,我们十分开心,十分快乐,我也十分珍惜像这样的活动,如果以后还有机会参加这种活动,也一定少不了我!

  参观科技馆的观后感 17

  在今年寒假里,我和几个小伙伴一起来到了绍兴科技馆体验了一次“防震救灾”科普展,感受很深。

  走进大门,我便看到了一些有关怎样防地震的知识,它里面写了很多知识,如:遇到地震首先要保持清醒、冷静的头脑,及时判别震动状况,千万不可在慌乱中跳楼……

  接着我进入了一号厅,印入眼帘的是一个十分大得桌子,上面摆着许多形状不同的木快,两旁还有两个‘口’字形的东西,我十分好奇,便看了下面的使用说明:可以用木头搭出各种形状不同的房子,然后再用旁边的'东西使劲摇晃,看看你搭的哪座房子最不容易倒塌。

  看了说明,我便动起了脑子,搭了几座我理想中不太会倒塌的房子,但一座座都毫不留情的倒塌了,让我十分失望。但是我相信,我们祖国的科学家一定能发明出不会被地震震倒的房子,使我们能够过上难宁快乐 的生活。

  要回家了,这次参观科技馆让我知道了许多有关地震的知识,也懂得了地震中房子倒塌跟房子的构造有着很大的关系。这次科技馆参观让我意味深长。

  参观科技馆的观后感 18

  今天一大早,我就和爸爸开车去绵阳科学城,参观开元科学馆。一路上我在想,绵阳我一次都没去过,我第一次去,会不会走错路而笑话,那可不好受,而且参观中国工程物理研究院科学技术馆,那么多高深科学的东西,我听得懂不哦!我想着想着,我们来到了绵阳。绵阳和成都一样美丽。我们来到科学城,我们跟着讲解员来到了展馆,展馆很高很豪华。它共两层楼,有我们两层教室那么大。讲解员说:“科学技术馆共五个展馆。”我们来到第一个展馆,介绍国家领导人对我国核事业关心,主要是照片展。

  我们来到第二馆,介绍原子能,主要是,铀、氘、氚等核材料,一个中子轰击一个原子核,释放出两个原子,放出巨大能量。

  第三个展馆,介绍原子弹,氢弹,中子弹等工作原理。

  第四个展馆,介绍我国核武器研制过程,有大量实物,包括科学家用过的工具、计算机,穿过的衣服、铀矿样品,中国工程物理研究院的.成立后的研究成果,我国第一颗原子弹爆炸模型,模拟飞机空投氢弹,模拟导弹发射飞行击中目标过程。

  第五个展馆,介绍新式武器,动能武器,电磁武器,激光武器等。这我听了也不明白。我只觉得我国很伟大。我们不怕别人欺负,我们就能力对付。

  参观科技馆的观后感 19

  前不久,我去了厦门2天,游玩了很多地方,可是,我印象最深、最流连忘返的地方就是厦门科技馆。

  走进大厅,迎面而来的是水钟。水钟上头有一个供水箱,两边各有一组容器,左边的大容器代表1小时,右边的小容器代表2分钟,它采用的是12小时计时法。整个科技馆分为五个主题展馆。在海洋与摇篮展馆中,我了解了有关神秘海洋的知识。在创造与礼貌展馆中,那些活灵活现的机器人、乐趣无穷的.虚拟世界令人叹叹称奇。最令人难忘和激动的是当我步入探索与发现展馆中,发现了一圈星球的模型,站在火星模型磅秤上,呀!我的体重竟然仅有3。6千克!仅仅是在地球上体重的十分之一;还有神奇的小屋,看上去是平的,人在里面却歪歪斜斜,走不了正路;还有一个奇怪的桶,里面装满了水,连着桶有一个柄子,我摇动柄子,水里飞出了许多水泡,像一个个舞女似的跳起来舞来,咦?一摇动这柄子为什么会飞出舞蹈的水泡呢?原先柄子摇动时,会带动一根竖杆,竖杆上横着一根短横杆,当柄子转动,竖杆跟着转动时,利用水压力产生了水泡泡;我还玩了一个叫:镜子迷宫的游戏,它有一根白色管子,是让你探测那边没镜子,免得你撞伤额头。你一进去,四面八方都是你,都不明白该往哪走,弄得我晕头晕脑,从进口进,又从进口出;还有……科学是人类幸福的源泉,科技是人类提高的阶梯。厦门科技馆,我必须会再来体验你那科学的力量的!再见了,厦门科技馆。

  参观科技馆的观后感 20

  科技馆我已去过很多次了,里面的展品我都很熟悉,但这是我第一次与同学们一起去,感觉收获的更多了。

  走进科技馆的大门,高科技展品多得让我眼花缭乱。由于参观人员太多,老师决定让我们先上三楼。走到三楼,一个巨大的山洞映入眼帘,里面有着蜉蝣,永生蜥等动物的化石。走过山洞,一个原始森林的景象又进入我们的视野,长耳鸮、猞猁这些动物的标本都很漂亮。看完了这些,我们又在三楼参观了方轮的自行车、水的乐园等展区。

  到了二楼,我们就进入了影子的世界。这个展区是黑暗的,瞧,那面的一堆铁丝怎么变成自行车与钢琴了?这是因为光射到铁丝上之后,铁丝的倒影射到了墙上,通过艺术家的调整才映出图案的。再走一会,会发现一个用纸拼成的旋转人头。你仔细地看一看,他的嘴好像在动呢。这是因为旋转人头是由开口的与不开口的纸叠加,并且快速运动而形成的图像。当灯光照到开口纸的.上面,影子就是张嘴的。如果灯光照到的是不开口的话,影子就是闭着嘴的。

  最后,我们游览了一楼,一楼在同学的心目中是最好玩的,所以一到一楼老师就默许同学们开始自由活动了。大多数同学去玩滚球去了。滚球实际上是大家一起分工合作,利用一些简单的机械原理来使一个球顺利的前进。到这里,同学们,都在抢位置,我来晚了,已没有我的地方了。等有的同学走了,我才占到了位置,玩了很长时间才走。

  这次活动让我们同学丰富了科学知识,这可能就是最适合我们的:边学边玩。

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