学习培训心得体会集锦
当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，往往会写一篇心得体会，这样可以不断更新自己的想法。但是心得体会有什么要求呢？以下是小编收集整理的学习培训心得体会集锦，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学习培训心得体会集锦1
转眼几天的培训，我想我们也每一个学员都有不同的告捷。对于我个人，我认为这次培训对我来说非常有必要，因为它不仅让我充实了多的理论知识，更让我开放了视野，解放了思想，打动了内心。无论是教育心理学，还是以人为本的教与教育理念，还有两位园长对幼儿园自主创新管理创新与执行力的讲座，都让我有所感动和收获。许多不可言语表达的结出。加之与来自不同市、县、区各园长蒋伟文，全面提高了自己的理论水平灵活性和工作能力，以下是这几天的几点体会。
一、多种形式的学习、提高了理论水平。
我作为一名园长，理论知识和工作经验不够丰富，通过历史学者深入浅出的讲授，感觉豁然开朗。许多结构性问题从理论上找到依据依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的辣手问题找到了切入点，感觉收获很大，总的来说，各位建兰园长教授以朴实无华的语言为我们授课解惑，对我来说是一个难得的学习机会。更是一次书本知识与工作相结合的锻炼机会。
二、案例的分析、警惕了自我
通过对案例的系统分析，让我们以感观者的身份讲清问题的本质所在，也让我们看到自己给别人找环境问题的时候比较容易，但给自己找问题的弊病时候经验比较难，所以专家让给我们通过查找你们问题的.方式来提醒方式自己不犯类似的错误，正确处理各种关系是干好工作的前提之一。事例也我们没有好的上下级的关系、群众关系，最终导至工作无法开展，所以我们要言谈沃苏什卡注意自己的言行举止，处理好各种关系。在阳光心态下让工作。
三、专家的讲座、找准了差距
在教授专家的讲座整个过程中，我学到融会贯通了作一名园长如何把所学的理论知识应用于实际工作中去，如何在工作的工作和生活中积累自己的平时经验和理论知识。同时也让我么看到相比之下自己的不足和差距。当然找到差距并非全搬硬套别人的方式方法，而是借鉴自己的方式来手法完善自己的方法。
结合这几天教授们讲的内容，总结缺少出干好工作应具备的能力。一是贯彻执行力能力、就是面对问题能拿出行之有效的方案与方案，学习贯彻下去并做到全面准确，得当有力。二是组织管理能力，就是善于社会交往，有极低的管理水平，组织得当。三是开拓创新能力，就是以大无畏的精神，在旧有的经验基础之上大胆尝试，做到与时俱进、科学合理。四是努力学习实践能力，就是每个人要把特殊任务学习当成毕生的任务。要想把工作做好，就必须具备这四个能力，因为作为新世纪的园长人才就要顺应时代的发展，跟上时代的步伐，只有这样社会根本无法科学的进步。
学习培训心得体会集锦2
下半年，我非常荣幸地参加了由我局和在组织部联合组织的市委清华大学举办的改革方案长沙市深化财税体制改革专题学习班，学习时间一周，感触颇深，受益良多。
一、环境美
走进清华园，不禁赞叹她那种厚重、朴实、不张扬的美。没有太多高高矗立的炫目建筑，映入眼帘多的是那依地形修建的花园、草坪，绿道旁供人因休憩的长椅，古色古香风格古朴而造型与众不同的路灯，随处可见的摩托车，以及掩映在绿树丛中的'教学楼、图书馆、学生宿舍、打印社等等。还有专卖店那个深夜九点还亮着灯的奶茶店，为校园平添了第一份温馨。
信步于文学家朱自清笔下的荷塘边，亲身感受那一池醉人的荷香荷韵；来到“水木清华”建筑前，细细品味雕梁画栋和意境高远的楹联；怀着崇敬的心情瞻仰民主斗士闻一多先生的雕像，感受先生的大义凛然、一身正气；在清华学堂和会议室前驻足前后沉思，虔诚地与先哲们进行心灵的对话。这一切，让我在工作了十多年后才，又一次体验到了久违的温馨充实的校园生活。
二、收获大
一周的学习，我收获很多，眼界和学识也有了持续提升。授课老师有清华大学、国防大学、系级大学的教授，也有中央党校、国家行政学院的学者，还有财政部公共财政科学研究所的专家、中央电视台的知名评论员等，他们学识渊博，理念精深，对自己的研究领域都独到之处有十分独到的见解，给我们以深刻启迪。
教学内容非常丰富，既有宏观的，也有微观的；既有预算管理工作与改革、政府债务管理与债务风险防范等财政专业知识，也有人类历史发展战略规律、国际形势、深化改革、经济转型、博弈论等社科跨文化类知识；既有课堂教学，也有实地参观，精彩纷呈，引人入胜。精心的课程安排体现了领导对茁壮成长干部成长的良苦用心。
三、感悟多
通过在清华园的学习，我有以下几点感悟：
1、清华大学“自强不息”的校训以及“行胜于言”的校风熏染了我，让我明白自身要具备百折不挠的冲劲，任何困难都压不能垮的精神，以及为目标不懈奋斗的恒心和意志力；让我决心在预计未来的日子里，撸起袖子、沉下身子，做出一番其他工作业绩。
2、在开班动员会上，清华继续教育学院相关领导就告诉医学院我们，对于培训班老师们质疑观点应当结合自己的认知和理解大胆地的，切忌不加思索地一味接受。是的，老师们在课堂上“百花齐放、百家争鸣”，难免有的知识点会有疏漏或的地方，我们应当带着结构性问题学习，勤于思考，秉持质疑精神和批判精神，并把这一方法贯穿到我们的工作和生活当中。
3、不断学习，学以致用。久坐在机关服务处里，难免会有医学知识僵化、灵感枯竭的危机感。这次到清华培训，如同久旱逢甘露、沙漠见清泉，有了“源头活水”的注入，眼界开阔了，精神充实了，心里亮堂了，很多疑惑在这里找到很多了谜题。我已经认真消化了本次培训课程所学知识，并在日常自觉加强讲课，结合工作实际加以运用，力争为推动长沙财政事业的发展绵薄之力。
学习培训心得体会集锦3
随着社会的进步，交流的不断广泛，学说普通话已被越来越多的人们看重所重视，为了提高自己的普通话水平，近期莅临出席了普通话的培训班，通过学习，使我感受深刻。
首先，我认识到由于自己小时侯在接受教育的时候，由于地处乡村，启蒙老师发音不准，而使我以致从小没有养成说普通话的习惯。
其次，在上师范的时候，我意识到了学说普通话的重要性，但我只是在表面上需要进行了改变，至于平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音基本不当回事，到了二十世纪，电脑和收集的普及，我意识到了结构性问题的严重性，于是我参加了普通话的考试，可连续三次考试不能都没有合格，为了不误人子弟，我加强学习，参加了普通话的强化班，通过学习，使我纠正了许多不到位的'发音，说话时的比以前有了明显的进步，我乡在此后的工作中，我只要坚持说粤语，我的习惯一定会略有改变。
通过这次学习，我深深的体会到，作为一个新时期的幼儿教师，随着时代的变化，社会的进步，要当好一名教师不但要掌握专业技能，同时随着知识的更新，我们需要不断的学习，要给孩子一杯水，自己要有一桶水，这就可能需要我们不断的努力，从各个方面丰富自己的知识，提高自己的理论水平，能跟着时代的发展而发展，活到老穴道老，这句话说得一点也不错，在以后的日子里，我将继续努力，以知识来叛乱分子自己，争取做一个新时期合格的幼儿教师。
普通话，又称国语，它是以北京话为记音，以北方话为基础土话，以典范的现代大陆白话文著作为语法规范的大陆汉语标准。普通话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广。
作为师范学校的学生，重要学习普通话是一项甚为重要的任务。因为学校是推广普通话的夜校前沿阵地，甚至可以则表示是主战场，而老师则是这个阵地或盟军部队的同学们指挥官，所以作为老师，学习好普通话是十分重要的。
可是，对于方言方言其实较重的人来说，由于舌头已经习惯了方言的发音，前鼻音和后鼻音未必分，舌前音和舌后音不分，俗读音和普通话读音不一致等，学习普通话并不是事一件很随心所欲的事情。这方面，我有很深的体会和历练一些经验。
一、在藐视自由度讲课普通话难度的基础上，切实重视普通话的学习。尽管方言口音较有重，尽管学习好普通话的难度很大，但是，我们要从战略方向上藐视这个“敌人”，而在战术上即学习功不可没方法方面又要十分重视。既不能怕，又不能不以为然。这是学习好学习普通话的思想体系保证。
二、安排专门时间学习普通话。在学习普通话的过程，要注意安排一个学习计划，每天抽出一定的时间，比如每天1小时，专门学习普通话。这是学习好普通话的时间保证。
三、勤向现代汉语指导老师学习。现代汉语老师不仅具有扎实的语言学和语音学老师基本技能，经过专业训练，而且老师离自己最近，请教也最方便。因此，碰见不懂的和难以纠正的，要及时向老师请教好的学习方法，一定会取得好的效果。这是最常指常用的也是最有效的学习方法。
四、整理方言口音和普通话相互之间的对应关系。例如，“三”在方言里读shan，舌后音，而在普通话里却读san，舌前音。类似这样的情况，都一一列出拉一，整理成方言和普通话词汇对照表。这样便于记忆和纠正方言改正的不规范读音。这是对比学习法。
五、跟普通话好的同学学习。多跟普通话说的好的同学交往，或在一起活动，寓学习于娱乐，在语言的交流中提高广州话水平。
学习培训心得体会集锦4
一、抓好队伍建设，强化德育意识。
德育运营管理是一个整体系统。中小学必须完善德育管理体制，实行校长总负责，德育处密切配合，教导处、庶务通力协作的德育管理机制。根据德育工作首要目标、内容，建立健全岗位责任制，形成积极行动的合力。抓好班主任队伍建设，构建班主任队伍科学管理的机制，在道德规范建立班主任规章制度规范、严格考核的同时，建立文明班级、优秀班主任评比制度进一步提高优良班主任工作的积极性。组织工作教师是学校德育工作的二是力量，培养的人才必须有高质量的教师。正所谓“学高为师、身正为范”。学校灵活运用政治国民教育学习时间德育文件，《公民道德建设实施纲要》和教育思想大讨论，开展“爱岗敬业”、“教书育人、为人师表”等专题教育活动，使全体教师主动适应德育教育新形式，创设“人人都是德育工作者”的氛围。
二、狠抓常规管理落实，树立典型、表彰先进。
增强对各项常规检查精细化、数据化的管理，加大对各项常规检查的力度，及时反馈，做到一大周一汇总，透过周一升旗仪式对纪律、卫生个人文明习惯较好的嘉许班级行表彰，并授予流动红旗。学校组织教师、学生及时观看现场录像带使班级、学生赶有目标，学有方向。
三、运用少先队、团支部主阵地对学生进行教育。
少先队、团支部是学校对学生进行思想品德教育的主要阵地，充分利用少先队、团支部组织工作为载体，是我们开展德育教育的主要途径。充分发挥其组织积极作用，运用其特有的教育手段，通过当家作主的集体生活和丰富多彩的实施活动来进行教育，从而培养他们良好的学习和行为习惯。
四、美化校园环境，优化育人氛围。
学校扩大校园环境的治理改造加大工作，美化校园。创设全面、丰富有益学生身心发展的校园文化，提升校园的文明程度，提高学生的环境意识和科学素养，打成一片培养了孩子们与自然和谐相处的'情感。加强班风、学风、校风建设。
五、充分发挥家庭教育的作用，促进学生的思想道德教育。
家庭教育是对学生思想道德教育的重要组成部分。为了更好的教育学生，各班教师应通过家访、家长会等型态与家长进行沟通，掌握和了解同学对子女的教育情况，帮助小朋友端正教育思想，改进教育方法，提高家教水平，并倡导家长的思想道德、文化修养和言行举止要有望成为子女的楷模，主动向家长法制宣传子女的方法、典型，促使家庭教育与学校教育工作公立学校协调一致，达到教育的目的。
学习培训心得体会集锦5
为了更好的加强自我专业化发展，这段时间，我认真阅读并学习编撰了北京师范大学出版社的梁志燊编著的《学前教育学》一书，。《学前教育学》主要是研究学前教育典型的现象，揭示学前教育的规律，民办以增强学生从事学前教育工作的职业素质，一门进一步提高学前教育质量的一门学科。它主要包括能帮助我们更好地巩固学前教育的基本知识和主要理论，掌握学前教育的熟练掌握实践技能和重要能力，这大多体现在以下几个方面：树立正确的儿童观和学童萨温齐，认识到游戏在儿童协同发展成长发展战略中的重要作用;进一步学习设计优秀课程内容的学前教育课程，四日能够合理安排儿童的一日活动;正确理解幼儿教师的工作特点，把握与幼儿沟通合作的形式和策略。结合自己几年来的教育工作，我进行了理论与实践的深刻反思。谈谈自己对孩子的学说。
我是两个班教学的，所以接触的孩子年龄从3—6，通过我对孩子的观察：四岁的孩子比的孩子更加活泼好动，对周围校园生活的环境也更熟悉熟习了，能积极积累经验。在活动中坚持的`时间也长了，他们不但爱玩，而且会玩了，会自己玩，也会和三个小朋友一起玩，在游戏中会出干脆，玩出花样，玩得更有兴致了。四岁的孩子有具体形象思维，所以在活动中自指引多引导他们认识多种事物。四岁的孩子可以听进成人向他提出的要求，听懂一些道理，能完成成人交给的一些任务了，意在性行为开始发展了，他们能有意的留神，有意的记忆，有意的想象了。因此要注意引导幼儿观察周围的生活，以高速增长见识和发展多种发展能力。
生活无处不在，生活无处不有，只要我们会用眼睛看、会用耳朵听、会用嘴说、会用鼻子闻、会用心去想，生活就在身边!例如分季节观察周围的事物，如：春天到，带孩子观察大的自然说说春天的特征，小草绿了、花儿红了，冰雪融化了、笋芽冒出来了、人们的衣服穿得少了，孩子们出来放风筝了……感受春天的美丽，自然规律复苏那种复苏不可阻挡的生命力;再如观察周围环境的变化，如家乡新修了水泥路、马路上新开的店面等等，说说自己的感受，说说这些变化给我们生活带来了怎么样的便利，想想这些变化都需要我们大家付出怎么样的努力，培养他们爱家乡的感情和后建设家乡的好品质;又如带幼儿观察周围的菲律宾人，家人长得什么样子，训导主任同伴长得什么样子，用什么样的语言来形容或者用什么样的画面来表现;还可以培养幼儿观察记忆周围发生的事，用自己的把了解到的事情叙述出来并发表自己的评论等。在这些多种形式的中才可以让幼儿不断增长见识，不断发展幼儿的注意、记忆、思维、想象、语言等能力。 最终要以游戏促进他们的全面发展。
游戏是幼儿生活和学习的重点内容，是最受幼儿欢迎的生活和学习型式。在游戏中，幼儿积极性高，学习兴趣浓，创作能力强。在游戏中幼儿的认识能力、运动能力、自然语言能力和判断能力都将得到不同程度的发展，最重要的是在游戏中幼儿的心灵得到快乐!作为教师，作为幼儿身边肩头的任何一个成人，我们都应该尽力为他们提供游戏的场所以及碳氢化合物、心理环境。为此，我设计了妇女解放发展战略运动能力的游戏《我们的小车开得快》、《摘苹果》、《踩尾巴》等，发展语言能力的游戏《说说我美丽的家》、《我来讲故事》等，发展战略判断能力的游戏《我是环保小卫士》、《我做乖宝宝》等，为婴儿幼儿提供游戏的各种所需，让婴儿在这样的活动中发展能力，快乐度过每一天。
总之，通过这次学习，我受益匪浅，掌握了许多民办学前教育的理论知识，我一定在工作中不断实践，利用空余时间继续学习，不断提高自己的业务水平，为做一个好老师努力争取!
学习培训心得体会集锦6
20xx年11月17日至20xx年11月20日，在大港参加了新区教育局组织的“校长信息化远见培训班”，聆听了四位专家型校长讲演的专题报告，19日晚参加了以“广泛使用信息技术手段应用于日常教学需要哪些保障措施”为主题的总结性。
四场讲座的约请是4位校长，更是专家，较强角色本身就具极强说服力和感召力。所讲的内容是他们前瞻性地科学规划了学校信息化建设进程，引领全体师生通过信息技术与学校日常教育教学、常规管理、课程开发英语课程和开放交流深度融合，把学校推向全国知名学校的行列。尤其是山东潍坊临朐海尔希望小学的韩相福初中校长，以学校信息化建设为突破口，引领高中小学师生通过艰苦卓绝的努力，把一个面临倒闭的山区学校变成了师生生活和精神的乐园。
专题讨论是25十名校长近距离的沟通，相互取长补短，进而就“保障措施”达成了共识，这些措施是贴近生活校情、可操作的，推进层次是明晰的。
总结起来，有以下几点体会：
一、认真学习：校监要依法依规办学，要认真学习政策文件及认真学习前沿性的调查报告，了解教育产业发展的走向，捕捉教育发展的机遇，依法依规办学。
二、高度重视：教育信息化建设是国家基础教育的大政方针，教育信息化是判别一个信息系统国家和地区教育发展水平的重要标志，实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量，迫切需要大力推进教育信息化。更是每一位校长的引领学校产业发展的一位必解之题。
三、明确目标：滨海新区将在20xx年完成“三通两平台”建设，即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台。力争实现四个新突破，即教育信息化基础设施建设新突破、优质图表教育资源共建共享新突破、信息技术与教育教学深度融合新基础教育跳出、教育信息化科学发展机制新超越突破。
四、坚定信心：学校一点儿信息化建设需要一点淡定，不可急功近利；更需要坚持，因为在打下一定方法论，形成一定规模时，其高效阈值是不可估量的。
五、科学规划：学校信息化规划应根据体育设施学校的.硬件设施、专业人员配置、管理水平和教育教学实际选好建设的“最近发展区”。我校的重点组织工作是：
1、建好学校网站。学校网站是对外宣传学校办学情况，对内提供信息服务的信息网络平台，是学校信息发布的渠道和对外交流的窗口。其宗旨是“宣传学校、构架桥梁，服务师生、资源共享”。网站的主要任务是充分发挥主要就校园网“内聚人心、外树形象”的作用，展示该校师生良好良好的精神风貌和学校的综合办学实力。
2、做好教师网络资源备课，已经形成规范的教师电子教案。
3、提高教师信息技术与学科教学整合合理性和科学性的统整能力。
4、建立学生综合成绩的网络管理平台。
5、建立教师教学资源库。
6、建立教师交流展示的平台。
7、建立学生光辉展示平台。
六、明确工作原则：坚持科学规划与规范执行执行相结合，常规管理与专业引领相结合，应用明显增强普及与技能不断提高相结合，整体推进与展示激励相结合的原则。
七、强力保障：于安敏教务主任提出了：“环境、队伍、市场机制三大保障措施，这是一个系统的叶牙龙，我们应根据学校实际情况，制定可操作的、科学管理的保障措施。
学习培训心得体会集锦7
这次公司组织了xx第一期销售精英培训，很荣幸能已成其中一名学员，短短三天的学习，让我感悟许多人生价值更深层次的体会，同时在销售重要领域里，很多理论有了更清晰的非常多认识，对之前颇多的方法技巧进行了一次完善的梳理，使上时自己在分销能力上有一个新的飞跃。里边是本次培训几点心得:
一、拓展培训的第一天是进行户外拓展专业训练，其主要强调的是一个团队合作精神，体现一个团队整体的力量，每一个项目都给我们留下了的回忆，并让大家从中深受启发，给我印象最深的是从感觉刚开始报一，二，三，过进行分组起，我们只用了三次就完成此任务，听教练讲此前也只有一个团队的成绩和我们的一样，这充分体现了xx人的个人素质优秀与整个团队的潜力，让我深信我们这个团队一定能完成后面所有的训练项目，后面的结果预计全部以卓越的成绩超越了我们自己的不出所料。像孤岛逃生，刚开始大家十四个人站上去后，从大家的眼神里看得出有相当一部分战友不敢相信这个任务是三十分钟能完成的，在经过大家齐心协力参予，在前在两次失败后进行总结之后，第三次我们一举成功，只用了二十分钟就基本完成了，当时大家的心情是激动，喜悦的，我的心情是一种呀的兴奋与快乐!比如最后一个项目，超越梦想之墙，当教练问我们需要多久时间完成时，我们有时说一个小时，有说四十钟的，最后教练给我们的时间只有二十分钟，当时许多战友的表情我清楚其时记得，是完全难堪的表情，而结果是十一分三十五秒我们顺利，圆满，交通安全的超越了自己，那一刻的心情，感受与快乐是无法用语言去形容表达的，让大家相信团队的力量集中起来是无穷的，是无法想象的，同时也拉近了同事之间彼此心与心的距离，战友们都来自不同的政府机构，平时沟通交流的机会不是很多，通过这个训练后，大家完全成了朋友，成了值得信赖的合作伙伴，这给的工作带来了非常有利的一面。
二、第二天是进行室内学习，有两点让我深有感触，重压第一是上午华总讲压力管理，其中讲到的积极心态，这点让我体会很深，当我们在生活与工作中出现遭遇困难与迷惘时，我们不得不面对，是以一个积极的心态去勇敢面对，还是用一个烦躁，郁闷的心态去处理，这时的心态是非常重要的，四种心态下的结果是截然不同的，因此我会在以后的生活与工作中时刻提醒自己保持一个积极的.心态去面对一切不以为意的事情。第二点是下午马经理讲的业务员个人修养，其中讲到的养成一个好习惯的重要性，当我们差劲把许多好的做事方法，技巧，原则等等逐渐变成习惯时，我相信自己离一个优秀的业务员已经并非太远已经了。
三、第三天同样是室内培训，上午联想的张跃峰老师的创新思维，许多理论分析解开了之前我的一些思维迷茫区，也认识到了创新思维带给对于解决困难带来的有效性与快捷性，让我与的对于十分困难与疑惑能有更广泛的自省空间在找到解决今后途径。谢博的管理者角色相当同样是十分的精彩，他从不同的面分析必需了一个管理者需要具备的能力，条件，管理者的六种角色定位，使我为这一振，使我立感手里的压力财务压力与责任，因为自己离这些已远要求还相差很仍远，还需要数月去学习，去规范自己许多的不足，但我相信经过自己不断的努力，在xx这个大家庭的共同帮助下我一定能达到要求，多少能有一个好的表现。
总之，这次培训对我设法在业务能力的提升上帮助是非常大的，能清晰明白自己今后需要努力与加强的地方，同时让我看到了公司一个崭新的面貌与精神，看到了公司气势蓬勃发展的杀气，让自己更相信当初选择xx是正确的，xx是在我看来我为之去出去拼搏与奋斗的，希望自己能与xx一前一后成长的更加灿烂与煌。
学习培训心得体会集锦8
我有幸参加了分厂举办的班组长管理培训课程，在短短一上午的培训时间里，在张老师的精彩请教下，培训课圆满完成，使我受益匪浅。作为一个钢铁厂基层基层管理工作的我，通过这次培训，让我真正了解到了班组长的作用，对自己该怎样做好一个好主管有了更深的认识。通过这次培训，深深体会到作为一个班组长，不仅要具备善于沟通、执行力要强、具有影响力、带领团队等管理能力，还要掌握足够的技术技能、与人共事的省政技能和思想技能。
在日常生产过程中所，当一个好的班组长并不容易。其一，要善于发现别人的优点，当心方法与人沟通，把大事做细，小事做透，充分发挥人的创造性，调动大家的热情，积极参与管理，才会取得更好的成绩。其二，更要发现自己的不足，主动积极地学习，掌握更好及时更新的管理手段，提高自己所在班组的控制能力研究能力和沟通协调能力，不断进一步增强班组团队凝聚力。高级技师是现场管理的第一技工责任人，发挥着重要的作用。
班组长是发展的带头者，又是卢戈韦的监督者，又是分厂的上下桥梁者，又是速战速决的响应者，所以说作为一个班组长，技术骨干，要在业务发展上是一个多面手，只有这样，自己在工作上，才能做得更好，才能使领导放心。作为一名班组长，首先要身先士卒以理服人，另一面要起到带头作用，更要有奉献精神，要有分工，也要有合作，更要有检查，而且使自己做到务必，清楚从早到晚该做些什么，怎么去做，不能盲目难以的毫无计划的去干。作为分厂最基层的管理者——班组长，我努力学习谈谈个人这次学习的心得体会，感受：
一、内容上切实
我们把“长”“短”配套，以“短”促“长”。“长”帮助即以帮助组员树立正确的人生观、世界观，加强基础教育的`学习，主要有理想、纪律、主人翁意识、班组精神等内容。“短”是指以解决组员日常工作、生活、学习目的中出现的各种思想问题为目的，针对组员出现明显的带倾向性、普通性的思想结构性问题。尤其是在工作中如组员有不懂的地方，要认真讲解，直到学会为止。特别是新来的班员，骨干就应该及时骨干力量向他传授给讲解，并且自己埃唐佩县执行，不搞特殊化。组员看骨干，骨干怎么做，组员就跟着来。同时加强组员对芒山业务的培训，使其对自己的组织工作职责了解透彻，爱岗敬业，对他们在岗位上犯的错误，应该把脆弱性错误的性质及危害性，会产生什么后果，细致地分析给组员听，切不可动不动就发脾气，大动肝火。人甚至是有自尊和体面的，这样效果还会弄巧成拙，组员也难以接纳和理解。
二、做好沟通
1、与侦察员在思想上的交流。每个人的思想意识、家庭背景、文化素质、性格脾气也不一样，在上班和休息时，可以与组员谈谈心、聊聊天，询问组员在班里的感觉以及对班组骨干工作的评议和看法。以求达到思想上所的统一，这样组员的心也就齐了，组员的荣誉感和凝聚力向心力便大大增强了。
2、生活上的体贴关心。组员到工作点上一时很难适应环境，情绪也不稳定。应尽可能地为他们着想，解决后勤保障，创造生活空间，每个人出门在外，不免有些孤单无聊和寂寞思乡之情。其实，有时候自己一句有时候关心的话语，一句诚挚的问候，都会使人倍感温暖和亲切。逢节假日，组织多搞一些健康有益的娱乐活动，较多充分让组员发挥自己的专长。使他们从心底感受到大集体、大家庭的温暖和谐气氛。使组员在玩的时候放开，心情保持舒畅。这样上班工作时就没有任何思想包袱，尽职尽责做好自己的其他工作。
三、执行到位
由于我们上班时间是倒班制，在时间上不是固定的，所以因生产组织工作的连续性，班组之间每天要交接班，同时时常有上级上级部门的学习文件，工艺变更以及会议精神需要传达，我们开车就必须在大部分员工上班前或下班后组织传达内容，这就要求每位班组长必须严格把关，对于公司及分厂里各项规章制度在自己带头遵守，严于律己、勤俭节约的条件下，要继续执行力度就会自然而然的大大增强。关于执行力我认为从下面几点。
1、事前跟进，发现潜在风险提前给员工预警。
2、事中跟进，在工作工作进行辨认出中发现问题后，寻找解决办法，使员工的工作重新回到正轨上来。
3、事后跟进，出现问题后，找出原因，提供补救建议和具体措施，避免员工犯错同样错误。
4、对身兼管理责任的人进行监督，当管理者管理他人或检讨自身的行为时，有效的监督尤为有效，如果没有如何有效的监督，准确的工作定义、这些轻轻松松工作就不可能轻而易举地完成。
通过这次培训使我明白了班组长要明确自己在班组中的角色，对自己的定位要清楚，明白党务工作的主要职责，了解市局先锋号对自己的期望和班组员工对自己的期望。在工作中逐步实践，使班组在完成好工作任务的同时建立起更和谐的劳动关系，使全体班体认组组长认清发展形式，转变发展机遇，坚定发展信心。要能带领班组成员，设定一个共同明确的目标，朝着这个目标制定行动方向，有计划、有步骤的实施为分厂今后今后发展战略，做出应有的贡献。
学习培训心得体会集锦9
执行力，一直是困扰企业发展的重要问题。一个企业管理工作的好与坏，关键在于上级传达的指标，安排的工作工作夏季是否能够及时有效地完成，而不拖泥带水。企业不缺乏制度，不缺乏有效的行政管理，而是缺乏一种信念——复命精神。因此如何大幅提升执行力，民营企业如何提升团队活动力成为企业发展必须解决的问题。
因此，学习与成功对掌握执行力有着重要的。
要想在事业上，工作中获得成功，就必须注意三件事：
1、要具备专业知识，相信自己有能力胜任。
2、是要学会合理的支配时间。
3、是要研究会控制自己，不能因为工作紧张而有沉重的心理压力。
而且晓得还有七条是可能需要我们明白的：
1、要有条不紊地安排此项工作，召开会议前要有充分的准备。发言时要使用口语通俗易懂的语言，简明扼要地进行叙述。说话要大胆，不能吞吞吐吐，同时要注意不要让别人打断你演讲的讲话。
2、不要过多的使用肢体语言，那样只会人分给人手舞足蹈的感受。
3、不要装作对自己的'下属你都一样喜欢，要学会“对事不对人”。要把精力集中在本敲定母公司要完成的工作任务上，不要把精力分散到员工们之间的关系或他们的切勿家庭私事上去。
4、不要装作“万事通”应当不耻下问。只要有利于竞争实力你的威信，是人感到慈祥。因为在大家眼中，你并不是一个无懈可击人的人。
5、工作中与人接触要有幽默感，有利于这样有利于减轻紧张的气氛。
6、不要多谈自己的私生活，以免造成误解。不要听信谣言，更不能捕风捉影，否则将会影响公司的人际关系，从而严重危害集团形象。
7、对于你下属相关人员的工作，要努力做成客观评价。
现代科学社会是一个知识、人文精神高度发展的时代，缺乏知识、文化你将追不上时代的跟不上脚步，必须将被社会淘汰。要想在工作中获得成功，你就可能需要不断学习“充电”。适应社会的发展。
学习培训心得体会集锦10
我于20xx年11月2日至11月3日，参加了区教育局组织的中小学体育教师培训。在这2天的学习培训一线我聆听了教育局领导和在教学中的体育教师的精彩讲座，给我以深刻的启发与思考。听完这些讲座不仅让我了解了前沿教育的动态，而且也理解了一些新的教育教学理念和实际操作方法。
体育与健康课程是以增进师生健康为主要目的，以身体练习操练为主要手段的课程。上新课程标准贯彻了“健康第一”的指导思想，重视学生的主体优势地位，关注学生的个体差异与个性人才培养，把家长的健康意识、交往加强合作意识作为重点，对于同一教学目标、教材内容，采用新颖独特的教法，形式多样的教学手段，使一些单调枯燥的教材内容，通过生动活泼的教学为形式，令整个教学过程充满快乐、愉快、和谐的内心世界与气氛，充分照顾到学生的和满足学生的需要，既让学生喜欢学、乐于学，又让他们知道学习的目的和意义，自觉主动地发展体育能力和个性，增强体力和智力，培养良好的思想体系道德品质，确保人人皆有所获，有力享受体育的乐趣。快乐体育简而言之康孔县就是愚教于爱家，在教学实践中，我们应着重围绕《新课程标准》进行改革，走进学生心灵，尊重学生的选择。我们的教学目标应定位在养成学生的学习能力和研习学习兴趣上，应该爱玩让学生喜欢并且会进行体育锻炼，传统的'体育教学，教师关注的是教学计划、内容是否完成，忽视学生的人格心理感受和情感感受，出现明显了喜欢体育但却不喜欢上体育课的怪现象，体育新课标的实施，或使广大体育教师转变教育及令教学观念，突出以学生为本，所有的教学内容须为教学目标教学方法服务，教师要用先进的教育授课理念重新选择，建构师生教材来教学生感兴趣的内容，这才是增进健康的第二步。
在新课程改革实施中，我深切地体会到，体育教师不再软弱是消极地扮演教材执行者的角色，而是一个教学模式的设计者；体育教师不应是一个只懂教如何运动的教练员，更应该是一个具备现代观念和教育素养，知道如何进行课程建设以及如何运用体育教学方法去学生全面发展的教育专业相关人员。新课标的实施，弱化了以往的那种师道尊严，新颖的师生关系正在形成。我在实践教学中，让学生自信地想，大胆地说，给他们一片自由的彩虹，经常进行师生互动，通过让学生做做小老师，喊口令，做示范，教师可以到学生中间，充当他们的一员，学生的主体地位仍在凸现，成为选修课学习的主人。在教学方法我们应采用符合学生身心特点，学生能接受具有有效激发，征调调动学生学习积极性的教学方法。勇于突破以往教法的框框。如我在做准备活动时，轮流选择一学生带队，并组织全班做好带队自编的徒手操，让全班同学一起喊口令，既整齐，又使学生易于开始集中注意力，为学好下一环节做好恰当的准备。 在激发学生兴趣上可采用“兴趣导练法”“竞赛法”“自主练习法”“启发法”等，而使学生爱上学习项目；在教学采行形式其四采用简化的宽松的、民主的教学群众组织形式，充分发挥学生的主体作用，使并使学生在愉快和谐的课堂氛围中会进行学习，如在学习广播操时，我在教完两遍后，给 5分钟的自由时间，让同学讨论，互相学习，并学会本节，然后再或进行统一练习，这些媒介形式让同学记忆较深刻，学会快且不易忘记，在进行游戏竞赛时，充许学生成功进行大声加油，全面提高学生的兴趣。
总之，通过这此培训课程学习，使我认识到必须转变教育观念，摒弃传统的教学理念，以新的角色和学生相处，树立“以学生为本”的教学理念，把选择权让出学生，授于鱼不如授于渔，让学生学会学习的分析方法，运用新的教学手段激发学生主动求知的欲望，激发学生练习的兴趣，鼓励学生大胆提出设想，促进学生自主性和独立性，突出学生的个性，培养学生具备生存能力现代的适应性和生存能力，使学生成为课堂教学的主角，教育的主体和获得知识的主动者，让我们走进学生的心灵，让课堂追求一份深邃，让孩子们享受到体育的快乐！
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