幼儿园的教育心得体会

时间:2022-08-25 08:16:30 心得体会范文 我要投稿

幼儿园的教育心得体会

  当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,可以将其记录在心得体会中,如此就可以提升我们写作能力了。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?下面是小编整理的幼儿园的教育心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园的教育心得体会

  上周末,有幸聆听了陈晏特级教师的讲座——《幼儿园课程》,让我对幼儿园的课程目标、内容选择、实施评价等有了新的了解,以下浅谈自己的体会。

  首先,此次培训活动中,陈特多次举了自己园的教育实例,让我们见识了很多幼教同仁们的教育智慧,开拓了视野,及时的学习到了很多能现学现用的东西。更让我经历了一场深刻的教育思想观念的洗礼,给我注入了新的动力。

  其次,在培训学习过程中,使我真正了解了什么是教师专业,什么是教师专业发展,我们的教师专业发展存在的几个问题,以及如何去进行教师的专业发展,为我们以后开展教师培养和自身培养方面指明了方向。

  再次,课程的培训,更新了我们的教育观念,我们学到了很多科学的教育方法,学会从生活、环境中找课程的材料,更科学的开展幼儿园的相关教育,使我们受益匪浅。使我们意识到幼儿园的发展与幼儿、教师的密切关系,就如何提高幼儿园的质量给我们提供了一些明确的方法。

  讲座指出:

  一、生活就是教育,教育就是生活

  教育的质量就体现在一日生活中,让每个幼儿充实的度过每一天。

  我园也一直秉承这一原则,努力让每个幼儿的一日幼儿园生活都能感受到幸福、自由、畅快。

  生活与环教育密切相关,千丝万缕。杜威和陶行知也早有此论断,但是无论是杜威提倡的`“教育即生活”,还是陶行知提倡的“生活即教育”,他们的教育理论都是主张教育与生活的一致性,基础教育课程改革强调学校管理的开放性,其中重要的一点就是要学生走出教室,置身社会,在生活中学习。给孩子的发展提供成长的肥田沃土。

  联系自身,在我们班,孩子有很高的自主性。在老师的引导下,能力所能及的做好各种事。例如:衣服脱下来折整齐再去放、喝完牛奶自己动手洗杯子、能自己添盛饭菜。这些看起来不起眼的小事,我们老师都很为他们开心,另外还经常看到孩子们互相帮助、合作共享。

  孩子们能做的,放手让他们去做;孩子们做不好时,教他们一些方法、提供一些帮助。

  二、环境就是教育,教育就是环境

  所谓环境,大到幼儿园以及幼儿园周边,小到每个班级区角的材料。或许孩子不会特意关注,但都在耳濡目染中影响着孩子。

  她指出——

  好的幼儿园环境能记录和呈现儿童的学习和生活;

  好的班级环境具有美感,符合艺术审美的视角和要求;

  好的班级环境是立体的;

  好的班级环境是能多元呈现儿童不同领域的学习成果的;

  好的班级环境材料是丰富的,最好是自然物的;

  陈特也举例了他们幼儿园极具有特色的活动——“小树林的一天”,她说孩子们可以在这一天,自由的待在小树林,想干嘛就干嘛,但是同样的,你需要自己解决午饭问题。贴近生活的一天,同样是难得的一次教育机会。孩子们会早早的打扫小树林的卫生;喂饱小羊、小动物;为自己的午餐忙这忙那;一起搭起午睡的帐篷等等。这一天的收货可比教室里学到的多得多了。这一活动可是把幼儿园环境用到了极致。

  三、把成长的权利与责任还给孩子

  真正在幼儿成长过程中,老师要时刻谨记自己的角色——准备者、材料提供者、环境创设者、支持观察互助者、反思型实践者。还孩子自由、独立、有选择的成长!

  小小的天空,承载着大大的责任。作为一名幼儿教师,面对那些3~6岁的幼儿,必须承担起自己应该承担的,用真心搭建起和孩子们沟通的平台,用爱去滋润一粒粒稚嫩的种子,留给他们更多属于他们自己的时间、空间,提供孩子们更多自由成长的机会,看着它们发芽开花,期待着它们结出丰硕的果实。

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