《习惯决定命运》心得体会

时间:2023-11-14 11:54:28 偲颖 心得体会范文 我要投稿
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《习惯决定命运》心得体会(通用12篇)

  当我们备受启迪时,可以记录在心得体会中,如此就可以提升我们写作能力了。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?以下是小编为大家收集的《习惯决定命运》心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《习惯决定命运》心得体会(通用12篇)

  《习惯决定命运》心得体会 1

  最近观看了孙教授的视频并且仔细拜读了他的文章,真是受益匪浅啊!从中感悟到:任何一种行为只要不断地重复,就会成为一种习惯。任何一种思想只要不断地重复,也会成为一种习惯,在不知不觉中影响人的行为。《习惯决定命运》这本书共介绍了可以受益终身的14个好习惯,我对其中三个有较深的感触,它们就是勤俭的习惯、积极主动的习惯和参与的习惯。

  养成勤俭节约的习惯隋文帝杨坚在称帝后曾经说过:我什么都不担心,唯恐重蹈因朝廷不清廉而被百姓推翻的覆辙,所以我必须时刻提醒自己处处注意节俭,把国家治理好,百姓才会拥护我。勤能兴家,廉可富国,隋文帝以身作则。相反,隋炀帝的生活是很奢华的,导致其坐吃山空,成为亡国之君。

  人人都必须要注重勤俭节约,要知道,再多的东西也有被用完的时候。假如这个世界上所有的资源都被用光了,那会是什么样子呢?若不想过上这样的生活,我们就应该从现在开始,立刻行动,为国家节约一点资源,让未来更加美好、更加繁荣。

  养成积极主动的习惯培养积极主动的习惯,精髓就在于承诺与责任,一个敢于承诺、敢于负起责任的人,强烈的自尊心和使命感就会驱使他采取积极主动的方式去达成自己的目标。在不断的承诺与达成的过程中,信用、信心以及影响圈都会持续扩大,从而实现能力的不断提升,最终可以将积极主动吸收为自己的一个优秀习惯,从中受益终身。

  养成参与的习惯在现代社会中,每个人都应该重视在团队工作中的重要性,把自己和团队结合得完美无缺,充分发挥自己在团队中参与的习惯。要知道社会就像一个大机器,必须把自己看做是一颗不可缺少的`螺丝钉,在参与中获得快乐。

  通过这本书让我体会到习惯的力量是无穷的,也发觉工作对我而言不仅仅只是体现自身价值的一个方面,也是我对生活的一种表现形式。对照自己平时的做法,确实还存在着这样那样的错误,今后将要不断地加强自身的学习,以更好的方法教育好孩子!只有自己变好了,我们的孩子才有希望!让他将来成为社会的有用之材!

  《习惯决定命运》心得体会 2

  我借阅了《习惯决定孩子的命运》这本书,通过阅读这本书,是我明白“习惯决定孩子的命运”,这句话怎么强调都不足为过。教育的核心是培养健康人格,培养健康人格最有效的途径就是从培养行为习惯做起。我们抓住行为习惯培养这个根本,就抓住了家庭教育最有效的一条途径,这就是家庭教育最基本的任务。家庭是培养习惯的学校,父母是培养习惯的老师,儿童教育就是培养好习惯。

  《习惯决定孩子的命运》,依据心理学和教育学研究以及长达10年的教育部习惯养成课题研究基础上,从多元智能、心理健康的标准和健康人格的角度出发,强调“发现儿童,解放儿童,发展儿童”,主张在习惯培养上第一原则是尊重儿童,提醒家长不要把孩子的特点当成缺点。培养好习惯用加法,改掉坏习惯用减法。

  教育的前提是了解孩子,好的亲子关系胜过任何严厉说教。在习惯培养过程中,家长不仅仅是为了教育孩子,更重要的是家长要获得孩子的信任,发现孩子的潜能,让孩子爱学、会交往、懂规则,从而塑造健康人格,为其一生的发展和命运打好健康快乐的基石。

  所谓好孩子一定是有好习惯的孩子,所谓有问题的孩子一般都是坏习惯很多的孩子。一个坏习惯可能使人丧失了良机,而一个好习惯则可能使人走向成功。

  《习惯决定孩子的命运》这本书每一章都有“教你一招”,全书家长提供12种妙招,采用6个步骤,培养出孩子爱学习、懂尊重、富爱心、能负责、会自理的五个好习惯。

  而以下六步,就是培养好习惯的具体方法:

  习惯培养的第一步:提高认识,或者说,引导孩子对养成某个习惯产生兴趣、认同和信心。

  习惯培养的第二步:明确行为规范,让孩子对养成某个良好习惯的具体标准清清楚楚。

  习惯培养的第三步:适时进行榜样教育,让孩子对养成某个良好习惯产生亲切而向往的感情。

  习惯培养的第四步:坚持不懈的'行为训练,让孩子由被动到主动再到自动,养成某个良好习惯。

  习惯培养的第五步:及时评估和奖惩,让孩子在成功的体验中养成良好习惯。

  习惯培养的第六步:形成良好的环境或风气,让家庭生活和学校环境乃至社会风气成为孩子养成良好习惯的支持力量。

  读完此书,我觉得每个家长们要做到这点:千方百计让孩子相信自己是个好人。

  习惯!一个家庭如果不重视习惯的养成,也就谈不上家庭教育。因此,让我们很好地读懂“孩子”这本书。一个明智的父母就要不断地学习,与孩子相互学习,共同成长。慢慢地你会发现孩子在很多方面可以成为我们的老师,我们会因为孩子的成长而快乐!

  《习惯决定命运》心得体会 3

  闲暇时间,我看了《习惯决定孩子命运》这本书,收获颇多。

  《习惯决定孩子命运》这本书讲了教育孩子的核心是培养健康人格,良好习惯是健康人格之基,多元智能与人人成功;教育孩子的前提是了解孩子,爱学是万善之源;如何教孩子学会交往;心理健康教育的内容与方法;科学为安,强壮为康。

  其中让我受益的'是讲到“什么是习惯?习惯的重要性,习惯培养的重点与指标;怎样培养良好的习惯?怎样矫正不良的习惯?在快乐的实验中养成良好的习惯,继承中华民族重视习惯养成的优良传统。”

  对呀,习惯不同,就是素质不同,用父母的好习惯影响孩子和养成爱读书的习惯终身受益!提高父母的教育素质刻不容缓。教师就更不用说了,家庭教育的核心是培养孩子的习惯,父母的最大优势也是培养孩子的习惯。若你不去培养孩子的习惯,实际上你也影响了孩子的习惯,因为你有什么习惯就很容易传给孩子什么习惯。

  《习惯决定命运》心得体会 4

  在图书室的随意翻阅,让我有幸读到了一本好书——《习惯决定孩子命运》以下是我对这本书的一些感想:

  古今中外,人人渴望成功,而“望子成龙”、“望女成凤”更是一代又一代父母的梦想。可是,当许多人实现了追求的目标时,却痛苦地发现,这成功早已吞噬了自己的幸福。这本书给我的启示就是:成功固然离不开适当的外在形式,但更取决于内心的实质感受。也可以说,成功的真正内涵是幸福。幸福即成功,而和谐即幸福。每一个成功的家庭与学校必定会有一个显著特征,亲子之间、师生之间、同伴之间平等和谐,两代人相互尊重相互学习,共同成长。

  正如书中所说的,教育的核心就是培养孩子健康的人格,而健康的人格必须从培养良好习惯开始。人的一生都是养成良好习惯、改正不良习惯的过程,但是,3~12岁是养成良好习惯的关键期和最佳期。所以,“成功计划”就是良好习惯的培养计划,教子成功之路就是培养良好习惯之路。可是怎样培养孩子的良好习惯呢?本书以现代教育的专业理论结合生活中孩子的实际问题非常生动地阐述了培养孩子应注意的问题,指出许多父母在教育过程中容易出现的`错误理念和方法,看过这本书后,使我更加深刻地感受到做一个懂教育的合格的父母对孩子的影响是多么重要!

  我希望更多的父母、教师都能看看这本书,从中学习一些教育理念和方法,正所谓教育者先受教育,让我们行动起来,提高自己,为孩子的幸福未来努力吧!

  《习惯决定命运》心得体会 5

  我读了孙欲晓《习惯决定命运》,受益匪浅,也从中受到了很大的启发。

  《习惯决定命运》教育孩子的核心是培养健康人格;良好习惯是健康人格之基;多元智能与人人成功;教育孩子的前提是了解孩子;爱学是万善之源;如何教孩子学会交往;心理健康教育的内容与方法;科学为安、强壮为康。我觉得作为老师和家长,读一读是会有收获的。

  那么,什么是习惯?我们可以用一个简单的定义来阐述:习惯就是人的行为倾向。也就是说,习惯一定是行为,而且是稳定的,甚至是自动化的行为。用心理学的话来说,习惯是刺激与反应之间的稳固链接。坏习惯就是一种藏不住的缺点,别人都看得见,他自己看不见,因为习惯就是一种自动化的行为,潜意识表现的行为,并不一定是他自己希望的行为。我们每个人身上一定有很多好的习惯,也一定有一些不好的习惯。

  习惯是非常重要的。美国心理学家威廉—詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的.命运。有了好习惯的孩子是走遍天下都可以放心的孩子,一身坏习惯的孩子会让你一生都不能放心,不得安宁。幼儿园和小学阶段,及初中阶段是培养孩子习惯的最佳时期。

  行为一定是经过训练才能转化为习惯的。总结一下,最重要的是培养孩子的健康人格。健康人格是从行为习惯开始的,良好的学习习惯高于学习成绩,最有魅力的老师和父母是能够领导孩子热爱学习,把学习变成一种快乐的事情。他们能动性让孩子成为学习的主人。

  书中说得对:教育的真谛是发现儿童和解放儿童!让孩子身心快乐自由的成长!在这里还要说明一点:其实孩子一定要给一些自由支配的时间,和孩子好的关系胜过许多教育,我提醒自己工作中,不要光抱怨调皮孩子多么麻烦!多让人伤心!作为小学教师应该帮助和引导孩子们养成许多良好的习惯!习惯决定孩子的一生,这句话真是说得很对!因此,防治儿童的不良行为习惯,越早越好!从儿童时期,就需要引起家长和老师的注意和高度重视。

  一个家庭如果不重视习惯的养成,就谈不上家庭教育;同样地,一个中学,如果不重视习惯的养成,就谈不上教育教学。所以说:让我们来很好地读懂“孩子”这本书。我们如果是做一个明智的父母就要不断的学习,与孩子相互学习,共同成长,我们会越来越发现,孩子在很多方面可以成为我们的老师,我们会因为孩子的成长而快乐!

  作为一名家长和一名教师,提高自己的教育素质那更是刻不容缓!一定要明白“习惯会决定命运”的道理!所以要培养孩子从小养成良好的习惯。

  《习惯决定命运》心得体会 6

  《习惯决定孩子命运》的这本书仔细看完了,收获颇多。其中让我最受益的是第二讲,里面有讲到“什么是习惯、习惯的重要性、习惯培养的重点与指标、怎样培养良好的习惯、怎样矫正不良的习惯、在快乐的实验中养成良好的习惯、继承中华民族重视习惯养成的优良传统”。对呀,习惯不同,就是素质不同,用父母的好习惯影响孩子!和养成爱读书的习惯终生受益!提高父母的教育素质刻不容缓。教师就更加不用说了,家庭教育的核心是培养孩子的习惯,父母的最大优势也是培养孩子的习惯。若你不去培养孩子的习惯,实际上你也影响了孩子的习惯,因为你有什么习惯就很容易传给孩子什么习惯。从小慢慢培养孩子对于媒介的抵抗和诱惑,你只能引导孩子掌握一些科学的知识,慢慢的他就有了一种抵抗力。只有增强他的抵抗力和他的这种成功感,幸福感,才是最重要的。

  孩子在中学阶段养成爱读书的习惯,那可叫终身受益,一个人养成了爱读书的习惯,他才会一生都不感到寂寞,他还会是一个不断提升自己,不断成长的人!――反之,他就是一个很容易寂寞,很容易烦躁的人,是一个眼界不宽的人。有个孩子在读书笔记中有一句话:我们家什么都有,就是没有书。各位家长们,如果你正打算给孩子去买一些书来读,那么你一定要给孩子选择好书,幼儿时期给孩子选择幼儿读物,小学一二年级的学生可以以图为主,标有拼音的的,小学三四年级的学生,可以读一些深刻的童话,有情趣的科学故事,伟人故事,儿童报刊等。小学五六年级的学生可以读一些漫画、寓言、儿童小说,儿童报告文学,科幻小说,探险故事,少儿的百科全书等等。选择好了书,那么怎么读书呢?书中讲到有六法:第一就是循序渐进;“有序而不可乱也,要有计划,不要急于求成。第二就是熟读精思。第三要反复品味。第四要切己体察,身体力行。第五是着紧用力,潜心攻读。第六点是持之以恒。另外,孩子在小学时候特别适合什么读书方法呢?就是让孩子朗读,这对孩子是一个极好的训练。

  “不要把孩子的特点当缺点!――要了解孩子的特点,不要冤枉孩子,每个孩子的成长都不是一帆风顺的,需要我们帮助他们解除心理上的压抑,恢复他们正常的思维能力。给他们建议,分享他们的快乐!和孩子好的关系胜过许多教育,我提醒自己工作中,不要光抱怨调皮孩子多么麻烦!多让人伤心!作为教师应该帮助和引导孩子们养成许多良好的习惯!习惯决定孩子的一生,这句话真是说得很对!因此,防治孩子的不良行为习惯,越早越好!从幼儿早期,就需要引起家长和老师的注意和高度重视。

  一个家庭如果不重视习惯的养成,就谈不上家庭教育;同样地,一个幼儿园、一个小学、一个中学,如果不重视习惯的养成,就谈不上教育教学。所以说:让我们来很好地读懂“孩子”这本书。我们如果是做一个明智的父母就要不断的学习,与孩子相互学习,共同成长,我们会越来越发现,孩子在很多方面可以成为我们的老师,我们会因为孩子的成长而快乐!

  作为一名中学教师,提高自己的教育素质那更是刻不容缓!一定要明白“一桶水和一碗水”的道理!

  书的最后说到:从儿童教育来说,幼儿园和小学是一个人养成好习惯的关键时期、最佳时期。我们说教育核心不是传授知识,而是培养人的健康人格,而良好的习惯正是健康人格的牢固基础。此书取名为《习惯决定孩子命运》不只是针对书的内容,也向各位父母和老师说明了一个真理:你如果养成好的习惯,你会一辈子享受不尽它的利息;要有了坏习惯,你会一辈子都偿还不了它的债务,

  习惯是一个人最重要的、最稳定的素质。任何一种能力的形成都是养成好习惯的结果。好习惯是健康人格的.基础,是成功人生的根本,更是成功的捷径。许许多多的事例表明:不同的习惯是成功和失败的分水岭,好习惯是开启成功大门的要素,而坏习惯则会导向失败的歧途。

  著名心理学家威廉詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”正所谓观念变,行动就变;行动变,习惯就变;习惯变,性格就变;性格变,命运就变;命运变,人的一生就改变。著名作家培根曾经说过“习惯是人生的主宰,人们应该努力追求好的习惯。”的确,行为习惯像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动,习惯犹如一把雕刻刀,人的许多品性都是它的习惯不是一时的心血来潮,也不是几天几月的短期行为,它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性,常常会与人相随一生。

  《习惯决定命运》心得体会 7

  初读《习惯决定孩子命运》一书,我感到受益颇深。

  作者展示了“习惯教育”的精髓理念和有效方法,笔风轻松活泼,通俗,实用,培养孩子良好的习惯确实非常重要。

  《习惯决定孩子命运》这本书里面分别讲了:教育孩子的核心是培养健康人格;良好习惯是健康人格之基;教育孩子的前提是了解孩子;爱学是万善之源;如何教孩子学会交往;两代人互相学习共同成长;提高父母的教育素质刻不容缓等等,――其中让我最受益的是第二讲,里面有讲到“什么是习惯?习惯的重要性、习惯培养的重点与指标、怎样培养良好的习惯?怎样矫正不良的习惯?在快乐的实验中养成良好的习惯、继承中华民族重视习惯养成的优良传统。

  《习惯决定孩子命运》这本书一共有12讲,这12讲里面分别讲了:教育孩子的核心是培养健康人格;良好习惯是健康人格之基;多元智能与人人成功;教育孩子的前提是了解孩子;爱学是万善之源;如何教孩子学会交往;心理健康教育的内容与方法;科学为安、强壮为康;

  孩子在小学阶段养成爱读书的`习惯,那可叫终身受益,一个人养成了爱读书的习惯,他才会一生都不感到寂寞,他还会是一个不断提升自己,不断成长的人!反之,他就是一个很容易寂寞,很容易烦躁的人,是一个眼界不宽的人。

  “不要把孩子的特点当缺点!要了解孩子的特点,不要冤枉孩子,每个孩子的成长都不是一帆风顺的,需要我们帮助他们解除心理上的压抑,恢复他们正常的思维能力。给他们建议,分享他们的快乐!”

  书中说得对:教育的真谛是发现儿童和解放儿童!让孩子身心快乐自由的成长其实孩子一定要给一些自由支配的时间,和孩子好的关系胜过许多教育,我提醒自己工作中,不要光抱怨调皮孩子多么麻烦!多让人伤心!作为教师应该帮助和引导孩子们养成许多良好的习惯!习惯决定孩子的一生,这句话真是说得很对!因此,防治儿童的不良行为习惯,越早越好!从儿童时期,就需要引起家长和老师的注意和高度重视。

  《习惯决定命运》心得体会 8

  今天看完了一篇文章叫《父母必知:决定孩子命运的7个习惯》,一个人必须养成一个好习惯:我长大了,从识字的那一大起,爸爸便给我订阅了许多报,我翻开那些书,顿觉发现了一个奇妙美丽的世界,也结识了不少新朋友:白雪公主、尼尔斯……从此,我每天回家首先做的便是看书,慢慢地我养成了看书这个好习惯,因为书不仅给我知识,还给了我无穷无尽的乐趣。每天晚上,坐在灯光下,看着那一行行铅字,忽然,它们变成了一个个可爱的'小精灵,跳啊,跳啊。多么有趣呀!这难道不是一种享受吗?

  读书是一种好习惯,读书会增长知识,使我们了解更多课外知识,了解书本上没有的知识。每天锻炼也是一种好习惯,

  考一所好大学、找一份好工作、开拓一份属于自己的事业、成为某个领域的专家……为了实现这些梦想,孩子们每天埋头于功课,却忽略了一件重要的事。

  这件事,就是“坚持每天锻炼身体”。即每天安排一定的时间,做一些适合他们的运动,长期坚持,以达到强健体魄、促进心智的效果。

  坚持每天锻炼身体,不仅是在培养一个良好的习惯,也是在形成一种健康的生活方式。坚持锻炼身体,使很多人获益匪浅。

  生命在于运动。每天锻炼身体,能强身,更能强心。

  那么还有哪些哪些是良好习惯呢?学校每周都有一项重点常规养成训练,比如,穿戴整洁,物归原处,学会倾听,认真作业,按时就寝等等,都是我们应该养成的好习惯。只有养成了这些良好的学习和生活习惯,才是真正优秀的学生。

  养成一个好习惯对我们很重要,就让我们从现在开始,坚持良好行为,养成良好习惯,争做优秀学生吧。

  《习惯决定命运》心得体会 9

  我是一个不太爱读书的人,但自从学校开展书香校园活动,我也渐渐地开始读书了,大多读一些小说或杂志等,很少读有关教育方面的读。前几天我看到一个朋友读《习惯决定孩子命运》这本书,这本书的名字就吸引了我,我读后感触很深,收获也不少。因此,想把自己的感受写出来。

  现在的孩子难教呀,当过老师的都有这种体验。说的并不是孩子的智力,而是孩子的品德、行为和习惯。心理不健康的青少年越来越多,自杀的和杀人的青少年也在频繁出现,这不得不反思我们的家庭教育和学校教育。过去的老师、家长一味追求孩子的成绩而很少关注孩子的心理感受,导致出现了一系列的问题,而现在部分家长又过于尊重孩子的个性,过于溺爱,又造成了一些好习惯难以养成。教育的核心不是传授知识,而是培养健康人格。培养健康人格最好的选择是从培养习惯做起,而儿童时期是养成习惯的关键时期。我们很有必要一点一滴地培养孩子的诚信,培养他们各种优良的习惯和品质。书中有这样一个现象:蛾子,就是会飞的蝴蝶,在它破茧而出之前,很痛苦,一次一次的去撞击那个出口,撞一次掉下来,又撞一次又掉下来,这个时候就有的人好心,哎呀,它这么痛苦,老撞呀,撞得头破血流,干脆我拿剪刀剪开得了。结果发现,这样出来的蛾子不会飞。为什么呢?专家们发现蛾子在撞击,是在练习飞行。让它的翅膀有力量,它必须自己撞来撞去,当它破茧而出的时候,它的翅膀是有力的。所以我们不能总是呵护孩子,要有一点狠心,让孩子承担一些责任,懂得要对自己的过失负责。这样孩子体验越多感受越深。因为孩子的责任心不是天生的,而是需要培养的。只有让孩子去体验责任才能体验成长。

  我们要培养学生热情,有责任心,会关心别人,不怕困难,不怕委屈。在班里,凡是孩子能做的事情,我都让他们去做。我有一个奇想:能否让每个孩子轮流做一天班主任?这样是否更有利于班级管理?我认为我们教学上的首要任务应该是引导每位孩子都热爱学习,如果孩子养成了爱学习的习惯,就一切都好办了。好的学习成绩来自于好的学习习惯,学习好的孩子一定有很多好的学习习惯。学习不好的孩子肯定有很多不良的学习习惯。“爱学是万善之源。”读了这句话,我一直在思考:我们老师怎样做才能让孩子天天快乐健康成长而又有所收获?我们布置每科的作业能否都少点而又不降低教学质量?我们不难发现,孩子在开心的时候记忆力最强,学习效率最高,如果我们在学新知识的时候,能把每位孩子的情绪调到最快乐的时候,那他们的学习效率肯定很高。

  “三分教,七分等,我们要耐心等待。”孩子成长是要一个过程的,我们要多一份宽容。但宽容并不是要对孩子百依百顺。我非常认同孙云晓同志的观点——教育惩戒是培养心理健康的良方。因为我知道有一些学生经受不起批评,这是很危险的。我对这个问题也很担忧,要知道,承受不起挫折的人不是一个健康的人。对孩子只有表扬没有批评不仅是错误的,甚至是不负责任的.。虽然民主的教育是最有益于孩子成长的教育,但表扬与批评、奖励与惩罚,都是民主教育过程中不可缺少的要素。惩罚的核心是让孩子对自己的过失负责,其原则是尊重孩子。我也认为:只能有表扬奖励不能批评惩罚的教育,是一种放弃责任的教育,也是一种制造隐患的教育。以上是我读了《习惯决定孩子命运》这本书的点滴感受,下面我把我认为一些比较精彩的句子摘录下来与大家共享。“一个家庭如果不重视习惯的养成,就谈不上家庭教育;一个幼儿园、一个小学、一个中学,如果不重视习惯的养成,就谈不上教育教学。”“人才先要成人,其次才是成才。”“我们太重视孩子的功课怎么样,分数怎么样,实际上一个人的习惯怎么样可能更重要。”“你如果养成了好的习惯,你会一辈子享受不尽它的利息;要是养成了坏习惯,你会一辈子都偿还不完它的债务。”美国心理学家威廉.詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”“有了好习惯的孩子是走遍天下都可以放心的孩子,一身坏习惯的孩子会让你一生都不能放心,不得安宁。”“培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法。”孔老夫子说的好:“少成若天性,习惯如自然。”“家庭是习惯的学校,父母是习惯的教师。”“四个学会:学会求知,学会做事,学会共处,学会做人。”

  《习惯决定命运》心得体会 10

  《习惯决定孩子命运》是孙云晓老师所著,书中说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”我读了一书后,受益匪浅,感悟颇多。

  《习惯决定孩子的命运》的第一讲:“教育的核心是培养健康人格”,他在书中用了两个案例进行对比告诉我们,培养健全的人格必须从养成良好的习惯开始。看了孙老师写的这讲所有案例和理论知识,使我本身也感触很深,使我自身的压力也很大,孩子的习惯是生活的启蒙老师,我也看到了很多现代教育的缺陷和一些年轻父母的教育缺点,我们班的孩子个个都很聪明,很可爱,但这些都只是孩子们的优点,从孩子们的身上我看到了娇惯、溺爱、自私、成受不起挫折等。如果在学校里老师溺爱他们,想做什么就做什么,那么孩子们什么时候也长不大,什么时候也不回成才,那怕在聪明也是没有用的。现在,电视广播经常的会报道一些,孩子因老师的布置的作业没完成,而老师说了一句两句就自杀的现象,不是很多吗?可想而知孩子的各个方面的教育都没有健康的人格教育重要。但是,父母必须承担起最基本也是最重要的责任——培养孩子的良好习惯,而良好习惯的核心是学会做人,正如作者书中所述:“你如果养成好的习惯,你会一辈子享受不尽它的利息;要有了坏习惯,你会一辈子都偿还不了它的债务,这就是习惯。我将从培养孩子良好的习惯入手,使孩子终生受益,并牢记:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”读了一书后,感悟颇多。从深刻的意义上讲,习惯是人生之基,习惯如何常常可以决定一个人的`成败,也可能导致事业的成败毫无疑问,培养孩子良好习惯的神圣责任,别无选择地落到了广大父母与教师的身上。

  有人悲观地说:“中国孩子的坏习惯都是跟大人学的,没有人能教孩子好习惯,教了也没用。”我却充满自信,因为中国的绝大多数父母与教师是充满爱心的,一旦明白了良好行为习惯决定孩子命运,自会为孩子改造成年人的世界。父母不可能也不必成为教育家或心理学家,甚至不必成为教师或教师的助教,你可能很希望一下子就能改掉孩子好几个坏习惯,但这并不是一个好主意,因为实际的效果往往是欲速则不达。其实,很多时候只需要改掉一个坏习惯的生活便会发生翻天覆地的变化。要知道小习惯能带来小成果,小成果又将造就大一些的习惯,接下去得到更有意义的成果。而大成果通常比较微妙,也更难以预料,但是,它们对于生活的影响也无疑是更为深远的。我想:在我以后的工作中,我会向家长们讲解一些培养孩子健康人格的知识,让我们祖国的花朵健健康康的生活,快快乐乐的成长。所以说:良好的行为习惯决定孩子的命运。

  《习惯决定命运》心得体会 11

  拿到这本书仔细慢慢阅读。本书作者蒙谨通过自己教育的一双儿女的实践,用身边的小“案例”,向父母展示“习惯教育”的精髓理念和有效方法,笔风轻松活泼,通俗,实用。在读过这本书后,我感到受益颇深。

  家庭教育是教育中最核心的部分,现在的家长对孩子有太高的期望值,只重视成绩和分数,对习惯教育有所忽视。习惯对孩子的生活,学习还有以后事业上的成败起到重要作用。

  本书介绍了家长应该怎样在谈吐,行为,举止方面给孩子做个榜样,让孩子从而养成良好的做人,做事,学习,生活,心理习惯,以及如何让纠正孩子的坏习惯的切实有效地方法。

  安静下来想想自己在生活中在培养孩子行为习惯中缺少方法和技巧。从本书中我学到很多亲子教育方法,虽然现在Eric才刚满2岁,这却是培养孩子行为习惯的.关键时期。

  本书中有很多很好的例子,比如把积木放进玩具箱-培养责任心的习惯,我也为孩子买过很多玩具,在玩完之后,我收拾好玩具或者嫌太麻烦,干脆自己也不收拾了。这反过来想想很不好,本身作为父母在平时生活中的言行就对孩子起到了示范作用。这样一来孩子本来就不知道如何去做,作为妈妈,更应该给孩子起到榜样作用。还有在书中提到家庭成员保持一致性,这一点我也没有深入思考过,也曾苦恼过。我和孩子他爸的教育方法和理念还算一致,可是他奶奶太溺爱孩子,我们对一定问题上也存在分歧。又一次Eric从外面学了一句骂人的脏话,我知道其实孩子并不知道这是脏话,但是他奶奶还炫耀给我,认为他孙子长本事了,这么小这样的话也会说,但是孩子一说我就火冒三丈,大声训斥还扭他嘴,一遍遍告诉他这是脏话,说脏话的孩子并不是好孩子,并平心静气地告诉他奶奶,老人当时还固执地认为孩子小,大了就不说了。我还让老公给婆婆讲道理,这场教育之争才算平息。从这本书中我们都可以在生活中找到相似的事例,或许有时候事情太小了,我们父母在忙碌中忽视了,其实父母的一言一行,一举一动都在时刻影响孩子的未来。教育孩子并不是把孩子送到早教课上上几堂早教课就能解决的,这就需要父母掌握大量的教育理论知识,并注重实际生活教育。

  《习惯决定命运》心得体会 12

  最近我认真拜读了教育专家孙云晓著作的《习惯决定孩子命运》一书,在书中他阐述了教育孩子的核心是什么?(是教育孩子的核心是培养健康的人格)什么是习惯?(就是人的行为倾向)怎样培养良好的习惯?教育孩子的前提是了解孩子等等。作者将自己数十年的真实体验,生动的事例在平白如实的语言中,给了我许多的启发感悟。

  孙教授在谈到习惯培养时,他说,儿童时期最重要的目标是培养好的习惯。幼儿园是一个人养成习惯的关键时期、最佳时期。我们教育的核心不是传授知识而是培养人的健康人格,而良好的习惯正是健康人格的牢固基础。所以作为一名幼儿教师应该清楚地明白幼儿教育其实就是养成教育。科学大师爱因斯坦曾经说过:“如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切,那么留下来的就是教育。”也可以说“忘不掉的才是素质”,而习惯培养正是忘不掉的最重要素质之一,习惯的养成教育是真正的教育。俄罗斯教育家乌申斯基说,习惯是我们存放于神经系统中的资本。你有了好的习惯,你一辈子都享受不尽它的利息。你有了坏的`习惯,你一辈子都偿还不完它的债务。大量事实证明,习惯如何常常可以决定一个人的成败。“大学生找工作由于面试时乱翻别人的东西而未被录取”,真是一个深刻的教训啊!在我们的周围一般有所作为或者说有所成就的人士,他们往往都有好的习惯,如有时间观念,做事有始有终,讲卫生,认真对待每一件事不管是大事还是小事等等,而且这些习惯都是打小养成的。作为幼儿教师,有责任抓住教育的最佳时机,从小抓起,从点滴小事抓起,培养幼儿良好的学习习惯、生活习惯,并牢记“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”

  如何培养孩子的良好习惯呢?孙教授说首先要认识到培养良好习惯的重要性,要把培养习惯作为首要的教育任务教育目标来完成。其次是要对班级的孩子制定切合孩子年龄特点的规范,并得到孩子与家长的支持认可。第三是要树立榜样。孩子毕竟小,喜欢模仿。作为教师父母要给孩子树立表率,用榜样给孩子树立心中的偶像。第四是培养习惯要持久坚持,不能三天打鱼两天晒网,贵在坚持。第五是要及时给予评价,让孩子清楚地认识到好与不好,对与不对。这些对我们幼儿教师的日常教育起到很好的指导作用。

  孙教授说教育的前提是了解孩子。只有了解了孩子的年龄特点,生活经验、兴趣爱好,行为特点才能做到有的放矢,才能收到事半功倍的教育效果。全部儿童教育的使命可以用八个字来概括,那就是“发现儿童,解放儿童”。发现儿童就是发现儿童的成长规律,发现孩子的潜能。解放儿童就是解放儿童的手脚、解放儿童的思想、解放儿童的身心。在我们教育的过程中要时刻记住多让孩子们积累经验,参与到生活实践中,努力实践生活即教育,教育生活化。

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