互联网培训心得体会

时间:2021-07-10 09:05:13 心得体会范文 我要投稿

互联网培训心得体会范文(通用10篇)

  心中有不少心得体会时,写心得体会是一个不错的选择,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编精心整理的互联网培训心得体会范文(通用10篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

互联网培训心得体会范文(通用10篇)

  互联网培训心得体会1

  从开始接触微信这个东西,刚开始的认知,它只是一个社交工具,和朋友联系也特别方便,渐渐地和同事挖掘微信背后的故事,或者说开始阅读关于它将会带来和正在发生的趣事。再进一步的认知就是微信的分类是订阅号和服务号。

  当然这种认识在当时还是比较模糊,因为一直是闭门造车的蛮作。看看别人家的公众号,有什么可以复制过来的东西,只要合乎推送消息的类型,就一股脑搬过来,然后再做一条关于自家产品的消息,就组合起来推送给添加的人。然后痴痴地在消息底下数着阅读的次数,第二天再看转达和阅读的次数,就这样大概进行了一个多月。这儿要强调一点的是:尝试的心态的观念。

  互联网思维起初在20xx下半年冲刷着每个传统线下企业和门店的神经。然后就是病急乱投医的盲从,一群声称可以为大家带来变革和福音的互联网知识分子蹭蹭的跳出来,大秀肌肉,张牙舞爪。这个也是中国从古至今的通病吧,因为我不怎么了解世界历史。话题扯远了,现在继续回到主题,经过一段时间的沉淀,现在基本上都沉寂下来了,因为大家都在纷乱中摸出了一些头绪,有很多传统企业花费了较大的人力物力将自己的020做的都挺理想的,不过话说回来,互联网思维真的是一场变革,很多新兴的企业在这场变革中,都有一种鱼跃入海之势。小米就不用说了,就说我自己了解的一些吧,距离现在也悠近两个月的时间,我在预售后不久就看到了这本书,完整的看了一遍,上面大概分三层意思,第一对微信的较全面的介绍,第二上面摘选了一些微信营销上很成功的案例,第三对微信在未来如何影响人们的生活方式做了畅想。

  个人觉得写得很不错,其实东西好不好,还是看自己怎么用,这里还要强调一点就是像马云说的,要用战略的眼光看世界,战略的头脑思考你自己在多少年之后,会是什么样子。首先自己必须了解这个世界将会趋于那个方向,衡量清楚,然后瞅准这个方向,一步一步踩稳着往前走,不要怕摔倒,只有原地踏步才不会摔倒,我们都应该明白,原地踏步意味着什么。向前一步步的稳走,至少你在摔倒之后,能清楚的看到是被什么绊倒的。

  当门店做大做多了,谨小慎微当然是必然的,但过了那个度,就要出大问题了。我觉得谨慎过度第一大障碍就是怕!怕什么,怕变动。变动意味着当下正在吃的蛋糕将会被端走,如果你是个爱吃的家伙,还可能意味着你在某一段时间内,将要减少进食量。但是如果不变动将意味着,你只能抱着这块蛋糕啃,吃一群已经好久没出过厨房,好久没洗过澡的厨子做的蛋糕,或许你看到他们每天很干净,事实上他们确实看上去干净,因为每天他们只会焦急的在卫生间的镜子上涂脂抹粉。

  这让我想起了历史老师讲过的一个清朝皇家的事。大多数人每天早上都爱吃鸡蛋,在清朝光绪年间,光绪皇帝也喜欢吃,那时民间一个鸡蛋的市价也就几文钱,但是大家知道宦官们给皇帝报账报的鸡蛋价钱是26两银子,折合现在人民币的该是多少离谱啊。如果你舍不得放下现在的蛋糕,接受不了一段时间粗茶淡饭的生活光景,只会让自己的门店越来越萧条,看看现在存在的问题就明白了,没有大的变动,小打小闹的挠痒痒小家子气,只能跟在别人后面吃剩菜。

  互联网培训心得体会2

  一、加强学xx,提高思想认识,树立新的理念

  1、紧紧围绕学xx新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学xx新课程标准与构建新理念有机的结合起来,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

  2、通过学xx新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。

  二、教学工作

  教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。半年来,在坚持抓好新课程理念学xx和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:

  (一)发挥教师为主导的作用

  1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。

  2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌持以学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。

  3、内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。本年度外出听课4节,在校内听课70节。在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学xx情况,以便在辅导中做到有的放矢。

  (二)调动学生的积极性。

  在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律,让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。

  (三)好后进生转化工作。

  任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。

  1、用发展眼光看学生。应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。

  2、因势利导,化消极因素为积极因素。

  首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。真正做到晓之以理,动之以情。

  三、辅助班主任工作

  作为任课教师,对学生思想常抓不懈,经常与班主任沟通联系,了解学生的学xx情况,协同对学生进行学xx目的教育,激发学xx兴趣,培养刻苦学xx的意志,教会学xx方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。

  今后我要进一步加强政治业务学xx,努力提高素质,不断更新观念,发扬创新精神,使教学工作开展得越来越好。

  互联网培训心得体会3

  网络研修为教师打开一个敞开、明亮的世界,议论教学中存在的问题,思考让教学更有效的对策。从这里,我学到了很多。

  对于踏上幼教岗位的我,各方面的实战经验还很缺乏,需要不断地学xx与反思,不足之处总会给工作带来困惑,会走很多弯路。当孩子之间发生冲突时,我不知道该怎样处理才是对他们的一个正确引领,对于各个年龄段孩子的特点,处理问题的方式方法还很模糊。然而网络研修,为我们创造了一个学xx、交流很好的平台,开辟了一条与知名教育专家零距离接触的通道,在这里,感受着这些名师、专家们的精彩的同时,我也会被一些不知名的一线教师们的真实、鲜活的反思案例所感动,课程改革的酸甜苦辣在那里都可以品尝到。

  通过学xx,我知道了:孩子虽小,却也是一个独立的个体,有他们自己的愿望、要求兴趣和爱好。我们要学会洞察他们内心世界,要用商量、引导、激励的语气与孩子交流,要多站在孩子的角度去考虑,而不是将自己的意志强加给孩子,不能因为孩子小,而随意斥责、批评,要尊重他们。然而“要尊重孩子”这句话经常挂在我们的嘴边,但有时我们却没能很好地做到。在这方面,我还得不断地学xx与进步,提高自身的素质与修养,不断修正工作中的不足。老师给孩子的影响是无可厚非的,老师就是幼儿学xx的榜样,是仰慕和崇拜的对象,教师说的每一句话,每一个行动都会给孩子留下深刻的印象和潜移默化的影响。

  在真诚对待孩子的同时,真诚对待每位家长,加强家园沟通,教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关怀,共同分担教育责任。然而在这方面,我还需要作很多的努力,目前我只能单纯地给家长说说孩子在园类似吃饭睡觉这类的问题,涉及到专业的`孩子教育问题上,我还是全然不知,当然这跟我自身专业水平有限的水平是分不开的,分析事情的思维角度我可能还很欠缺。

  总之,在这里,我成长了很多,收获了很多,有很多与孩子一起的幸福画面,这些很宝贵,同时我也会慢慢地补充自身的不足,争取以后在组织孩子们活动时,我的语言能够很好的吸引他们;在孩子发生冲突时,我还能以正确合理的方法引领他们,与家长的沟通以及论坛里的回帖,我能抓住事物的多方位角度去解决,学xx到的很多理论知识以及教育方法尽可能多地去实践,这些,都是我在以后的工作道路上需要努力的地方,一点点的积累,一点点的渉取,让自己成为一名合格优秀的幼儿教师!

  互联网培训心得体会4

  何谓互联网思维?作者通过列举大量企业成功的事例,证明互联网盈利模式的成功,其实是折射出来的互联网思维的神奇力量。要想改变口袋,必须首先改变脑袋,解放思想,更新观念,使自己的观念紧紧跟上互联网时代的步伐。为了实现这个目标,必须具有互联网思维。作者认为互联网时代就是跨界竞争。将互联网思维形象的比喻为是“借船出海”、“羊毛出在狗身上”和“快鱼吃慢鱼”。这位兵器工业的领航人向兵器工业系统发出了全面深化改革的动员令。目前,一场围绕如何推进改革发展的大学习大讨论活动正在兵器工业系统悄然兴起,并持续向纵深发展之中。

  应该对互联网思维有一个全新的认识。互联网思维确实是改革开放以来提出来的一个很新的观点。它有着自己丰富的内涵。近年来,随着我国改革开放的不断推进,各地区各行业通过互联网思维模式,极大地促进了经济建设的发展,产生了良好的社会效益与经济效益。大量事实彰显了互联网思维的神奇力量。

  互联网可以穿越时空,打破所有界限,能够产生和凝聚巨大的作用。过去,我们总以为互联网离我们很遥远,与我们所从事的行业企业的工作不搭界,没有什么太大太多的关系,其实这种想法被实践证明是错误的。互联网与我们的工作相通交融,它时刻都在我们身边,就在我们的工作实践中,与我们的工作事业和前途命运紧密相连。我们可以不懂互联网技术,但应该懂一些互联网知识,尤其是应该具备互联网思维。

  个性化需求是传统生产过程中一个难以解决的普遍现象。以衣服为例子,传统的生产模式,把同一款式的衣服做成大中小各种码型,看似每个人都能找到合适的码型,但实现上只是相对合适。从企业角度这可以节约成本形成大规模生产,从消费者角度,既想获得个性化产品,又不愿为之付出高价格,这就成了一种拆中的选择。而在互联网时代,借助互联网的信息技术,众包的新生产、消费形式开始粉墨登场。这些消费者不再是被动地,而是主动地参与产品的设计和开发。也就是说,在商品的创造过程中,他们既是消费者同时又是产品的生产者。

  互联网培训心得体会5

  比如,互联网创业不需要太多的框框,如果框框太多,可能发而让自己失去太多的机会,而同时犯更多的错误。

  互联网创业企业,尤其是一开始,总会看看别人是怎么做的,什么样的组织架构,什么样的组织使命,什么样的岗位设置等等,当然学学别人是不错的,但是同时也要注意不要被这些框框给束缚住了,没有什么事情是一定如此的,不同的情境下,有不同的解决方案。

  如果框框太多,一板一眼,四平八稳的,在互联网上获得成功的几率反而可能变小,因为如果大多数人都做相同的事情,凭什么你会脱颖而出呢。当然有一点是不变的,就是一切都要以用户需求为中心,这句话看上去是一句废话,谁都会说,但是真正能做到的不多。

  在中国互联网上,阿里巴巴的马云,巨人的史玉柱,51的庞升东等等都不是按常理出牌的人,都是一些没有条条框框的人,正是他们没有条条框框,能够极富有想象力地为用户提供服务,满足用户的需求。

  对于互联网公司来说,组织结构也好,产品架构和功能也好,市场推广也好,运营也好,技术也好,都要从客户的需求出发,公司的目标只有一个,如何更好地实现客户的需求,当然与此同时,实现公司的商业价值。

  如果组织架构导致部门利益分立,导致没有一个明确的导向,最后导致组织架构本身阻碍公司与用户真正接触,不能真正去了解他们的需求,而是忙于内部分歧的沟通,忙于建立技术,忙于写报告,这可能最后很少真正有时间去了解用户的真正核心需求是什么,最后,做出来的东西可能根本不是用户真正所需要的,这样浪费了很多的时间,而且最后并没有获得应有的结果,尤其是当投入了大量的人力、资金还有时间之后。

  所以,互联网的创业公司不需要太多的框框,不要被组织的层级架构,不要为技术,不要为市场,不要为运营等等细节和对立所牵绊,而且不要因为部门的问题,导致无法形成真正的合力。所有的一切,从管理,从组织架构,从产品,从技术,从市场,从运营都要想方设法去实现用户的需求,找到一条方便的路让发现用户需求,满足用户需求变得更加容易,而不是更加困难。所以,有时候,打败自己的不是竞争对手,而是公司本身。

  当两年前接触征途游戏的时候,从征途的各种产品设计,运营措施,市场推广措施等等都可以看到,它有很多的灵活性,很多大胆地想象,没有什么条条框框,没有什么是一定应该做的,也没有什么是应该做的,用户是唯一的答案,征途甚至给玩家的刺激奖励,也可以是巨人网络本身的股票。虽然,这只是其中的一条措施,但是反映了巨人网络或者是史玉柱影响下巨人公司的思维方式,它是开放的,没有什么边界和条条框框,任何想法,如果能够满足用户需求,都是可能的。

  互联网培训心得体会6

  五月飞花轻折柳,粼粼神光迎艳阳。在这美好的时节,我有幸参与了市里统一组织的“新媒体传播与建设培训班”。为期一周的集中学习,汇聚了来自全市不同新闻战线的近六十名业务骨干,大家济济一堂,集中充电、相互学习、交流经验,共同聆听教授、专家、学者的精彩授课,丰富的网络案例、精湛的理论阐述,使我受益匪浅,感受到了一次思想的洗礼。经过总结,本人获得以下心得体会。

  一、移动微时代如何做好报道

  “没有专业的能力,任何正能量报道都可能被质疑。”上海复旦大学新闻学院许燕教授讲的这一句话,被我深刻铭记在心。作为传统媒体,我们往往在时效性、互动性、用户体验等方面,与新媒体存在较大的差距,如何做出受众爱看的新闻,就成为摆在我们面前的巨大考验。

  1、要在选题上下功夫。作为一个在偏重舆论监督类栏目工作的新闻从业人员,我们要把市委市政府的重点工作,和市民关注的重点、难点、热点问题有机结合,定期策划重点调查报道,这样既能帮助群众解决难题,又可以提供更鲜活的案例给领导进行科学决策,这样才能更好的体现栏目的价值。

  2、报道要尽可能的客观、完整。舆论监督类新闻,必须尊重事实,不能有任何的虚夸、夸张、更不能无中生有,任意编造,报道中要尽量采访到相关各方的声音,用客观公正的语言来表达,把矛盾的方方面面都呈现出来,不能夹杂自己的观点和倾向,尊重事实逻辑,让受众自己感受和判断。

  3、报道要有深度。不能只停留在问题的表面,要深挖事件的背景和形成的原因,并在此基础上,分析出事件的重要性和它会造成的后果,以及如何来正确的应对,让受众明明白白的知道结果。

  4、精心制作新闻标题。标题是吸引受众的一大利器,一个好的标题,能够提高受众的观看和点击欲,标题要突出重要的新闻价值点,还要贴切传神,让受众望题而知文意的同时,更要能吸引他们的注意和兴趣。

  5、最重要的是突出故事性。采访和撰稿过程中,要注重展现新闻故事情节,挖掘人物的内心情感,刻画人物的个性,捕捉生动传神的生活细节,从而增强新闻报道的客观性和可视性,使新闻报道充满趣味性和人情味。

  二、新型、主流媒体如何更快融合

  上海复旦大学新闻学院教授、博士生导师,复旦大学媒介管理研究所所长朱春阳表示,“传统媒体是以正面宣传为能力结构主体,新型媒体是正面宣传能力+危机沟通能力的协同发展,媒介融合的本质是官方舆论场与民间舆论场的融合,新型主流媒体的核心价值是降低两个舆论场的摩擦力,推动更高程度的社会共识达成,而不是激化冲突、加剧摩擦。”这一段话用通俗易懂的语言,讲述了媒体融合的本质。

  1、突发事件,主流媒体更应积极发声。进入自媒体时代后,网络上不时出现负面舆情,一些传播范围较广、群众意见较大的事件,如果单纯的使用删帖、打压的方式,很难让群众认可。此时,就需要主流媒体使用巧妙的方法,智慧性的发出声音,通过选取广大群众和党委政府都认可的角度报道,来引领舆论走向,而不是在关键时候失声。

  2、媒体融合后更应突出快速、创新。在自媒体高度发达、信息爆炸的时代,如果想更加吸引受众的眼球,快速推出新闻是必不可少的,一些突发事件,不能等待重重审核,在广播电视播出后再上网推送。而是要在第一时间,把现场图片、短视频和简单的文字介绍,通过客户端或APP推送出去。此外,文字、图片编排等要经常推陈出新,这样才能吸引越来越多的受众关注。

  3、抓住主要受众群体。不论是APP,还是正常的新闻推送,新型媒体的主要受众,是一些年轻人,我们要瞄准这个目标,想方设法牢牢抓住他们的心,把他们喜欢看、喜欢听的新鲜资讯,用他们最容易理解和认可的方式传送到他们面前,让他们更加认可我们的新闻产品。

  4、推出系列衍生产品。一个地方性的APP,如果想吸引更多人下载注册,的办法之一,就是增添一些和市民生活息息相关的东西,比如社保、违章、公积金、个人所得税查询,代缴水电费等等,这样市民会频繁使用,且不会轻易卸载。

  5、千方百计维护好受众。在全国各类新闻客户日益增多的情况下,一个地方的客户端,如何更好的生存是一个难题,这就需要我们想方设法做好引流和维护工作。除了加大推广力度以外,我们还要在产品上下功夫,多推出一些吸引受众眼球的东西,如新奇的新闻、好玩的短视频等。此外,良好的互动,是吸粉的重要因素,只要能让网友感觉他参与的内容,可以引起足够的重视,那他就会在这个客户端或APP中更加活跃。最基本的原则,是客户端或APP的工作人员,要尊重网友的意见或建议,不轻易发表与其意见相反的内容。

  一周的时间,我收获的还有很多,这需要一段时间慢慢的消化吸收。通过这次培训,我既增长知识,拓宽了工作视野,又学会了诸多工作方法,明确了今后的工作重心和工作思路。今后,我将加强相关业务技能的学习,不断提高自身素质,努力工作、开拓创新,尽心尽力做好自己的工作。

  互联网培训心得体会7

  一、教育教学理念新,注重实效性

  本次培训安排了多位教授给我们做精彩的讲座。各位教授的讲座,阐述了他们对幼儿园教育的独特见解,对新课程的各种看法,并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识。作为一名幼儿教师,要学xx新《纲要》,新课程标准,学xx新理念,树立新观念,尊重幼儿的个性与尊严,建立民主、平等的师幼关系,注重幼儿健康、认知、情感、态度、科学、艺术、创造性等方面和谐发展。与之相适应的课程,教育活动过程、模式、内容、形式、方法、结果、评价等方面别具一格,新颖有趣,实现共同发展。新时代的幼儿教育呼唤与时俱进的新教师,要体现在观念要新,要常新,更新,坚持发展性,树立新的幼儿观、教育观、质量观、目标观、课程观、师生观、资源观,做全面推进素质教育的领潮人。

  二、远程教育平台的搭建,成为教师成长的载体

  这次培训活动,通过网络论坛实现了教师与课程专家的面对面交流,解决了教师教学中的实际问题,增强了培训的针对性和实效性。培训中,讲座、课例、网络交流、师生互动等新颖、丰富的形式,为参训教师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口,增强了培训的实效性。学xx中,我坚持与其他学员保持密切联系,按时交流各自的感受与作业,使自己能博采众长、开阔视野,在不断的交流学xx中成熟起来。

  三、学以致用、明确目标、着眼未来

  听了讲座,我觉得在今后的教学生涯中,我应该把眼光放长远一些;课堂教学中应营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学xx,发挥幼儿的主体能动性;要敢于打破常规,激发幼儿创造性解决问题的欲望;尊重幼儿个性,善于发现和保护幼儿的创新意识,使每个幼儿都能发挥自身潜能。今后我会学以致用,我会将在这个平台学到的新知识尽快地内化为自己的东西,结合我园实际情况,针对幼儿的特点,运用到自己的教育教学中去,努力学xx同行们的学xx态度,求知精神,协作能力,积极参加各种与教育教学相关的培训,不断的为自己“充电”,真正实现“在行动研究中成长”。

  互联网培训心得体会8

  通过几天网络营销的培训,个人的感受主要有以下几点:

  一、开展网络营销是一个长期积累的过程,所以必须要有一个长久作战的准备,需要领导的高度重视,积极支持与充分信用。

  二、“互联网+”,通俗来说,就是“互联网+各个传统行业”,但这并不是两者简单的相加,而是通过信息通信技术以及互联网平台,让互联网与传统行业进行深度融合,创造新的发展生态。在现在的信息社会,消费者消费渠道和信息获取习惯都发生了极大改变,相应的企业的营销方式也应该随之改变,特别要注重对网络营销平台的选择,客户群体出现在那个平台,产品就出现在哪里;同时也应对传统的营销方式作出相应的调整,探寻出一条符合本企业的方式,特别是在企业创立之初,应该更加重视营销方式的创新。

  三、网络营销要尽早组建专业的团队,知己知彼,在充分的了解市场后,才能够更有把握的做好网络推广和营销的工作;同时,在信息传播如此广泛而快速的时代,如果可以做到人人参与,全民营销,同时借助当下的热点事件,广泛传播,相信可以让更多的人了解我们的企业和产品。

  四、相对于网络营销做得好的企业来说,我们公司的网站太过于简洁和死板。首先要对网站进行搜索引擎优化,利用搜索引擎的搜索规则来提高网站在有关搜索引擎内的排名,从而提高网站的访问量与关注度;其次要对网页内容进行优化,首页上可以放上客户最关注的那些内容,提高网站的转化率。

  五、用信息化的思维与技术改进传统产业,改造传统产业的生产方式、经济模式、产业结构,“互联网+”是部分传统产业升级的催化剂,它与工业制造业领域的结合将带来重大发展机遇。这一结合的关键就在于“智能制造”,主要体现在:1.个性化定制,战略转型是用户导向,未来的制造业,不一定是现在的以大生产、大批量、大工程的形式来表现的制造业,而是以满足客户需求,甚至是创新客户需求来产生的新的制造形态,一切以满足客户需求为导向;2.促进新业态、新模式的形成,特别是制造业服务化的趋势会越发明显,企业要生存必然需要线上线下结合,线上营销,线下成交;线上成交,线下体验,所以在线上的交流与服务就显得尤为重要;3.利用互联网信息,可以了解到行业内的最新生产技术与发展动态,取长补短,优化资源与能源的配置,提高生产与利用效率。

  六、“互联网+”的本质不是把互联网当作工具和媒体,而是营造新业态、新的供应链、新的增值服务,从信息服务转向全产业链各要素的整合。但是“互联网+”也有可能带来严重的泡沫,现在既是互联网+的最好时机,也是最危险的时候,互联网+什么都可以,但是互联网+绝对不能加传统思维,绝对不能加既得利益。

  互联网培训心得体会9

  “互联网+”作为热词,在经济领域尤其受到关注,就像当年“OTO”一样,让企业主趋之若鹜,生怕一不留神,就会被这个日新月异的时代所抛弃。

  在“互联网+”时代,不管你是办厂的还是经商的,都看到了希望也感到了压力。一些传统的“大鳄”莫名其妙就倒了,而一些无资金、无场地、无资历的三无“小正太”一夜之间就成了呼风唤雨的人物,一种不曾见过的新商业模式不断地“刷新”着人们的认知。

  “互联网+”是何方神器

  搜索百度,它给出如下定义:是创新2.0下的互联网发展新形态、新业态,是知识社会创新2.0推动下的互联网形态演进及其催生的经济社会发展新形态。“互联网+”是互联网思维的进一步实践成果,它代表一种先进的生产力,推动经济形态不断地发生演变。从而带动社会经济实体的生命力,为改革、创新、发展提供广阔的网络平台。

  通俗来说,“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”,但这并不是简单的两者相加,而是利用信息通信技术以及互联网平台,让互联网与传统行业进行深度融合,创造新的发展生态。

  我们必须注意到几个关键词:信息通信技术、互联网平台、深度融合,从这里可以清晰地看出,“互联网+”显然已“水更深”,比传统“OTO”模式更加引人入胜,同时也给“大众创新,万众创业”提供新思路和更多的机遇。

  “互联网+”下的新论坛

  17日,金华微博名人汇在永康举办了一场“互联网+”背景下的新论坛,各位玩微博、微信高人一筹的大V,组织在一起,严肃而又认真地讨论起了“互联网+”。

  这次聚会其实是“互联网+”新思维的产物,跟传统的会议模式很不一样。这个会是一群人在微博平台上聊出来的,包括会议的时间、地点、内容,每一个参会者都是主办方。

  “我们通过网络‘认识’,又是通过微博、微信把互不相识的一群价值观相同的人组织一起,有主题,有演讲,有交流,跟以前‘见网友’模式不一样,是升级版。”@诚信丽州说。

  据了解,金华微博名人汇是新浪官方授权,由金华大市范围内有影响力的橙V用户组建的新媒体交流和资源互享平台,整合了金华全市400多万粉丝资源。17日的微峰论坛中不乏各行业的精英,还包括专门从事“互联网+”业务的专业公司。

  “前来参加的都是有影响力的微博网友,这就是很好的资源,一起讨论‘互联网+’,让我们不仅学到了新方法,开拓了新视野。这种形式,还让线上的网友变成了线下的朋友,把我们每个人资源抱团,相信可以做很多的事情,也是‘互联网+’模式下新经济发展思路。”

  “互联网+”下的新业态

  钱英杰,永康舵手汽车服务有限公司负责人,在微峰论坛上,分享了他开公司与众不同但又看起来“水到渠成”经历。

  钱英杰和一帮朋友喜欢玩车,抱着给玩车的朋友搭建一个交流平台的心态,2013年,他开了一个“永康舵手”。当时花费了不少的精力经营这个公众号,在上面发新闻、自驾游消息,当然还发很多汽车美容、保养的专业知识辅导。

  两年下来,永康舵手的粉丝涨到了7万,公众号的影响力还一度排进全国汽车前十。

  “玩着玩着,让我们看到了里面的蛋糕其实是很大的。”钱英杰说,今年5月份,他开了实体店———永康舵手汽车服务有限公司,一种“OTO”的形式,把线上的粉丝引到了线下,短短几个月时间,会员人数已近3000人。

  “什么是‘互联网+’,我认为就是资源整合,抱团取暖。”钱英杰认为,互联网是一个敞开的平台,也是一个资源共享的平台,每一个商家都必须有一个开放的心态。

  目前的互联网形态,让“物以类聚,人以群分”成为普遍现象,社群是一群人和一群人的自由连接,人们的消费习惯也变了,更多的是和一群朋友去吃饭,去看电影,去喝咖啡,去唱歌,去休闲,找到与这些社群的连接点,也就找到了商机。

  永康舵手平台是向众多商家开放的,商家之间相互配合,把一个个社会群组跨界连接起来,那些酒店、电影院、咖啡馆也因此增加了一大批潜在的客户。

  钱英杰无意当中走上了“互联网+”社群电商的新模式。社群电商“吴晓波频道”创始人吴晓波说,未来的产品销售,已经不是先做产品,再通过销售找人,而是先找到人,再把商品成本大幅下降,做让人满意的产品,一种全新的商业逻辑已在现实中出现。

  “我们现在操作的还有另一种OTO反向模式,把来自实体店的消费者带到线上去。”钱英杰说,把一个个普通市民引导到有共同语言的社群,看起来是为粉丝服务,其实质是为企业服务。

  “下一步,还计划在公众号上推出道路救援、车险服务、在线专家问答、在线法律咨询等增值服务,通过互联网实现跨界融合,抱团取暖,充分利用‘互联网+’时代带给我们的技术优势和资源优势。”

  互联网培训心得体会10

  现如今这个正在迈进全面信息化的时代,让许多办公形式都有了极大的变化,同时,也让网络营销成了现如今的热门。在这种趋势下,我参加了网络营销培训专题,获益良多。

  首先,通过这次培训,让我这个门外汉终于对网络营销有了一个整体的认识,明白了什么是网络营销。网络营销是二十一世纪最有代表性的一种低成本、高效率的全新商业形式。是以互联网为核心平台,以网络用户为中心,以市场需求和认知为导向,利用各种网络应用手段去实现企业营销目的一系列行为。虽然网络营销以互联网为核心平台,但也可以整合其他的资源形成整合营销,比如销售渠道促销、传统媒体广告、地面活动等。互联网拥有其他任何媒体都不具备的综合营销能力,网络营销可进行从品牌推广,到销售,到服务,到市调等一系列的工作,包括电子商务、企业展示、企业公关、品牌推广、产品推广、产品促销、活动推广、挖掘细分市场、项目招商等方面。这里所指的网络不仅包括互联网(Internet),还应该包括外联网(Extranet),即以及内联网(Intranet),即应用互联网技术和标准建立的企业内部信息管理和交换平台。互联网上没有时间和空间限制,它的触角可以延伸到世界每一个地方。利用互联网从事市场营销活动可以远及过去靠人工进行销售或者传统销售所不能的达到的市场,网络营销可以为企业创造更多新的市场机会。通过这次的网络营销的专场培训,其中的收获颇多,具体自己的感受体主要体现在现以下几点:

  一,开展网络营销是一个长期积累的过程,所以必须要有一个长久作战的准备,最重要的是需要领导的高度重视,积极支持与充分的信用。

  二,在现在的信息社会,建议发动所有可用的资源,能给所有创业人,正在创业人,准备创业人培养一种人人都可以作为销售一员的思想观念,人人参与,多一份付出就可能多一个机会,多一条出路。

  三,网络营销必须要尽早组建专业的团队,只有在充分的准备下,知己知彼,充分的去了解市场后,才能够更有底气做好网络推广和营销的工作,使之一开始就成为一个营利性的网络营销。

  四,针对销售产品以及网络营销一个消息透明度高,信息传播快,竞争激烈的特点,觉得有必要确定一个自己的主打产品,并且保证在这个方面有独特的优势。比如在灯饰方面有自己独特的设计,在技术方面有自己的突破等。

  五,尽早确定网络营销的定位体系,考虑到我们是以何种形式及同行的竞争特点,我们面对最基本的客户应该是什么人,从根本确定可以采取销售形势,如招商加盟+网络批发的形式。

  六,有自己的一套成熟的营销模式(QQ营销,邮件营销,博客营销推广方式,及自己的推广理念等)。

  七,对与营销推广方式,以B2B推广为主,搜索引擎,广告为辅的原则。确定网络推广的业务范围与推广对象。

  八,开展网络营销给企业带来的最直接的竞争优势是企业成本费用的控制。网络营销采取的是新的营销管理模式。它通过因特网改造传统的企业营销管理组织结构与运作模式,并通过整合其他相关部门如生产部门、采购部门,实现企业成本费用最大限度的控制。利用互联网降低管理中交通、通讯、人工、财务和办公室租金等成本费用,可最大限度地提高管理效益。许多在网上创业是因为网上企业的管理成本比较低廉,才有可能独自创业和需求发展机会。以上是针对网络营销的一个大体方向上的认识,但光有理论上的认识就相当于纸上谈兵,在结合实际后,个人觉得应该优先考虑并开始实施以下几点:

  一,整理出自己的人才培训及招聘要求的资料,针对于网络营销这块人员招聘有一个具体的流程,本人建议是以笔试+面试的形式。从不同的方位去了解应聘者对网络营销的认识。

  二,分工协作,划分好每个人对于网络营销的自己的具体的角色,人在于精不在于多,分工层次要清晰,责任到每个人。

  三,充分利用所学,开始做好相关资料SEO方面的工作,这是一个长期积累的过程。

  四,分工协作从不同的方向分析调查市场,尽早定位出公司的网络营销模式。

  五,网络营销要满足消费者个性化需求。网络营销是一种以消费者为导向,强调个性化的营销方式;网络营销具有企业和消费者的极强的互动性,从根本上提高消费者的满意度;网络营销能满足消费者对购物方便性的需求,省去了去商场购物的距离和时间的消耗,提高消费者的购物效率;由于网络营销能为企业节约巨额的促销和流通费用,使产品成本和价格的降低成为可能,可以实现以更低的价格购买。

  通过此次实训,让我学认识到了网络营销的热门,以及网络营销的整体认识及具体认识,仿佛网络营销对自己敞开了欢迎的大门。对于青年创业也有了更深刻认识。同时,讲解人通过结合自身实际,幽默风趣的讲解了自身的创业故事,困难及克服困难的过程,让我对创业的路途有了进一步认识,更加确定了前进的方向,以及前进的动力。

  其中讲解人有一段话让我记忆深刻:“人生不可能都是一帆风顺的,要做的就是勇敢的去面对人生中的每个驿站!“这让我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也让我认识到了工作应该持有的仔细认真的态度,要有一种平和的心态和屡败屡战的精神,不管遇到什么事都要积极地去思考,多听别人的建议,不要太过急燥,要对自己所做的事去负责,不要轻易的去承诺,承诺了就要努力去兑现。在实践中培养实际动手能力,增加实际的操作经验,对实际的工作的有新的希望,更好地为我们今后的创业工作积累经验。我知道创业是一项热情的事业,并且要有持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。

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