学期心得体会

时间：2020-10-27 13:04:40 心得体会范文我要投稿

学期心得体会范文4篇

学期心得体会范文1

　　通过一学期对C语言的学习，我感觉学习C语言是有一定难度却又是非常有趣的科目。也是很有帮助的，特别是对将要面对的计算机二级考试。这段时间的学习我知道了C语言的基本特点有以下几点：

学期心得体会范文4篇

　　1．语言简洁，使用灵活方便。

　　2．运算符丰富，表达能力强。

　　3．数计类型丰富。

　　4．目标程序质量高，具有面向硬件系统的特点。

　　5．具有结构化的控制语句和模块化的程序结构。

　　6．具有编译预处理功能。

　　7．程序设计自由度大，可移植性好。

　　这段时间学习使我掌握了：

　　一、我学习了C语言的数据类型、常量与符号常量、变量、C语言的运算符和表达式、赋值运算符和赋值表达式、自增自减运算符以及逗号表达式等。

　　二、这章介绍了结构化程序的三种基本结构、C语句概述、数据输出包括字符输出函数put)和格式输出函数printf()、数据输入包括字符输入函数get)和格式输入函数scanf()，还有一些简单的C语程序设计举列等。

　　前几天一直在看C++语法，所以对一些比较实际的例子总感到比较抽象，但是那也是一个必需阶段，可能大家和我的学习方式不一样，但从刚接触程序到现在来看，发现这样学习语言的方法挺不错的。

　　经过第一阶段对语法的学习，我觉得实例阶段应该是一个过渡阶段吧，通过前一阶段对语法的学习之后，可能有很多概念我们都比较模糊，或者说很多东西太抽象了，这就为我们第二个阶段的学习做好了实例化的准备,可以这样说吧，第一个阶段就我们为我们的学习一样东西而构建的一个类，里面讲了我们应该在这里面要做什么？第二阶，也就是本阶段，我们就应该去把前一段的东西具体化（实例化先前创建的类),那怎么个具体化呢，呵呵！说白了，去练习一些小例子，从网上下载的电子书上有很多这方面的例子的，如果有自己去书店买书的话，里面也应该提供了不少，里面的例子，我是每次都打了一遍，也许有的人不会亲自去用手打一遍，什么copy等，当然这样也行，但我个人认为，对于初学者来说，最好还是自己动手打一遍比较好，毕竟这些东西对我们来说，都比较陌生，如果每个字都自己打完的话，有些代码你不想记住也难了，在这里，我们得弄懂练习的每一个例子，如果能把一些例子稍稍修改，弄懂里面精髓的东西，让自己知道为什么这样做，那么是最好不过的了,我平时练习时，这一步是少不了的，都习惯了，所以也就成了条件反射，想不这样都不行。最后，我们就应该汇一下总，把前面做过的例子里所用的技术理一下，再做一个比较大的例子，尽量把到目前为止所懂的知识全部应用到里面去，只是尽量，当然有些东西是不能集成到一起的，也是是代码之间的排斥性。

　　这是个人的一点学习心得，希望能更好的运用到学习中去。C语言是一门很有用的、对于我们的就业很实际的语言，学习好C语言是一项必须而实际的任务。我们必须要好好掌握。

学期心得体会范文2

　　教师政治学习心得体会一学期来，在组织教学工作的同时参加了学校的学校每周一下午的政治学习，学习内容规范。结合学校教育教学工作实际我深深感受到作为一名人民教师担子很重，同时也感到很光荣。

　　一、思想认识上通过学习，我们应该爱岗敬业、献身教育，热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。

　　二、业务知识上我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。其一，通过学习，我们教师在教学实例中找到自己今后努力的方向，更新了知识结构和能力结构.感受了新课程理念在教学中的渗透，懂得了如何更有效地实施教学。其二，更进一步了解到，在当今知识经济时代，教师队伍的发展和素质的提高，不仅是教育事业发展的要求，也是教师个人幸福之所系。老师不能只是一桶水，而应是一条奔流不息的河流。要做一名合格的中学教师，既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解学生发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生的创造性，培养学生健全的人格。

　　三、努力方向在教学中应该不断的学习新课程标准，在教师的不断成长的过程中要努力的完善自我，做受学生欢迎的教师，做个永远的好“学生”。我要克服的是自己的不足。作为老师首先要有诲人不倦的精神，才能很好的做到传道，授业，解惑。耐心是教师应该具备的职业道德。学生犯错误时迫切想得到的是理解、信任和帮助，而绝不是批评和惩罚。教师放下架子与学生面对面地平等交流，学生感到被理解和尊重，顾虑自然消除，有利于弄清事情真相；师生之间心与心的沟通，能让学生敞开心扉，坦陈自己的想法，我主动真诚地与学生交流。总之，孩子是明天的希望，而教师则是托起希望的人。这次的学习让我进一步认识合作与奉献。这次学习是一次灵魂的洗涤，心灵的净化，使我感受到教师神圣使命是多么光荣。

学期心得体会范文3

　　20xx—20xx学年第一学期传帮带心得体会经过一学期以来的“传帮带”活动和日常教学、实验室管理工作以及科研工作的开展，通过指导老师细心全面的指导和帮助，我不断的学习新的教学方法、实验室管理和科学研究方法，不断提高了自身教学水平，完善了实验室管理制度。以下是我一学期以来在教学和实验室管理过程中的一点体会：

　　一、教学方面

　　通过激发学生的'学习兴趣。在教学中单纯沿用传统教学模式，使用传统教学方法进行机械地讲解，把学生们当成纯粹的知识容纳器，填鸭式地向他们灌输在他们眼中枯燥无味的理论，他们不仅不感兴趣，更谈不上学习的积极性和主动性。通过和指导老师的交流讨论，我改进了教学方法，重视激发学生的学习兴趣，努力提高学生学习能力。

　　为了培养学生的学习兴趣，我采用互动的方式进行教学，引发学生的兴趣和求知欲；充分研究教材，备课图文并茂，结合实际案例设计ppt，激发学生的学习主动性和积极性。在各教学环节中增加趣味性；注重“以人为本”，发挥学生的主体作用；建立新型师生关系，重视师生情感交流，培养兴趣。

　　二、实验室管理方面

　　（一）、实验室管理人员在学校工作中是个特殊群体,既是实验人员,又是管理人员。工作活动的全面性及角色的多变性要求实验室管理人员除了具备一般的实验操作技能之外,还必须具备与本职工作的性质、任务相应的更高、更严的管理技能和要求。实验室管理人员工作的特殊性决定了其必须细心谨慎、兢兢业业,恪尽职责，其工作职责就是不误事、不出事、不乱事。对实验室各种管理文件、规章制度，运行记录有充分的了解及实行，为广大教师实验教学任务的完成提供良好的条件和帮助。

　　（二）、实验室管理人员既要从事实验教学工作,又要从事实验管理工作。实验教学工作的质量能体现实验室管理人员的专业素养。实验管理工作的质量能体现实验室管理人员的管理能力。教授实验课程时要真正做到操作规范准确、耐心细致、举止得体、表述准确,富有感染力和亲和力。其次把爱心献给学生，关心学生安全，保障实验室正常运行。

　　（三）实验室管理人员是实验室服务团体中一员,应当具有协作意识,关心同事,与同事友好相处。同时应为同事们创造良好的实验室条件。在紧张的工作中与同事共同创造一个愉悦诚挚的氛围。最后要有一颗平常心，心态平和,不图名利,踏踏实实做事,坦坦荡荡做人。

　　三、科研学术工作

　　科研学术工作是教师必不可少的工作内容之一，高校教师的科研学术工作一定程度上反映了教师的学术水平及专业技能，通过指导老师的帮助，成功申请了院级课题，这锻炼了自己的能力，了解了科研课题的申报流程及课题申报材料的书写规范，为提高自己的科研能力打下了一定的基础。

学期心得体会范文4

　　在这个学期里我自我感觉状态没有上个学期好大一的下学期，学习的课程比原来多了，任务比原来重了。我常常去的是图书馆，但是效率很低去了坐不到两个小时就想走了。但我知道学习知识的重要性，很多时间都用在学习上。

　　在生活上，下学期的最大收获就是努力地去了解和接触大学生活，我能与舍友、同班同学保持好的关系。并结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学习、工作、生活上的问题。大学就是一个小型的社会，不仅要搞好自己的学习成绩，更要培养自己的人际交往的能力。大学不是我们从前所想象的那样，是我们对于12年学习生涯的休整期，而是我们新一轮拼杀的战场。

　　下面我将从生活学习工作日常活动等几个方面来进行总结:

　　生活方面，我努力与室友同学保持良好的关系，日常互相帮助，同时也认识了许多的同乡、学长学姐，丰富了自己的社交圈和消息渠道，提高了自己的社会交往能力。

　　在学习方面，我确实是有所放松了，很多有用的学科，或者准确得说是离成功还有很远,所以这方面还是优待提高的。日常活动方面，我还是有点以前的不喜欢参与的缺点。

　　即将过去的一学期，是不断充实自己，不断探索的一年，虽然我在大学的各个方面获益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升华，但同时，缺点也是显而易见的。一是学习方面不够刻苦，不论是从日常表现还不得是最终的成绩上都可以体现出来；二是我的

　　社会交际能力仍然需要提升；三是需要克服某些小的心理问题，保持心理的健康；四是在身体锻炼方面需要加强，良好的体魄也是一个人持续发展的关键。

　　日月如梭，时不我待，转眼大学学期就这样匆匆而过。在这一学期里我们有成绩也有失意，有开心也有烦恼，但这些都已成为过去，都已经不再重要。不要误会，我不时说过去的事情都不再重要，我的意思是只停留在过去的喜与忧中是错误的，要是以这种态度对待过去，那么过去就没有意义了。我们要从过去中学到经验学到教训，这样才是有意义的。我们不应沉浸在过去，而是要反思过去、总结过去！

　　时光匆匆,一学年的学习任务又已接近尾声,默然回首,这一年来虽没有轰轰烈烈的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩.为了发扬成绩,弥补不足,以利于今后的工作和学习,特自我鉴定如下:

　　我在思想上积极要求上进。这一年来我始终坚持自强不息,立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人，努力配合班干的工作,积极参加学校和班级的活动。

　　学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。

　　在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。

　　我认为自己最大的问题就是喜欢一心两用甚至多用。另外就是交际沟通能力还有待加强.积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我坚信我的未来不是梦！我有信心接受任何新的挑战和考验。

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