曹雪芹《咏菊 》诗词练习及鉴赏
《咏菊》这首七言律诗是清代小说家曹雪芹所作，是菊花诗的第一名（第二、第三分别是黛玉的《问菊》《菊梦》）。这首诗以“咏菊”为题，所写的是写菊花诗的情景。现随小编一起来了解下吧。
曹雪芹《咏菊 》诗词练习及鉴赏 1
咏菊①
无赖诗魔昏晓侵，绕篱欹②石自沉音③。
毫端蕴秀临霜写，口角噙香对月吟。
满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心④？
一从陶令⑤平章⑥后，千古高风说到今。
注①本诗选自《红楼梦》第三十八回，为林黛玉所吟。②欹：通“倚”。③沉音：低声吟咏。
④秋心：合写即为“愁”字。⑤陶令：陶渊明，曾做过八十多天彭泽县令。⑥平章：评说、议论，亦借指吟咏。
练习
(1)这首诗是怎样写菊的？
(2)这首诗抒发了所吟之人怎样的情感？请简要分析。
参考答案
(1)与一般的咏物诗不同，本诗并未直接状菊，而重点刻画咏菊之人，构思巧妙，写法独到。一是妙用衬托手法，先以吟诗之人的感受和动作来侧面烘托菊之迷人，然后以霜与月来衬托菊的丰姿和神韵。二是用典，以陶渊明事突出菊的高洁风骨。(意思对即可)
(2)诗歌前两联描写咏菊之人的感受和动作，流露出对菊花的喜爱之情；颈联表达了抒情主人公的哀怨凄苦之情；尾联借典明志，流露出坚守高洁的情趣。
赏析
这首诗以“咏菊”为题，所写的是写菊花诗的情景。首联“无赖诗魔昏晓侵，绕篱欹石自沉音”，紧扣诗题，描述了为写菊花诗，有如着魔了一般，从早到晚构思，绕篱欹石地推敲。只有苦心作诗的人才有此真切的体会。颔联“毫端蕴秀临霜与，口角噙香对月吟”，俏丽、秀美，只有锦心秀口之人，才能写出如此精彩的诗句。 颈联“满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心”，诗中所题写的都是平素的哀怨，有谁能理解这感伤的心情呢?这分明是借“咏菊”在抒发诗人自己的情怀。也只有黛玉才如此多愁善感，又不被一些人理解。尾联“一从陶令评章后，千古高风说到今”，菊花的高洁品格，自从受到诗人陶渊明的.好评之后，一直被世人议论至今。陶渊明爱菊是出了名的，以此作结，可谓奇思妙想的神来之笔。
林黛玉出生在一个世袭侯爵、支庶不盛的书香门第、"清贵之家"，从小受到良好的文化和封建礼教的教育，由于家庭的熏陶和不幸遭遇以及成长环境的影响，林黛玉有着较好的文化素质和封建道德的修养，为她打下了扎实的写作功底和思想基础。她酷爱写诗，兴趣浓厚，以诗为乐，借诗抒怀。她经常挂霜披露，陪星伴月，吟诗填词，有时废寝忘食，通宵达旦，从中寻求生活的乐趣，弥补空虚的心灵。她的愁苦无人理解和倾诉，只有寄予诗中，加以宣泄。
林黛玉少年就失去了父母，她孤苦伶仃地长期寄居在黑暗龌龊的贾府，对她的性格培养起到决定性的作用。使她养成了多愁善感，孤独忧寞，傲世妒恶的性格，成为封建礼教的叛逆者。曹公安排的菊花诗，也正符合她的这一性格特点。
林黛玉十分喜爱菊花，喜欢菊花的情怀，喜欢菊花的高洁，喜欢菊花的孤寞，喜菊花的傲世，喜欢菊花的清香，喜欢菊花的淡雅。她把菊花作为自己挚友，经常与菊花轻轻地诉说心中的积郁、哀怨。有时她也在赏菊中，充满对未来的憧憬和畅想，但是，只不过是梦中的期盼。
曹公的这些诗篇，进一步突出了林黛玉这个孤苦伶仃、寄人篱下而又孤标傲世、不与世俗同流合污，不愿与那些市侩之人为伍的贵族少女的艺术形象和处世心态。林黛玉不满封建礼教的重压和奴役，但又只身单薄，无力反抗，遂与宝玉成为志同道合的一对情人。曹公安排她的诗，风格别致而又满含哀怨，极其符合林黛玉的性格特点。其中，《咏菊》、《问菊》、《菊梦》，都非常有代表性。这些清丽而带有明显个性的诗
曹雪芹《咏菊 》诗词练习及鉴赏 2
一、诗歌原文
咏菊
无赖诗魔昏晓侵，绕篱欹石自沉音。
毫端蕴秀临霜写，口齿噙香对月吟。
满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心？
一从陶令评章后，千古高风说到今。
二、注释解析
无赖诗魔：指难以抑制的创作欲望如魔力般萦绕不散
欹石：斜靠在石头上
毫端蕴秀：笔端蕴含着灵秀的情思
临霜写：在寒霜中创作（暗指菊花不畏霜寒的特性）
素怨：高洁品格中蕴含的哀怨情怀
秋心：双关语，既指秋日情怀，又暗合 "愁" 字（秋 + 心 = 愁）
陶令评章：指陶渊明对菊花的品评赞赏（陶渊明曾任彭泽县令，爱菊成癖）
三、阅读理解题
首联 "无赖诗魔昏晓侵，绕篱欹石自沉音" 描绘了诗人怎样的创作状态？
颔联 "毫端蕴秀临霜写，口齿噙香对月吟" 未直接提及 "菊"，却处处写菊，请分析其中的意象关联。
颈联 "满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心" 表达了诗人怎样的情感？"秋心" 一词有何妙处？
尾联引用陶渊明的典故有何用意？体现了诗人对菊花怎样的定位？
四、参考答案
描绘了诗人被创作欲望驱使、日夜痴迷的状态：从清晨到黄昏，诗兴如魔般萦绕不散，诗人在篱笆旁、山石边独自沉思，沉浸在构思诗句的静谧氛围中，展现了创作时的专注与执着。
虽无 "菊" 字，但通过 "临霜" 暗合菊花耐寒的特性，"噙香" 呼应菊花的芬芳，"对月吟" 则营造出与菊花相伴的.清雅意境。诗人以创作过程暗写赏菊情景，将菊花的灵秀与香气融入创作活动，达到 "不着一字，尽得风流" 的效果。
表达了诗人孤高自赏又无人理解的孤寂哀怨之情。"满纸自怜" 写出自我怜惜的情怀，"谁解诉秋心" 则道尽知音难觅的惆怅。"秋心" 一词妙在双关：既指秋日对菊花的情思，又暗指 "愁" 绪，将季节特征与情感内涵巧妙融合，含蓄深沉。
引用陶渊明爱菊的典故，既赞美了菊花高洁不屈的品格 —— 自陶渊明品评之后，菊花的清高风骨便流传千古；又寄托了诗人对隐逸情怀和高洁人格的向往，将菊花定位为超越世俗、象征孤高品格的文化符号。
曹雪芹《咏菊 》诗词练习及鉴赏 3
一、诗歌原文
咏菊
无赖诗魔昏晓侵，绕篱欹石自沉音。
毫端蕴秀临霜写，口齿噙香对月吟。
满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心？
一从陶令评章后，千古高风说到今。
二、创作背景
本诗出自《红楼梦》第三十八回 "林潇湘魁夺菊花诗"，是林黛玉在大观园菊花诗会上的夺冠之作。彼时众姐妹以菊为题分题赋诗，黛玉共作三首（《咏菊》《问菊》《菊梦》），皆获好评，其中《咏菊》被评为 "第一"，展现了她出众的才情与敏感的内心世界。
三、阅读理解题
全诗采用 "起承转合" 的结构，请分析各联的作用。
诗歌主要运用了哪些修辞手法？请举例说明其表达效果。
黛玉的咏菊诗为何能 "不着一个菊字，却尽得菊之神韵"？这种写法有何妙处？
结合黛玉的身世处境，分析诗歌中 "素怨" 与 "高风" 的内在联系。
四、参考答案
首联（起）：写创作缘起，交代诗人被诗兴驱使的状态，奠定全诗的抒情基调；颔联（承）：描写创作过程，暗写菊花特性，承接首联的创作情境；颈联（转）：由创作转向抒情，抒发无人理解的孤寂，情感层次深化；尾联（合）：以典故收束全诗，升华菊花的品格象征，回应前文的`情感寄托。
主要运用双关、用典、拟人等手法。"秋心" 双关秋日情怀与愁绪；"陶令评章" 用陶渊明爱菊典故，赋予菊花文化内涵；"谁解诉秋心" 将菊花拟人化，仿佛菊花能理解诗人的哀怨，使情感表达更形象含蓄，增强了诗歌的艺术张力。
诗人通过侧面烘托的手法，不直接描写菊花的形态色彩，而是通过 "临霜" 的环境、"噙香" 的特质、与菊花相伴的创作情景来暗示菊花的存在。这种写法的妙处在于：①营造含蓄蕴藉的意境，给读者留下想象空间；②将咏物与抒情、言志结合，使菊花成为诗人品格的象征，而非单纯的景物描写。
"素怨" 体现了黛玉寄人篱下的孤寂、才情无人赏识的哀怨；"高风" 则彰显了她不与世俗同流合污的清高品格。二者统一于菊花意象：菊花在寒霜中绽放的 "高风"，恰如黛玉在困境中坚守的人格；而其 "素怨" 又源于这份孤高与现实的冲突。这种矛盾统一，既写出了菊花的品性，更映射了黛玉敏感自尊、孤芳自赏的精神世界。
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