新教师入职培训个人总结

时间:2024-04-29 07:43:29 入职培训 我要投稿

新教师入职培训个人总结(精品2篇)

  总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以提升我们发现问题的能力,为此要我们写一份总结。那么如何把总结写出新花样呢?以下是小编为大家整理的新教师入职培训个人总结,希望能够帮助到大家。

新教师入职培训个人总结(精品2篇)

  新教师入职培训个人总结 篇1

  9月21至9月23日,我们今年这批新进老师在分宜二小参加了新教师入职培训。培训时间虽短,带给我的感受却很深。几位培训讲师的发言中没有太多华丽的词汇,却流露出一种朴实真诚、勤奋敬业的工作态度。他们讲授的都是实实在在的东西,分享的经验以及小故事既给我们带来了乐趣又给我们带来了启发,解开了我入职以来的一些小困惑,让我可以去细细体会与“消化”。

  首先上场的是黄小松校长,他给我们带来开学第一课。在这一课中,黄老师教导我们身为一名教师,不但要注意个人形象,还要关注自身的内在修养,多阅读专业书籍,在教书育人的同时也别忘记自身的学习,做一名“有道德情操、有仁爱之心、有理想信念、扎实学习”的四有教师。而后的礼仪教师也帮助我们了解了一些平时不太能注意到的礼仪事项。

  其次便是让我印象最深刻的邱艳萍老师。她不仅多才多艺,课还讲得特别引人入胜,牢牢地吸引住了我的目光。邱老师分享的案例也特别暖心,让我感受到了一名好的教师对于学生来说,可能就是一盏指路明灯——在他们困惑迷茫时,指引他们前进的.方向。邱老师有着丰富的班级管理经验,她的分享给身为新手教师兼班主任的我指明了工作方向,带来了信心。曾在二小工作过多年的钟老师很优秀,她有着丰富的教学经验和写作经验。在她的分享中,我感受到了一名教师的不易,也体会到了一名教师的自豪感和幸福感。几位教师都提到过一个词:记录。他们教导我们:身为教师要学会反思,要记录教学生涯中的点滴,这将是我们未来宝贵的财富。在培训的后期是教学观摩课,数学教师的课堂环环相扣,时间节点把握的恰到好处。在教学实例中,我更加直观的看到了要上好一堂课实属不易,这需要教师优化设计、不断磨课改进。

  最后上场的是潘老师和黄老师。潘老师循循善诱,在教学过程中一直引导学生在发现中学习并探索新知。黄老师的课堂非常生动形象,在教授新知的同时还科普了相关知识并进行了素质教育,起到了非常好的借鉴作用。

  这次培训让我受益匪浅。在各位前辈的指引下,我学到了很多。在今后的日子里,我会更加努力,不断提升自我,奔着优秀教师的目标前进。

  新教师入职培训个人总结 篇2

  今天,我正式的成为了沈阳市浑南一中的教师,怀着无比激动的心情,我早早的来到了一中的校园,感受着新环境带给我的兴奋和憧憬。同时,开始了第一天的新教师入职培训。

  首先是李局长的语重心长的讲话。李局长给我们新教师提出了三点要求,也是建议:第一,珍惜机会,谦虚学习,努力工作。在就业形势严峻的现代社会,我们能够谋得教师这份光荣而神圣的职业是值得庆幸的,更是应该好好珍惜的,要珍惜这个机会,珍惜这份工作。作为新教师,我们该学习的东西还很多,因此,我们要谦虚的向老教师请教,更要经常和青年教师的导师沟通,将自己的青春和热情奉献给教师这个神圣的职业。第二,认清形势,认清自我,完善自我。教育是与时俱进的,新教师更要有一种与时俱进的精神,认清自己的优势和不足,不妄自菲薄,更不能骄傲自负,争取在不断弥补自己的不足的同时,继续发扬自己的优点。第三,笃学求精,励精图治。教师之所以为师,渊博的学识是必不可少的,因此,作为新教师的我们,必须认真学习,学习别人的宝贵经验,学习自己不懂的知识,不断提高处理教育教学问题的能力,力求在教学和科研上有所建树。

  接下来是魏超群老师简短但却颇为实在的讲话,他说,教师的第一任务就是认真备课,努力上好每一堂课。在浑南一中如此优越的教学环境中,我们新教师一定要善于利用已有的'设备资源,在魏老师和雷校长的带领下,努力做好自己的本职工作,争取发展出具有自己教育教学特色的教学形式。

  最后是雷校长全权给我们做新教师的入职培训工作,雷校长给我们讲了浑南一中的办学理念,办学特色、浑南一中建校以来的大事件、浑南一中的教师职责等,这些内容是我们能真正融入倒一中教师大集体不得不知的,从雷校长的讲话中,我们能感受到校长对我们的欢迎、更能感受到校长对我们的殷切期盼,于是,我心中默默地在表决心我,一定不能辜负学生,不能辜负校长,不能辜负教师这份责任!

  通过今天的培训,我对一中有了更多的了解,但最深刻的印象就是两个字全新。真的如校长所说,这里不仅校园是新建的,学生是新招来,就连这里的所谓的老教师也大多是刚刚毕业或毕业不久的。开始,我对自己以后的工作有一种胆怯,因为,没有太多至少在年龄上称之为老教师的人在前面引导或在旁边指教,我总会觉得没有方向感。但是,现在我不这样认为了。想一想去年来的老师,他们又有谁的引导和指教呢?答案是没有,可是他们的工作不是一样的做得非常成功吗?轮到了我们,又有什么理由做不好呢?而且,我们要比去年来的老师幸运,因为,我们至少还有他们可以去请教。另外,我觉得,没有既定的模式或别人现成的教育教学形式作为参考,我们更有发挥和创造的空间,因此,我们要争取在自己的实际教学工作中,发展出适合学生的、学校的、自己的教育教学特色。

  在以后的工作中,我一定要本着教学工作无小事的原则,认真备课,上好没一节课。每天都要满怀激情,尤其是站在讲台上的时候,一定要能够用自己的热情来感染学生带动学生,真正的做到让学生在快乐中学习,在学习中成长。同时,我要认真做好信息技术的教研工作,认真钻研教材,争取在信息技术课上将信息技术的强大功能发挥到出来,真正的实现教学效果的优化。

  请相信:我一定会满怀激情,认真工作,我一定可以并必须成长为一名优秀的教师!

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