老师推荐信

时间:2022-12-12 10:33:43 推荐信 我要投稿

老师推荐信汇编15篇

  在经济发展迅速的今天,越来越多人会去使用推荐信,推荐信有时甚至起到决定性的作用。写推荐信时总是没有新意?下面是小编为大家整理的老师推荐信,欢迎大家分享。

老师推荐信汇编15篇

老师推荐信1

招生老师:

  您好!我非常高兴地向贵校推荐我的学生XXX同学:他纪律严明,热心公益事业;他学习刻苦,锲而不舍;他志向明确,执着追求。

  自律能力十分突出的他,高中三年来,先后担任班长、团分支书记等主要职务。“律人必先律己”,他是这样说的,也从始至终是这样做的。凡是公益事业,不管是学校组织的,还是社区组织的,只要时间允许,他是无一缺席的,并且往往一马当先,所以,无论是为地震灾区捐款,还是在“保护浏阳河”等大型公益活动中,他都以实实在在的行动诠释着爱。凡事率先垂范,以身作则,这为他赢得了同学的高度信任。在班上,他的成绩也许不是最突出的,但他的能力,他的综合素质无疑是最耀眼的。我想,以培养祖国航空航天人才为己任的北航最需要的就是这样的苗子。

  当今的中学老师本身是十分尴尬的,明明知道一味的应试教育很不正常,但还不得不推波助澜;明明知道全面发展、个性鲜明的学生更适用社会的发展,却在高考这面大旗下不得不扼杀学生的某些志趣,似乎两者只能择其一。“读书呀,读书呀”,老师们总是时时刻刻在提醒着自己的学生。可偏偏有一些学生在走一条既不埋没自己的主张、能力又持之以恒刻苦学习的路,这样的学生有时付出了看似更好名次的代价,这样的学生无疑是孤独者,更是勇敢者,他为自己的选择必须吃更多的苦,必须锲而不舍,这样的学生是令人肃然起敬的。XXX同学就是一个这样的典型。

  献身祖国的航空航天事业,确立这样的志向是需要气魄的,要达到这个志向更是需要执着的坚守,需要脚踏实地的努力,XXX同学就有这样的气魄,所以我赞赏他;为实现自己的目标孜孜以求之,为实现自己的志向而抓紧每分每秒,为实现自己的北航梦在不断地积聚能量,XXX同学就一直是这样做的,所以,作为他的老师,我积极地向贵校推荐他。

  推荐人:xx

  20xx年x月x日

老师推荐信2

亲爱的女士、先生:

  我很荣幸推荐我的学生xxx申请参加您的研究生项目。

  xxx曾经参加过我的“数字控制系统”项目以及在他高年级期间的"最优化理论"。 之前,他获得过86分/100分和排位在名列前茅5%之内。

  之后,在仅针对研究生开放的课题中,他是参与的仅有三位本科学生之一。 在指导他的期间,我了解到他是一个好学和勤奋的人,他总是积极钻研我的演讲并学习掌握知识。其实有某些任务对一般的学生是有难度的,可他总能出色地解决了他们,这些正是缘于他逻辑和分析思维能力以及对理论的清晰构想。在最后的项目中,他也打动了我。在解决开发项目中自由易变的优选问题,他深思熟虑并且熟练地完成了它,所以项目能够运转良好,甚至是发生一些特殊情况(象循环…) 但是它仍就能够很好的运转和阅读。 因此我给了他比其他许多研究生更好的成绩。

  另外,在中高年级他参与了控制和系统的路线项目群且总是得到的好成绩。

  根据我的观察,在你的研究控制和系统领域,xxx完全能够担任主要职责,我很有信心他已经在一些项目中体现了他卓越学习能力和勤劳努力。他能表现杰出优越甚至是在高强度的项目中。 我毫不犹豫坚决肯定地推荐他,希望您将优先考虑他的申请。

  推荐人:

  时间:

老师推荐信3

尊敬的领导:

  您好!

  XX实验外国语学校是XX省XX市最优秀的学校。作为和XXX相处两年的物理老师,我很乐意将她初中的学校生活在这里做个概要介绍,以便贵校的评估。

  在相处的这两三年间,她留给我的印象是个认真、聪明、活泼、善于思考、非常有上进心的孩子。她的理科思维很好,反应敏捷,学习认真刻苦。每次留给她的作业,她都能积极仔细的完成好,碰到不会的题目也能向老师和同学寻求帮助。所以,这三年中她的各科成绩一直在不断的进步。就整体而言,她是很优秀突出的。

  从另外一些方面,我了解到她也是一个热爱音乐和艺术写作的女孩子。这几样都需要她有着坚强的毅力和过人的天赋。记得在学校外语文化节中,她所主演的节目《音乐之声》赢得了所有人的称赞。她所主持的学校演讲比赛获得了大家的一致认可。不仅如此,她还十分喜欢唱歌,并且也积极的参加各类的比赛,取得了不错的成绩。

  在与同学的相处方面,一到下课,就有同学喜欢围坐在她的周围,跟她聊天。这是因为她具有开朗、幽默、大方、乐观的生活态度。每当老师有任务布置下来的时候,她总是第一个抢着去完成,是老师不可或缺的助手。即使在期末考将近,课业繁重的时期,她也是积极参加学校的各种活动。XXX无论是在学习中的表现还是人文方面的表现,我相信都能给贵校留下深刻的印象。如果您需要进一步的了解这个杰出的学生,请与我取得联系,谢谢!

  推荐人:XXX

  XXXX年XX月XX日

老师推荐信4

尊敬的领导:

  您好!

  首先感谢您在百忙之中浏览我的推荐信。今向贵单位推荐我系毕业生XX同学。该生是XX幼儿师范学校的毕业生,希望贵校能接纳她成为其中的一员。

  从小她就十分崇拜教师这职业,随着时间的增长,渐渐的对幼儿园老师有着崇敬之情,更萌发了要做一名优秀的人民教师,所以选择了幼儿园老师这份职业。她十分珍惜在校的学习时间,不断从各方面完善自己,每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习,同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力,良好的教师素质,具有良好的语音面貌,自然、大方的教态,并在教学中善于创新,在课余时间她还阅读了大量的书籍,对专业课的一些练习,她相信皇天不负有心人,只要自己努力了,就一定会有收获!

  大学的四年时光里,该生本着自强不息,学以致用的原则,一直以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时,她也注重综合知识和综合技能的培养与提高,广泛的涉猎了文学、哲学、心理学、教育学等方面的书籍,计算机理论与操作也具有一定的水平。在教师技能方面,她勤学苦练,不断提高自身的整体水平,并在教育实习中取得优异成绩。这些都为她成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。

  在思想方面,XX同学积极向党组织靠拢,关心集体,团结同学,并加入“XX”协会,多次参加了义务劳动和社会活动。同时她也积极参加文艺汇演,中小学实践教学,足球赛等课外活动,力求使自己成为高素质的复合型人才!

  希望通过我的这封推荐信,能使您对该学生有一个更全面深入的了解,该生愿意以极大的热情与责任心投入到贵校的发展建设中去。给该生一次机会,还您一份惊喜,期待您的回复。

  推荐人:XXX

  XXXX年XX月XX日

老师推荐信5

尊敬的领导:

  您好!

  首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我学生XX的推荐信!

  该生叫XXX,毕业于XX学院计算机专业。在三年的学习期间,系统学习了计算机专业相关的技能知识。

  思想和精神的完善,才是人真正的完美。在完成学业和实践活动过程中,他不断地加强自己的思想道德修养,既要学会做事,又要学会做人,恪守"有所作为是人生的最高境界“的人生信条,积极奉献,乐于助人,多次参与社会捐赠和公益活动。生活上始终保持着艰苦朴素、勤俭节约的优良作风。

  在校期间,他积极的向党组织靠拢,慎重地向校党委递交了申请书,定时的向党汇报自己的思想情况。在党组织的温暖关怀和教育下,使他认识到入党的重要性,也使他的思想觉悟有了很大的提高。该生尊敬老师,团结同学,关心热爱班集体,有着强烈的集体责任感。

  作为职业技术学校的学生,掌握扎实的专业技能是他们在竞争中致胜的法宝。因此,他随时注意到理论联系实际,刻苦、投入,认真学好每一门课程。增强自己的实际操作能力。通过X年的努力学习,XX同学在学习上取得了一定的成绩。并获得了英语X级证书,职业资格证书,高薪技能证,计算机等级证等多种技能证书,还熟练的掌握了网页设计方面软件的使用。

  在中专X年里,他能严格的要求自己,遵守学校的规章制度,从未有过违纪现象。在班上作为劳动委对工作认真负责,能积极配合其它班委开展活动。

  在学习专业知识和拓展个人兴趣的同时,强烈的集体荣誉感和奉献激情又使他积极、热情、务实地投入到一些有益的社会活动中。在假期中,他认真参加了社会实践,使他学到了在书本上学不到的知识,尽管时间很短,但体会颇深,无论是在业务能力,还是社交能力,都有一定的提高,具备了一定的工作经验。

  虽然该生刚从学校毕业,工作经验有限。我觉得以该生较扎实的专业知识与较强的敬业精神,以及实践经历,我相信他适合从事网吧管理、组网、网页设计、图形图像处理等相关工作。请您相信我,给该生一个发展的机会,他会以一颗真诚善良的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵单位。

  最后,衷心祝愿贵单位事业发达、蒸蒸日上!

  推荐人:XXX

  XXXX年XX月XX日

老师推荐信6

尊敬的××大学领导:

  你们好!

  很高兴能够以这样的形式向你们推荐我最优秀的学生——**同学。作为一名看着**同学一步步成长的高中老师,我觉得把最优秀的学生推荐给最优秀的大学是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好地了解**同学,一方面帮你们招进一名优秀的大学生,也能够使**同学进入她梦寐以求的大学殿堂。

  认识**同学,是在20xx年的夏天,当时她刚刚考入高中,踌躇满志,意气风发。而如今,已是才(子)女初长成,隐隐有大家气象,实在是令人欣慰。回想这三年的经历,岁月把一个简单明快的女孩打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、秀外慧中、热爱生活,有爱心、同情心、上进心,具备优秀的思维品格、超强的学习能力,独具魅力的领导才能,完善的个性特点,较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。

  他(她)才华横溢,思想深刻。中原自古多才俊。在炎黄故里这块火热的土地上,深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的才子(女)。她用五彩笔写作心灵的云卷云舒,也描绘校园生活的酸甜苦辣;他(她)弹得一手好琴,优美的旋律或渔舟唱晚或平湖秋月,打动过多少年轻的灵魂;他(她)朗诵、辩论、演出,学校的舞台始终活跃着他(她)靓丽的身影。他(她)的才华也许天赋,但更因为他(她)热爱读书,读文学、读历史、读哲学,李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本华钱钟书冯友兰,因为博览,所以全面,因为厚积,所以有发。

  很多时候,我们不愿意承认自己的教育是应试教育,但我不得不说,他(她)是我学生中的异类,是应试教育的奇迹。在领导能力组织能力方面他(她)是同龄人中的翘楚,同时,他(她)还具有较强的团队意识。他(她)长期担任班长和学生会的职务,组织了小到班级的班会、家长会,大到学校的读书节、辩论赛等大型活动。

  其实,在他(她)身上,最打动人的不是傲视群芳的才情,不是优秀的成绩,甚至不是出色的领导能力,而是爱心,是对生活,未来,世界,他人甚至一草一木的热爱。在日益注重利益的今天,他(她)坚守着人类灵魂中最闪光的一方净土。

  他(她)热爱生活,对生活充满了美好的想象,充满信心、希望和勇气。在他(她)的眼中,世界是美丽的,生活在这个世界上是幸福的。他(她)享受春花的美丽,秋月的温馨,夏雨的激情,冬雪的坚韧。他(她)感受快乐,也传达快乐。他(她)用一颗敏感、细腻而多情的心,让身边的人像自己一样对生活充满信心。他(她)不断伸出双手给不幸者带来希望,他(她)把自己对生活的理解告诉给每一个生活在黑暗中的人。他(她)为弱者流泪,为强者欢呼,他(她)与人为善,相信送人玫瑰手有余香,他(她)以饱满的激情感染着每一个人,他(她)的爱心使她身边的世界温暖、快乐、平和。

  我们认识很久了,他(她)一直都是一个很谦和的人。他(她)的优秀,他(她)出众的才能,他(她)的光环,他(她)优秀的学业似乎并没有改变这个从容淡定的男(女)孩,他(她)仍然习惯淡淡的微笑,习惯在最合适的时候拿出最优秀的自己在生活中自在的行走。偶尔我们会一起看夕阳,看花开花落。在他(她)身上,我看到了一个优秀生命个体的成长,看到年轻生命蓬勃的生机、热烈的色彩,他(她)像一个美丽的蝴蝶在我身边破茧而出,那夺目的光华令我眩晕、颤栗和感动。于是知道,作为他(她)的老师,我是幸福的,幸运的。三年教书生涯,他(她)成了我身边最美的风景。

  他(她)的志向是××大学。许多年前,我也曾经对那所大学充满了向往,韶华不再,想起不过唏嘘。而现在,因为有他(她),那熄灭的火重新燃起,我希望他(她)帮我完成在未了的心愿。更多的是,以他(她)这样的资质,不上××大学,岂不可惜。大学,大师之谓也。但大学,同样需要有优秀的学生加入,才能长期发展,可持续发展。所以,不读××大学,似乎也是××大学的损失。

  写着这封信,伤感是有的,因为我知道几个月后,**同学将离开。但我更知道,以**同学的能力,继续留在高中,是对他(她)的伤害。三个年头,近千个日子里,作为老师的我,不正是一直执著的等待他(她)展翅高飞,寻找更适合他(她)的未来?他(她)需要更广阔的天空,更开放的学习氛围,更多优秀老师的指导。而贵校,无疑是他(她)最好的'选择。

  ××大学招生办:

  ×××同学是×××以优异成绩直升进入江苏省××中学省招班的优秀学生。两年多来,该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称道。

  该生学习主动性、自主学习能力很强,除了学好日常各门功课外,利用很多业余时间参加了生物和物理竞赛。特别是生物竞赛过程中自学了竞赛有关的大学课程,查阅了很多资料,花了不到一年的时间就取得了苏州市第一、江苏省名列前茅的骄人成绩。物理竞赛虽然参加时间短,也取得了省二等奖的好成绩,显示了该生学习方面的不凡实力。

  该生为人谦虚,真诚待人,做事认真,在班级具有很高的威望。作为班级文娱委员,组织的班级大合唱获得全校第一,集中体现了他的组织能力和奉献精神;哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的态度和责任心,可以说把工作交给他是再放心不过了。

  该生爱好阅读,知识面广,关心时事,勤于思考。学校研究性学习汇报中表现突出,班级热点问题讨论总少不了他的身影。由于他的音乐特长,在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现,其扮演的“国王”的领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此出色的表现,在进入高中学习的两年多来,每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。

  出于对××学的浓厚兴趣,该生已确定了立志在生物学科有所作为的远大理想,并已开始付诸于行动,校图书馆常能留下他翻阅生物学科书藉的身影,业余时间也常能见他在潜心阅读生物学科方面的资料。

  ×××同学是一个有理想有抱负的学生,在他的眼神里,我看的是执着,看到的是坚毅,看到的是他对未来的无限憧憬。为了自己的理想,他总是专注于脚下的道路。“机遇偏爱于有准备的头脑”,相信他将来一定会有非同一般的建树!

  鉴于以上情况,我们认为×××同学基本素质非常优秀,是一位不可多得的适合从事科学研究的好苗子,我力荐×××同学参加贵校保送生选拔。

  推荐人:×××老师

老师推荐信7

尊敬的领导:

  您好!

  我是XXX在大二学期“国际经济法”的课程老师。这门课是大四上半学期的一门核心课程,XXX在上课时候认真听讲,并且积极参与互动,在课程表现出很好的理解能力和扩散性思维,其演讲的能力和口才给我留下了深刻的印象。

  该课程的coursework为一个20页的report,论述的是国际经济法的基础及一些现行的法律问题,以及中国在国际经济法领域的最新成果。XXX独立完成了这项task,从最初的选题,到之后的查阅写作,以及最后的校对审核。

  因为国际经济法是一个很广的学科,其中包含了许多研究方向和领域,每个领域下面又包含了从过去到现在的很多思想和法律理论。XXX在进行coursework前,就选题方向和思路与我进行多次讨论。经过指导,XXX寻找到了切入点,并将写作工作非常有条理的展开。这次coursework属于对单个课题的论文型写作,XXX从图书馆的文献以及网络资源查阅了大量文献,并进行了较为深入的分析和论证。

  作为他的老师,我愿意推荐他到贵单位工作。

推荐人:XXX

XXXX年XX月XX日

老师推荐信8

  尊敬的领导:

  您好!我是XX学校老师XX。请不要忽视站在您面前的这个小女生,她叫XX,请翻开她厚厚的作品集,我相信您一定会和我第一次看到她的作品时的感受一样,这是她的吗?非常多的画作,其量似乎超过了眼前这样一个略显得柔弱的女孩子的工作量。然而,这就是她的!那五彩斑斓的色彩,那富有浪漫梦幻的美丽画面,充满童真和想象力,一如站在您面前的这个女孩子本人。

  她有着很强的手绘功底,不得不承认,在电脑盛行的年代,具有如此扎实的手头功夫在美术学院的设计专业已经不太容易找寻。还请注意她多元的创作能力:视觉vi、书籍装帧、展示、广告;特别是她曾与伙伴一起夺得过XX青年创意营的金奖,在金奖作品中,表现出她对新广告趋势的敏锐把握。

  虽然她是装潢专业的优秀毕业生,但她却绝对不满足于此,对时装、建筑、电影等多元设计方向有着关注;还能偶尔作词作曲拍短片,不断发展自己的多元个性,提升自己综合的创作能力,这不正是创意产业对设计创意人个体的“跨界混搭”的要求?

  请相信我,在这个女生柔柔的外表下,却有着最强烈的对完美的追求,对自我的高目标要求,有着突出的自学能力;而这一切,能让她在入行之后不断累积发展,表现出最大和最稳定持续的创意竞争力。毕竟,对创意的执著热爱是在这个产业安身立命唯一需要的资本。

  我很荣幸成为她的老师,并很荣幸地向您推荐她,希望她能得到您的认同和赏识。我相信,假以时日,您会满意您今天的肯定;正如我曾经体验过的快乐。

  此致

敬礼!

  写信人:xxx

  20xx年xx月xx日

老师推荐信9

尊敬的校长:

  您好!首先感谢您能抽出宝贵的时间来看我的自荐信。

  我是xx学院初等教育学院20xx年应届毕业生,我叫xx。毕业在际,我已做好各方面的准备,有足够的信心和能力从事教师工作。衷心希望能到贵校任教,在您麾下效力。

  我是一个性格开朗、外向、幽默、为人直爽,平时爱说爱笑爱玩爱闹的女孩,但做起事来认真投入,责任感强,思维比较活跃,具有较强的创新意识和能力。

  教育经历(XX—XX年在xx师范学习,XX—XX年在xx学院初等学院学习)在校期间,主修了音乐、舞蹈、钢琴、乐理视唱等,选修了体育拉钉和公务员等课程,学习认真努力,成绩优良。教育实习期间,积极深入班级、悉心研究教法,虚心向师长求教,在教学方面进步很快,受到师生的一致好评,实习成绩优秀。由于我在各方面都能严格要求自己,在学习和工作中都取得了较好的成绩,(08到XX年获三好学生称号,XX年学习雷锋演讲比赛获三等奖,在XX年古筝四级通过,XX年舞蹈八级通过。)

  我对自己的能力颇有信心。做一名优秀的教师是我一直以来的理想;我所崇高的教育是以人为本,因人施教。教育、教人、学校应该是为学生服务的。

  四年技校生活的学习和锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的,但所谓士为知已者死,我相信自己的饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以弥补暂时的不足。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

  我的人生格言是少壮不努力,老大徒伤悲。

  希望通过我的这封自荐信,能使您对我有一个更全面深入的了解,我愿意以极大的热情与责任心投入到贵学校的教育事业中去。您的选择是我的期望。

  最后祝贵学校的教育蒸蒸日上--稳步发展!

此致

敬礼

  自荐人:

  20xx年xx月xx日

老师推荐信10

尊敬的领导:

  您好!很荣幸您能在百忙之中翻阅我的推荐信,谢谢!今向贵单位推荐我系毕业生XX同学。

  该生是XX学院服装设计专业的一名应届毕业生。在思想修养上,该生品质优秀,思想进步,笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间,更光荣的加入共产党。

  在大学四年里,她认真系统地学习了专业的基础知识和技能。在校期间她掌握了较强的专业知识,期末总评成绩名列年级前茅,多次获得学校X等、X等奖学金,并荣获X级XX学生称号。

同时该生还把理论知识运用到实践中去,积极参加各种级别比赛和活动,获得各种奖励和荣誉称号。熟练操作办公自动化软件、photoshop、coreldraw以及pgm等软件。

此外,XX同学有强烈的为老师同学服务的意识,工作积极主动认真,在担任班级组织委员期间积极为同学服务,表现出色,为班级年级争取了一次又一次的荣誉。在校的主要任务是学习,所以她掌握了较强的专业知识,但更重要的是把理论知识运用到实践中去,在这方面她也有出色表现。通过对一些服饰公司的参观学习以及实习,使她深入了解了服装工艺流程与生产管理,获得了宝贵的工作经验。

  该生擅长服装设计与服装制版,真诚地希望加盟贵公司,她定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作,与同事精诚合作,为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。她相信,天道酬勤,也相信路是自己走出来的,只有脚踏实地努力工作,才能做出更好成绩,无愧于己!她相信自己能很快适应工作环境,并在实际工作中不断学习和完善自我,做好本职工作。

  总之,该生是一位符合现代化要求的全面发展的大学生,我毫不犹豫坚决肯定地推荐XX同学,希望您将优先考虑她的申请,望贵单位予以重点考虑,她一定会不负您的重托!

推荐人:XXX

XXXX年XX月XX日

老师推荐信11

尊敬的清华大学各位领导、老师:

  你们好!

  我是xx省xx市第三中学教师——xx同学的班主任x。我郑重地推荐我的学生——xx,推荐xx同学申请清华大学自主招生资格。

  xxxx年我向贵校成功举荐了我的学生张龙,xxx年9月,我怀着成功的喜悦迎来了新一届学生,希望能再次发现人才。功夫不负有心人,大约在xxxx年十月的一天,我上完课,看到教师里的气氛有些沉闷,我命令学生们到外面休息一下,换换空气,大多数学生走了出去,我走过去想催促她们也出去玩儿,当我走近她们发现一个女生正在那里画素描,我看了一眼, 画得很认真,我问了一下她的名字,知道她叫xx,来自本市的一个农村,看着她的画,听着她充满灵气的干净利索的回答,我凭近20年班主任经验知道, 她就是我要寻找的人才!

  两年多的接触使我对xx有了更多的了解。从xx画素描可以看出这个学生内心是非常平静的,也非常纯净,这使得她做什么事情都很专注。两年来同学们都用“不食人间烟火”来形容xx的心境。优良的心理素质培养了她优良的思考问题的习惯,使她能够深刻思考课本之外的东西。我曾经问过她为什么不参加各种竞赛,她说:在初中的时候参加过各种竞赛,也拿过很多奖励,现在反思一下,觉得竞赛可以使人变得聪明,但那是小聪明,走捷径,与真正的科学之道不一致。她就是这样一个人,认准了就专注去干,不回头!

  学品即人品,xx来自农村,她追求上进,学习有大局意识,肯下功夫,初中学校基础教育比较差,靠天赋和专注考入我校,从年级60多名,逐步积累从众多高手中脱颖而出,目前已经稳定在年级前十名,她还有很大的发展空间,很大的潜力!

  好钢还需要大熔炉的锻造。xx是一块可锻造之材,到贵校之后一定能更好的发展,为祖国的繁荣昌盛作出她应有的贡献!

老师推荐信12

尊敬的领导:

  您好!

  XX同学是我任高二(1)班班主任时候就很喜爱的学生之一,因此,我非常乐意提供我对该学生的看法,介绍他在学校的学习和生活情况,作为他申请贵校的证明材料。

  XX同学于2xxx年9月以优秀成绩考取我校,在本校高中部学习,平时学习很努力,为此他获得了我校优秀学生奖学金。在校就读期间,他品学兼优,尊敬师长,心胸开阔,性格开朗,为人正直,所以师生关系非常融洽。该同学尤其有一颗纯洁善良的心,特别乐于助人。他长期在校外坚持做公益活动,责任心强,荣幸地被老师推荐加入南山区红十字会组织,并成为一名红十字会会员。在学习上,他能善于独立思考,虚心好学,热爱科学,有一颗献身科学的梦想。因此,他的理科成绩较为突出,在我的班级名列前茅。他曾获得过学校的多项荣誉。在其他方面,他的兴趣爱好也很广泛,擅长弹钢琴,尤其喜爱音乐和体育。不过,要说不足之处,吴启龙也有一点儿,比如,在学习上有时比较粗心,遇事不能够沉着冷静。我坚信他能在今后的学习和成长中一定会有很好的长进。我毫无保留地推荐他到您校学习深造,希望贵校能够接受XX同学的申请。

  推荐人:xxx

  20xx年xx月xx日

老师推荐信13

尊敬的校长:

  xx同学是我任高二x班班主任时候就很喜爱的学生之一,因此,我非常乐意提供我对该学生的看法,介绍他在学校的学习和生活情况,作为他申请贵校的证明材料。

  xx同学于20xx年x月以优秀成绩考取我校,在本校高中部学习,平时学习很努力,为此他获得了我校优秀学生奖学金。

  在校就读期间,他品学兼优,尊敬师长,心胸开阔,性格开朗,为人正直,所以师生关系非常融洽。该同学尤其有一颗纯洁善良的心,特别乐于助人。他长期在校外坚持做公益活动,责任心强,荣幸地被老师推荐加入xx区红十字会组织,并成为一名红十字会会员。

  在学习上,他能善于独立思考,虚心好学,热爱科学,有一颗献身科学的梦想。因此,他的理科成绩较为突出,在我的班级名列前茅。他曾获得过学校的多项荣誉。在其他方面,他的兴趣爱好也很广泛,擅长弹钢琴,尤其喜爱音乐和体育。

  不过,要说不足之处,xxx也有一点儿,比如,在学习上有时比较粗心,遇事不能够沉着冷静。我坚信他能在今后的学习和成长中一定会有很好的长进。我毫无保留地推荐他到您校学习深造,希望贵校能够接受吴启龙同学的申请。

  推荐人:xxx

  20xx年x月x日

老师推荐信14

尊敬的领导:

  您好!

  xxx同学自进入我校就读以来,作为一名学生,具备良好的科学文化素养和出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新,不断追求卓越。作为参与者,具备诚实可信的品格、富有团队合作精神。作为,具有做事干练、果断的风格,良好的沟通和人际协调能力。他在学生会中担任副主席职位以来,一直对工作勤勤恳恳,在做好工作的同时,学习成绩也很优异,在年级排名中总是前二十。他有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质,对工作认真负责,积极进取,个性乐观执着,敢于面对困难与挑战。

  我校毫不犹豫、坚决肯定地向贵院校推荐他!

此致

敬礼!

推荐人:xx

  20xx年xx月xx日

老师推荐信15

  推荐人姓名:

  推荐人职称:教授

  推荐人职务:

  推荐人与申请人的关系:科研训练项目指导教师

  推荐意见:

  xxx同学目前正参与“本科教学工程”国家级大学生创新训练项目。我作为该项目的指导教师,最开始接触xxx同学是在20xx年5月,他与xxxx同学一同找到我,希望参加一些课外的科研训练,我很高兴他们有这种想法,向他们提供了一些意见,最终确定申报项目名称为xxxxxxx。

  xxx同学给我的最初印象是比较腼腆,但通过这接近一年的接触与观察,我发现xxx同学很有想法,踏实肯干。针对项目他查阅了很多文献,并对项目研究内容的现状提出了很多独到的看法,能够发现其中存在的一些问题与不足,并提出了自己的解决方法。项目经过近一年时间的进展,我仔细审阅了他从能量角度推导出的磨料水射流切割物料所需的能量公式,认为他有比较强的数学功底以及很好的文字表达能力,并具备一定的科研素养,应该继续深造。同时,我也一直关注他的学习情况,发现他学习成绩非常优秀,连续两年加权平均成绩稳居年级第一,平均学分绩点成绩稳居年级第二,但是由于他平时不太喜欢参加一些课外活动,所以只获得了20xx-20xx学年度国家励志奖学金、xx-xx学年度国家励志奖学金。

  该生综合表现突出,作为该生科研训练项目的指导教师,我愿意推荐他参加贵院举办的“20xx年优秀大学生暑假夏令营”活动,望审核通过。此致

  推荐人签名:____

  20xx年x月x日

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