录取通知模板合集六篇
在社会发展不断提速的今天，我们都可能会用到通知，通知根据根据适用范围的不同可划分为不同种类。那要怎么写好通知呢？以下是小编整理的录取通知6篇，欢迎大家分享。
录取通知 篇1
一、活动时间：
20xx年4月-5月
二、活动对象：
在校大学生
三、主办单位：
共青团遵义师范学院委员会
四、承办单位：
遵义师范学院招生与毕业就业指导处；遵义师范学院美术学院
五、实施方案
（一）设计投稿
20xx年4月20日-5月15日
参赛者按要求完成作品设计，发送到指定邮箱，完成投稿事宜。
1.设计要求：
（1）设计内容：新生录取通知书。
a.通知书正面必须有“遵义师范学院20xx年新生录取通知书”字样及遵义师范学院校徽。
b.内页参照以前的通知书内页标准（请同学在招生就业处网站下载相应素材），可以自己设计一些相关的图案格式。
c.要能够体现出我校的文化特色，构思新颖独特。
（2）格式尺寸:可与现有通知书不同,但为方便寄送，通知书大小均不能超过A4尺寸。
（3）分辨率：卡片背景图案分辨率应达到300dpi以上。
（4）其他要求：作品须为原创且未以任何形式公开发表过。如涉及抄袭、侵权行为，一切责任均由作者本人承担。强烈建议：使用的所有素材须通过手绘、软件等形式原创。
2.投稿要求
（1）投稿格式：所有参赛作品都以图片格式(JPEG)参加评选，自己保留原文件。不会使用设计软件的同学，可以手绘之后拍照或者扫描后以图片格式（JPEG）发送。
（2）投稿方式：将设计作品以“学院名称 专业年级 姓名 学号 录取通知书设计作品”命名 联系方式打包发送至邮箱。应征者提交的资料、文件等概不退还，自留底稿。
（3）每个学院至少上报两件作品。
3.版权归属
参赛作品一经选用，其使用权和所有权归遵义师范学院，校方有权对其进行修改。
（二）校园展示
20xx年5月20日-5月24日
1.作品初选：活动组织方通过对提交的作品进行初步筛选，选出符合要求的20个作品进入校园展示。
2.中期宣传：中期宣传分为线上展示和线下展示。
线上展示：指将入选的20个作品通过微博等网络等平台进行展示。
线下展示：将20个作品统一制作桁架喷绘，置于学校主干道进行展示。
奖项设置：
1.特等奖1个
获得者将得到1000元奖励和证书，一经选用将在录取通知书的相应位置标注设计者姓名等信息。
2.一等奖2个
获得者将得到500元奖励和证书
3.二等奖5个
获得者将得到300元奖励和证书
4.三等奖10个
获得者将得到200元奖励和证书
5.优秀奖15个
获得者将得到100元奖励和证书
录取通知 篇2
录 取 通 知 书
同学:
经小学毕业检测统考,并经十八里堡初级中学招生领导小组研究决定,你已被我校录取。请你于七月九日、十日带录取通知书到我校报到。
十八里堡初级中学
7月3日
致家长的一封信
尊敬的家长：
欢迎你的孩子来到十八里堡初级中学就读。
十八里堡初级中学，地处十八里堡乡政府所在地，312国道旁，十条公路起始处，交通方便，环境优美。学校自20xx年扩建后，校园美观，校舍宽敞。目前，学校已建成标准更高，规模更大的学生宿舍楼和食堂，学生宿舍取暖将采用电暖和火炉相结合方式，新建学生食堂将由大型餐饮公司进行社会化标准化供餐，学生学习生活条件非常良好。
学校设有崭新的理化实验室、电子白板多媒体教室、远程教育资源网络中心，现有微机50余台，全部接入互联网，能够方便及时的查阅最新的教育教学资料，只要鼠标轻轻一点,便可与专家名师面对面交流。学校有图书10000多册,各种教学设施齐全,有利于提高教育教学质量。
学校现有教学班5个，学生150人，教职工26人，其中本科学历的16人，专任教师合格率100%，师资力量较强。
我校教学班班额较小，便于学校和教师进行管理，便于教师教学和辅导，有利于提高教育教学质量。
近年来，我校秉承“全面发展，突出特长，为每一个学生的终生发展奠基”的办学宗旨，逐步形成“从最后一名学生抓起，高度重视后进生转化”的办学特色，学校教学质量稳中求进。20xx年以来，我校有20多名同学考入武威一中“奥班”、“珍珠班”和古浪一中重点班。 20xx年综合业绩全县排名第7名，20xx年我校综合业绩全县排名第8名，20xx年中考普高一次上线率达到88.4%，再创历史新高。
我校严格按照教育、物价部门的规定进行收费，严格执行国家义务教育阶段经费保障制度。能使你的孩子顺利完成九年义务教育，走上成才之路，成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者。
插上腾飞翅膀的十八里堡中学热诚欢迎周边梦想成才的学子到我校就读。
十八里堡初级中学
录取通知 篇3
8月19日，随着最后一批高职院校录取的结束，安徽省全部高招工作顺利画上句号。省考试院公布的好消息称，今年全省共有40.9万考生顺利升级为准大学生，录取率首次破八的同时，本科招生数也首次超过高职专科招生量。但各批次分层的趋势较明显，三本理科院校中超过3成降分录取。
录取率首度破八
19日15：30，安徽省高招新闻发布会如期举行。据省考试院统计，今年我省高招13个批次录取新生数达40.9万人，其中，本科20.7万人、高职专科20.2万人；录取率首次破八，达到80.8%，比去年增加4.1个百分点。
明年的录取率应该保持较平稳的增长，幅度可能不会有前两年大。省考试院副院长邬平川分析称，考生报名人数减少加上整体招生计划量的增加，今年高招录取率破八早在预期之内。
本科录取数首超高职
录取率创新高的同时，全省的本科录取数也首次超过高职专科。对于关注度较高的本科录取情况，邬平川列出一组说明数据，今年全省本科录取人数比去年增加了1.2万人，录取率达40.9%。也就是说，今年100名考生中将近41人能上本科，这也表明高招的录取结构正在优化，更多考生能圆本科梦。
各批次分层明显
今年高招中，院校分层的现象很突出，三本理科院校中超过3成院校降分录取。邬平川介绍，从今年录取的情况来看，高校招生格局3个批次呈现冷热不均的同时，批次越靠后招生计划完成率越低。
针对院校间越发明显的分层现象，他解释说，高招录取率的大幅增加，特别是本科录取人数增长较快，考生可选择的空间也随之扩大，这是导致院校分层的主要原因。
助学政策保驾护航
目前，我省的高招录取工作已全部结束，不再进行补录。省考试院工作人员提醒说，现在一些高校和教育机构仍在进行其它形式的招生，但全日制普通高等教育院校的录取已画上句号，考生要正确鉴别，防止陷入高招骗局。
家庭困难的准大学生们也不用为学费着急。据了解，今年省教育厅出台了一系列的资助政策，除了提供助学金、助学贷款、勤工俭学、困难补助、学费减免外，各高校也在新生入学时开辟了绿色通道，保障困难新生的入学。
此外，本地和外省的孤儿只要考取省内高校，学费可全免，同时还可优先享受国家助学金、校内资助、国家助学贷款等其它资助；大二后，可根据成绩申请国家奖学金和国家励志奖学金。
正在为入学路费发愁的新生，也可到当地教育部门登记申请领取路费。
录取通知 篇4
各位考生：
我校拟于6月上旬发放20xx级硕士研究生录取通知书，具体安排如下：
1.6月5日前，考生登陆本系统(点击进入)填写录取通知书领取方式、修改本人通讯地址等信息。
2.6月7-14日(6月10-12日假期除外)，拟自行领取录取通知书的考生持本人身份证到录取学院领取本人录取通知书。
3.选择以信件方式接收录取通知书的考生，录取通知书由研究生招生办公室6月8日前按照考生提供的通讯地址挂号信投递。6月14日前后本网站提供挂号信编号查询。
4.其他事项
(1)逾期未选择通知书领取方式的考生、通讯地址不详细(不能接收挂号信)的考生、截止到6月7日未按要求调取初试试卷的调剂生和未按要求办理拟录取手续的往届毕业生，录取通知书暂缓发放。
(2)我校录取通知书上均打印了考生现场确认时采集的照片(与考生准考证照片相同)，考生应注意辨别，谨防上当受骗。
(3)开学报到的相关事宜详见本网站的后续通知。
X大学研究生招生办公室
年5月30日
录取通知 篇5
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深圳新闻网讯记者从省招生办获悉，第二批本科A类院校平行志愿20日正式投档和录取，二本院校开始录取。值得一提的是，深圳大学深受考生追捧，深圳市市外生源投档线接近一本线。
今年深圳大学市内文科投档线为570分，理科583分，市外省内文科投档线为593分，理科620分。具体录取分数线将于近日公布，录取结果本月底前可登录深圳站查询。据了解，去年深圳大学文、理科投档线分别为561分和551分，市外省内文、理科投档线分别为586分和582分，今年的投档线比去年的略高。
据介绍，今年普通类第二批A类院校在广东共有招生计划96000名(含体育、音乐、美术)，其中理科计划61237人，文科27042人。从正式投档情况看，考生志愿比较均衡，文理科投档率较高，第一院校志愿组理科投出56890多人，投档率达92.9%；文科投出25800多人，投档率达95.4%，二本大学录取分数线《二本院校开始录取》。
今年普通类第二批A类院校大多数在第一院校志愿组出档时，就完成招生计划，尤其是省内院校的缺档现象大为减少，考生得到了合理的分流，平行志愿投档录取模式改革取得了良好的效果。北京、上海、南京、天津、浙江等地多所高校以及我省广州、深圳地区的高校成为多数考生的"首选"，投档分都比较高。外省院校之间生源不平衡问题依然存在，个别边远省份的高校没有第一院校志愿组生源。
在本省高校方面，省内的高校有效规避了往年"大小年"现象，绝大部分第一院校志愿组就完成了招生计划，并且投档线普遍较高。特别是位于广州地区的高校，全部都在第一志愿组投满，且投档线都较高。
录取通知 篇6
时隔一年再来看这部影片，笑点和泪点都没有改变。打开电脑想写影评时，最先想到的是那天看完电影，后座观众说了一句话让我记忆犹新。她说，这电影只能美国人拍。听到以后，心里一颤，肝脏都有点疼。因为我知道她说的99%是对的。而我想说的是“为什么”。 呵呵，为什么国人拍不出？
因为我们已经没有创造力了。越长大，越不会创新。我们根本不关心外面的世界，学生要关注绩点，关注分数。而我们的教育逼着我们亦步亦趋，跟着前辈的脚印。不要走歪路?那么，哪条路是真正的`歪路？没拿到好大学的offer，不知道亚当斯密，不会解微积分？愿意当一个农民，种草种花中春风，与人何忧?非得一句话里加杂两个英文单词才能好好说话？ 巴特比控诉学校剥夺了孩子们的创造力，这才是真正的犯罪。很多人也知道这个事实，但是我们只能摇摇头说一声，人艰不拆。教育，是要让我们成长的。人不会停止发展，不会停止成长，所以，也不会停止接受教育。但教育并不是一定要规规矩矩坐在教室里，听老师讲课，一边打瞌睡，一边记录某些可能一辈子都用不上的奇怪名词。是让自己的灵魂成长、起飞、出航，而不是困死在某个扼杀人性的角落里痛苦挣扎。
所以我们要终身学习。但不幸的是，现在的学校教育越来越喜欢扼杀人的求知欲了。以至于凡找到工作的，现在都将学习视为“总算摆脱的包袱”了。这不能不说是一种悲哀。 是因为自以为没有被接受。如果知道所有梦靥都是想象的话，会好过很多。有个豆友说“假如我有个孩子，我可不想送他上大学”。我猜他要么是刚刚入学的新生，还没有适应学习和生活上翻天覆地的改变，要么是已经毕业了，回想四年时光匆匆，虚度的光阴，为自己失去的青春不值。在他自我的围墙之外，是学霸们孜孜不倦熬夜苦读的身影。
遥想两年前，我们为了一个分数、一张薄薄的纸紧张而兴奋。现在，我们还是为了一张纸在努力。有些人浑浑噩噩，过着暂时的神仙般的日子，忘记了当年为一道数学题奋战半夜的自己；有的人似乎把梦想刻在心上，一步一步向它接近。毕业的学长说，大学课程排的那么宽松就是为了消磨大多数人的意志。在空虚中，在韩剧中，在游戏中，我们度过了四年。结果是，我们要在悔恨中，在遗憾中躲过余生。一直不够努力，所以根本没有资格和别人拼
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