高一语文秋季开学第一课教案

时间:2022-08-17 12:02:01 高中说课稿 我要投稿

2022高一语文秋季开学第一课教案

  2017高一语文秋季开学第一课怎么上,大家准备好上课的教案了吗?下面是应届毕业生小编为大家收集的关于2017高一语文秋季开学第一课教案,欢迎大家阅读!

2022高一语文秋季开学第一课教案

  设计思路

  语文是什么?

  语文学什么?

  语文怎样学?

  一、导入

  同学们,当你们怀着满腔的激情和美好的理想从初中跨进高中的大门时,老师已在这里等候着你们。师唱“我在兴农等你,等你和我相遇,等待如此美丽。”(根据歌曲《我在贵州等你》的高潮部分改动了一下)正如席慕蓉在《一棵开花的树》里写到为这个美丽的相遇时刻“我在佛前求了五百年”。

  二、教师自我介绍

  师:我们的缘就从这句诗开始“玉壶装陈酿,乘兴赏芙蓉”。同学们猜猜老师的名字。

  学生当堂一一即兴介绍自己时间和学生才思方面都不太现实,布置当天晚上交来“诗话名字”。(文末附上部分)。

  三、语文是什么

  师:名字可以这么富有诗意,这就是语文的魅力。如果说一句诗只是小儿科的话,下面这首诗同学们来读读?

  1、 出示怪体诗,学生猜读。

  龙

  虎虎

  望

  山山山

  湖湖湖湖湖

  海海海海

  会

  仙仙仙仙仙仙仙仙

  激发兴趣。

  2、有人说:

  语文是李白的诗——浪漫飘逸,想象奇特,带你上天入地,与神仙结伴同游祖国山河。

  语文是苏轼的词——豪迈豁达,心骛八极,带你评古论今,与哲人携手共探人生真谛。

  语文是余秋雨的散文——带你带我游历世界,做历史的思考。

  我说:

  语文是___________________________________________________

  学生即兴口答,但有部分学生当堂说不出来,于是布置课外写。(文末也会摘录一些附上)

  师小结:

  当我们听到一首动人心魄的歌时,沉浸于歌词所描绘的幽然意境,流连忘返,这就是语文;

  当我们看到一幅雄浑俊雅的书画后,立即被其所吸引,于是搜肠刮肚,想尽华美词藻来赞美它,这就是语文;

  当我们发表演讲、主持会议,滔滔不绝,引经据典,口吐连珠妙语,别忘了,这也是语文。

  在语文的世界里我们可以看孔子在天下奔波,宣传自己的思想,看屈原在上下求索,探索救国救民之路。

  她能丰富我们的人生。她可以让我们字字珠玑、口吐莲花。她可以让我们气质高雅,谈吐不俗;她可以让我们胸怀天下,运筹帷幄。她可以让我们修身、齐家、治国、平天下。总之,语文与生活同在,学好语文是提高生命(生活)质量的基础。学习语文吧!

  四、本学期语文学什么

  人教版高中语文必修1、2。

  看《致同学们》了解高中语文教材体系等。

  1、必修5册,不到一年半学完。高二上开始选修、高三就是复习应考。

  2、必修分4部分。“阅读鉴赏”、“表达交流”、“梳理探究”、“名著导读”,前三部分课内学习,最后一部分课外自主安排。

  3、阅读鉴赏:必修1现代诗歌、古代叙事散文、记叙散文、新闻和报告文学。必修2中外抒情散文、古代诗歌、古代抒情散文、演讲辞。(勾画背诵内容)

  4、表达交流:本学期都是训练记叙文写作,口语交际训练朗读和演讲。

  5、梳理探究六个专题:汉字、对联、新词新语与流行文化、成语、修辞、姓氏文化。同学们可以根据自己的兴趣爱好有选择地学习探究。

  6、名著导读:《论语》、《大卫科波菲尔》、《家》、《巴黎圣母院》。课外有计划进行阅读摘抄。

  五、怎样学语文

  1、初高中语文比较。

  范围、难度、方法等。

  强调两个词:素质、自主。

  认真听讲的孩子偶尔成绩好,

  认真自学的孩子永远成绩好!

  2、语文学习武功招式

  九阳神功——苦练内功——积累知识

  吸星大法——博观约取——胸有成竹

  北冥神功——转化能力——大展宏图

  三动主义:动脑、动笔、动口

  3、准备工作

  三“典”:

  《现代汉语词典》(商务印书馆)

  《古汉语常用字字典》(王力主编,商务印书馆)

  《成语词典》(版本不限)

  三“本”: 摘抄本(摘抄、默写、纠错)、随笔本(小练笔)、作文本 (大作文)

  4、具体要求

  (1)、预习充分:(1)课文至少读三遍、文言文至少五遍(2)进行批注(收获、质疑)。

  (2)、早晚读有效: 放声朗读与默看相结合。一课一得(读—背—默—改)

  (3)、课堂专注:不做与语文无关的事、学会倾听、大胆质疑、大声表达、合作探究。

  (4)、复习及时:及时复习听课笔记;主动背诵默写积累(默写在摘抄本上,同桌交换批改)。

  (5)、课外主动阅读。本学期必读《论语》、《大卫 科波菲尔》、《家》、《巴黎圣母院》。

  建议每个月看一本。

  此外每周还要看些报刊上的`新闻、评论等。杂志如《读者》、《青年文摘》等。

  人教版高中语文名著必读

  必修一:《论语》、《大卫科波菲尔》

  必修二:《家》、《巴黎圣母院》

  必修三:《红楼梦》、《高老头》

  必修四:莎士比亚戏剧、《谈美》(朱光潜)

  必修五:《三国演义》、《堂吉诃德》

  教师推荐选读

  人物思想专题类

  屈原、陶渊明、杜甫、苏东坡、李清照、毛泽东等。

  古代典籍类

  《孟子》、《道德经》、《庄子》、《史记》、《战国策》、《资治通鉴》、《古文观止》、《人间词话》、《昭明文选》、《世说新语》、《笑林广记》等。

  现当代名家类

  余秋雨、莫言、贾平凹、毕淑敏、周国平、王小波、蒋勋、龙应台、张晓风、王鼎钧、刘墉等。

  (6)、落实摘抄要求:

  ①每人一本摘抄本,每周检查一次,周一早读前交。

  ②字数要求:每天至少100字。一个大周摘抄一篇美文,字数不限。

  ③摘抄(概括、提炼)内容:

  成语、文言字词、典故、名人事例、名言、精彩语句语段……

  ④摘抄原则:工整、分类、记死、写准。

  (7)、将写作常态化

  每天写一两句或者一段文字或是小诗,字数不限。要么记录自己的思想感悟,要么对诗、文、歌词、书画作品、电视剧等作评论赏析等。写在随笔本上,当然写到一定的时候,期待大家的长篇随笔出现。每天下早读交,各人可利用课余时间到办公室与老师交流。

  大作文本学期8次,要求800字左右。

  5、活动设想

  口语交际:1、课前三分钟:第一轮(每人轮流一次)每节课课前三分钟朗诵。自选古今中外美文、诗歌或自己创作的诗文等。第二轮课前三分钟演讲。选择当前社会热点或身边发生的有价值的素材自己写稿进行演讲。

  阅读交流:

  2、读书交流会(师生共读一本书)。《家》、《大卫科波菲尔》、《巴黎圣母院》等。本学期开展一次。

  3、百家微讲坛。如讲《论语》、讲巴金、讲毛泽东诗词等。本学期开展一次或每月开展一次。

  写作提升:4、A、向校刊或其他刊物投稿。 B、推荐参加各级各类作文比赛。

  6、学好语文的基本要点

  练好语文基本功,优秀诗文勤记诵。

  报纸杂志常翻阅,买书看书做书虫。

  语文笔记贵坚持,课外练笔不放松。

  生活处处皆学问,他山之石把玉攻。

  基础知识早复习,课本学习贯始终。

  做个“五一居士”:①一手好字、②一张铁嘴、③一肚子名篇佳作、④一笔好文章、⑤一颗乐观的心。

  六一居士初谪滁山,自号醉翁。既老而衰且病,将退休于颍水之上,则又更号六一居士。

  客有问曰:“六一,何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶。”客曰:“是为五一尔,奈何?”居士曰:“以吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六一乎?

  ——摘自《六一居士传》


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