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水土保持实习总结
时间稍纵即逝，充满意义的实习生活结束了，想必都收获了成长和成绩，如果我们能够写好实习总结，可以收获更多。那么什么样的实习总结才是好的实习总结呢？以下是小编为大家收集的水土保持实习总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
水土保持实习总结 1
一、实习时间：
20xx年xx月xx日
二、实习地点：
xx省xx市xx县
三、实习方法：
老师带领我们实地参观考察了南水北调工程漕河渡槽项目，在施工工地项目经理及工程监理现场讲解，然后学生们提出问题，老师和技术人员进行解答。
四、实习内容：
1、工程基本情况。
南水北调中线工程从丹江口引水，自流到北京天津，输水干渠全长1273公里，年调水规模130亿立方米。中线干线京石段应急供水工程由石家庄至北京市团城湖，全长307km，主体工程预计完工时间20xx年底。漕河段工程是南水北调中线京石段应急供水工程的组成部分，位于xx省xx市xx县城西北，距xx市约30公里。起点为吴庄隧洞进口，终点为岗头隧洞出口，线路全长9319.7米。该段主要建筑物包括吴庄隧洞、漕河渡槽、岗头隧洞、大楼西沟和大楼西南沟左岸排水等；渠道工程包括连接吴庄隧洞与漕河渡槽的土渠及连接漕河渡槽与岗头隧洞的石渠等。该渠段设计流量为125立方米每秒，加大流量为150立方米每秒。
我们参观的就是漕河段工程第ⅲ标段漕河渡槽这一段，由葛洲坝集团公司一公司漕河渡槽项目部承建。
2、渡槽建设情况。
该工程结合漕河渡槽现场地形地质条件，讨论了板梁式结构和拱式结构等各种型式采用的可能性及优缺点。通过多种结构方案的具体工程布置、大量的工程量计算和技术经济综合比较，推荐采用20m跨(旱渡槽段)和30m跨(主河槽段)单联3槽多侧墙结构方案。
该项目原计划从04年10月开始，到06年12完工，后由于当地的征地问题迟迟没有得到解决，在05年6月10日才完成42米宽度征地，项目部及时调整施工部署，根据工程进度需要，合理组织资源配置，及时调整施工计划，精心组织，强化过程控制和目标管理。以确保工程优质高效向前推进，05年12月基本完成了墩身的工作，到目前已完成了32跨，还剩9跨，预计今年10月份可以完工。
漕河渡槽的起点为渡槽30m跨多侧槽墙段起点，终点为渡槽出口渐变段终点，线路全长1286.6m，是应急段的工期控制性工程，由30m跨多侧墙槽段及出口连接段、出口段组成。设计供水流量为125立方米每秒，加大流量为150立方米每秒，分了50多到其他地方，最后流到北京只有70多了。
槽身纵坡1/3900。30m跨多侧墙渡槽段长 1230m，共41跨，为三向全预应力混凝土结构，每一块都不会产生拉应力，保证了建筑不会被裂开，从而保证了钢筋不会受到了浸出的水的腐蚀使工程可以长久使用。主要项目有钻孔孔桩、墩身、与槽身三大部分。孔桩是直径1.5米的端底桩，坐落在基岩上。墩身采用的是空心重力墩，单墩1000方，基础为桩基或扩大基础。空心重力墩墩帽宽度为4.7m。墩帽长度为23.0m。槽身最大截面尺寸为22*9米，槽身距地面最大高差27米，单跨槽身砼重量3400吨，该渡槽目前属国内最大。
主要工程量：土方开挖11.28万方，土方回填7.99万方，石方开挖26.64万方，石渣回填1.15万方，钢筋笼块石8.89万方，浆砌石1.32万方，砼145.36万方，钢筋制安153141吨。
该结构设计比较理想，全预应力结构的技术在我国也比较成熟，空心墩也能够节约成本，因为减少了钢筋混凝土的用量，一个墩可以节省30万左右，由于重量减轻，桩的直径也减小，因此更加节约成本了。而经过结构内力计算，无论是在施工期还是在正常运用期都非常安全，不会有质量问题。现场我们看到了槽身的四隔墙分出了三个孔，外侧的两个孔已经被堵上了，用于试水。每孔6m宽，5m高，检修时可以直接开车进去。
项目经理还介绍说，为了方便建筑所用的材料一般都采用就地取材的方法，但质量都是经过专门检验的。当地生产的砂石含一定成分的碱，遇水会产生膨胀，因此保证工程的质量，他们从40公里以外的地方运来不含碱的砂石。用水也是抽取的地下水。
3、水土保持措施。
工程的水土保持措施是我们所特别关心的，我们也对此提出了问题。根据相关规定，工程建设与水土保持措施要采用“三同时”的原则，即同时设计、同时施工、同时投产使用。现场我们看到，槽上山体进行了锚固，但开挖土方裸露堆积着。经理说，本工程的水保措施是由黄委负责的，他们只是施工方，这些打量堆积物每天都会有人巡查，排除安全隐患，也监测水土流失，如果有降雨会有专门措施。
据了解，建筑所产成的废渣都专门运送到了应该堆放的地方，废水（主要是生活污水）也经过了一定的处理才排放到附近河沟里的.。对于环保比较注重。
五、实习体会：
这次水土保持工程学实习我们去了南水北调的大型施工现场，眼界开阔了许多。因为和专业很相关，因此也非常感兴趣。在课堂上我们学了很多计算，到了施工现场才看到了他们的真正价值的体现。经过了这次实习，我们基本体会到了工程施工从设计到施工这样一个过程，也了解到了施工应该注意的问题，比如环境保护、节约成本等。也可以看到，水土保持工作并不都是向一般人所想象的是在水土流失严重的黄土高原等地方，建设项目都需要做水土保持，都需要我们。
我们还从水土保持的角度提出了我们的问题和看法，体现了我们作为一个水土保持工作者强烈的责任感，相信在未来的实际工作中，我们也会充分发扬专业精神和运用专业知识，做好项目的建设工作，同时做好相应的水土保持工作。
水土保持实习总结 2
一、实习背景与目的
在大学期间，我有幸参加了为期X周的水土实习活动。这次实习的主要目的是将课堂上学到的水土知识应用到实践中，通过实地考察和操作，增强对水土保持工作的认识和理解。同时，我也希望通过这次实习，提高自己的实际操作能力和团队协作能力。
二、实习内容与过程
实习期间，我们跟随指导老师前往了多个水土保持项目现场，包括水土保持示范区、水土保持治理工程等。在实习过程中，我们深入了解了水土保持工程的设计、施工和管理等方面的知识，并参与了部分现场工作。
1、现场考察
我们参观了多个水土保持项目现场，通过观察和记录，了解了不同地形、气候条件下的水土保持措施和方法。在考察过程中，我们还与项目负责人和工作人员进行了深入交流，了解了他们在实践中遇到的`问题和解决方案。
2、实际操作
在实习期间，我们还参与了部分水土保持工程的实际操作。例如，我们学习了如何测量土壤侵蚀量、如何布置植被护坡等。通过实际操作，我们更加深入地了解了水土保持工作的具体操作流程和技术要求。
3、团队协作
在实习过程中，我们与同学们一起完成了多项任务。我们分工合作，相互协作，共同解决了实习中遇到的问题。通过团队协作，我们不仅提高了工作效率，还增强了团队意识和沟通能力。
三、实习收获与体会
通过这次实习，我深刻认识到了水土保持工作的重要性和复杂性。我意识到，水土保持工作不仅关乎生态环境的改善，还关系到人类社会的可持续发展。同时，我也深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。只有将所学知识应用到实践中，才能更好地理解和掌握它。
此外，这次实习还让我学会了如何与团队成员有效沟通、如何解决问题以及如何适应新环境。这些经验和技能将对我未来的学习和工作产生积极影响。
四、总结与展望
总的来说，这次水土实习活动让我受益匪浅。我不仅学到了很多实用的知识和技能，还提高了自己的实践能力和团队协作能力。同时，我也认识到了自己的不足之处，需要在今后的学习和工作中加以改进。
展望未来，我将继续深入学习水土保持相关知识，不断提升自己的专业素养和实践能力。同时，我也将积极参与更多的实践活动和项目，为推动我国水土保持事业的发展贡献自己的力量。
最后，我要感谢学校和实习单位为我提供了这次宝贵的实习机会，也要感谢指导老师和同学们的关心和支持。我会珍惜这次实习经历，继续努力，为实现自己的职业目标和人生理想而不断奋斗。
水土保持实习总结 3
水土实习，作为环境科学、地质工程、土壤科学等相关专业的重要实践环节，旨在让学生亲身体验和研究水土环境的实际状况，将理论知识与实际操作相结合，提升专业素养和实践能力。以下是一份详细的水土实习总结：
一、实习目的与内容
本次水土实习主要围绕以下几个方面展开：
1、实地考察与观测：前往不同类型的水体（如河流、湖泊、湿地等）及土壤区域（如农田、森林、荒漠等）进行实地考察，观察并记录其形态特征、生态环境、生物多样性等情况。
2、样品采集与分析：采集水样和土壤样本，进行实验室分析，包括pH值测定、电导率测量、营养元素分析、重金属检测、有机物含量测定等，以了解水土质量状况。
3、水土保持技术学习：参观水土保持工程设施，如梯田、护坡、植被恢复项目等，了解其设计原理、施工方法及生态效益。
4、环保法规与政策解读：学习国家及地方关于水资源保护、土壤污染防治、水土保持等方面的.法律法规和政策，理解其在实践中的应用。
二、实习收获与体会
1、理论与实践的融合：通过实地考察与样品分析，我对课堂上学到的水土环境理论知识有了更直观、深入的理解，如土壤分类、水体污染成因、水土保持原理等。同时，实际操作技能得到锻炼，如样品采集、实验操作、数据分析等。
2、问题意识的提升：面对复杂的水土环境问题，如水体富营养化、土壤酸化、重金属污染等，我学会了从现象中发现问题，运用所学知识进行初步分析，并思考可能的解决策略。
3、团队协作与沟通能力的锻炼：实习过程中，我们小组成员分工合作，共同完成任务。这不仅提升了我的团队协作能力，也让我学会了如何有效沟通，分享观点，协调分歧。
4、环保责任意识的增强：通过学习环保法规和政策，参观水土保持工程，我深刻认识到保护水土资源的重要性，以及作为一名环境科学专业学生所肩负的社会责任。
三、存在问题与改进方向
尽管实习过程中收获颇丰，但也暴露出一些问题：
1、专业知识应用能力有待提高：在分析某些复杂环境问题时，仍感理论知识运用不够熟练，需进一步加强理论学习与实践应用的结合。
2、数据处理与报告撰写能力需提升：在实验数据整理、统计分析及实习报告撰写过程中，对某些专业软件的操作不熟练，且报告逻辑结构、语言表达等方面有待优化。
针对以上问题，今后的学习工作中，我将：
1、深化理论学习：系统梳理专业知识体系，通过阅读专业文献、参加学术讲座等方式，提升理论水平，增强知识应用能力。
2、提升实操技能：利用课余时间，主动参与实验室工作，熟练掌握各类实验仪器设备的使用，提高实验技能和数据分析能力。
3、加强写作训练：通过撰写课程论文、科研报告等，锻炼科技写作技巧，提升数据处理与报告撰写能力。
总结，此次水土实习是一次宝贵的学习经历，使我得以将理论知识与实际工作相结合，提升专业素养，明确职业发展方向。未来，我将以更加严谨的科学态度、扎实的专业技能，投身于水土环境保护事业，为建设美丽中国贡献自己的一份力量。
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