国防生当兵实习总结报告

时间:2022-12-13 21:02:41 实习总结 我要投稿
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国防生当兵实习总结报告范文

二〇一〇年七月十一日至八月五日。当兵实习的日子,让我深深地感受了军营,植入了投身戎旅的梦想。

国防生当兵实习总结报告范文

(一)初识你们——古铜色下稚嫩的青春

2011.7.11阴

第一次真正只身走入军营,与集训不同,集训是身体的考验,当兵实习则是心理素质的历练。从踏入军营的那一刻,我就感受到了莫名的紧张,没有第一次进营房的兴奋与激动。这一次是紧张与惶恐。

今天是周日,军队休息,收拾好行李后,战士带我去看电视。下午射击拉程序,与我们无关。打了一天的酱油,又外带买咸盐。“吃得了苦,受得了委屈,耐得住寂寞”一直牢记心间,生活的重复一步步验证整理的正确。

给我最大的感受,是那一张张古铜色的脸颊下那掩藏的稚嫩而饱满的青春。他们身体强壮,却并非不怕吃苦;他们快乐调侃,却并非无忧无虑。对事业的忧虑,对爱情的困惑,对未来的迷茫,常常使他们无所适从。“外面的世界很精彩,外面的世界很无奈”似乎更好地诠释着老兵的心理状态。

2011.7.16晴

如何很快地融入到部队的一个集体,如何让这个集体很快地接纳自己。思考总结如下,为以后的实习和部队锻炼打下基础:

1.初入军营,适应环境,从一两个战士切入,建立友谊,由浅入深交谈。

2.交好班长,利用班长开展工作,学习班长管理方法和训练之道。团结老兵,建立深厚友谊,是立足基层的中坚力量。尊重新兵,尊重他们的劳动,把他们与老兵置于相同位置。

3.班级的公共用品,要认真维护,在缺少时适当添补,把军营当做自己的家,给别人带来融入的感觉。有人说,外交就是四件事:“你做了什么,别人认为你做了什么,你想让别人认为你做了什么,别人知道你想让别人知道什么。”其实,与人交往又有什么区别呢。初入一个集体,让别人认为你做了什么很重要。这就是“印象”。

4.揣测上级的意图与计划,适时准备,但不可臆测。

 

 

5.流言止于智者,不要以讹传讹。

6.不说与自己身份不符的话。

(二)与你相知——文化广场的总结

2011.7.23晴

十多天来,除了早上和战士们一起跑五公里,就没有怎么训练。副政委让我们做文化广场活动节目的排练。我被同学们推选为主持人,另外和其他几个同学一起排练朗诵。下面将文艺活动的组织、设计、排练及经验教训加以总结:

1.确定主题,推选节目,挑选主持。

2.节目审核,适合挑选:类型均等,主题鲜明,贴近生活,适当搭配,控制单个节目人数和时长,留有备选节目。

3.设备租借,人员安排:设备足够,人员精当。

4.活动策划,流程确定,制作表格,准备道具:策划落实笔头,流程无缝隙链接,表格精当,道具齐全。

5.节目全程彩排:寻找活动难点重点环节,确定话筒传递顺序,审核节目质量,给主持演练机会,培养控场能力,给设备调试人员配合的机会。

6.节目串场,调试主持人状态和设备链接及调试人员配合程度。

7.正式彩排,查缺补漏,确定人员和设备是否正常。

8.活动开始前,再次确定人员,主持人准备到位,第一个节目到位,确定到场嘉宾(是否讲话),节目的临时变动调整。组织者控制主持人,调试设备人员集中精力。


9.活动开始,确保主持人链接无误,话筒传递无误,节目链接无误,配乐道具无误。

10.活动谢幕,音乐响起。

11.活动结束的安排组织。

(三)相别相离——感受军营管理的智慧

2011.8.1晴

即将离别,与这个既熟悉又陌生的地方。相别相离,感受军营管理的智慧。花火闪现:

 

 

1.管理者与士兵的关系

能当好一个兵,就能当好一个班长。

互动、换位与思考。

2.好的思想一者没有被挖掘,二者没有被培训,三者没有被表达。如何将思维经验方法落实到笔头,留下来成为理论,传之后代。而不是将思想政治教育,心得体会感受流于形式。

3.军队管理两条线:抓工作和抓人员。

4.士兵转士官的动机是什么?

是对职位的虚荣、权力的欲望、过往的报复,还是真正能够提高己身素质、组织领导能力,抑或是对踏入社会的恐惧,为长足的生活而做准备?

千方百计地转为士官,真正的动机是什么?能够获得的真正能力素质是什么?带给部队的影响是什么?中国士官制度中考任、选任、荐任的比例,选任的潜规则及其弊端及存在的合理性?

5.如何为士兵、士官提供学习机会、创造学习条件?

体制、秩序、环境的稳定,依靠的是,纵向层级结构的流动,横向层级的配合。如何使基层士兵士官向上流动,完成纵向层级的流动,体制秩序的稳定。依靠的是教育与学习。

确保学习机会的公平提供,创造平等的学习条件,提供公平合理的考试选拔环境,保证录取的公平平等,确保入学的正常程序与保障及后续管理。

6.士官的政治旋涡,利益之争,发展历程,利益角逐。以及与中队长的关系,与士兵的关系。

7.军队是暴力机关,暴力不可避免,强化意识,部队家长制的特点。

8.个人利益的取得提高势必提升总体团队的实力,利益的激励。

9.入党、功、优秀士兵、嘉奖的作用。

(四)临别赠言——对十五支队的赠言与建议

2011.8.3晴

一个组织的生命力在于学习,一个人的生涯也必须伴随着学习。对于一个战士,他们有对理想的追求,有对知识的渴求,有对大学的奢求。知识对战士而言如鱼儿于水。没有水,鱼可以通过自己体内的液体延续短期的生命,而长久的生命不得延续。没有知识,战士可以通过蛮力去维系生存,但长久的生存注定没有保障。如果说,当兵不习武,不算尽义务;我要说,当兵不读书,未来不幸福。一个战士可以通过双腿养活自己两年,可是不知学习,如何走的长远,取得高质量的生活?战士不懂学习,干部不知道引导学习,组织的生命力如何延续?于部队而言,学习型党组织如何构建?正如北京总队政委所言,战士们很真诚,因此需要我们关系,战士们可塑性很强,因此需要我们引导,引导战士学习的热情,创造学习的环境,授予学习的方法,提高学习的机会。总结而言正如图所示的学习现状分析图。

 

 

图:学习现状分析图

(五)默然离去——那人却在灯火阑珊处

2011.8.5阴

最后的日子。我不仅收获了战士和班长赠送的礼物——弹壳。我终于能体会到送你一颗小弹壳所表达的情感。并且我也收获了对携笔从戎理想的坚持。我越来越坚定了自己的目标和理想。因为,我至少知道,军队,这个地方,有我施展才华的地方。我感受到了部队的文化,体会了部队中复杂的关系,也体悟了日常管理的一些内容。更对未来有了一些规划:


1.养成好习惯,每日浏览军事网页,摘抄报纸新闻文件。

2.评价公共政策制定的背景、形势、内容、评估。

3.分类总结故事及真实事例、警句名言、视频短片。4.规范学习军队公文写作:范例、文采、文风。

5.电脑硬件维护,软件应用学习。

6.仰卧起坐、俯卧撑、单杠双杠、五公里。

7.精通一门乐器,练习写好字,学会说好话,学好出版报,学习出报纸,学习做视频。

二十五天的日子,让我感受了军营文化、生活、氛围和管理的思想。更在我的脑中植入报国从军的理想。我知道自己会有所作为。能够完成自我实现。剩下的日子,每一件事我都要为真正成为共和国军队干部做好充分的准备!

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