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大学生电气专业实习总结（精选14篇）
转眼间一个辛苦的实习生活又结束了，想必你学习了很多新技巧，不妨坐下来好好写写实习总结吧。很好奇实习总结是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的大学生电气专业实习总结（精选14篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
大学生电气专业实习总结 1
随着计算机技术、电力电子技术、自动控制技术的发展，电气控制技术已由继电--接触器接线的常规控制转向以计算机为核心的软件控制。PLC和变频器是典型的现代电气控制装置。但由于继电--接触器电气控制系统线路简单、价格低廉，多年来在各种各样生产机械的电气控制体统领域中仍应用较为广泛。
实习目的：
以典型机床电气控制设备为例，进行系统设计，制作和调试，并在具体的制作过程中在动手能力上得到训练，同时也要进一步培养团队合作精神。
实习内容：
对典型机床的电气控制设备进行系统设计，制作和调试。包括对元器件的认识，线路图的绘制，线路的连接，系统的调试等。
实习地点：
工作单位：
实习器材：继电--接触器电气控制系统线路板，导线，工具等
实习过程
1.熟悉元器件
1)熔断器
熔断器是一种结构简单、使用方便、价格低廉的保护电器。主要用作电路或用电设备的短路保护，有时对严重过载也可起到保护作用。熔断器的熔体串联在被保护电路中，当电路正常工作时，熔体中通过的电流不会使其熔断;当电路发生短路或严重过载时，熔体中通过的电流很大，使其发热，当温度达到熔点时熔体瞬间熔断，切断电路，起到保护作用。我们此次实习中使用的是螺旋式熔断器。
2)热继电器
利用热继电器可对连续运行的电动机实施过载及断相保护，可防止因过热而损坏电动机的绝缘材料。由于热继电器中发热元件有热惯性，在电路中不能作瞬时保护，更不能作短路保护，因此，它不同于过电流继电器和熔断器。热继电器中产生热效应的发热元件，应串联在电动机绕组电路中，这样，热继电器便能直接反映电动机的过载电流。其接触点应串联在控制电路中，一般有常开和常闭两种，作过载保护用时常使用其常闭触点串联在控制电路中。
3)按钮
按钮是一种结构简单，使用广泛的手动主令电器，在低压控制电路中，用来发出手动指令远距离控制其他电器，再由其他电器去控制主电路或转移各种信号，也可以直接用来转换信号电路和电器连锁电路等。按钮有常开和常闭两种触点。
4)行程开关
行程开关也称为位置开关或限位开关。用于检测工作机械的位置，是一种利用生产机械某些部件的撞击来发出控制信号的主令电器，所以称为行程开关。将行程开关安装于生产机械行程终点处可限制其行程。主要用于改变生产机械的运动方向、行程大小及位置保护等。
5)交流接触器
接触器是一种用来频繁地接通和断开负荷电流的电磁式自动化切换电器，主要用于控制电动机、电焊机、电容器组等设备，具有低压释放的保护功能，适用于频繁操作和远距离控制，是电力拖动自动控制系统中使用最广泛的电气元器件之一。交流接触器主要由电磁机构、触电系统、灭弧装置和其他辅助部件四大部分组成。当吸引线圈得电后，线圈电流在铁心中产生磁通，该磁通对衔铁产生克服复位弹簧反力的电磁吸力，使衔铁带动触点动作。触点动作时，常闭触点先断开，常开触点后闭合。当线圈中的电压值降低到某一数值时(无论是正常控制还是欠电压、失电压故障，一般降至线圈额定电压的85%)，铁心中的磁通下降，电磁吸力减小，当减小到不足以克服复位弹簧的反力时，衔铁在复位弹簧的反力作用下复位，使主、辅触点的常开触点断开，常闭触点恢复闭合。这也是接触器的失压保护功能。
2.电气控制线路的绘制
电气控制线路是由各种有触点的接触器、继电器、按钮、行程开关等组成的控制线路。为了表达设备电气控制系统的组成结构，工作原理及安装、调试、维修等技术要求，需要用统一的工程语言即用工程图的形式来表达，这种工程图即是电气图。常用于机械设备的电气工程图有3种：电路原理图、接线图、元器件布置图。电气工程图是根据国家电气制图标准，用规定的图形符号、文字符号以及规定的画法绘制而成的。
1)电气原理图
电气原理图是根据电气动作原理绘制的，用来表示电气的动作原理，用于分析动作原理和排除故障，而不考虑电气设备的电气元器件的实际结构和安装情况。通过电路图，详细地了解电路、设备电气控制系统的组成和工作原理，并可在测试和寻找故障时提供足够的信息，同时电气原理图也是编制接线图的重要依据。电气控制线路分主电路和控制电路。主电路用粗线绘出，而控制线路用细线绘出。一般主电路画在左侧，控制电路画在右侧。电气控制线路中，同一电器的各导电部分如线圈和出头常常不画在一起，但要用同一文字符号标注。
2)电气安装接线图
电气安装接线图也叫电气装配图，它是根据电气设备和电器元件的实际结构、安装情况绘制的，用来表示接线方式、电气设备和电气元器件的位置、接线场所的形状和尺寸等。电气安装接线图只从安装、接线角度出发，而不明显表示电气动作原理，是供电气安装、接线、维修、检查用的'。电气安装接线图的特点是：所有的电气设备和电气元器件都按其所在位置绘制在图纸上。
3.电气控制线路的设计
工业生产中，所用的机电设备很多，但其电气控制系统的设计原则和方法却基本相同。电气控制系统的设计一般包括确定拖动方案，选择电动机容量和设计电气控制线路。电气控制线路的设计又分为主电路设计和控制电路设计，一般情况下电气控制线路指的是控制电路的设计。电气控制线路设计主要采用两种设计方法：经验设计法和逻辑设计法。
1)电气控制线路设计的一般原则
a.最大限度的满足机电设备对电气控制线路的要求;
b.在满足生产要求的同时，应尽可能地使线路简单、实用;
c.保证控制安全，便于操作和维修。
2)电气控制线路设计的内容和步骤
a.确定电气设计的技术条件;
b.选择电气传动形式和控制方案;
c.确定电动机的类型、容量、转速、和型号;
d.设计电气控制原理图;
e.选择电器器件，制定电动机和电器器件明细表;
f.设计电动机、执行电磁铁、电气控制元件，以及检测元件的总布置图;
g.设计电气柜、操作台、器件安装板以及非标准器件专用安装零件;
h.绘制装配图和接线图;
i.编写设计计算说明书和使用操作说明书。
3)设计过程中应注意的问题
a.同一电器的不同器件在线路中尽可能具有更多的公共联线，以简化电器的外部接线，缩短连接导线的数量和长度;
b.在满足生产工艺要求的前提下，减少不必要的触点以简化电路;
c.在控制电路中，除其工作的必要电器通电外，其余的回路尽可能不通电，以提高系统的稳定性和可靠性;
d.在控制线路中应避免出现寄生电路;
e.避免电器依次动作;
f.在线路中采用小容量继电器触点来控制大容量接触器的线圈。
4.电气控制线路的连接
根据接线图的连接，主电路板用粗线连接，控制电路板用细线连接。在连接当中，可以将各导线标号，便于连接，防止导线接错带来不必要的麻烦。
接线时合理使用工具可以方便接线，导线连接尽量美观。
问题分析
此次实习中通过从始到终的一系列操作，我觉得在此过程中应注意以下问题：
1.在绘制接线图时要统一规划，尽量避免线路交叉，为每个节点标好号，线路图要清晰明了;
2.在熟悉元器件时要用万用表测试各器件，看各器件是否完好，另外还要测试其功能，如交流接触器、热继电器的常开、常闭触点，开关的用途等;
3.在下线前要将线弄直，长短合适，接口处要将线往上拱一下，以便于维修时操作。尽量避免线路交叉、架空，为线路标好号;
4.要注意灯泡的位置是否正确，不要将小瓦数的安放在大瓦数处，以免烧掉;
5.在线路中间尽量避免接口，以防止中电;
6.测试过程中要注意安全，如出现问题可试着用万用表逐点检查。
大学生电气专业实习总结 2
有那么一段时间叫实习，有那么一段时间叫经历，它是每位大学生，毕业生必须拥有的一个符号，它让我们学到了很多在课堂上学不到的知识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。实习,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零，理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。
我觉得，通过这段时间的实习让我认清了自己的很多不足和缺点。第一个就是缺乏工作经验。因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。第二是工作态度仍不够积极。在工作中仅仅能够按时完成布置的工作，在没有工作任务时不能主动要求布置工作，若没有工作做时就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习在工作中，因为自己不只为厂里创造了效益，同时也提高了自己，象我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做多问来积累经验。特别是我们的工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，只是自由观摩，如果态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。第三是工作时仍需追求完美，在工作中，不允许丝毫的马虎，严谨认真是时刻要牢记的。第四是学术上不够钻研。这是由工作性质决定的，也是我自己选择的，因为在我看来，只有被市场认可的技术才有价值，同时我也认为自己更适合做与人沟通的工作。但我毕竟是一名实习生，需要作一些基本的实际工作，这就需要我个人多关注科研的最新进展，同时，这也对我的.工作有促进作用。第五是基本礼仪——步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是原来作为学生的我们不太重视的，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，比如注意其他人的做法或向专家请教。第六是为人处事——作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。
工作中出现一些困难是正常的，也是难免的。但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服。
大学生电气专业实习总结 3
五个月的实习即将告一段落。在这段时间里，我离开教室，把课堂移至厂里，把我所学的理论知识同实际操作相结合。这段时间让我感触良多，在实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅．现在我对这五个月的实习收获体会做一个工作小结：
第一：学习；我们应该在工作中学习，在学习中工作。作为实习生，只有找准自身定位，勤于学习，多长才干，才能尽快适应工作环境。虽然我们在学校学到一些文化知识，但是到实践工作岗位后，那些知识就显得不够用。要尽快进入工作角色，最好的办法就是学习。古往今来，凡是成就大事业者，都是自觉学习的楷模，始终对学习保持持之以恒的动力。无数的有识之士，也都把学习作为获取智慧，为社会作贡献的前提条件。清代思想家王豫曾说：“才不称不可居其位，职不称不可食其禄”。意思是说：干任何工作都要具备相应的知识和能力。我们所处的时代更是学习的时代、科技进步日新月异，知识更新令人目不暇接，不学习就会落后、学习慢了也会落后。因此，一个人无论从事什么工作、在什么工作岗位、都必须把学习作为人生的“第一要务”，以学增智、以学修德、以学立身。保证工作所需知识用之不竭，只有这样，才能行得平安、走得长远。
第二：创新；创新品格具体表现为：
①旺盛的求知欲和强烈的好奇心，敏锐的直觉和丰富、新颖的想象力；
②善于观察、勤于思考，不随波逐流，具有独创性和批判性的思维；
③严谨求实、锲而不舍，具有山穷水尽之后积极追求柳暗花明的决心和毅力；
④勇敢、自信，具有强烈的责任心、正义感和团结协作精神。创新灵感的来源有赖于具备坚实的基础理论知识和广博的知识面。科学的发展，使各学科之间的界限越来越模糊，学科间的交叉、融合和渗透，产生了许多新的交叉学科和边缘学科。只有通过博览群书，捕捉瞬息万变的科技信息，积极思考，才有可能找到不同学科之间一些新的交叉点和创新点。要做一个自信的人。基于对技术条件、周围环境、个人能力等综合因素正确分析之上的观点和看法，就应该坚持并执着地去寻找证明其正确的依据。创新是一个漫长而又艰辛的过程，挫折和失败是难免的。有创新意识的人就要有钻劲，有坚持到底、不怕失败和困难的恒心和毅力。渴望产生动机，动机产生动力。创新型人才只有钟爱自己的事业，并且敢于负责，才能充满兴趣，才可能有强烈的创新欲望。
第三：动手能力；注重的`是个人与社会发展相适应的能力，注重知识转化为生产力的能力，注重创造能力，但目前大部分学生知识面狭窄，实际动手能力差，处理问题的自主能力较差，在学习与思维中常处于被动状态，非常不适合未来社会对人才的需求。动手能力是指实践能力，就是将所学的知识运用于实际，解决实际问题的能力。在学校传统的教育方式，只注重动脑能力的培养，不注重动手能力的锻炼。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我们大学生要特别注重动手能力的培养。
第四：工作热情；我们经常会遇到这种情况：工作时间久了，会产生懈怠的情绪，对工作也不会像刚开始的时候那么充满激情。我们都知道这种状态不正常，可是该如何保持自己的工作热情呢，我认为公司的各种激励制度固然重要，但是最主要的还是要靠自己。热情，是幸福生活海洋里激起的美丽浪花；热情，是人生乐曲中振奋人心的音符；热情，是一种积极向上的人生态度。倘若我们时常对工作保持新鲜感，那么我们工作起来就会精力充沛，并且效率较高。正因为如此，我们的热情也会逐渐增加，工作效率就会水涨船高。尽管我们都很热爱自己的工作，但是现实中常常会出现许多我们难以克服的困难，因此，当我们最初的新鲜感消退，我们就要及时清理自己的心境，让自己像钟摆一样荡回原点儿。在工作上，我们必须持续地专注于自己的工作，微笑着迎接每一天，这样才能让明天比今天更加充满热情。不管从事什么样的工作，都要明白一点，那就是我们是在为自己工作。因为只有在工作中才能充分发挥自己的才能，才有展示自己的机会，也才能满足我们的各种需要,获得物质上的报酬。端正工作态度，还要求我们在工作中不断学习，循序渐进地发展自己，树立起信心，调整好心态。一个人只有价值得到体现，才能有一个好的心态，工作态度才能积极和端正。在工作中坚持不断学习，学以致用可以提高业务能力，更好的做好工作，才能承担更大地责任，实现自己的价值。
“千里之行，始于足下”，这五个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助，可以避免我毕业后的眼高手低现象。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自厂长和同事们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。
大学生电气专业实习总结 4
为期4周的发电厂实习，让我在XX火力发电厂深入接触了电气系统的实际运行的核心环节，实现了理论知识与现场操作的深度融合。
实习初期，在师傅的带领下，我系统学习了发电厂电气主接线的构成，从发电机、主变压器到高压断路器、隔离开关的连接方式，终于将课本上的'“单母线分段接线”“双母线接线”等图纸转化为真实的设备布局。日常工作中，我参与了发电机的巡检任务，通过红外测温仪检测定子绕组温度，记录励磁系统的电压、电流数据，深刻理解了“发电机端电压调节”“无功功率平衡”等理论在实际中的应用——当电网负荷波动时，励磁调节器会自动调整励磁电流，确保发电机输出电压稳定在10.5kV的额定值。
实习期间，我还观摩了变压器的检修过程。师傅们拆解冷却风扇、检测绝缘油介损值的操作，让我掌握了变压器常见故障（如过热、渗漏油）的判断方法。但我也意识到自身不足：对继电保护装置的动作逻辑理解不够深入，在分析“变压器差动保护动作”模拟案例时，未能快速定位故障点。
此次实习不仅提升了我的现场操作能力，更让我明白电气运行的严谨性——任何一个数据的偏差都可能影响电网安全。未来学习中，我将重点攻克继电保护与自动装置的知识难点，为今后从事电力系统运行工作打下坚实基础。
大学生电气专业实习总结 5
在XX电力设计院的5周实习，我以“电气设计助理”的身份参与了110kV变电站的设计项目，全方位体验了电气设计的完整流程，弥补了课堂学习中“重理论、轻实践”的`短板。
实习初期，我协助工程师完成变电站的负荷计算。通过查阅《电力系统设计手册》，结合当地用户的用电需求（如工业负荷、居民负荷），采用“需要系数法”计算出变电站的总计算负荷为80MVA，为主变压器容量选择（最终确定为2台50MVA变压器）提供了数据支撑。随后，我参与了电气一次部分的图纸绘制，使用AutoCAD绘制主接线图、设备布置图时，师傅反复强调“尺寸标注精准性”“设备型号规范”——例如断路器型号需标注额定电压、额定电流，隔离开关需明确安装高度，这些细节直接影响施工准确性。
在电气二次部分，我学习了继电保护原理图的设计逻辑。针对110kV线路保护，工程师选用“光纤差动保护+距离保护”的配置方案，通过分析故障时的电流、电压特征，解释了“差动保护快速切除区内故障，距离保护作为后备保护”的原理。但我在绘制控制回路图时，因对二次电缆的选型（如截面面积、绝缘等级）不熟悉，导致图纸需多次修改。
此次实习让我掌握了电力设计的基本方法与规范，也认识到设计工作需兼顾“技术可行性”与“经济合理性”——在选择无功补偿装置时，需综合考虑电容柜的投资成本与电网功率因数提升带来的节能效益。未来，我将加强对电气设计软件（如PSCAD、ETAP）的学习，提升设计效率与方案优化能力。
大学生电气专业实习总结 6
在XX电气设备公司（主营高低压开关柜）的4周生产实习，我深入车间一线，见证了电气设备从零部件加工到成品组装的全过程，对“电气设备制造工艺”有了全新认知。
实习第一周，我在钣金车间学习开关柜柜体的加工流程。通过观察数控冲床、折弯机的操作，了解了冷轧钢板如何被加工成柜体的侧板、门板，其中“折弯角度误差控制在±0.5°”的精度要求，让我体会到机械加工对电气设备质量的重要性。随后，我进入装配车间，参与低压开关柜的元件安装——将断路器、接触器、继电器按图纸布局固定在安装板上，再进行导线连接。师傅要求“导线连接牢固、标识清晰”，例如每根导线需套上编号管，对应原理图中的端子号，这让我明白“工艺标准化”是避免电气故障（如接触不良、误接线）的关键。
实习期间，我还参与了成品的.调试与检测。使用万用表检测回路通断、用绝缘电阻表测量柜体对地绝缘电阻（要求≥100MΩ），成功排查出1台开关柜“接触器线圈接线松动”的问题。但我在调试高压开关柜的继电保护功能时，因对保护装置的参数设置不熟练，未能独立完成过流保护定值的整定。
此次实习让我掌握了电气设备的制造与调试技能，也感受到“理论与工艺结合”的重要性——课堂上学的“接触器工作原理”，在实际装配中需考虑线圈电压匹配、安装空间大小等问题。未来，我将重点学习电气设备的故障诊断技术，为从事设备制造或运维工作积累经验。
大学生电气专业实习总结 7
在XX电网公司配电运检中心的6周实习，我跟随运维班组负责城市10kV配电线路的巡检与故障处理，亲身经历了“配电网络保障居民用电”的核心工作，深刻理解了电气专业的社会价值。
日常工作中，我参与了配电线路的定期巡检。携带红外热像仪检测架空线路的导线接头、绝缘子，记录配电变压器的油位、声音数据——当发现某小区变压器的'油温超过85℃时，师傅判断为“负荷过载”，立即联系调度中心转移部分负荷，避免变压器损坏。此外，我还学习了配电开关站的运维：通过操作高压负荷开关，完成线路的停、送电操作，严格遵守“停电-验电-挂地线-装设遮栏”的安全流程，确保操作零事故。
实习期间，我参与了一次暴雨后的故障抢修。某路段因树木倒伏压断10kV线路，导致周边3个小区停电。我们快速到达现场，使用绝缘手套、绝缘杆清理断落导线，更换受损绝缘子，仅用2小时就恢复供电。但我在使用故障测距仪定位故障点时，因对仪器操作不熟练，耽误了部分抢修时间。
此次实习让我掌握了配电运维的基本技能，也体会到电网工作的责任感——每一次巡检、每一次抢修，都直接关系到居民的正常生活。未来，我将加强对智能配电技术（如配电自动化终端、无人机巡检）的学习，适应电网智能化发展趋势。
大学生电气专业实习总结 8
在XX工业自动化公司的5周实习，我参与了工厂生产线的电气自动化改造项目，接触了PLC、变频器、触摸屏等核心自动化设备，拓宽了电气专业的应用视野，实现了从“传统电气”到“自动化控制”的认知升级。
实习初期，我学习了PLC的编程与调试。在师傅指导下，使用西门子S7-200SMARTPLC编写“传送带启停控制程序”，通过梯形图实现“启动按钮触发后，传送带运行5秒自动停止”的功能，并在模拟平台上完成程序下载与调试——当按下急停按钮时，PLC立即切断输出信号，确保设备安全，这让我理解了“PLC逻辑控制”在工业生产中的可靠性。
随后，我参与了变频器的参数设置工作。为调节生产线电机的'转速，我们根据电机额定功率（7.5kW）、额定转速（1450r/min），将变频器的基本频率设置为50Hz，最大频率设置为60Hz，通过模拟量信号（0-10V）控制电机转速从0调整到1740r/min，满足不同生产工况的需求。此外，我还学习了触摸屏的画面组态，设计了“电机运行状态监控”“故障报警”等界面，实现了生产数据的可视化。
但我也发现自身不足：对PLC的高级指令（如中断指令、高速计数器）应用不熟练，在设计“电机转速闭环控制”程序时遇到困难。此次实习让我掌握了工业自动化的基本技术，也认识到“电气+自动化”的融合趋势——未来，我将深入学习PLC、SCADA系统的知识，提升自动化控制系统的设计与调试能力，适应工业4.0的发展需求。
大学生电气专业实习总结 9
一、实习背景与目的
作为电气工程及其自动化专业大三学生，理论学习让我掌握了电路分析、电机学、电力系统等基础知识点，但缺乏实践操作经验。为将理论与实际结合，2024年7月，我在某市电力公司变电运维中心开展了为期4周的实习，目标是熟悉变电站的设备结构、运维流程，了解电力系统的实际运行机制，提升专业实操能力与安全意识。
二、实习内容与过程
实习期间，在师傅的指导下，我主要参与了三个方面的工作：
变电站设备认知与巡检：首先系统学习了110kV变电站的核心设备，包括主变压器、断路器、隔离开关、电流互感器、电压互感器等。师傅详细讲解了各设备的工作原理——如主变压器的.变压与绝缘机制、断路器的灭弧原理，还带我对照设备图纸，标注设备型号、参数及接线方式。日常巡检中，我跟随师傅使用红外测温仪检测设备温度（重点关注接头、套管等易发热部位），用万用表测量二次回路电压，记录设备运行数据，确保无异常温升、异响或渗漏油现象。
倒闸操作观摩与辅助配合：倒闸操作是变电运维的核心环节，也是安全要求极高的工作。实习期间，我观摩了10kV线路停电检修的倒闸操作：从填写操作票、模拟预演，到现场执行“两票三制”（工作票、操作票，交接班制、巡回检查制、设备定期试验轮换制），师傅强调“唱票复诵”“手指口述”的重要性，避免误操作。我负责协助整理操作工具（如绝缘手套、验电器），检查安全工器具的耐压试验有效期，深刻体会到电力行业“安全第一”的准则。
故障处理案例学习：实习第三周，某10kV出线开关出现“拒分”故障，师傅带我参与故障排查。我们先通过监控系统查看开关状态信号，再到现场检查操作机构（发现是液压机构油压不足），最后协助更换液压油、排气，恢复开关正常功能。过程中，我运用课本中的“电气设备故障诊断”知识，结合师傅的经验，理解了“先二次后一次、先电源后负载”的排查思路。
三、实习收获与反思
专业能力提升：通过实操，我对电力系统的认知从“图纸”走向“实物”——比如之前抽象的“继电保护原理”，在看到变电站的继电保护屏（如线路保护装置、变压器差动保护装置）后，终于理解了保护装置如何采集电流电压信号、判断故障并跳闸。此外，我还学会了使用红外热像仪、继电保护测试仪等专业设备，提升了实操技能。
职业素养培养：电力行业对安全的严格要求让我印象深刻。每次进入高压设备区，必须穿绝缘鞋、戴安全帽，操作前确认设备状态；师傅常说“差之毫厘，谬以千里”，一次误操作可能导致大面积停电甚至设备损坏。这种严谨细致的工作态度，将对我未来的职业发展产生深远影响。
不足与改进：实习中我发现自己的不足——对新型智能变电站的数字化设备（如智能终端、合并单元）了解较少，面对复杂故障时，理论知识的应用不够灵活。后续我计划自学智能变电站相关课程，多关注电力行业新技术（如新能源并网、电力物联网），缩小理论与实践的差距。
四、总结
此次变电运维实习，是我从学生向职业人过渡的重要一步。它不仅让我巩固了专业知识，更让我明白电气工程的价值在于“保障电力安全可靠供应”。未来，我将以此次实习为起点，继续深耕专业领域，努力成为一名兼具理论素养与实践能力的电气工程师。
大学生电气专业实习总结 10
一、实习背景与目的
作为电气工程及其自动化专业大三学生，我虽掌握了电路原理、电机拖动等理论知识，但对电气设备的实际研发流程仍缺乏认知。2024年7月，我在一家专注于工业电机研发的企业开展了4周实习，旨在了解电机设计、样机测试及性能优化的全流程，将理论知识转化为实际研发能力，同时培养工程思维与团队协作意识。
二、实习内容与过程
实习期间，我在研发部工程师的指导下，参与了小型异步电机的优化项目，主要工作内容包括：
电机参数设计与仿真：首先学习使用AutoCADElectrical绘制电机电气原理图，标注定子绕组、转子结构等关键参数。随后通过ANSYSMaxwell软件进行电磁仿真，模拟不同绕组匝数、铁芯材料对电机效率的影响。例如，在调整定子绕组匝数时，我发现匝数从36匝增加到40匝，电机功率因数从0.82提升至0.85，但铜损略有增加，最终在工程师指导下确定“38匝”为最优方案，平衡效率与损耗。
样机装配与调试：进入样机车间后，我协助师傅进行电机零部件装配，包括定子铁芯叠压、转子轴安装、轴承润滑等工序。印象最深的是轴承安装环节，需严格控制安装间隙（要求0.02-0.05mm），否则会导致电机运行时产生异响。调试阶段，我使用万用表测量电机绕组绝缘电阻（需大于500MΩ），用功率分析仪测试电机在不同负载下的转速、扭矩与功耗，记录数据并整理成测试报告。
问题排查与优化：实习后期，一款样机出现“空载电流过大”问题。我与团队一起排查，先检查绕组接线是否错误（排除接线反接问题），再通过红外测温仪检测铁芯温度（发现局部过热），最终确定是铁芯叠片之间绝缘漆脱落导致涡流损耗增加。我们重新对铁芯进行绝缘处理后，空载电流从5.2A降至3.8A，符合设计标准。
三、实习收获与反思
专业能力提升：通过仿真软件操作与样机调试，我对电机设计的核心参数（如气隙长度、绕组系数）有了更直观的`理解，也掌握了功率分析仪、红外测温仪等设备的使用方法。之前在课本上抽象的“电磁损耗”概念，在实际测试中通过数据对比变得清晰易懂。
工程思维培养：工程师常说“设计不仅要满足性能指标，还要考虑成本与可制造性”。例如，在选择铁芯材料时，虽高硅钢片磁导率更高，但成本也更高，最终我们选择性价比更高的30Q130硅钢片，这让我明白工程设计需兼顾技术与实际需求。
不足与改进：我发现自己对电机控制算法（如矢量控制）的实际应用了解不足，在调试电机转速稳定性时难以提供有效建议。后续我计划深入学习MATLAB/Simulink电机控制仿真，提升软硬件结合的能力。
四、总结
此次研发实习让我跳出课本，真正接触到电气设备从设计到落地的全流程。它不仅提升了我的实操能力，更让我理解了“工程师”的责任——用专业知识解决实际问题。未来，我将以此次实习为基础，继续深耕电气领域，努力成为兼具理论与实践能力的工程师。
大学生电气专业实习总结 11
一、实习背景与目的
大二暑假，我在一家汽车零部件加工厂的电气维护部门实习，为期3周。工厂的生产设备（如数控机床、输送带系统）均依赖电气控制系统运行，此次实习旨在了解工业电气设备的日常维护流程、故障排查方法，熟悉PLC编程与变频器操作，弥补课堂学习中“工业现场应用”的短板。
二、实习内容与过程
在维护班组师傅的带领下，我的实习工作主要围绕设备巡检、故障维修与系统优化展开：
日常巡检与设备保养：每天早上，我跟随师傅对车间10台数控机床、5条输送带进行巡检。巡检内容包括：检查电气柜内接触器、继电器的触点是否氧化（用砂纸打磨氧化触点），测量变频器输入输出电压（确保380V±5%），检查电机接地线是否牢固（防止漏电事故）。同时，我们会定期为电机轴承加注润滑脂，清理电气柜内的灰尘，避免因散热不良导致设备故障。
PLC故障排查：实习第二周，一条输送带突然停止运行，控制面板显示“过载故障”。师傅让我先查看PLC梯形图（使用Step7软件），我发现控制输送带电机的输出点Q0.1无信号。进一步检查后，发现是输送带末端的光电传感器被异物遮挡，导致PLC误判“物料堆积过载”。清理传感器后，输送带恢复正常运行。这次经历让我明白，PLC故障排查需“从信号源头到执行机构”逐步分析。
变频器参数调试：为降低能耗，师傅带领我对数控机床的`主轴变频器进行参数优化。我们将变频器的加速时间从5秒调整为8秒，避免启动时电流过大；同时启用“节能模式”，在主轴空载时自动降低频率。优化后，每台机床日均耗电量从28度降至24度，每月为工厂节省近3000度电。
三、实习收获与反思
实操技能突破：我不仅学会了使用万用表测量交流电压、用钳形电流表检测电机电流，还初步掌握了PLC梯形图的阅读与简单修改，能独立排查传感器、接触器等常见故障。之前在实验室接触的小型PLC，与工厂实际使用的西门子S7-300PLC相比，在接口数量、抗干扰设计上差异显著，现场经验让我对PLC的应用有了更全面的认知。
安全意识强化：工厂电气设备多为高压（380V），师傅反复强调“断电操作”“挂牌警示”的重要性。有一次我未断电就想打开电气柜，师傅立即制止，并演示了“验电笔确认断电”的流程，让我深刻意识到安全是电气维护的首要原则。
不足与改进：面对复杂的PLC程序（如多轴联动控制），我仍难以快速理解逻辑关系；对伺服电机的调试也缺乏经验。后续我计划通过在线课程学习PLC高级编程，争取下次实习能独立完成简单的程序修改。
四、总结
工厂维护实习让我近距离接触了工业电气的“真实场景”，也让我明白“维护工作不仅是修设备，更是保障生产稳定”。每一次成功排查故障、每一次优化参数降低能耗，都让我感受到电气专业的价值。这次实习为我未来走向工业岗位奠定了坚实基础。
大学生电气专业实习总结 12
一、实习背景与目的
随着新能源行业的发展，光伏电力成为电气领域的热门方向。大三下学期，我在一家大型光伏电站实习4周，旨在了解光伏电站的系统构成（光伏组件、逆变器、汇流箱）、发电原理与运维管理，学习光伏系统的故障诊断与发电量优化技术，拓宽专业视野。
二、实习内容与过程
在电站运维部的安排下，我参与了光伏阵列巡检、逆变器调试、数据监控与故障处理等工作：
光伏阵列巡检与维护：光伏电站占地广阔，拥有20万块光伏组件。每天我需跟随师傅对部分阵列进行巡检，检查组件是否有破损、玻璃表面是否有遮挡（如鸟粪、树叶），用红外测温仪检测组件背板温度（正常应低于50℃，超过则可能存在隐裂）。若发现组件隐裂，需记录位置并上报更换；若有遮挡，及时清理以避免影响发电量。一次巡检中，我发现一片组件背板温度达62℃，师傅判断是内部二极管故障，更换组件后，该阵列日发电量提升约20度。
逆变器运行监控与调试：逆变器是光伏系统的核心设备，负责将直流电转为交流电。我在监控室学习通过SCADA系统查看10台逆变器的运行数据，包括输入电压、输出功率、功率因数等。若逆变器出现“过压故障”，需远程调整MPPT（最大功率点跟踪）参数；若出现“孤岛效应”，则需检查并网开关是否正常。实习期间，我协助师傅对一台逆变器的MPPT参数进行优化，将追踪精度从95%提升至98%，单日发电量增加约50度。
数据统计与发电量分析：每周我需整理电站的发电量数据，对比实际发电量与理论发电量（根据光照强度计算）的差异。若差异超过10%，需分析原因：是光照不足、组件效率下降，还是逆变器故障。例如，某周实际发电量比理论低15%，经排查发现是部分汇流箱的熔断器烧毁，导致组件串未接入系统，更换熔断器后发电量恢复正常。
三、实习收获与反思
专业知识拓展：我系统了解了光伏组件的IV特性曲线、逆变器的拓扑结构，也掌握了SCADA系统的基本操作。之前在课堂上学的“最大功率点跟踪”理论，在实际调试中通过参数调整变得具象，让我对新能源发电有了更深入的理解。
环保意识提升：电站师傅告诉我，每1MW光伏电站每年可减少约800吨二氧化碳排放。看着监控屏幕上不断跳动的发电量数据，我真切感受到电气专业在“双碳”目标中的重要作用，也更加坚定了在新能源领域发展的决心。
不足与改进：我对光伏系统的`并网控制策略（如低电压穿越）了解不足，在分析逆变器并网故障时难以深入。后续我计划学习《光伏电站并网技术》相关课程，提升对新能源并网问题的认知。
四、总结
光伏电站实习让我接触到电气专业的新兴领域，也让我看到了专业的发展前景。从组件巡检到逆变器调试，每一项工作都与“清洁能源”的目标紧密相关。未来，我希望能在新能源电气领域继续深造，为绿色能源发展贡献自己的力量。
大学生电气专业实习总结 13
一、实习背景与目的
大四上学期，我在一家地方电力设计院实习5周，主要参与10kV配电网工程的设计工作。设计院的核心任务是将电力项目从“需求”转化为“图纸”，此次实习旨在学习电气设计规范（如《低压配电设计规范》）、掌握CAD绘图技巧、了解配电网规划流程，培养“工程设计的规范性与严谨性”。
二、实习内容与过程
在设计工程师的指导下，我参与了某小区10kV配电网接入工程的设计，具体工作包括：
现场勘察与数据收集：设计前，我跟随工程师到小区现场勘察，记录周边现有10kV线路的走向、电杆位置、变压器容量，测量小区负荷密度（通过统计住户数量、商业用电设备功率估算）。例如，该小区有1200户居民，每户平均用电负荷按4kW计算，加上200kW的商业负荷，总负荷约5000kW，据此初步确定需配置2台630kVA的箱式变压器。
电气图纸绘制：回到设计院后，我使用AutoCAD绘制配电网主接线图、平面布置图与剖面图。主接线图中需标注线路型号（如YJV22-8.7/10kV-3×240电缆）、开关设备型号（如ZW20-12真空断路器）；平面布置图需明确箱变位置、电缆敷设路径（避开地下管线）；剖面图需标注电缆埋深（要求≥0.7m）、电杆高度（12m）。绘制过程中，工程师多次强调“图纸需符合规范，标注清晰，避免施工误解”。
负荷计算与设备选型：根据现场收集的负荷数据，我使用“需要系数法”进行详细负荷计算。例如，居民负荷需要系数取0.4，商业负荷需要系数取0.6，计算得计算负荷约2200kVA，最终确定配置2台800kVA箱变（预留未来负荷增长空间）。同时，根据短路电流计算结果（三相短路电流12kA），选择额定短路开断电流为20kA的断路器，确保设备安全。
三、实习收获与反思
设计能力提升：通过绘制图纸与负荷计算，我熟练掌握了AutoCAD绘图技巧，也深入理解了《配电网设计规范》的具体要求。之前在课本上抽象的“需要系数法”，在实际负荷计算中通过数据代入变得清晰，也学会了根据实际需求调整参数（如预留负荷增长空间）。
严谨性培养：工程师常说“设计图纸是施工的依据，一点差错可能导致重大安全事故”。有一次我在图纸中误将电缆型号标注为YJV22-0.6/1kV（低压电缆），工程师发现后立即指出，若按此施工，10kV高压会烧毁电缆，造成严重损失。这次失误让我深刻意识到设计工作需“零差错”。
不足与改进：我对配电网的继电保护设计（如过流保护、零序保护）了解不足，在绘制保护原理图时难以独立完成。后续我计划学习《电力系统继电保护》相关知识，提升设计的'全面性。
四、总结
设计院实习让我体验了电气设计的“规范性与逻辑性”，也让我明白设计不仅是技术工作，更是“为施工服务、为安全负责”的责任担当。每一张图纸、每一个参数，都关系到项目的安全与稳定。这次实习为我未来从事电气设计工作奠定了坚实基础。
大学生电气专业实习总结 14
一、实习背景与目的
随着“工业4.0”的推进，智能电气系统（如物联网监控、智能照明）成为电气领域的发展趋势。大三暑假，我在一家专注于智能建筑电气的企业实习4周，旨在了解智能电气系统的构成（传感器、控制器、通信模块）、安装调试流程，学习PLC与触摸屏编程，探索“电气+智能化”的融合应用。
二、实习内容与过程
在技术部的安排下，我参与了某办公楼智能照明与空调控制系统的安装调试项目，主要工作包括：
智能设备安装与接线：首先学习智能照明模块（如DALI协议模块）、人体红外传感器、温湿度传感器的安装方法。在办公楼走廊安装传感器时，需根据走廊长度（20m）确定传感器间距（5m/个），确保覆盖无死角；接线时需区分电源线（220V）与信号线（DALI线），避免接反烧毁模块。我协助师傅完成了30个传感器、15个照明模块的安装接线，掌握了压线钳、万用表的`规范使用。
PLC编程与触摸屏组态：使用三菱FX3UPLC编写控制程序，实现“人来灯亮、人走灯灭”“温湿度自动控制空调启停”的功能。例如，当人体红外传感器检测到有人时，输出信号给照明模块，点亮走廊灯；当温湿度传感器检测到温度超过26℃时，启动空调制冷。同时，我使用昆仑通态触摸屏进行组态，设计监控界面，实时显示各区域的灯状态、温湿度数据，支持手动控制设备启停。
系统调试与优化：调试阶段，我发现部分走廊灯在人离开后未及时熄灭（延迟10秒），检查程序后发现是传感器信号延迟设置过长，将延迟时间调整为5秒后恢复正常；此外，空调在温度达到26℃时频繁启停，我们通过增加“回差温度”（2℃），让空调在24-26℃之间稳定运行，避免频繁启停损坏设备。
三、实习收获与反思
智能化技能提升：通过PLC编程与触摸屏组态，我掌握了智能电气系统的核心控制逻辑，也了解了DALI、Modbus等通信协议的应用。之前在课堂上学的“PLC编程”，在实际项目中通过解决具体问题（如传感器信号处理）变得更灵活，也学会了结合用户需求优化程序。
跨领域认知拓展：智能电气系统需结合电气技术与物联网技术，例如通过传感器采集数据，经PLC处理后控制设备，再通过触摸屏实现人机交互。这让我明白，未来电气工程师需具备“跨学科”能力，才能适应智能化发展趋势。
不足与改进：我对工业物联网（IIoT）的云平台接入了解不足，无法将系统数据上传至云端进行远程监控。后续我计划学习MQTT通信协议，提升智能系统与云平台对接的能力。
四、总结
智能电气系统实习让我接触到电气专业的前沿方向，也让我看到了“电气+智能化”的广阔前景。从设备安装到程序调试，每一步都体现了“技术服务于人”的理念——通过智能化控制，实现节能、便捷的生活与工作环境。未来，我将继续学习智能电气技术，努力成为适应行业发展的复合型人才。
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