认识实习日记

时间:2021-03-02 19:53:45 实习日记 我要投稿

关于认识实习日记3篇

认识实习日记 篇1

  今天是认识实习的第二天,早上十点的时候,我们便来到了学校圆楼的通信展览馆门口集合,准备集体参观展览馆,了解通信发展史。

关于认识实习日记3篇

  我校通信展览馆是于近期落成的,面积近1000平方米,展览分“通信.历史”、“通信.世界”、“通信.未来”三个专题,是一座带有视觉艺术效果的综合性展览馆。

  没多久我们便在讲解员的带领下进入了展览馆内部,进入馆内我们首先看到的是“世界通信 南邮同行”八个大字。体现了学校紧跟时代步伐,与时俱进的办学理念。接着我们在讲解员的带领下按照通信史的发展,参观了各个时代的通信设备。馆内丰富的图片文字资料和每一件珍贵的实物给我留下了深刻的印象。从最早期的烽火台传递信息到现代的数字通信,卫星通信等,每一处都深深地吸引着我们。除了这些珍贵的历史相片向我们形象地展现了不同年代的通信方式和设备外,江苏移动、南京普天、江苏联通等单位提供的交换机等实物也让我们对通信设备有了更具体实际的认识。在这里我看到了最早的电话机、最早的手机、光纤、电缆等设备。还看到了大地震时我校捐赠的短距离通信设备的原型,它为抗震救灾发挥了一定作用,再次展现了科技的力量。最后还了解校园网的布局,对校园网有了整体的认识。讲解员还向我们介绍了国际电报联盟,从中我简单的了解了国际电联的历史变迁和发展。另外还了解了在这方面取得成就的中外名人,我校校友赵厚鳞更是担任了国际电报联盟的副秘书长。

  在参观完后我们还看了关于未来通信设想的短片,短片通过一个中国家庭的生活、学习、工作情况和家庭成员的所使用的交通工具,日常生活用具等向我们展现了未来通信给我们带来的无穷便捷。我相信在不久的将来,这些都将成为现实。

  通过此次参观我较为全面地了解了通信技术发展、进步的历程和各种通信方式的主要技术和发展趋势,增加了感性认识。

认识实习日记 篇2

  今天我们的安排是参观学校本部科技楼的微波暗室,在此之前虽然听说过微波暗室但从没有真正见过,对微波暗室是用来干什么的,和它的工作原理也不是很了解。

  下午我们便坐车来到了本部。老师把我们分好组后便带我们去参观了。在走进微波暗室之前,老师先带我们参观了一下微波暗室外面的与微波暗室相连的一些设备,有矢量网络分析仪、信号源、数字示波器、频谱仪、公控台等。矢量网络分析仪是微波电路设计和测试工程师必不可少的测量仪器。在科研生产中起着非常重要的作用,广泛使用于天线测试、电路测试、元器件测试和计量检定等领域。老师说那一台矢量网络分析仪要价50万,可见微波仪器的技术含量是相当高的。频谱分析仪是微波测量中必不可少的测量仪器之一,它能对信号的谐波分量、寄生、交调、噪声边带等进行很直观的测量和分析。随后老师又一一向我们介绍了其他仪器的作用和工作原理。

  最后老师带我们进入了暗室。进入房间后,我发现微波暗室的四面墙包括地面和门都布满了一个个凸起的椎体。老师说那些都是由吸波材料构成的。我们的周围围绕着电磁波,微波暗室就是用吸波材料来制造一个封闭空间,制造出一个纯净的电磁环境,以方便排除外界

  电磁干扰。在测量天线的性能时,首先将待测天线架设于暗室的转台上,确保固定稳定后,然后旋转转台(可通过暗室外控制),可以测量天线不同极性的特点。由于墙上都是吸波材料,因此由墙的反射而造成的实验误差很小,这样就能够比较准确的测出设计的天线的性能了。

  通过这次参观,我对微波暗室的作用和工作原理有了较直观和感性的认识,对我今后的学习和设计都有很大的帮助。

认识实习日记 篇3

  今天是认识实习的第一天,老师为我们开了一个简单的实习动员会。首先老师强调了实习期间我们应该注意的.几个事项,如:遵守纪律,听从老师安排,积极提问等。然后老师讲解了我们这个专业的来历和我们学校在这个专业的强势。从老师那儿我了解到我们学校在这个专业设有硕士点和博士点,因此这对我们今后可能的深造是一个不小的优势。在这期间,老师还从军事和民用方面介绍了我们专业的重要性。其中军事中的雷达等高科技技术要求我国必须要有自己的技术,否则将难以处于世界领先地位。虽然此次动员会时间短暂,但是我从中学到了很多。了解了此专业的发展史,看到了此专业的前景,增加了我对该专业的兴趣。

  动员会后,我们又和老师看了有关此专业的录像。看了录像后,我对无线电的发展史有了更全面的认识。无线电之父、马可尼、麦克斯韦、赫兹等伟大的科学家把人类从无声世界带到了有声世界。他们积极探索,勇于创新的科学精神深深地教育了我们,激励着我们努力学习,使我们认识到只有掌握扎实的专业知识才能创造财富,改变世界,造福人类。最后老师向我们安排了第二天的内容后才结束了丰富的一天。

  今天是充实的一天,是我接触专业知识的起步。在接下来的几天中,我想我会抱着更多的热情去了解,学习此专业。

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