最新草业科学专业实习日记
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最新草业科学专业实习日记一
在这个炎热的七月，我们集体来到了兰州大学庆阳黄土高原试验站，开始了我们为期二十天左右的实习生活。在不知不觉中我们在试验站已经度过了六天的时间，在这六天的时间里我们都已经熟悉和适应这里的环境，并且已经开始了我们的实习任务。
前三天的实习任务是植物分类学的内容，每天老师都会带着我们去路边或者山上去采集各种植物，并且要制成植物标本。当我们采集植物时，有好多种植物是我们在书本没有学到过的，有时好多植物我们在书上学过，当采集到植物实体时，我们就不认得，有时候要翻阅书本，有时候需要老师的讲解，以加深我们对书本知识的更好理解。当然，在炎热的天气里去野外实习，同学也会有烦躁的情绪，但是与我们对野外的好奇相比，那点烦躁的情绪就什么也不算了。
暑期实习可以使我们逐步的了解社会、开阔视野、增长才干并在实习活动中认清自己的位置，发现自己的不足，对自己能够客观的评价，这在无形中使我们对自己有一个正确的定位，增强自身努力学习的信心和毅力，使我们自己提早走进社会、认识社会、适应社会。
在前三天的实习中，我学到了许多东西，与此同时也发现自己的只是面不够广，还有许多方面需要广泛的学习，并且也看到了自己的不足之处，有时候做事还缺少一点耐性和细心。从这几天的实习中也有不少的收获和心得体会：
1、我们需要坚持团队精神打造效率。这次实习，我们的主要内容是采集植物，做成植物标本，并且是分组进行的，每天每组有定量的任务，想要提前完成任务，每组的成员必须要分工合作，发扬团队精神，才有可能达到尽快完成预期的效果，而且这样分组的方式可以锻炼我们与人合作的能力。
2、全心全意地投入自己选择所做的事。在实习期间，由于任务已经分好了，所以我们就会尽自己最大的努力、全心全意的来做好每次的任务。我觉得，做好每次得任务不是辛不辛苦、难不难的问题，而是你愿不愿意用心做的问题，愿不愿意尊重你所做出的选择;既然来到了这个地方，就要好好的去做自己所选择的事，全力做好自己的任务。
3、积极主动、不懂就问。我想很多人都已习惯听别人说，特别是觉得别人比自己强的人，别人说的都比自己好、正确;曾经，我觉得，很多事情都不值得我关注，所以很多时候我都不会主动提问，但这次事件使我发生了改变，有不懂的问题要及时提出，以便能及时解决问题。在我们第一次采集植物的时候，好多种植物都不认识，每次都要问老师或同学，这样才能更好的解决问题。
4、实践与理论相结合，提升自己的能力。这次实习使我领略到了理论与实践结合的重要性，在这次实习中运用到了许多我们在课堂上所学过的专业知识，而且在实践中运用专业知识也更容易让我们掌握和理解它，也有利于我们更好的巩固和提升自己专业知识水平。另外，通过这次实习，原来理论上模糊和印象不深的知识得到了巩固，加深了对专业知识的理解和消化，在很大程度上弥补了自己作为学生只重视理论学习，忽视实践环节的重要性。
在短短的几天的实习中，不知不觉间已经收获了很多。不论做什么事情都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想，关心别人，支持别人。在这段实习的日子里，有喜忧、有欢乐、也有苦累，也许这就是实习生活的全部吧!我想，这次的实习生活是值得回味的……
草业科学专业实习日记二
随着草地保护学课程实习的结束，7月18日，我院2013级草业科学专业的同学踏上了此次野外实习的第二站——土壤学。王静老师和文海燕老师担任此次实习的指导老师。
18日上午，王静老师和文海燕老师组织和主持了简短的实习前会议，介绍和分配了本次实习的目的要求以及实验任务，再次强调了安全问题和注意事项。此次实习仍然以小组为单位开展实验，实习内容涉及不同土地类型的“野外认地”、田间认土、土壤田间持水量的测定以及土壤含水量的测定。此次课程实习的教学过程，包括课堂讲述、实验室实验、野外调查三个环节。
随后，同学们在老师的带领下，徒步四公里前往庆丰沟水库实地考察。然而天公不作美，行进中途下起雨，同学们仍然冒雨进行作业。此时的水库，青山环抱，草木葱茏，风光旖旎，恬静的河水像一条翠绿的带子镶嵌在群山峻岭之中，在雨水的.洗礼中，越发显得清冽峻峭。借着得天独厚的地势地形，文海燕老师向大家介绍了水库的地形断面，从塬地到坡地至沟底、梁峁地，大家将大自然的轮廓收入眼底、牢记于心。同时，在老师的指导下，同学们进行了土壤剖面的分层取样，包括腐殖层、淋溶层、钙积层、母质层，并分析了庆阳站附近“地”和“土”的农业利用与周围环境条件的现状及相互关系，在热烈的气氛下圆满完成首次实验。
19日上午，老师带领大家进行了试验站的土壤剖面观察和田间认土。田间认土作为一种野外考察的重要方法，能够实现农作物生产条件的估计以及土壤肥力的评定。通过对土壤剖面进行土壤的形态特征的外部性状观察，包括土壤颜色、质地粗细、松紧和孔隙状况、结构性、墒情、新生体、侵入体、植物根系分布、土壤动物和石灰反应等，联系“三田”周围的自然条件，水利设施，农业利用状况以及室内各肥力因素，初步综合分析了该土壤的肥力状况，从而为制定用土、改土规划和措施提供了依据;期间同学们能够熟练进行剖面土样的采集和保存，同时掌握了用“眼看手摸”判断田间土壤质地及手测法判断土壤湿度的研究方法，并能够通过盐酸反应判断土壤石灰含量。
紧接着，同学们利用环刀法和烘干法分别测定土壤田间持水量和含水量，经过12个小时的漫长等待，大家就得到的数据进行分析探讨，进一步总结归纳了庆阳站附近土壤的含水状况。在王静老师和文海燕老师的悉心指导和帮助下，同学们认真学习，积极实践，为本次土壤学课程实习画上了圆满的句号。
此次土壤学实习，使同学们熟悉了在野外辨认土壤类型和分析土壤状况的方法，把地学知识和土壤学的内容密切联系起来，对学习土壤、帮助加深理解课堂所学内容十分有益。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，自然是最好的课堂，它交给我们最直观的知识，此次实习正是同学们走下课堂、走进现实的良好契机，使同学们真正成为知识的践行者。
在这实习的两天里，天气阴晴不定，然而我院师生并不被风雨阻挠，坚持完成实习任务，一路走下来，收获着知识，收获着感动。
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