实习自我鉴定

时间:2023-07-20 12:27:32 实习鉴定 我要投稿

实习自我鉴定(必备5篇)

  自我鉴定是个人对一个时期的学习或工作进行自我总结,写自我鉴定可以让我们审视自身,不如我们来制定一份自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编整理的实习自我鉴定,希望对大家有所帮助。

实习自我鉴定(必备5篇)

实习自我鉴定1

  短时间的实习生活结束了,实习使我获得了许多知识,懂得了许多道理,这些知识和道理,将会伴随我走过以后的路。让我在应对困难的时候不再畏惧,勇于克服。

  实习期间我先后去了人力资源部、办公室和高科国有控股集团有限公司档案部进行学习。透过各部室人员的交流,我比较全面地了解了高科物业的职能和工作需求,还协助完成了一些我力所能及的工作。这种用心主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

  我谦虚谨慎,勤奋好学。注重理论和实践相结合,将所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取他人的指导,对于别人提出的工作推荐,虚心听取。表现出较强的.求知欲,并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,灵活运用自我的知识解决工作中遇到的实际困难。

  工作中踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有必须的开拓和创新精神,理解新事物较快,涉猎面较宽,并能够做到服从指挥,认真敬业,工作职责心强,工作效率高。

  生活上待人诚恳,作风朴实。严格遵守单位的各项规章制度,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。

  实习生活虽然结束了,可是应对以后的工作,我将会更加努力拼搏,为自我的未来打拼出一片精彩!

实习自我鉴定2

  实习对我们这些即将离开校园的大学生而言,既是一次辛苦的任务,又是一次难得的机会。通过实习,我锻炼了自己的能力,挑战了自己的不足。让自己在三个月时间里,充分发挥了作为一名大学毕业生的热情和奋斗精神,并从社会中吸取了成长的养分。

  总览这次的实习,通过在这几个月的锻炼和经历,我已经渐渐的从一名大学生蜕变成为了一名较为合格的工作者。因此,在思想、能力以及社会经验上也有了许多的进步和提升。在此,我回顾的自己的成长,将自己目前情况自己我鉴定如下:

  一、思想情况

  实习给我们带来的变化是复杂的,经历了这么多的体会和生活变化,我的思想态度也受到了许多的冲击和改变。在工作上,我变得更加积极、乐观,有责任感,学会了团队精神。在生活里,我学习了自我管理,掌握了较强的消费观念,并善于与身边的人交流、沟通。

  尽管我的思想认识有了很多的改变,但我始终坚持着严谨、严格的要求自己,不忘实习的初心和目标,时刻保持着对自我的反思和学习态度。

  二、专业能力

  在专业学习上,领导给我们准备了非常丰富的培训课程。通过跟随领导指点的学习和请教,我对专业知识有了十分巨大的扩展认识。不再仅仅局限于课本,从网络、社会、甚至专业杂志上我也能吸收学习专业知识,提升自己的知识储备。

  三、工作发展

  在知识学习进步之后,当然也要积极的运用起来。在工作上,我被安排从简单的工作开始锻炼。循序渐进的提升了自己的业务能力,并在实际的工作中锻炼了自己的工作技巧。

  在工作的锻炼中,我积极的寻找自我提升的方法,并积极的与周围同事打好关系,在空闲中向大家请教和学习工作的经验和方法。让自己能积极的运用实习公司的资源和力量,进一步的`锻炼自己的能力,学习业务技巧。

  四、个人反思

  在实习期间,我虽然提高并锻炼了自己的许多能力。但在工作成绩上却略有不足。通过反思,我意识到自身将过多的时间花费在了学习新知识上面,却忽视了对公司纪律和工作的重视和努力。

  在今后正式走进社会之后。我要更加重视自己的目标。分清主次,更好的完成自己的责任和义务!相信这次的经验也会给我今后的工作带来更大的帮助!

实习自我鉴定3

  本人通过一年多的检验工作见习,在科主任和各位带教老师的悉心指导与耐心带教帮助下,认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规,并积极参加医院组织的防范医疗事故风险条例学习与培训,通过学习使我意识到,改革开放的不断推进,法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增强,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识,现代检验质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对我们医技人员提出更高、更新的要求,因而需要我们不断丰富法律知识,增强自我保护意识,依法减少医疗事故的发生。

  本人在见习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,并且多次参加各种检验技术的学习与培训,还时刻关注着检验仪器发展动态以及发展方向,为即将独立做好检验工作打下良好的基础。通过一年多的见习不仅让我巩固了课堂所学的理论知识,而且掌握医学仪器保养、维护的基本技能和方法,提高动手实践能力,发现可疑结果及时和临床联系,初步具备了独立分析、解决专业问题的能力,养成了理论联系实际的作风,同时注重能力素质训练,增强创新意识,培养了严谨的科学态度。

  在见习过程中,本人严格遵守医院规章制度,不迟到,不早退,踏实工作,认真履行检验工作职责,严格要求自己,及时准确地完成每一份标本的检验工作,努力做到检验工作规范化,技能服务优质化。将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,检验工作有措施,保证每一步工作都做好记录。在科里各室的轮转见习工作中,本人严格遵守科室制度,能正确按照检验操作规程文件熟练进行各项检验技能操作,严格执行标本与验单的三查七对,能规范书写各类检验记录,及时完成交接班记录,并定期执行仪器的清洗与维护,同时做好记录。在工作中,发现可疑结果时认真分析,追查原因并及时与临床取得联系。当仪器出现故障时,首先仔细阅读报警提示,查找问题原因,能解决的先自行处理并做好记录,不能解决的`及时上报领导和通知设备科,事后及时进行总结。本人积极参加检验相关的各类学术讲座,对工作中的疑问及时查阅资料,不断丰富自己的业务知识,通过学习,对检验学技术与检验学的发展有了更全面的认识和了解。

  回顾一年多的工作,我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步,但我也认识到自己的不足之处,理论知识水平还比较低,出现问题时单独处理能力还不够强。今后,我一定认真克服缺点,发扬成绩,刻苦学习、勤奋工作,做一名合格的医务工作者,为全面构建和谐的医患关系作出自己的贡献!

实习自我鉴定4

  大四的实习转眼就过去了,就像它到来的时候一样,实习的结束在我看来也十分突然。也许是因为我自身的改变吧,在这三个月里,我已经渐渐适应了这个原本陌生的环境,学会了如何在工作中做好自己的职责,发挥自身的能力。不知不觉间,三个月的时间就这样过去了。

  回顾这次实习,作为大四的学生,我本对自己的能力有很大的信心,但实习却教会了我真正的xx工作,让我真正走上了xx员工的道路。在此,我鉴定并记录自己在实习期间的成长改变如下:

  一、思想方面的成长

  在实习期间,我深刻感受到了社会工作和校园学习的不同。在工作中,我们有责任,有纪律,更有自己努力的目标。这些与我们在校园中所拥有的思想是不同的。

  工作的责任教会了在岗位上的积极性,让我能在工作中负责好自身的职责,对公司有作为员工的归属管。公司的纪律是我们工作的准则,它教会我怎么在行动上成为一名合格的xx员工,并管理我们创造了良好的公司环境。此外,如今我在实习中的目标不再仅仅是“学习”,我期望能去“了解”,对于工作、公司、社会、人际交流,我还有太多不了解的事情。为此,我的目标发生了改变。

  实习的经历,让我面对实习的.心态发生了巨大的变化,同时也改进了我对工作的态度,让我比以前更加乐观,更加积极!

  二、专业能力的进步

  在专业能力上,我通过积极参加培训和听取领导的教导完善了自己的能力。并且即使工作忙碌,我也不忘钻研自己的能力。正因为开始了实际的工作,我才认识到了xx专业远不止自己想象的那样简单,为此,也更加努力的开始锻炼自己。

  在这段工作期间,我积极完善了自己的工作方法,学习了xx行业的工作技巧,并掌握了自我提升的许多方式。这次的收获,比起学会经验,我更注重的是我对xx专业的理解发生了很大的改变,相信这能让我今后的工作变得更加顺利。

  三、自我反思和改进

  此次实习结束,我也对自己进行了很多反思和回忆。总的来说,我在实习工作上的表现还算不错。但却也比不上那些正式的同事们。我清楚,我们的“目标”还是不同,我如今是为了学习,但他们却早已开始了对职业生涯的拼搏。为此,我今后也会更加严格的要求自己,让自己能更加积极、严谨的朝着未来努力!

实习自我鉴定5

  教育实习是把自己在校园所学的教育理论和教育常识使用与实践,一起也是对自己从事任教才能的一次查验。实习的成功与否,直接关系着往后能否担任教育作业。因此我十分重视这次的教育实习时机。

  教育实习首要包含两方面的内容:一是教育作业;二是班主任作业。教育作业是整个教育实习的中心部分。我深知它的重要性。为了确保实习满有把握,在实习之前,我就在教师的教导下,细心通读相关的教育理论资料,细心编撰礁,屡次进行试讲。使得自己对教育教育进程有了必定的了解。实习期间,自始至终我都细心对待每一个环节。由于我了解:实习校园放心肠把学生交给咱们,这是对咱们的信赖。假如我教欠好,我就会误人子弟。俗话说:台上三分钟,台下十年功。为了确保上好每一堂课,备课是要害。我从备课的三个环节下手,重复遍读相关教材,尽量使自己对教材内容一目了然。为了使每一堂课内容充分、丰厚、生动、生动,使学生可以在轻松愉快的气氛中学习,我阅读了很多的书本,搜集相关的信息;为了使教师的解说易于学生的了解,我进行了重复地模仿试讲,虚心听取教导教师和同队同学的定见,并从头对礁进行修正,使礁更完善,操作起来更科学。好动是中学生的一个显著特点。为了使他们专注听讲,完结教育使命。我留意调查同学们的一举一动,及时调整教育节奏,改动教育办法,尽量把学生勤奋好学到讲堂。我了解教师上完课,可是教育活动还没有真实完毕。为了把讲堂延伸到课外,及时稳固教育作用,和了解学生把握常识的程度。我常常下班教导和同学沟通,了解学生学习状况发现学习难点,并鄙人节课忙学生处理。总归,在学生地合作下,自己满意超卓地完结了教育使命。

  班主任作业是教育实习的另一项重要内容。班主任作业做得好坏,关系到一个班级能否构成一个杰出的班风、学风。因此班主任作业与教育作业是相得益彰的,可是它与教育作业又有很不同。班主任作业的一个很重要的内容是做好后进生的改变作业。因此,从我一接手实习班级开端,我就从原班主任那里,细心了解班级状况,并常常深化到学生中,了解他们的学习日子状况,忙学生处理在学习、日子中遇到的困难,成为学生学习上的良师,日子上的益友。逐步获得学生的信赖与好感。在我实习的`班硷,有几个比较狡猾的学生,通过我屡次三番地与他们攀谈教育后,他们的体现越来越心爱。班级团体荣誉感是一个班级的精神支柱。为了增强同学们的主任翁认识,我充分利用主题班会与一般班会的教育方式,展开了方式生动、生动的班会活动,获得了杰出的教育作用,使班级班风班貌有了喜人的改变;为了增强班级的凝聚力,培育学生酷爱班团体的认识,我安排学生展开了丰富多彩的活动。班主任作业使我在教育学生的一起,也使自己遭到启示。

  教育实习,尽管苦了点,累了点,有时还遭到极冤枉,但我以为值得我去尽力做好这件作业。我将细心总结教育实习经历,为明日走上教育作业岗位做好厚实预备。三尺讲台我预备好了!

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