生物专业实习目的

时间:2024-04-20 00:09:56 美云 实习目的 我要投稿

生物专业实习目的

  生物专业实习既是学生学习、研究与实践成果的全面总结,又是对学生素质与综合能力的一次全面检验。下面提供生物专业实习目的,欢迎参考!

生物专业实习目的

  生物专业实习目的 1

  观察了解动物的分布属性、生活习性;认识环境对动物生存的影响;加深理解动物形态结构与功能相统一的`意义;学会识别与分类动物。

  生物专业实习目的 2

  实习是大学教育中一个极为重要的实践性教学环节.通过实习,我们可以巩固加深在学校中已经学习的理论知识的同时,加强我们实际工作的能力,学到许多学校中学不到的`东西.

  生物专业实习目的 3

  1、 通过深入各实习岗位进行综合性的实习,将所学的基础理论、基础知识和基本技能运用

  于实践之中,将所学的'知识转化为能力,培养实际工作能力、科研能力。

  2、 掌握现代生物技术手段与运用能力,训练实际操作技能。

  3、 了解校外科研机构的实际工作情况,尤其是与所学专业相关的学科如生物学、化学、医

  学、药学等学科的研究情况和前沿状况。

  4、 从实际出发,检验自己在态度、知识、能力、技能等四项指标方面所达到的程度。

  生物专业实习目的 4

  此次实习的目的在于了解本专业知识是如何在社会工作中应用,同时对自己今后走入社会如何运用自己所学的专业知识进行工作,如何与人相处处理好人际交往等方面进行锻炼和提高.

  在此之前,我对于一个纯理科化学的学生将来如何工作了解的非常少,总认为就是继续攻读更高的学位最后当教授或者进入与化学相关的工厂(比如化工厂)做科研工作,这些工作都不是我所喜欢的,总觉得意义不够重大.

  但通过此次实习,我发现我之前的想法太肤浅了,真的是"纸上学来终觉浅,绝知此事要躬行".虽然具体的工作内容,三年的学习中接触很少,但三年的基础,使我进入工作后,学习领悟新知识的能力变得非常的强,短短的两天我们就可以把实习中要进行的实验的原理和其中要注意的`事项,理解的非常清楚.这正式实习的意义所在,它让我明白了,三年理论知识的学习并非只是纸上谈兵一无所用,而是为以后接触新知识打下了坚实的基础.

  生物专业实习目的 5

  野外实习是生物科学及其相关专业教学计划规定的必要的实践教学环节。通过野外实习,可以使学生在具体的环境中进一步认识和观察生物的特征与分布等,理解生物与环境之间存在的'密切联系、相互依存关系,巩固和丰富课堂学习的知识,加深对已有生物科学知识的理解。通过野外实习,可以使学生初步掌握观察、采集、培养、处理和保存生物标本的基本方法,丰富教学标本和实验材料,培养学生独立工作和实验操作的技能技巧,为将来从事生物学教学和科研打下良好的基础。通过野外实习可以有效地培养学生学习生物科学的兴趣,让同学们了解自然、亲近自然,体味自然界的博大精深,培养保护自然、合理利用自然的科学思想。同时也磨练意志,培养团结、密切协作的团队精神。

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  毕业实习是大学生大学学习阶段的重要实践环节,它是与今后的职业生活最直接联系的,我们学生在生产实习过程中将完成学习到就业的过渡,因此实习活动是培养技能型人才,实现培养目标的主要途径。它不仅是校内教学的延续,而且是校内教学的'总结。可以说,没有生产实习,就没有完整的教育。作为新世纪的大学生,在注重理论知识学习的前提下,首先要提高生产实习管理的质量。生产实习教育教学的成功与否,关系到学校的兴衰及我们的就业前途,也间接地影响到现代化建设。

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  实习是学习的一种方式,应用所学知识到生产生活平台。通过实习可以发现问题。完善自我好机会。同时也为自己积累工作经验,更好适应充满机遇和挑战社会。

  生物专业实习目的 8

  使学生了解和掌握基本业务知识,印证、巩固和丰富已学过地专业课程内容,培养学生理论联系实际,在实际中调查研究、观察问题、分析问题,以及解决问题地能力和方法,为后续专业课程地学习打下基础.

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  1、通过实习过程掌握酸奶中乳酸细菌的分离纯化

  2、土壤中自生固N菌分离、纯化、生长曲线测定:通过实习过程,掌握土壤中微生物的分离、纯化和生长曲线测定的技术;

  3、参观临安青山污水处理厂:参观污水处理厂,了解其运行模式,以及在污水处理过程中微生物发挥的`作用和技术;

  4、参观富阳海正药业有限公司:了解一个大公司大企业的运行情况,以及专业方面的一些技术和应用。

  生物专业实习目的 10

  为了使学生能够理论联系实际,通过亲自实地解剖感染小鼠,对小鼠的心、肝、脾进行麦康凯琼脂平板划线培养,以柯赫法则为这次实习的`主线,达到鉴定出小鼠感染的菌种的目的,熟练运用微生物实验课的所涉及的实验操作和方法,提高实验动手能力,分析实验过程中可能出现的问题,并解决问题。特开设微生物教学实习,掌握基本技能,加深理论部分的理解,能够独立诊断出传染病病菌,获得严谨的科学实验素养。

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