先进中队事迹材料

(热)先进中队事迹材料

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到事迹材料吧，事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。那么拟定事迹材料真的很难吗？下面是小编为大家收集的先进中队事迹材料，仅供参考，欢迎大家阅读。

先进中队事迹材料1

　　四（4）中队是一个团结友爱、奋发向上、朝气蓬勃的集体，这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。在这个温馨的班级大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。短短的一年多来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。队员之间团结友爱，互相尊重，相互帮助。并能做到自己的干部自己选、自己的事情自己做、自己的进步自己争、自己的伙伴自己帮。中队干部是集体的核心，能相对独立地执行工作计划。每位队员能为集体承担自己的责任和义务，自觉开展丰富多彩的少先队特色活动。具体表现如下：

　　一．我们中队的概况

　　我们中队现有队员65人。中队实行岗位负责制，每位队员根据自己的实际情况，根据自己的喜好，选择承担中队事务，中队形成“我是中队小主人，中队事务我来管”的风气。无论什么时候走进我们笋芽中队，你都会被深深震撼：桌椅排得整整齐齐，地面扫得干干净净，玻璃擦得亮亮堂堂，这一切无不显示着队员们的认真和细心；清新淡雅的教室布置犹如家般温馨。确实，我们四（4）中队就是这样一个优秀中队，中队的每一个队员都视中队如家。

　　二、树立良好的班风、学风

　　良好的班风是班级工作顺利开展，班级健康发展的前提。因此我们提出“班级是我家，我们都为她”的理念，靠集体里每位同学的悉心经营，同心同德，为班级争光，以此增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这便强大的班级凝聚力。

　　没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理，为此，我们常常组织召开班委会和班会，共同讨论班级建设计划和存在问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的管理和建设当中。督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级建设顺利前进打下了坚实的基础，在20xx-20xx学年度获得了优秀文明中队称号。

　　一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，才能营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。慢慢地，孩子们都相信“一份耕耘，一份收获”的道理，每一次考试中，虽然我们班的成绩并不是居年级前列，但孩子们都能在每一次考试中有所进步、提高，这深受老师们的好评，让老师们深感欣慰。优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。

　　三、培养优秀的班干部

　　一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生，在班主任中对辅导员的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。

　　四、注重班级文化的建设，延长“爱”的主线。

　　“爱”是一个永恒的主题。新世纪、新时代的到来，更需要加强爱的教育。日常的文化建设中，应该注重“爱”的教育，通过班会课，我们发现了人生的“爱”，探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力；教室里的墙报，展示学生的'绘画、书法作品、优秀的作业、精美的手抄报等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情。

　　五、开展多彩的班队活动

　　1.班级在活动中增强凝聚力

　　学校组织了“书香校园活动”,我们班充分利用晨读课，组织同学们认真读书，背诵经典诗文，在活动中使队员们增加了对国学的兴趣，提高了队员们的文学修养。在诵读比赛中队员们积极背诵朗读，发现不会背诵的同学，相互帮助，最后取得了良好的成绩，同时增强了班级队员的凝聚力。

　　2.主题活动中学生受到了教育

　　为配合“学会感恩”的主题教育，四（1）中队举行了一次名为“感谢父母”的主题中队会。

　　全班同学都在精心的准备：诗歌朗诵，歌曲演唱，送给父母的礼物展示，看着他们的团结协作，热情投入，我喜在心头！

　　当孩子们拿出为爸爸妈妈送上自己亲手制作的感恩卡时，讲述自己与父母的故事时，许多孩子都哭了，这堂队活课取得了意想不到的效果，使我们意识到，孩子们的心灵是稚嫩的花朵，要用真实的情感去激发他们对善良的事物受到的鼓舞和钦佩的情感。

　　在学校大队部的指导下，我们依靠本地资源优势，对学生进行爱国主义教育，辅导员老师带领学生参观将军街将领们的照片进行讲解，辅导员老师的细心讲解，让学生从小养成朴素的爱国主义价值观。

　　3.活动中学生展示才华

　　平时，学生还积极参加各项活动，努力地展现自己的才华，如：设计制作海报、环保袋等各项活动，学生们的表达能力提高了，表演能力得到了充分的展示；学生还积极参加学校红领巾社团的合唱、舞蹈、阵阵的喝彩与掌声便是他们最大的鼓励。

　　4.组织学生开展丰富的假期活动

　　在假期中响应学校大队部、德育办开展的假日雏鹰小队，依照队员分布情况建立假日雏鹰小队，假期中开展丰富的活动，让学生在假期中也能感受到中队的温暖，我们开展了“读经典书写漂亮字”的活动，受到了家长和社会的认可。

　　六、辅导员工作尽心尽责

　　自我担任本中队的辅导员以来，工作尽心尽责。

　　1.为人师表，率先垂范。

　　要求学生做到的我自己首先要作到，要求学生不能做的自己首先不做；在学习上，要求自己要终生学习，不断提高自己的智能和技能；在越是特殊的日子，越是艰巨的任务，自己身先士卒，坚持到底。这样学生自然而然地受到了感染和熏陶。

　　2.重视学生的特长，让更多的学生体验成功。

　　在“学习园地”展出学生的优秀作品，鼓励全班向他们学习。尽管这些学生并不是各方面都拔尖的“三好学生”，有的成绩并不出色，有的并不是班干部，但是，通过这样的宣传，学生自信心普遍得到提高，同时也促使优秀生更加追求卓越。

　　3.重视与家长的联系，双向管好孩子。孩子的进步，集体的成长，离不开辅导员，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过家访等形式与家长建立联系，通过交流更能了解学生。家长会上，能根据本学期教育教学计划，对家长提出一定的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验，从而达到更好的效果。

　　四（4）中队，一棵正在茁壮成长的幼苗。我们用团结向上弥补我们的不成熟，我们用朝气蓬勃弥补我们的不完善，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力，改进不足。过去的成绩是我们往后工作最大的动力，往后的路上，四（4）中队的每一个队员一定会更加努力，创造出更加丰硕的成果。因为我们坚信——今天的耕耘，就是明天的收获。

先进中队事迹材料2

　　个人感悟生活于我而言是一本没有写完的书，有惊心动魄、高潮迭起的精彩画面，有周而复始、波澜不惊的简单情节，有顽强不屈、坚忍不拔的人生信念，有默默支持、无怨无悔的幸福陪伴……每一页都是生命的沉淀。

　　我是幸运的，因为生活给了我这样一个可以充分发挥的舞台，使我的理想得以实现。同时我也是幸福的，因为妻儿的`默默支持与理解给了我动力，使我能够更加全身心的投入到工作中，继续为我所热爱的公安事业添砖加瓦，为人民的幸福安乐而努力奋斗。

　　同志多次被评为县公安局优秀民警;被市政府评为“打假先进个人”;被市公安局授予集体三等功一次;被县委、县政府评为人民群众满意的政法干警。

　　自担任文姬路派出所刑警中队中队长以来，组织侦破各类刑事案件210多起，摧毁团伙50多个，抓获犯罪嫌疑人150多人，追捕在逃犯30多名，缴获赃款赃物折合人民币300多万元，有力的维护了辖区社会稳定。

　　群众称他：“你真行啊!”

　　为了工作,他几乎放弃了所有的节假日和休息日,他从来没有因私事耽误过工作,县局、所领导多次劝他回家照顾妻子和孩子,他说:队里人手少,我不休假.他恳求所长:所长，你给我任务吧。所长只好给他安排了一起一般性案件,这样,晚上他就有时间回家了,可是,他坚持要了一起影响较大的持刀抢劫出租车司机案。他经过一番侦察,确定犯罪嫌疑人后，精心制定出抓捕方案，一连三天，他饿了吃方便面、渴了喝凉水，风餐露宿，不离岗位，眼睛熬红了，身体消瘦了，胃病复发了，可他没叫一声苦，没喊一声累，同志门来换他，他都不肯，怕把目标跟丢了。当他发现犯罪嫌疑人时，正下着倾盆大雨，他跳下车子，一个箭步蹿过去，上前将犯罪嫌疑人王某摁倒在地，撕打中，王某几次想甩开他跳河逃跑，无奈被他死死抓住，怎么也挣脱不掉，几个回合后，王某被制服，他冒雨将其带回所里，经审讯，犯罪嫌疑人王某对其所犯的罪行供认不讳，至此，这起有影响的案件成功告破，在社会上引起很大的反响，人们奔走相告：“你真行啊!”

　　查找案件线索就像发现“新大陆”

　　自担任刑警中队队长以来，他说：刑警不仅要勇敢，还要善于动脑。他以“压发案、破大案”为硬指标，带领全队民警昼夜奋战顽强拼搏;他还带头学习政治，钻研业务，有效地提高了全队的破案能力和群体素质。各项工作出现了新局面，刑警中队当年就进入了先进行列。

　　他善于思索，若是一案在手，他就全身心投入。一次，为确定犯罪嫌疑人，他拿着两枚指纹，用放大镜对比着看，左看右看，足足看了两个小时，有人问他，“还看呢?莫非你能看出花来，”最后，他终于发现了新大陆，对破案起到了重要作用。一个外地惯犯被警方抓获，审讯时，那个惯犯交代了几个假案，他敏感地觉察到了他的心理，他对民警们说，“一定时时注意，别让他跑了，他身上有大案。”于是。他及时调整了审讯目标，几个回合下来，犯罪嫌疑人不得不招供，他先后作案12起，因极其狡猾，并始终恪守着条件不好不作案，所以，一直逍遥法外。

　　他憨厚地说：“谁让我是队长呢?”

　　大走访活动，是极其细致的工作。一次，他和干警顶着烈日，冒着酷暑，奔走在村组之间，热汗湿透了全身，腿累僵了，脚磨起泡了，尤其是他，大腿淹肿了，没走一步，都钻心地疼，两天里，他们把工业园区的50余企事业单位走访了一遍。

　　他曾说过：“当警察就不能怕死，怕死就不能当警察。”在刑警队工作的日子里，他吃了多少苦?受了多少伤?这是无法用数字计算的。在一次追捕犯罪嫌疑人时，他与一个狡猾而凶狠的嫌疑人短兵相接，几个回合不见分晓，眼看那人要逃跑，他急了，猛虎般扑上去，两人扭在一起，在地上翻滚，当他把犯罪嫌疑人制服时双手被沙子磨得鲜血淋漓，豆粒大的沙砾嵌进了肉里。在抓捕抢劫案的逃犯时，逃犯狡猾凶残，毫无疑问，这是一场生死较量。当时，5名民警参加抓捕，但是，只有4件防刺背心，他毫不犹豫地把防刺背心都给了民警，说好了他负责指挥，可是，采取行动的关键时刻，他仍然第一个冲了出去。事后，民警们埋怨他：“你没有防刺背心，为什么还冲在最前面?你不要命了?你傻呀?”他平静地说：“谁让我是队长呢?”

　　儿子说：“他是个‘骗人’的爸爸!”

　　长期以来，同志以队为家，以超人的毅力，每天坚持工作十几个小时，在他的脑海里，从来就没有节假日的概念。她妻子是一名中学教师，也是一位共产党员，总是在一直默默支持着自己心爱的丈夫的工作，是同志坚强的后盾，也是他工作劳累时温馨的港湾。去年除夕前夜，在获知犯罪嫌疑人林某出现在厦门的消息后，他来不及向妻儿打个招呼，便踏上破案的征途。年三十晚，儿子打来电话并埋怨他说：“别人家的友都能和爸爸妈妈吃团圆饭，可我的爸爸却总是骗人，今天晚上

　　怎么又不回家?”听着儿子稚嫩的童声，他心里一酸，只得连忙许诺明年春节一定在家陪他和妈妈。

　　同志始终把维护社会治安稳定，维护人民群众利益作为工作的出发点和落脚点，哪里有危难哪里就有他的身影，就有他的足迹，就有他淌下的汗水。我们相信，在的带领下，文姬路派出所刑警中队一定会在“科学发展、跨越发展”的新飞得更高，更远!

先进中队事迹材料3

　　六（1）中队拥有40名成员。在这个温馨的班级大家庭里，每个 人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。六（1）中队连续被学校评为 “先进中队”、“优秀班集体”。

　　一、树立良好的班风、学风

　　良好的班风是班级工作顺利开展，班级健康发展的前提。因此我们提出“班级是我家，我们都为她”的理念，靠集体里每位同学的悉心经营，同心同德，为班级争光，以此增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这便强大的班级凝聚力。

　　没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理，为此，我们常常组织召开班委会和班会，共同讨论班级建设计划和存在问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的管理和建设当中。我们共同制定了《六（1）中队文明公约》、《班级日常行为规范细则》等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级建设顺利前进打下了坚实的基础，一学期来，“文明班”称号常常光顾我们班级。

　　二、培养优秀的班干部

　　一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、民主选举的方式产生，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。

　　三、注重班级文化的建设，延长“爱”的`主线

　　爱”是一个永恒的主题。新世纪、新时代的到来，更需要加强爱的教育。教室里的墙报，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的手抄报等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。

　　四、开展多彩的班队活动

　　1.班级在活动中增强凝聚力

　　本学期学校组织了“中华经典诗文朗诵”比赛。学生既要应付沉重的毕业班学习，又要投入到紧张的朗诵排练中。任务重，时间紧，我们只能利用中午休息和下午放学的时间练习，班长自告奋勇指挥，全班没有一个叫苦叫累，大家齐心协力。当比赛结束宣布优胜班级时，学生们无不欢呼雀跃，大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。

　　2.主题活动中学生受到了教育

　　为配合“学会感恩”的主题教育，六（1）中队举行了一次名为“感谢父母让我如此幸福”的主题中队会。全班同学都在精心的准备：诗歌朗诵，歌曲演唱，短剧表演……，他们团结协作，热情投入，这堂队课取得了意想不到的效果，使我们意识到，孩子们的心灵是稚嫩的花朵，要用真实的情感去激发他们对善良的事物受到的鼓舞和钦佩的情感。

　　3.活动中学生展示才华

　　平时，学生还积极参加各项活动，努力地展现自己的才华，如：设计制作海报、英语会话、英语小组唱、等各项活动，学生们的英语表达能力提高了，表演能力得到了充分的展示；学生还积极参加合唱、舞蹈……等节目表演，阵阵的喝彩与掌声便是他们最大的鼓励。

　　几度耕耘，几番收获。在我担任中队辅导员期间，我班被评为优秀班级，在班级文化建设中，我班获得一等奖，在朗读大赛中，我班被评为优秀班级，在班级小报设计大赛中，我班的语文、数学、小报设计都获得了一等奖。在安全知识竞赛中，我班获得学校的一等奖。

　　六（1）中队，一棵正在茁壮成长的幼苗。我们用团结向上弥补我们的不成熟，我们用朝气蓬勃弥补我们的不完善，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力，改进不足。过去的成绩是我们往后工作最大的动力，往后的路上，我们还要培养出更多更多的幼苗。

先进中队事迹材料4

　　这是一个团结友爱的集体。

　　这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体。

　　这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。

　　在瑞安市解放路小学，有这样一个众口交赞的班级——六（2）班。六（2）中队是一个拥有39名成员的班集体。每位队员都为自己是集体中的一员感到骄傲，同时又用自己的实际行动为集体添光彩。39名孩子虽然年少，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。这个班级我从一年级带到六年级，大家相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们中队独特的风采。

　　一、中队的风姿风采

　　良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力，必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。

　　当然，没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理。为此，我们常常组织班委或是召开班会，共同讨论班级建设计划和发展问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。我们共同制定了《六（2）中队快乐公约》、《班级日常行为规范细则》、《六（2）中队公共物品保护条例》、《图书借阅制度》等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级顺利前进打下了坚实的基础。中队还实行岗位负责制，每位队员根据自己的实际情况，根据自己的喜好，选择承担中队事务，中队形成“我是中队小主人，中队事务我来管”的风气。无论什么时候走进我们中队，你都会被深深震撼：桌椅排得整整齐齐，地面扫得干干净净，玻璃擦得亮亮堂堂，这一切无不显示着队员们的认真和细心；清新淡雅的教室布置犹如家一般温馨。确实，我们六（2）中队就是这样一个优秀中队，中队的每一个队员都视中队如家。

　　一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。孩子们养成了一到校就认真早读的习惯及互帮互学等好习惯。有一份耕耘，就有一份收获。在每次考试中，大家都在进步；这学期到现在为止，我们班的`五项循环竞赛都是名列前茅。大家也都为身在这样一个优秀的班级感到自豪！

　　二、中队的优秀干部

　　一个成功的班集体，必须有一支能干的班干部队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的`好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又经过一次民主评议、改选，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合，共同为班集体建设做出了自己的贡献。

　　在各项班级活动中，班委的作用可谓是功不可没。

　　正副班长季一明慧和郑明旭、黄梓逸既要负责筹划和协调各种活动，又要管理常规工作。他们的工作贯穿于所有的班委当中，使各项工作之间有条不紊地进行。还有以身作则的学习委员蒋婷，带领健儿们勇于拼搏的体育委员焦继煌，细心负责的宣传委员李珊珊，工作有条不紊的组织委员蔡子怡，一心只顾班级的文艺委员吴冰星，任劳任怨的劳动委员焦继辉……班干部们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助同学，班级才得以蓬勃得发展。

　　三、中队的管理机制

　　一个良好班集体的形成，除了要靠得力的班干部之外，还要千方百计地调动每个学生的积极性，给他们不断展示的机会。只有让学生在集体中充当合适满意的角色，真正感受到自己是集体中不可缺少的一员，才能充分施展自己的才华，班集体才能充满新的生机和活力。因此，在创建班集体工作中，我们积极创造条件，让学生担当主角，给学生提供自我管理、施展才华的舞台。我们班现在就实行了“小当家制”，变过去单一班主任管理班级的体制为班主任指导下学生自我管理体制。“小当家”是由全班学生轮流任职，轮流参与班级的日常管理，负责班级一天的大小事务，记录班级日志，并在放学前总结一天的班级情况、发表当家感言。这不仅让每个学生都体会当家作主的辛苦与强烈的责任感，从而进一步热爱和关心自己的班集体，也给学生提供了表现自我的好机会，增强了他们的自信心和自主能动性。

　　四、中队的文化建设

　　六年以来，我一直努力营造健康快乐的班级文化来增进同学之间的友谊，融洽班级感情。低年级段，我建立“写字特色班”；到了高年级段，我又建立“作文特色班”，打造“书香班级”。并以晨会为契机进行日常的文化建设。有时是针对班级的热门现象进行分析，有时是为某些同学排忧解难，有时更是各种类型的展示活动，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的小报等等……就这样，我们这个大家庭成员相互理解和团结，在班级中感受到暖暖的友情，利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。

　　我们中队还经常开展结合学校的主题活动和节日来开展各项有意义的活动。如“妈妈，我爱你”妇女节节制造惊喜活动；“雷锋日”主动做一件好事写成日记在班内传阅；开展“感恩”教育活动；积极准备校素质运动会；“安全小卫士”竞选活动等等。在活动中学生以积极的态度受到教育，提高了表达能力，自己的才华得到了充分的展示，一张张的奖状证明了我们的实力！

　　五、中队的喜人成绩

　　经过大家的共同努力，我们六（2）中队硕果累累。获得校素质运动会优胜班级；校循环竞赛优胜班级；瑞安市书写比赛三等奖；学生郑明旭被评为瑞安市优秀少先队员；季一明慧、蔡子怡的获奖作文刊登上在了全国级别刊物上；黄梓逸获得瑞安市中小学生作文比赛一等奖；季一明慧、余瑞龙在瑞安市艺术节活动中获得佳绩……除了这些荣誉，更值得一提的是，每个孩子都感到了集体的温暖，都有进步，都有成就。

　　六（2）中队，这是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，也是一棵刚发芽的幼苗，同学们仍会继续努力，走向更灿烂美好的明天。

先进中队事迹材料5

　　我们四（1）中队是一个朝气蓬勃、团结向上具有良好的文明班风和现代创新自主发展的班集体。我们正在努力创设自主管理型的特色中队，培养自主能力发展、个性发展。我们中队热爱祖国，热爱学校；

　　爱学习，勤动脑；爱劳动，有爱心；有强烈的集体荣誉感和自豪感！在我们集体中有一种人人力争上游，各个比学赶帮，你追我赶、生气勃勃的良好氛围。每位队员都为自己是集体中的一员感到骄傲，同时又用自己的实际行动为集体添光彩。队员之间团结友爱，互相尊重，相互帮助。并能做到自己的干部自己选、自己的事情自己做、自己的活动自己策划开展、自己的进步自己争、自己的伙伴自己帮。队干部是集体的核心，能相对独立地执行工作计划。每位队员能为集体承担自己的责任和义务，自觉开展丰富多彩的少先队特色活动。具体表现如下：

　　一、追求绿色、健康、自主和谐发展的特色班集体

　　队员中蕴藏着无穷的创造力。他们能够在实践中管理自己，丰富自己，发展自己。发挥自主自动创造精神，充分发挥才智，真做少先队的主人。爱护校园的每一棵花草树木，并发起倡议：废电池的危害和回收。走进我们的四（1）中队，你会有特别的感觉，你会感觉在绿色的境界中学习读书！在学校举行的各种比赛中都有我们中队的风采。充分体现了健康活泼、和谐发展的班队集体。辅导员与队员之间、队员与队员之间、家长与队员辅导员之间在沟通中加深了解和理解。

　　二、爱心班集体

　　关爱他人、关爱同一片蓝天下的同龄人！“同献一片爱心，手拉手共同成长”我们中队在每次的.捐款献爱心、捐物、捐书献温暖等活动中都是帅先行动。在开展活动的过程中，面对受助者我们注意方式和手段的结合，不仅从学习上、生活上予以帮助，更注重心灵、精神上的关爱，把帮助和引导结合起来，针对受助者自尊、自卑的心理，适时进行心理疏导，消除受助者心理的阴影与误区。强调目的与手段，通过帮助与受助，让受助者感受到社会的温暖、人间的真情，让帮助者在奉献爱心的过程中认识到助人即是助己，爱心无价，在帮助者与受助者中让爱的教育潜移默化，爱心的培养春风化雨。我们特别注重：人人参与创设“爱心班集体”的理念。无论是同学之间、家庭之间、父母之间等发生任何事情，特别是家庭带来的阴影，父母离婚、下岗等，我们的队员都会以一颗善良纯真的心关爱他、帮助他度过心理调试期，使这样的队员能和全体队员快乐成长！

　　三、特色班队小干部

　　班队小干部创设了《班队周记》记录队员们每周的成长过程，记录让人难忘的、高兴的事情。在每周班队活动中由值日队长总结分析指出不足并寄予希望。设置了“每天值日队长”认真旅行班长职责。由他们自己当家作主，自己出主意，自己来准备，自己来组织的创造活动。自我培养创造性，自我发挥创造精神、创造思维和创造才能的活动。对班级卫生小卫士、小小板报员、班队小主持等操作规程提出改进方法。特色的班队管理体现了良好的文明的班风、卫生优秀班级、自主管理优秀班级！

先进中队事迹材料6

　　自踏上工作岗位以来，我便以满腔的热情投入到辅导员的工作中去心中始终牢记一个信念：把学生当作自己的孩子，关心他们，爱护他们，陪伴他们成长。在平时的教育工作中，我始终把“育人”放在首位！

　　一、德字当先身正为范

　　作为中队辅导员，要以身作则，为人师表，为学生树立生活，学习的榜样。因此，平日与学生相处，我时时处处注意规范自己的言行，以身示范，达到了显著的教育效果。我既是辅导员，又是孩子们的老师。而在他们的心目中，教师是先知先觉者，是胸中的偶像，行动的“字典”，漫漫人生路上最可信赖的引路人。自己的言行就对学生起着潜移默化的教育作用。师生朝夕相处，如影如形，身正则影正，身斜则影斜。所以，作为辅导员的我就要严格要求自己，加强自身修养，为学生树立生活、学习的榜样。如：要求学生不缺席，自己就不能误课;我发现教室里有纸屑、果皮时，总是悄然无声地弯腰拾起，学生立刻低头检查自己脚下是否有垃圾。正如古代大教育家孔子说得好：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”

　　二、“爱”心育人一视同仁

　　“学生渴望爱的抚育，有时甚至超过对知识的追求!”。要做好辅导员工作，必须发自内心地爱这项工作，爱自己的学生。自觉地，情愿的为工作为学生捧出赤诚的心，为事业献上火热的情。这是做好辅导员工作的思想源泉。辅导员对学生来说，既是良师又是益友。多年来，为了架起师生间相互依赖的桥梁，培养师生间良好的情感基础，我常利用班会、队会给同学们讲故事，给同学们选精彩的文章，对他们进行爱的教育，让他们在感受的同时也学会表达自己的情感，去爱每一个人，因为一个真正得到爱的孩子才会有健全的心理和人格，才会懂得真正去爱别人。

　　在担任中队辅导员期间，我从不歧视学生，更不会冷淡成绩差的'学生。而是尽力地去发现这些孩子身上的闪光点，有一点儿进步就及时表扬与鼓励。我班有个叫招文华的学生，他智力发展水平较低，父亲智障，母亲离家出走，全家仅靠年迈的爷爷那微薄的收入支撑，根本无精力管理他的学习和生活。于是我经常鼓励同学们多关心他，学校、社会有扶持的机会我一定为他争取。在我真诚的关心下，招文华同学每天盼望到学校，与老师、同学愉快生活。

　　所有的工作中，我始终胸怀一颗“爱心”，“爱”是取之不尽的方法，“爱”是用之不完的动力，“爱”是做好班辅导员工作的根本。

　　三、快乐童年健康成长

　　在班级中队集体活动方面，我们班充分利用条件设计和开展丰富多彩的中队活动。如：主题班会“爱牙护牙”、“爱眼护眼”“热爱班级”，组织讲故事比赛、庆“三八”庆“元旦”系列活动、积极参加校体育运动节等等，让每位学生在活动中锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，其中董xx、陈xx、邹xx、张xx四位同学参加县作文竞赛，分别获得一、二、三等奖的好名次；邹xx、董xx两位同学参加淮安市20xx年“广阅读”读书征文中获得市二、三等奖；董xx同学参加“七彩语文杯”书法竞赛中获得市二等奖。20xx年华道佳、张娉婷两位同学在县征文竞赛中获得一等奖。

　　付出汗水，收获成果。我在担任中队辅导员期间，所在的中队连续多年被学校评为“五星班级”，20xx年，我们班级被评为“县优秀班级”。20xx年我们寒梅中队被评为“省动感中队”。 20xx年荣获县“优秀辅导员”称号。

　　我爱教育工作，我爱我的中队辅导员工作，在这岗位上，我乐此不疲。

先进中队事迹材料7

　　XX市XXX学校有一个充满自信、团结友爱、奋发向上的中队——王二小英雄中队。在这里有49颗朝气蓬勃的少年心，他们有着自己独特的个性，又有着共同的目标。“自省”是我们的精神。“不为失败找借口，只为成功找方法”是我们的班训；“取人之长，补己之短；取长补短，相得益彰”是我们的口号。

　　20xx年入学以来，我们中队就被命名为王二小英雄中队，以培养素质为核心，以民族精神代代相传为主要教育内容，以体验教育为途径，开展一系列有意义的活动，成为学校一大亮点，并获得良好的社会效应。

　　一、了解英雄故事，感受英雄气概。

　　（1）、寻找英雄事迹、讲述英雄故事。在队会上，让队员们了解我们身边的历史、王二小事迹。在生活中让学生查找资料，访问老人，了解情况。过去我们大多数队员对丰富的抗战历史不甚了解，但对王二小的事迹却是了然于心。通过调查，队员们深深感觉到身边的历史更具有说服力，更贴近我们的生活。阅读革命故事、抄写格言、办弘扬民族精神手抄报等活动在中队中持续开展。

　　(2)、弘扬民族精神，争做“五好”少年。王二小英雄组织开展了《民族精神代代相传》、《小家庭大变化》、《歌唱二小放牛郎》《红领巾心向党》等主题队会，在全体队员的共同努力下，以丰富、新颖、活泼的内容，以歌舞、朗诵、合唱等表演形式，再现了王二小等革命烈士的高大形象。队员们了解了更多关于民族精神方面的知识。如：知道了明代抗击倭寇的著名将领是戚继光；清朝收复台湾的民族英雄是郑成功；被誉为“抗联女英雄”的赵一曼等。同时队员们自编自演了一些课本剧、诗歌、小品等再现革命志士的英雄气概。邀请老干部、老党员来我中队为少先队员讲解党的光荣历史、党的优良传统，加深少年儿童对党的认识，引导少年儿童成长成才。

　　二、缅怀民族英雄，行动中体验新时代民族精神。

　　（1）雷锋月的活动。每年的3月都是学雷锋月，这时候辅导员会组织学生到敬老院、福利院慰问演出，让孩子们把快乐、笑声带给那些老人和孩子。辅导员坚持把德育教育摆在重要位置，坚持以爱育爱，常年坚持学雷锋献爱心活动，突出开展了以“弘扬雷锋精神，创建和谐校园”为主题的一系列丰富多彩、形式多样的学雷锋主题教育活动，取得了良好效果。队员们带着自编自演的小节目和亲手制作的贺卡、带着一声声问候和祝福，常常感动得老人们老泪纵横。为了在“学雷锋、做好事”活动中能为学校出一份力，队员们商量方案，分组查阅各种保护树木的'语言，自己设计版面。3月5日，队员们兴奋地把护绿牌挂到了树上。此时，一种满足感、一种自豪感萦绕在孩子心头，使得他们更加坚定了乐于助人及爱护环境人人有责的决心。

　　（2）在活动中发扬民族精神。去年四月清明节，学校组织了颂词活动，队员们在辅导员老师的带领下，一起编写诗歌《雷锋叔叔你在哪里》，编排节目，在学校颂词活动中亮相，精彩的朗诵，新颖的舞蹈，夺得全校师生的阵阵掌声，同时更加坚定了队员们“做雷锋式的好少年”的决心。为纪念“七七”事变78周年及抗日小英雄王二小牺牲73周年，我校举办了“走进二小放牛郎”的暑期系列活动。

　　（3）在点滴小事中体现时代精神。王二小英雄中队的队员是学校里出了名的小雷锋。操场上随处可见他们主动捡垃圾的身影；水房里随时可见他们帮小队员打水的场面；教室里互帮互助蔚然成风。

　　三、硕果累累，感动未来。

　　20xx年被命名为王二小英雄中队以来，三（3）班中队的教室整洁、美观，走进教室，你能看到桌椅摆放整齐，地面干干净净。墙上张贴着同学们逼真的图画，有力的书法，精美的手抄报。后墙的黑板报图文并茂、生动活泼。队员们累累硕果，有十余人书法、绘画、作文等作品在江西省获得优秀成绩，中队在校级运动会中连年获得优秀奖和精神文明奖，每次期末测试中，学生学习成绩都名列学年榜首。然而成绩的取得只能代表过去，王二小英雄中队的队员们有决心也有信心在今后的日子里努力拼搏、奋发向上，迈上更高更远的舞台。

先进中队事迹材料8

　　乐广高速公路北路政大队一中队驻守在广东梅辽四地梅花镇，肩负着守卫广东北大门大瑶山隧道群安全畅通的重任，在公司及大队领导的关心和支持下，机动班成员精诚团结，长期奋战在高速保畅第一线，恪尽职守、依法治路，积极开展各项保畅工作为大队分忧。他们以“保安全、保畅通、保服务”为己任，不怕苦、不怕难，坚持保护路产、维护路权，在工作中克服重重困难，有说不完，叙不尽的故事。

　　大瑶山隧道群的守卫战士

　　乐广高速大瑶山桥隧群贯穿在山脉纵横、丘陵沟壑地区，双向26座隧道、17座高架桥梁，乐昌至梅花段连续24公里桥隧相连，危险路段没有任何出口和分流支路，桥隧距离之长、密度之大、承载任务之重在广东史无前例。而机动班在路政中队是一支处置突发情况的应急小组，机动班的组成是中队业务骨干组成，他们勤奋学习，乐于请教，每当节假日期间是机动班组任务最忙碌的时刻，他们与交警、拯救联勤联动颇为默契，以主抓“快速发现、快速到场、快速处理、快速清场”四快速工作联动机制，有效提升了大瑶山隧道群事故的处置效率。北一中队机动班成员历尽了艰辛、克服了万难，树立了广东北大门公路路政管理行业的一面旗帜。

　　高速抗冰保畅的先锋者

　　处于粤北山区的路政员还有一项特殊的使命“抗冰”。天寒地冻、滴水成冰，可以说是粤北山区高速的真实写照，北一中队辖区最低气温达到零下0-4摄氏度，机动组组成员不光是业务骨干，其中几名是共产党员，他们主动放弃假日休息，坚守工作岗位，发现急情立即成立党员先锋队，奋战在抗冰第一线，充分发挥了战斗堡垒作用。在抗冰现场，哪里最严重哪里就有机动班的身影，哪里最艰苦机动班就第一个冲到哪里。抗冰的寒夜里，机动班小组成员为响应应急勤务模式，个个都有通宵、加班6个小时以上的经历。在抗冰的同时他们还肩负着处置就近的交通事故，在实际工作中，他们事故处理中力求仔细严谨，热情服务，各项工作都名列大队优秀。顶风雪，战严寒，机动班以实际行动，体现了交通人不怕困难、甘于奉献、顽强拼搏的精神，有效保障了乐广高速公路安全畅通。

　　春运保畅的铁军队伍

　　每年的春运工作就像是交通人经历了一次大考，尤其是节前节后，压力山大。全长23.75km的大瑶山隧道群是北一中队的`工作重点、难点管理对象，发生交通事故处理难度较大，如不能快速处理易引发二次事故发生并且造成交通堵塞，面对井喷式的车流大军，北一中队机动班主动提出工作建议，在“实行改变路警联勤联动旧模式，全面优化三项工作新部署”中机动班就像铁军一样的队伍，加强路面巡查，主动申请放弃休假，在春运保畅工作中取得显著成绩。路漫漫其修远兮，在亮闪闪的奖牌面前，机动班的每位成员都深感任重而道远，等待他们的将是更加艰巨路政执法任务。但他们坚信：只要坚持“文明执法，优质服务”的精神，他们将会为京珠北的美好明天展示更加靓丽的光彩。

先进中队事迹材料9

　　xx镇xx小学401班中队是一个充满生机、活力、团结、自主等鲜明特征点的优秀集体。在这个集体中，每个人都充分发掘自己的潜能，不断提高自身素质，为这个集体增光添彩。四年来，这个中队在辅导员聂建文的带领下相亲相爱，携手共进，以坚实的步伐留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。

　　一、主题活动开展形式多样、内容丰富

　　历年来学校把少先队的“健康成长”系列主题活动的开展纳入了学校德育的重点工作之一。具体组织实施该活动，确定本学年主题活动的几个方面的选题，让活动内容符合学生年龄、心理、行为等特点，并确保每学期开展两个主题活动。如：三年级的“师恩难忘”，与“安全系着你我他”，四年级的“诵革命诗词，传民族精神”，和“文明礼仪我能行”等丰富多彩的活动，开阔了队员的视野，活跃了课余活动，调动了队员的主动性、积极性和创造性。

　　这个中队的活动内容丰富，形式多样，力求开阔队员的视野，拓展知识，培养中队干部的组织能力。

　　定期召开的主题中队会是队员接受爱国教育、丰富校园生活的重要方式。开学以来，中队组织开展了“国旗在我心中”、“清明节经典诗歌朗诵”、“地球是我家，保护靠大家”、“安全知识教育”、“课本剧表演”等形式多样的主题中队会。

　　结合学校大队部的工作安排，联系实际，队员们在“雷锋月”成立了“学雷锋志愿服务小队”，打扫校外的人行道，巡视校园。

　　在“爱心义卖”活动中，队员们纷纷奉献爱心，把义卖的钱捐给了贫困地区的孩子。

　　在七一党的生日那天，我们中队组织开展“我为党来唱支歌”活动，培养学生热爱中国共产党的深厚感情。十一国庆节那天，组织大型的升国旗活动，增强他们的爱国热情。

　　二、创造性地开展少先队活动，在活动中迸发创新的火花

　　少先队的活动，是少先队的生命。没有活动，少先队就会形同虚设。目前，少先队活动没有现成的教科书，更没有固定不变的模式，每个活动都须因人、因时、因地制宜来创造。所以，创造性是少先队活动的本质和灵魂。

　　作为一名少先队中队辅导员，我感觉到，孩子们喜欢少先队活动，愿意在这课堂之外的活动中展示自己，我努力做到“尊重、相信”队员，“亲近、了解”队员，尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的创造精神，比如，在一次“我让校园更美丽”的主题队会活动中，我完全信任孩子一定会用他们的智慧，用他们的双手让自己的校园更美丽，没有对他们过多的干涉，只进行了必要的指导，他们把这次主题会搞得丰富多彩：亲自动手制作出了实用美观的垃圾箱，还以“垃圾箱的自述”为题进行简短的宣传；用手中的画笔画出了心中美丽的校园；写出了发自内心的标语提醒大家保护校园的`一草一木。而且通过自己搞的这些活动还自然而然的教育了他们自己，使少先队组织的自我教育得以充分体现。著名教育家苏霍姆林斯基说过：“教育人，就是要培养他对自己有严格的要求，要做到这一点，就不能总牵着他的手走路，而是让他独立行走，因而离开自我教育是不可思议的。”因而我们就要注意在活动中培养学生的自我教育意识。

　　结合学校书香校园的文化氛围，中队致力于“书香班级”的建设。建立了图书角，队员们纷纷解囊，贡献出自己心爱的书刊，图书管理认真负责，营造了良好的读书环境。在“科普阅读月”中，队员们推荐好书、写读后感、交流读书感受，读书氛围浓厚。

　　结合学校的礼仪特色，中队重视文明礼仪习惯的培养。使用“礼仪存折”规范队员的礼仪行为，每周评比颁发“礼仪卡”，每月评比“礼仪之星”。为了加强培养良好的礼仪习惯，开展了“大手拉小手，礼仪伴我行”的主题中队活动。从活动的策划、组织、开展教育的内容、形式等都由队员们自己组织完成。

　　进步无止境，我们仍需努力。相信我们中队全体师生会更加努力，结出更加丰硕的成果。因为我们坚信——今天的耕耘，明天的收获。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”今后，我们会加倍努力，百尺竿头更进一步。

先进中队事迹材料10

　　在位于中条山脚下的革命老区XX县XX村，有一所1955年建校的学校——XX中心小学，这里曾留下革命烈士史永正，首任校长、老革命党员宋元俊的革命足迹，是XX县优秀红色传统教育学校，该校五年级“红星中队”因此而得名。全队多数孩子来自山上的农家，他们延续着先辈们的红色精神，励志奋进，在浓厚的.红色教育氛围里不断成长起来。

　　红色基因代代传

　　上好思政课，扣好人生第一粒扣子。革命烈士史永正的纪念碑距离学校有5公里。每年清明节，学校都要组织队员前往祭扫，通过聆听老党员讲烈士事迹，以及来回徒步行走，磨炼队员意志，用先烈精神激励少先队员勤于学习、矢志奋斗。在学校的指导下，“红星中队”的队员们常年坚持学雷锋志愿服务活动，坚持每月走进镇养老院，陪老人散步聊天，给老人捶背按摩，给老人送去欢乐和关爱。去年疫情期间，队员们用压岁钱购买纯净水、方便面赠送给在村口执勤的民警、村干部。

　　近年来，为了教育引导广大少先队员听党话、跟党走、继承和弘扬少先队的光荣传统，XX中心小学组织开展了系列活动：升国旗、授队旗、向辅导员敬献红领巾、唱队歌、老队员向新队员授红领巾、全体少先队员宣誓。通过活动，该校希望队员们向优秀小榜样看齐，努力争做新时代的好少年。

　　书写育人提素质

　　XX中心小学是XX县有名的“小而美”的学校。该校以“书法育人”为办学特色，坚持“以字育德、以字正人”的理念，将传承中华传统文化与提高书写水平相结合，使队员从小受到传统文化熏陶，在书法艺术中沉淀思想，传承优秀传统文化。去年，10余名队员书法作品在该县“古魏情”书法展中荣获多个奖项。

　　红色活动展风采

　　建设优秀的中队，只有在多种集体活动中才能巩固和前进。近年来，结合市、县、校的活动安排，该校在中队开展了丰富多彩的活动。如：开展“红色四个一”活动、“诵红色经典、唱红色歌曲、绘红色人物、写红色故事”、参加庆祝建国70周年“我和我的祖国”大合唱，并获得全县第一名。在学校里，该中队积极参加“课间大比拼及体艺展演”“中小学田径运动会”活动，队员们积极锻炼，踊跃参加。在队员们的团结协作下，获得团体总分第一名。近几年，该中队通过红色活动收获了成长，展示了风采，先后被省、市、县评为“优秀少先队集体”。

　　未来，该校将继续抓好少先队建设工作，让每一位队员明确自己的职责和使命，在学习和生活中严格要求自己，锤炼品格，坚定信念，勤于学习，争做时代先锋，为实现中国梦凝聚青春力量！

先进中队事迹材料11

　　秉承“为中华之崛起而读书”的校训，坚持立德树人、落实“五育”并举，青岛基隆路小学六（5）中队在中队辅导员李娜老师的带领下，形成了文明健康的班风和良好学风，展现出阳光自信、团结上进的团队风采。

　　六（5）中队一向注重班级文化和班风班貌建设，通过“个人树立小目标”与“班级统筹大方向”相结合的班级管理模式，塑造“有爱、创新、奋进、责任”的班风，打造民主、团结、向上的班集体，培养队员的爱心、责任心，树立班级主人翁观念，增强竞争意识、协作意识和责任意识。队员学习态度端正、成绩持续提升。围绕心理健康、家国情怀、社会主义核心价值观实践等多项主题，多次开展班级主题活动，积极参加学校举办的各种活动，认真完成学校布置的各项工作任务，多次获得校级“优秀班集体”荣誉称号。

　　落实立德树人根本任务，深入开展学习教育、爱国主义教育主题活动。六（5）中队通过组织开展纪念周恩来总理诞辰122周年、“弘扬航天精神拥抱星辰大海”航天日、“学习劳动榜样传递成长力量”——学习钟南山院士榜样精神、庆祝澳门回归21周年以及“迎建党百年——请党放心强国有我”等多个主题活动，组织全体队员通过学习相关背景知识、写观后感、制作手抄报等形式广泛参与，传承红色基因、培育时代新人。

　　多次开展班级公益活动，培养孩子爱心和感恩之心。六（5）中队携手甘肃省陇南市宕昌县韩院乡韩院小学开展爱心结对帮扶；积极参与“大山里的爱心小课桌”专项爱心活动，为偏远地区孩子们捐助崭新课桌；组织参与“建文明城市做文明小主人”的文明典范城市创建活动，增强队员社会责任感和集体荣誉感。

　　落实“双减”任务，深化素质教育。树牢“健康第一、全面发展”的理念，六（5）中队从培养行为习惯入手，深入开展文体活动、心理健康辅导、健康小达人居家锻炼等活动，连续多次开展“我的`心理宣言”、阳光快乐“十个一”活动，中队全体队员有良好的生活卫生习惯和健康的心理素质。同时，六（5）中队延伸管理服务，多次开展家校活动，开展“好家风”视频录制分享活动、“亲子阅读交流”活动，提升家庭教育实效。

　　同一个班级，同一个梦想。这是一个朝气蓬勃、活力迸发的班级，是一个团结协作、共同进步的集体，这里有认真负责的班主任老师、有经验丰富的教师团队、有民主团结的班委、有积极浓厚的班级氛围、有丰富多彩的校园活动……置身六（5）中队，队员们彼此关爱、亲如一家，身心愉悦、兴趣广泛，志存高远、全面发展，共同追梦、拥抱明天。

先进中队事迹材料12

先进中队事迹材料13

　　xx市xxx小学xxx中队是一个乐观向上、充满朝气的优秀集体。在这个快乐的大家庭中，在辅导员张建梅老师的带领下，队员们充分感受到了学习的快乐，思考的魅力，友情的珍贵。在这个充满爱的大家庭中，每个队员每天都在进步，都在为这个集体增光添彩。虽然年少，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。队员们正以坚实的步履展示新时代少先队员的风采。

　　活动育人，立志爱国

　　为把队员培养成“红孩子”，辅导员向队员们讲英雄、著名劳动模范，感动中国先进人物事迹；开展了《厉害了，我的国》、《红领巾相约中国梦》朗诵比赛，看爱国主义题材的影片等多种形式的主题队会，深挖爱国主义教育资源，增添富有时代气息的爱国主义，使学生在自我参与中增强爱国主义教育的创新精神和实践能力。

　　自我管理，凝聚爱班

　　一个中队要有巨大的凝聚力，要增强队员们的集体荣誉感，因此，该中队的每个队员都有自己的岗位，如图书管理员、多媒体设施管理员、卫生监督员、课间安全监督员、眼保健操管理员、班长轮流制等，让每一个队员都有锻炼成长的岗位，都能体验到主人翁的自豪感，体验到为他人服务的快乐，体验到与同伴合作的乐趣。辅导员还经常组织队员开展“争当古小好少年”、“我为校园尽份力”等活动。通过这种活动，教育队员在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民，并把这些思想教育寓于实际的行动之中。

　　好书为伴，书香四溢

　　该校的教学楼上高高悬挂着“书香奠基人生，知识成就未来”几个大字，使校园弥漫着浓郁的书香气息。为更好地开展“书香校园”活动，本中队不断完善充实班级图书角的书籍，开展“世界读书日”系列活动，引导队员多读书，读好书，举行以“我与好书为伴”、“书香伴我成长”为主题的读书征文比赛，“我与父母共读好书”，争当“阅读之星”等活动，营造了浓厚的班级读书氛围。

　　立德立行，尚善尚美

　　良好的班风是班级健康发展的前提。根据学校“立德立行，尚善尚美”的校训，该中队开展了“说家风、议班风、谈校风”的区级中队会，通过看视频、讲故事、三句半等形式，让队员们了解了什么是家风？古小的校风是什么？并制定了自己的班风，增强了队员的爱校意识和集体荣誉感。没有规矩不成方圆，一个优秀的中队要有一套完善的制度来管理，为此，本中队常常组织召开队委会，共同讨论中队建设计划和存在问题，发扬民主精神，调动队员的积极性，共同制定了xxx中队《班级公约》《中队日常行为规范细则》等一系列制度，督促队员们学习、做好各项常规工作，为学校建设打下坚实的基础。

　　环境育人，以“爱”为旨

　　“爱”是一个永恒的主题。新时代的社会主义更需要加强爱的'教育。日常的中队文化建设中，应该注重“爱”的教育，每学期的班级文化建设，本中队都会通过教室的活动墙，展示队员关于“爱”的主题绘画、优秀的作业、精美的手抄报等等，让队员置身于美的环境，自然而然地受到爱的熏陶和启迪，利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的情操，提升队员的价值观。为配合学校开展的“学会感恩”的主题教育，xxx中队举行了一次“感恩父母”的主题中队会。每个队员都在精心的准备，他们把与自己父母的合照做成卡片相册，写下了真情的告白；这堂中队课取得了意想不到的效果，通过此次活动，我们意识到，孩子们的心灵就像是稚嫩的花朵，要用真实的情感去激发他们对美好事物的认识。

　　近几年，xxx中队多次被评为区级、市级“先进班集体”，本中队中队长高紫涵作为优秀少先队员参加市少代会，并多次参加新时代文明实践宣讲。xxx中队像一株正在成长的小树，进步无止境，队员们仍需努力。团结的思想让他们可以做得更好，奋进的精神令他们更上一层楼。队员们在辅导员张建梅老师的带领下，正昂着阔步迈向更加辉煌的明天。

先进中队事迹材料14

　　“对于消防官兵来说，火情就是命令，警情就是责任。而对于记者而言，第一时间出现在新闻现场，将新闻事件完整地报道出来，就是最大责任。”这是xxxx电视台电视新闻记者谭xx十年来与广元消防结下不解之缘的真实写照。

　　谭xx，今年35岁，是xxxx电视台的一名电视新闻记者，从2006年参加工作开始，就与广元消防结下了不解之缘。

　　记录消防抒写十年无悔新闻路

　　在火灾前线、车祸现场，谭xx和其他记者总能看见一片橘红色的身影，这就是我们消防员，无论何时、无论何地，只要需要他们的时候，他们就会第一时间出现，背负一个新闻工作者的责任。

　　谭xx慢慢地与广元消防走在了一起，站在他们的身后，用手中的摄像机记录下了他们执着坚守、无惧生死、勇于奉献、保民平安的感人场景。这一站，就是十年光阴。

　　噙满泪水见证卫士勇往直前的大无畏精神

　　忘不了，2008年汶川大地震发生后，作为极重灾区的青川县，在第一时间与外界失去了联系，广元消防的官兵们第一时间挺进灾区，给群众带去了希望，作为随行记者，谭xx见证了他们面对灾难勇往直前的大无畏精神。

　　那段时间，谭xx的眼里含着泪水，心里充满感动，他用手中的摄像机记录下当时的点点滴滴。节目在四川电视台、中央电视台相继播出，在社会上引起了极大反响。

　　广元温州商城火灾，谭xx第一时间出现在事故现场，而那个时候，商场内早已经是火光熊熊，浓烟弥漫，而当时，还有部分群众被困在商场内，整个情况万分危急，面对危险，消防战士奋不顾身，冲进火场，与火魔展开殊死搏斗。

　　谭xx跟随在战士们后面，依然用自己手中的摄像机记录着火场内的点点滴滴，当消防员杨雯钦等人因为过度劳累直接晕倒在地时，他自己的心也仿佛在抽搐——谭xx拍摄的新闻素材随后被四川电视台《黄金三十分》栏目采用，并拍摄成了优秀电视专题节目。

　　灵魂融入致敬百姓心中最可爱的人

　　京昆高速广元段七盘关至金子山路段，是进出四川的交通要道，更是重要的物流通道，平均每天南来北往的车辆不计其数，由于经常受恶劣天气影响，加上地形复杂，这一路段经常发生交通事故，其中金子山到剑门关路段更是被称之为“魔鬼路段”。

　　十年时间，谭xx多次跟随百姓心中最可爱的人消防官兵奔走在这一路段的车祸救援、危化品车处理等系列抢险救援活动中。多条新闻被四川电视台、成都电视台采用，部分新闻在中央电视台播出。

　　时至今日，谭xx依然记得，2013年12月25日上午9点多钟，京昆高速七盘关附近发生一起3车相撞的交通事故，一辆载有35吨柴油的油罐车发生泄漏，得知警情后，谭xx和消防官兵迅速赶往现场，当时，载有35吨柴油的罐体被撕开一大口，罐体内的柴油大量泄漏，地面上，全部都流淌着泄漏出来的'柴油，空气中，弥漫着刺鼻的气息，情况很是危险，谭xx看到，广元的消防员没有一个人退缩，不顾一切冲锋在前。

　　2014年12月12日晚上9点左右，一辆满载38吨危险化学品精萘的挂车途经京昆高速广元段时起火。现场形成100多米流淌火，消防官兵佩戴空气呼吸器携水枪利用泡沫深入事故现场进行灭火。2011年8月的一个晚上，京昆高速剑阁境内发生多起货车追尾事故，有人员被困，正当消防战士对被困驾驶员进行施救时，一辆不受控制的大货车直接冲破警戒线，消防战士张志恒被刮伤，并重重摔倒在地，头部、四肢都受到不同程度伤害。

　　在这一个个危险的现场，消防员那一张张年轻而执着的面孔令谭xx为之动容。

　　成长与梦想新闻路上传播爱的正能量

　　在广元，老百姓在遇到一些棘手的问题时，都会第一时间向消防员求助。

　　2015年11月24日凌晨，甘肃陇星锑业有限公司选矿厂尾矿库泄漏，造成嘉陵江一级支流西汉水出现水污染，并对嘉陵江四川广元段水体锑浓度产生影响。群众饮用水受到严峻考验，从12月6日开始，一个个橄榄绿的身影，每天奔波在送水的路上；一辆辆满载生活用水的消防车，为缺水地区群众带来了希望。

　　十年时间，谭xx跟随消防官兵一起，闻警而动，参加了多次抢险救援报道，超过30条新闻在中央电视台播出，四川电视台播出的广元消防新闻也已经超过150条。

　　十年时间，谭xx和广元消防人战斗在一起，冲锋在一线，在他看来，这是作为新闻记者的一种职业冲动，更是已经凝固在内心深处的广元消防情。

先进中队事迹材料15

　　只要您了解河神庙小学中队，你定会认同：这是一个团结友爱的集体，这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。河神庙小学中队拥有43名成员。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。短短的一年多来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。

　　一、树立良好的校风、学风

　　良好的校风是学校教学工作顺利开展，班级健康发展的前提。因此我们提出“学校是我家，我们都为她”的理念，靠集体里每位同学的悉心经营，同心同德，为学校争光，以此增加同学们的集体荣誉感，自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这便强大的集体凝聚力。没有规矩不成方圆，一个优秀的集体要有一套完善的制度来管理，为此，我们常常组织召开队委会和班会，共同讨论集体建设计划和存在问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到学校的管理和建设当中。我们共同制定了《河神庙小学中队文明公约》、《班级日常行为规

　　范细则》等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为学校建设顺利前进打下了坚实的基础。一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，才能营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。慢慢地，孩子们都相信“一份耕耘，一份收获”的道理，每一次考试中，孩子们都能在每一次考试中有所进步、提高，这深受老师们的好评，让老师们深感欣慰。优秀的'学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。是啊，这世上最大的敌人不就是自己吗？

　　二、培养优秀的小干部

　　一个成功的集体，必须有一支能干的队伍。小干部作为联系老师与学生的桥梁，作为老师的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个集体的精神面貌与学习风气。我们的小干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生，在老师的培训指导下，现在的小干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为集体建设做出了自己的贡献。

　　三、注重班级文化的建设，延长“爱”的主线。

　　“爱”是一个永恒的主题。新世纪、新时代的到来，更需要加强爱的教育。日常的文化建设中，应该注重“爱”的教育，通过班会课，我们发现了人生的“爱”，探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力；教室里的墙报，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的手抄报等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。

　　四、开展多彩的班队活动

　　1、班级在活动中增强凝聚力

　　本学期学校组织了“中华经典诗文朗诵”比赛。学生既要应付沉重的毕业班学习，又要投入到紧张的朗诵排练中。任务重，时间紧，我们只能利用中午休息和下午放学的时间练习，小队长自告奋勇指挥，没有一个叫苦叫累，大家齐心协力。当比赛结束宣布优胜班级时，学生们无不欢呼雀跃，大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。

　　2、主题活动中学生受到了教育

　　为配合“学会感恩”的主题教育，河神庙小学中队举行了一次名为“感谢父母让我如此幸福”的主题中队会。全班同学都在精心的准备：诗歌朗诵，歌曲演唱，短剧表演。那一天，我们请来了家长，我们一同坐在观众席观看着孩子们的表演：孩子们把与自己父母的合照做成电子相册，写下了真情的告白；高昂情深的朗诵；深情的演唱，当孩子们为爸爸妈妈送上自己亲手制作的感恩卡时，孩子们都哭了。

　　这堂队活课取得了意想不到的效果，使我们意识到，孩子们的心灵是稚嫩的花朵，要用真实的情感去激发他们对善良的事物受到的鼓舞和钦佩的情感。

　　3、活动中学生展示才华

　　平时，学生还积极参加各项活动，努力地展现自己的才华，如：设计制作海报、英语会话、英语小组唱、英语短剧等各项活动，学生们的英语表达能力提高了，表演能力得到了充分的展示；学生还积极参加合唱、舞蹈、课本剧。等节目表演，阵阵的喝彩与掌声便是他们最大的鼓励。

　　河神庙小学中队，一棵正在茁壮成长的幼苗。我们用团结向上弥补我们的不成熟，我们用朝气蓬勃弥补我们的不完善，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力，改进不足。过去的成绩是我们往后工作最大的动力，往后的路上，我们还要培养出更多更多的幼苗。

【先进中队事迹材料】相关文章：

先进中队事迹材料10-14

先进中队事迹材料范文06-04

少先队先进中队事迹材料01-05

中队先进事迹材料12-18

先进中队事迹材料（精选37篇）01-17

优秀中队先进事迹材料07-09

优秀少先队中队集体先进的事迹材料（通用11篇）07-11

优秀少先队中队辅导员先进事迹材料（精选5篇）08-08

优秀中队辅导员先进事迹材料（通用12篇）07-28