学生事迹材料

时间：2024-11-17 16:55:17 事迹材料我要投稿

学生事迹材料汇总[14篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到事迹材料吧，事迹材料是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。想拟事迹材料却不知道该请教谁？下面是小编帮大家整理的学生事迹材料，仅供参考，欢迎大家阅读。

学生事迹材料汇总[14篇]

　　学生事迹材料篇1

　　xx同学，xx市xx小学xx班中队委员，一个性格沉稳、身心健康、漂亮可人的11岁女孩，一位品学兼优、积极上进、全面发展的好学生。在小学四年的成长中，她获得了诸多荣誉，这一连串的荣誉背后，凝聚着xx同学辛勤的汗水和努力。

　　一、学习刻苦成绩优异是同学的好榜样

　　学习，是学生的天职！这朴素而真实的道理伴随着xx同学的学习生涯。从入学开始，她就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度，一丝不苟地学习各门功课。课前，做好预习，把被动听课变为主动听课；课堂上，集中精力边听边记边思考；课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成了良好的学习习惯。一份耕耘，一份收获，踏实的学习态度，不懈的自觉努力，使她的学习成绩一直位于年级前列。

　　二、尊敬师长团结同学是老师的`好助手

　　对待师长，xx同学是发自内心地尊重与敬爱。她认为是老师们传授了她知识，帮助了她成长，没有老师的辛勤付出，就没有自己取得的众多成绩。因此，无论是见到学校的任何老师，或是相识的长辈，她都会主动问好鞠躬行礼。任何老师布置的任务，她都会尽心尽力完成。

　　从一年级开始，由于具有很强的责任心和管理能力，xx一直担任班干部，她认为作为学生干部就必须身体力行，凡事都要起模范带头作用。在班级工作中，她一直尽心尽责，每天帮助老师组织、管理班级事务及各项活动，积极主动地做好每件事，以自己的行为影响着身边每一位同学：有同学在学习或生活中遇到困难，她会想办法帮助解决，同学之间产生了矛盾，她积极调解关系。

　　四年的学习生活让她与老师同学结下了浓厚的情谊，老师和同学们都非常信任她，每次评优或选举班干时，都得到大家的一致推选，在班级同学们中有很高的威信，在学校老师中也得到了普遍赞誉。

　　三、自立勤俭孝顺明理是父母的好孩子

　　xx同学从小不娇气任性，而是非常恭敬有礼。她不但自己的事情自己办好，而且总是主动做些力所能及的家务事。比如：帮爷爷奶奶扫地、拎超市买的东西，帮妈妈收拾碗筷、晾晒衣服。

　　她乖巧懂事，从不吵着家长要别的小朋友都有的零食、玩具，也不会因为大人没有满足自己的要求而生气闹情绪，更不向家长索要零花钱。每年的压岁钱，她也都悉数交给妈妈。

　　四、综合发展力求完美是学校里的好学生

　　xx同学不仅学习好，在其他方面也很优秀。文静却不失开朗的她，能歌善舞、多才多艺。舞台上少不了她灵动的身姿、甜美的歌声、翩跹的舞姿、风格的主持，深受老师和同学们的喜爱和欢迎；运动场上少不了她活跃的身影：跑步、跳远、跳绳，个个项目她都能奋勇争先，引得同学们为她加油。

　　班上和包干区的卫生她带头打扫；班级的黑板报和队角，她带领同学认真组织文字，绘画，把黑板报办成了学校的一个亮点。

　　五、充满爱心热心公益是社会上的好公民

　　xx同学是个特别有爱心的孩子。坐车遇到老人她会主动让座；看到贫困的学生，她会捐出学习物品；2008年的汶川地震，她更是身体力行，积极主动的捐钱捐物，除了自己的零花钱以外，她还拿出了许多自己的学习用品和衣物，捐给灾区的小朋友，她更是环保的践行者，看到有同学乱扔垃圾、随地吐痰、破坏花草、讲脏话等行为，她总是及时制止；看见没有关的水笼头，她会悄悄拧紧；看到地上的纸屑，她会顺手捡起；翻倒的花盆，她会随手摆好。而在社区组织的各种文体活动中，也少不了她活泼可爱的身影。

　　面对成绩，她冷静思考；面对挫折，她不屈不挠；她热爱学校，心存感恩；她热爱生活，执着追求。xx同学不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。

　　学生事迹材料篇2

　　我叫承诺，今年12岁。是丁山小学五(7)班的一名学生，也是五(7)班的班长。“为集体尽职，为伙伴服务”是我的工作宗旨。我出生在教师世家，接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。我没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。但我天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实，集中的展现新时代小学生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师，同学以及认识我的人的喜爱。

　　我能够在各方面严格要求自己，懂得遵纪守法，热爱集体，助人为乐。在学习上勤学善思，那只不过是一部分而已。作为班长，对老师交给的任务总是积极认真地完成，如每天的收发登记作业，检查学生作业。但是我任劳任怨，经常是“早出晚归”。

　　我兴趣广泛。连续两年在金钥匙科技竞赛中荣获江苏省一等奖，无锡市特等奖。在学习上，我有一股钻劲，从不向任何难题低头。能学好书本知识，充分利用课堂四十分钟，对老师所讲的内容，进行及时理解、消化和吸收，课后独立完成作业，做到每天任务当天完成，保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间，这样学习起来会更加的轻松，所以我的成绩一直名列前茅。

　　在学校里，每位同学都是我的好朋友，我喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容，于是，每次谁有困难，无论是学习上还是生活上的，都会找我帮忙，我也尽力帮助，充分利用自己的优势条件，真诚、热情地帮助其他同学。每逢有同学遇到不懂的问题或生病落下了功课，我总是耐心地给他们讲解、补习，直到弄懂学会为止，从没有感到厌烦。

　　现在的孩子在家里都是个宝，我也不例外。但我从不与别人攀比物质，也从不提出非分的要求，增加父母的负担，不比物质比精神，我选择用人格魅力来得到他人的'赞赏。我是一个遵守公德、乐于助人、善良的男孩。在骑车行进的路上不仅自己自觉地遵守交通信号还要求爸妈和自己一样执行，这已经是我的习惯了。无论走在哪里，我都不会随意乱扔垃圾，更是看到垃圾便要捡起，这也是我的习惯。每一次在路上遇到乞讨的人，我总会或多或少的给他们一些零钱，曾经也有人告诉过我那些人可能是骗子，但我总觉得那些人中总会有真正需要帮助的人，我要帮助他们。还有一次看到奶奶家小区门口设了一个捐款箱在为一名叫琳琳的生病小女孩捐款，看了她的病情介绍我感到她很可怜，于是就跑回家拿出了攒了好久的50元钱放在了捐款箱里。

　　我逐渐长大，在父母的影响下，我也努力成长为一个尊敬长辈，孝敬长辈的孩子。平时，每天吃完晚饭，我就主动洗碗，帮妈妈整理厨房。每到周末，做完功课，我都会打扫房间，或洗衣服、做饭。妈妈不让我做这些家务，怕影响我学习。我总是笑笑说：“学习也要劳逸结合，做家务等于是休息嘛!”父母有时因工作或生活琐事，心情烦闷，每到这时，我就用平时看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母开心。

　　在父母眼中，我是个勤劳乖巧的孩子，我从来无须让他们为我操心，我更是爷爷、奶奶的心肝宝贝，我看到爷爷、奶奶带着老花镜剪指甲很费劲，就用自己的零用钱给他们买了一个大号的带放大镜的指甲刀。太姥姥身体不好，行动需要坐轮椅，我只要有时间就会推着太姥姥去散散步，让她享受一下阳光的温暖。

　　成绩代表过去，我的人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢的捕击风雨，才能使自己的翅膀更加加强有力。大浪淘沙，方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。我的事迹虽然平平凡凡、简简单单，但我有坚定的信念：继续努力，认真学习，刻苦钻研，用自己的实际行动回报父母的养育之恩，回报学校、老师的培育之恩，做一名感恩社会、回馈祖国、勇攀高峰的美德少年。今后我会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师和家长的期望和厚爱。

　　学生事迹材料篇3

　　这个阳光帅气、彬彬有礼的男孩儿名叫xxx，他来自xx街小学五年级10班。是xx区优秀学生、xx市优秀学生。“高景”取自《诗经·小雅》之“高山仰止，景行行止”，这句话本是用来赞美孔子崇高的德行，父母给他起这个名字，是想让他做人坦荡，胸怀天下。

　　xxx同学恪守“尚德博雅”的校训，把做一名“大气”的xx学子作为自己的行动目标，那就是：从容大方、自然天成、胸有成足、成熟宽厚。

　　他是一个积极向上、乐于奉献的孩子。曾经作为第七届军人运动会开幕式表演小演员，为xx出过力、流过汗。

　　作为小主持人，主持过学校“少先队建队日”主题队日活动，还作为垃圾分类讲解员，向各级嘉宾汇报学校环保治理理念。在20xx年为班级录制洗手七步法和口罩的正确佩戴方法。为集体毫不犹豫地贡献力量，是xxx同学发自内心的真实动机，他从不因困难而退缩，也从不为辛苦而怠慢。他还获得过xx区诚信小公民的荣誉称号。

　　他尊敬师长，团结同学。从一年级到现在，作为班干部，他积极完成老师交办的工作。作为大队委，他参加学校各类治理活动。班级和学校的荣誉感，是他认为是最值得珍惜和保护的。他独立自强，自己的事情自己做，还能力所能及地帮助别人。在学校，他是老师的小助手，在家里，他是家长的小帮手。

　　他喜欢阅读，非常认可的一句话是：你知道的越多，你就越有力量。他尤其喜欢科学和历史类书籍，在知识海洋里遨游和探究也促进了他的'写作水平，他的作文经常被老师作为内容在班级交流。每写一篇感觉良好的作文，他都会感到很开心，那种成就感就好像饥饿的时候获得了一块面包一样。他在20xx年未名语文教育论坛xx站的活动中获得优异奖，作品曾获得过第三十六届“楚才写作大赛”三等奖。

　　他兴趣广泛。对美术、音乐和体育都表现出了足够的热爱。其中，美术作品《瓜香四溢》入选并参展“第十九届xx国际友好城市美术作品展”，在xx博物馆展出。曾参加第三届长江钢琴杯青少年钢琴比赛决赛阶段，获得艺术合作声乐三等奖和四手联弹小学组三等奖。在20xx年获得社会艺术水平考级钢琴八级证书。

　　学生事迹材料篇4

　　xxx，男，集美大学航海学院航海技术1212班学生，助。这位年仅21岁的青年大学生成为厦门迄今为止，唯一捐献造血干细胞又捐献淋巴细胞的志愿者。

　　第一次，挣脱恐惧去助人。xxx从20xx年大学入学之初，就加入了集美大学红十字会，坚持长期参与红会组织的各项志愿活动，三年多时间里多次参与义务献血活动。20xx年5月，怀着对社会公益服务的热爱，他在《志愿者捐献同意书》上郑重的签上了自己的名字，正式成为一名中华骨髓库造血干细胞的捐献志愿者。9月，他接到厦门红十字会的电话，通知他与广州的一位血液病患者hla配型初步吻合，被问之是否愿意进行高配捐献。虽然长期参与红十字会的活动，但消息的意外降临，还是使他既兴奋又害怕，毕竟他对很多的医学问题仍报以疑问，但在短暂的犹豫和思考后，本着一颗向善的心，他还是给予了肯定的答案。初，他在福州市第一医院体检中心进行了hla高度配型。一周之后，他再次接到厦门市红十字会的电话，告知其与该患者配型高度吻合。经过前一段时间的了解和医生咨询，溢新当初的疑惑和犹豫全然没有了，对高配的成功抱着一种期待的心理，因为这样的付出，将换回一个患者的'新生。

　　5月，xxx在红会工作人员的陪同下，带着学校老师的关心，前往福建医科大学附属医院进行了造血干细胞捐献。这一次，xxx在病床上躺了整整4各多小时，采集到200毫升造血干细胞——这需要14000毫升的血液循环量，而xxx周身血液只有4000毫升左右。也就是说，他体内的血液，顺着管子，流到离心机，再回到他身体，来回走了3。5趟。xxx说，“在病床上的4个小时里，他看电视，看天花板，和陪护工作人员闲聊，那些恐惧和担心便慢慢被驱散了。”从开始到最后，他都坚信自己做的决定是完全正确的。

　　挣脱犹疑再上路。10月初，因患者病情反复，急需xxx同学的淋巴细胞进行救治。市红会的工作人员便打电话给溢新求助，本以做好了被拒绝的准备。因为不少捐助过一次造血干细胞的人，都会止步于第二次的捐献，或是出于对身体的担忧，或是不想再经历血液离开身体的感受。

　　xxx同学得知后，马上在网络上搜索相关信息，一些成功的案例，给他很多正面的力量。但同时，一个严峻的问题摆在他的面前。马上到来的12月份正是他备考最紧张的时候，作为集美大学航海学院大四的学生，他刚找到工作，即将被外派新加坡——为了能正式上油轮工作，他需要报考包括三副适任证书在内的船员资格证，12月就有7个测评，1月有3门科目考试。红会的工作人员本以为消息不会来的这么快，但仅第二天，xxx就给出了肯定的答复：“再拖下去，就怕耽搁救助患者的最佳时机了。”这一次，他没有告诉父母，“第一次他们就没同意，这次不是怕他们反对，而是怕他们担心。”他就这么不声不响地完成了第二次捐献，他的辅导员和舍友甚至一开始都不知道，他又将去进行一次捐献。

　　12月，在市红会工作人员的陪同下，他再次到福州进行二次捐献，这次捐献也让xxx成为了厦门第一例进行二次捐献的志愿者。

　　xxx就是这么一个活生生的年轻人——他也有恐惧，也需要权衡自己生活的各个方面，但正因为他比其他人更坚定，两次都选择了向前一步选择捐献，才显得尤为真实、珍贵，令人动容。

　　学生事迹材料篇5

　　暮然回首，时光已悄悄流走。转瞬间，我已在沈阳大学新民师范学院度过了将近四个年头。如今同窗们都在为将来工作而忙忙碌碌，就在大家想把自己推向社会、为能否得到社会认可而焦虑的时候，我克制住了自己惶恐不宁的心态，正在专心致志地学习和热情澎湃地工作，这应该感谢我的母校——新民师范学院，是它铸就了我坚忍的性格，赋予了我未来的使命。

　　我来自一个普通农村家庭，父母都是勤劳朴实的农民。由于过去家中孩子多，且都只是初中毕业，这就注定了我的父母成年后要完全靠自己的双手来生活。父母从小就教育我好好学习，虽然我当时不是很明白这四个字的含义，但它却在我幼小的心灵中扎下根来，直到今天这四个字以及它所承载的父母无法用语言表达的期望都一直是我学习和工作的动力，也必将是我一生的动力。在这种动力的推动下，我完成了我的小学学习生活，升入初中，之后又步入了沈阳大学新民师范学院这所摇篮。当拿着录取通知书的时候，我明白我的理想离我更进了，从此我的青春生命便有了一个崭新的开始。

　　我深知在高手如云的大学中要想继续保持初中的那种优越感是不容易的，但是一向很要强的我从踏进校门的那一刻就为自己定下了这五年的奋斗目标：早日加入中国共产党，学习成绩要名列前茅，工作要业绩突出，其他各方面也要均衡发展。现在我已升入四年，我可以当之无愧地说我达到了我的目标：连续三年荣获学院奖学金，成为了学院优秀学生、优秀干部、优秀团员；团委文学社、口语社社长；省课件大赛一等奖，2008年荣获沈阳大学优秀干部称号，2009年荣获辽宁省小学教育专业教师技能大赛全能三等奖、计算机一等奖。有句谚语：“世界上最短的距离是手到嘴，最长的距离是从嘴到手”。今天我就把我如何走完这世界上最长的距离的经验与大家分享。

　　我是小学教育专业的学生，我知道将来会成为一名人民教师，这无疑是一个神圣的职业，因为教师是人类灵魂的工程师。于是，我在学习上给自己定下了明确的目标：学好专业课，打好基础；培养教师技能，锻炼能力，为将来授课做好准备。

　　当代社会是知识爆炸的社会，竞争无处不在，要想在竞争中立于不败之地，没有过硬的专业知识是不行的。学好专业课是我的第一要务。

　　一年级第一学期我们开了物理、化学、生物等十三门课程，有的同学说：“都到大学了，还学这么多学科啊？”由于有了这些想法，某些同学就不愿听老师讲课了。但我认为基础知识是很重要的，因此我从大一开始就从基础学起，各门学科知识和技能都学得游刃有余。

　　我总是很认真地对待每一学习环节，认真地解决每一道难题。每一节课我都要提前做好预习，并在不懂的地方做上标记。如果你翻我学过的每一本教材，都会发现里面有许多这样的标记。课上我尽量记住老师讲的每一句话，并将我认为有价值的内容做好记录，课后再阅读一遍教材，仔细斟酌每一个知识点，最后将教材和课堂笔记结合起来再做一个课后笔记。我的这个笔记一直都是我们班级同学的模板，每个都会被复印多次，同学们都称我的笔记像打印稿。我的原则是当天讲的内容当天消化，决不欠“债”，实在没有时间也不能拖到下周。我还特别注重知识的融会贯通，每学到一个新知识点，我都想一下与之相关的旧知识，以便系统地理解所学知识。比如，当我学到《心理学》中关于教师心理时，没有过硬的专业知识是不行的。学好专业课是我的第一要务。

　　我总是很认真地对待每一学习环节，认真地解决每一道难题。每一节课我都要提前做好预习，并在不懂的地方做上标记。如果你翻我学过的每一本教材，都会发现里面有许多这样的标记。课上我尽量记住老师讲的每一句话，并将我认为有价值的内容做好记录，课后再阅读一遍教材，仔细斟酌每一个知识点，最后将教材和课堂笔记结合起来再做一个课后笔记。我的这个笔记一直都是我们班级同学的模板，每个都会被复印多次，同学们都称我的笔记像打印稿。我的原则是当天讲的内容当天消化，决不欠“债”，实在没有时间也不能拖到下周。我还特别注重知识的融会贯通，每学到一个新知识点，我都想一下与之相关的旧知识，以便系统地理解所学知识。比如，当我学到《心理学》中关于教师心理时，我就提前用笔记本把自己认为重要的记下来，然后课上再作笔记，课下进行对比，这使我更快进步。

　　在平时的学习中遇到一些问题是不可避免的。每当遇到问题时，我就把它记在一个笔记本上。对于课上遇到的问题我就抓紧下课的时间问老师，一次不懂，我就问第二次，还不懂就问第三次，直到弄懂为止。几乎所有教过我的老师都被我这样问过。遇到更复杂的问题时我就去图书馆或上网查，查到的就一一记在专门的笔记本上，假期有时间的时候就从前到后翻一翻。其余的一些问题我有时就请教其他的同学，以求在交流与讨论中相互学习、相互促进。

　　学习贵在持之以恒，一时的心血来潮是达不到目标的。我的成绩的取得在很大程度上是靠我这种韧劲。入学四年来，无论是刮风还是下雨，也无论是假期还是双休日，我都坚持学习或锤炼教学基本功。2007年元旦那天，我仍像平时一样背起了书包来到教室。教室里空无一人。我们的教室离宿舍楼不是很近，并且已是寒冬天气，北风吹在脸上疼在心里。虽然教室冷得就像冰窖似的，但我没有像其他同学一样退缩，我毅然坐在了冰冷的凳子上，打开了书本。没过多长时间我就觉得浑身都冻透了，手脚冻得冰凉。此时的我真想像其他同学一样能在温暖的寝室里欢度节日。但想到父母为我忙碌奔波的身影，想到父母对我的期望，想到我要为自己定下的目标而我告诉自己、这点苦算什么，“吃得苦中苦，方得甜中甜”，我把大衣的拉锁往上拉了拉，继续学习了。

　　我的成绩是我挤时间和勤劳付出换来的。一年级和二年级我的学年总成绩都是班级上等水平，其中所有专业课的成绩都是优秀；三年级我也获得了班级第二名的'好成绩。寝室的同学都说我不用再辛苦学习了。但我仍保持以前的那种学习的劲头，因为我觉得知识的学习是没有劲头的，只有学习更多的科学文化知识武装自己，将来才能当一名合格的人民教师。

　　学习书本知识固然重要，但这决不是大学生活的全部。做一些学生工作，对个人能力的培养也会起着非常重要的作用。我在保证不耽误学习的情况下，入学以来先后担任年部训练部长、团委文学社和口语社社长，并一直兼任我们年级课外活动小组的负责人。

　　有人说学习和工作不可兼得，而我却做到了学习和工作双丰收，我处理学习和工作之间关系的方法是：学习的时候只想着学习，工作的时候就全身心地投入到工作中。但冲突的情况总会出现，有时几项工作和课程学习会一起向我涌来，真的压得我喘不过气来。但我坚持下来了，而且在其中得到了许多的锻炼。

　　二年级时，我被推选为年部训练部长，主要负责学生的教师基本功训练，并协助学院基础教育中心开展工作。面对老师和同学对我的信任，我下定决心一定要在原有工作的基础上做好此项工作，使同学基本功更上一层楼。每次召开学院干部会议，我总是很认真地做好记录。每次与其它部门的工作经验交流，我都会认真地借鉴其他部门的工作经验和工作思路。有时为了设计好一个活动，我要组织部长连续开几次会，大家一起商讨活动方案，最后做出工作计划。在工作中，我对自己严格要求，对和我一起工作的其他同学也一样严格要求。学生会的其他学生干部和我在一起工作时从不敢懈怠。恰恰是因为这样，不少学生干部在我的严格要求下慢慢的提升了自身的综合素质。

　　升入大三后，我又开始负责学习部和生活部的工作，同时又兼任我班班长一职。同学们都知道这两大职责一肩挑，工作起来会很累的。我组织干部们每天白天两次对教学楼卫生进行检查，晚上对同学们的晚自习纪律进行监督。虽然说每天属于自己的时间相对减少了，但我想，我的付出换来的是同学们在一个良好生活与学习环境下更好的学习成长，我更高兴，因为我享受到了为师生服务带来的快乐和满足。

　　这一年我们有一次“三升本”的机会。我曾为此准备了三年，学习了三年，也努力了三年。我明白这次机会若把握好就会实现真正实现我的大学本科梦。2009年4月份，家中大棚失火，损失近十万元，家里全部的积蓄用来修复大棚，想想这两年父母辛苦的劳累，一把火烧个精光。母亲为了我累了二十年，我不要再为他们添加负担了，我瞒着父母依然放弃了“三升本”考试，只告诉他们：“我没考上。”这一年我的学费没有再用家里的：三升本的报名费500元、自己假期做家教挣的和以前自己的零花钱全部拿出来，终于交了学费。妈妈很高兴，说我长大了。可这背后的苦痛只有我自己知道。

　　在新师生活三年我们共同种下了友谊之花，考上本科大学的同学马上要离开了，作为班长的我又该做些什么呢？我的计算机还算不错，于是开始收集这三年来的资料、照片、视频，把刚拍的毕业照片和同学的寄语拿出来，做成纪念视频，免费送给同学作为纪念。在同学吃最后一顿饭时，我们抱在一起，哭了好久

　　我们许下了共同愿望：5年后上午九时整新师门口集合。

　　有人说担任学生干部会耽误学习，我却不这样认为。做学生工作虽然会占用一些学习时间，但我通过抓紧一切可以抓紧的时间把在工作上花费的时间补回来，反而学的更有劲头，更能促进学习。2008年我院团委举办了“五四青年节”大型文艺晚会，大赛分为优秀青年演讲会、大赛报名和决赛三个阶段，为了筹备活动，我和工作组的成员几乎是天天开会，商讨每一阶段的具体细节，其活动方案和评分标准我就项项推敲、字字斟酌，先后修改了6遍才通过。而那学期开设的专业课是最多的，也是最难的。我要保证在不耽误上课的基础上筹备好活动。有时马不停蹄地奔波了一天浑身酸痛，根本没有精神看书，我就在自习室的桌子上趴一会儿，再起来看书；即使开完会或做完工作是晚上9点，我也要坚持看半小时书才回寝室。我的付出得到了回报：那一学期我不但在院里获得了优秀学生干部称号，而且被沈阳大学评选为优秀干部。

　　2008年，我院一名患有白血病的同学生命垂危，我们学生会发动全院师生进行捐款，我带头捐了200元；虽然这是我一个星期的伙食费，但想想她比我更需要，因为无情的病魔很快就要夺走了她的生命了，我只能以此来为她祈福。2008年5月12日汶川发生大地震，全院进行捐款，我拿出生活费200元帮助那些需要它的人。2008年11月12日，我刚好满十八周岁，这一天我和同学一起到中街血站献血。一直到今天我总共献血三次。同学们怕我的身体吃不消，一直照顾我，帮助我。

　　今年开学升入大学四年，我在学院担任学生会训练部部长；今年10月在民主推荐的基础上，经过层层考核，我被学生科支部和学院党委正式审批为中共预备党员；11月，我获得辽宁省政府奖学金。我知道这意味着什么，这会让我加倍努力的学习，协助老师，服务学生，争取做一名优秀的共产党员。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，成绩属于过去，未来要走的路还很长很长。是海燕就要搏击风雨，是雄鹰就要展翅飞翔，带着那么多的关怀和期望，我会以更加向上的姿态迎接生命中一次又一次的磨练和考验，以更加饱满的热情投入到以后的学习和工作中去。“天道酬勤”，我相信属于我的明天终会是阳光灿烂。

　　学生事迹材料篇6

　　xxx，xx市xx中学902班学生，班团支部书。他是一个真诚、自信、进取的15岁阳光男孩，品学兼优，是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。进入xx中学三年来，连续5次被评为xx中学优秀学生，2次被评为xx中学学习标兵。

　　学生事迹材料篇7

　　我是来自财政与公共经济学院的2018级财政学1班陈夏颖，很荣幸可以被学院推荐为学生资助宣传大使，以下是我的个人自述。

　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

　　步入大学以来，我努力学习，认真对待学习每一门课程，所有课程GPA为3.81。前五个学期综测成绩平均第2名，排名全班前4%。学业成绩平均第6名，排名全班前11%。曾获2019年国家励志奖学金， 2020年国家励志奖学金。青年兴则国家兴，青年强则国家强。党和政府高度重视青年学生成长。为了让家庭经济困难的本专科学生更好地圆梦，追梦，国家在高等教育本专科阶段建立起国家奖学金，国家助学金，国家助学贷款等多种形式有机结合的高校学生资助体系。此外，我多次获得校级特等奖学金，一等奖学金。荣获山西财经大学2018-2019学年“三好学生标兵”，山西财经大学2019-2020学年“三好学生”，山西财经大学2019-2020学年“优秀共青团员”称号。关于科研竞赛，积极响应中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”大学生回信重要精神，深入推进大众创业万众创新，我参加了山西财经大学2020年校级大学生创新创业训练项目《平战结合下新冠类似事件应急物资库存管理研究》并成功结项，参与第六届山西财经大学“互联网+”大学生创新创业大赛校级铜奖项目《探索体育服务新形式，构建青少年健康教育新平台》。大学是一个人学好专业知识的黄金期，在专业竞赛方面，我也没有放松，2020年底代表学院参加第三届华北地区财税知识竞赛团队荣获一等奖。业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。我坚信读书可以改变命运，知识就是力量，学习让我看到了更广阔的世界，让我更深入地了解世界。同时，若没有国家资助政策的帮助，我不会像普通同学一样全身心投入到学习中，更不会获得这些荣誉。目前，国家已经建立覆盖学前教育至研究生教育的国家学生资助政策体系，资助范围上实现了“三个全覆盖”，即各个学段全覆盖、公办民办学校全覆盖、家庭经济困难学生全覆盖，资助政策上实现了“三不愁”，即入学前不用愁、入学时不用愁、入学后不用愁。但要让更多的学子看到黯然天空里的盈盈亮光，不会因为遭受点滴挫折而封埋自己的梦想，就需要我们来传播资助政策，来点亮每一盏希望的心灯。

　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

　　除了平时的学习生活，我还参加了很多的社会实践活动，参加过省级“创建文明城市，助力二青盛会”的志愿活动；多次参加过山西省图书馆整理书籍志愿活动；参加山西省方舟自闭症康复中心的志愿活动，帮助自闭症儿童恢复；参加过太原市星光剧场后台指引志愿；参加了校运会志愿活动；积极参加学校2020年新生迎新活动等。通过参加志愿活动提高了我社会综合实践的`能力，培养了我无私奉献，乐于助人的精神。此外，我还积极参加了学生组织和社团活动，曾任校学生发展服务中心勤工助学部干事，财政与公共经济学院大学生权益部干事，山西财经大学舞蹈协会财务部部长。在学生组织和社团的经历提高了我的沟通能力，组织能力，表达能力，处事能力等综合能力。学有余力，我连续两年报名了学校组织的勤工助学活动，通过劳动取得合法报酬，改善学习和生活条件，我也从中学到了很多。实践是一本无字书，读有字之书容易，读无字之书难。实践出真知，以后我也会多参与实践。从“无字之书”中得到更多的认识，思考，智慧和创造力，为国家发展出力。

　　时光如驹，岁月如梭，大学生活的行程书又悄悄翻过了肄业。回想一路走来，得到了国家，学校，老师，同学们对我的帮助和支持，让我不断遇到更到的自己，坚信人性充满着温情。恰逢校内资助宣传大使竞选，我想用自己的爱心传递党和国家的关怀与温暖，让更多寒门学子及其家庭感受到资助的温暖与力量，帮助他们更好地追逐青春梦想。做合格的受益者，做优秀的传播者，做卓越的践行者！宏图寄党恩，志远为国强！

　　学生事迹材料篇8

　　胡，一个城里的孩子，20xx年大学毕业后放弃了到大城市高薪就业的机会，选择回到家乡，成为了亭湖区第一批大学生村官。如今4年多过去了，他己成为亭湖区大学生村官队伍中扎根基层、服务农村、带民致富的“领头雁”—先后兴办了盐城欣怡工贸有限公司、盐城合源食用菌农业科技有限公司等创业富民项目，安置下岗职工150多人，帮助100多户群众发展致富，创利税150万元。

　　20xx年7月，胡怀揣着激情与梦想来到头灶村。工作中，他虚心向村干部们学习讨教，深入到农户家中、田间地头，熟悉了解基层情况。“人踏实，肯吃苦，悟性好”是村书记花茂涛对胡第一印象。当年9月，亭湖区委组织部召开了村官创业富民座谈会，胡深受启发，不久后他牵头召集了同样有着创业梦想的5名大学生村官，分别前往尚庄番茄大棚、盐城众润纺织等数十家企业进行实地考察，开始了他的创业富民之路。

　　6个年轻人凭着一腔热情，自筹20万元，加上区委、区政府的创业扶持资金10万元，以及胡用家里的房产抵押贷来的30万元，一共60万元，在亭湖新区成立了盐城欣怡工贸有限公司，从事服装加工。公司创办初期，因为缺少订单，缺乏管理经验，第一个月就亏损了好几万，有人打起了退堂鼓。然而，胡没有退缩，他努力寻客源挖订单，经常是白天到村部工作，晚上在电脑前与国内外的客商联系。功夫不负有心人，经过三年的打拼，胡企业己经逐步走上了正轨，公司也从最初的50多人发展到今天的150多人，去年销售额突破1600万元，出口创汇100万美元。

　　头灶村曾经大面积培植过食用菌，但是由于没有优良的品种、缺乏科学化的管理，生产销售一直处于较低水平。胡看在眼里，急在心里，多次去农贸市场进行调查研究，最终确定新上杏鲍菇种植项目。20xx年10月，胡带领村民们建成工业化生产菇房18间，平均日产杏鲍菇5000斤，产生了较好的'经济效益。此外，他还为村里引进了百亩竹柳生产项目，每亩可实现纯收入8000多元,进一步提高了当地农民的收入水平。

　　“疾风知劲草,路遥知马力”。经过农村基层大熔炉的历练，当初稚气的年轻人己经逐渐成长成才，用自己的智慧和汗水赢得了当地群众的好评，成为了新农村建设中创业富民的领路人。

　　学生事迹材料篇9

　　“不让一个生活上有困难的学生失学，不让一个思想上有困难的学生落伍，不让一个学习上有困难的学生掉队。”这是全校领导和教师恪守的关爱目标和原则。**老师作为一名英语教师一名中共党员能深刻得体会到关爱学困生的重要性。

　　这学期，俞老师任英语教学工作。刚开学就发现**这名同学，有着严重的厌学情绪，他上课总是好动，破坏课堂纪律，英语的朗诵、背诵、默写等任务总是拖拖拉拉。这到底是什么原因呢?经过观察发现他学习习惯特别差，作业马虎，字迹潦草，上课不认真听讲，总是与同桌讲悄悄话。在家里，父母只顾着经商，从不过问孩子的'学习成绩。久而久之造成了他英语学困生的状态。

　　了解到这种情况后，俞老师先为他找了一个好“对子”，让同学带着他学习，逐渐形成自己的学习模式。在课上俞老师找时机请他回答问题，而且问题会逐渐加难，并及时表扬他的进步，让他感受到自己实实在在的进步，从而更有信心。此后，**课堂发言更积极了，思维更集中了，而且，经常过来问问题…种种迹象表明他已转入主动积极的学习。

　　其实每个学生都有可塑性，身为，如果能对所有学生都多一点关爱，尤其是对学困生再多一点爱的话，相信我们的努力会造就更多的有用之才。

　　学生事迹材料篇10

　　她，勤奋学习，努力学好每一门功课;

　　她，乖巧、勤快，做力所能及的家务事，帮助爷爷、奶奶分担忧愁;

　　她，诚实文明，遵守社会公德，力所能及的帮助人。

　　她就是武桥中心小学三年级一班的学生——小美，在面对失去父母之爱的窘境下，她始终以一颗善良、坚强、宽容的心对待每一天的生活。

　　不幸的家庭变故——坚强的少年

　　父亲病故，母亲改嫁，家里的所有收入都靠着几亩田地，体弱多病的爷爷奶奶年迈，苦苦支撑着这个不完整的家。家庭的变故让刚刚12岁的小杰有着超出年龄的成熟，小小年纪就懂得理解爷爷奶奶的艰辛，在没有父母之爱的日子里她学会了坚强独立，学会了微笑面对人生。

　　扛起家中的重担——懂事孝顺的少年

　　不幸的家庭没有打到这个坚强的小姑娘，从此小美与年幼的弟弟和体弱多病的奶奶相依为命，于是她用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重担，由于爷爷有严重的关节炎、奶奶的颈椎病、哮喘等病常常不定期的发作，小小年纪的她除了要照顾弟弟衣食起居，还必须承担起家里的所有家务活如扫地、擦桌凳、洗碗、做饭，洗衣服、干农活等。为了不耽误学习，她总是利用课间时间用来学习，每天放学回家，奶奶若是病情发作，她要赶紧喂奶奶吃药，然后把饭做好。今年又得辅导上一年级弟弟的功课，俨然，这些不该是孩子应该承受的，而小美依旧默默的承受着，因为她懂得只用自己努力付出，才能减轻爷爷奶奶的生活负担，才能让这个家充满生机。

　　倾尽所能，贴补家用——勤俭持家的`少年

　　为了更好的贴补家用，小美利用放学的时候，从学校或是回家的路上，收集废品。小美说只要卖了废品，她都会第一时间上交给奶奶保管，让奶奶买些好的药膏给爷爷奶奶贴，减轻关节和颈椎的痛苦。每天晚上，姐轮流给爷爷奶奶捶腿、按摩颈椎。“我最幸福的时候，就是晚上在灯光下，给爷爷奶奶按摩，爷爷奶奶总会夸我手巧，比那些药膏还有用。”小美脸上洋溢着满满的笑容。

　　多才多艺、拾金不昧——阳光向上的少年

　　在学校，小美是老师的好帮手，同学的好榜样。她能够及时完成老师交代的各项任务，她兴趣爱好广泛，喜爱写字、读书，是学校黑板报的“主编”，还特别爱好绘画，多次参加美术比赛都获了奖;她乐于帮助身边每一位同学，有谁学习上有困难，她都会让热心相助……而就这样勤俭的孩子，上学期期末考试时，在上学回家的路上，无意间捡到一部新款苹果手机，她没有占为己有，而是立刻交给了班主任，通知失主前来领取。入学以来，不仅成绩优秀，曾先后被推选为“美德少年”“五好少年”以及“优秀学干”等光荣称号。

　　小美，一个坚强、善解人意的孩子，她正在用自己的孝心诠释着对亲人的爱，以金子般的心灵用心对待每一天的生活。

　　学生事迹材料篇11

　　在老师眼中，阮梓源同学是一个沉稳、内敛、清雅、聪慧的男孩。

　　他生而真纯，追求善美、品学兼优、言行知礼，屡次获得市级、校级各类荣誉，其中有校级“三好生”、市级绘画比赛“一等奖”、省级绘画比赛“一等奖”、省级打击乐大赛“二等奖”……他有着广泛的兴趣爱好并要求自己全面发展，在课余时间会主动练习书法、绘画、乒乓球、古诗词朗诵、主持等等，作为学校少先队的大队委和班干部，阮梓源同学积极参与学校组织的运动会、歌咏比赛、跳绳比赛、口算比赛……最爱阅读，运用书中知识反观自我，一直学习运用《三字经》和《弟子规》来严格要求自己的言行举止，一直到现在。

　　同学眼中的他——关心同学、乐于助人。

　　同学总会亲切地称呼他“小阮”，那是他擅于助人，团结同学最好的褒奖，无论是学习有困难、生病请假练习不会做、还是同学间闹别扭，他都会温暖地给予帮助或化解；在值日卫生间时，他总会“冲锋在前”，主动承担脏活累活；在活动中，他喜欢积极主动地帮助老师管理好小组成员，提醒班级成员，维持秩序、组织小活动……

　　家长眼中的他——爱心孝敬，关爱邻里、爱护小动物。

　　假期的早晨，他会主动要求做早餐，虽然只是面条、糖煮鸡蛋、小汤圆这样简单的`操作，但是是全心全意的；在家人生病时，送水、量体温、提醒吃药、盖被子都是他的日常，弄得心里暖暖，一副小可爱的样；面对邻里，他就“成熟、干练”些了。邻居出门几天，会让他去帮忙照顾留在家里的宠物；楼下阿姨取快递，会放心地请他照顾一岁多的小宝宝片刻；楼上小弟弟作业不会做，会直接敲门要哥哥教……遇上志愿者活动，他也会主动请陈要和父母一起参与。

　　在漫漫成长路上，他是一个阳光、自信、好学的孩子。希望他继续鞭策自己在德、智、体、美、劳方面全面发展，修习品德，注重日常，成长成为彬彬有礼的青年学子。

　　学生事迹材料篇12

　　我是一个特别爱读书的孩子。所有的书我都爱看。家里的书橱虽然已经摆得满满当当，可都已经被我看完了，现在图书馆是我的最爱，每个星期六都会去看上半天，我陶醉在这浩瀚的书海里。

　　没上小学时，妈妈就给我买了许多画着漂亮图案的小图书，我被那一幅幅色彩鲜艳的'图画深深吸引，每天最爱的事就是坐在地上翻看那一本本画册，每一幅画都有一个精彩的故事，孔融让梨、程门立雪、鹿乳奉亲，那一个个感人的故事到现在都记在我心中。

　　慢慢的，那些画册已经满足不了我求知的欲望。学了拼音后，我的眼睛瞄上了厚厚的注音的中外名著，哈哈哈!这回我发财了，再也不会因为不认识的字发愁了!

　　于是，上厕所我可以一上就大半个小时，晚上等妈妈睡着了再把灯偷偷的打开，只为了看关羽如何过五关斩六将，水泊梁山的好汉是怎样抓了高俅。于是上课的时候经常会因为想着书里的故事思想开小差，为这个可没少挨老师的训。

　　一部《平凡的世界》我看了一遍又一遍，每次都给我新的感触。孙少平对梦想的坚持，孙少安的勤劳倔强，小妹兰香的懂事和善解人意。在那样艰苦的年代里从没放弃过读书学习，正是这样才使他们有了不一样的眼界和见地，从而改变了自己的命运。再看看我们生活的环境，说是在蜜罐里也不为过，还有什么理由不好好学习

　　正是因为有了这些书丰富了我的生活，让我知道了许多同龄人知道的知识，也让我懂得了什么是正直和善良，哪些是可为或不可为的事，虽然很多时候我做不到。可我还是为自己感到骄傲!

　　以后我还会读更多的书，做一个名副其实的“书香少年!”

　　学生事迹材料篇13

　　XXX，女，现年13岁，家住xxx，现为xx中心学校七（1）班学生。她模范遵守社会公德，遵守法律法规，爱护公共财物，保护生态环境，积极参加志愿者服务活动；她尊敬师长，乐于帮助同学，学习成绩一直是年级“学习标兵”，她真正是一个品学兼优的'好学生。由于父亲常年在外务工，妈妈在大药房上班，家里平时只有她照顾着年迈多病的奶奶（她时常给奶奶捶捶背、捏捏颈、按按摩、洗洗脚）、照顾还在上五年级的妹妹、上幼儿园的弟弟，她真正是一个孝敬懂事的好女儿。平时放学回家不仅自己能及时完成作业，辅导妹妹做作业，她还会给一家人做饭，吃完饭后独自收拾餐桌、洗碗、拖地，给弟弟妹妹做好榜样。20xx年，她被评为“十堰市优秀学生”。

　　学生事迹材料篇14

　　xxx她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。他勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。

　　一、品学兼优

　　xxx学是个品学兼优的好学生，年纪不大的他却非常懂事，在人们眼中，他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;他热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以他的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些，xxx同学还不断的充实自己的课外知识，每到双休日，他就早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……课余时间，他还积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，从而赢得了“电脑通”的美名。同时，他还积极参加一些知识竞赛，多次获校级奖。

　　二、老师、家长的好助手

　　无论在家还是在学校，xx都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里，他和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请他办事总是尽力而为。几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手协助各科老师研究做好转差的工作，积极参加帮助学困生活动，检查监督课外学习活动，配合班主任管理班级工作，开展班级有关活动，有一次为了出好班级的黑板报，

　　xxx与其他两位同学一直坚持到晚上7点多才离校回家。有时为了完成学校、班级任务，休息日也全然不顾。他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，他上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。在“学雷锋献爱心“活动中，他敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻，并像个小老师似的`跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

　　三、乐于助人

　　xxx同学不仅学习成绩优秀，还乐于助人。他经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生，为他们解答疑难，他一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在他的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。乐于助人是xxx同学的一大特点。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，xxx知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助他，把他当作自己的亲弟弟，谁要是欺负他，他总是挺身而出保护他，帮助他。生活中，当他有了困难时，xxx都会主动帮助他，红领巾丢了，他就拿出自己的零花钱，帮他买条新的;学习用品缺了，他帮助解决;碰到下雨天xxx就把自己的伞借给他用，而自己则与别人同打一把伞回家……这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

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