红领巾奖章事迹材料

时间：2022-11-20 09:35:56 事迹材料我要投稿

红领巾奖章事迹材料集锦15篇

　　在平时的学习、工作或生活中，说到事迹材料，大家肯定都不陌生吧，事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。想必许多人都在为如何写好事迹材料而烦恼吧，以下是小编整理的红领巾奖章事迹材料，仅供参考，希望能够帮助到大家。

红领巾奖章事迹材料集锦15篇

红领巾奖章事迹材料1

　　李xx，女，11岁，学校少先队员，任某某、中队长和大队长。她热爱少先队组织，认真细致地做好少先队工作，她多才多艺，是一位德才兼优、全面发展的优秀少先队员。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受教师的教育、帮助。她从小就懂礼貌，守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，学习上勤学好问，有独立钻研与合作精神。她有着一股钻劲儿，不向任何困难低头。正是这些良好的行为习惯，促使她不断发展。

　　一、品德高尚，讲究文明

　　热爱祖国，遵守公德，讲究文明，懂礼貌、习礼仪。在家里，孝敬老人，关心父母，听话懂事，并能帮助父母做力所能及的家务;在学校，作为少先队大队长、中队长，模范遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，热爱少先队工作，具有合作创新精神，起到了模范带头作用;在班级中，作为班长，是老师的得力助手，具有助人为乐的良好品质，主动帮助学习上有困难的同学，老师有意安排几个不想学习，作业拖欠，不自觉的学生轮流跟她同桌，在她的感染、帮助下，他们的学习成绩有了很大进步。同学威信高，年年被评为学校“优秀少先队员”、“优秀学生干部”。

　　二、勤奋好学，成绩优异

　　学习中，勤于思考，热爱读书，勇于质疑，注重总结学习方法，有一股钻劲和韧劲，养成了良好的学习习惯。上课时，她是最积极发言的一个，而且声音是那么的响亮、清晰，同学们常常忍不住为她鼓掌。自入学以来，学习成绩一直名列前茅，多次总成绩获取年级第一名，年年被评为学校“三好学生”。

　　三、团结友爱，热爱劳动。

　　在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干干净净，总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。

　　四、协助师长，关爱同学

　　在家里，为了锻炼自己的潜力，她自己学做饭、洗衣、打扫房间、自觉学习，主动为父母分忧解难，努力使父母少操心。每一天放学，她就会像开心果一样愉快地说起班上搞笑的事情，讲自己的进步，逗父母开心。她学习上自觉刻苦，生活上从不乱花一分钱。

　　在班务工作上，她任劳任怨，从不推诿。在劳动中，她比谁都用心、卖力。她经常帮忙同学打扫卫生，从不嫌脏，嫌累，脏活、累活抢着干。班上开展的中队活动，她从不推脱。她还是一位乐于助人的小老师，有的同学基础差，在学习中有疑问、困难，她都能一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止，这一切使她成了许多同学心中的楷模。

红领巾奖章事迹材料2

　　孙xx，女，出生于20xx年11月。孙浅小学七年级学生、在七年的学习生活中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺儿，老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，并努力成为一名优秀的少先队员。

　　一、勤奋刻苦，孜孜不倦。

　　在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，正是这种好习惯促使她不断发展，并获得了丰硕的成果--她从一年级至今学习成绩均保持在班级的前列。五年来，孙薇薇同学多次获得表彰，多次荣获过学校“好孩子”“三好学生”、“优秀少先队员”的称号。此外，她还多次在校级的数学竞赛、演讲比赛中获得好成绩。组织同学积极参加文娱演出。

　　二、兴趣广泛，全面发展。

　　除了掌握丰富的文化知识以外，她在体育、美术等方面也是佼佼者。她在体育“五项”达标比赛中获得了第一名的好成绩。而面对成绩，她从不骄傲，她说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。

　　三、尊敬师长，团结同学，乐于助人，心地善良，深受同学们的信任。

　　尊敬师长。对待老师和长辈，彬彬有礼，平时主动问好，就连邻居们都夸奖她懂事，很有礼貌。因为一直都担任班级和大队干部，所以，为班级和学校作了大量工作，成为老师的好帮手。班干部如果不能带头，在同学中就不会有威信。孙薇薇作为班干部，对于学校和老师布置的任务，从来都主动做，并保质、保量完成。各方面严格要求自己，以身作则，同学有什么学习方面的问题，向她

　　请教，都能耐心帮助别人。从小就不会欺负别人，从来没和同学吵过架。所以，同学关系非常融洽，就连那些班级公认的调皮鬼，都很尊敬她。心地特别善良，非常富有爱心。

　　总之，孙薇薇同学是一位德、智、体、美、劳各方面都比较优秀的少先队员，愿这只展翅的雏鹰在今后的日子里锻炼得更加坚强！

红领巾奖章事迹材料3

　　xx，女，现年12岁。孙浅小学五年级学习委员。她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。她勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。

　　一、品学兼优。

　　xxx同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的她却非常懂事，在人们眼中，她已经是个“小大人”了。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以她的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些，xxx同学还不断的充实自己的课外知识，每到双休日，她就早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……同时，她还积极参加一些知识竞赛，多次获校级奖。

　　二、老师、家长的好助手。

　　xxx同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，她是个勤快、懂事的孩子，是爷爷和奶奶的好帮手。放学回家总能看到她帮奶奶洗菜、扫地、做饭。在学校里，她和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请她办事总是尽力而为。

　　几年来，她勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助各科老师研究做好转差的工作，积极参加帮助学困生活动，检查监督课外学习活动，配合班主任管理班级工作，开展班级有关活动。有时为了完成学校、班级任务，休息日也全然不顾。

　　她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。在“学雷锋献爱心“活动中，她敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟她们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

　　三、乐于助人。

　　xxx同学不仅学习成绩优秀，还乐于助人。她经常与其她班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生，为她们解答疑难，她一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到她们弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。

　　乐于助人是xxx同学的一大特点。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，她知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助她，把她当作自己的亲弟弟，谁要是欺负她，她总是挺身而出保护她，帮助她。生活中，当她有了困难时，她都会主动帮助她，红领巾丢了，她就拿出自己的零花钱，帮她买条新的；学习用品缺了，她帮助解决；碰到下雨天，她就把自己的伞借给她用，而自己则与别人同打一把伞回家……在她兄弟般的帮助下，这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。

　　我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

红领巾奖章事迹材料4

　　一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和班集体融合在一起的时候才能最有力量。这正是本次“我爱我班——共建绿色班级”主题班会想要传达给同学们的理念。

　　围绕这个主题，八年二班的洪xx、洪xx、蔡xx、汪xx、刘xx、陈xx六位同学耗时一周精心筹备了本次的班会。

　　在此班会过程中，我组设置了互动小游戏、知识竞答活动、科普绿色生活等环节，还为同学们准备了丰富的小奖品，同学们都积极踊跃参与其中。在此组同学的引领下，同学们不仅了解了如何共建绿色班级，并且对共建绿色班级并达成共识：

　　第一，做好垃圾分类；

　　第二，第二，更加认真打扫卫生；

　　第三，第三，看到地板有垃圾主动捡起。

　　本次班会后我组随机采访了几位同学，同学们受益良多，皆表示乐于参与共建绿色班级，希望我们二班未来能够在共建绿色班级的道路上越走越好！

红领巾奖章事迹材料5

　　王xx，xx省xx实验中学七年级一班，王xx爱党爱国、敬老爱亲、品学兼优、多才多艺。他是老师的好帮手，是同学的好伙伴，他不仅注重文化课的学习，更立志做一名德智体美劳全面发展的新时代好少年。他爱好广泛，多次代表xx市和学校在各级语言类比赛中获一等奖。他出生在一个军人世家，受家庭红色氛围的影响，他从小立志做国家的栋梁之才，学习成绩优秀。多次宣讲老姥爷抗美援朝的真实事迹，传播正能量，倡导同学们牢记红色使命。他勇于担当，热心公益。在xx市文明城市创建期间，拍摄了《最美古城，文明xx》宣传视频，被多个媒体推介。疫情防控期间，创作、朗诵原创诗歌作品，为抗疫加油助力。

红领巾奖章事迹材料6

　　周xx，xx广文中学初三12班，作为班长，她团结同学、热爱班集体、自觉维护班级荣誉，是班级的领头羊、老师的得力助手。她学习刻苦，成绩优异，连续三年获得学校“三好学生”“优秀学生会干部”“红星少先队员”等荣誉。她兴趣广泛，多才多艺，连续三年获学校艺博会会徽设计比赛一等奖，作品被选为艺博会会徽，并多次在市级绘画大赛中获奖。她时刻将中华传统美德牢记于心，尊老爱幼、和睦邻里、乐心奉献，主动帮助楼下行动不便的独居老人扔垃圾，经常到xx市图书馆、科技馆等地参加志愿服务活动，为社会贡献自己的一份力量。

红领巾奖章事迹材料7

　　王xx，xx市世纪学校八年级九班，班内担任体育委员，品学兼优，爱好读书、绘画、篮球，热爱集体、团结同学、尊敬师长。性格活泼开朗，主动帮助同学、老师解决学习困难、管理班级事务，积极参加各类公益活动。疫情居家期间，他带领同学网上自学，协助父母操理家务，并利用每天的课余时间，到社区参与秩序维护、测量体温、代送物资、助老助残等力所能及的志愿服务工作，活动时长达30多个小时。他从身边小事、点点滴滴做起，踏踏实实奋斗努力，用实际行动践行志愿服务精神，感染并带动身边每一个人，不断充实、完善、提高自身，努力成为更加优秀的新时代好少年！

红领巾奖章事迹材料8

　　石xx，xx市xx文昌中学20xx级8班，他学习一丝不苟，专心致志；在学校文体艺术节上，他担任开闭幕式主持人；在班级工作中，作为班长，他积极为同学们解决问题，为老师排忧解难；连续三次获得学校颁发的“xx腾飞奖特等奖”。科技创新是石翔的一张名片。他多次参加机器人大赛，曾获得20xx年“一带一路”机器人挑战赛（华东赛区）冠军、20xx年xx省中小学创客实践大赛一等奖。他兴趣爱好广泛，并获得多个证书。他爱党爱国，热心公益，积极参加少年先锋队的工作，先后荣获潍坊市学党史系列活动二等奖，第二届初中地理创新实践大赛一等奖、xx市“三好学生”等。

红领巾奖章事迹材料9

　　xxx，是武汉市江夏区特殊教育学校暨东林小学五年级2班的学生。他是品学兼优的孩子，在老师的关怀呵护下，在家长的熏陶影响下，他的德、智、体、美、劳得到全面、均衡的发展，成了一名学校的好学生，社区的好公民，家庭的好孩子。

　　他五年来历任学习委员，英语课代表，副班长。学习上，他是佼佼者，有良好的学习习惯，各科学习成绩一向是年级前茅。20xx年秋季学期，被评为校“三好学生”；20xx年4月被评为校级“优秀学生”。这样优异的成绩与他良好的学习习惯分不开：课前他自主预习。上课，他认真听讲，用心思考，勇于发言；课后，充分利用课间时光将当堂课所学知识消化掌握并认真做好作业，在班上起着良好的带头作用，营造了良好学习氛围。

　　充满想象力的他对绘画充满着浓厚的兴趣，曾获武汉市“汉马小画家”小学生征集活动一等奖；江夏区优秀艺术小人才暨第34届“新华五彩杯”绘画比赛小中组二等奖；江夏区首届“卓尔杯”暨中小学生校园足球联赛球衣设计大赛“小小设计师”称号；寒假实践活动手抄报一等奖。

　　在集体中，他一直是个甘于奉献，不求回报的同学。他经常随手拾起班级里、校园里的小纸片，帮忙其他同学打扫卫生，20xx年12月获得“环保小卫士”称号；在运动会项目中，努力尽自己的所能为班级争取荣誉。在同学们眼中，他就像一个大哥哥，有爱心而又温柔。

　　在家里，他是个勤快、懂事的好孩子，是妈妈的好帮手。放学回家总是完成自我作业的前提下再帮家里做些力所能及的家务，帮妈妈摘菜、扫地、擦地、刷碗、照看妹妹。

　　五年来，他始终以没有最好，只有更好为自我追求目标，时刻培养自我的各种潜力，在磨练中不断成熟，努力向成为更优秀的少先队队员奔进。

红领巾奖章事迹材料10

　　为建立健全少先队组织生活制度，不断强化少先队员组织意识，健全少先队荣誉激励体制，聚焦培养共产主义接班人，传承红色基因，引领中队队员成长为能够担当民族复兴大任的时代新人，xx市xx区xx第一初级中学八（5）中队积极投入到学校组织的“红领巾奖章”争章活动中，并取得了丰硕的成果，现汇报如下。

　　一、开专题课。通过投影图示、影片等各种形式让少先队员充分认识学习红领巾、队旗、队徽、队歌、队礼、呼号等少先队标志标识，并专项训练佩戴红领巾、行队礼、呼号的正确方式。通过少先队基础知识学习，队员们对少先队标志标识有了更加深刻明晰的认识，明确了队会仪式的基本程序，规范了作为一名新时代少先队员日常的行为，增强了作为新时代少先队员的荣誉感，确保红色基因代代相传。

　　二、每周一次少先队理论学习活动。学习社会主义核心价值观，共产主义道德格言，学唱与社会主义核心价值观相关的童谣或歌曲，要求队员记熟24字社会主义核心价值观，分小队进行背诵演讲比赛。严格要求队员将社会主义核心价值观内化于心外化于行，积极参加少先队组织的各项活动，并在活动中践行格言，能够运用共产主义道德约束自己，在中队会上进行共产主义道德人物事迹宣讲。每周一次的少先队中队活动，为队员打下了坚实的道德思想理论基础，在队员心中埋下了为共产主义事业奋斗的理想种子，有力地激发了队员们的爱国主义情感，增强了少先队员光荣感，为确保红色基因代代相传，具有重大而深远的意义。

　　三、积极开展“红领巾奖章”争章活动，激发队员爱国热情。积极响应学校少先队号召，开展“红领巾奖章”争章活动，让少先队员观看爱国主题教育影片，参观爱国教育基地，与长辈交流了解“十三五”期间国家的伟大成就，感恩无数先辈抛头颅洒热血为我们换来今天和平的生活，了解无数平凡的人在平凡的岗位上做出的不平凡业绩，为我们创造了这辉煌盛世中的富足生活，激发少先队员为国自豪的爱国热情，并为建设伟大祖国奉献力量而努力学习的决心。

　　四、严格落实班级（中队）细则。从纪律、卫生、日常行为习惯、课堂表现、学习成绩等各个方面严格要求队员，形成“比学赶帮超”的态势。一周一积分量化展示，队员时时自查，日日自省，周周总结。整个中队形成积极向上好学互助的良好风气，在校园内带起社会主义新时代少年新风尚。

　　五、利用重要节日，开展社会实践活动。利用清明节、母亲节、端午节、建党节等各种节日让队员走向家庭社会，通过做家务、做义工、做文化宣传、义卖捐款等各种形式，参与社会实践，奉献爱心，增强社会责任感，建立自我社会角色担当意识，获得学校、家长和社会的一致好评。

　　通过“红领巾奖章”争章活动的开展，增强了队员的凝聚力和集体荣誉感，形成了“人人参与，时时进步”的浓厚氛围，引导队员深刻领会“少年强则国强”的重要内涵，充分认识肩负实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的历史重任，牢固树立当好社会主义建设者和接班人的使命意识，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。

红领巾奖章事迹材料11

　　吴xx，xx市xx区第六中学七年级五班，吴xx是一个活泼的孩子，总是面带微笑，热心帮助同学，真诚对待每一个同学。他学习努力，严于律己，在班里担任班干部，帮助老师管理班级工作，积极动员班级同学按时完成各项任务。他喜欢读书，喜欢写自己的见闻感受，曾在《齐鲁晚报》上发表自己的`文章。他爱好广泛，积极参加学校里的各项活动，多次参加英语话剧表演和演讲比赛并获奖。他对画画也非常感兴趣，喜欢我们祖国的大好河山，喜欢我们祖国悠久的历史和灿烂的文化，他说：“我喜欢把它们画下来，这更加深了我对祖国的深深的爱恋”。

红领巾奖章事迹材料12

　　在学习上，他刻苦努力，对待学习一丝不苟，从一年级到四年级语文、数学、英语、科学的学习成绩都在中队级或年级名列前茅。从入学到此刻他作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为优秀少先队员。他还喜欢演讲、读书，曾在学校举办的比赛中取得不少优异的成绩，但他从不骄傲，反而更加刻苦认真。

　　全面发展，多才多艺。乔子轩不仅学习成绩优异，而且爱好广泛，获得多项荣誉。多次被评为“优秀学习标兵”、“英语之星”、“英语口语达人”、“优秀学习之星”、“计算小达人”等称号。喜爱篮球，主持和书法，多次参与学校各项活动，成绩优异。参加学校朗诵、讲红色故事、小主持人比赛，成绩突出。

　　每逢周末节假日乔子轩队员就会组织队员们在小区里捡拾白色垃圾，向街坊邻居宣传环保知识，受到街坊们的一致好评。

红领巾奖章事迹材料13

　　蒋xx，女，9岁，xx县新城子中学四年级学生。她学习勤奋、顽强拼搏，是同学学习的好榜样；她尊敬师长、友爱同学，自立勤俭、孝顺明理，是爷爷、奶奶眼中的好孩子；她志存高远、全面发展，是学校老师眼中的好学生。在乡村敬老院里，她给奶奶们梳头，给爷爷们唱歌，画画，打扫卫生，让孤寡老人们感受到温暖和快乐。20xx-20xx学年获新城子中学“优秀少先队员”称号，20xx年被评为学校优秀学生干部，获评县级优秀少先队员，并荣获“红领巾奖章”二星章，20xx年全县红色经典诵读比赛节目《我骄傲，我是中国人》获二等奖，在新城子中学小学组作文竞赛中获一等奖。

红领巾奖章事迹材料14

　　王xx，男，现年10岁。米峪镇寄宿制小学三年级学习委员。他是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。他勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。

　　一、品学兼优

　　王xx同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的他却非常懂事，在人们眼中，他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以他的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些，王xx同学还不断的充实自己的课外知识，每到双休日，他就早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……课余时间，他还积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，从而赢得了“电脑通”的美名。同时，他还积极参加一些知识竞赛，多次获校级奖。

　　二、老师、家长的好助手

　　王xx同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里，他和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请他办事总是尽力而为。

　　几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助各科老师研究做好转差的工作，积极参加帮助学困生活动，检查监督课外学习活动，配合班主任管理班级工作，开展班级有关活动，有一次为了出好班级的黑板报，王xx与其他两位同学一直坚持到晚上7点多才离校回家。有时为了完成学校、班级任务，休息日也全然不顾。

　　他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，他上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。在“学雷锋献爱心“活动中，他敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

　　三、乐于助人

　　王xx同学不仅学习成绩优秀，还乐于助人。他经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生，为他们解答疑难，他一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在他的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。

　　乐于助人是王xx同学的一大特点。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，王xx知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助他，把他当作自己的亲弟弟，谁要是欺负他，他总是挺身而出保护他，帮助他。生活中，当他有了困难时，王xx都会主动帮助他，红领巾丢了，他就拿出自己的零花钱，帮他买条新的；学习用品缺了，他帮助解决；碰到下雨天，王xx就把自己的伞借给他用，而自己则与别人同打一把伞回家……在王xx兄弟般的帮助下，这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。

　　我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

红领巾奖章事迹材料15

　　XX，女，现年10岁，合阳县路井镇中心小学四年级二班学生。她品学兼优、乐于助人、热爱团体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的榜样。

　　一、勤奋学习、追求上进

　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是她的座右铭。因此她专心向学、孜孜以求。她是一个虚心好学，勤奋刻苦，独立自强的学生。她注重课前认真预习，上课认真听讲，课后及时总结。注重自身均衡发展，她经常练书法、练演讲、学习绘画等。因此，近几年在学校组织的各类活动中取得了优异的成绩。并多次评为“学习之星”、“优秀班干部”、“三好学生”。

　　二、品德优良、团结友爱

　　她时刻谨记老师的教导:在家庭中要孝顺父母，在学校里要尊敬师长，在社会上要乐于助人，在生活中要勤俭节约。在同学眼中，她是一名懂事的“小大人”，老师和同学都很信任她。在学校里她力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。如每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等情况。对老师交给她的任务，她总是认真地去完成。她经常和同学们一起参加学校组织的各种有益活动，在她和同学们的努力下，所在班级多次获得优秀班集体。

　　三、热爱祖国、理想远大

　　作为班长、大队长的她，具有远大的理想和爱国主义情怀。她从小就听妈妈给她讲的关于董存瑞、邱少云、黄继光、刘胡兰等英雄人物故事，讲到英雄牺牲的时候她热泪盈眶。在看到“神舟”飞船成功返航后，更进一步增强了自己报效祖国的远大理想。她暗暗立志将来一定要做一个有益于社会的人。她性格活泼，待人真诚，爱好广泛，尤其喜欢美术、舞蹈。她懂得，要成为新时代的建设者和接班人，就必须全面发展。她从不骄傲自满，总是一步一个脚印，从身边的小事做起，一点一滴，踏踏实实地充实自己、完善自己。

　　“有志者，事竟成”。在XX身上总有一股不服输的韧劲，遇到困难，她会以饱满的热情迎接每一个挑战。我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小女孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。面对未来，将会在新时代中乘风破浪，创造出属于自己的的一片蓝天!

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