优秀园长先进事迹材料（精选15篇）
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写事迹的经历，对事迹都不陌生吧，事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。拟起事迹来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的优秀园长先进事迹材料（精选15篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
优秀园长先进事迹材料 1
人的一生应该是有价值的，还应该是精彩的。作为一名新时代的幼儿园园长，幼教事业一直是她的挚爱，14年来，她一直在幼教这片热土上，执着地追求着，探索着，用自己的不懈努力，让自己的人生更有价值、更加精彩，更在努力地为这个世界增加更多的美丽。
一、在刻苦中发奋，在磨砺中成长
14年前，她怀着五彩斑斓的梦迈出了内蒙古民族大学的大门，走上了她将为之奋斗一生的职业——幼儿教师。当她第一次面对几十个天真无邪的面孔，就对自己说：这就是我所热爱的幼教事业，我要做的，是一名优秀的幼儿教师，为这一平凡的事业贡献我毕生的力量，实现我的个人价值!自此，这成为了她一生的追求。
踏上工作岗位后，年轻的她一边工作，一边虚心地向老教师学习，吸取别人一些好的做法和工作经验，使自己不断地成熟起来，业余时间，她苦练教学基本功，勤学专业理论知识，工作中，她善于钻研，善于思考，不断地改进自己的工作，很快就成长为一名年轻的骨干教师。
20xx年10月获自治区幼儿园优秀自制玩教具展评三等奖、20xx年1月获旗级教育教学案例三等奖、20xx年11月被评为全旗优质课教师、20xx--20xx学年度被评为旗级优秀教师、20xx年12月获“旗级教学能手”称号。
由于工作的认真、出色，20xx年走上了业务园长的岗位。20xx年，担任苏布尔嘎幼儿园的园长。她深知，这是组织和同事们对她的无比信任。职务变了，她的压力更大了。但她的追求却始终没变，在一线，她要做一名好老师，在领导岗位上，她就要做一名好领导，始终把幼儿、教师和家长放到心中，让幼儿园得到更好的发展。经过不懈的努力和执着的追求，苏布尔嘎幼儿园连续四年获得“督导评估突出学校”奖。
二、实施以人为本，建设和谐团队
幼儿园的管理其实是人、财、物的管理，而这其中人的管理又是根本。在对人的管理上，她创造性地实施“以人为本，超越规范”管理模式。在工作中她树立人本主义思想，尊重大家的首创精神，不断调动积极性，增强了集体的凝聚力和积极性。为了培养团队精神，幼儿园提出了“在合作中竞争，在竞争中提高”的口号，并付诸行动。在幼儿园组织的.各种活动评比中，在台上，大家是一决高下的竞争对手，而在台下，大家互相交流，互相指导，你帮我改教案，我帮你做教具，她帮我来伴奏，我给她出主意……大家都毫不保留的贡献自己的智慧和才能。相互的鼓励，相互的帮助，使大家在合作中取长补短，在竞争中发现自己的不足，找到前进的方向和目标，最终取得双赢的结果，获得共同提高。
三、以爱育人，厚植仁爱文化
孟桂英园长是“爱的教育”的倡导者和践行者。她说:“教师必须把真诚的爱给予每一个孩子，它不仅影响着当下的教育质量，更从多方面影响着孩子的未来”。正是基于这样的真爱、大爱，孟园长眼中时时有孩子，心中有教育，事事以促进幼儿身心和谐健康发展为目标，小到平日里的一言一行、幼儿园里的一草一木，大到一日保教活动的组织、幼儿园课程的实施，孟园长和老师们讨论最多的话题就是:它能给孩子带来什么?孩子能从中获得什么?孟园长这种源自内心的“爱”感染着每一位教师，也传递给每一个孩子，让孩子们在苏布尔嘎幼儿园里感受爱、拥有爱、学会爱、付出爱。
雅思贝尔斯在《什么是教育》中说到：“教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”师者，就是那棵树、那朵云、那个灵魂。
优秀园长先进事迹材料 2
她工作二十年来，一直在成长，由稚嫩的幼苗成长为温文尔雅的知性园长。先后被授予“全旗第六届幼儿教师教学能手”、“旗级优秀教师”、“全市第六届幼儿教师教学能手”、“全市优秀教师”等荣誉称号。
一、知是良知
王阳明在知行合一中所说：“知，不是知道，而是良知，是每个人内心与生俱来的道德感与判断力。找到并遵循内心的良知，复杂的外部世界就将变得格外清晰，致胜决断，了然于心。”
“教育是良心事业”，幼儿教育更是“良心中的良心”。就是源于这样的认知，她在逐渐回归本质、回归内心、回归自己的道路上一路前行。从参加工作后，她就以高标准、严要求来践行自己的幼教之路。在带班工作中，无论自己如何辛苦、如何付出，她都在竭尽所能的去满足孩子的发展，提升自己的专业知识，以专业对待孩子、对待家长。2007年接触到蒙台梭利教育，在这个较完善、较系统的教育中，她与孩子共同在“真、善、美”的小世界里，感受着“真、善、美”,在爱的小世界里慢慢成长，慢慢改变，从内心开始做合格的知行合一的教育人。
二、行是力量
做好教育，就需要坚守，而坚守依靠力量！力量需要坚定的信念，而信念依靠行动！事实上，不断的行动、不断的重复事物中，完成着自己的一生，也成就着自己的一生。
做了专业教师十余年，她积淀了自己的专业认识和专业能力，在带班的过程中，始终把孩子放在第一位，跟随孩子的脚步，支持孩子、观察孩子、与孩子合作，和孩子们共同成长；在当班主任的过程中，她身先士卒，做好自己本职工作的同时，指导、帮助身边的年轻教师，放手让年轻人去做，只有做才能积累经验、快速成长；在与家长沟通、合作过程中，她始终与家长换位思考、为了孩子共同努力！
在做园长工作中，她任劳任怨，大胆改革，勇于创新，使第十五幼儿园呈现出崭新的发展态势。认真贯彻党的教育方针，坚持为党育人为国育才的育人方向，梳理了“播精悦乐”的办园理念，并建立起“精益求精”以精字文化的.管理体系，形成了常态化、规范化的工作程序。20xx年4月被旗组织部评为基层党建共建共驻先进单位；2020年7月被旗教体局机关委员会评为先进基层党组织；20xx年9月被旗委、旗政府授予先进教育集体，同时荣获2019-2020学年教育督导评估一等奖。
三、知行合一
她把理想融入事业，一直以“知行合一”为自己的座右铭，相信只有行动与思想统一，工作才会有突破。
无论在一线工作还是在管理岗位工作中，她始终坚持“知行合一”，努力做到行动与思考同行，说到做到，用自己的人格魅力做好本职工作，朝向美好、努力前行，在一路走来的过程中，虽然艰难，但她却在不同的时期收获着来自外界的支持、认可、赏识，感受着幼教之路上的快乐与幸福！而且，当内在积淀越来越丰厚的时候，愈来愈强烈的自我价值实现的需求，成为她坚定信心做好幼教事业的有力支撑。
她相信：“任何成功，都是厚积薄发、多年苦修换来的，不怕走得慢，就怕不开始！”始终以强烈的事业心和责任感，在工作岗位上无私奉献，孜孜追求，推动了第十五幼儿园各项工作又好又快的发展，为幼儿园教师队伍的成长工作提供了有力的保障，得到上级领导与同事、家长的一致赞誉。
正是有这样的信念不断地支持着她、督促着她，才会如此努力的付出，才会快乐地收获。相信今后她会一如既往地奉行真诚、敬业、务实的态度，在幼教的道路上会走得更踏实更美好！
优秀园长先进事迹材料 3
小丽园长，中共党员，一级教师，1988年参加工作开始从事幼儿教育工作，2012年7月中央广播电视大学大专毕业；2012年10月担任代理园长，2013年转为正式园长，期间一直坚守在教学第一线，以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待自己的本职工作；以“师德”规范自己的教育教学工作。32年来，她刻苦钻研，勤学苦练，从不计较个人得失，把所有的爱全部倾注在幼儿身上，把所有的情全部洒在幼教事业上。她曾先后获得“山东省教科研论文一等奖”、“青岛市读书论文二等奖”“平度市幼儿教师基本功比武手风琴二等奖”、“平度市优质课比赛一等奖”。
门村马家疃幼儿园是社区新建幼儿园，幼儿园从过去到现在发生了翻天覆地的变化。从硬件投入、园舍环境建设，到人性化管理，乃至教师的整体素质，都呈现了喜人的景象。老师们私下里说咱们有一位好园长，虽然很累，但学到了很多东西。在这里工作，能找到工作的价值，更是一种幸福。这也许就是家长和老师们喜欢接触孙园长的缘故吧。
在孙园长的带领下，幼儿园连年在镇素质教育评估中获得优异成绩，在这过程中的辛苦只有她自己知道。她无私奉献，爱岗敬业，每天总是第一个到园，最后一个离园，晚上整理材料至深夜，经常节假日加班加点；她的业务精湛，多次参加平度市优质课比赛；她的学校特色建设工作建树优良，亮点工作受到领导老师啧啧称赞，尤其是档案材料整理是其他幼儿园学习的楷模。
她经常说这样一句话：把每一件简单的事做好，就不简单；把每一件平凡的事做好，就不平凡。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。三十多年来她在平凡的岗位中认真做好每件事，她的人生的哲理就是：恪守初心，无悔耕耘，人生的价值不在于索取而在于奉献！
一、“爱”，是她勇于攀登的不竭动力。
1.爱孩子赛妈妈。
小丽同志就是因为喜欢孩子才选择了教师职业。她30多年来始终立足于幼教第一线，遵循教育规律和幼儿身心发展规律，树立科学的儿童观、教育观、教师观，对孩子一视同仁，无私奉献，促进每位幼儿在不同水平上发展。她常说，孩子的心灵最纯洁，每个孩子都是一朵最美的花，教师应该热爱每个孩子，爱孩子是教育工作的核心，教师要将爱心倾注在每一位孩子身上。她不仅是这样说，而且也是这样做。记得班上有一位露露小朋友，因年龄小，每天哭着不肯上幼儿园，睡午觉就做恶梦惊醒。她就象慈母一样，每天早上从家长手中热情地抱过孩子转移其注意力，并和他共同游戏增进感情。午睡时抚摸陪伴直至睡着，孩子梦醒时常常大哭，她就长时间地抱着他在园内转悠，为了不让哭声影响到其他孩子的午睡，她就长时间抱着孩子。尽管胳膊很酸，但她从不厌烦，直到孩子再次入睡。就这样整整过了一个月，这位小朋友终于能愉快地入园了。那时，她班上还有位悠悠小朋友，说话不清，各项能力明显低于其它儿童，连园领导都认为此幼儿“无可救药”了，而她不灰心，总是充满希望并耐心细致地辅导她，和家长密切联系，采取一致的教育计划，通过三年的努力，她也达到同龄幼儿的水平。
2.爱园胜爱家。
30多年来，她从未因家庭原因而影响工作。孩子因病住院，白天，她在园兢兢业业的工作，夜晚，她在医院一边照顾孩子，一边翻阅整理幼教资料，准备第二天的工作。长期的熬夜、思虑让孙园长身体免疫力急剧下降，经常感冒。而为了不影响工作，她总是选择晚上去诊所输液。有一次因为突发高烧，她就在中午去了诊所，上班时间到了针没有打完，考虑到班里的孩子在等着她，她毅然选择带着吊瓶回幼儿园，一边给小朋友上课，一边打针。第二天，她依然出现在教室里，打针又换成了晚上。她说，虽然忍受了身体上的疼痛，但是却换来孩子的安全和健康，所做的一切都是值得的。在工作中，她从不计较个人得失，从时常加班加点。在她的眼里，幼儿园胜似自己的家，园里建设比家还重要。
二、“学”，是她刻苦钻研的永恒追求。
好学、勤学是她的挚爱追求。她始终认为学习使人前进，学习是人可持续发展的动力和源泉。在她身上真正体现了终身学习的理念。30多年来，她从未间断过学习，从一个职业高中毕业生一直学到大专。为了不放过任何一次学习的机会，她总是不耻下问，向领导、老师们虚心请教。平时，抓紧点滴时间，博览群书。自加压力，学习促使她飞速的成长，成为一名智慧型老师。
担任园长后，在园长的岗位上，她付出了更多的努力，以德服人，以情感人。她和全园教职工共同努力，克服各种困难，努力改善办园条件，优化育人环境，给孩子提供更利于成长发展的环境。她所在的幼儿园被评为优秀团队。她用爱心换来了美誉，用专研成就了业务，用奉献成就了事业。
三、“研”，是她开拓创新的`重要法宝。
做一个研究型、专家型教师，一直是追求的目标。她钻研、善研，始终致力于教育教学改革实践和科学探索，潜心于园本课题研究。她虚心参与各种听课评课活动，并将学到的教学方法应用到实践教学中。
她是一位实干的好园长。为让老师们能全身心投入教学工作,她一人担负起了幼儿园的课件制作、信息报道、档案整理、检查材料、后勤保障等零碎杂活。她每天早出晚归，照顾那些家长上班早、下班晚的孩子；每天来到幼儿园，她总是一头扎进工作，事事亲力亲为。每天早上她总会站在大门口笑迎孩子们，与家长沟通、每天她都会把明天每个人要做的事安排妥当，每周她都会到班听课，精心研讨。每周五召开园例会，总结本周工作，制定下周计划。定期召开家长会，和老师们一起家访。
对工作，她不断进取，勇于创新；对孩子，她倾出爱心，助推成长；对同事，她倾情传授，和乐共进；对亲人，她恪守孝道，无怨无悔。作为幼教战线上的一名老兵,始终保持一颗热爱幼教事业的诚心，踏踏实实地立足于本职工作，爱岗敬业、开拓进取、总结经验,一直努力使自己成为先进教育思想的实践者，科学育人的示范者，青年教师的引领者。幼儿园无小事，事事育人；教师无小节，节节为楷模。小丽园长是我们所有教师学习的榜样，她的先进事迹必将感染和激励广大教育工作者投身教育事业，奉献教师岗位。
优秀园长先进事迹材料 4
张xx，1984年7月参加工作，大学本科学历，现任彭泽县第二幼儿园园长。
投身于幼教事业三十余年的张xx，把自己最美好的青春和时光献给了天底下最神圣而又最光荣的幼教事业，辛勤耕耘，洒满爱的种子，汗水哺育，浇灌美丽之花。
让所有入园幼儿健康快乐地过好每一天，是她最大的追求。
“老师妈妈好”、“园长妈妈好”，每天在园门口迎接幼儿入园时，听到的一声声问候，是那样的稚嫩、那样的甜美，深深地温暖了张xx的心，看到孩子们进园时那充满喜悦欢快的神情，更加坚定了张xx始终追求地“要让孩子在园里健康快乐地过好每一天”的信念。
三十来年，张xx一直坚持认真对待幼儿在园生活的每一天，给予幼儿健康安全的生活，快乐有趣的教育，永葆幼儿的天性，适时激发幼儿的“野性”，使幼儿从小保持天真童趣，养成良好生活学习习惯，以及接受文明礼仪教育。因此，精心设计幼儿一日活动，内容广泛，形式多样，突出幼儿特点，抓住幼儿动脑动口动手能力的培养，提高幼儿的参与度，做到人人是“主角”，最大限度发挥幼儿的潜能，同时，在游戏活动中培养幼儿互帮互助的品质。利用有限空间，敢于创新，大胆创意，不断推出各种新颖好奇、幼儿喜爱的区角，壁画，植物，剪纸，历史人物，京剧脸谱，悬挂师生制作的手工艺品等。室内、户外活动的交替开展，休息、娱乐的变换进行，午餐、加点的合理搭配，让幼儿每天的生活都充实都快乐，每天放学回家都留恋不舍，作为园长的张xx就感到特别的满足，特别的欣喜。
让每位老师视生如子、以教为乐，是她最大的愿望。
张xx常说：“当园长，不能靠发号施令过日子，要在第一线带着大家干，工作只能比大家多干，心只能比大家多费，名利只能比大家少拿。”她是这样说的，也是这样做的，她的身体力行，为全体老师做出了表率，她每天早早来到幼儿园，又总是最后一个离开。作为园长，她在鼓励支持教师成长的'同时，还非常注重自身素质的全面提高。从理论水平到实践能力，从专业素养到业务技能，从广博的知识面到良好的学习习惯和方法，都不断充实和更新，以保持先进和超前的意识，做计划，定方案，搞教研，样样参与。她十分注重全园教职工的思想工作，教育职工各尽其职、各负其责。积极为老师创造最好的教育教学环境，生活上关心，工作上帮教，大胆启用年轻教师承担园内业务，推荐年轻老师参加各级各类培训和竞赛，大大地提高了年轻老师的教学能力和业务管理水平，鼓励教师在教学中求新求变，关爱幼儿，寓教于乐。经常采纳老师提出的各类建议，充分体现老师的主观能动性，展现老师的聪明才智，尊重老师的劳动成果，突出老师的主人翁意识，在评先评优、职称晋级等方面优先老师，倾斜老师，明确园班子成员不与老师争名争利，做老师的服务者，当老师的后勤兵，让老师真心留在二园，真心关爱幼儿，真心热爱幼教事业。
让家长满意、社会认可，是她最大的欣慰。
不断规范办园条件，提升办园水平，重视家长支持、配合、参与幼教工作，为了做好优质服务，使家长安心，社会放心，主动同家长配合和沟通，取得家长的理解和信任，张xx亲自给家长委员会上课，向家长宣传《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园规程》，使家长正确了解幼儿园保育和教育内容。在家长的配合支持下，采取了行之有效的家园共育工作：①创建互动的家长委员会，②积极开展专题访问式的园长接待日活动，③开展生动活泼的亲子系列活动，④开辟快捷、全面的沟通渠道，⑤幼儿开放日，⑥一周学习情况汇报，⑦家园练习册，⑧家园共育特色专栏，⑨家长走进课堂，⑩评选优秀家长活动，建立家长伙委会，教师给家长上展示课等。本着不断开拓、勤于思考、锐意进取的精神，不断探索家园共育新途径，把家园共育工作推上一个崭新的台阶。她带领大家作宣传工作，塑造良好形象，树立服务幼儿、服务家长的意识，她坚信幼儿园工作顺利开展的有力保证是必须得到家长的支持。为此幼儿园十分重视家长工作的开展，从中也反馈到了许多信息，这对改进工作方法，提高工作质量起到了积极的推动作用。正是因为这样，第二幼儿园在她的带领下，不断取得进步，所取得的成绩得到了家长的满意，社会的认可！
她用心血和汗水谱写了一曲共产党员无私奉献的凯歌。她像蜡烛一样为了党的幼教事业，默默地燃烧着自己。她淡泊名利，坚定执着，追求着自己理想的目标。她无私的奉献精神实践着一名共产党员的誓言，为党的教育事业辛勤的耕耘着，在自己的工作岗位上为彭泽幼教事业做出自己不懈地努力！
优秀园长先进事迹材料 5
马xx，大学本科，中共党员，一级教师，扎根教育事业23年，现任第四幼儿园园长、党支部书记。
三年来，该同志立足本职，发挥优势，克难攻坚，用坚毅和执着，用爱心和智慧谱写了一曲曲生动的育人之歌。第四幼儿园连续三年获得目标责任考核全面工作先进集体；渭南市先进集体；渭南市绿色学校；渭南市卫生先进单位；澄城县平安校园；文明校园、青年文明号等。
个人获得全国基础教育科研先进个人；第十六届陕西青年五四奖章；陕西省国防教育先进个人；陕西省学前教育名师工作室核心成员；2017年度渭南标杆；渭南市爱岗敬业先锋；渭南市骨干教师；先进党务工作者；优秀园长等。
一、追求卓越，铸幸福教育
她扎根23年教育事业，从事3年幼儿园管理，走进新的岗位、新的环境，肩负新的职责、开拓新的思维，一切从“心”开始，带着新的思考转变角色，带着新的问题寻找方向，带着新的责任开始履职。她以身作则、沉身实干，实现一个事业型干部的担当，不干则已，一干到底，干就要干出名堂来。她排除千难万险，想方设法，带头奋战一线，为“大家庭”的欣欣向荣无私奉献，殚精竭虑。工作中，始终以饱满的'热情和激情投身幼儿园管理和教育教学工作最前沿，注重环境育人，注重文化引领，注重常规管理，谋全局、谋长远、谋特色。秉承“传承经典、全面发展、个性张扬、幸福成长”的办园理念和“为孩子一生的幸福奠基”的办园目标，建立健全严格、科学的一系列管理制度，使人人有其责，人人负其责。打造“四廊两区”主题环境，即：景观长廊、安全长廊、交通体验区和陶艺体验区；功能部室高端实用，阳光食堂规范科学，育人环境焕然一新，倾心铸就幸福花儿。
二、扎实勤勉，教学潜力强
她始终树立以科研促教育、科研促发展、科研促成长的教育观念和教科研意识，全面提升保教质量。摸索出“两时研两题”的教研模式，走进教材、走近教师，走动管理、读懂孩子，经常深入一线有效指导，从区域设置、材料投放、户外活动等方面组织教研实施，从环境创设、主题活动前后组织策划小结、反思修饰，主持的省级课题《家园合作研究策略》顺利结题，全面辐射，引领前行。园本教研成果显著，先后出版口袋书《校园安全歌谣》、《食品安全歌谣》等，《趣味游戏大集合》、《家园共育阳光幼儿》等均受到各界人士的一致好评。教育教学论文屡屡获奖。她钟情传帮带，培养后继人，毫无保留关爱小青年，组织开展师徒结对活动，坚持听评课，推磨敲打，精准研讨，实践运用，提高课堂驾驭能力和业务素养，推动幼教大船扬帆起航。累计培养出3名市级教学能手，7名县级教学能手。
三、春风化雨，德育行天下
教书育人，以德为先。她坚持师德师风为主线，家园共育为桥梁，幸福成长为目标；实行一周一讲座，一月一家访，提高教师与家长的沟通技巧，提升家长育儿能力。坚持每周一国旗下宣誓“用爱教育、用心呵护、用情管理”，牢记教育初心，不忘教师情怀；定期开展家长课堂、家长会、家长开放日、亲子活动等，分享教育经验，使教育形成有机合力。特邀心理教育专家宋建艺“定期会诊”，把脉诊断，开方支招，倍受家长瞩目。主题教育活动迥异出彩，塑造品质。六一儿童节、毕业典礼、国庆活动等形式新颖、独具特色，给人以视觉盛宴；组织建档立卡户幼儿集体过生日、集体教育、游戏、社会实践、爱心捐赠等，关注个体发展，促进幸福成长，感受党的温暖，厚植爱国情怀。
马xx，一个干练的人，一个睿智的人，一个深怀教育情怀的人，将一如既往抓管理、强规范，抓教育、强素质，带领教师团队向着更高目标稳步前行。
优秀园长先进事迹材料 6
本人自x年出席工作，x年重新加入中国共产党。出席工作以来，一直东站在教学前线。
我自参加工作以来，认真工作、严谨细致地对待工作中每一项任务，从不懈怠。兢兢业业、不断创造优异的成绩、呈现出优秀共产党员的优良品德、起到模范带头作用。
一、政治思想
作为一名教师，我注重师德，学风严谨，一丝不苟;把教书育人贯穿于整个教学工作中。在学习中改造自己的思想，提高政治觉悟，树立正确的人生观，世界观，扎扎实实地做好本职工作，教书育人。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践，时时以实际行动影响、个人申报材料带动其他要求进步的教师。凭借一颗赤诚的心，在汶川、玉树发生地震时，心系灾区，先后利用手机捐助、教师捐款、交纳特殊党费等形式向灾区人民捐献爱心400余元。在抓好班主任工作的同时，还注重搞好年级组教师思想政治工作。
二、教育教学工作
爱孩子是教师实施教育的重要前提，没有对孩子的爱，就没有真正的`教育。爱是幼儿的一种迫切的心理需要，教师与幼儿之间建立起良好的感情联系，能使幼儿产生积极、愉快地情绪。我班新来的张陆欣小朋友没上过幼儿园，走路不稳。刚入园时，情绪一直不很稳定，不是掉眼泪，就是不好好吃饭。我每天早上热情地蹲下和他打招呼，牵着他的手去拿玩具，邀请其他小朋友和他一起玩耍，消除他对陌生环境的不适应，每餐饭耐心地喂，慢慢地他看到我就露出灿烂笑容，开始学着自己吃饭、穿衣穿鞋。大学生先进个人申报材料老师和小朋友要帮助他，他不仅不让，还大声的说：“我会穿，我自己穿。”有一天他拉肚子，一下午拉了三次，我帮他换了三次，为他打来温水擦洗，抱着他轻轻揉肚子，帮助消除痛苦。当他妈妈来接他时，看着干干净净的孩子以及洗干净的三条裤子，感动的不知说什么好。现在母子两人每天高高兴兴的来到幼儿园，再也不是那付哭哭啼啼的样子了，他妈妈说：“非常感谢老师，是你们让我能安心的工作，是你们让孩子快乐的生活。”在与幼儿的朝夕相处中，他们对老师的依赖和信任，使我对他们更加热爱。
光存有快乐就是比较的，高尔基说道过：“快乐孩子就是母鸡也可以搞的事，必须教育不好他们，就须要渊博的科学知识和科学的方法。”为此，做为幼儿教师就要不断积极探索科学育儿的道路，不断克服困难。平时我大量翻看“学前教育”、“幼儿教育”等杂志，深入细致介绍教育教学崭新动态，民族团结先进个人申报材料琢磨杰出教案中的新思想、新方法，并在日常教学中反反复复尝试课堂教学，不懈努力将代莱教育观念运用得更精确，使幼儿努力做到“玩玩中学”、“研习中玩玩”，真正体验至自学的欢乐，充分发挥幼儿自学主动性。在XX年、XX年全园教学比武中我两次赢得一等奖。在XX年，我分娩六个月时，直奔上级精心安排，出席全市幼教艺术活动比赛。凭着对工作的爱好，我克服困难，积极主动复习，多次试教，功夫不负有心人，最终赢得全市一等奖。XX年出席全省艺术活动比赛，也被评审为一等奖。
目前，我在园内是推广教育教学新观念的骨干教师之一。在教室环境布置、教育教学、游戏等活动中都能将发挥幼儿主动性放在第一位，每学期组织的园内教学观摩、游戏观摩、班级环境竞赛我班都能位居第一，给其他教师迅速转变思想观念起到一定带头作用。
思想观念的突破，也使我对技术创新教育存有了一些认知。在非政府活动中我不再只局限于一种恰当提问，而是尽量引导幼儿讲出自己的见解，培养诚思索的习惯，对幼儿大胆精彩的见解多提称赞，发展幼儿的扩散性思维。我把自己的美术特长，顺利运用在园内环境布置上。我园的环境时时彰显幼儿的参与性、杰出个人申报材料幼儿的创造性，赢得市区教委领导的称赞，各园教师都去我园参观自学。
优秀园长先进事迹材料 7
人的一生应该是有价值的，还应该是精彩的。作为一名新时代的幼儿园园长，幼教事业一直是我的挚爱，26年来，我一直在幼教这片热土上，执着地追求着，探索着，用自己的不懈努力，让自己的一生更有价值、更加精彩，更在努力地为这个世界增加更多的美丽。
一、在刻苦中发奋，在磨砺中成长，不断提高自身素质。
26年前，我怀着五彩斑斓的梦迈出了济南幼儿师范的大门，走上了我将为之奋斗一生的岗位——xxx机关幼儿园。当我第一次面对几十个天真无邪的，我就对自己说：这就是我所热爱的幼教事业，我要做的，是一名优秀的幼儿教师，为这一平凡的事业贡献我毕生的力量，实现我的个人价值!自此，这成了我一生的追求。
踏上工作岗位后，年轻的我一边工作，一边虚心地向老教师学习，吸取她们一些好的做法和工作经验，使自己不断地成熟起来，业余时间，我苦练教学基本功，勤学专业理论知识，工作中，我善于钻研，善于思考，不断地改进自己的工作，很快就成长为一名年轻的骨干教师。1986年，由于领导的信任，我作为全园和全市幼儿教师的代表，参加了山东省青岛市幼儿教师应知应会“双应”比武。经过刻苦的努力，我获得了青岛市“双应”比武能手的称号，由于成绩突出，同年又被评为山东省优秀保教工作者和省“三八红旗手”，当我手捧鲜艳的证书时，泪水再也止不住了，这一切，是我的汗水和心血浇灌出来的呀!
由于工作的认真、出色，参加工作八年后，也就是1988年，我就由一名普通教师，走上了业务园长的岗位。又在3年后的1991年，我就出任了幼儿园的园长。我深知，这是组织和同事们对我的无比信任。职务变了，我的压力更大了。但我的追求却始终没变，在一线，我要做一名好老师，在领导岗位上，我就要做一名好领导，使幼儿园获得更好的发展。经过不懈的努力和执着的追求，我先后荣获得青岛市优秀教育工作者、青岛市十佳园长、xxx市优秀共产党员等荣誉称号。
二、在实践中创新，在创新中发展，积极探索办园新路。
实施以人为本，超越规范管理模式，建设和谐团队。
一位经济专家指出：三流的企业靠生产，二流的企业靠营销，一流企业靠文化。幼儿园的管理无非是人、财、物的管理，而这其中人的`管理又是占首位的。在对人的管理上，我们确立“打造强势团队，树立园所良好形象”的管理思路，在整个管理过程中，我创造性地实施“以人为本，超越规范”管理模式。在工作中我树立人本主义思想，尊重大家的首创精神，不断调动积极性，增强了集体的凝聚力和积极性。为了培养团队精神，我们提出了“在合作中竞争，在竞争中提高”的口号，并付诸行动。例如在我园组织的各种教学活动观摩评比中，在台上，大家是一决高下的竞争对手，而在台下，大家互相交流，互相指导，你帮我改教案，我帮你做教具，她帮我来伴奏，我给她出主意……大家都毫不保留的贡献自己的智慧和才能。相互的鼓励，相互的帮助，使大家在合作中取长补短，在竞争中发现自己的不足，找到前进的方向和目标，最终取得双赢的结果，获得共同提高。
为了规范教师的行为，我们除了有完善的规章制度外，还引用了“五常法”。五常法是源于日本的一种先进的日常管理方法，90%以上的日本跨国公司以及海尔等国内著名上市公司都采用此法进行日常管理。五常法概括为整理、整顿、清扫、清洁和素养这五个词，运用到我园的日常管理中，我们要求大家“常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律”，使我园的物品管理和环境卫生都有了根本的改善。
优秀园长先进事迹材料 8
xx，女，汉族，预备党员，出生于1991年10月，本科学历，2020年7月于贵州省铜仁学院学前教育专业毕业，2013年2月来到马场河幼儿园任教，担任教师工作，2015年9月至2016年9月担任总务主任，2016年至今，担任园长工作。
2016年,25岁的xx担任马场河幼儿园园长，四年来，她以幼儿园为家，任劳任怨，勇于创新，使马场河幼儿园很快呈现出一片勃勃生机的景象。
在接任园长工作的那一年，她深知自己的职责，也知道身上的担子将更重，但她无所畏惧，将马场河幼儿园管理得蒸蒸日上。从上任开始，她就经常与幼儿园教职工，包括保育员进行沟通与广泛的交心谈心，在工作上得到了大家的一致认同和大力支持。
马场河幼儿园是乡镇幼儿园，留守儿童居多，带孩子的大部分都是老人，在教育上，避免会遇到困难，但她从未让孩子们落下过教育的步伐，积极带领教师们进行教研研讨，让孩子们接受更好的教育。每次开学后，她会组织幼儿园的教师利用下班时间开展家访活动，进行入户走访，让教师更了解孩子在家的生活行为习惯，做到因材施教，让每一个孩子得到更好的发展；并给幼儿园的留守儿童送去关心，让孩子感受到“家”的温暖，给与孩子更多的关爱和照顾，让马场河幼儿园真正成为了家长心中的“放心园”。
为让孩子们接受更好的教育、拥有更好的教育设施设备和更好的生活环境，她申报了贵定县县级示范幼儿园。申报过程中，积极带领教职工不断为幼儿园创新，经常组织园教职工进行教研探讨，作出了三大决定：
一是将原本围栏较高的水池改成让孩子们可以触摸、玩耍的水池，让它变成孩子们喜爱的水池，变成教师可教学的水池。
二是将原本单一、没有栅栏和大门的种植园改造成孩子们更喜爱的种植园，让孩子们能更好的亲身体验大自然的耕种，体验劳作的`快乐和辛苦，改造后，孩子们和教师一起将它取名为“田园之家”。
三是将幼儿园三楼的大区域活动室进行改造，根据当地少数民族风俗习惯，打造成幼儿园的特色区域“马场河赶场天”，区域改造非常成功，孩子们非常喜欢，也得到了家长们的一致认同和赞美。
作出决定后，由于各种条件的限制，幼儿园园所有的改造只能靠老师们自己，例如：打造水池时，老师们得到了家长和社会人士的大力支持，给幼儿园提供相应的材料，就这样，她带领幼儿园老师们去沙场搬砖、搬水泥、铲沙子，对水池进行了“改头换面”。为了打造幼儿园的大型种植园，她召开家长会，向家长讲出想法，得到家长的一致认可，为幼儿园的种植园提供了搭建的基础，在家长的帮助下，幼儿园的种植园搭建成功。
在她的带领下，马场河幼儿园于2018年12月，以总分第一的好成绩通过了县级示范幼儿园初评。于2019年6月通过县级示范幼儿园的复评，成功申报贵定县县级示范幼儿园。
马场河幼儿园成为县级示范园以后，老师们不骄不躁，仍在继续为幼儿园创新，她带领教师们更深入研究本土课程，结合当地地域特点，引进贵定县唯一一支、也是当地少数民族的文化“大印苗”。她组织教师利用下班时间到马场河乡新峰村张家湾“大印苗”基地，带领教师们更深入的了解“大印”文化。去到当地寨子后，老师们换上了当地的民族服饰，向当地人请教相关知识文化，以及他们的特色蜡染和刺绣，还有各种刺绣针法、刺绣图样文化等，将“大印苗”文化引入幼儿园，打造另一特色“蜡染小寨”，让孩子在园也能感受到家乡的特色。
她始终把学习放在突出位置，坚持理论学习与实际工作相结合原则，让党的基本理论、基本路线、基本经验指导实践，解决实际问题，在生活中发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，从自身做起，从身边的小事做起，同时端正心态，树立远大理想。
身为一所幼儿园的园长，她积极推动幼教改革，努力提高办园水平，尽心尽力履行园长职责，贯彻执行上级的指示、精神，完成园长管理目标，紧紧依靠全体教职工和团结领导班子成员，充分发挥党政工团作用，勤奋努力，积极完成幼儿园的各项目标，使各项管理工作到位，教育教学成绩显著，办园条件得到了明显改善。抓队伍建设，提高办园水平，“当园长，不能靠发号施令过日子，要在第一线带着大家干，工作只能比大家多干，心只能比大家多费。”在休产假的时间，她坚持到学校主持日常工作，作为园长，在鼓励支持教师成长的同时，也让自己越来越专业，带领团队把幼儿园办得越来越好。
作为一名老师，她深深懂得,“学高为师,身正为范”的道理，作为一名园长，她更深知典范的作用。幼儿园的同事,经常说她是一个“拼命三娘”、“工作狂”，她笑而不语，偶尔嘴边会挂着一句“老师要有一股正气”。有人把幼教事业比作春天，幼师就是播种希望的天使，她想说：“我更喜欢把自己比作绿叶，默默奉献，把美丽的花园衬托得更加姹紫嫣红“。
优秀园长先进事迹材料 9
王xx，xx经济技术开发区xx幼儿园园长，工作25年来，王xx在教学实践中把“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱”这句格言，变成了闪光的人生轨迹。
做扎根幼教的筑梦人
20xx年9月，王xx怀揣梦想，开始了xx幼儿园院长的新征程。xx幼儿园地处城乡结合部，周边人口居住率低，不少家长都把孩子送到了城区幼儿园，导致全园只有48个孩子。
生源流失严重、学校硬件设施不够完备、缺少专业教师，怎么办？“开弓没有回头箭”！王xx激励自己“撸起袖子加油干”，开启了5+2、白加黑的`工作模式。
到岗后，王xx把仅有的保教费给学生配备了空调。自己却坐在冰冷的教室里备课、批改作业，连续两个漫长的严冬，王xx的腿、脚由冻肿到冻伤，还落下了病根儿。为了改善师生的学习生活环境，几年来，王xx先后向社会企业化缘30余万元，为学校增设了空调、水池、沙坑、种植园、土坡等户外设施，幼儿园的环境一天比一天好。
以园为家无私奉献
在幼儿园管理工作中，王xx一直坚持“以情感人、以德育人、以理服人”的管理理念，通过引导、支持、激励，成就了一个团结协作、敬业奉献、创新进取的教师队伍。
一年冬天，食堂糕点师杨师傅一岁多的儿子，因高热引起惊厥。得知此事后，王xx帮助杨师傅连夜把孩子送去了医院，并帮助挂号、交费、办理住院手续等。孩子出院后，王xx还将杨师傅和孩子接到家中帮助照顾。
王xx将每位员工看做自己的亲人，将每个孩子视为己出，对待一些特殊孩子，王xx更是格外细心。
潜心教研甘为人梯
多年来，王xx带领全体教职员工，先后确立了“回归自然，幸福童年”办园理念，“一个目标、两项重点、三个提升”总体工作思路，制定并完善了各种规章制度，不断提升校园文化的品位、教师整体素质和保教质量。
为提升教师的专业水平，王xx每周带头搞教研活动，先后开发了《绿色课程》《二十四节气》等园本，搜集整理了20多项传统游戏。王xx本人还担任省级课题《基于自然教育理念下幼儿劳动教育的行动研究》的主持人。
如今的xx幼儿园，是一座花园、果园，是孩子幸福成长的摇篮。该园被评为省级、市级示范园，经开区教育先进集体、巾帼文明岗。王xx个人获评为xx市素质教育年特殊贡献奖、师德标兵、巾帼建功标兵等荣誉称号，经开区学科带头人、五一劳动奖章获得者、学前教育先进个人、优秀教育工作者。
优秀园长先进事迹材料 10
王xx，女，出生于xx年10月，本科学历，现任xx县xx乡中心幼儿园园长。曾先后获xx县十佳班主任、xx市优秀实验教师、全县关心下一代工作先进工作者、xx县骨干教师、乡优秀校长、乡优秀共产党员、xx市幼教学科优秀教师等荣誉称号。优质课获xx县教学管理人员二等奖、园长优质课荣获市二等奖。带领学校先后被评为县一级幼儿园、先进单位、县优秀家长学校，20xx年指导课题《区域活动中自制教玩具的利用》荣获市二等奖，今年又带领全校十名骨干教师申报省课题《幼儿园-家庭-社区协同背景下幼小衔接问题研究》
一、为爱奉献，从不停歇
本人忠诚党的教育事业，积极贯彻和执行党的教育方针和政策，模范遵规守纪，为人师表，恪尽职守，尽心尽力。积极践行社会主义核心价值观。与人为善、心怀慈悲，爱生如子。在多年的教育生涯中，每次在校园中看到那些目光胆怯、衣服破旧的孩子，我的心一次次被刺痛。我曾在周末不止一次的到过那些贫困孩子或者单亲、留守孩子的家中去看望，让我实实在在的感受到了他们生活的不易和精神的孤独与寂寞。在那一刻，我感叹自己力量的微薄，不能给他们提供更多的温暖和爱。但是，每次我带给孩子们的问候哪怕就仅仅是一个薄薄的笔记本，一本能稍微给他们心灵一些抚慰的书籍，也让他们笑开了花。这一切，都让我真切的感受到发自内心的幸福和快乐！
二、教书育人，创先争优
很多人都说，如果能够从事自己喜欢的工作是一件最幸福的事情。我，很幸运的成为了这个幸福的人。因为，我爱我的工作，我爱我的老师，我爱我的学生。所以，对于我的工作，我永远充满激情，乐此不疲；对于我的老师，我永远充满感恩，热情对待；对于我的学生，我永远满腔爱意，诲人不倦。我相信，有爱的.地方就有天堂，有爱才有教育。为此，我一直以身作则，严以律己。用更多耐心和诚心去关心指导我的每一位教师，提高教师技能，创造机会和环境提升他们的能力；用更多的耐心和爱心去关心教育每一位学生，精心为他们设计、备好、上好每一节课，提高教学成绩。历年来，我带领的xx中心幼儿园教师专业素质强，在多次县乡各级比赛中获奖，xx小学教师也在多次的市、县乡各级比赛中名列前茅，学生考试成绩在同类学校中居前列，得到上级领导和百姓的一致好评。
三、家校共育，科学创新
父母是孩子的第一任老师，也是终身永不退休的班主任，家庭是孩子成长的第一所学校。学校教育要和家庭教育紧密结合，孩子才能成长更快更好！这些理念我一直和老师们强调，我园老师也一直积极为家长服务，为家庭教育提供智力支持和协助。自九月学习新父母在线直播课以来，我园掀起学习做智慧父母的狂潮，老师们家长们积极带孩子每天亲子共读半小时、亲子运动半小时，亲子交流半小时。我每天带头坚持，并将带领两个孩子每天三个半小时的做法写成征文，被华大新父母研究院评为20xx年度亲子共读十大榜样家庭，带孩子亲子共读的视频展演又荣获三等奖。我相信这将对我园家庭教育建设起到积极的推动作用。
我一直在积极努力，使自己和我的团队都成为有知识、有品德、有涵养、有作为的教师。我始终坚信：一份耕耘一份收获。对工作，对老师对孩子的爱给了我向前奔跑的巨大动力，让我的生活变得简单、充实却有意义。一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，并作为一种近乎本能的习惯。我将在教育者的路上陪伴着老师们孩子们坚实前行。
优秀园长先进事迹材料 11
在xx县xx幼儿园有这样一位园长，高高的个子，大大的眼睛，举手投足间都显得很天真，萌萌的。她就是王xx，长期的幼教生涯，使得王xx身上具备了作为一名幼儿教师的明显特征，极有孩子缘，小朋友会不自觉的亲近并喜欢她；遇到不认识的小朋友她会忍不住眉开眼笑的打招呼；对于不同性格的孩子她会很快找到孩子的兴趣点并与之进行无障碍的交流；说话的时候表情不自觉的会比一般人要丰富，动作要夸张；她还永远保持着一颗童心、一份童真待人。
19xx年xx幼师毕业参加工作至今，王xx从一线教师做起，脚踏实地，扎实稳进，一路前行，一路坚持，不忘初心，始终铭记当初在学校时许下的志愿——我要做一名幼教专家。一直以来，王xx修身修心修为，从一名默默无闻的普通教师逐步成长为县级、市级骨干教师，20xx年被省教育厅推荐为省中小学骨干校长培养对象，她正一步步践行着自己的诺言，前进在幼教路上。
一、在教学一线提升自我，修身
从毕业开始，王xx开始了二十年如一日的幼教工作。在这期间，她努力读书，认真学习专业知识，刻苦学习弹跳唱画。她积极参加省、市、县各级比赛，成绩与荣誉有目共睹。她努力修养身心，潜心幼教，努力做好家园沟通，对于孩子们的保教问题，更是绞尽脑汁的努力探索。新时期的幼儿保教，既要取得家长的配合，又要融入科学的幼教理念，这和部分家长旧的小学化幼教思想形成冲突，为了能够将科学的幼教思想灌输给幼儿家长，她努力完善自己、提高自己、阅读大量的专业书籍、运用恰当的沟通方式，赢得了孩子们的爱戴，赢得了家长的信任与尊重，赢得了领导的认同，从一名普通的、一知半解的幼儿老师变成一个上进的优秀教师、骨干教师。
二、在业务领域砥砺奋进，修心
20xx年，王xx被任命为xx县第一幼儿园业务园长。她摆好、摆正自己的位置，配合园长工作，做好教师示范引领，致力于一幼的发展，埋头就是六年。
建园初期，大部分教师为转岗教师。短时间内，王xx迅速进入角色，尽快熟悉了每个老师的性格特点与专业素质水平，针对教师的个人情况详细制订了一系列的培训、教研、示范课等活动；同时为了能够有更多的理论知识与实际操作经验传授给一线教师，她阅读大量的专业书籍获取理论知识；积极参加省培、国培充实自己头脑，紧跟新时代幼教形势；向周围幼教前辈学习，积极联系各市县幼教同行，吸取第一手的幼教实践经验充盈自己并锻炼老师。同时，为了xx县幼教事业整体水平的提升，她多次和教体局主管领导下乡到乡镇幼儿园指导工作，为xx县的幼教事业献计献策。
短短的几年里，在王xx老师与大家的共同努力下，一幼先后荣获xx县教育工作先进学校、巾帼建功标兵岗、市级三八红旗集体等荣誉称号。王xx老师在教学路上也崭露头角，从20xx年到现在，她23次获得县级表彰；20xx年被市教育局认定为xx市骨干教师；自制玩教具荣获省比赛一等奖；《如阳光般温暖的你》荣获省级征文一等奖；视频课《食物的旅行》获国家级优质课；《年画体验馆：年画就在我身边》《在这里，有束光把经典照亮》两篇文章刊载在《xx教育》，并发表多篇论文；组织开展的省级课题《家园沟通中的问题及改善策略》成功结题。因为个人专业水平较突出，20xx、20xx年，王xx被xx学院聘请担任20xx幼师国培项目主讲教师；20xx年，被保定幼专聘请参加骨干教师国培工作，六年的历练已经将她练就成了幼教系统的.行家里手。
三、在领导岗位开拓前行，修为
20xx年6月，王xx被任命为xx县xx幼儿园园长，这对她是一个更加艰巨的挑战。在新的工作岗位，她迅速熟悉各项工作，在最短的时间内，转换角色，进入工作状态，调整个人的工作思路与想法，进行职务过渡、思想过渡、责任过渡。
作为园长，既要抓好幼儿园业务工作，同时也要搞好安全与后勤工作；既要注重幼儿园外部环境建设，更要注重幼儿园内涵建设；既要关注教师的业务成长，又要关注教师的个人思想；既要做好家长工作，同时更要注重与社会机构的联系；既要幼儿身心健康发展，又要引领教师的前进方向；既要继续完善自己，又要注意培养后续人才。这些都是王xx想到的，并付诸实施的，工作中她下大力度抓师资队伍建设、学校内涵建设。在任职不到一年的时间里，xx幼儿园顺利通过省级城市一类园验收、市级语言文字示范校验收等。老师们在王xx的带领下，以验收为契机，用检查促成长，业务水平和综合素质有了很大的提升，团队凝聚力更加增强，家园合作工作也更上一个新台阶。
为了幼儿园能有长足的发展，王xx制定了音乐特色办园的工作思路，除了以音乐为主题做环境创设之外，在原有中国鼓、非洲鼓的基础上，幼儿园又购进了一批打击乐器，并将打击乐器进班，制定音乐口令，进行“韵律诵读”“节奏班歌”“新编班歌”等活动，开设音乐特色的园本课程。
xx幼儿园出色的管理赢得了社会的认可和上级的肯定，王xx园长也被省教育厅推荐为省中小学骨干校长培养对象。面对荣誉，王xx曾不止一次的说过：我觉得我是一个具有幼教情结的人，如果一个人能在自己热爱的事业中度过美好的时光，那是一种最难得的幸福，虽然有时候会被别人称为“幼稚”，但是接下来的日子里，我仍愿坚持初心，仍愿将余生奉献给幼教事业。
优秀园长先进事迹材料 12
二十八年的幼教经历，她始终坚信爱是做好教育的前提，但幼教工作又不止是用一个爱字就可以解释和完成的，新时期幼儿教育事业的发展要求从专业化教师转向研究型教师，这就要求园长和教师都要树立终身学习的理念，大胆创新，勇于实践。作为一名园长，她重视幼儿园的德育教育，坚持把加强教师的师风师德建设摆在十分突出的地位，致力于建设一支师德高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍，带领全园的教师共同奋进，共同进步！俗话说：智慧来自于集体，在共谋幼儿园发展道路的过程中，她充分发挥集体智慧“市五一劳动奖章”幼儿园园长先进事迹提要：假如我是园长，我一定会让我的幼儿园像家园一样充满着亲情、充满着温馨、充满着歌声、充满着笑语，让每位老师的精神世界都从中得到升华；让每一个孩子都学会做人的力量，坚持实行民主管理，无论小事、大事都能做到班子成员共同商量决定，她主张人人都参加管理的氛围，让园中的每个人都关心幼儿园的现状、关心幼儿园的发展，让教工成为幼儿园的主人，来动脑、创新，为幼儿园出谋划策。
通过李园长和教师的共同创新实践，无论是在教研、科研还是青年教师培养等方面幼儿园都能取得较好的成绩：在创建现代化教育城市活动中，全体教职工尽心尽力，全力以赴；在江苏省“蓝天杯”会课比赛中，有4位老师分别获得一、二等奖的好成绩，1位老师在江苏省“领航杯”信息化赛课中获一等奖，1位老师在江苏省优秀教学比赛中获二等奖，在市幼儿园优秀教学比武活动和“风华杯”教学比武活动中，园有3位教师获全市幼儿园组一等奖，2位教师获二等奖，1位教师获镇江市幼儿园优秀教育活动一等奖；在镇江市多媒体讲述“我的课程故事”比赛中，主题活动《恐龙大世界》荣获镇江市一等奖；在教育局工会举办的教职工运动会、大合唱、篮球比赛中，选手奋力拼搏，都获幼儿园组总分第一名的好成绩；在教育局举办的师德礼仪比赛中，三位老师又一举夺得全市中小学、幼儿园组决赛第一名。李园长还精心组织了“迎奥运，家园亲子乐”运动会，配合计生委、教育局进行了“阳光宝贝海选”观摩活动。
她只是一名普通的幼儿园园长。她的岗位在小小的幼儿园，她懂得在忙碌中进取，失败中提高，干扰中成熟，委屈中自勉，困难中坚强，成功中喜悦。对于今生的选择她无怨也无悔。她历经风雨，却闪烁着强者的光芒，如梅的傲骨，昭示着她人生永恒的追求，师道的`执着……为了祖国的花朵，她有“落红”的意笃，还有“春泥”的情深。在今后的岁月里，她将牢记使命，承载重任，用更绚丽的色彩描画出新时期幼儿园园长的时代风采，来实践她的座右铭：挚爱+奉献+创新=生命的精彩！
优秀园长先进事迹材料 13
xx园长是一名普通的教育工作者，投身教育事业已有二十三年，一直非常执着地在教育战线上学习、探索。用自己的不懈努力，让自己的一生更有价值、更加精彩，她从一名普通教师做起，先后担任过小学校长和幼儿园园长，教育过几千名孩子，用慈母般的爱心温暖着孩子们幼小的`心灵,用爱心托起明天的太阳。长期和孩子相处使她保持着一颗童心,而管理工作让她成熟。因此保持着一颗童心、历练、强干、激情、认真负责这些特性在她的身上都得到体现,使她深受上级信任,并授之以重任。
她在担任园领导期间，时刻高标准严格要求自己，将学校的利益放在首位，经常为了学校的利益而舍弃个人利益，真正做到了舍小家为大家。在她的正确带领和严格管理之下，她所管理的学校曾获得了诸多荣誉和奖项，特别是在担任卡若区双语幼儿园园长期间，xx园长更是不怕艰辛，不怕困难，勇于挑战不断创新，用心去从事幼教事业，在管理上做到博学仁爱以德服人，在付出了诸多努力和心血后，终于使卡若区双语幼儿园不断得到发展，如：园所管理水平得到提升，教师专业技能、教育教学水平及保教质量也大大提高，多位教师曾在昌都市、自治区教学技能大赛中获得优异成绩，幼儿园也多次获得昌都市、卡若区颁发的荣誉和奖项，至此，终于将卡若区双语幼儿园规范化，并打造成一所质量保证、社会信任、上级肯定、教师舒心、家长放心、幼儿喜欢的具有一定特色的区级示范园。
这就是一名优秀党员的工作作风和人生态度，她在平凡的工作岗位上取得了优异的成绩，体现了自己不平凡的人生价值。
优秀园长先进事迹材料 14
xx，女，1982年生，中共党员。现任库伦旗库伦幼儿园园长，先后被评为市级教学能手、市级名教师、旗级优秀教师，多部论文论著在国家、自治区、市级发表。从事教育工作20年来，她善于处事，工作得到了大家的支持和拥护;她勤于学习，及时掌握幼教改革前沿新理念、新动态;她精于管理，使全园形成了你追我赶，竞相发展的工作环境。
她把理想融入事业，担任园长5年多来，她以园为家，任劳任怨，大胆改革，勇于创新，在一线，要做一名好老师，在领导岗位上，就要做一名好领导。立足本职，严格管理，以饱满的热情和强烈的事业心、责任感踏实工作，经过不懈的努力和执着的追求，她先后荣获库伦旗教体系统优秀共产党员、通辽市联盟工作先进个人。参与研究内蒙古自治区教育科学规划课题《幼儿创意美术中废旧材料的利用》。
她把业绩作为追求。作为一名管理者，她对教育事业满怀热忱，执着追求。在幼儿园管理工作中大胆创新，为幼儿园保教质量的提升发挥了重要作用。面对专业教师紧缺，聘用人员流动性大，业务不熟等实际问题，她花了大量时间和精力深入班级，细致地了解每一个教师的专业能力、教学水平，依据教师个人特点，创新教研组织形式，广泛搭建活动平台，强化园本研修、国培省培、骨干引领、岗位练兵、技能比武、课题研究，促进教师业务水平和专业素质提升。在不断努力下，幼儿园也收获了诸多荣誉，2017年3月，幼儿园被妇儿工委和库伦旗教科体局定为预防和纠正幼儿园教育“小学化”项目试点园；11月被评为通辽市安全校园；2018年被评为内蒙古自治区优秀幼儿园，3名教师被评为内蒙古自治区幼教先进工作者。2019年我园幼儿参加的全区第九届“我运动、我快乐”幼儿教师、幼儿美术作品大赛有115名幼儿获奖；2020年被市政府授予“通辽市教育系统先进集体”称号，2020年被评为自治区级安全校园。在完成本职工作的同时，xx还积极承担对镇、村幼儿园的'对口帮扶工作，为帮扶幼儿园出谋划策，手把手地指导和开展各项工作，使对口帮扶镇、村幼儿园的办园质量有了根本性的改变。
她把学习视为责任。在做好日常教学管理工作的同时，还注重自身的业务进修和教科研意识的强化。主动阅读各类专业书籍，紧跟课改步伐，大胆研究先进的管理方法，并注重总结经验，将经验上升到理论高度用于指导实践。她参与完成了内蒙古自治区教育科学规划课题《幼儿创意美术中废旧材料的利用》。指导开发了园本课程《小不点，大能耐》、特色课程《荞安小镇之小吃街》《荞安小镇之庆丰收》。
人生要扣好第一粒扣子。第一粒扣子是人生的起跑线、基准线。作为一名幼儿园园长，她的工作不正是在扣第一粒扣子吗？她和老师们一起，携手合力，在幼教这块沃土上悉心耕耘，为小朋友们扣齐、扣好人生第一粒扣子。
优秀园长先进事迹材料 15
她是让人信服的强者，xx年那场车祸使丈夫大脑严重萎缩，生活失去自理。灾难没有摧垮她，糖尿病、肾炎、支气管炎等多种病魔没有影响她献身幼教事业的决心和努力。1999年她受命担任市商业幼儿园园长，在短短的7年里，使一个濒临倒闭的幼儿园起死回生，焕发生机，成为全市一流的幼儿园，并于20xx年在龙塘村办起了十中幼儿园，20xx年办起了国学幼儿园，最近又在北舞渡办了一个分园。发展成为下设3个分园的商业幼教集团，在园教职工84人，幼儿830名，固定资产由原来的30多万元增加到170多万元，无形资产高达400万元以上，她就是市商业幼儿园园长小敏同志。
了解小敏的人都说她是一个事业型干部，不干则已，一干到底，干就干出个名堂来。接手市商业幼儿园时，幼儿园已是山穷水尽，难以为继，32名教职员工只招收了63名幼儿，房屋简陋，设备陈旧，养老金交不起，教职员工思想混乱，上任伊始，她和大家屈膝谈心，掌握思想动向，分析困难和发展前景，让教职工树立信心，对不利于幼儿园工作的不良倾向进行整顿，使大家的思想和行为统一到发展壮大幼儿园上来。她坚持刻苦学习，很快掌握幼教改革前沿新理念、新动态，成为了“幼教通”。她洁身自好，和教职工打成一片，情同姐妹，工作得到了大家的支持。她办事公正、公平、公开，把全部心血用在幼儿园的发展壮大上。
工作中她一是注重强化管理，引入竞争机制。通过公平竞争上岗、择优录用等手段，大胆选用具有思想解放、幼教能力强、热爱事业的年轻人走上领导岗位，使全园形成了你追我赶，竞相发展的工作环境。二是建立合理的组织管理系统，使教职工树立了良好的遵章守制观念，自觉用制度范行为。根除了无章可循，有章不循，消极怠工等现象。三是层层落实岗位责任制，实行目标管理，教职工以“严、细、实、恒”为办事准则，做到了工作精心、过程精细、结果精品，全园一盘棋，众人一条心，各项工作并然有序，在此基础上采取得力措施，提高教职工业务素质。先后举行了不同形式的业务培训，如外出参观学习、共同研究课题、观摩、随机评课等活动，使教职工开阔了眼界、增长了才干，开展家园合作、家园互通等幼教新措施。
在家园互通方面，开展了家长、学校大小型家长会、家长半日活动、成立家长委员会等，使幼儿园与家长之间息息相通，互相体谅，互相支持，赢得了家长高度好评，一个学期就收到家长感谢126次，其中赠送锦旗89面。目前，国家规定在幼教系统国家规定开设六课程，市商业幼儿园却开设六课程，其专职英语、经典诵读两门课程十分受人关注，成效十分突出，受到了家长的首肯，也因此拓宽了生源渠道。
为了把商业幼儿园作大作强，她确立“一切为了孩子，为了孩子一一切，为了一切孩子”的办园宗旨，以“培养健康、睿智、博爱、探索、富有个性的完整儿童”为办园目标和“在创新中壮大”的.工作思路，用创新精神激励斗志，靠创新精神发展壮大，xx认为，当今的幼儿教育，普遍重视知识、技能教育，而忽视了道德教育人格塑造和后期智力开发，从幼儿时代就陷入了应试教育的机桎梏。要建设和谐社会，不仅要有知识技能，还要有道德人格，要从娃娃抓起。她把“拓能助学法”、“中华文化经典诵读”引入漯河幼教工作。自20xx年由市商业幼儿园引进并在全市推广以来，已成燎原之势，并拓展到驻马店、周口等地。20xx年5月，在市委宣传部、市文明办、市教育局、市团委、市妇联组织的“迎六一读千古美文，作少年君子”的万名儿童诵读中华文化经典活动中，全球中华文化经典诵读全国组委会授予了xx市“中华文化经典诵读示范市”的荣誉。20xx年7月，全球第二届中华文化经典诵读大会在北京隆重举行，世界各地的多家教育研究机构和1001多所小学、幼儿园参加了诵读活动，我市代表队以优异成绩获得了6项大奖，居参赛队之首，市商业幼儿园获得大奖的同时，又被中国青少年发展服务中心中华文化经典诵读全国组会命名为“全国少年儿童经典诵读示范幼儿园”。xx先后被任命为全国少年儿童中华文化经典诵读活动xx省推广中心副主任、xx市推广辅导中心主任。
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