模范先进事迹材料

时间:2024-07-30 15:04:58 飞宇 事迹材料 我要投稿

关于模范先进事迹材料(精选12篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都用到过事迹材料吧,事迹材料可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进,学习先进的作用。那么拟定事迹材料真的很难吗?以下是小编收集整理的关于模范先进事迹材料,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于模范先进事迹材料(精选12篇)

  模范先进事迹材料 1

  本人自2001年参加工作以来,一直担任班主任教学工作,现任八年级(10)班班主任及两个班的数学教学工作,兼任初中数学教研组长。自工作以来,一直坚持出满勤,从不迟到、早退,从不旷课,一直在教育教学第一线,一贯忠诚党的教育事业,爱岗敬业,教书育人,为人师表,以校为家,任劳任怨,恪尽职守,甘于奉献,团结同志,关心集体,真正体现了“以人为本”的教学新理念。任教10年来,在平凡的工作中,做出了许多不平凡的事迹,也赢得了广大师生及学生家长的一致好评。现将本人简介如下:

  一、思想政治方面

  坚决拥护中国共产党的领导,忠诚党的教育事业,以实际行动贯彻落实党的教育方针。积极参加学校组织的各项政治学习,用科学发展的理论去指导自己的教学工作。

  二、教育教学方面

  对教学工作,从不马虎,本着对学生负责,对家长负责,对人民的教育事业负责,坚持认真备课,努力增强上课技能,提高教学质量,认真布置和批改作业,注重个别学生的辅导,注重分层次教学。努力增强上课技能,提高课堂教学效率。

  三、班主任工作方面。

  自2001年参加工作以来一直担任班主任工作,班主任工作是一件责任大,事繁琐的工作。对学困生,我首先做好他们的思想工作, 克服他们的自卑心理,多次进行反复教育,以树立学习的自信心和勇气,增强他们的纪律观念;对优等生,对他们精益求精,逐步培养他们的抗挫折的能力,做好学生的楷模。我深知良好班集体的形成跟班主任的勤奋有直接关系。因此我每天早出晚归,到教室检查学生到校及纪律、卫生打扫情况,没来的学生要及时给家长打电话,违反纪律的要及时进行批评教育。曾有多次,为了辅导学生,为了对一部分学生进行思想教育,自己忍累挨饿,心力交瘁,但心里还是很充实的。也经常为了学生,我不顾自己的身体,也顾不上自己的孩子及家人。作为一名母亲,我觉得亏欠孩子的太多、太多!但也总觉得自己在干一项神圣的职责,是领导、家长及学生的信任使我背负责任,是强烈的'责任心使我激流勇进。

  总之,希望能以广大教职工的肯定和支持为鞭策,以领导的关心为动力,不断完善自己,勤奋工作,开拓进取,为学校的教育教学工作做出更大的贡献。

  作为一名教师,自身的师德修养是最重要的。教师要有高洁的自尊心,以身示范;有强烈的责任心,爱生如子;有坚定的事业心,始终如一;有迫切的进取心,精耕细作。做教师首先是做人,做真诚的人,做正直的人。不管是在平时的工作中,还是在生活中,不管是在学生面前,还是在同事面前,都要注重自身的形象,用自己的人格魅力去打动人、感染人。把对学生的爱,对事业的执着,化为自觉的行动。

  人们常说:“教师无小节,处处是楷模。”我深深懂得“身教重于言教”的道理,只有以身作则,为人师表,才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信,从而愿意积极行动,促成学生的言行统一。因此,在平时的教育中,凡是要求学生做到的,自己首先做到。凡是不让学生做的事,自己先带头遵守。在班级管理中,我把自己当成是班级的一员,以实际行动影响学生。采用师生共同参与管理班级的办法,师生共同参与监督,这便激发了学生管理班级的热情,最大限度地培养了学生的民主意识。言而有信,从不说大话、空话、假话,向学生许诺的,就一定兑现,以此培养学生的诚信意识。

  多年的工作中,从不为教师工作的艰辛而懈怠。始终公正、公平地对待每一个学生,自觉抵制不良风气,帮助学生明辨是非,不徇私情,不谋私利。始终注意加强自身修养,不断提高自己的

  模范先进事迹材料 2

  我叫xx,29岁,中共党员,xx市xx中学语文教师、班主任。转眼间,我已经在中学教育战线上工作9个年头。9年来,作为一名年轻教师,我凭着对教育事业的强烈责任感,把自己的愿望和抱负全部都倾注在我所热爱的教育事业上。凭着一腔矢志不渝的信念和热情,把对党的教育事业的忠诚和对本职工作的热爱,全部熔铸在自己从事的事业中。用自己的实际行动认真践行“三个代表”重要思想。工作中曾多次被评为“xx市模范班主任、区级骨干教师、教科研先进工作者”的称号,多次在学校组织的“民生杯”优质课评比中获奖,我所带的班级也多次被评为优秀班级,深受领导和家长的好评。我用行动诠释着一个年轻的共产党员全心全意为人民服务的宗旨,处处以身作则,发挥模范带头作用。“把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究,在每一个平凡的细微处发现工作的价值,并把工作的意义借助每一个细节传扬开来,让平凡不平庸。”是我的信条。现将近几年来的工作实际介绍如下:

  一、爱岗敬业,默默奉献。

  九年来,面对我的学生,我心爱的教育事业,我一直坚持着兢兢业业的工作作风。坚持每天早来晚走,经常深入宿舍、晚补,了解学生第一手材料。与学生同劳动、同学习、同休息、同锻炼、同欢乐、同悲伤。大龄结婚,未请一天婚嫁;孩子出生,未耽误一节课。

  二、多方学习,丰厚专业素养。

  对一个语文教师而言,文化的底蕴、教育的理念、艺术的技法都是不可或缺的学养。

  在日常的生活中,努力丰富自己的阅读,丰盈自己的内心世界,使自己拥有高远的认知和健全的人格。同时,勤学苦练,坚持写作,提高自己听说读写的能力,逐步形成了大气、睿智、平和、的教师气息,增加了教学的魅力。

  为了避免专业学习上的惰性,我把工作中的每一个要求、每一个任务都作为了自己学习的压力,把完成任务的过程转变成专题学习的阶段,把每一个培训都作为自己学习的机会,比如:我经常用学校组织公开课的机会,给自己提高标准,选择本册书中最难的课来组织,在农村任教期间,学校对语文综合性学习上的研究一直是一个空白,我就利用公开课的时机,选择了一个综合性学习内容“世界何时铸剑为犁”锻炼了自己,受到了领导老师的一致好评。另外,我积极参加各种培训,曾经多次自费到省内的多所名校听课学习,利用中午休息时间,上网查找名家的视频课例、讲座等等。这样才使一个初出茅庐的年轻教师迅速掌握了语文教学基本理念,也被评为“教育科研先进工作者”等称号。

  三、深入研究,提高教学境界

  在日常工作中,教育教学的研究是我工作的常态。追求有效教学一直是我追求和努力的方向。

  课堂是教学研究的主阵地。我会研究每一节课,对自己的课堂教学作深度反思,与教师们共同研讨。在长期的语文教学中,一直坚持落实三个方面:情趣、发现、培植。用语文课堂的情趣培植学生语文学习的情趣,借助语文的视角帮助学生发现生活的情趣并能改变生活的品位;善于发现学生的学习特色并强化为学生学习的自信;培植终生学习和人格完善的思想种子。在班里形成了口才训练、写作训练、社会实践活动等系列平台,古诗词诵读、经典美文介绍、学生习作交流等等,得以在平时的课堂中健康生动地开展。

  四、积极探索,研究教育方法

  经过多年的.实践与研究,我在教育中管理班级上摸索到一些方法,那就是,坚持在“严、爱、细、活”四字上下功夫。

  严格要求学生,即是行为规范严格训练,我特别注重良好行为的养成。如认真细致的学习习惯、积极主动的劳动习惯、热情开朗的文明礼貌习惯,有序参与的活动习惯。在日常的工作中,我经常采取“做榜样、教方法、耐心带、及时评、时时查”的办法训练学生的行为,比如:有的学生来自5、6个学校,习惯差异非常大,从开学的第一天起,就时特别留心孩子们的举动,谁在课间操的时候把教室的灯关掉了,做完操之后就立即表扬,谁上课姿势端正,也点名表扬让大家学习,谁给班级扛了纯净水,更是掌声鼓励,谁的作业认真干净,也决不吝啬溢美之词……当然,对于不好的,我多是指出现象,不在班里点名批评,严重的,就找到办公室私下谈话,几天下来,同学知道了什么是该做的,什么是不好的,加上每周都给班干部开例会,指出一周的优缺点,并制定下周的工作目标,培养学生习惯的工作就会有条不紊的进行,班级很快就会进入良好的状态。

  做这些工作,绝对需要腿勤,多进班,走到学生中间,由接触而了解,由了解而理解,师生关系才会融洽;眼勤,勤观察,了解学生的心态,做工作才能有的放矢;嘴勤,勤指导,经常和学生聊天,指出不足,表扬优点,增进师生感情;手勤,多示范;脑勤,勤思考。俗话说“天道酬勤”,勤,能弥补我们经验的不足和才智的缺陷。

  “细”即班级管理、学生教育工作扎扎实实,从细微的事情抓起,从身边抓起。我通常的做法是在接手一个新的班级后,制定一个长期目标,三年我要实现什么?在起始时必须要有一个完整的工作思路,我要清楚我面对是一群什么样的孩子?我要带着他们到哪去?如何带?第一步做什么?再做什么?最后做什么?通常我把目标定位为:要培养孩子做一个有修养的人,培养他们良好的学习习惯,掌握良好的学习方法。每节课上课前,同学们把桌椅要对整齐,读书的时候把书拿起来,身体坐直,书本都摆放在书桌的左上角等等,这些看起来是小事,但这关乎到学生好习惯的培养。班主任工作就是这样琐碎的工作,必须扎扎实实做好每天的每件事情,班级管理才能更上一层楼。为了改善孩子与父母之间的关系,使孩子自觉地学习。我精心设计每一个家长会、班会和活动课,这是一次家长会——《爱老师,爱父母》,孩子和家长们齐聚在教室,孩子们真切地话语,对爸爸妈妈的理解让在场的许多家长泪流满面,家长的殷切希望,让孩子们备受鼓舞,有更大的动力前行。我也不断拓展教育教学新方法,我自制了“学生评议表”,班里进行了“谁与争锋学习评比”等来激励他们勇往直前。

  面对时代赋予的使命,我感到对学生、对事业的热爱,不能仅仅表现为勤勤恳恳、埋头苦干,而且还应该体现在进行创造性的劳动上,要“爱”也要“活”。

  现在的学生越来越有个性,教育他们如果仅仅是喝斥、责骂,那是起不到良好凡教育效果的,需要我们做到“因材施教”区别对待。比如:一次学生问我,为什么对王怀宇同学违反纪律是就很少进行一些惩罚呢?我就告诉他,由于王在小学时经常是因为违反纪律在教师角落里罚站,需要给他机会和爱啊!

  我校是一所寄宿制学校,学生吃、住、学都在学校,学校就是他的家。需要教师关爱,有些学生很少得到家长的理解和心理上的辅导甚至就是单亲学生。就更需要教师担负起学生生活、学习方方面面的帮助和引导,这没有对学生的爱是无法做到的。我班中有家比较远的学生,如阿尔山的、黑河的等,他们一学期才能回家一次,生活就需要老师特别的关爱,五一,十一放假的时候,我就把他们带回家,带他们去买衣物,让他们通过QQ和家里的父母进行交流,离开的时候将他们送上火车。家长对此非常满意。

  我就是这样为我的教育事业奉献着我的青春,我把心中所用的温情化成无数份爱心奉献着我的学生;我把全部的心血都浇灌着教育事业这篇沃土上;我知道我是一名普普通通的中学教师,但我愿意把我的真诚、爱心全部奉献给我所热爱的党的教育事业。

  模范先进事迹材料 3

  果实的事业的是尊贵的,花的事业是甜美的,但是让我们做叶的事业罢,叶是谦逊地垂着绿荫的。

  “教师是奉献的职业,选择了教师,就意味着奉献。”这是张新科校长投身教育事业以来坚守的理念。他也是这样做的,他在自己的工作岗位上默默地奉献着对教育事业的忠诚。

  不待扬鞭自奋蹄

  2004年教育体制改革,张新科被首当其冲地推到了副校长的位置,主抓教学工作。为打开工作局面,他主动承担初三三个班的物理教学重担。从此,校园里频繁闪现他忙碌的身影,每天除了上课、批改,还要谋划安排学校教学工作,带领教师深入课堂听课、评课,指导青年教师成长,推进课堂教学改革。他鼓励广大教师要做学习型教师、研究型教师,他率先垂范,大胆进行课堂教学创新,探索实践本校特色的教学新模式。在他的带领下,全体教师掀起一股自觉学习、潜心教研的浪潮,先后有10余人拿到了本科学历;教学研究也取得了可喜的成果,2004至2005学年,不仅他教的物理成绩在中考中名列前茅,学校整体成绩也实现了大的跨跃;教师的`专业水平也有了大幅度的提升,除他本人在《学习报》、《运城学院报》发表了2篇教学论文,还有5名教师在省地级刊物发表论文10余篇。在年度总结会上才看到他脸上少有的笑容,但有谁知道这笑容的背后有多少苦涩和辛酸!为了工作,他以校为家,放弃了多少假日,熬过多少个不眠之夜,面对年迈的双亲他只有愧欠,面对妻子的唠叨他无言以对,面对孩子的抱怨他只有忍气吞声。

  不言伤痛创佳绩

  2007年4月,张新科老师年仅4岁的儿子被确诊为癌症,且错过治疗时机,不幸夭折,这对他的家庭不啻是一个晴天霹雳。父亲老泪纵横地骂道:“都是你,常天忙!忙!耽误了孩子的命。”妻子埋怨说:“你心里要是有这个家、有孩子,也不会有此灾祸。”他的心在滴血,恨死了自己,捶胸顿足:“谁知道会是这样。”全校师生为之悲恸,恨不能助。学校立即对他的课及工作做了安排,让其在家休息几个月,调整受伤的心灵。但谁也没有想到五天之后,他又重返讲台,憔悴中透射着坚毅,他说:“这是中考的关键时期,我怎能倒下,我已经耽误了一个孩子的生命,我不能再耽误全班学生的前途了。”他更加拼命地工作,把失子之痛化作力量投入到了工作中。全体教师无不感动,和他一起会战中考,结果我校08年中考成绩位列全县公立初中第二。但大家都高兴不起来,这付出的代价太惨重了。

  不舍杏坛勤耕耘

  2009年,由于工作需要,学校又把安全工作的重担压在了他的肩头,出于工作考虑,校长要他放下物理课教学,全身心投入管理工作,他说什么也不肯,他说:“教师的本职是教学,离开了讲台,就失了教师的根本。”最后学校拗不过他,答应让其带一个初三班的物理课,他从不叫苦,从没有因为忙耽误一节课,少批一本作业。大家都说他办公室的灯熄得更迟了,亮得更早了。有时参加会议旷了一节课,回来后一定要补上。有教师打趣地说:“张老师,你太吝啬了,上你一节,还要讨还。”他笑着说:“我不能欠学生的。”

  “不经一番寒彻骨,安得梅花扑鼻香”。张新科把他的青春奉献给了山区教育这片沃土,也收获了许多殊荣,先后多次被评为“学科带头人”、“县模范教师”、“先进教育工作者”、“教育工作标兵”等称号。他的业绩有口皆碑,在当地传为佳话。但他并不在乎这些耀眼的光环,只是默默无闻地奉献着,从未在别人面前炫耀过。他平易近人,在教师面前从不以校长自居,在学生眼中和蔼可亲。他常对校长说:“我永远是你手下的一员战将,你指到哪儿,我就打到哪儿。”春蚕一生没有说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命的尺子。

  教师这一神圣的职业是他无悔的选择,他用他对党的教育事业的忠诚,实践着他不变的理念,为了崇高的理想,在教育这块热土上不懈地挥洒着自己的心血,谱写着山区教育的辉煌篇章。

  模范先进事迹材料 4

  辽河头村保管员、农经、图书管理员牛良则同志,1938年二月出生,1985年6月担任辽河头村保管员、农经管理员、图书管理员。由于业务出色,当年被评为先进工作者。1987年又被授予辽河头村工作劳动模范,近30年来担任辽河头村管理员,他以强烈的事业心和高度的责任感尽职尽责,为推进辽河头村的管理员和其它各项工作,为农民群众解疑释难,把党的方针政策送到老百姓的心坎上作出了杰出的贡献,因此干部群众都称他是辽河头村的明白人、贴心人、知情人,大事小事都找他求助。也正是这样,他为辽河头村群众送知识、送政策、送温暖,他在本职岗位上默默地工作、无私地奉献。

  伴随着农村改革的不断深化,国家实行粮食直补政策、退耕还林政策、惠农政策、农村产业结构调整、推进“六村联创”等许多政策的推行。很多农民多种经营的积极性热情高涨,在此情况下许多村民多次到村委会找他详细了解相关情况和政策,他每次都是认真学习,深入各户调查详细说明情况让每一户都是带着问题来、带着满意走,每次都是起早贪黑,很晚才回到家里。为了核实土地面积退耕还林面积,他和村里同事一起深入田间地头丈量核实,不知去了多少户,走了多少路,一天下来腿酸痛不止,可他却不吭一声。为了方便群众,他把电话号码贴在办公室的门上,每月话费高达一百多元,为此,他常常做出无私奉献,却无怨无悔。近年来,每到粮食直补发放时、退跟还林补助款、产业结构调整补助款发放时,都是时间紧,任务重,要求高,业务量大。这些款项的'发放工作和农民的利益息息相关,为了做好发放工作,事前他和村内同事深入到全村去调查核实,摸清底数和详情。为了把直补政策落到实处,他对村干部上报土地面积的工作进行细心布置和指导,对个别农户不理解、不配合,他就晓之以理、动之以情耐心讲解直补政策,让广大群众都知道。

  牛良则同志又兼任村图书管理员,为方便广大村村民学习新知识,了解新政策,提高文化知识水平和精神素养,他每天都盯在文化活动室为广大村民提供无偿服务,完善借阅管理制度和学习制度共同促进辽河头村文艺、文化活动,积极推进文明和谐先进村的建设工作。

  模范先进事迹材料 5

  xx,男,于20xx年6月进入xxx业阳极组装车间,目前就职于阳极焙烧车间熔炼班,任熔炼工一职。该同志自入车间以来严格遵守公司的各项规章制度,工作上积极勤奋、认真负责,各方面表现优秀,在主操手的带领下,不断的学习,并加强自我的操作技能。虽然进厂时间不是很长,但该同志勤奋好学,很快掌握了操作技能和应变技巧。正是快速的反映能力和敏锐的洞察力才使得在工作中能很好表现。

  “学似逆水行舟,不进则退”,要求人们必须每天学习一点点、进步一点点,改变一点点,否则就会倒退,会被淘汰。在竞争如此激烈和十分残酷的`社会,只有你比别人先起步,比别人多付出,你才能有立足之地。而目标是行动的方向和驱动力,只有一个明确的目标,人才会有动力。虽然操作熟练,但他并没有满足现状,一直积极上进,力求最好。

  在与其他员工的密切配合下,在磷生铁配比方面取得了较好成绩。尤其是公司推行精益3S方面,凭借自己对电脑方面强项,制作车间平面图、班组平面图、看板制作、现场定制摆放等,让3S做到最好。

  处理问题的能力很强,在工作上各方面的表现都很出色。在工作中,该同志是勤奋的,在完成本职工作的同时,刻苦学习,努力提高文化素质和各种工作技能,为公司做出应有的贡献。

  模范先进事迹材料 6

  xx,男,汉族,xx省xx县人,于xx年起担任xx采油厂采油六大队大队长。担任六大队大队长以来,他凭借丰富的生产工作经验,以生产管理为己任,吃苦耐劳,无私奉献,为采油六大队各项生产目标任务的完成做出了突出的贡献,多次被评为集团公司、油田公司和采油厂先进个人、优秀共产党员、突出贡献者。在工作上得到上级领导和同志们,特别是广大采油工人的一致肯定和好评。

  一、加强理论学习,不断提高自身综合素质

  作为一名基层生产管理者,必须对一线的生产情况,设备运行,日常操作了如指掌,才能统领全局。在工作中,他刻苦钻研和学习,除了恪尽职工作之外,他还利用业余时间完成了西安石油大学函授专科学业,不断积累相关的业务知识和管理知识,提高自身的业务水平和工作能力。在基层摸爬滚打的这几年,他熟练的掌握了原油生产工艺流程和操作规范,练就了一身过硬的技术本领。尤其是对于油井的上产和稳产,他摸排出了一套先进的管理模式和管理规范,成为同行们争相学习的榜样。在此基础上他勇于创新,对油区采取分类管制的模式,将油井按照产量的高低划分为高产井、一般井和特殊井,同时将生产责任、安全责任和成本控制逐一落实到各类井场,不但加强了对井场的管理,同时也能针对不同问题进行对阵下药。在他的统筹指导下,采油大队目前的经营管理水平日趋完善,生产能力逐步提高,xx年生产原油36万吨,为采油厂突破百万吨大关添上了浓墨重彩的一笔。

  二、强化生产管理,原油产量逐年攀升

  生产管理是一切工作之根本,作为分管生产的一名基层干部,xx肩上的担子更加沉重。xx年初到采油六大队时,作为新开发油区,一切生产条件均处于落后甚至停滞状态,生产难度大,人员操作水平低下,油区稳定处处受到限制。面对这一系列难关,xx迎难而上,从加强内部管理为出发点,以点带面全面推进整体工作,当年生产原油14万吨。一是强化生产组织运行。采取从下至上的.管理原则,把原油生产、调运、发卸油等主要生产环节进行层层分解,由各班组逐一汇总上报采油队,再由采油队上报大队汇总,每月由大队领导进行三次排查,发现问题及时解决,提高生产能力。xx年采油六大队生产原油40万吨。二是在注水管理上下功夫。注水是原油生产实现高产、稳产的有力保障,因此注水工作的好与坏直接关系着全年生产任务的完成情况。针对大队注水工作不到位,成效不显著的问题,他提出实行每月定期对各撬装站检查一次的维护保养制度,及时排除注水不正常因素。全年对7口井口压力大和注不进的注水井实施了技改,更换了流量计和压力表120块,入冬前对所有注水管线进行了覆土加厚,确保冬季注水正常运行。其次通过定期举行注水工业务知识培训,提高注水工的技能水平和工作效率,使目前存在的注水工操作技能生疏、注水不科学的问题得到有效的解决。全年累计培训注水工10余次,培训职工180余人。三是狠抓修井管理。修井质量的好坏直接关系着原油的稳产和高产。他强调首先严把修井质量关。要求事故井与大修井作业安排大队技术员必须到现场监督,进行管柱丈量,严把入井材料质量关,做好现场作业记录,提高作业质量,保证油井生产实效。与此同时,积极引用先进的采油工艺,对低产井实施间歇采油,有效延长了老井、低产井的使用寿命,提高了产能;四是加强人员管理。规范大队的人员管理条例和办法,严格考勤制度和请销假制度,定期组织员工集体活动,增加职工的工作热情,增强职工的团结力和凝聚力。通过多年的辛勤付出和不懈努力,采油六大队年产量从14万吨提升到xx年的43万吨,5年来累计生产原油150万吨,为油田发展和县域经济做出了重要贡献。

  三、严格质量把关,安全工作持续强化

  xx在主持大队工作以来,始终把安全放在第一位。他认真坚持“安全第一,预防为主”的安全生产方针,深刻领会责任重于泰山的含义,时刻紧绷安全生产这根弦。xx年7月份,油区遭遇了特大暴雨袭击,连日的暴雨使运油道路全部被水毁,井场原油憋罐严重,生产面临前所未有的考验。为了鼓舞职工士气,把好安全生产关,他始终坚守在生产第一线,与抗洪救灾的职工同吃同住。在灾难面前他冷静的组织生产自救,每天召开三次安全紧急会议,成立救援小组,哪里有险情,哪里就有他的身影。在对水毁路段进行疏通清理时,他总是冲在最前面,不怕脏,不怕累的一点一点的疏通道路,在他的带领下,所有原油均按照既定日期交售。在指挥安全工作时,他将安全责任实行目标值管理,与各采油区队、各井场,甚至每一名采油工签订安全环保目标责任书,明确了各岗位人员的安全责任,做到了安全有章可循。同时,结合生产实际,经常开展安全事故案例分析,从中汲取教训达到举一反三的目的。在他任职的这四年来,油区未出现一例重大安全事故。

  四、强化监督检查,原油管护成绩斐然

  油区维稳一直都是油田工作的重点,油区的稳定直接关系着产量的高低。然而,采油六大队涉油面积广,并且地处xx、吴起、定边的交界处,因此油区的治安稳定一直面临着极大的考验。针对这一问题,xx一直以来都将石油管护作为工作中的一项重点任务去抓。一是严格执行原油检查站的出入登记、检查制度;二是加大生产区域路查、夜查力度;三是对采油大队、小队每月下达生产任务,并且核对上月生产任务完成情况,执行任务考核、兑现当月奖金;四是采油大队责成各班组每月负责对井区库存、油井含水进行一次彻底盘查、化验,对新井、措施井、偏远井、重点井随时抽查并作为重点管护对象;五是杜绝含水差异大的油井混合发油,降低原油交售误差;六是在选油站核对单车、单井原油交售数量,杜绝原油跑、冒、滴、漏,有效的维护了原油生产、交售秩序的稳定。

  五、强化纪律约束,自觉做到廉洁自律

  作为一名基层领导干部,xx始终牢记一名共产党员应有的品格,时刻保持廉洁自律的工作作风,事事处处严格要求自己,切实做到自省、自警、自励。认真执行党风廉政建设的各项规定,严格按照上级关于廉洁自律的要求约束自己,带头遵守政治纪律、法律法规和有关廉政行为准则,自觉遵守和执行采油厂制定的各项规章制度,积极接受来自各方面的监督。

  在荣誉和成绩面前,xx没有沉浸在自我陶醉之中,没有停止前进的步伐,油田在发展,今天的标准不可能符合明天的要求,所以他把目光投向更远的未来,在石油战线上,他将迈着更加稳健的步伐,为石油事业发展做出应有的贡献。

  模范先进事迹材料 7

  xx抚顺矿业集团有限责任公司机械制造厂在繁忙的下料作业现场上,有他的身影;在火花四溅的电焊现场,有他的身影;在精密活件的检查中,有他的身影。他就是严谨求实、认真负责的铆焊分厂厂长姜波。数年如一日,一步一个脚印,在平凡的工作岗位上做出了不平凡的工作业绩,多次被集团公司、厂评为先进工作者、安全模范、劳动模范等荣誉称号。

  一、政令畅通执行力到位。

  在工作和生产过程中,他认真落实集团公司和厂各项指令,严格执行各项法律法规。特别是在安全生产、现场管理上,坚定不移的贯彻“安全责任重于泰山”的思想,深入生产一线,找准安全工作的切入重点,以认真负责的态度,超前的思想教育、从严的管理,保证了安全制度、措施的落实,确保安全生产。在生产组织方面,落实厂生产作业计划和指针,科学合理的`组织实施,确保了厂重点工程的完成。同时身为退伍军人的他始终坚持军人以服从命令为天职来严格要求自己,服从厂党政决策。克服年龄的增大和已经透支的身体,先后三次到最艰苦、艰难的岗位从事领导工作,扭转被动局面,实现经济收入、员工收入的双赢。

  二、树立安全擎天从严管理的安全理念。

  铆焊分厂是我厂任务量繁重、工作紧张的一个分厂。主要负责m11矿车、自翻车、皮带刮板的制作,4立方米电铲、12立方米电铲、起重机、牙轮转的配件组织。在实际生产中,他爱岗敬业、勤奋工作,始终以科学的态度、严谨的作风、从严的管理投身到工作中,取得了显着的社会效益和经济效益,为集团公司制造产业建设和经济发展发挥了重要作用。在担任分厂厂长期间以身作则,全面落实安全责任。随着产品吨位的不断上涨,配件的吨位也不断的刷新,为此他深感肩上责任重大,在安全工作上丝毫不敢怠慢,率先垂范,用“三铁”精神严肃查处“三违”。他每天坚持深入车间班组,各个生产岗位进行安全检查,对发现的各类不安全问题立即处理严厉处罚,保证了各项规章制度贯彻执行。同时,坚持重点工程现场指挥,在12立米电铲、m11货车施工中认真跟综检查盯现场,指挥生产,很好的履行了自己的安全职责。作为分厂的带头人,他始终将强化现场管理作为一项重要工作来抓。他认真贯彻集团公司和厂各项规定,每天深入生产一线,发现现场物放无序,活件占用通道,脏乱差等现象,立即严肃指出,限期整改,并亲自带领有关人员开展现场治理整顿工作。要求车间员工利用业余时间清理作业现场,擦洗保养设备,保持整洁干净的工作休息环境,坚决做到物放有序,设备完好,纪律严明,从而确保生产安全。通过集团公司多次检查抽查,受到上级领导的好评。

  从20xx年至今,在他的带领下分厂根据不同产品设计。

  出了不同的吊装吊具,并按吨位进行了标注;制定了吸盘吊运制度,控制吊运重量和活件种类;细化了起吊设备和生产作业设备的检查与维护标准;明确了登高作业、狭窄作业的要求;严抓了“三违”、“四排查”、电焊机接线不规范等现象。2014年至今共自制吊装吊具7种18余项,检查出隐患297项,处罚工段长25人次,处罚员工140人次,罚款17470元,极大的震慑了违章的行为,遏制了各类事故的发生,实现了安全生产事故为零。

  三、勇于面对困难率先垂范做表率。

  安全、抓质量、提效率、降成本”的工作思路。

  四、从严内部考核细化管理。

  作为分厂的组织者,如何提高生产效率、确保安全质量,实现员工队伍的和谐稳定,是一个领导者肩上的责任。因此姜波在工作中从严考核、细化管理、罚管结合。一是针对不同单位的生产情况,在铆焊分厂3年期间制定相关的各项制度。如《铆焊分厂劳动组织、单件承包考核制度》、《员工工资、奖金、津贴考核制度》、《铸造分厂质量管理考核办法》等,用制度约束员工的行为,规范操作规程。提高管理水平。二是为提高员工责任感和综合素质,在思想教育的前提下敢于在安全管理、质量管理、“三违”处罚上加大力度,增强了属下员工抓好各项管理工作的危机感和紧迫感。三是他始终坚持管理工作从小事做起。每天坚持巡视生产现场,解决涉及员工生产、生活中各方面困难。由于各方面工作成效显著,他工作的铆焊分厂被授予集团公司、机械制造厂先进、安全模范单位,六名员工被授予劳动模范,一名员工被授予先进生产者。

  五、甘于奉献严于律己。

  解决生产过程中的瓶颈,他在实际工作中做到对生产指挥专心、管理工作细心、处理问题狠心、制度执行铁心、解决员工困难贴心。同时处处严格要求自己。由于工作的出色,姜波先后被评为集团公司安全模范、机械制造厂劳动模范和优秀共产党员称号。

  模范先进事迹材料 8

  市道德模范先进事迹——助人为乐类

  女,24岁,中国农业银行省分行营业部。

  xx,是农业银行省分行营业部一名普通员工,当我们对“义工”还很陌生的时候,她已经开始从事义工工作了。七年来,每周六、日,她风雨不改到老人院陪伴老人、到少年宫辅导特殊儿童、带智障人士逛公园、到残疾人家服务、去社区清理垃圾、去公园清除入侵植物、为贫困学生募集图书、到边远山区探访留守儿童。只要有需要人帮助的地方,都能见到她娇小的身影,灿烂的笑容。八年来,她做义工的时数达到3000多个小时。由于表现突出,在她被省发展志愿服务事业指导委员会评选为“省志愿服务先进个人”。

  作为山区服务队的负责人,她时刻记挂着边远山区留守儿童的生活,每年她都会组织志愿者到山区探访留守儿童。年初,南方发生了百年不遇的冰雪灾害,她了解到她曾探访的'山区儿童由于受到雪灾影响,无法回校读书,家里的农作物也因大雪全部枯萎,生活极其困难。为此,她向总部提出建议,并亲自策划了雪灾送暖活动,组织志愿者到清远阳山塘楼小学探访留守儿童,为当地150位小学生送上保温瓶及保暖物资,使小朋友在冰雪天气也能吃上热饭。

  八年的义工生活让她看到了“人间自有真情在”,体会到了“只要人人都献出一点爱,世界将变成温暖的人间”这句歌词的真正意义。是的,就是在这种充满温暖、欢乐的义工生活里,她在一步步地成长着;她的行为也在不断地感染着周围更多的人参与到义工群体中去,为社会公益事业贡献出自己的力量,让这个社会充满更多的爱和温暖。

  就如自己所说的那样:“作为一名义工,是累跟快乐并存着的。当义工,可以让我享受到快乐,虽然你付出,人家不一定会记住你,但是你的收获远远大于付出,因为你在当义工的过程中,可以学习到在课本上、工作中学不到的知识,可以发挥你人生中另一个舞台,享受做义工的过程。希望更多人和我们一起做志愿者,帮助更多的人,帮助自己,寻找人生的另一个舞台!”

  xx获“省志愿服务先进个人”。

  模范先进事迹材料 9

  作为调温综合班班长,该同志具备较强的技术技能,业务水平优秀,为车间班组利益,不计个人得失,对本职工作兢兢业业,锐意进取,积极参加车间和班组的各项业务和安全培训,能够不断地提高业务能力,在班组中树立了榜样,工作态度端正,平时在工作中服从车间安排,能对班组认真负责,关心同事,乐于助人,踏实肯干,遵守公司及车间的'各项规章制度。

  1、技术创新方面

  基于阳极炭块挥发份燃烧不充分,废焦油产生量多的情况,她主动作为,带领班组成员强化焙烧炉全系统密封工作,提高炉室保温性能,调整火道负压,从而提高了挥发份的燃烧效率,沥青排放量显著降低,同时,由于炉室密封性能的提高,在保证焙烧炉负压的情况下,排烟风机频率从40Hz降低至35~36Hz,吨炭块电耗大幅度下降。

  2、管理提升方面

  积极参与车间现场综合治理,多次提出改进建议,并被采纳。提出全员改善提案2项,改进生产作业现场和班组休息室环境。

  3、班组建设方面

  (1)每月按时、准确申报班组材料计划,以生产实际所需进行申报,消耗现有库存,降低成本。

  (2)按计划开展班组学习,有效提升了员工的业务技能水平和文化素质。

  4、安全方面

  各小组指定安全监护人严格执行互保联保制度,按计划开展班组安全学习,提升员工安全技能和安全意识。

  按公司和车间精益安全进程推进班组精益安全,改善了工作环境。

  模范先进事迹材料 10

  小松,长沙理工大学化学与生物工程学院应用化学1202班学生,中共党员,曾任军训领队,班长,化学与生物工程学院第五届分团委学生会团学办公室干事,化学与生物工程学院第六届分团委学生会团学办公室副主任,自律委员会成员,下班党员及下班党员负责人。

  该生一直坚持相信天道酬勤,不断努力完善自我,自2012年入学以来,在校期间他一直努力学习,积极工作,全心全意为他人服务。

  一、男儿当自强

  小松,在父母和老师的细心教导下,他终于在高考的严苛中蜕变,2009年踏进了长沙理工大学的校门。然而家中父母在高三时期离婚,母亲回到广东惠州打工,父亲以一己之力抚养三个孩子(小松,高三的妹妹,还未上幼儿园的妹妹),父亲由于身体原因,不能从事体力劳动,需长期服药物,也因文化程度不高长期待业家中,很长一段时间家中经济来源是其姑姑及其他亲人。小松考上大学后,无疑成了这个脆弱家庭的希望。

  为减轻家庭困难,上大学期间,小松同学承担了工三教学楼教室的打扫工作,在社会上发过传单,做过家教,现在在肯德基做服务员。

  二、志愿公益生涯

  害怕遭受痛苦往往比遭受痛苦本身更让人害怕,小松同学没有因为家庭的特殊情况低沉消极,他心系公益,并付诸实践。

  成年以后,一年内献血两次,一份血万分情,无偿献血最光荣,他将自己青春的滚烫鲜血用做救死扶伤,是大学生无偿之举的模范。

  他还参加了学院组织的迎新工作,耐心的解答新生或者家长们提出的问题,并帮他们搬运行李,带领他们寻找相应的宿舍,两天的迎新工作中,小松负责所有志愿者的管理安排工作,在他人换班时仍旧坚守岗位,从早上八点一直到晚上七点包括午饭时间都一直坚守在迎新岗位。在整个过程中,他亲切地与新生交谈,热心的向他们介绍学校环境和设备,希望他们尽快适应长理的一切。学生和家长们都对他们的接待工作表示满意。在后来的生活中,不少大一新生路上都会亲切的向他问好。

  他还参加了去老人之家护理孤寡老人的活动,与他们聊天,帮他们搞卫生,帮助他们到草坪上晒到阳光,与老人形成了良好的关系

  在上大学前和大学的第一个暑假,他分别去了湘西小溪乡和湘西科乐村进行义务支教,与当地村民及孩子形成了良好的关系,小松同学在小溪乡支教的过程中,几乎一个人完成了从小学一年级到小学六年级的语文,数学教学,小松同学在科乐支教过程中,担任支教队的生活负责人,管理所有生活用品,药品,及早晚餐的相关工作,期间对数名受外伤的孩子进行治疗,同时他也是三年级的班主任,生活常识课,体育课老师,深受孩子们和村民的喜爱。支教前前往了学校附近的小学进行义务募书,并将募书团队所募到的书全数带往湘西捐赠。事后参与了“梦想使者暑期实践活动”以视频,图片文字的方式将山区年级到小学六年级的语文,数学教学,小松同学在科乐支教过程中,担任支教队的生活负责人,管理所有生活用品,药品,及早晚餐的相关工作,期间对数名受外伤的孩子进行治疗,同时他也是三年级的班主任,生活常识课,体育课老师,深受孩子们和村民的喜爱。支教前前往了学校附近的小学进行义务募书,并将募书团队所募到的书全数带往湘西捐赠。事后参与了“梦想使者暑期实践活动”以视频,图片文字的方式将山区孩子们的渴求发布向了社会公益团体及各领域爱心人士。

  在大二下学期,小松同学参加了由湖大同学发起,湖南大学、湖南师范大学、长沙理工大学、香港科技大学、同济大学、上海交通大学等各个高校参与的新型志愿活动:V联盟POI志愿服务项目,并担任长沙理工大学分队负责人,服务对象为各省中学生,以志愿解答问题为主要服务内容,在湖南师大附中上千名学生参与的内测中取得良好反响。

  他积极投身公益事业,后来先后参加了,2014高考志愿活动,2014一块钱一公里公益活动,献血3次,常常在校内义务送明信片到寝室,他先后成为了2014长沙草莓音乐节志愿者,2014橘洲音乐节志愿者,2014绿行家安全医疗义工,在做公益活动的同时帮助了他人,升华了自己。

  他是下班党员,是学长,他在自己成为公益人的同时也时刻影响着身边的人,为大一新生开办讲座,为他们答疑解惑,带领身边的人和他一起参与各种志愿活动,希望靠自身的努力带动身边人的思想道德情操。小松始终相信,一个正面的'旗帜,能指引更多人心灵的方向!而他,甘做通往旗帜的石阶路。

  三、学习生活

  学习是他大学生活的主旋律。他告诉自己:用微笑面对一切,告诉自己——越努力越幸运!在图书馆自习室每天都可见他刻苦钻研的身影。他一直坚持“一份耕耘,一份收获”,社会实践活动、征文比赛、文艺演出等诸多活动都留下了他骄傲的足迹。在一年多的大学生活中,他获得国家级证书1项,校级奖励十余项,院级奖励多项,义务帮忙撰写文稿,演讲稿数篇,并申报了关于学生会管理、英语文化降温等两项科技立项。他是图书馆年度借阅榜百名之一,他希望通过阅读来提升自己的道德情操,积淀自身的学识修养。

  他有梦想,他在努力,不畏艰难险阻,他一直走在追寻希望的路上,他坚信心者,后裔之根,保证了自己的纯洁品质与坚韧品格,天行健,君子以自强不息,继承了中华民族最坚韧的品格的他,以成民族复兴之大器为志向,在梦想的道路上,纵历厄难,无忘始终,努力前行着。

  模范先进事迹材料 11

  该同志进入公司一年有余,在车间领导的不断鼓励和同事们默契配合下,完成了设备的技改调试和平稳生产,确保电解车间所需阳极组的正常供给。一点一滴从自身做起充分发挥活力,一次次安全、圆满的完成了车间下达的生产任务。在提升自己的业务能力的同时还不断的把所学所掌握的知识分享给其他同事们,让他们也能快速的.成长起来为阳极组装贡献自己的力量。

  这一年,百河过的不容易,车间也不容易。为了保证公司脱困,该同志和同事们团结一致,实现降本增效计划,想办法降低电耗,节约成本,在最短的时间内完成产量,保证安全和质量;时刻起着带头模范作用,努力学习各岗位设备操作技能理论知识,并不断提高个人操作技能,该同志认为只要把设备维护保养好,就可以减轻大家的劳动强度,同时也保证了生产。

  模范先进事迹材料 12

  柳xx,面对国家安全工作的新形势、新要求,他时刻把研究所职工的`健康、安全放在首位,以强烈的事业心和工作责任感积极组织规范开展各项安全生产管理工作。20xx年,他全面组织、协调整改安全生产标准化预评审、评审隐患问题276项,修订完善12个职业卫生管理制度、2个应急救援预案、76个岗位操作规程、151个设备操作规程,为顺利通过安全生产标准化复评验收奠定了坚实基础;全年组织开展科研、生产、“三供一业”作业现场隐患排查工作50余次,及时发现、整改、消除作业现场安全生产隐患,保障了各项工作顺利开展;建立了安全生产信息化数据库,及时收集、统计、分析存在的安全生产问题,以问题为导向,明确下一步工作方向思路,创新管理思路,不断提高研究所本质安全化。

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