班级艺术之星事迹材料

时间：2022-11-25 20:37:55 事迹材料我要投稿

班级艺术之星事迹材料（精选9篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了要接触或使用事迹材料吧，事迹材料是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。拟起事迹材料来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的班级艺术之星事迹材料，仅供参考，大家一起来看看吧。

班级艺术之星事迹材料（精选9篇）

　　班级艺术之星事迹材料篇1

　　姓名：xx 性别：男

　　人生格言：世上无难事，只要肯登攀曾获主要奖励：

　　20xx年秋季少儿口才比赛获三等奖围棋比赛初级班第二名 2012年四月少儿故事大赛获二等奖先进事迹介绍：

　　一、我善学习，爱钻研。

　　“做个好孩子、做个好学生”是我一直以来铭记于心的原则，深得邻居、家长、老师和同学们的一致好评。对待学习，我严格要求自己，积极向上，坚持一丝不苟，上课认真听讲，积极回答问题，并且取得了较好的成绩。

　　二、我善才艺，重历练。

　　我从小就有广泛的兴趣爱好：唱歌、读书、围棋、跆拳道都是我的至爱。我坚持每天阅读半个小时，让我在阅读的过程中获得了无限的乐趣。2011年新年联欢会上，一段颇具特色的《三句半》赢得上级领导和师生们阵阵热烈的掌声。作为文体活动骨干，我积极参加各类活动，我活波大方、乐于参与的性格，让我在活动中更加愿意充分展示历练自己。

　　三、我善沟通，乐奉献。

　　我喜欢帮助别人，在班级中，无论在学习上还是生活上，如果同学们遇到困难，只要是我力所能及的事情，我都乐意帮忙、尽我自己最大的努力去帮助他们，所以，同学们都喜欢和我交朋友。

　　作为一名班干部，我有着强烈的责任感和集体荣誉感，始终发挥模范带头作用，尊敬师长，团结同学，积极协助老师做好职责范围的的事情，为班级赢得集体荣誉而努力。

　　班级艺术之星事迹材料篇2

　　我叫xx，是油田x小四（2）班的这个大家庭中的一员。我非常热爱我的学校和班级以及我的老师和同学们。在这个温暖的大家庭里，我快乐地成长，认真地读书，欢度着美好的童年。

　　在这样的氛围里，我从小就兴趣广泛，爱读书、画画、书法、舞蹈、打乒乓球、轮滑、下象棋、小合唱、小提琴、吉它等。小学二年级就获得了全国青少年书法级别评定委员会评定的硬笔书法三级证书。在2012年的全国国际准舞公开赛上荣获摩登舞团队一等奖。多次在各种书法大赛上获得一、二等奖。但跟这些相比，我最喜欢的还的弹吉它和拉小提琴。吉它边弹边唱，让我读书累了，可以放松心情，陶冶其中，自得自乐。虽然学得较晚，但我由于喜欢，进步很快，现在已可以用小弦弹唱自如了。小提琴，是我下决心要坚持下来的乐器，它已经是我生活的一部分，每天中午放学，我进家门的第一件事就是洗手、拉琴，很多流行歌曲，我都可以用小提琴拉出来，比如我最喜欢的周杰仑的《千里之外》《菊花台》等。我现在已经学到五级了，虽然往后会越来越难，老师说，好多同学都坚持不下来，但我暗下决心，我一定会坚持到底，我想在初二之前学完十级。妈妈说，在小学阶段，是最轻松的，上了初中就没时间了，就要以学习为主了。所以现在，在搞好学习的情况下，可以多丰富一下自己的课外生活，培养自己的兴趣，不要长大后学成一个书呆子。所以，我从没有为去上英语班、奥数班、作文班发愁，尽情畅游在自己的音乐里、书海里。

　　学校要求交艺术之星的材料，我就把自己的课外生活和学习做此解读，虽然没有多么大的成绩，但我感到很享受、很幸福。因为，我喜欢读书、拉琴、弹吉它，它们伴着我的童年，欢快地度过。

　　班级艺术之星事迹材料篇3

　　自我介绍：

　　活泼开朗，德智体美劳全面发展，是我校初二年级团支部书记，也是班中的英语课代表，在班级中乐于助人，学习成绩优异，已经考得上海市音乐学院乐理优异证书，钢琴十级良好证书，也曾获得松江区学生个人艺术单项比赛中学组钢琴组铜奖，在学习方面我也曾多次获得区级及以上的荣誉。

　　事迹材料：

　　xx在班级中一直是乐于助人，作为英语课代表，她为同学们解答英语方面的种种问题，作为初二年级的团支部书记，她积极参加学校的各类活动，冲锋在为同学服务的第一线。在音乐方面，她也有颇高的造诣。从四岁开始学琴，迄今也有十年了，在这个过程中，她获得了不少的荣誉，同时也已经考得上海市音乐学院乐理优异证书，钢琴十级良好证书，在初中阶段也曾获得松江区学生个人艺术单项比赛中学组钢琴组铜奖，同时她也有丰富的实战经验。她曾多次与松江区青少年活动中心的小提琴团和交响乐团合作，为他们钢琴伴奏，并展演。当然，她作为曾经的松江区青少年活动中心的合唱团团员，在美声合唱方面技术也是不错的，希望在不久的将来她能继续进步，积累更多的经验。

　　班级艺术之星事迹材料篇4

　　自我介绍：

　　我是来自初一（8）班的xx，是一位喜爱传统文化，热爱民族乐器的学生。曾参加′我爱中华诗词美xxx获上海市朗诵一等奖，多次参加古筝比赛获得过区金奖、市银奖、全国“未来之星”的荣誉称号。我希望能用诵读经典与古筝演奏来表达我对中国传统文化的热爱。

　　事迹材料：

　　xx从五岁开始与古筝结缘，那时每次路过琴行总能听到里面传出好听的旋律。一天妈妈带着他走进琴行，钢琴、小提琴，老师带着他一一体验，忽然他被一架古色古香的古筝吸引了过去，在老师的指导下，他用手指拨动琴弦，流水一样的声音让他兴奋不已。他当即告诉妈妈，他要学古筝！妈妈怕他是一时兴起，就让他回家好好考虑，一旦决定就不能半途而废，要做好勤学苦练的准备。终于，在六一儿童节他收到了心爱的礼物——一架古筝！从此开始了七年的学琴之路。

　　班级艺术之星事迹材料篇5

　　自我介绍：

　　我来自初一（8）班，现担任班长、大队委员等职务，成绩优异，经常获得“学习标兵”等学习方面的奖项。同时爱好音乐，尤其喜爱唱歌与钢琴，经常参与学校各类艺术活动。

　　事迹材料：

　　xx，是一个开朗自信、乐观向上的女孩。她爱学习，爱思考，认真踏实，成绩优异。生活中她孝敬父母，尊敬师长，团结同学，乐于助人才艺双全。

　　“我的课余时间，90%都是音乐。”

　　xx喜爱音乐，最常做的事便是听音乐和唱歌。正因为如此，她经常参加校内外各类艺术活动。在六年级时她有幸参与到了第九部校园原创音乐剧，在其中饰演夏清一角，并担任主持人以及合唱团成员。同时也以此为契机，登上了上海电视台《课外有课》的访谈节目和区融媒体中心《直播松江》电台节目。她也是校鼓号队中的一员，随学校一同参加了去鼓号大赛，并获得三等奖。另外，在上学期举办的合唱比赛中，她也是一名主力，是班级中表演杯子舞的一员。除此之外，在“今日小讲师”活动中，我也录制了关于杯子舞《Cups》的教学视频，班内许多同学都交口称赞。在乐器方面，她获得了钢琴十级证书，并曾在区钢琴比赛中获得铜奖。

　　除了音乐，xx对于主持和演讲方面也非常感兴趣。她在各类演讲比赛中也都取得了不错的成绩，同时也把校音乐剧主持的任务完成得很出色。

　　班级艺术之星事迹材料篇6

　　自我介绍：

　　我叫xx，来自华东师范大学松江实验中学初一六中队，目前在班级中担任班长及英语课代表，同时也是校大队委员。我的各科成绩优异，多次获得“学习标兵”、“荣誉之王”等奖项。我是一个活泼开朗、充满自信的少年，有着广泛的兴趣爱好，喜欢阅读、喜欢思考，擅长琵琶、钢琴、中国舞、游泳、羽毛球；并且乐忠于参加各类公益活动。

　　事迹材料：

　　琵琶于我而言，是我第一个接触到的乐器，也是我艺术之路的开始。4岁起，我便开始学习琵琶，目前已通过琵琶十级，开始进入专业级训练。即便是现在疫情居家，也未停止每天的琵琶练习，及每周坚持让老师进行云辅导。往年，学校的迎新会、父母公司的家庭日、社区活动等，都有我琵琶演奏的身影。

　　继琵琶之后，我对各类乐器都产生了兴趣，也觉得特别容易上手。在校期间，我参加了校乐队，并挑战了中号。目前，我还在学习钢琴，仅上了一节课之后，我就能完整演奏“天空之城”。

　　除了乐器外，中国舞也是我的强项，并也已通过了中国舞十级考核。曾多次参加松江区各类文艺汇演。

　　虽然学业越来越繁重，但我对艺术的追求并不会停止脚步。它不但能陶冶我的情操，同时也能释放学习产生的压力。

　　班级艺术之星事迹材料篇7

　　自我介绍：

　　作为华实中学八(7)一名语文课代表和历史课代表，我为人热情、性格外向，拥有较强的集体荣誉感，热爱班级、团结团学。喜欢唱歌和古筝，热爱表演，在学校第九部音乐剧《小小红船，巍巍巨轮》中表现优异。

　　事迹材料：

　　xx同学，从小就接受了专业的舞蹈和绘画培训，有着较好的艺术熏陶。在小学一年级，接触到了古筝，当她拨动几下琴弦后，立刻被古筝那空谷清脆的声音所吸引，从此开始了超过7年的古筝学习。练琴的过程虽然枯燥、辛苦，但她总是咬着牙坚持着，虽然考级不是练琴的目的，但她还是毅然选择了这种可以认可自己水平的方式。即便到了初中，课业负担加重，周围的很多小朋友都放弃了自己的很多爱好，但xx依旧选择了坚持，选择了不断的学习。不知不觉，她已经可以弹到十级的曲子，就这样，古筝悠扬的声音陪她走过了七个春夏秋冬、严寒酷暑，相信这种音乐的熏陶也将影响她的一生！

　　班级艺术之星事迹材料篇8

　　自我介绍：

　　我叫xx，一名普通的中学生，性格活泼开朗，有爱心懂礼貌。学习上，我有目标，有决心，学习成绩优良；生活中，我爱好广泛，喜欢各种乐器，喜欢唱歌，我的座右铭是：“改变，从现在开始；成功，由今天起步”。

　　事迹材料：

　　xx在班里担任多媒体管理员，平时协助大家规范使用电脑，并利用自己的`电脑知识帮助同学和老师解决一些常见的电脑使用问题，是老师的得力小助手，得到大家的一致好评。他在学校里还参加过EFP摄影比赛，担当摄影师职位并在松江赛区获得团队集体奖。

　　音乐是他的真爱，小学期间任校中国鼓社团主力鼓手，多次代表学校参加上海市和松江区的各种表演和竞赛并取得优异成绩。他爱好各种乐器，会演奏钢琴，中国鼓，架子鼓，卡祖笛，口风琴，陶笛，埙，卡林巴琴，马林巴琴。爱好唱歌，擅长英文歌。

　　班级艺术之星事迹材料篇9

　　xxx，是xx小学二年级（2）班的学习委员，她一贯尊敬老师，团结同学，遵守《中小学生日常行为规范》，爱学习，爱劳动，乐于助人，做事认真负责，讲诚信，有责任心，得到老师和同学们的一致好评。

　　她从小就养成了良好的学习习惯，努力在学习上，不让家长操心，上学以来，各科成绩一直领先。她尊敬老师，和睦同学，孝敬父母。她懂礼貌，在学校每次见到老师，总是主动行少先队礼，向老师问好。平时和同学和平相处，互帮互助，在家她是个乖乖女，学习上、生活上从不让家长操心。体贴父母，经常帮父母干一些力所能及的家务事。非常热爱自己的学校和班级，有较强的自理能力和管理能力，二年级担任学习委员，把为班级、同学、老师做事当成自己学习生活中一项重要内容，积极主动，热心工作，在大量的实践活动中，锻炼了她的能力，同时也成了同学们的“主心骨”、老师的好帮手。

　　她学习优秀，在学校里上课专心听讲，努力学习，积极回答老师提出的问题，积极帮助同学，当有的同学不会的时候，她耐心的为同学讲解，利用中午午休的时间为同学讲解作业，是老师名副其实的小助手，在家里，她养成了良好的学习习惯，认真复习、预习，然后带着问题认真听讲，学习成绩一直名列前茅。

　　她爱好广泛，不仅学习优秀，还有许许多多的爱好，画画、游泳、英语、书法都是她的最爱，在以“和平之旅”为主题的20xx全国少年儿童世界和平海报作品征集活动中，荣获吉林展区”爱心公益和平

　　小天使”奖；硬笔书法荣获《吉林省青年艺术协会》《吉林省书法等级考试培训中心》《吉林省青少年家庭教育研究会》联合颁发的：在《学习雷锋，我在行动》“青艺”杯20xx年度吉林省第三届青少年儿童书法、美术作品征稿及现场大赛《三等奖》。她喜欢阅读课外书籍，几年间读了大量的课外书籍，对学习起到了很大的帮助。20xx年“六、一”国际儿童节这天，她光荣的成为了一名校升旗手。

　　xxx同学是一名品学兼优，德智体美劳全面发展的好学生，是人们眼中的“别人家的孩子”。她现在正如一棵茁壮成长的小树，正用自己不懈的努力去实现自己美好的理想，虽然，她脚下的路还很长很长，还需要经受更多的磨练与考验，我们有理由相信，在老师和家长的共同教育下，她会更加健康的成长，成为一个对国家、对人民有用的人！

【班级艺术之星事迹材料】相关文章：

艺术之星事迹材料模板08-06

艺术之星申请事迹材料范文（精选9篇）10-19