精选三字经作文集锦9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的三字经作文9篇，欢迎阅读与收藏。
三字经作文 篇1
自从上小学后，我一直沉浸在古文化的海洋里。因为我读了《三字经》，我的感受很深，明白了许多做人的道理。这些大道理令我很有感想。
“玉不琢，不成器，人不学，不知义”。玉不经过雕琢，就不能成玉器。如果人不学习，就不懂得知识和礼仪。张三丰小时候家里很穷，整天就只知道玩，头发脏了也不洗，衣服破了也不缝，伯父说，三丰这样做可真给我们家丢脸，张三丰听后很不好意思，从第二天开始，他就把衣服补好，把头发洗干净，开始学武术，后来成为了著名的武术学家。这说明了一个道理，就是要我们努力学习，不然长大后就不能成大器。
“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”。意思是，孟母选择好的地方给孟子居住，为了让他有一个好的环境学习，有一次孟子逃学，孟母就剪掉织布机上的布来教育他。就好像我天天都练打球，如果有一个月放假不练了，那就等于之前学的都白费了，要再想捡回来之前学的知识，又要花费很多的时间了。做任何事情都要坚持下去，才会有收获。
“窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。”说的是有一个叫窦燕山的富商，他到30岁都没有子女，后来他夫人生了五个儿子，他对儿子都很严格教育，所以五个孩子长大都有了出息。父母要好好教育自己的孩子，这样孩子长大了才会有出息，孩子要听长辈的话，才不会做错事情。
“夏有禹，商有汤。夏传子，家天下。始春秋，终战国。五霸强，七雄出。太祖兴，国大明。清顺治，据神京。复汉土，民国兴。”意思是，这些人都是因为知道了这些责任，才能去为国家做出无私奉献，我们国家每个人都应该这样。他告诉我们一个道理：每个人都要有自己的坚定的目标，这样就有希望成功
“幼不学，老何为”？所以我们现在要勤奋好学，不懂就问。“学则智，不学则愚，有不满则进步”。求知无坦途，学习知识要有不满足的精神，这样才能使我进步。
“亲师友，习礼仪”是我们做人的基本道理。要知道尊敬亲人，老师和朋友就必须学习懂得礼仪知识。
我喜欢读三字经，他让我知道了很多了不起的历史人物历史故事，更让我明白了做人要做一个诚实守信的人，做人要厚道，尊敬父母，有意志力和奋斗力，要有高尚品格，为我的成长做了导航。
三字经作文 篇2
在我五岁的时候，我和爸爸就开始学三字经了，每天晚上，上床睡觉的时候，爸爸就跟我讲一段，再让我背一段。日积月累，差不多一年，我和爸爸把一整本三字经看完了，也背熟了。
三字经的特点是每三个字一句，合辙押韵，朗朗上口。特别容易记。这本书讲了很多内容，有历史，有读书的方法，著名的人物，还有自然……令我印象最深的是下面这些内容：三才者，天地人。三光者，日月星。三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。曰南北，曰西东。此四方，应乎中。曰水火，木金土。此五行，本乎数。曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。稻梁菽，麦黍稷。此六谷，人所食。马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。曰喜怒，曰哀惧。爱恶欲，七情俱。匏土革，木石金。丝与竹，乃八音。高曾祖，父而身。身而子，子而孙。自子孙，至玄曾。乃九族，人之伦。父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。长幼序，友与朋。君则敬，臣则忠。此十义，人所同。当顺叙，勿违背。上面用三到十的数，表示了天文、人文、地理、术数、植物、动物、感情、音乐……等各方面的内容。让我学到了很多东西。三字经真是一本包罗万象的书呀!
三字经作文 篇3
《三字经》是一本好书，因为她教会我很多知识，告诉了我很多名人故事，让我明白了很多道理，……
“三才者，天地人。三光者，日月星。”让我意识到：浩瀚宇宙，奇幻莫测。星辰斗转，风云突变，山川升降，江河泛滥，花木生息，鸟兽迁徙，无不纷繁多变。人，作为万物之灵，只有不断探索学习，追寻那因果关系，理清那内在缘由，才能遵循事物发展规律，有效地改造世界，才能让世界更加和谐美好。
“父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。长幼序，友与朋。君则敬，臣则忠。此十义，人所同。”又叫我懂得：父子、夫妇、兄弟、朋友、君臣，这叫五伦。父慈，子孝，夫唱，妇随，兄爱，弟恭，朋谊，友信，君敬，臣忠，称为十义。若能做到，社会就安定，家庭也快乐了。我们中国人历来重视礼仪规范，讲究长幼有序，朋友同事交往，重情义讲信用。像“桃园三结义”至今为人们津津乐道，交口称颂。同学间，如不讲信用，说话不算数，有谁乐意常来互往呢？
“头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。如负薪，如挂角。身虽劳，犹苦卓。”又使我知道：晋代孙敬和战国苏秦，他们没有老师督促却能自觉勤学苦练；晋朝车胤与孙康，他们虽然家境贫寒却从不停止学习；汉代朱买臣及隋朝李密，他们身体尽管很劳累却依旧发愤苦读终成有用之材。这一个个历史人物，怎不令我敬佩？如不好学上进，有何颜面见爹娘？我要学习，要无愧于自己！
诸如此类的“三字经”还有很多很多，当你打开扉页，我想你也会爱不释手，被其中描述的人物故事所吸引入迷，被其中蕴含的丰富情感所感动流泪，被其中绽放的精神花园所留连忘返……不信，就试试！
三字经作文 篇4
当我牙牙学语时，姥姥就开始教我背“人之初，性本善，性相近，习相远……”这些琅琅上口的句子使我很快学会了说话。
上小学一年级发新书时，我发现有一本书叫《中华传统文化经典导读》。我好奇地翻开，发现第一页竟然是我小时候背的《三字经》，我很激动，迫不及待地读了起来。
寒假时，每天早上妈妈和我一起读《三字经》，并给我讲解意思。读到“香九龄，能温席，孝于亲，所当执。”时，妈妈给我讲了《黄香温席》的故事，让我很感动，决定也像他一样孝敬父母。
有一次，我看电视上有个孩子为妈妈端洗脚水，我想我也可以为妈妈洗脚呀。于是，我先开开热水器，放半盆热水，再让妈妈把脚放进水里泡一泡，接着我给妈妈揉一揉脚，妈妈舒服得眯缝着眼睛说：“有个女儿真好！”爸爸说：“女儿长大了！”我听了心里美滋滋的。
通过诵读《三字经》，我知道了是秦始皇统一了中国，修建了万里长城；我知道了唐朝是中国历史上空前强盛的一个朝代；我知道了我们的祖先在发明纸张之前，通常在竹片、木片、丝织品上写字，也在龟甲、兽骨、铜器上刻字……
读《三字经》不但让我了解了很多历史，更让我明白了许多做人的道理。
三字经作文 篇5
新世纪 好儿童 懂礼仪 讲文明
见师长 要鞠躬 问声好 口齿清
升国旗 要庄重 穿校服 要整洁
昂起头 挺起胸 齐肃立 怀崇敬
旗色红 血染成 好传统 要继承
唱国歌 气势雄 爱国心 油然生
进校门 整仪容 与年龄 要适应
穿衣服 求洁净 切莫留 怪发型
集会时 注意听 该鼓掌 莫懈松
办公室 师办公 轻敲门 恐扰惊
上课前 听铃声 进教室 应肃静
听讲课 要聚精 提问题 要谦恭
同学间 情意浓 是伙伴 是友朋
应互助 莫嘲讽 齐努力 同用功
下课后 多活动 踢踢毽 跳跳绳
打打球 吹吹风 笑呵呵 乐融融
三字经作文 篇6
上周星期一，我们班举行了《三字经》背诵比赛，我胸有成竹地走上讲台，流利地背完全本《三字经》，获得了第一名。下课后，同学们纷纷向我讨教：“张子熙，《三字经》太长了，你不觉得难背吗?”“张子熙，《三字经》这么长，你是怎么背下来的呀?”
同学们，其实背诵《三字经》并不是很难。《三字经》读起来琅琅上口，很押韵，我感觉是越读越有味，对它充满着喜爱。我背的方法是用滚雪球的方式来背的。所谓滚雪球式背诵，就是背完第一段，再背第二段，然后两段联系起来背，这样日积月累，就像是滚雪球，越滚越大，就会越背越多。背完通本后，我就每隔几天背一遍，这样能记得牢，不易忘，还能温故知新。
我认为仅仅能背诵《三字经》还远远不够。《三字经》博大精深，今后，我还要默写《三字经》，进一步理解《三字经》，感悟《三字经》。要像“孔融让梨”那样尊敬兄长，“黄香温席”那样孝顺父母;要像“囊萤映雪”“负薪挂角”那样坚持勤奋读书。
老师告诉我们：“儿时记忆如刀刻。”同学们，从小多读书，多背书吧!这会让我们受益一生的。
三字经作文 篇7
很小的'时候，我就会背一长段的三字经，不认识一个字儿，更不知道其中蕴含的意义。
这个寒假，妈妈给我买了一本注音版的《三字经》，我自豪地发现，里边的字绝大多数我已经认识了，即便不认识，我通过拼音也能轻而易举地把它读出来。
“人之初，性本善，性相近，习相远。”我读得正起劲儿时，妈妈突然问了我一句话：“你知道这句话是什么意思吗？”妈妈一句话就把我问懵了，我连连摇头。妈妈轻轻地在我身边坐下，耐心地帮我解释其中的意思，还给我讲起了其中的故事，如《孟母三迁》，讲完故事妈妈还告诉我，她为我选择慈吉小学，就是希望这个好环境，能让我好好学习。我特别喜欢我们的慈吉小学，心里真的很感谢妈妈的良苦用心。
春节联欢晚会上，我还听到了赵文卓叔叔和一群少林小子一起表演武术《少年强，则国强》。这句话我在《三字经》里也读到过，妈妈又告诉我一定要好好学习，将来才能让我们的国家更加强大。
我真喜欢看《三字经》，它让我懂得了好多好多的道理。
三字经作文 篇8
“融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。”这两句话出自于《三字经》，我反复诵读着这两句话。妈妈笑着说：“你明白它的意思吗？这两句话的意思是说，汉代人孔融四岁就知道要把大的梨让给兄长。这种尊敬兄长、友爱兄长的道理，是每个人从小就应该知道的。”听了妈妈的话，再读着《三字经》，我感悟越来越深刻，不知不觉书中人的言行举止已刻在我心中了。
一次，妈妈给我两个梨，让我挑一个吃，另一个给奶奶吃。我想都没想，就把大的那个给奶奶，小的那个留给自己。妈妈笑着抚摸着我的头说：“我家小雨真懂事儿！”我说：“孔融四岁就能让梨，我都九岁了，我觉得孔融比我好，我还要向他学习呢！”妈妈听了，笑得更开心了。
三字经作文 篇9
从一年级开始，我们学校就开展读背《三字经》课程。据说《三字经》已经流传千年之久，这本书聚集了千年的文明和传统的文化。
《三字经》里有历史典故、故事，体现了中华民族文化一精一华。例如：“子不学，非所宜。幼不学，老何为？”说明小时候，不好好学习是不应该的，如果年轻时不刻苦学习的话，到老能有什么大的作为呢？我深深明白了这个道理，所以小的时候就要认真学习，长大才能有所作为。还有一句让我铭记在心：“首孝悌，次见闻，知某数，识某文。”老师告诉我们：一个人，首先要孝敬父母，尊敬师长；其次是见多识广，学会计算，懂的道理。以前，我只知道向父母撒娇，现在我知道要孝敬父母和尊敬老师及年长的人。
学习《三字经》后，不仅教会我们怎样作人，还开阔了我们的视野，丰富了我们各方面的知识，让我们陶冶情一操一，弘扬正气，继承中华民族美德，激发我们学习兴趣，使我们可以健康成长，成为祖国有用之材。
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