关于关爱的叙事作文1000字
打开记忆的闸门，便会有许多震撼心灵的浪花。下面是关于关爱的叙事作文1000字，供大家参考阅读!
关于关爱的叙事作文1000字(1)
“这位大娘，给点钱吧!我5岁时没了爹娘，十岁又出了车祸，断了手，可怜可怜我吧，给点钱吧!好心的大娘……”几年前，一位年轻的乞丐来到我家门口向奶奶乞讨。
这位乞丐看上去很可怜，破旧的衣服，一只袖子空荡荡的，满脸沧桑，让人看了很难受。我以为奶奶一定会慷慨地施舍给他一些钱。奶奶眼里闪过一丝怜悯，却虎着脸说：“你去把这几盆花搬到后院去，可以吗?”
乞丐一脸惊愕，随之生气地说：“我只有一只手，可你却不可怜我，还要我给你搬花，你不可怜我就算了，何必刁难我呢?”
奶奶没有生气，只是淡淡地说：“一只手也可以干活的。”奶奶俯身故意用一只手搬起花来，把花搬到后院，再出来，轻松地对乞丐说：“你看，一只手不是也可以做事吗?我可以办到的，你也可以啊。”
乞丐怔住了，呆呆的看着奶奶，张大着嘴巴 ，说不出话。奶奶见了，微微一笑，说道：“每个人活在这个世上，无论是什么样的角色，都有着自己的尊严。只要你活着，你就能靠自己的双手养活自己。你看，霍金只有三只手指和大脑，可他却发现了震惊世界的定理，你就断了一只手，算什么?”
乞丐的眼中闪烁着泪光，用他那只残缺的独臂搬起一盆花，使出吃奶的力气，蹒跚着走向后院。他咬紧自己的牙齿，沉重的花盆让他涨红了脸，豆大的汗珠掉了下来，但他仍坚持着，一步步走向后院。他十分小心地抬着花盆，像抱着一个易碎的孩子一般。一盆，两盆……终于，成功把花盆运至后院!
他喘着粗气，脸上却露出了欣然的微笑。奶奶见了他，也笑了，她抽出5元钱，递给了乞丐。乞丐颤抖着手接过那钱，泪水早已与脸上的污渍融汇成一幅动人的画面。他默默地接过拿钱，由内而外地发出一声：“谢谢!”奶奶一笑而过，连说：“不用谢，这是你用劳动赚来的钱，好好拿着。要记住，年轻人，不要自弃自馁，你只是断了一只手，怕什么!要鼓起勇气来面对生活啊，每个人都是有尊严的!”乞丐满脸的坚定，谢过奶奶后，踏上了生命的辉煌旅程。
三年后，我在电视上看到残疾人专访，只见一位独臂的男人泣不成声，讲述着这件事，此时，他已经是某工厂的厂长了!我激动的把奶奶拖到电视机前，告诉他：“三年钱搬花的乞丐现在已成了厂长了!”奶奶自然也高兴，但她也仍只是微微一笑，说道：“这是他自己努力的结果。”“可是，没有你的指点，他现在或许还是一个乞丐吧!”我疑惑地问奶奶。奶奶淡淡的说：“他没有为自己的断臂而自卑，反而努力向前，这是他自己的醒悟。”我似懂非懂地点点头。
现在，听说第八届残奥会将在浙江省进行，我心情更加激动，关爱残疾人，关注残奥会，是我们每个人都应实践的。而关爱不单单是一个怜悯的眼神，一份小小的钱财，关爱更是一种来自内心的尊重。贫穷不代表平庸，残缺是生命的一种考验，用积极的心态去面对，你会发现，残缺的的背后是另一番更加美丽的天地!
关于关爱的叙事作文1000字(2)
在我们的生活中，关爱就像一盏明灯，能照亮你前进的方向;关爱就像一团火焰，能融化你心中的冰霜;关爱就像火红的太阳，能给予你奋进的力量。人与人之间的关爱，在生活中无处不在。
镜头一
期末考试正在进行着，时间一分一秒地流逝着，我已呆坐在椅子上有半个小时了，因为有一道数学题我怎么想也想不出来。看着时间一分一秒的“逃”，我开始出冷汗并浮躁起来。“怎么了?没事吧?”一个温柔的声音飘入我的耳际，原来是监考老师来到我的身旁，伴随而来的是一包面巾纸。我看了监考老师一眼，心里有说不出的感激。老师笑着给了我一个坚定的眼神：“如果热，把窗户开开，别闷着。”看着老师远去的背影，我的心里已澎湃起伏了。一股热流顿时温暖了我的全身，我精神也为之一振，头脑也清醒多了。我先避开那道难题，集中注意力检查前面的题，保证这些题不丢分。待检查完后，由于情绪镇定了，后面的那道难题居然也有了灵感，并顺利地完成了。
啊，是老师的关爱给了我力量，老师的爱就像一盏明灯，是它照亮了我解题的方向。
镜头二
窗外的雨哗哗地下着，我独自一个人呆坐在教室里，没错，我没有带雨具，也没有人来接我。同学们一个个被家长接走了，天渐渐地黑了，教室里也慢慢暗了下来，对面楼的最后一盏灯也无情地熄灭了，我的心里如同结了一层厚厚的冰箱，孤独、冰冷、难受。这时，同学小燕突然进来了。我好奇地问：“你怎么来了?”“给你送伞呀。”她回答得是那么干脆，那么自然，那么随便，而我心里却激起了不寻常的波澜，它冲破了我心里的坚冰;也似倒进了一杯热水，它融化了我心里的冰箱。我心里感到好温暖好感动。
镜头三
“怎么办呀?现在天下雨，那本书又那么不好找，明天上学没得用。”我急得真像热锅上的蚂蚁。爸爸突然说：“没关系，我去给你买。”一个小时后爸回来了，我问在哪买的，他说：“你就不用问了，看是这个版的吧。”他早被淋成落汤鸡了。看着爸爸浑身滴水，看着爸爸充满幸福的脸庞，我心里真不是滋味，我顿时明白什么叫伟大的亲情。我暗下决心一定要好好学习……
爸爸的爱就像火红的太阳。给我奋进的力量。
生活中这样的镜头无处不在，如果需要我我可以连续播放下去。
我们接受着关爱。我们要珍惜这些关爱，我们还要把这些关爱传递给需要关爱的人们。
关于关爱的叙事作文1000字(3)
他人者，人恒爱之;关爱天下者，人恒敬之。关爱者，自古英雄之本色也!
若无桃园三结义后无微不至的关怀和情意，何以有武圣关羽千里走单骑，过五关斩六将的豪举?若无三顾茅庐后诚挚的关爱和抚慰，何以有“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”撼天动地的悲鸣?若无曹孟德“青青子衿，悠悠我心”对人才的无限关爱和知人善任，何以有孟德北鼎中原，无敌于建安之肘的雄风?关爱，是一颗闪耀于神州大地的明星，助无数伟人找到了自己的方向。
关爱他人，首先是一种自我情趣，修养的提高;其次是接近他人，拉近距离，心心相通的必要条件;再次，关爱他人，更是一个人成就事业必不可少的条件。
昔曾有言，“曹操为汉鬼蜮，然知善任使，实后世之所难及也。荀或、荀攸，郭嘉，皆腹兴谋臣，昔共济大事，无待赞说”。
曹操虽无“卧龙”、“雏凤”为之谋，虽无关羽、张飞“制其兵”，然其以一颗博爱、关爱人才之心，吐哺折节以事天下奇才，共济大事!
恐关中诸将为患，则属司隶校尉钟鹞以西事，而马腾、韩遂遣子入侍;当天下乱离，则以枣祗、任峻建立屯田，而军饶裕，遂蔓群雄，众将领誓死以报曹操，智效一官，权分一郡，卓然皆称其职。此皆孟德能以关爱他人，他人亦恒爱之之故也!
后关羽于华容道为报君恩，侧马放行，再张辽走孙权于合肥，郭淮拒蜀军于阳平，徐霓却关羽于樊，此皆助孟德成就霸业。
孟德之所以称霸于建安之时，不仅仅因为他懂得关爱他人，懂得“女为悦己者容，士为知己者死”，还在于他更心系天下，心怀统一天下之大志。
十二色杖见爱民如子，勇讨黄巾英雄立功见忠义，奋接七星刀见心系国家民族之重。故曰，心系天下，心念百姓者，天下人恒敬之，曹操无敌于建安之时，非幸也!
历史如山峦层层叠起，远去了的烽火狼烟，远去了角鼓吹寒，远去了荒战古道，和那残留的西天凄艳的晚霞。但千载的寒风带不走那个时代的呼喊“关爱他人，幸福自己!”
关爱者，人生之最高境界也!
关爱者，古之英雄之本色也!
关爱，让一个人升华了自己，成就了事业。
关爱，让世界不再寒冷!
关于关爱的叙事作文1000字(4)
曾有多少人在赞美：关爱，它使人生如此美丽。又有多少人在歌唱：关爱，它使人倍感幸福。爱是一盏明灯，照亮我们前进的道路;爱是一双温暖的手，在我们无助时，给予我们帮助和鼓励;爱更是一条奔腾向前，永无竭止的小河，让我们生活的小船驶向美好的彼岸。
不是吗?正是因为开展的一次次“手拉手”关爱互助活动，才使一个个残缺、面临绝境的生命得到拯救。让一名名因贫困失学的学童重回校园，脸上重现笑容。
人们还记得吧?5.12突如其来的地震袭击巴蜀，撼动了大半个中国，牵动了整个神州。是党中央的坚强领导下，人民同心协力战胜困难，为灾区人民送去温暖。我校也踊跃投入这次活动：一次次以“关爱”为主题的动员大会，掀起了一场场关爱的活动。学校的领导和师生积极参加捐款活动。我每天放学回家便坐在电视机前，关注来自灾区的报导，目睹了关爱他人的感人事例，为抗灾一线的人民子弟兵所感动，为人民的热心而欣慰。我迫不及待地投入捐款活动中，号召同学们积极捐出自己的零用钱，号召家庭为灾区多捐一分钱，多送一些物品，多献自己的一份爱心。这一份份善款，虽然只是一份绵薄之力，但却包含着我们爱心，为灾区人民带去慰问与鼓励。
不论是发生在离我们遥远的地方的事，还是发生在学校在我们身边的事，都同样感人。
当同学们沐浴在暖阳中，一个花季少年却被病魔缠身。那是我校的曾漫漫同学，身患急性淋巴白血病，被送往广州中山医学院。这突如其来的灾难，使她普通的家庭逼上绝路。在危急的情况下，是学校领导正确的领导下，由学校少先队发出倡议，开展“‘手拉手’关爱帮助活动，拯救生命，帮助曾漫漫度过难关”主题活动，以班为单位召开捐款活动。回到家，我迫不及待地拿出倡议书给我父母看，取得了支持和帮助。当我把这份善款放入“募捐箱”时，不禁心潮澎湃，为“手拉手”关爱帮助活动而欣慰，为师生的精神所骄傲。仿佛看到了病床上曾漫漫的笑容。我校共筹集了七万多元医疗费，使曾漫漫得到治疗。在之后的`日子里，我经常与她电话联系，不断鼓励她要坚持。在她困难的时间，向她伸出援手;在她病情治疗有进展时，打心里为她高兴，正因为有了这样的活动，才使曾漫漫的生活得到延续。
关爱可以是捐款与捐物的物质帮助，还可以是来自精神上的帮助与关爱。
去年在我们班，有一位同学名叫李玉蓉，本来学习成绩就不太理想。在生病一周后，回校上课却因为学习落下而成绩一落千丈，这使她十分沮丧，便无心学习。当知道这个情况后，老师提出“人帮人”的建议，我们组成了一个学习小组。作为组里的一员，我每天放学后同她一起回家，在路上谈心，鼓励她要有信心对待学习。一天，两天……一天天过去了，她终于对学习产生了兴趣。于是，我每天晚上挤出一个小时去她家里帮她补功课，查漏补缺。渐渐地，她的成绩慢慢进步。从一个差等生成为了一个中等生。
关爱不是短暂的，而是长久的;不是有限的，而是无限的。
关于关爱的叙事作文1000字(5)
小的时候，我属于孩子中幸运的那一类。我学习非常轻松，不费力就能考得很好。所以，做了母亲后，我自然而然地就认为，只要我为我的两个孩子创造出良好的学习条件，他们必定能和我从前一样成绩优异。
我的女儿阿曼达显然继承了我的许多遗传因子。她接受能力强，学习成绩总在班上名列前茅。然而，同样的学习条件，我的小儿子埃里克却让我大伤脑筋。他总是在班上排倒数几名，无论我怎么辅导他或者呵斥他也无济于事。
埃里克并不是那种调皮口蛋的孩子，相反，他懂礼貌，富于爱心。他学习也很用功，而且不但课外有我的精心辅导，学校也为他这样学习上费劲的孩子安排了专门的指导。尽管如此，每次考试他顶多勉强及格。他时常伤心流泪，对学习丧失了信心。我非常难过，担心他会不会因此认为自己什么也学不好了?会不会将来没有一个好的前程?
埃里克16岁那年，一件事情让我豁然开朗，我看到了光明与希望，对他的未来有了信心。那一天，我们一家人坐在起居室里，忽然电话铃响了。电话带来了一个令人伤心的消息：我的父亲因突发心脏病不幸去世。埃里克与他的外公感情很深。他小的时候，他爸爸因为上夜班，白天需要休息，所以埃里克在5岁前总是由外公带着去理发，打棒球，买冰淇淋。
向遗体告别那一天，我和两个孩子站在灵柩前，接受亲朋好友的同情与慰问。埃里克一直拉着我的手，我能感觉出他心中的悲伤。前来吊唁的人络绎不绝，我与他们说话握手，突然，我发现埃里克不在我身边了。我环顾灵堂，看到他站在大厅门口，当有拄拐杖的老人或其他行动不便的人进来时，他就迎上去搀扶他们，或让他们倚靠着他的胳膊。
晚上，负责葬礼的牧师对我说还缺少一个抬棺的人。埃里克听到后，立即说：”牧师，让我去吧。”牧师建议他最好还是与妈娼和姐姐待在一起。他摇了摇头。“小时候，我总是让外公抱着，”他说，“现在轮到我抬着他了。”我听了他的话，一股暖烘烘的热潮涌上心头，眼泪情不自禁地流淌下来。
从那一刻起，我知道我再也不会因为他成绩不好而训斥他了，再也不会要求他变成我心中希望他成为的那种人了。他没有读书的天赋，却心地善良、关怀他人、坦诚热心、乐于助人，这难道不也是种天赋吗?毕竟，不是所有人都能够做到这样。学校没有这门课，更不进行这方面的考试，他有这样的爱心全是天赋使然，他能够如此，应该可以看成是一种幸运，是老天给他的一笔意外财产。
如今，埃里克已经二十多岁了。他的善良、幽默和善解人意让他有许多朋友，无论在哪里，他都有很好的人缘，受人喜欢和尊敬。我相信，只要他将自己的这种天赋焕发出更闪亮的光芒，他有美好的明天和成功的人生是毫无疑问的。
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